一個熱心腸的人作文(精選11篇)
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的一個熱心腸的人作文(精選11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
一個熱心腸的人作文1
她是我的鄰居,我倆還是一對好朋友呢!上學、放學都在一起,有福同享,有難同當,人人都說我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰?她是我的同桌——王雯涵。
她可是一位樂于助人的好同學。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長發,剪了一個整齊的留海,把她顯得可愛極了!她有白里透紅的嫩膚,有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。金鉤鼻下還長著一雙櫻桃般的小嘴兒,不愛說話,做事斯斯文文,班上同學都給她取名叫:“小淑女”。
王雯涵的胳膊上帶著兩條杠,是老師得力的小助手。她的學習成績總是名列前茅。誰有困難,她都會伸出援助之手,熱心地幫助。說她幫助人的事跡,三天三夜都說不完,今天我就給大家講講吧!
這件事發生在星期五的下午。放學了,同學們背著書包高高興興地走出學校。那天正好是我值日,做完值日已經很晚了,我將課桌上的書胡亂地收拾在書包里,急急忙忙地跑回家。回到家,拿出文具,開始做家庭作業。可是我卻怎么也找不到試卷了!我把書包都翻了個底朝天,也沒看到試卷的蹤影。
沒辦法,我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵,請她把試卷拿來,我拿去復印。王雯涵聽了,急急忙忙把試卷送來。復印好了試卷,我和王雯涵一起在我家完成了作業,我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂于助人的好同學呢!
王雯涵這種助人為樂的精神,是我們學習的好榜樣,我們應該向她學習!
一個熱心腸的人作文2
一個寒冬的上午,我不小把手劃了一道口子,xx看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了,要不,就不容易好了。”
長跑時間到了,同學們都帶上手套,來到操場上排隊。我早上忘記了戴手套,手凍得通紅。xx看見我沒戴手套,走過來,問:“xxx,你沒戴手套嗎?”我點點頭。她看了看我的手,一邊摘下手套一邊對我說:“來,戴我的吧!”我連忙把手插進兜里,推辭說:“不用不用!我的手被風吹慣了,再說,跑不了多少時間就回來了。”“那你手上的傷口怎么辦啊?”她不由我分說,就把我的手拽過去,硬把手套戴在我的手上。
我們排著長隊,跑出了校門。風呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的,看著這雙手套,我心里真有說不盡的感激。我回頭看著她,她的手凍得通紅,兩只手攥的緊緊的。她發現我正在看著她,沖我笑了笑,好像在說:“我不冷。”
回到班里,我的手一點兒也不涼了,而她的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她,并感激的說:“太謝謝你了!”她微笑著說:“不用謝。”看著她那雙通紅的手,我心里真不是滋味!
一個熱心腸的人作文3
說起“熱心腸”這三個字,我的.腦海里立刻浮現出一個個子高高,身體胖胖乎乎,活潑可愛的身影——李雨霏,她可是做過許多好事的人。
記得有一次暑假,我和她一起去參加夏令營。那天,老師告訴我們要徒步走10公里。聽完,我心想:這么長的路,這么熱的天,我可得備足了水。于是我立刻將水杯灌得滿滿的,開始了我們的徒步之旅。
剛走了沒多久,我們都累得滿頭大汗,便“咕咚”“咕咚”地喝起水來。只有李雨霏沒喝。我奇怪地問:“李雨霏,你難道不渴嗎?”她笑著回答說:“我不渴,之后要用水的時候多著呢。”然后我們又繼續向前走了。當我們返回的時候,老師說:“我們已經走了一大半,請大家休息一會兒吧。”這時,我們都口干舌燥的,可杯子里卻一滴水也沒有,大家只好愁眉苦臉地坐在石頭上休息,李雨霏看見大家無奈的表情,急忙跑過去對大家說:“我這里還有水,給你們喝吧。”話音剛落,大家都提起了神,臉上也一下子有了笑容,爭先恐后地來到那里倒水喝。當我看到她那干枯的嘴唇,心里充滿了感動。別人都對她深情地說了聲謝謝,站在一旁的老師也對她豎起了大拇指說:“你就是熱心腸小李!”
還有一次,我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。忽然,一個高個子的人把我撞倒在地,只見膝蓋上鮮血直流,我痛得哭了出來。這時別人都瞪大了眼睛,不知所措地望著我,只有李雨霏趕緊跑過來,把我扶了起來,還給我買了藥,一邊輕輕地用手涂抹,一邊安慰我說:“還疼嗎?用不用我送你回家?”我搖了搖頭,再一次被她而感動,握著她的手說:“有你這個朋友我真是太幸福了。”
這就是我的小伙伴——李雨霏,一個熱心腸的人。
一個熱心腸的人作文4
他,1米8的個子,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,讓人覺得他有著無比的堅毅和力量。而他的熱心腸,總是給人溫暖和希望。
記得那是去年春天的一個中午,我一個人百無聊賴,從超市出來,不知不覺就走到了金都廣場,抬頭一看,五顏六色的風箏如天上的星星一般,數不勝數,看得我眼花繚亂。正當我陶醉在這無與倫比的世界時,一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去,原來是調皮的大風把小女孩的風箏掛在了樹上。我剛準備跑過去,一個敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹上,以迅雷不及掩耳之勢,取下風箏,還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機中,正當我準備上前去詢問一下這個陌生人的姓名時,他早已經消失在人海中。
他溫暖的身影漸漸被我淡忘,直到今年的夏天,在我經過利群紅綠燈的時候,看到一個
高個子的人扶著一個白發蒼蒼的老人過馬路。只見他微微地彎著腰,兩只手扶著老人的胳臂,隨著老人的步掉慢慢地走過斑馬線。看著這個背影,我有瞬間的恍惚,總感覺這個背影無比的熟悉,翻開手機,原來是幫助小女孩子取風箏的那個好心人呀。
舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛的風箏,舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過馬路,舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”,一起做一個熱心腸的人。
一個熱心腸的人作文5
在我的印象中,我的同學周科淼是一個脾氣暴躁的受氣包,同學們都愛欺負他,瞧不起他。
你可別看周科淼那么大個塊頭,肉嘟嘟的,看起來身強力壯,但全班沒有人怕他,至于原因嘛,我不曉得,因為在我們班男女之間都不怎么相處,我只知道那些淘氣包都不怕他,也不怕被他打。
我們班有四五個淘氣包。他們除了語文課比較安分,在其他課上就地肆無忌憚地開搗蛋,尤其是數學課上。每逢數學課,他們總要無事生非,找點茬與人吵架。吵了幾句就開始互相責怪,那些壞小子們就故意去惹周科淼,幾個人一唱一和:“都怪周科淼!”“對,都怪周科淼!”“就是!”這時周科淼就會握緊拳頭,低下頭怒吼一聲,像爆發的獅子一樣沖向領頭的淘氣包兩個人扭打在一起,接著幾乎全班的男生都在那兒跺腳吶喊,亂成了一鍋粥。等數學老師平息了戰火,課堂已過去三分之一,周科淼一邊喘著粗氣,一邊握緊拳頭走向座位,臉上的五官都皺在了一塊兒。其實我挺同情他的,總是無緣無故的被好幾個人欺侮。
下課時,淘氣包們就跳到桌子上一唱一和。“周科淼——”“茶葉蛋——”“五香干”,不免又是一場鬧劇。男生們在桌子上又是拍手又是跺腳,興奮極了,而周科淼則氣得滿臉通紅。唉,如果他沒那么暴躁,淘氣包們就會覺得無趣,也就不會再欺負他了。可誰叫他那么暴躁呢?都被欺負幾十次了也不知道想想辦法。
不過周科淼有一顆樂于助人的心。他總是愿意借別人自己的東西,不管對方是誰。上體育課時,見到小朋友跌倒,他總會過去扶起他、安慰他。他也不介意幫人跑跑腿,或是把自己的零食分給大伙兒,每當他做這些事時總是笑瞇瞇的,讓別人看了他開心起來。
這就是我的同學——周科淼,我忠心地祝愿他上了中學后能改掉暴躁的脾氣,能交到許多的知心朋友。
一個熱心腸的人作文6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了,我收拾好書包,走出校門,在回家的路上,車來人往,熱鬧非凡。
“哇哇……”一陣哭聲傳入我的耳朵,我不由自主地停住了腳步,原來是肇事了。一個坐在父親的摩托車上的小男孩從摩托上摔了下來,被小車壓住了腿,腿上流了好多血,摩托車壓住了男孩的腿,那個小男孩痛得直叫爸爸,爸爸也站不起來了,急得似乎沒了主意。車主早已逃走了,有人說找警察來幫忙,有人說撥打120救護車。沒有一個人主動去幫忙。
正在這時,有一位年青人從前面走了過來,年青人穿著白色的外衣,戴著一副眼鏡,高大壯這。他立刻蹲下身子仔細看了小男孩子的腿:“小男孩的腿如果不及時從車底下移出來,可能會變成殘疾。”他用力抬車,怎么也抬不動,他讓路上的行人過來幫忙,最后小男孩的腿移出來了。
周圍的人都松了口氣,小男孩爸爸準備要感謝這位年輕人,但他已經悄悄地離開了。
夕陽染紅了整個大地,也染紅了每個人的心,我邊走邊想:我們的社會不正是需要這樣的人嗎?這是一件震撼我心靈的事,將永遠珍藏在我的心里。
一個熱心腸的人作文7
我有一位好朋友,他非常熱心。什么事情都愿意幫助我,并且他每一次做事情都很認真,細心。
有一次我有一道題不會了,是她幫我細心講解的,而且她還讓我理解這道題的做法,我非常感謝她。并且她也愿意幫助別的有需要的人,這是我認識的最熱心的好朋友啦!
并且老師說:我們應該向她學習,樂于助人的好習慣!從此她就是我心中的學習目標了。她學習好而且又樂于助人,我也要像他一樣學習好,又樂于助人,你們身邊有沒有這樣樂于助人的好朋友呢?
一個熱心腸的人作文8
我表哥是一個初中生,無論是在家里還是在學校,他都是一個熱心腸。老師和同學們都很喜歡他。
一天我和我的表哥去公園玩,我們玩累了,發現一個阿姨抱著孩子手里還拿著很多東西,也準備來這邊休息,我表哥上前一步幫她阿姨拿著的東西來到這里之后有還給了阿姨。
我們回家時看見一個老奶奶過馬路,他就幫老奶奶扶了,過去之后他又回來和我一起回到了家
我表哥真是一個地地道道的熱心腸,我以后也要向他學習。
一個熱心腸的人作文9
“哼,媽媽,我生氣啦!”我一看到弟弟生氣的樣子就忍不住要笑起來,因為他真的太可愛了!紅紅的小嘴撅著,大大的眼睛睜著,長長的睫毛眨著,一看就讓人想笑……真不愧是名副其實的“開心果”。
弟弟不但能逗我們開心,還是個“熱心腸”呢!當媽媽端著一杯水時,他會問我:“姐姐,你喝不喝呀?”當我摔倒想哭時,他會溫柔的問:“姐姐,你痛不痛啊,我給你吹吹。”當我寫作業時,他不會搗亂,而會安靜地自己玩,玩兒過后自己能把玩具收拾干凈……
這就是我的”開心果”,”熱心腸“弟弟,你喜歡他嗎?
一個熱心腸的人作文10
晚上剛到七點,奶奶就急著對我說:孫子,快把電視打開把,這句話把我們全家都弄著了。
我轉過頭好奇的對奶奶說:奶奶您不是不喜歡看電視嗎?奶奶挺嚴肅的說:不是說今天晚上電視里放救災嗎你看那些人多可憐啊!我高興的對奶奶說:現在還早,八點鐘開始呢!奶奶認真的說:我就在這等著,不然等一會就放過頭了,后來奶奶看了災區的人們,那么可憐,激動的哭了,還捐了200塊錢給災區的人們。
奶奶真是一個熱心腸的人!我真為她驕傲!
一個熱心腸的人作文11
說起來我家的熱心腸,就是我的妹妹了。
她為我家做的貢獻可多了。
有一次,我寫作業沒有拿書,我見她跑來跑去,我就對她說:“小妹,去屋里把我的書拿來吧!”她又蹦又跳的去給我拿書了。
還有一次,我寫作業把桌子弄臟了,被媽媽罵了,她跑過去拿了一塊兒抹布,把桌子擦的干干凈凈,,媽媽便一個勁兒的夸她,妹妹真棒!真是一個熱心腸的人。
怎么樣,我家的熱心腸厲害吧,如果你有需要幫助的,喊一聲,她立馬就跑過來幫你。
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