一張老照片作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的一張老照片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一張老照片作文1
一張照片你們都不陌生吧，今天的一張照片卻帶給我巨大的震撼。大家都想知道照片里的故事嗎？我給大家講一講吧！
在1937年8月28日，上海火車(chē)南站還是像往常一樣，房屋整齊，鐵軌筆直的.通向遠(yuǎn)方，很多人等著火車(chē)準(zhǔn)備回家。
一位母親帶著孩子去給她丈夫送飯，她的丈夫是一名守衛(wèi)在上海火車(chē)南站的中國(guó)士兵，可飯吃不到一半，就有一位叔叔滿頭大汗的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)在附近發(fā)現(xiàn)了日本人侵略者，這時(shí)父親立刻起身準(zhǔn)備開(kāi)始戰(zhàn)斗。當(dāng)時(shí)，小孩什么都不懂，就在那里玩，這時(shí)，日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站，房屋倒塌，轟隆聲，哭聲一片，天橋已經(jīng)倒塌一大半，在這堆廢墟中，這位可憐的小男孩在號(hào)啕大哭，他傷心的用手去捂著自己的臉，撕心裂肺的叫著：“爸爸媽媽”，空氣中彌漫著硝煙，小男孩叫著媽媽爸爸，卻無(wú)人回應(yīng)。因?yàn)樗膵寢屧谟萌肀Ｗo(hù)著它，因此不幸被炸死。
他們的家園面目全非，房屋被炸毀，小男孩的衣服破破爛爛，身上布滿傷痕，他的眼淚一直在流。記著發(fā)現(xiàn)了他，把小男孩送到孤兒院，小男孩漸漸長(zhǎng)大，努力學(xué)習(xí)，終于當(dāng)了一名軍人，他要為他的父母報(bào)仇。
看了這張照片，我恨戰(zhàn)爭(zhēng)，我們渴望和平，企盼著和平！我希望將來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平歡樂(lè)！
一張老照片作文2
這是一張真實(shí)的照片，這件事發(fā)生在1937年8月28日的上海火車(chē)南站。在那熱鬧的上海火車(chē)南站，日軍的飛機(jī)對(duì)這個(gè)火車(chē)站進(jìn)行了飛機(jī)轟炸。
日本飛機(jī)進(jìn)行轟炸后，上海火車(chē)南站已是一片廢墟。火車(chē)站的那座大橋上的'水泥板全部碎了掉到地面上，只剩下了孤獨(dú)的幾根鋼筋立在地面上。遠(yuǎn)處的候車(chē)亭四面的墻也全部都倒了，里面空空如也，四周滿是爛墻碎瓦。真是一片蒼涼啊。
照片上還有一個(gè)小孩正在鐵路上哭，他的母親已被大石塊壓死了。事情是這樣的，他們準(zhǔn)備回老家，沒(méi)想到日本的空軍飛來(lái)投下了數(shù)百枚炸彈，把許多毫無(wú)防備的平民炸死了，這位母親當(dāng)時(shí)也是和其他人一樣驚慌，不知道要逃到哪兒去，這時(shí)頭頂一塊大石正往下掉，眼看就要壓倒自己的孩子啦，情急下母親把不到兩歲的孩子往外一推，孩子得救了，母親自己卻被石塊壓死了！日本飛機(jī)轟炸后只留下了這個(gè)廢墟和這個(gè)只有兩歲的孩子！
這個(gè)孩子長(zhǎng)大后成了維和部隊(duì)的一名成員，他工作特別努力，因?yàn)樗幌胱尭嗟娜耸プ约旱挠H人。
我希望世界從此不要再開(kāi)戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的，我們要讓美麗的“和平之花”永駐人間。
一張老照片作文3
你們知道1937年的那一次戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？日本轟炸了上海火車(chē)南站，在一個(gè)鐵軌中間，一個(gè)小男孩獨(dú)自在一片廢墟中撕心裂肺地哭喊著……
在這一次轟炸前，火車(chē)站人山人海，有的人背著包趕忙的跑上火車(chē)，去外地做生意，有的人去告別遠(yuǎn)方的親人，還有的人背著小孩準(zhǔn)備去外地逃命……這里火車(chē)站還是正常按照時(shí)間運(yùn)行，可是，突然日本轟炸機(jī)來(lái)到上海火車(chē)站的上空，人們聽(tīng)見(jiàn)日本轟炸機(jī)“轟隆隆”的聲音，驚慌極了，拼命的逃跑，可是有很多人沒(méi)能逃出轟炸區(qū)，被炸死了或被倒塌的房子壓在了廢墟中……人群中，有一個(gè)小孩子很幸運(yùn)，他沒(méi)有死，但是他的'爸爸媽媽卻不見(jiàn)了，因?yàn)樵谵Z炸的時(shí)候，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，就把他往遠(yuǎn)處一推，小男孩不知道是怎么回事，看著四周一片廢墟，才發(fā)現(xiàn)自己的父母不見(jiàn)了，于是大叫：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦锇。课乙獘寢尅薄ｋS后便號(hào)啕大哭了起來(lái)，轟炸結(jié)束了，火車(chē)站不再人山人海，沒(méi)有一個(gè)人回答小男孩，火車(chē)站里只有哭聲。
和平的鐘聲還沒(méi)敲響，戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)，在這里我呼吁和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張老照片作文4
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站，原本和平的上海瞬間變得到處都是尸體，到處都是硝煙彌漫。
在廢墟之中坐著一個(gè)小男孩，他號(hào)啕大哭，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)照顧他了。他餓了，沒(méi)得吃，他渴了，沒(méi)得喝。同學(xué)們一定會(huì)很奇怪：那他的爸爸媽媽去哪兒了呢？原來(lái)，事情是這樣的：那天早上，這個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽一起坐火車(chē)到杭州去玩。可是還沒(méi)上車(chē)，就有三架日本飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，導(dǎo)彈“轟——轟”地往下落。年輕的媽媽趕緊抱著小男孩跑出候車(chē)室，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一枚導(dǎo)彈剛好落在他們旁邊，媽媽和爸爸被導(dǎo)彈炸的永遠(yuǎn)“倒”下了。小男孩因?yàn)楸粙寢屪o(hù)在底下而逃過(guò)了這一難。
可是，沒(méi)了親人的他能活下來(lái)嗎？也許不能了，他會(huì)在將來(lái)的日子里追他的爸爸媽媽去了。也許，大約兩歲的他被一個(gè)好心人收養(yǎng)，長(zhǎng)大后為他原來(lái)美好的家園報(bào)仇。是什么造成了這一切呢？是戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了上海，帶走了和平，讓無(wú)數(shù)人流離失所。戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子們?cè)谝矡o(wú)法回到溫暖的家，只剩下悲痛；再也沒(méi)有快樂(lè)的笑聲，只留下孤獨(dú)無(wú)助的.淚水；再也沒(méi)有歡樂(lè)的童年，只有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦地回憶。往日的幸福不再有，是戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍地奪取了這一切！
雖然這張照片記錄的內(nèi)容已經(jīng)成為歷史，但現(xiàn)在的世界并不太和平，世界上還有罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，還有很多人們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)哭泣。正因?yàn)槿绱耍也旁谶@里疾呼：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓每一個(gè)孩子都在爸爸媽媽的呵護(hù)下幸福成長(zhǎng)。”
一張老照片作文5
這是一張黑白照片，出現(xiàn)在我們的語(yǔ)文書(shū)上，從圖上被炸毀的車(chē)站和哭泣的孩子中，我聯(lián)想出了事情的經(jīng)過(guò)。
事情大概是這樣的：1937年8月28日，一個(gè)活波可愛(ài)的三歲的孩子和愛(ài)他的`父母到上海探望親人。車(chē)剛到站，藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)了不速之客。這些炸彈，像流星似得逼近火車(chē)站，車(chē)站被炸得面目全非，那個(gè)孩子坐在地上，他是少數(shù)的幸存者之一，也是掛了彩的傷員。
孩子被空氣中彌漫的硝煙和血腥味嚇哭了，他那張黑黝黝的臉上已經(jīng)分不清哪是淚水，哪些是血水了。他哭喊著：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦铮俊奔澎o的車(chē)站里回蕩著孩子的哭喊聲，但愿他那已在天堂的父母能為這個(gè)可憐的孩子祈福。
孩子哭累了，也哭怕了，他在車(chē)站里橫七豎八躺著胡尸體中，一遍一遍找著自己的父母，周?chē)娜讼霂撸珊⒆硬豢稀＝K于，在不懈的努力下，孩子找到了父母的遺體。
年幼的他，還是無(wú)法接受父母雙亡的事實(shí)。在記者的幫助下，孩子找到了自己的其他親人，他們很愿意撫養(yǎng)這個(gè)孩子。后來(lái)，這個(gè)孩子逐漸長(zhǎng)大，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，至今他都忘不了那個(gè)黑色的星期二。
為了我們的祖國(guó)不再受到欺壓，為了我們的生活更加富裕，為了我們都不再失去親人，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。
一張老照片作文6
星期天，我和媽媽一起整理手機(jī)里的照片。我翻出了一張我和哥哥蒸饅頭的照片，不由得想起了那次蒸饅頭的經(jīng)歷。
假期的一天，媽媽對(duì)我和哥哥說(shuō)：“我們今天蒸饅頭吃，自己家蒸的饅頭吃著香！”我心想：“可以玩兒面，還有熱騰騰的饅頭吃，多棒呀！”哥哥也說(shuō)：“那你來(lái)教我和妹妹怎么揉面蒸饅頭吧，你每天已經(jīng)很辛苦了，今天就讓我們來(lái)幫你分擔(dān)一些吧！”媽媽聽(tīng)了，欣慰地答應(yīng)了。
媽媽指揮哥哥拿出發(fā)酵粉和面粉，用溫水把發(fā)酵粉化開(kāi)，慢慢倒入面粉里，然后用手來(lái)回?cái)嚢琛寢屨f(shuō)：“和面的時(shí)候，面不能太硬，也不能太軟！”哥哥按照媽媽說(shuō)的和著面。我力氣太小，所以媽媽給我弄了一小塊面團(tuán)，讓我學(xué)著哥哥的樣子和面。我用上了全身的力氣，桌子被我按得直晃，不知不覺(jué)，豆大的汗珠掉了下來(lái)，剛好落在我和的.面團(tuán)上。媽媽笑著說(shuō)：“看來(lái)今天晚上蒸的饅頭要咸了。”媽媽邊說(shuō)邊拿手機(jī)拍下了這張照片。
每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起那天和面的辛苦，同時(shí)也體會(huì)到了爸爸媽媽的辛勞。
一張老照片作文7
提起舊照片人們往往回想到童年，美好的回憶。可是今天我給大家介紹的，卻是如今繁華無(wú)比的上海，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的一張老照片。
大家有沒(méi)有想過(guò)，如今到處都是高中如云的高樓大廈的上海，那以前是什么樣子的？
1937年8月28日，日本侵占者轟炸上海火車(chē)南站。
那一天，上海南站和往常一樣，火車(chē)在鐵軌上飛馳而過(guò)，出站進(jìn)站的人流依然川流不息，正在那時(shí)空中日軍的飛機(jī)在向下拋炸彈，瞬間天橋倒塌了，地下出現(xiàn)了一個(gè)大石坑，當(dāng)人群還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)日軍又一個(gè)炸彈從空中飛落下來(lái)，一個(gè)個(gè)人的被砸死在地上，人們的衣物，包，帽子，你炸的到處都是，空氣中散發(fā)著一種火藥的氣味，風(fēng)在呼呼的.刮著，仿佛在為死去的人咆哮。
這是，很遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)孩子的哭聲，他的爸爸媽媽不知道是死是活，而他卻坐在鐵軌上哭泣，他哭腫了眼睛，哭傷了嗓子，可他還在哭，不知自己今后會(huì)怎樣，沒(méi)有人勸他……
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是20世紀(jì)中期，第二次世界大戰(zhàn)，中國(guó)抵抗日軍侵略者的一場(chǎng)民族性戰(zhàn)爭(zhēng)。從1931年9月18日開(kāi)始了918事變到1949年結(jié)束，共14年的抗戰(zhàn)，1931年，日本發(fā)動(dòng)九一八事變后，完全侵占我國(guó)東北地區(qū)……
我們是希望和平的，我不希望那張照片再成為現(xiàn)實(shí)，讓我們一起來(lái)保衛(wèi)和平吧，像戰(zhàn)爭(zhēng)宣戰(zhàn)。
一張老照片作文8
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站，四周是被炸成廢墟的火車(chē)站，月臺(tái)建筑倒塌，鋼架搖搖欲墜，遠(yuǎn)處破壁殘?jiān)黄瘺觥Ｇ疲泻Ⅱ榍p腿坐在被炸毀的鐵軌中間……
那天，那位母親帶著孩子，到火車(chē)站準(zhǔn)備回家探親。火車(chē)站外人山人海，鐵軌筆直筆直的，像條巨龍仰臥地上一般。
可是，好景不長(zhǎng)，天上傳來(lái)轟隆隆的聲音，往上一看才知是一顆罪惡的炸彈向下飛來(lái)。頓時(shí)，繁華的景象變成了一片廢墟。
那個(gè)孩子還什么都不懂，只是開(kāi)心的在媽媽身邊玩石頭。可是那顆罪惡的炸彈不幸的.向媽媽飛來(lái)。就在那一瞬間，那位母親被淹沒(méi)在了廢墟中。
這個(gè)孩子此時(shí)衣衫襤褸，嚇得蜷曲著腿坐在被炸的鐵軌的廢墟中，此時(shí)不見(jiàn)媽媽的身影他滿臉的緊張，不一會(huì)便在彌漫的硝煙中撕心裂肺地哭喊著。他的臉上布滿了灰塵，眼淚劃過(guò)的痕跡如一條疤痕觸目驚心。他迷茫地喊著：“媽媽，媽媽，你不要扔下我！”此時(shí)無(wú)人應(yīng)他，有的人已經(jīng)被埋在了廢墟中，有的人嚇得四處亂竄，還有的人歇斯底里的叫喊著親人，現(xiàn)場(chǎng)混亂不堪，慶幸的是：這個(gè)無(wú)助的小男孩最終被好心的記者收養(yǎng)了，長(zhǎng)大后他參軍了，成了一名優(yōu)秀的保家護(hù)國(guó)的軍人。
啊！我在此呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，落后就要被動(dòng)挨打，生于和平年代的我們，要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮獻(xiàn)出自己的一份力！
一張老照片作文9
1937年8月28日，日軍侵略者轟炸上海火車(chē)南站。
伴隨著“轟隆隆，轟隆隆”一陣陣震耳欲聾的爆炸聲，上海火車(chē)南站化為了廢墟：候車(chē)室沒(méi)了，建筑物倒塌了，鐵軌被炸斷了，火車(chē)被炸毀了。一個(gè)看起來(lái)年僅兩三歲的小孩在轟炸中奇跡般地存活了下來(lái)，他衣衫襤褸，驚恐萬(wàn)分。絕望地大哭著，一邊哭一邊大聲叫著：“爸爸媽媽你們?cè)谀膬海俊保鞍职謰寢尣灰x開(kāi)我，我好害怕，你們救救我呀”……，他那滿是鮮血的臉被淚水沖出了一道道痕跡，望著周?chē)膹U墟和嚇人的尸骨，哭得更加傷心了。
突然，一絲微弱的聲音從廢墟里傳出，難道是他的父母？難道他的父母還活著？小孩手腳并用，不顧一切地爬過(guò)去，因此身上被堅(jiān)硬的鐵片劃出了許多傷痕，他終于爬了過(guò)去，望著被壓在廢墟下面的父母，急切地想救他們，可是他還太小，沒(méi)有那種能力，只能叫著爸爸媽媽放聲的哭泣，他的媽媽用微弱的聲音安慰他：“孩子，不要哭，你要好好的活下去！”，說(shuō)完便與世長(zhǎng)辭了。
日軍的.轟炸機(jī)還在空中盤(pán)旋著，那個(gè)失去父母的孩子依舊哭泣著，哭得更加傷心，更加絕望，這時(shí)，一名記者走過(guò)來(lái)?yè)ё∷瑢?duì)他說(shuō)：“孩子，別怕，我?guī)汶x開(kāi)這兒。”孩子的哭聲慚慚平息了下來(lái)，跟著記者離開(kāi)了廢墟。
你看見(jiàn)了嗎？你看見(jiàn)當(dāng)時(shí)那凄涼、悲慘的畫(huà)面嗎？你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到了那孩子悲慘的哭聲嗎？這時(shí)，我耳邊響起了一個(gè)聲音：讓我們共同努力，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！
一張老照片作文10
今天，我看到了一張舊照片，觸目驚心，怒火中燒。
1937年8月28日，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的凄慘日子。這一天，在上海火車(chē)站發(fā)生了一件慘絕人寰的事件：日本侵略者的飛機(jī)轟炸了上海火車(chē)站。
那天，上海火車(chē)站還像以往一樣人流如織，洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。突然，空中傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡”的飛機(jī)響聲，日軍的'轟炸機(jī)從天上扔下了一串串黑黑大大的炸彈。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到“轟”“轟”幾聲巨大的爆炸聲，頃刻間上海火車(chē)站就被炸成了一片廢墟。斷裂的天橋下，坍塌的月臺(tái)上，扭曲的軌道間，一具具尸體躺在灰暗的血泊中，血流成河。突然，一聲稚嫩的卻撕心裂肺的哭喊打破了死一般的沉寂：“媽媽——，你在哪里？！爸爸——我好害怕！”循聲望去，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒正在嚎啕大哭。
原來(lái)，這個(gè)小男孩兒在飛機(jī)轟炸時(shí)還處于睡夢(mèng)之中。他不知道他的父母是為了保護(hù)他而失去了生命；他不知道他的爸爸媽媽再也回不來(lái)了；他更不知道自己以后會(huì)是什么樣的人生。可憐的小孩子，可惡的侵略者！
后來(lái)，這個(gè)小男孩兒被拍下這個(gè)鏡頭的記者收留。小男孩兒長(zhǎng)大后，為了不使現(xiàn)在的孩子再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地宣傳：“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”是的，我們今天雖是少年，但我們不能忘記國(guó)恥，不許任何人侵占我們一寸國(guó)土。我也要大聲呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們要捍衛(wèi)和平，保護(hù)美麗的和平之花！
一張老照片作文11
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一張黑白的老照片，這張照片真實(shí)地記錄了1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站的情景。看著這張照片，我的腦海里就浮現(xiàn)出了那慘不忍睹的一幕。
那一天，市民們剛剛得到日本轟炸上海的消息，紛紛收拾行李，不約而同地奔向火車(chē)站逃生。火車(chē)站頓時(shí)人山人海，大家爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)票，希望能早點(diǎn)上火車(chē)。圓圓一家也不例外，爸爸媽媽和圓圓來(lái)到了站臺(tái)邊。突然，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，“啊！日本轟炸機(jī)來(lái)了，要炸火車(chē)站了！”不知道誰(shuí)喊了一句，大家嚇得落荒而逃，火車(chē)站頓時(shí)一片混亂。轟！轟！一枚枚炸彈落了下來(lái)，原本好好的天橋霎時(shí)變得破爛不堪；漂亮的房子轉(zhuǎn)眼被炸彈夷為平地。圓圓的父母為了不讓兒子受傷，用身體保護(hù)著他，不幸被罪惡的彈片擊中身亡。
兩歲的圓圓衣衫襤褸，臉上、身上，多處受傷，他坐在被炸壞的.鐵軌旁，無(wú)助地望著周?chē)囊磺小?zhàn)爭(zhēng)的硝煙還未散盡，一位記者趕到了現(xiàn)場(chǎng)，在已成為廢墟的站臺(tái)上拍攝下了這個(gè)幼小的幸存者，并救下了幼小的圓圓，把他摟在懷里，沖出了火車(chē)站。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了極大的傷害，造成家破人亡的悲劇，使得很多人無(wú)家可歸，四處逃難。我想：如果有一個(gè)神仙可以滿足我的一個(gè)愿望，那么我希望讓全世界永久和平，全世界人民朝夕與共，和睦相處，不再挑起血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張老照片作文12
隨著時(shí)間的推移，很多事情都會(huì)忘記，但總有一些方法留下成長(zhǎng)的足跡。
在我家的舊相冊(cè)里，有一張老照片，照片上一裝素裹的雪地里，有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋兒像兩個(gè)紅蘋(píng)果。扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角小辮兒，戴著一副毛茸茸的耳護(hù)。身穿一件桃紅色格子的羽絨服。最吸引我的是：這個(gè)小姑娘凍得通紅的雙手上，還緊緊地握著兩個(gè)圓滾滾的雪球，臉上還掛著晶瑩的.淚珠，正做著一副大哭的表情。看著這張照片，不經(jīng)意間，又把我?guī)Щ氐轿迥昵暗臅r(shí)光·····
那是我四歲時(shí)的一天，寒冷的冬季，天空飄飄灑灑的下起了鵝毛般的大雪。媽媽帶我到雪地里玩耍，當(dāng)我看到軟綿綿的白雪時(shí)，心里別提有多開(kāi)心了，便迫不及待地在雪地里抓雪，滾爬·····媽媽說(shuō)我像一位快樂(lè)的小天使。正當(dāng)我玩兒的開(kāi)心的時(shí)候，突然覺(jué)得我的手指特別疼，還有點(diǎn)麻木的感覺(jué)，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我使喚了，可是我還是舍不得扔掉手里的雪球。于是，我便連滾帶爬的跑到媽媽身邊，一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽·，我的手沒(méi)有知覺(jué)了，把雪球放你口袋里暖熱了再給我玩兒······媽媽聽(tīng)了我的話，樂(lè)的哭笑不得，看著我痛哭流涕的小臉兒，急忙拿出手機(jī)“咔嚓”一聲，為我拍下了這張照片。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)看到這張照片時(shí)，糾纏著媽媽給我講述當(dāng)時(shí)的情景，總會(huì)不由自主的捧腹大笑。想想那個(gè)時(shí)候的我真是“傻”的可愛(ài)，哈哈·····雪怎么可以暖熱呢？
一張老照片作文13
還記得爸爸以前經(jīng)常會(huì)翻看一本相冊(cè)，里面全是爸爸兒時(shí)的老照片。
有一次，我出于好奇，就坐在爸爸旁邊跟著看了起來(lái)。我邊看邊笑話爸爸兒時(shí)青澀的樣子，爸爸也開(kāi)心地給我講著這些照片背后的故事。
看著看著，爸爸突然愣住了，眼睛直直地盯著照片。我低頭一看，這頁(yè)相冊(cè)是一張已經(jīng)泛黃的老照片。照片上面有兩個(gè)模糊的身影。我想：這么破的照片為啥還留著？為什么不選個(gè)別的照片來(lái)代替這個(gè)連臉都看不清的`破照片？這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“兒子，你知道這張照片上是誰(shuí)嗎？”我搖搖頭，表示不清楚。“照片里左邊的那個(gè)人是我，右邊的人是我的小學(xué)同學(xué)。”爸爸頓了頓，“他是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。那時(shí)我成績(jī)很好，但是我太內(nèi)向，所以沒(méi)有朋友。同學(xué)們不了解我，經(jīng)常會(huì)對(duì)我有誤解。每次都是他在其他同學(xué)面前幫我解圍，緩解我的尷尬。后來(lái)也是他慢慢帶我融入集體，和其他同學(xué)打成一片。但小學(xué)畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)。那時(shí)通訊不便，剛好他又搬了家，我們就這樣斷了聯(lián)系。從上初中的那天起，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，愿他一切都好吧”。
我眼睛一酸，再抬頭看看爸爸，爸爸的眼眶早已濕潤(rùn)，淚水悄無(wú)聲息地落下。我恍然大悟：什么是友誼？友誼就無(wú)條件的信任與支持;友誼就是默默的擔(dān)心與牽掛;友誼就是一張泛黃的老張片。
一張老照片作文14
在我家的書(shū)櫥里，放著一本相冊(cè)，里面幾乎都是黑白照片，其中一張“全家福”吸引了我。
照片是黑白的，我的媽媽和姥姥、姥爺在爬山。照片上的他們都快樂(lè)的微笑著，即使穿著簡(jiǎn)單樸素的衣服也是神采奕奕。姥姥和姥爺那時(shí)都很年輕，好像歲月沒(méi)有在照片上流過(guò)，沒(méi)有拿走這激情和幸福。他們身后是茂盛的樹(shù)林。姥姥說(shuō)，那樹(shù)林很綠，就像一片綠色的海洋，那天天氣也很晴朗，陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光明亮的照耀在他們的心里，使姥姥、姥爺和媽媽的心情非常愉悅。后面要有一座古樸的亭子，聽(tīng)姥姥說(shuō)那個(gè)亭子上面掛著一張張全家福，很是溫馨。媽媽穿著黃色的連衣裙，在三個(gè)人里面笑得最開(kāi)心，兩個(gè)小眼睛閃著快樂(lè)的光芒。
姥姥開(kāi)始滔滔不絕的講開(kāi)了：“我們?nèi)ヅ郎侥翘鞁寢尣潘臍q，我還記得那條黃裙子是我一針一線給她縫的，真是”光陰如箭、歲月如梭“啊！”我好奇的問(wèn)了一句：“姥姥，是誰(shuí)給你照的相呀？”姥姥說(shuō)：“我的同學(xué)，借的.是公家的，那時(shí)候……”姥姥的“話匣子”總是關(guān)不上，姥姥緊接著深情的說(shuō)：“那時(shí)雖然生活不是很好，但人們快樂(lè)，很幸福”我聽(tīng)了這句話，仿佛看到了那時(shí)候姥姥姥爺帶著媽媽一起跑步、爬山，充滿活力。媽媽也天真可愛(ài)的在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，幸福的生活。那照片，邊上泛著微微的米黃色，好像在訴說(shuō)著一段幸福又滄桑的經(jīng)歷。
一張老照片作文15
爺爺?shù)臅?shū)中，偶然掉出一張泛黃的老照片。爺爺指著照片上的那個(gè)人，滔滔不絕地講起了他的故事。
那時(shí)的'爺爺才21歲，是一位正值青年的人民教師。爺爺說(shuō)以前他們的學(xué)校是沒(méi)有鈴聲的，唯一能有的是鐘聲，而那個(gè)敲鐘人正是他。他敲鐘的聲音和他的性格一樣，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。
在那個(gè)時(shí)候，打鈴表面上看著很容易，但這其實(shí)是一件時(shí)時(shí)刻刻都要想著的事，從早上六點(diǎn)鐘起床到晚上九點(diǎn)半熄燈，這中間要打二十六次，容不得半點(diǎn)馬虎。
其實(shí)他并非只有打鈴這一從工作。一年冬天剛下過(guò)雪，午飯后的爺爺剛想躺在宿舍床上休息，門(mén)就被敲響了，是他。
爺爺打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他頂著一頭的雪花，雙手凍得裂開(kāi)了。爺爺說(shuō)，以前在學(xué)校工作這么多年，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敲鐘人的他，手竟如樹(shù)皮一般粗糙。他遞給了爺爺一部手機(jī)，說(shuō)有人找爺爺。隨后他便轉(zhuǎn)身在雪地上深一腳，淺一腳地往回走了，他的身體有些左傾應(yīng)該是敲鐘用力不均的問(wèn)題，可是他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句。
這張照片是在他退休時(shí)照的，但那些年間，他的鈴聲接起來(lái)有多長(zhǎng)？他敲鐘時(shí)的力度有多大？他那鈴聲敲響幾下？終會(huì)有誰(shuí)能記得？
突然，感到手邊濕濕的，抬頭看著爺爺，他淚流滿面，幾十年過(guò)去了，雖然爺爺已經(jīng)忘記了許多事情了，但記憶中那個(gè)敲鐘的身影好像永存在他心里，那節(jié)奏均勻的鈴聲仍會(huì)在耳畔響起。
【一張老照片作文】相關(guān)文章：
一張老照片小學(xué)作文07-03
一張老照片優(yōu)秀作文07-23
一張黑白的老照片作文06-26
一張老照片作文300字08-15
一張老照片作文800字10-03
一張老照片作文 （精選36篇）10-21
一張老照片_600字09-16
一張老照片_1200字08-30
一張老照片的故事作文600字08-28