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校園足球比賽作文

時間:2024-10-26 04:33:35 校園作文 我要投稿

校園足球比賽作文范文(精選6篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的校園足球比賽作文范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園足球比賽作文范文(精選6篇)

  校園足球比賽作文1

  本周,我校舉行了足球比賽。

  我們班的男子足球比賽開始了,競爭對手是四(2)班的男生。“四(3)班,加油;四(3)班,加油!”場外的同學在不停的'吶喊助威。場上的前鋒黃鑄衍和張繁,在積極地奔跑著,不停的傳球、踢球,后衛緊緊地守護著。只見張繁一個飛球。“耶,1比0嘍,進球嘍!”四(2)班的守門員防不勝防,讓那飛來球輕輕松松進入了球框。在球員們的努力和拉拉隊的助威下,我們班以4:0的優秀成績遠遠勝出。

  緊接著的幾場男足比賽我們也大獲全勝,就看女生的表現啦。

  穿上球服,女同胞們個個顯得信心十足;站在球場,個個顯得威風凌凌。四(2)班又和我們開始了激烈的戰斗。15分鐘過去了,由于女同學們平時訓練極少,球技不佳,看點不多,場上場下同學們的情緒顯得都有些低落和失望,個個好像都被動地等待著足球進入球門。突然我班一位女生用力踢球,球直奔對方球門。“好球,好球——”“哎呀——”可惡的是,被守門員接住了,大家都感可惜時,奇跡出來了,裁判居然判定了,“烏龍球!”“進了進了!”太興奮了,他們班居然為我班掙了僅有的一分。

  男生大獲全勝,女生一勝,一負,一平。

  校園足球比賽作文2

  這幾天,我們學校開展了第二屆足球比賽,同學們積極參加,活動開展的熱火朝天。

  星期五,三〈7〉班和我們三〈8〉班有一場足球賽,要知道三〈7〉班可是去年的年級足球冠軍呢!但我們也不比三〈7〉班差哦,因為我們的隊員個個都是‘‘飛毛腿”!

  一場激烈的團體比賽即將拉開帷幕,我們班的隊員信心十足地上了賽場。瞧!三〈7〉班的隊員把球迅速地搶了過去,并踢向球門,在這危險的時刻,守門員縱身一躍抱住了球,他卻重重地摔倒在地,瞬間,吶喊聲和歡呼聲響成一片。經過30分鐘的努力拼搏,結果是:三〈7〉班進了兩球,我們班也進了兩球。

  足球不但考驗隊員們的身體素質,更考驗了隊員們的團隊精神,不僅足球需要團隊合作,在生活的'各各方面也需要團隊合作精神。隊員們站在自己的崗位上,向團隊奉獻。隊員們在賽場上展現各自本領,努力拼搏,努力為團隊爭得榮譽,同樣的道理,我們應在自己的崗位上,向這個社會的大團隊,奉獻出自己的一份力量。

  校園足球比賽作文3

  今天,一場足球比賽在我們四三班和四一班之間進行。論實力我們比他們稍弱一些,他們班的守門員長得高大威猛,大家都叫他“門神”,像一堵墻似的,總能不費勁兒就把球門牢牢地擋住了,簡直是我方取勝的“克星”。

  上半場我們班隊員團結一心,配合默契,兩隊不分上下,各進一球,戰成一比一平。中場休息,同學們稍微松了口氣。

  下半場,雙方奮力撕殺,我方有兩次最佳射門,都被對方的“門神”擋住了,運氣太差了!眼看比賽剩下最后一分鐘了,雙方都沒進球,還是平局。正當我們失望之時,奇跡出現了!我們班體育委員綽號“無影腳”接到隊友的`傳球,面對對方四個隊員的圍追封堵,施展腳下“凌波微步”的功夫,接連晃過三個隊員,將球輕輕一挑,球飛過兩個隊員的頭頂,緊接著一個倒掛金鉤,球飛向對方球門,打到門柱上。“啊!”大家一片驚呼,我們的運氣真是太差了!正當我們垂頭喪氣的時候,幸運之神終于在我們的千呼萬喚中降臨了,只見球旋轉著,彈到“門神”的身上,又旋轉著彈進了對方的大門。“嗚啦!”我們班同學立刻跳了起來,歡呼起來,再看對方還沒回過神來,傻傻地看著。

  我們贏了!

  校園足球比賽作文4

  今天,是我進入足球隊的第三周,教練告訴我們要踢一場比賽,我好激動啊!

  首先,我們先分配位置,分配好了,就開始踢了,我是黃隊的,我和守門員在后面看著前鋒拼命的踢球,我只能在后面呆呆的站著,沒事做,球也輪不到我踢,為什么輪不到我踢呢?哈哈哈!因為我剛進足球隊不久,不怎么會踢,我們的前鋒實力太強了,我只踢了一腳,比賽就結束了,最后,我們隊以11:1的成績勝了藍隊。

  通過了這幾周的訓練和比賽,我了解到足球運動過程需要進行各種加速跑、急停、跳躍、變向跑等。這些都能使我們的身體得到適宜的運動刺激,促進力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等五大身體素質得到全面發展。還有非常多的`好處:

  一、有利于調節我們的精神狀態,培養堅忍不拔的意志品質。我們學生每天有著繁重的學習任務,學習壓力比較大,如果在課余時間參加足球運動,既可以轉移注意力,又能提高學習的興奮點。

  二、有利于我們團隊精神的養成,足球比賽需要發揮團隊的最大能量與對手對抗,要獲勝必須依靠集體的力量。

  三、有利于培養良好的禮儀禮貌,構建和諧校園,在足球比賽及各項足球活動中,學生學會了要尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾;還有一個最重要的是,自從參加了足球隊,我變的更愛吃飯了。人也長高了,身體變的更結實了,媽媽可高興了。

  校園足球比賽作文5

  這個星期五是個風和日麗的好日子,我們學校開展了校園足球比賽。晉小足球隊對磨子橋分校足球隊,讓我們一起來看看吧!

  下午第二節課終于盼來了足球比賽,王老師早已準備好了比賽用的足球和門框。然后讓我們集合先練習一下射門和守門,我把守門員的`手套帶上了(我是守門員),我方的主力隊員練習射門,我來防。主要也是練習我的守門技術和隊員射門技術。(因為我是星期三換的,教練看我曾經守門好,就換我了。)我一連串接到了許多球。

  一切準備就緒后,我們全體隊員一起給對方握手,替補隊員下場,正式隊員上場。裁判員一聲哨響,比賽正式開始了。我方發球,我方積極搶奪,對方也不示弱。好!我方陳俊然搶到了球,立即傳給了前逢郭中鈺,郭中鈺帶球在敵陣中左沖右突,晃過了許多防守隊員。左右邊鋒也密切配合著前鋒。開場不到十分鐘,“砰”!球進啦!噢耶!1:0。我方暫時領先,對方發起猛攻,對方的一名前鋒向我這邊帶球,過人,射門!在球射來的一瞬間,我張開雙臂,由于球飛了起來,我縱身一躍猛地跳了起來,牢牢的抱住了球。耶!太好啦,防住了!今天我們一定要贏!(給對方打個光頭)

  比賽正在激勵的進行中,上半場我們隊以3:0,獲勝!接著下半場開始,我方吳浩民主力選手進攻,被一名敵方隊員搶了過去,隊方都卻愣住了,最后進了個烏龍球,經過一個半小時的努力拼搏,我方最終以4:1贏得了全場比賽。

  這場比賽輸贏并不重要,友誼最重要。我們以后還有比賽,加油!

  校園足球比賽作文6

  足球場上的你,像風,忽地從我們眼前掠過;足球場上的你,如燕,有矯健的身姿,動作敏捷而靈活;足球場上的你,仿佛一道閃電,活力四射,煥發光彩……奔跑吧,六(1)班的足球少年!

  下午第一節課,男子足球比賽,六(1)班對戰六(3)班拉開了序幕,這是一場大戰,換上天藍色球服的六(1)班球員們,個個英姿颯爽,神采奕奕,眼睛里閃著堅定的光芒,做足了上場的準備。

  比賽開始了,大家把足球團團圍住,仿佛饑餓的“野獸”,對著最后一堆食物虎視眈眈,又猶如一群“貪婪”的.人,正爭奪著這世界上絕無僅有的珍寶。空氣中充滿了濃濃的火藥味兒,時間仿佛定格住了,全場緊張到了極點,“刷”不知是誰把足球向我班球員小郭踢去,在空中劃出一道美麗的弧線,只見小郭身體微微前傾,眼睛緊緊地盯著飛來的足球,雙腿微曲,再一蹬,正好用頭頂住了球,球又“刷”地飛了出去,落在了小魯腳下。

  我們揮舞著金色的啦啦球,眼睛緊緊盯著小魯腳下的球,生怕它自己跑到了六(3)班球員的腳下。“六(1),加油,六(1)必勝”,站在高高的椅子上的小吳舉著海報,喊得格外賣力,我們也跟著一起喊。

  小魯控球向六(3)班球門沖去,六(3)班的球員們跟著他,對他圍追堵截,可他有高超的球技,只使了幾個技法就擺脫了他們,突出重圍的小魯,帶球沖在前面,飛起一腳,射門穩、準、狠,球筆直、飛快而精確地射進了球門。頓時,全場都是六(1)班同學們的歡呼聲。

  經過激烈的比賽,最終,我們以3:0的成績擊敗了六(3)班,同學們歡笑著,奔跑著,擁抱著……

  奔跑吧,六(1)班的足球少年!

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