三年級作文一張照片
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級作文一張照片，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文一張照片1
在清理書柜時，一張薄薄的紙從書里掉落下來。我蹲下來，拾起那張紙，我、爸爸和媽媽都在那里面。那是一張泛黃的照片——舊照片。
我看著這張舊照片，看著，一直看著，看入了迷，露出了微笑。“原來在這呢”我心想，我突然想起了那令我懷念的一件事。
那天下午，太陽在山谷發(fā)出火紅的光芒，照紅了天邊。我抬頭仰望天空，月亮已經(jīng)升了上來，“啯啯”、“啾啾”，蟈蟈和鳥兒們在夕陽西下時唱得更歡了。我張大嘴，癡癡地看著這美麗的景色。
這時，爸爸拍拍我：“你看，降雨了！”說完，他便指了指天空。一朵朵烏云飄過，爸爸把我舉過頭頂，我伸長手，將整個巴掌伸入水蒙蒙的云朵，冰冰涼涼的云包裹住了我的手。真舒服！我閉上了眼睛。
慢慢地，我的回憶一點一點的消失，最后，留在我眼前的.，仍是那張舊照片。
“唉。”看著這張舊照片，我皺起了眉毛。小時候無憂無慮，一心在外玩耍，而現(xiàn)在呢？作業(yè)不知道要做到什么時候。我真希望時間可以逆流，回到兒時自由自在，無拘無束地玩耍。
我從柜子里掏出我最喜歡的小黃雞，捏了一下。“哇……”，它叫了一聲，我笑了一下，真的只笑了一下。每天寫完課堂作業(yè)就是抄寫，然后預習。“哈——”每到這時，我都會打個哈欠，接著還要復習……有誰會在被作業(yè)包圍的苦惱中放聲的哈哈大笑呢？我皺著眉毛，用牙齒咬著嘴唇，苦笑了一聲。
唉，如果時間可以逆流，我真希望回到小時候，自由自在，無拘無束的玩耍。
這張舊照片似乎給了我很大的壓力，我將照片擱到了一個不起眼的位置。因為我知道，時間是不會逆流的……
三年級作文一張照片2
我拿著一張已經(jīng)褪了色、邊沿大半損壞的舊照片癡癡地看著。照片上有一個小女孩依偎在一位慈祥的老人懷里，老人似乎流淚了，但臉上卻洋溢著幸福、快樂，那個小女孩便是我，那位慈祥的老人便是我的奶奶。
朦朧中，我似乎已坐在奶奶的懷里。奶奶抱著我，唱著搖籃曲，正在哄著我睡覺。那時幼稚的我，緊緊摟著奶奶的脖子，感到愜意極了。多少個日日夜夜，她總是這樣親昵地摟著我。
可是，就在我盡情享受奶奶給我的愛時，一場噩運卻悄悄地來臨了……
那是一年前的一天，我和奶奶正說笑著，忽然，奶奶臉色發(fā)紫，并急切地喘著粗氣，劇烈地咳嗽著。我趕緊喊來媽媽，過了好長時間，奶奶的感覺才稍好些。
從那以后，奶奶的.身體一天不如一天了，人也消瘦了許多，并大把大把地吃著藥。我?guī)状蜗雴枊寢專骸澳棠淘趺戳?”可都被哈哈哈話岔開了。
終于有一天，奶奶不行了，硬撐著坐在床上，連穿衣服的力氣都沒有了，但奶奶還不時地問媽媽：“靜靜吃飽了嗎?別讓她凍著……”媽媽總安慰她說：“靜靜很好，您好好養(yǎng)病吧。”
奶奶住院了，我很吃驚，也很難過。最后才從媽媽口中得知奶奶得了肺癌，已到了晚期。我簡直不敢相信自己的耳朵，但也不得不接受這殘酷的現(xiàn)實。我心情沉重地向醫(yī)院奔去，一路上盡想著怎樣逗奶奶開心，讓她老人家在有生之年能快快樂樂的。我強忍著淚水，快步跑到奶奶床前，大聲說：“奶奶，我來了!”奶奶見了我，先是吃了一驚，隨后又抓住我的手問寒問暖，說著說著奶奶忽然對爸爸說：“大明啊，我怕要早去了，我要和靜靜拍張照!”奶奶這意外的要求使爸爸眼圈紅了，連忙從醫(yī)院一熟人家借來照相機。我爬上床，依偎在奶奶懷里，甜甜地一笑。只聽“咔嚓”一聲，把我和奶奶拍了下來。事過不久，奶奶便離開了我們，她臨死前還緊緊握著我的手……
我凝視著這張舊照片，眼睛濕潤了……
三年級作文一張照片3
1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站。記者拍下了一張凄慘的照片：近處，鐵軌上孤零零地坐著一個孩子，頭發(fā)被燒黑了，衣服很破，身上布滿了被劃傷的痕跡，有的地方還在流血。他正在號啕大哭，好像在說：“爸爸，媽媽，你們在哪里呀？”從他被燒黑的臉上露出了眼睛，是多么的傷心、悲痛、無助啊！遠處，車站已成了一大片廢墟，鐵軌幾乎被炸飛了；高大的寬敞的候車室早已被夷為了平地；天橋也被炸斷了……整個火車站一片狼藉。
看著這樣的一幅情景，我仿佛聞到了空氣中炸彈爆炸的氣味；仿佛來到了那個慘不忍睹的現(xiàn)場，仿佛看到了那天早晨發(fā)生的一切……
天灰蒙蒙的，黑暗彌漫著整個上海的天空，人們都涌向了上海火車南站，準備逃離上海。候車室里坐滿了人，他們有說有笑，還不時急切地向火車開來的方向張望，等待火車的到來。一個孩子也被爸爸媽媽抱著。突然，從天空中傳來轟炸飛機飛行時發(fā)出的`刺耳的聲音，聲音越來越響。轟炸飛機在火車站上空徘徊著。過了沒有多久，從飛機上仍下三顆炸彈，只見眼前閃過一條火光，等我再睜開眼睛仔細看時，候車室早已被夷為了平地，人們驚慌失措，紛紛涌向出口，可是他們怎能逃脫罪惡的子彈呢？他們有的被當場炸死；有的在逃跑時被建筑物壓死了；還有的是被別人踩死了……那個孩子也被一股炸彈的氣浪推倒了鐵軌上，暈死了過去。等他醒來時，他看見身旁都是一具具血肉模糊的尸體，發(fā)現(xiàn)父母不見了。他想：他們可能是被炸死了吧，被埋在了廢墟里。他大聲地哭泣，卻沒有一個人聽見……
和平之神為什么沒有永駐人間呢？為什么罪惡的子彈還在威脅著和平之花呢？為什么讓一個剛剛出生的孩子失去父母呢？為什么要讓這么多無辜的人失去生命呢？為什么，為什么，為什么……
三年級作文一張照片4
前不久，回奶奶家，在一堆零散的書籍旁發(fā)現(xiàn)了一本破舊不堪的相冊，于是隨手翻閱起來。
突然，一張退了色的黑白照片映入了我的眼簾。照片上是一個非常瘦弱的小男孩，穿著一件肥大的棉襖，一條舊棉褲用一根破布條緊緊扎在腰間，眼睛呆呆地望著前方。照片的背景是低矮的土房，墻壁滿是斑駁，無言地見證著土房的歲月和歷史。
于是，我好奇地拿起照片去問爸爸，照片上這個像難民的小男孩是誰？爸爸說：“你猜猜看。”“爺爺？”爸爸說不是。“大叔？”爸爸又說不是。“難道是你？”這次爸爸點了點頭。
看到我滿腹疑惑的神情，爸爸深情地說：“這的確是我小時候的照片。”然后他向我介紹他小時候的生活情況。“那時物質(zhì)極端匱乏，生活條件十分艱苦。農(nóng)村的孩子冬天的穿著都是舊棉襖棉褲，里面沒有襯衣，更沒有多余的換洗衣服。布料都是單調(diào)的灰土色，既耐臟又耐磨。即使這樣，衣服還要接力著穿，大人穿過了，改過后再給小孩子穿。
爸爸又指著照片上的土屋對我說：“你看，這就是爺爺家?guī)资昵暗睦衔荩揖趴谌藬D在幾間破舊的土屋里，墻壁漏風，屋頂漏雨，遇上陰雨天氣，那就慘了。平時睡覺，我和兩個叔叔擠在一張破床上，夜里冷，都使勁往被子里鉆，被子也撕扯得破了好多處。”
“那么，爺爺家這些寬敞的瓦房是什么時候建起來的呢？”爸爸又回憶道：“上世紀80年代初，家家戶戶都分到了自己的土地，勞動積極性得到了空前提高。加上國家實行了惠農(nóng)政策，老百姓的'日子很快富裕起來了，咱家里也蓋上了以前連做夢都不敢想的瓦房。現(xiàn)在村子里有很多家都蓋上了小洋樓。”
最后爸爸深有感觸地說：“這的確是黨的政策好啊！”聽完爸爸的回憶，我深為自己能夠生長在幸福的環(huán)境中而自豪，并深為這個飛速發(fā)展的民族而驕傲。
在黨的領導和人民的努力下，我們有理由相信：祖國的明天會更加美好！
三年級作文一張照片5
我看了語文書上的照片，照片里一篇廢墟，讓我意象深刻。我不由自主地想象著1937年8月28日在上海火車南站發(fā)生的事。
照片里，上海火車南站一片廢墟。天橋倒塌、斷璧殘垣。那里本來是個多美好的地方啊，哪里人山人海，熱鬧非凡。不知有多少人要去探親，不知多少人要與家人團圓，不知有多少人要去談生意。我仿佛能看見他們的臉上寫滿了各種表情。
這里還有小販在喊：“賣玉米了，賣玉米了。”濃郁的香味引來了一大群人。旁邊賣糖葫蘆里拿著一顆紅彤彤的糖葫蘆，很快，那金瑩的糖葫蘆吸引來了一大群孩子的圍觀。整個街上可以聽見無數(shù)的小販在吆喝，整個火車站一片熱鬧。
可誰也沒意識到危險在靠近。突然！轟！轟！轟！炮彈聲響起，隨即火光沖天接著傳來了人們的'慘叫，人們大多都躺在了血泊之中。在仔細看，整個火車站一片廢墟，這里的房子都倒塌了，連它們也不知道自己砸死了多少人。大路的兩旁都是被燒焦的黑瓦。花園里，被燒焦的樹木垂頭喪氣的彎著腰。
在空空如也的大街上，一個孩子還坐在那里，手里還拿著一串紅彤彤的糖葫蘆，糖葫蘆上還沾上了不少灰。他的腿好像斷了，父母吶？也不知道去了那里......他坐在地上哭喊著，仿佛在說：“爸爸，媽媽，嗚嗚......你們在哪里，我怕......”他穿著破爛不堪的衣服，不斷哭泣著，猶如一朵哭泣的玫瑰。
幾年后，他當了兵，在打最后一場仗時，他死了，仗勝利了，他死之前，還緊攥著糖葫蘆的棍。
戰(zhàn)爭給我們帶來了廣闊的土地，但我們要等價交換，以人的生命換土地，而且不可能場場勝利。導致戰(zhàn)士的家族家破人亡，還牽扯到一些無辜的百姓。我像高呼一句：我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
三年級作文一張照片6
提起舊照片，很多人都會回憶起自己童年時期快樂的情景。而今天展示出來的這張舊照片，會讓你想起80多年前那場慘無人道的侵略――1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。
那天，上海火車南站還是和往常一樣，人來人往、熱鬧繁忙。人們用期盼的眼光等待著火車的到來，就在這時，天空中傳來了"轟隆隆"的敵機聲，還沒等人們反應過來，"轟轟"的幾聲巨響，大半的建筑物都被一枚枚可惡的炸彈炸塌了，頓時火車站硝煙四起。人們恐懼地尖喊著："鬼子的飛機來了，快跑呀！"小孩也被嚇得號啕大哭，這兩種聲音混在一起，就像是一首悲鳴的曲子。就在人們慌成一團，不知所措，東逃西竄的人們始終躲不過鬼子肆意的轟炸。
天橋炸彎了，扭扭曲曲的鐵軌上堆滿了廢墟，火車站變得面目全非，人們橫七豎八的倒在血泊之中。前幾分鐘還熱鬧的上海火車站突然變得死一般沉寂，唯一能聽見的是一個小男孩的傷心欲絕地哭喊聲響徹天際："媽媽，你怎么了？爸爸，你快來！我害怕……"他坐在斷了的'鐵軌中間，滿身是血，顯得悲慘凄涼。他不知道為什么自己的父母一動不動，他也不知道他以后的命運將會怎樣……
這張照片里的慘狀，不都是戰(zhàn)爭造成的嗎？戰(zhàn)爭無比殘酷，讓多少孩子因此失去了父母，讓多少人因此失去了家園，又讓多少人因此失去了自己的親朋好友。請結(jié)束這無情的戰(zhàn)爭，讓所有人都生活在和平的年代里吧！
三年級作文一張照片7
我手拿著一張照片，上面是我在運動會椅子上抿著嘴放大眼睛注意地觀察著。身上戴著編號31813。
看著，看著，我仿佛再一次回到了那個場面：那一次，我有幸去參加運動會，一看到運動場上那些信心滿滿的運動員們。我不禁感到有些害怕的，便靠在椅子上，注意的看。可媽媽卻悄然無聲地拿出手機，只聽“咔嚓”一聲，我的這副模樣被永遠定格在媽媽的手機里。
我和胡家怡去沙坑旁練習，太陽探出了頭，似乎在為我們加油打氣；小草搖搖身子。似乎在為我們鼓掌；小花搖搖腦袋，似乎說：“加油！加油！”。
比賽正式開始了－每人有三次機會，取跳最遠的成績。
馬上就要輪到我了，我的小心臟正如一只活蹦亂跳的`小鹿一般。在一聲哨響下，我沖了出去，雙腳合并，落在了沙坑里，我回過頭，只見一面紅旗舉了起來－好吧，我犯規(guī)了。我看見陽光有一些遮蔽，好像小女孩一樣害羞了，我不停地安慰自己，沒有關系，還有兩次機會。我長呼一口氣，讓自己平靜下來，不再緊張，把精力放到第二次上面。
第二次，走到起跳處，帶著緊張和壓力，我沖了過去，落到沙坑上，回過頭來，我很失望，因為，我還是犯規(guī)了。
我非常無奈，也很抱怨，太陽似乎累了，又縮進去有點，我充滿傷心，想放棄，又不想。媽媽在看臺處，拼命地對我喊：“后退一些，不要踩線。”我只是不耐煩地回答一聲：“知道了。”
當我?guī)е浜徒^望再次上場時，我已不在抱有任何希望了。
第三次，我仍然犯規(guī)……此時，“犯規(guī)”二字在我腦海中已揮之不去。
我?guī)е粷M，氣憤，絕望……回到了座位上。太陽被云層遮住了……陳老師和媽媽不斷地安慰我：“沒有關系，下次努力，重在參與。”聽到了大家的安慰，我的心情也稍微有些好轉(zhuǎn)了。
如今，我手拿著這張照片，也如回到了原初的場景。不過，我明白了，不要放棄，你有付出就好了。太陽為之停步；白云為之觀看；樹葉為此搖曳……
三年級作文一張照片8
翻開相冊，看著里面的一張張照片，它記錄了我的喜怒哀樂，記錄了我成長的每一個瞬間。
相冊中有許許多多色彩斑斕的照片，我沒有在它們身上停留，而是把相冊翻到了最后一頁，停在了一張不太起眼的照片上。照片中的我與潔潔妹妹戴著泳帽，臉上綻放著燦爛的笑容。盯著它，我的思緒回到了那一天……
那天，姑媽帶著我和潔潔妹妹一起去“共和”游泳館學游泳，對于學游泳，我倆都是興高采烈、自信滿滿的。
“吸氣，把頭埋入水中，雙手并攏，從胸口方向向上劃，再向兩邊劃動……”我的心中不停地默念教練教導我的方法。當再一次換氣時，我終于游到了中央，抓著教練的手臂大口大口喘氣，可一個不留神，“咚！”我深深落入水中，涌動的水花，狠狠地嗆了我一口。
沒在水下，我腦中一片空白。還好這種情況只有一秒，腦中飛快閃過教練說的話：手，腳乃至全身放松！終于，我的身體浮了上來，努力地游到泳池邊上，剛一回頭，身旁忽然響起了教練極為贊賞的話：“嗯，很好，你已經(jīng)學會了游泳，學會水下自救了，這是學游泳的根本！”說完，教練又去指導潔潔妹妹去了。當潔潔妹妹游到池中央，剛要抓住教練的手休息時，忽見教練的手猛地一收，潔潔妹妹遭遇了與我相同的`命運——掉入水中。
我目瞪口呆地看著眼前這一幕，嘴巴張得可以塞進一個雞蛋了。潔潔妹妹在水中奮力游著，過了好一會兒，終于游到我身邊了，然后她趴在水池邊石塊上大口大口在喘氣，耳旁再次傳來教練贊賞的話語：“不錯，懂得自救，學會自救了！”
我與潔潔妹妹愣了愣，然后相互擊掌大笑：“學會了！我倆學會游泳了！”“咔嚓！”，姑媽用手中的相機定格下這擊掌的一瞬間。
每一張照片都有一個故事，都記錄了我們每一個成長的腳印，我相冊里的這張照片是令我最為自豪的一張，我將永遠地珍藏！
三年級作文一張照片9
每一張相框里的相片，都代表著我一段段的回憶，代表了歷史長河中的一朵浪花。一張擺在房間里的相片，勾起了我的回憶。
照片上的我，不過三四歲，媽媽把我抱在腿上，和我一起甜甜地笑著。那時候的媽媽是多么的年輕，一頭濃密的黑發(fā)，一對明亮水靈的眼睛，一張?zhí)鹛鸬男∽臁Ｂ犝f，媽媽那時可是能讓廠里所有人聽話的`一件法寶，工人們聽聞媽媽要來檢查，立馬像打了雞血一樣，努力地工作，連中午的午睡也用來工作。
現(xiàn)在，媽媽開始變老了，烏黑濃密的頭發(fā)中摻雜著那么幾根白發(fā)，臉也開始被一條條的細紋占領，眼睛還是那么炯炯有神，但卻少了些水靈。在冬天時，總會感冒，而且還要很久才能恢復。工人們也開始懶散起來了。
這是為什么呢？不過短短十年光陰，怎么會變化那么大呢？
原來，媽媽是因為工作和我才累成這樣呀！
媽媽每天早上八點就準時上班，中午常比別人遲了近一個小時才下班。下午又比別人早了近半小時上班，晚上更是等別人下班后，持續(xù)加班兩三個小時。工廠里的員工生病了，媽媽為之操勞；工廠的貨沒按時到，媽媽為之奔波；工廠的廠長惹了事，媽媽也為之勞累。再加上我，我天天都惹媽媽生氣，令媽媽失望，讓媽媽天天操心。
就是這些原因，才會使媽媽變化這么大的。我想，我應該好好地反思一下，自己的所作所為是否正確，到底要怎么才能使媽媽不再為我操心，我是否應該再繼續(xù)像現(xiàn)在這樣。
看著這張舊照片，我暗暗下定決心，定不負媽媽對我的期盼，要用成績來報答媽媽，報答這我永遠報答不完的恩情！
三年級作文一張照片10
翻開課本，我看到一張黑白舊照片。
這是一張外國記者在1937年8月28日，日本侵略者開飛機來我國上海市投放炸彈，把上海市的火車南站狂轟后的場景。
這一天，火車南站的人非常的多，他們當中有一些人們要去找工作，一些回去看父母親，每個人都從帶著希望從這里進出。這時車站上空有一架日本飛機突然“嗡嗡”作響。就在這一刻，火車南站的人亂作一團，有人大喊：“快跑啊！”“媽媽，你去哪啦？”“爸爸，我害怕！”火車南站的人已經(jīng)不知所措，飛機過境投下了幾枚炸彈，這里馬上成了通過死亡的火車站了。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一場狂轟濫炸中化作廢墟。只留下倒塌的天橋，扭曲的鐵路，炸毀的房屋，滿地的尸體……在這時，有一個滿身是血的小男孩坐在廢墟里號啕大哭。這個小男孩大約只有兩三歲這樣子，他的爸爸媽媽去哪里了？如果他爸爸媽媽還活著的`話，他爸爸媽媽一定在他身邊的。可是，這個小男孩已經(jīng)看見他的爸爸媽媽，只不過小男孩看見的是他爸爸媽媽和一大片人的尸體在一起一動不動。這個小男孩不知道他爸爸媽媽為什么倒在地上？為什么身上有這么多血？小男孩又再一次哭天叫地“媽媽快醒醒，爸爸快醒醒。”小男孩大聲地叫著，可是他的爸媽已經(jīng)死了。
我想，如果拍照片的那個外國記者可以照顧這個小男孩的話，小男孩非常健康地成長。如果拍照片的外國記者不照顧小男孩的話，這個小男孩可能會變成一個小偷，一個小乞丐，更可能沒幾天就會被餓死。
我恨日本侵略者，更恨邪惡戰(zhàn)爭。如果世界上沒有戰(zhàn)爭，這些事就不會發(fā)生，更不會犧牲這么多人，我們要制止戰(zhàn)爭，維護和平！
三年級作文一張照片11
每當翻開我的影集，里面有許許多多的照片，有一張這樣的照片，照片上我和媽媽緊緊的擁抱在一起。
那是一個夏天，我和爸爸媽媽一起去湛河公園游玩，一進公園大門就可以看到筆直的大樹，翠綠的草，五顏六色的花。我們找了一片綠色的草地，草地的旁邊有一片茂密的小樹林，樹叢中間長著幾朵盛開的嬌柔艷麗的花朵。
我坐在草地上玩的正高興，看到媽媽正在忙碌的為我準備從家里帶來的水果和食物，我心里很感動，我輕輕的.走到媽媽身邊，給她一個大大的擁抱。此時，爸爸的照相機“咔嚓”的一聲響，給我和媽媽留下了這個幸福時刻。
我喜歡這張照片；因為我看到它，就想到了母愛的偉大和無私奉獻。
三年級作文一張照片12
今天看到一張1937年8月28日美國記者拍的老照片，發(fā)生在上海南站。看著這張照片，我的心情久久不能平靜.
照片里，是一片廢墟。破碎的天橋，扭曲的鐵軌，殘缺的房屋，地上的碎片，散落的尸體……照片中間，一個三四歲的`男孩坐在扭曲的鐵軌上。他衣衫襤褸，面黃肌瘦，渾身是血。他在哭，他的聲音嘶啞，但他仍在哭著喊著；使寂靜的廢墟變得十分荒涼。
看到這里，腦子里有一系列的疑問：這個小男孩的父母在哪里？他為什么哭.
在我眼前，有這樣一幅畫面：人們拖著孩子，小男孩和他的父母也擠在擁擠的人群中。誰不想離開一個即將發(fā)生戰(zhàn)爭的地方？但就在這時，天空中傳來一聲“隆隆”的聲音。原來日本飛機來了！人群頓時一片混亂，大家都不知所措。無情的炸彈被扔進人群。幾秒鐘后，剛才熱鬧的人群變成了死一般的寂靜。到處都是燒焦的尸體；濃煙滾滾，空氣中彌漫著濃濃的血腥味。這時，傳來一聲大叫。原來是個三四歲的小男孩。他坐在扭曲的軌道上，睜大眼睛盯著眼前的景象，不知所措。他的眼淚像斷了的珠子一樣流下來，不停地喊著：“爸，媽，你們在哪兒？恐怕……”但是沒有人回答他，只有小男孩自己的聲音在空中回蕩。
這個小男孩會怎么樣？有可能是被凍死餓死的。有可能他又被炸彈炸死了。也有可能是被好心人收養(yǎng)，成為抗日英雄為父母報仇.
想到這，我真想對日本侵略者說：“你們太殘忍了！每個人都想過幸福的生活。為什么要破壞別人的生活？”我們的幸福生活來之不易，要好好珍惜，記住一句話：落后就要挨打。
三年級作文一張照片13
語文書上有一張照片，是1937年8月25日一位美國記者拍下來的真實情景 。我想：每一個看到照片的中國人，心里肯定都會有一陣心酸。
一個大大的火車站，竟然就被日本鬼子的幾顆汽油彈破壞了。眼前一片廢墟，火藥的氣味在周圍彌漫著，還不時得掉下幾片破碎的墻瓦。原來，這個市已經(jīng)被鬼子“掃蕩”了，老百姓們紛紛背井離鄉(xiāng)，尋找一個安全的住所。大家焦急地等待著，所有的希望幾乎全都在這輛火車上了。“ 嘟······嘟······嘟······”火車終于來了，可是鬼子的轟炸機也趕來了，把幾枚汽油彈往四處一拋，所有的人就都喪失了性命。
更讓人吃驚的.是，在廢墟上面竟然坐著一個小孩兒。他號啕大哭，身上的衣服破破爛爛，臉上傷痕累累。也許他的父母已經(jīng)被戰(zhàn)爭奪去了生命，也許他是火車站里唯一的一位幸存者，也許他也在想爸爸媽媽，也許……這個孤獨可憐的孩子以后該怎么辦?怎么過日子?我想：不管怎樣，也會給孩子的心中留下一片不可抹去的陰影。日本對中國實行的“三光政策”：殺光、掠光、搶光是多么的殘酷無情呀!沒人照顧他，孩子又沒吃沒喝，命運也一定是四個字---必死無疑!一個幼小的生命就這樣被摧殘了，一朵渴望和平的“嬌嫩之花”就這樣永遠的消失了。現(xiàn)在每個人的心里都會覺得難受。是呀，我們現(xiàn)在是和平年代，可仍然阻止不了戰(zhàn)爭。如果愿望仙子能聽到我的話，我的愿望就是要和平，和平!多少人的性命都被戰(zhàn)爭這個惡魔奪去了，數(shù)也數(shù)不盡，望也望不到邊。讓我們一起記住中國的恥辱吧!
讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!
三年級作文一張照片14
上面的照片是日軍侵華時北妓者拍下來的真實的一幕。看著這張照片，我們可能會想到：這個小孩為什么哭？他的父母在哪里？當時可能發(fā)生了什么？這個孤獨的孩子以后的命運如何……
早晨，小男孩一家隨著逃難的人群沖向火車站，爸爸好不容易買到了火車票。忽然，天空中傳來刺耳的嗡嗡聲，隨即看見，北方的天空中出現(xiàn)了幾個黑點，黑點越來越大，轟鳴聲震耳欲聾。“是敵機！”人群頓時，如潮水般涌動起來。爸爸趕緊護著媽媽，媽媽護著孩子奔跑著，正在此時，一架飛機投下了一枚炸彈，只聽見“轟隆”一聲，頓時一些人被炸得血肉模糊，爸爸就是其中一個。媽媽顧不得爸爸，咬著牙抱著孩子向四處逃命，當他看見一個破爛的小棚子，就毫不猶豫地把孩子塞了進去，一轉(zhuǎn)身，又是“轟隆”一聲，媽媽也沒有了蹤影。“轟隆轟隆”，巨大爆炸聲還在不斷的.響著……
這一天是1937年8月28日，日軍瘋狂的轟炸了上海火車南站，昔日繁華的火車站被炸成了一片廢墟，房屋倒塌，天橋、站臺、鐵軌被炸得稀爛，地上橫七豎八全是焦黑殘缺的尸體，上面還壓著鐵皮和木板。一時間煙霧彌漫，滿目瘡痍，慘不忍睹。
不知過了多久，轟隆聲終于停了下來，滾滾的硝煙還在彌漫。廢墟上，滿身是血的小男孩嚎啕大哭，那哭聲撕心裂肺，小男孩從滿地是尸體的地上爬過，他在尋找自己的爸爸媽媽！
小男孩是這次災難的唯一幸存者，可是他已經(jīng)沒有了親人。他驚恐的望著眼前的一切，無助的咬著自己傷兮兮的手指，哭著，哭著……那哭聲越來越微弱，卻震動了上海，震動了全中國，震動了整個世界……
眼前的廢墟，滿地的無辜者的尸體，可憐的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國犯下的滔天罪行吧，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去親人，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！
三年級作文一張照片15
中華民族的復興是無數(shù)鮮血換來的。這天，我從語文書上看到了一張黑白照片
1937年8月28日，上海火車南站中人山人海。那時，日本鬼子總是挑選人最多的地區(qū)來轟炸，而上海的人就非常多，大家都想要乘坐火車去別的地方避難。
突突突，突突突，這是什么聲音？啊！完了！日本人的轟炸機來了，人們開始慌了，有的沖上火車躲，有的跑到墻角躲，有的嚇壞了，一動不動地在原地發(fā)愣
轟隆
日本鬼子投下了成千上萬的炸彈，剛剛還人聲吵雜的`火車站頓時變成了死一般的寂靜。火車站呢？成了一片廢墟：
本來高大的天橋，被轟炸過后，它的骨頭彎了，鎧甲壞了，手臂上是一個一個數(shù)不清的洞。本來的將軍變成了一個乞丐。四周的候車區(qū)，本來都是等車的人。可現(xiàn)在呢，它的帽子破洞了，粗壯的身體倒了，支撐著的雙腿斷了。人呢，都壓在了候車區(qū)的廢墟下了。本來停火車的鐵軌都被戰(zhàn)爭留下的物品搶占，掉落的鐵片、碎瓦、炸彈等已把這里堆滿。人們死的死，傷的傷，美麗繁華的大上海，變成了一個荒蕪人煙的垃圾場。
在滿是尸體的路上，坐著一個大概三四歲的小孩。他全身是血，慌亂地看著四周，無助地大喊：媽媽你在哪里？爸爸快來救救我啊？我不要一個人在這里！我害怕！
也許是他感動了上天。這時，他聽到了一個熟悉的聲音，他爬上廢墟堆，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都被壓在了底下，小孩沖過去抱住他們，哭著說：爸爸，媽媽，我不要離開你！你們快出來呀！他的爸爸媽媽用深情的目光看著他，流下了眼淚，可是因為他們傷勢太重了，沒一會兒時間就斷氣了。
這下，這個小孩成了一個孤兒，他接下來會怎么樣？死于戰(zhàn)爭？被人收留？當上娃娃兵
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵略者在中國犯下的滔天罪行嗎？這難道不足以證明你們在中國東亞共榮的謊言嗎？
我真希望能讓地球上再無戰(zhàn)火，讓白鴿飛遍世界，讓和平之神永駐人間。
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