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讓生活更美好的作文(通用30篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的讓生活更美好的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讓生活更美好的作文 1
無論遇到怎樣的艱難阻遇,我都有信心去面對,因為有你們——愛我的人們。是你們讓我的生活更堅定,更美好!——題記
周六,又是補課大軍忙得不亦樂乎的時刻,又是拼命三郎們發奮學習的大好時光,而此刻躺在病床上得我卻只能“望天興嘆”。
窗外下著雪。暗淡的雪花漫無目的地任憑狂風卷著它漫天飛舞。天昏地暗,烏云層層包裹住天空,陰雨地使我都不相信這是個生機勃勃的上午。哎!此時我的心情也如那天氣一樣,迷茫,無助!已經落下快一個月的課怎么補?我還能學習好嗎?心細如頑童吹出的肥皂泡,遠遠地怎么也抓不著,待抓住時卻又破碎掉,不堪一擊。
門“吱”地一聲推開了,媽媽端著藥水走進來。一臉的倦容還要強裝微笑,我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實沒有。然后怕我無聊,又找了一本文摘,坐在場邊講給我聽。讓我驚喜的是不一會,好友小A也打來電話,安慰我千萬別著急,要安心養病,又告訴了我作業還有近些天般的大事小情。最后更是打包票說落下的課她能幫我補!一股溫流涌上了我的心頭……窗外,風小了很多,雪花不再那樣飄忽不定,很安詳地向下落。
沒多久,爸也回來了,特意冒著大雪天買來我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發來的短信,告訴我要好好養病,課落下了不要緊,到學校老師同學們一定幫我補上!
聽到這里,我的眼睛一下子濕潤了,一路陽光直射進我的胸膛,一切隱瞞,煙消云散。我知道,有了大家的關心,眼前的.困難不算什么。家人和老師同學們的關愛著涼了我的生活,因為有愛在,我知道我的生活會更美好!
抬頭望望窗外,已經出太陽了。陽光沖破云層重重阻礙很溫和地照在雪地上。雪反射著陽光,找的桌位暖洋洋,亮堂堂的。很美,很溫暖……
讓生活更美好的作文 2
愛是什么?愛就是一朵小花。在廣闊的世界中,已經有了著成千上萬的小花的點綴,才讓我們放眼望去,遍地芳香。
奉獻——愛的深根
大愛無疆,卻總源于那無私的奉獻,讓愛茁壯成長。暑期,驕陽似火,本是應該在家中吹著空調打電玩的時候,但在上海世博會中,卻涌現了一批“新綠”——他們穿著整齊的工作服,胸前掛著閃著金光的工作牌,時刻保持燦爛的微笑。他們叫“小白菜”——青年志愿者。沒有任何報酬,沒有任何收入的和優待的他們,卻心甘情愿地為外賓指路,為游客解說,向老人噓寒問暖,向殘疾人提供幫助……他們揮汗如雨的工作,他們付出了時間和精力,只為二字——奉獻。這是人間最無私的愛,從志愿者身上流出的不僅是淋漓大汗,更是源源不斷的愛。從世博會到亞運會六樓了都少無私的'愛!
付出——愛的莖葉
花朵的鮮艷和芬芳,讓人醉于其間,但我們是否顧及花朵下那默默無聞的莖葉?只是一個特殊的群體,出沒于大城市各個角落——繁華的別院,喧鬧的工地,臟亂的平房……他們源于中國最樸實的基層農民,但卻奔波于異地,只為賺錢養家。他們叫農民工。他們終日飽受日曬雨淋,卻從未叫苦喊累。曾經在報紙中看到某工地的模范工人,他的故鄉在遙遠的山西,卻不遠千里跑到南京打工。家中兩個嬰兒,一個失業的妻子,以及家中病倒的老母。沉重的家庭負擔讓他心中壓上了一塊巨石,但他依然樂觀地工作生活。在向家中寄錢用時,還在暗中資助一名同村兒童讀書。烈日下,他黝黑的背影總閃著耀眼光芒。千千萬萬位農民工,撐起祖國現代化建筑的一片藍天,他們默默的付出和愛只為我們過上美好的生活。
有了堅實的深根和甘愿付出的莖葉,在千千萬萬的人們的不懈努力之下,我們的生活蒸蒸日上。萬紫千紅遍布著我們的社會,愛的曙光映照著人們幸福的臉龐。簡單而無私的愛,讓生活更美好。
讓生活更美好的作文 3
愛,是一個多么美麗的詞啊!因為有了親人的愛,使我們幸福;因為有了朋友的愛,使我們快樂;因為有了陌生人的愛,使我們脫離困境。
一個寒風凜冽的早晨,我和爸爸一同回故鄉掃墓。到了下午,爸爸還沒掃完,我只好一個人坐公交車回家。我走在小路上,邊走便踢著路邊的小石子,嘴里嘀咕著:“哼!又說要送我上晚修,現在連要送我回家都做不到。坐公交車就坐公交車,反正我又不是沒坐過。”
我站在河源路口,攥著手里的3塊錢,等待著到小金口的車。上車買完票后,隨便找個位子就坐了下去。隨著車子的'“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架。”過了不知多久,車子猛的一個剎車,把我從睡夢中“拉了”出來。我睜開朦朧的雙眼,朝窗外望了望,看到一個路牌“三角灘。”一瞬間,心中的問題涌了出來:我怎么會在這?小金口呢?這是哪里?……”我連忙下了車。
看著四周陌生的環境,我像一只迷了路的羔羊,分不清東南西北。手足無措的我再也忍不住眼眶的淚水。不久,我平復了自己的心情,想:“現在只有找人幫忙了。”迎面走來兩位穿著制服的姐姐,邊走邊開心地聊天。我跑過去,焦急的問他們:“請問這附近有沒有到博羅的汽車?”一位長頭發的姐姐看了看我的臉和衣服,然后想了一會兒,對我說:“小妹妹,你是不是迷路了?這附近有一個公交車站,但沒有直接到博羅的車,你可以先到湯泉,再轉車回博羅。”我的淚水又來了:要搭兩次車,我只剩下兩塊錢,不夠錢怎么回家?“那位姐姐牽著我的手,走到馬路對面的汽車站,幫我攔了公交車,搜了搜褲兜,塞給我五塊錢,說:“快上車吧!”我剛想說謝謝時,車門已經關了。
五元錢,雖然不是很多,但里面包含的愛是無限的。一個簡單的動作,一個簡單的問效,讓我們將愛獻給更多的人,讓我們的生活變得更美好!
讓生活更美好的作文 4
當你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時,你會發現:有了音樂的世界真好!
竹笛,這是我最喜愛的樂器。因為它發出的樂聲如同一縷縷炊煙,安詳而溫柔,沒有一點浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下,一片青青的草地上,一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。
那是初二上半學期,在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然,電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》,我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開了一片綠草地,掛上了一個紅太陽。優美的笛聲仿佛在告訴我:失敗了一次后,千萬不要灰心,只要你努力,下一次就必須會取得好成績。于是,我擦干了眼淚,卻在心里留下了一個堅定的信念。
有了音樂的世界真好!它能夠使你走出陰影,獲得陽光;他能夠使你走出悲哀,獲得歡樂。記得有一本書上說過:即使你心里的痛是任何語言、任何行動都無法化解的,可是只要音樂響起,你的`痛苦就緩解了好多。
有了音樂的世界真好!夜里,我的作業寫完后,我會伸個懶腰,打開MP4,靜靜的聆聽西城男孩的《My love》,不算悠揚卻很優美的歌聲把我的疲憊帶走了,讓我清醒又歡樂的去預習。
有了音樂的世界真好!詩的語言將對祖國對親人的愛優美的表達了出來,音符的海洋就是一片愛的海洋,讓置身于此的每個人都感受到了溫暖、感受到了愛。
有了音樂的世界真好!如果我們天天都在嚴肅的、一板一眼的世界里生活,像一個按著程序工作的機器人一樣生活,那該是多么無趣,
多么郁悶。幸好有了音樂!就像有了色彩一樣,讓這個世界色彩繽紛,絢爛多姿!
音樂,會讓生活更完美。如果你會演奏任何一種樂器,那么你都是世界上最幸福的人。因為,你正在給這個世界增添色彩!
讓生活更美好的作文 5
生活中,寬容無處不在,無所不有。生活中假若每一個人都明白寬容的意義,生活就充滿歡樂和質量。
——題記
人生中的故事如同一個色彩繽紛的五味瓶,讓我為你打開這瓶蓋,告訴你——難以忘懷的事。
記得上初一的時候,我的同桌楊琳把我新買的鋼筆弄壞了。為此,我便不理睬她。兩個人以往形影不離,但此刻兩個人見面時就視而不見,這引起了班主任的注意。午時放學后,班主任叫我到她辦公室一趟。我懷著好奇的.心走進辦公室,班主任熱情地拿椅子讓我坐下,我倆開始談心······
班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈,辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說:“真累!”教師叫我休息一會兒,然后叫我雙腳繞辦公室走三圈,我答應了。我的動作很利落,很輕盈,如燕子似的,毫無費勁的就完成任務,我高興的說:“兩只腳走路簡便多了,我寧愿雙腳走也不單只腳走!”班主任對我微微一笑,帶著笑意向我點頭。我目不轉睛地望著教師,疑惑不解地問到:“您為什么要我嘗試單只腳走路呢?”班主任一本正經地說:“人也如同單只腳或者雙只腳。當你有好朋友與你為伴,為你喝彩,為你鼓勵,為你支撐,他就是你的另一只腳,這樣你走起路來就不費勁······”教師之后說:“‘人’字的結構是一撇一捺組成的,字的含義就是人的相互支撐和幫忙匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆,‘人’字就不構成字了。”
聽了教師的話,我沉思其中。教師告訴我:“楊琳把你新買的鋼筆弄壞了是件小事,可是你為此事不理睬她,這樣你就錯了。你應當真正從心靈領悟到是:人要有一顆寬容的心······”
一次不經意的對話,讓我茅塞頓開。在此,我想對班主任說:“班主任,多謝您,您讓我懂得寬容的意義和力量!”
這事雖然過去兩年多了,但班主任的話語始終在我耳邊回蕩。每當我遇到類似的事,就會想到教師的話······如今,我把“寬容”作為我的人生起點,把“禮貌禮儀”作為我的目標。我會竭盡全力去追求目標!
良好的禮貌應當持之以恒。僅有在講貌講禮貌的社會里生活才可能愉快,人與人之間的相處才能夠更加融洽,世界上也就能夠減少很多不愉快事件的發生,所以我們爭取讓自己成為講禮貌懂禮貌高素質的現代禮貌人。
禮貌禮儀是現代禮貌人的標志,是民族高素質的體現。我們為民族的優良傳統而自豪,也有職責把這優良傳統發揚光大!寬容是我的新起點,把寬容銘記在心,奮勇前進吧!
讓生活更美好的作文 6
寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。可是藺相如應對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏很多,深感慚愧,從此兩人便聯手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學會寬容,于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是,當他得知了諸葛亮的神機妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個吐血身亡的結局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容很多,我想,他的'結局肯定不會是這樣!
在生活中,我們難免會與別人發生摩擦,當別人不細心踩到你,你應當擺擺手,說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應當寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每一天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應當是人的心!
我覺得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單,可是我們還是應當盡自己最大的努力去做。從生邊的一點一滴做起,那樣你離寬容就越來越近了,經過不斷的積累,最終你就會到達你的目的——寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納;
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈;
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自己善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術,是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
讓生活更美好的作文 7
讀史使人明智,讀詩使人聰慧,讀哲理使人深刻,讀倫理使人有修養,讀邏輯使人善辯,閱讀使我們的生活更完美。
閱讀,能夠讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’的堅貞不屈、寧死報國的精神。能夠讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車”的謙虛態度;閱讀,使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之,閱讀使我們的生活更完美。
記得有一次我考試失敗了,我苦惱無助、失望悲痛一連串“拿破侖”的代名詞都出此刻我的腦海中,應對著同學對我的嘲諷、教師對我的失望,我自己對自己的厭倦,我真想找個洞鉆進去把自己封閉起來,從那以后,我的話變的少了,我的身影出現的也少了,因為我明白我并不能再這樣一再失落下去,我必須要找到辦法讓我自己從那個失敗的深淵里走出來。在這時,我無意中聽到一位同學說到保爾·柯察金這個人,我就掉入了深深地思索中:保爾不也是經過無數次失敗與困難才成功的嗎?我這點小小的失敗算什么?我最終解脫了,要不是我閱讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,我怎樣可能明白保爾的'精神,不是保爾的精神我怎樣可能把問題認識得這么透徹呢?還有愛迪生之所以成為“打開電氣時代的領袖”,還不是因為他那一千多樣的發明,這一千多樣的方面還不是因為他不怕失敗,勇于嘗試的結果,至今我還記得愛迪生的一句名言:“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”或許是因為我真的不夠勤奮吧。
自從那次以后凡是有時間都會去找很多關于歷史,人生哲理,做人道理,成功源于失敗之類的書來看,它們不但使我的寫作水平提高了,并且還讓我懂得了很多,讓我在今后的每一次挑戰中都能做到“自信人生二百年”與“乘風破浪會有時”的自信與樂觀。我喜歡閱讀。
閱讀,讓生活更完美,讓我對生活充滿了信心與力量。
讓生活更美好的作文 8
在我們的生活中,溝通無處不在。當爸爸媽媽不理解你的時候;當你和好友發生誤解的時候;當你和遠方的筆友通信的時候;當你和網友聊天的時候……你最需要的就是溝通。我們每個人在學會溝通前,首先得學會尊重、學會團結、學會關愛,這樣,我們的世界就會更和諧、更融洽、更完美!
王生想借鄰居家的斧頭來用,在去鄰居家的路上,他想,“鄰居會把他的斧頭借給我嗎?那個斧頭可是他新買的,他舍得嗎?他本來就不是個大方人,上次我向他借犁,他就說犁壞了。這一次他肯定不會借給我,一把斧頭都不愿意借,這個鄰居也當得太無情無義了,以后我要是出點別的事,讓他幫忙,他更不會幫了,這算什么鄰居!”
王生邊走邊想,越想越氣,他怒氣沖沖地敲開鄰居的.門,對鄰居說:“留著你的斧頭自己用吧!然后扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那里。或許當王生把要借斧子告訴鄰居,鄰居會把斧頭借給他;或許鄰居當時真的沒有王生想借的犁,或許王生把自己心里的想法告訴鄰居,他們之間就不會有誤會,這一切都是因為他們缺乏溝通。
溝通,來自于父母的諄諄教誨。記得當我剛進中學時,第一次的月考考的很差,但爸爸并沒責怪我,爸爸把我叫到身邊,對我說:“女兒啊!在我們的生活中,廣闊的自然界里有這樣的現象,連續不斷的水滴,點點滴滴的落下來,最終竟把巖石滴穿。”我笑了笑:“我明白,這叫做水滴石穿。”爸爸之后說:“那么渺小柔軟的水滴是怎樣穿透堅硬的巖石呢?我們不禁聯想到人。一個人不管做多么困難的事情,只要有持之以恒的精神,那么無論他的本事大小,當他努力到必須程度時,都會獲得成功。”我似懂非懂地點了點頭。“滴水石穿還在于落下的水滴是朝著一個方向,落在一個定點上。目標明確,精神專一……”他語重心長地說。“爸爸不渴望你怎樣樣,只期望你能夠每一天提高多一點點就好了……”于是,在之后的考試中,我真的在一點點的提高。
隨著我的成長,和父母之間的溝通越來越頻繁,我明白了,僅有學會及時溝通,掃除無緣而生的障礙,才能讓我們的生活更完美。
讓生活更美好的作文 9
古人云:”書猶藥也,善讀可以醫愚。”書籍乃是人類永恒的摯有,它古老而又神秘,盡管有的書已跨越百年,卻依舊不朽,書籍啊,我的良友,你眼中閃爍著的智慧永不衰竭,你為我們所指引的道路是那么昌明,那些被你所眷顧的幸運兒,無一例外成了成為了圣明的'智者!
一次,我因一件事與母親大吵一架,一怒之下將自己鎖進了房間,無論如何也不愿出來。
時間的流沙竟是如此緩慢,我百無聊賴地捧起一本《古時良言》,很快我便一頭扎進了書香四溢的金玉良言,正有滋有味地品味時,一句”父要子亡,不亡不孝”映入我的眼簾,我的臉上一陣發燒,連忙丟掉,換成了《三國演義》,可我很快又讀到了徐庶為了救母而不惜投帳到曹操麾下,我沉思起來,所謂”百德孝當先”,連古人也懂得孝順,而我呢,為一件雞毛蒜皮的小事便同母親慪氣,不懂孝順,不知感恩,我以后會有什么出息呢?于是我他開房門向母親鄭重的道歉,因為書籍畫下了一場爭吵,也教會了我孝順
書籍不僅能夠給我們的學到美德,還能給予我們知識,激發我們學習的主動性。
曾經一次奧數課,小顧同學神秘兮兮地抽出兩本書,我好奇地湊過去,立刻被吸引住了,這兩本書分別是《三體Ⅱ,黑暗森林》與《三體Ⅲ死神永生》,作者是劉慈欣,啊,我知道這個作者就是那個寫了流浪地球的劉慈欣先生知名的作家,頗有新意的說明使我一下子產生了好感,將他們借了回來。
回家一番我才發現了一個嚴重的問題,里面有許多專業術語,比如ETO、三維、降維打擊等,我根本完全看不懂,后來我記得從這時我便一頭栽進空間學說,我明白了距據科學家猜測,宇宙是從一個點,也就是零維發展來的,現在共存有11個維度,空間維度是由幾何學空間基本概念所構成,提出者為愛因斯坦。
因為書,激發了我的求知欲。
如果人人都熱愛讀書,人人都能夠從書籍上汲取力量、美德、知識又會怎樣呢?
沒有殘暴、沒有冷酷、沒有無知,這將是一個真善美的天堂,一座來自人間的伊甸園!
書籍讓生活更美好!
讓生活更美好的作文 10
什么讓生活更美好?相信大家的答案各不相同,種花、美食、音樂、夢想……而我認為,閱讀讓生活更美好。
記得我從幼兒園大班時起,便開始閱讀了。那時的我還小,什么都不懂,但已開始閱讀識字,只記得那時爸爸給我訂購畫報,有空就讓我讀,我也正想瞧瞧這“畫報”有什么威力,馬上開始研究。卻不想,這一研究就入了迷,而一入了迷,便與這閱讀有了不解之緣。
那天正是考試的日子,自然也是公布成績的一天。但我并不緊張,一是因為我的成績本就名列前茅,二則是我上課聽得認真仔細,記的筆記更是只多不少。試卷開始下發,我仔細看了看題,也不太難嘛,不過是一些基礎題和課外閱讀。哼哼,看我來消滅你們!我這么想著,手不禁捏了捏手中的筆,這是我最貴的筆,平時舍不得用,指望考試給我帶些好運啊!我開始動筆,沙沙的聲音在教室中回蕩,融進了同學們筆尖觸紙發出的聲音,更加壯大了這“考場進行曲”。終于,我放下筆,試卷寫完了,再看看一旁的同桌,他還在思考呢。還有時間,快檢查。剛檢查好,下課鈴響了,試卷傳了上來。我瞄了眼別人的答案,完了,有題寫錯了,我嘆息一聲:“肯定和100分無緣了”!便把試卷傳了上去。接著便是漫長的等待,等什么?等的是試卷下發。終于,試卷發下來了,我吃了一驚,比預想的還低!挨到放學,我走回家,一頭栽在床上,看著窗外萬里無云的天空,嘆息道:“老天爺的心情無比晴朗,我卻如此憂傷。”又隨手拿起書本,閱讀起來,希望抑制住馬上就要流出的淚水,卻一下沉浸在其中,我在天下新聞的'世界中發表評論,我在情感故事中一次次傷感、期盼,我在開心茶館中開懷大笑,我在家事國事中分析思考,我在史事中心歡欣鼓舞又悄然落淚,我在心事中感同身受,我在書籍的世界中陶醉了,我在閱讀的美好中沉迷了。我將一切拋于腦后,把自己投入到閱讀里。突然,一句話觸動了我:努力只能及格,拼命才能優秀。是呀,在我自以為付出的足夠時,別人或許還在努力學習。下一次,我會更努力!
閱讀使人快樂,閱讀使人努力,閱讀使人更有知識。記住,閱讀讓生活更美好。
讓生活更美好的作文 11
書法的世界是安靜而典雅的,每當我看到那一行行遒勁有力的毛筆字時,我總會想到那個曾經不懈的自己……
剛報名軟筆書法時,我自信滿滿,可是久而久之,卻覺得寫字是十分枯燥的事情,便有些不想學了,在一次寫作品中,我有幾個字反復練習了十幾次,但寫出來的卻還是一個個橫七豎八的“小蚯蚓”。唉,我腦海中浮現出了剛報書法時的.決心和要考七級的夢想,不知怎么地,這些欲望竟在一瞬間揮之而去。
當我再次因為寫不好字而煩惱時,心中仿佛有一股三昧真火正熊熊升起,又像一只被針扎的大氣球,不停地泄氣。
我低著頭,慢吞吞地走到老師的面前,支支吾吾地從牙縫中擠出了幾個字:“老……老師,我……我不想學了。”老師驚訝地看著我,眼神中含著對我放棄而失望的神情:
“你不是寫得挺好嗎?為什么要放棄?”
“因……因為有幾個字我總寫不好。”
“難道你不想考你夢寐以求的七級了嗎?”
“嗯……”
“不要放棄,失敗是成功之母,不經歷風雨,怎能見彩虹?老師相信,你一定可以成功的!”
“可,可是我……”
“沒事,寫不好就再練!只要你用心去練這些字,總有一次你會寫漂亮!”
聽到這里,我頓時感覺熱血沸騰,既激動,又有一種重生的感覺,勇氣告訴我,書法并不困難,下功夫便能克服它!
于是,我拿出草稿紙,用毛筆一遍又一遍地寫來寫去,一次,五次,十次,漸漸地,那些曾經的“小蚯蚓”,已經逐步變為了一只只自由飛翔的小鳥,而我感覺變成了小天使,扇動翅膀在人間暢游著,夢動的音樂在天邊回響,幽雅的書香散落空氣中;一切都凝結了。
我不再討厭書法,不再覺得書法乏味,反到因為書法的典雅氣息為我的生活增添了幾絲美妙的旋律。在考級場上,我不怕攔路虎,一個個地消滅掉,我不怕寫不好,用心地攻克,我不怕考不上,全心投入地認真寫好每一個筆畫。當拿上七級書法證書時,那一份激動,比吃了蜜還要甜十倍,那個曾想放棄的我,早已被決心折服,消散出了我的腦海,頓時,我感到無比輕松,圓了三年級時小小的夢想。
是啊!書法讓生活更美好!
讓生活更美好的作文 12
高爾基說“書是人類進步的階梯”。我喜歡讀書,因為書籍能讓我們增長更多的知識和智慧,讓我們明白許多做人做事的道理,懂得了真善美、假惡丑,同時也帶給我們很多快樂。
四年級的暑假,我除了認真及時完成假期作業以外,還閱讀了許多書籍。有學校推薦的、有自己喜愛的,有小說名著、有寓言漫畫、還有優秀作文,比如:《昆蟲漫話》《異想天開的科學游戲》《水滸傳》《伊索寓言》《福爾摩斯探案集》《思維導圖作文》《語文報》等,使我樂在其中、受益匪淺。
讓我收獲最大的是《劉興詩爺爺講述中國地理》,這是一套實用而美麗的中國地理百科全書,有260個地理專題、380幅珍稀圖片,讓我們足不出戶就可以游覽全國美景、了解風土人情。當我讀到“中國的西域——新疆維吾爾自治區”這一章節時,我心想:這可是我的家鄉啊,我要好好了解她!通過閱讀,我知道了我們的家鄉新疆地廣物博,占全國總面積的六分之一,有世界第二高峰——喬戈里峰和全國最大的兩個盆地——塔里木盆地、準噶爾盆地,真是“沒到過新疆不知道中國之大”啊!新疆的氣候可以說是“早穿皮襖午穿紗,懷抱火爐吃西瓜”,晝夜溫差非常大。這里還有西王母居住的天山、世界上距離大海最遠的大都會烏魯木齊、“火洲”吐魯番、維吾爾風情古城喀什,當然更有讓我們驕傲的、艾青爺爺筆下的《年輕的城》——“戈壁綠珠”軍墾新城石河子,這是我們生活的地方。通過閱讀,我更加了解了家鄉的歷史、美景和發展變化,讓我更加熱愛她!
我最喜愛的書是沈石溪的'動物系列叢書。里面有對狼、狗、鷹、兔、猴等各種動物的形態、樣貌、習性等細致的描寫,既有故事又有道理,讀起來不僅有趣味、啟發人,還能教會我們如何觀察和描寫動物,真是太棒了!
此外,我還閱讀了一些作文寫作和閱讀理解方面的教輔書。可以學習總結一下作文的結構和意義,摘抄一些好詞好句用在作文里,這能很好地提高作文水平和閱讀理解能力。在這里告訴大家一個讀書心得:讀書批注很有用,可以讓我們邊讀邊想、記憶深刻、自覺運用。
書是知識的海洋,是智慧的寶庫,是快樂的天地。同學們,讓我們一起閱讀、一同分享吧!
讓生活更美好的作文 13
誠實乃為人之根,信用乃為人之本,那么為人處事之根本就在于誠信。幾天前的一件事,令我記憶幽深。
“提車回家!”我大步流星從學校跑出,奔向了我想了一天的自行車。和往常一樣,開鎖上車,可正當我想飛速前進之時,只聽“啪”的一聲,本像游泳圈鼓的輪子,卻像灌餅一樣,扁了下來。頓時將春風得意馬蹄疾的我打回現實。我像倒下馬的秀才,摔了個底朝天,還吃了一頓天然的“泥砂宴”。還將后面“企鵝”大叔嚇得魂不守舍我趕忙。半走半爬的站起,用那放大鏡似的雙眼搜索著,原來是一枚釘子。“你缺德!”我想著那冷不防的釘子,自言自語悻悻然的離開了現場,心中時不時泛起疑惑。
(第二天)同樣的時間,我警覺的走到那已修好的車前,像貓抓老鼠一般東找西望,一枚釘子也沒發現。我沒想那么多,三下五除二上了車。可不想背后“當”的一聲響,令我轉頭一望,一根螺絲釘恰巧的卡在車輪與變速器之間。這要是走了,修車店就又來生意了。我觀望四周,一位小我數歲的'學生在一旁注視著車子,我微笑地走上前去。
“見過這個嗎?”我友好的低頭,望著那天真的孩子。“沒………沒有。”他滿臉通紅,微微抖動身子,握緊拳頭,就差點被嚇得喊了出來。而馬大哈似的我卻沒有察覺,于是我便不懷疑地上了車,準備向家開去。
正當我快速行駛之時,覺得座位上有些難受。放慢速度,原來有一張紙條,上面寫著“對不起,哥哥,我一時貪玩才做了錯誤的決定,這是我的零花錢,希望能給你帶來幫助。”映入眼簾的是幾個一塊的硬幣,我趕忙向后望去,那小男孩早已無影無蹤了…………
是啊,在千百年前誠信的重要就有所體現。美國第一任總統華盛頓小時候調皮。有一次父親送給他一把小斧頭,可好玩的他把小斧頭砍向了父親最喜歡的櫻花樹。他如實的告訴了父親,父親不但沒生氣,還表揚了他可貴的誠信。華盛頓更是靠著誠信帶領美國人民打跑了英、法等對,美國的殖民統治,使美國獨立成為世界大國。
誠信使人與人之間的橋梁;是人與人之間交流的階梯;是處世時難得的方法;更是人們精神中的基本意義。沒有了誠信一切揮之煙滅,整個世界都將失去價值。
誠信可貴、難求。可唯我們永遠保持著這份精神,才能得到成功的果實。
讓生活更美好的作文 14
微笑是冬日中的一縷陽光,溫暖著人的心靈;微笑是一條絲帶,將你我系緊;微笑是失敗時的鼓勵,讓你我重新站起;微笑是沙漠中的綠洲,支撐著我們前進的動力,微笑使一滴滴甘露滋潤著我們的心田。
我總忘不了那天,陽光下那個微笑,那是最美的微笑……那是一個周末,太陽掀開了連日來的陰霾,我與好朋友相約去爬山。我們來到山腳下,我們出發了,一開始還涼風習習,石階兩邊的大樹似一個個綠色的巨人,為我們擋著太陽。風中,還伴著花兒和青草的香氣,令人心曠神怡。我哼著小曲兒,一步一跳著往前走著。隨著時間的流逝,我的體力一點一點的在消耗,越往上爬,樹蔭也越少,陽光越毒辣。我的額頭漸漸地開始冒汗,汗水匯聚起來,順著我的臉頰往下流淌,滴落在地上。慢慢地我有些支撐不住,步子越邁越小,節奏越走越慢,沒有樹木的遮擋,陽光直射下來,似利劍般射向我們。我的步伐越發沉重了,每邁出一步,都好像提起千斤重物。鞋子也好像不配合我,擠得我腳疼。我只好“一瘸一拐”地走路,向前看了看,發現朋友們早已把我遠遠地甩在后面,不見蹤影了。
我咬了咬呀,繼續前進!可是我的腳痛極了,如千萬只小蟲在咬我的腳底,每抬一下都十分困難,我又熱又渴,嘴唇都干裂了。我又抬頭向上望去,大山高聳入云,上山的石階蜿蜒曲折,一眼望不到頭。我無可奈何地停了下來,實在走不動了。此時也不知是自己沒站穩還是腿軟,"啪"地一聲便摔倒了地上,疼的我齜牙咧嘴,低頭一看膝蓋直淌淌地流血,頓時我淚如決堤!正在這時我模模糊糊地看見一雙手伸到了我面前一邊替我清理著傷口,一邊微笑著對我說:“快,別哭了!上山的`這條路就猶如我們的人生之路,充滿了艱難與荊棘,我們只有戰勝了它,才能享受到獨有的風光。”頓時,仿佛有一股無形的力量從她的微笑中涌入我的身體中。我看著她的笑容,金燦燦的陽光落在她身上,勾勒出一個金色的輪廓。剎那間,陽光下的她似乎充滿了力量。這力量影響著我,感染著我;這身影佇立在我的腦海里,更佇立在我的心里。爬山的累,頃刻間都拋到了九霄云外。
很久以后,我還是會想到那天,陽光下那位陌生姐姐微笑著的樣子,雖如此平凡,卻教會了我堅持。我覺得,那是最美的微笑!
讓生活更美好的作文 15
爭吵之后,我哭著跑回了家……原以為家里還會像平常一樣寂寥無人,可是,進門之后總感覺有些不對,但我模糊的雙眼察覺不到任何東西,只能嗅出一絲溫暖的氣息。哎呀!不多想啦。我揮灑著淚水沖進房間。
躺在床上,望著天花板,開始回憶我的過去。初中的友情真的不可靠嗎?就那么容易破碎嗎?我滿懷憤怒與傷心的感覺瘋狂的想著,我用雙手緊抱著自己,希望那樣可以給予自己一絲溫存。
“吱——”門開了。
“寶貝,驚訝吧,媽的工作完成了,回來陪你。”我用哭的紅腫的眼睛投出驚訝的目光,然后突然想起什么似的鉆進被窩。媽媽輕輕的掀開被子,臉上寫滿了擔心,愛等詞語。但,她的嘴依然向上揚起,露出自信的笑容。也許,是不想讓我逃避而給我自信吧!
“呵呵,看你哭的樣子,好丑哦!”
“媽,你咋能這么說你女兒啊!都不安慰一下,沒同情心!”
“哈哈!”一陣爽朗的笑聲傳入耳朵,我的身體像是被它激活了一般,不由得在臉上擠出來一個笑容。
“媽,我是不是壞孩子?”我有顫抖的帶著哭腔的聲音問到。“不是,怎么會是呢!你是媽媽最疼愛的乖乖女!”久違的肯定的愛的語句,媽媽把目光灑在灑在我身上,顯然看起來有點心疼,但是,她不能因為我的哭泣而亂了章法,她要保持理智,并且讓我從這樣事中明白一些事,這是她一貫的做法的做法。
“可是,她們怎么可以向別人說我的壞話。把我描述的那么不堪,她們是我的好朋友啊!”我哭
得更厲害了。她輕浮了我的頭答道:“其實沒什么不好不是嗎?就當她們給你的為迎接更大的暴風雨的一場熱身賽,今后,還會有更大的暴風雨等著你,就看你敢不敢闖了,我相信我好強的.女兒能堅持下去,看到風雨后的第一道彩虹!你們班主任不是常說耐挫教育嗎?這就是最好的實戰課!”媽媽的話說得鏗鏘有力,一字一句都刻在我的心上。這是一堂人生課——教會我如何堅強!
隨后,她用那略帶粗糙的手輕輕地擦干我的眼淚,拉著我的手攔著我的肩膀緩緩地推動我前行。我早已哭的歇斯底里,沒有力氣再走下去,不過有了媽媽做動力,我會與“暴風雨”作斗爭!堅持到底,看到屬于我的那道彩虹!
親情真的很重要,有了她生活會更美好!
讓生活更美好的作文 16
一路上,望著別人的勝利成果,我努力嘗試,忘卻叢生荊棘帶來的刺痛;一路上,看著父母投來鼓勵的目光,我堅持,像頑強的一株藤沖破對它而言金剛般堅硬的石層,一縷陽光照耀著我亮麗的渴望成功的眼眸。
我以前非常懶情,做事從來沒有堅持,導致很多事都不能勝利完成,我的語文成績也直線下降。一日爸爸給我看了一幅寓意深刻的漫畫:一次一個惡魔把一群人抓到了地獄,對他們說,“前面有一個通往人間的傳送門,你們背上十字架到達那里,就獲得自由了,反之,就當我美味的盤中餐吧!哇哈哈哈哈。”說完,便笑著飛走了,眾人不約而同地背上十字架,艱難前進。
一位青年按捺不住了,他跪了下來,對天說:“老天爺啊,把我的.十字架變小變輕吧!”沒想到十字架真的短了五十厘米,輕了十斤,青年快步向前走去,他走得很快,遙遙領先,馬上要到時,前面突然出現了一個寬又深的溝。
這可把他著急壞了,只見別人都用十字架搭橋走了過去,他只得在一旁干著急,這時,惡魔飛來了,沒等他說話,就一口把他吞下了肚。
我這時才明白堅持的重要性,比別人多花二十倍的努力,比別人多打起二十倍的精神。
每一件事,我都堅持去做,堅持奔赴于漫長而布滿荊棘的人生旅途中。手寫得酸了,眼看痛了,腿坐得麻了,我都堅持著。就這樣日復一日,終于我的小溪,經過百般阻擋,居然從高山飛流直下,匯集成一片只屬于自己的瀑布。我的語文成績得到明顯提高,那一次次的堅持與奮斗,把汗水和淚水變成了微笑。在這次期末考試中,取得了優異的成績。媽媽欣慰地對我說:“堅持就是勝利,看到了吧,只有堅持才有收獲,不錯,繼續努力!”我得到媽媽的高度評價,像花兒一樣綻開了笑臉,嘗到了堅持的甜味。
童年,悲歡交加,陰晴不定,努力與堅持,讓我收獲了豐收的果實。望望在夕暮中沉醉的小草,聽聽夕陽落在世界的聲音,眺西邊水紅的蒼穹,看一只只小鳥飛過,任思緒伴著倦歸的鳥鳴,在滿眼夕陽的晚風里,哼一曲快樂的歌。
堅持,是你讓我的生活更美好。
讓生活更美好的作文 17
“世上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊更博大的是人的胸懷。”
——雨果
人的胸襟就如一片波瀾壯闊的大海,你若心胸狹窄,你的大海就布滿礁石;反之,你若心胸開闊,你的大海將是一望無際的,風平浪靜,千千萬萬只船兒在能在海上揚帆起航,駛向美好的明天。
在那個皓月當空的夜晚,繁星點綴著夜空,我倚在窗前,絲絲清風吹拂著臉龐,好不愜意。就在此時,雨果的這句名言再一次浮現在我的.腦海:“世上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊更博大的是人的胸懷。”這句話讓我感觸很深。
胸懷寬廣就是要有一顆寬容的心,寬容,溝通你我心靈的橋梁;寬容,是文明的唯一考核;寬容,是一片溫暖的港灣。寬容是消除隔閡,誤解的良方,是化解矛盾沖突的法寶,是人際社會的潤滑劑。只有寬容,才會化解心靈的礁石。這句話給予我深刻的道理。
若沒有寬容,廉頗和藺相如之間的矛盾又如何化解?若沒有寬容,齊桓公又如何成就“九合諸侯,一匡天下”的霸業。這一切都緣于寬容。古人在前面已經我們做了很好的榜樣,那我們呢?又為何做不到寬容呢?為何做不到“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空?”
記得有一天,我到朋友家玩,卻意外地發現朋友家有一個布娃娃與我的一樣,那時的我由于弄丟了心愛的布娃娃,所以,氣憤地認為是她偷了我的玩具。當我吵鬧著把朋友的布娃娃帶回家時,卻意外地發現原來我的布娃娃已經被媽媽找了回來。此時,我慚愧極了,很后悔一時充動,損害了我們的友誼。但當我跑去跟她道歉時,她卻出乎意料地原諒了我,我們依舊成為往日的好友。
寬容,讓友誼永存;寬容,讓國家美好。只有寬容,才會鏟除心靈的礁石,只有寬容諒解了他人,你的每次回憶,才如此美好,不會留下遺憾。
是的,寬容能讓烏云密布轉化成晴空萬里,能讓波濤洶涌變成風平浪靜,能讓愁眉苦臉轉化成燦爛的笑容。朋友,讓我們的心胸變得更寬廣些吧,只要我們彼此多一點寬容,多一份笑容,那么,生活就會變得更加精彩。
讓生活更美好的作文 18
有這樣一個趣味的傳說,每個孩子的心中都有一顆心靈之蛋,心靈之蛋中裝載著自我的夢想,當經過不懈努力與堅持,心靈之蛋中的甜心破殼而出時,夢想就會實現,生活就會變得更加完美……
記得暑假的時候,走過一條正在鋪瀝青的馬路,那里的空氣于一切仿佛都能融于這炎熱的溫度中。遠處一個瘦小的青年端著一個與自我的身材極不相符的大勺子,里面裝滿了滾燙的瀝青,只見他雙手端著勺子,身體有些微顫,仿佛一陣微風便能把他吹到似的,我不禁為他捏一把冷汗。可不知怎樣的,他的步伐開始東倒西歪,身子斜的厲害——他摔倒在地,勺中的瀝青也隨之在空中打了個轉,然后掉落,隱約看到幾塊砸到了他的身上——那是滾燙的瀝青……他沒有說什么,左手撐著地,拍了拍身上的灰,摸一把身上的汗,終究還是頑強的'站了起來,他活動了一下四肢,彎下腰,撿起掉落的勺子,去舀瀝青,并用腳踏平……
看到這一幕,我想:為什么受傷了還要頑強站起來工作是什么讓他不顧高溫與疼痛堅持著我不解,當再次看到努力的身影,額頭遍布的汗珠,鋪好一塊路時的一絲欣慰與開心,我明白了:他在為自我的夢想奮斗著,不畏懼任何困難,他在磨練意志,朝著夢想與目標一步步前進著。
有了夢想會有前進的動力,有了夢想能夠用十足的勇氣去應對一切困難與挑戰,有了夢想能夠讓明天充滿期望與完美……
正因為溪流的夢想是匯入大海,所以它才會一向奔騰不息的前行著,不怕一切困難:穿過戈壁、流過沙漠、沖擊著攔路的石塊,迸濺出夢想的水花;正因為山崖澗生長的迎客松夢想是做一棵向上生長的樹,所以才會不斷努力,結出樹瘤——這是它努力的結晶、奮斗的見證……
如果失去夢想,夢想也會失去光芒,僅有堅持不懈的追求夢想,讓心靈之蛋閃閃的發光,明天才會充滿期望,生活才會更加完美。夢想會點亮生活的火把,照亮前行的路……
每個人心中點滴光輝的碎片,集起便是夢想,相信心中的光輝,堅信自我的夢想,總有一天夢想會成為現實,生活會更加完美!
讓生活更美好的作文 19
畫畫是人類的無聲的語言,我從小性格內向,喜歡畫畫來表達我的喜怒哀樂。
在我上幼兒園的時候我手里總是揪住一支畫筆不肯松手,愛在白紙上涂鴉,老師很欣賞我的畫,說我有天賦。幾年后,我上了小學,隨著年級的升高,學習壓力越來越大,每一分每一秒都顯得如此珍貴,但是我依然會抽出我那寶貴的時間用來畫畫。開心的時候我會明媚的陽光,傷心的時候我籠罩的陰云,委屈時我畫陰暗角落里的流浪小貓,喜悅時我畫隨風飄揚的柳樹……
又是一個波瀾不驚的周末,我寫完作業之后,不由自主地拿起了一支水筆和一張白紙,我把兩樣東西放在桌面上,我一手拿著水筆,一手按住白紙,全神貫注地畫了起來。一會兒功夫,白紙上呈現出一顆樹的.輪廓。我坐在椅子上一動不動,腦子卻在飛速運轉,我想我究竟畫一棵什么樣的樹呢?突然靈光一閃,我迅速拿起筆在紙上飛舞了起來,粗大且筆直的樹干,一簇一簇密密麻麻的松針爬滿了枝頭,再綴上幾顆炸了外皮的松果,幾只可愛的小松鼠在樹枝間嬉戲打鬧。瞬間,一幅青松圖在我的神筆之下活了起來,變得更加生動有趣!剛才那無聊的情緒早已消失得無影無蹤啦!我感覺平淡的周末也變得五彩斑斕!
畫完這幅有趣的青松圖后,我似乎還沒盡興,總覺得還缺少一些什么?我又開始心潮澎湃地畫了起來。只聽“沙沙沙”的的畫筆摩擦紙張的聲音,我沉浸在畫畫的世界里,我對著畫架上的畫一會兒靠前看看人物的眼神是否能傳達情感,一會兒后退看看人物的身體比例恰到好處,我嘴里朗誦著:“松下問童子,言師采藥去……”我畫了一件灰色長衫,在腰間畫上幾縷皺褶,這應該是人站著的自然姿態。我手不停揮舞著,我的腦海中不斷浮現羅丹雕塑修改時投入的畫面,我仿佛也像個喝醉酒的人一樣,整個世界對我來說已經消失了。大約過了幾個小時候,我望著畫面上一棵郁郁蔥蔥的松樹下站著一個鶴發童顏的老者,他就是尋隱者的賈島。他尋隱者不遇,我卻在畫畫的世界里遇到了我的世外桃源!
畫畫,讓我們的生活變得更加美好。
讓生活更美好的作文 20
“夢想不可能,簡直就是癡人說夢啊!”“夢想夢想夢夢想想就行了,不用去那么努力啊!”你們看完題目這也就是你們的反應吧,可我對你們說四個字兒大錯特錯了!
所謂的夢想也就是自己人生中的目標目標可大可小,可近可遠,小到可以是考上哪個好學校,大到是長大要做什么單位的夢想,可不就是夢夢想想啊!說起夢想那你們肯定也有了,而我的夢想就是可以參加一些大型比賽的,當然是體育比賽了,沒錯,就是要當個體育運動員。
雖說是運動員,但是身體我還是能跟得上的,但是我這個四眼小哥的眼鏡那就不好說了。有人說把眼睛去一下不就妥了嗎?雖說是眼鏡去瞎,但是視線還是有點模糊的.,但勉強還能跟上。
我是想走籃球,這一行的打好了5個人開心,打不好了5個人傷心,我自己不管是自己選的哪條路,反正哭著笑著都要走完那條路。
我在球隊的第1天時,老師看我是有點不“順眼”的,為什么呢?因為啊我長得太像以前有個叫小涵同學的啊。但是我們也要以實力來說話自己的夢想,自己若被他人偏見也要堅持自己,要堅持下去自己等到自己成功的時候,別人也會收回那句話,收回偏見的在球隊中我等不到半年,沒錯在人生中的第1次與外校開始打比賽了,我自己那心情既是忐忑又是緊張又是激動的。第一怕被別人打敗了,第二激動的是我自己終于有了收獲,有了自己人生中的第一顆果實了。
你看吧,只要堅持自己的夢想為夢想而奮斗,就不會有人小看你,也就不會躲在隱秘的角落。自己只要亮出自己的真本事,就不會有他人的偏見了。
說起挫折我記得還有一次,那是一個陰雨綿綿的天氣。當然我們是不會訓練的,但是我自己還是忍不住拿起球沖下了樓。當然我就會按照我們平常的訓練內容,當然籃筐是沒有的可是突然一輛車來了當然我是不會被懟住的。可是沒想到這居然是我的父親,我的父親在看到我練球的時候,當然他當然會偏見的了,他還會吵我,可是見我這么努力,也不忍心去打擾我。在我練球的時候,不管是被磕住了還是被球砸住了,還是被他人偏見了,這都是進步中的攔路虎,只要我們從哪里跌倒就要從哪里站起來,就不會被他人偏見,終有一天會實現夢想。
我們只要每天堅持每天進步,不管是多么的難,萬一實現了怎么辦呢?
讓生活更美好的作文 21
春天是百花盛開,生機勃勃的季節。花的美麗,花的妖嬈,花的百態,讓我們的生活充滿快樂與幸福,讓我們的家園變得和諧與美好。
一天,媽媽帶回來一小袋紫色的種子,我好奇地拿在手中打量。媽媽笑著說:“這是牽牛花的種子,可以長出可愛的‘小喇叭’哦!”我又驚喜又疑惑:“這些小小的種子真的.可以種出‘喇叭’嗎?好神奇啊!”“你試一試不就知道了?”我連忙找到一個小花盆,正準備從別的盆栽里挖土出來,后又想了想,決定還是去公園里挖一些肥沃的土壤吧。來到公園,我在河邊挖了一盆有點濕潤的泥土,又撿了一些落葉撕碎和了進去,隨后便迫不及待地放了四五粒種子進去。
回到家,我把花盆放在了陽臺柜子上,并用幾本厚書圍起來,還在旁邊貼上了一張寫著“閑人免進!”的紙,為牽牛花造了個“VIP專座”。媽媽走過來,贊許地點了點頭:“不錯呀!不過牽牛花可是藤蔓植物,自身立不起來,需要借助別人向上爬。”我似懂非懂地點點頭,思索了一會兒,靈光一閃,找來幾根長長的一次性筷子和吸管,把筷子和吸管連在一起,插進土里。
每天一早,我就起床準時為牽牛花澆水,并期待它長出“小喇叭”。每天放學到家,我便沖向陽臺,給牽牛花澆水,還翻出肥料,把白粉撒了許多進去,希望牽牛花快快長大。一個星期后,牽牛花才冒出小綠芽,我覺得時間真是太漫長了。偶然聽說歡快的音樂可以促進植物生長,我便放了臺舊收音機在陽臺上每天放兒歌,害我被奶奶責備了一翻,說我擾民。但牽牛花絲毫感受不到我急切的心情,還是不緊不慢地一片一片長出心形葉子。我實在沒有耐心再等下去了,但我告訴自己:付出這么多,還沒有收獲成功的果實便要放棄?不要放棄!你離成功只差一步了,你現在要做的就是堅持。
四十多天后,牽牛花的莖纏繞在筷子上了,還長出了小小的花骨朵,讓我看到了希望,更加精心培育牽牛花。某天一早,我一起床就看見了花盆中的幾個紫色的“小喇叭”正揚著頭,在高處沐浴著充足的陽光,吹著喇叭呢!我激動地喊媽媽過來看,媽媽直夸我是“養花小能手”。
種花,讓我有了責任心,懂得如何去呵護。種花,為世界增添了一點色彩,為生活帶來一些快樂與幸福。因為種花,我的生活變得更加美好了。
讓生活更美好的作文 22
從小我就有一個好習慣,每當做完教師和父母布置的作業,就會跑到書房,坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》,這一看就是幾個小時,每一個科學道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上,我也會把自己所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽,這樣不僅僅懂得了許多知識,并且還增強了表達能力。
我還有個特點——愛問為什么。“為什么天是藍的呢”“為什么海水是咸的呢”“為什么恐龍會滅絕呢”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”,這些小問號太多了,有些問題當教師的爸爸都難住了,這時我就會在書中尋找答案,找不到還要到大型書店去找,總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學家,想要給大家發明一些生活中沒有,但對人類生活有幫忙的東西。可是光說、光夢想,不去努力地做又有什么用呢所以我就去參加許許多多的科技活動,增強我對科技知識的了解。要明白一位成功的科學家是從小發明開始的,不是生下來就是科學家的,必須要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。并且做科技活動的`同時也學會了堅持、學會了努力,學會了不懂的問題問教師、問大人。
對于科技,我們一點也不陌生,因為我們每一天都生活在科技的懷抱中,我們每一天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發現,也許你會發出疑問:“科技科技在哪里”你看,科技就在你身邊:電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多,說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技,科技在為生活服務。點點滴滴,時時事事,科技無處不在。
當年瓦特發明蒸汽機的時候,以往轟動全世界,今日我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上,一點也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候,聰明的牛頓發現了地球的引力,又根據地球引力的定律發明了許多東西。從發現到發明,科學家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發展,生活在努力改變。科技在改變生活,我們生活在日新月異的科技發展中,我們應當驕傲,我們應當自豪!
科學是創新的一把鑰匙,要合理掌握才能打開創新之這道門。
人類都期待著又一項科技發明的誕生讓我們的生活更加完美!
讓生活更美好的作文 23
可能對于一些人來說,友誼或許一文不值,但在我眼里,幾件事就讓我真正懂得了友誼的珍貴。
我有一個好閨蜜,如果沒有經歷一兩件事情,貌似就不會成就一年之多的友誼。我和她都是轉學生,同一年級轉來,第一次做同桌,第一次一起去辦公室,第一次去對方家做客,第一次在一起過夜
直到那一天,我們友誼的小船差點就不保了。那是一節體育課,當時是自由活動的時間,一個同學硬拉著我陪她打水,我問閨蜜她去不去打水,她說:“不了?你們去吧!”當時并沒什么,我本以為她是不想接水,或是不用接水,我回到班級里,她不在位置上,我走過去拿起她桌子上的杯子,一點水都沒有,她杯子里都沒有水了,剛才為什么不和我們一起去接水呢?她和另一個同學一起走進了教室,看到我拿著她的杯子,頓時火冒三丈,朝我這里跑過來,“你干什么?這是我的杯子?”“不是,我只是看一下。”我爭辯道,“你杯子里沒有水了,剛剛為什么不和我們一起去接水?”“我不想接,你管得著嗎?”邊說邊從我手中奪過杯子。
后來整整一個星期,我們都沒有說過話。
又有一天,學校組織春游活動,老師讓我們自由分組,本來我以為她會來找我組隊,并向我道歉,可是她卻找了別人。那天出城去春游了,我一個人孤苦伶仃的坐在角落旁,其他人有說有笑,而我卻默默無言,我戴上了耳機,聽著一首傷感的歌。沒有人愿意跟我說話,沒有人愿意和我玩,沒有人愿意跟我一起聽歌,我邊聽邊唱了起來:“如果云層是天空的一封信,能不能再聽一聽,聽你的聲音”這時候我才意識到我的朋友只有她一個,想著想著情不自禁的哭了出來。她走了過來,也許是于心不忍,想和好。也可能是一句諷刺和嘲笑,或許是真的想和我絕交了,我在心底不停安慰自己,卻換來一句:“我們和好吧!”她笑著伸出手來。“真的`嗎?可是你的朋友怎么辦?”“額她剛才和同學一起去玩了,沒叫我,我覺得你才是我的好閨蜜。”我瞬間熱淚盈眶。
就這樣,我和她和好如初。這一次之后,我才懂得:不要失去了才懂得珍惜,不然就為時太晚了。
讓生活更美好的作文 24
愛好是一種心靈的憧憬,愛好是一種追求的動力。我愛在房間里,一個人靜靜地閱讀;我愛到操場上,與同學來一場激烈的籃球賽;我愛和家人一起旅游,觀賞各地的風景名勝……但是,我最愛的還是聽音樂。
我從小就和音樂有緣。在我一年級時,每天放學寫完作業,媽媽就給我放音樂。每到聽音樂時,我立刻安靜下來。后來,音樂一直伴隨著我。音樂那優美的旋律,帶著我的思緒在飛揚:那溫馨浪漫的.《秋日私語》,讓我看到了秋天里的美麗童話;那凄美柔和的《大魚》,讓我看到了困境中的執著堅強;而那節奏歡快的《鳳陽花鼓》,讓我看到了舞出中國風的秧歌隊伍……音樂帶給我的不僅是一份恬靜的心情,更是一種樂觀的心態,一種奮發向上的力量。
記得一個周末,我和爸爸一起去國家大劇院,聽音樂會。那時,我剛上三年級,對音樂已經癡迷了。走出地鐵站,莊嚴的國家大劇院展現在眼前,立刻給我一種新鮮感。我們買了兩張入場卷,售票員還給了我們一張海報。原來這場音樂會的主題是欣賞交響詩——《魯迅》之《鑄劍》,是由著名作曲家葉小剛所寫。我和爸爸走進富麗堂皇的大劇院音樂廳,眼前一亮,眾多的音樂愛好者,使整個劇場座無虛席,我們趕緊找到座位坐好。會場的鈴聲響了,音樂會開始了。音樂會以序曲《社戲》開場。歌唱家們分別將閏土、阿Q、祥林嫂等魯迅筆下的代表性人物,用詼諧或深情的獨唱和演奏,為觀眾展開一幅幅震撼人心的音樂畫卷,以交響詩的形式,呈現出激越磅礴的魯迅精神。聽著聽著,我仿佛覺得每一首曲子都是魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的精神寫照。音樂,時而高昂,時而平緩,時而激憤,時而悲傷……好像魯迅一會兒在揮筆疾書,一會兒在慷慨演講,一會兒在與青年談心,一會在與學者討論……我聽得入了迷。交響詩結束后,我漸漸明白,音樂可以寄托一種特殊的情感,是文字所無法表現的!
我愛音樂。我愛在音樂的海洋中遨游,在音樂的天地中收獲。品味樂曲的精美,享受旋律的盛宴——惟有音樂。是的,我愛音樂,音樂讓我的生活更美好。
讓生活更美好的作文 25
每個人一生中都有一門自己的興趣愛好。可能是閱讀,可能是舞蹈,可能是游戲,而我的興趣愛好是繪畫。
繪畫是一門藝術,一門精美、無可挑剔的藝術。它能給我帶來無窮的快樂。動物、人物、山河、建筑、動漫……只要你有那個能力,你就能將你看到的、想到的全部繪在圖紙上!它能給人們帶來視覺上的享受,能給創作者帶來心靈上的陪伴,它像一個無形的朋友陪伴在我們身邊,無處不在。
為什么喜歡繪畫呢?我的朋友、親戚和父母差不多都問過我這個問題。許多時候我都不會回答他們,因為我不知道怎么回答,也不想回答,因為那個時候,這個問題在我眼里,實在是太蠢了。但當我靜下心來思考時,這個問題又會浮現在我腦海里,我會自己回答自己——因為喜歡唄。當我想起那時不肯回答的自己,心里就感到困惑和鄙夷——為什么要逃避啊?可是當我再一次面對這個問題時,卻什么話都說不出來。
喜歡藝術的女孩可能或多或少都有點“神經質”,比如對某種東西特別偏執啦,抑或是莫名其妙地有些小情緒之類的,像我這個人,只要買到一支寫起來特別流暢的筆,哪怕是一個月買一支也要把那支筆的全套系列買到手。某種意義上來講我也算有點輕微的偏執癥吧?
我有時候也會莫名其妙地發些脾氣,但不會朝自己的好朋友發泄,而是拿起畫筆在圖紙上亂涂亂抹,有時候會畫著畫著心情就變得興奮起來,不得不說,我這個人確實還挺怪的,哈哈哈哈……
有時候啊,我會想,為什么會走上繪畫這條路呢?大概是因為年幼時喜歡那些動漫人物時開始的吧。還記得小時候看電視時眼睛雖然瞄著電視機,但手上卻在圖畫本上努力的勾勒出自己想象中的畫面。現在看看以前的圖畫,腦海里那些被雪埋的.記憶又一點一點地被挖掘出來,稚嫩的畫風中洋溢著小孩子的幻想。
我沒怎么學過畫畫,但畫技卻比班上幾個學過畫畫的同學要好幾倍,這不是什么與生俱來的天賦,而是一個孩子的恒心。我曾經在覺得畫畫難畫畫累時也有過放棄的念頭,但身邊的朋友們一直在鼓勵我前行。
我們不是常說“藝術來源于生活又高于生活”嗎?我會沿著繪畫這條道路一直走下去,直到走到人生的盡頭,我想用我的畫筆描繪出人間的真、善、美,描繪我們的幸福的生活。
讓生活更美好的作文 26
在我們的生活當中,處處都充滿愛,有父母的愛,老師的愛,朋友的愛,同學之間的愛……最讓我難以忘懷的是父母之愛!
五年級時增加了晚自習,我們班有很多同學都覺得自己是大孩子了,所以晚自習后都自己走路回家。我也想自己走回家。經過爸爸媽媽一晚上的商議后,同意了。第二天去學校和同學們約好一起回家,同學們告訴我晚上回去時路上有很多很多的小蟲子。我猶豫了,因為我特別害怕小蟲子,平時坐在爸爸媽媽的車子上,我根本沒有注意,可是現在又能怎么辦?都和爸爸媽媽說好了。
晚上放學后,我們幾個同學到了學校門口集合,嘻嘻哈哈地往回走,因為我家最遠,所以到后半段路就只有兩三個人了,在和最后一位同學道別后,我們各自奔向了回家的路。因為是鄉路,所以到處黑漆漆的,少了同學們的嬉鬧,周圍一下子變得安靜了,只聽見草叢中的蟲鳴蛙叫聲和風吹過樹葉的沙沙聲,我的心一下子提了起來,“咚咚”地似乎要跳出胸膛,手心也變得濕潤了。我緊緊的握住手電筒,連走帶跑地往家趕。
突然,我踩到了一個軟綿綿的東西,我膽戰心驚地用手電筒一照,發現是一只青蛙,正鼓眼睛瞪著我。“哎呀!”我嚇得頭皮發麻大叫一聲,差點把手里的電筒給扔了,撒腿飛快地向家跑去。終于我氣喘吁吁的跑到了樓下,家里的'燈還亮著,我長長地吐了一口氣!
回到家,我看見媽媽在繡十字繡,我問:“媽,你怎么還不睡呀?”“哦,我等你和你爸呢!今天一個人回來,沒事吧?”“沒有,挺好的!”知道爸爸還沒有回來后,我就先去寫作業了。
過了一會兒,我聽見爸爸回來了,我剛準備開門去迎接爸爸,就聽見媽媽小聲地問:“怎么樣?她害怕嗎?”爸爸也低聲回答:“前半段還好,就是到后半段有點害怕,跑得飛快,我都沒跟上!”“明天還跟著她,別被她發現了!”“知道了!”我感動了,心里暖融融的,眼淚不由自主地流了下來。從此以后,走夜路我再也不怕了,因為我知道父親一直在后面守護著我。
父愛如山,母愛如水,愛讓我們的生活更加美好!
讓生活更美好的作文 27
我是一個寂寞的天神,獨自在繁花似錦的人間游蕩。臨行前,我問上帝:到底什么能讓生活更美好?上帝說:你去發現吧!
———題記
來到人間后,我滴水未進,頭昏眼花,四肢綿軟。唉,口袋空空,沒錢寸步難行啊!突然,只覺眼前一黑,便什么也不知道了……
當我醒來時,發現自己躺在一個白色的房子里,許多陌生人圍上問這問那,那慈愛關切的.目光溫暖著我。看到我睜開雙眼,聽我開口說話,他們便都舒了一口氣。此時此刻,我感受到一種純凈的愛。
告別眾人,繼續在人間行走。忽然,天下起了大雨。一位高大的父親一手抱著女兒,一手打著傘,走在回家的路上。哦,他的半邊身子都濕透了,原來傘傾向女兒,他深深地愛著女兒呀。看到我淋雨,他走到我跟前,問我到哪里去,然后執意送我回家。在傘下,聽著雨點落在傘上的聲音,我覺得那真算是最美妙的音樂了。
剎那間,我明白了。愛,滋潤著人們的心靈,裝扮著五彩繽紛的人間。愛,讓生活更美好!面對這動人的答案,我深深地陶醉了。
讓生活更美好的作文 28
花花綠綠、各式各樣的調味料讓不同的食材呈現出不一親的味道。整個過程都好像化學實驗,只不過最后你可以吃到他。
《愚人食鹽》除了告訴我們哲理以外,還說明了一件事:鹽是個好東西。幾乎所有的菜都要用到鹽,給食物抹味要鹽,炒制食物要用鹽,腌制食物也得用鹽。另外,下飯神器——泡菜也是鹽的功勞,夾上一小塊兒紅蘿卜皮,放進嘴里還沒來得及咬,就感到一點點咸津津的汁液流入口中,讓我不禁使勁一吸,咸里夾著甜,再咬一下,曬了幾周的蘿卜皮在表面上一層淡淡的鹽的映襯下,讓我覺得它格外美味。呵,這全都是鹽贈與它的。我很想學會泡蘿卜的做法,于是我總會去問我的`奶奶,但每次得到的回答都是:“這種東西我告訴你也沒有用,只有一點點、一次次的去嘗試,才能做得好。”
有的人總會糾結于辣是味覺還是痛覺。但是,我從來不這樣認為,長沙名小吃臭豆腐的靈魂在于湯汁兒,而我認為湯的靈魂在于那幾粒小米辣。剛剛切成的小米辣并不顯眼,可當亮紅色的它被放入高湯中時,它立刻成為了主角。放入一兩顆,湯中就有著一股辣味兒,來得快,去得也快;放入一小勺,在辣椒躍入水中的那一刻,辣味兒就從上升的熱氣中冒了出來,呡上一口,雖說有點燙,可還是不愿意吐出來;放入一大勺,足夠的辣味兒能讓我的舌頭變得有點緊張。喝一口湯汁,舌頭、喉嚨都進入了堵塞狀態,可喝了過后卻神清氣爽快樂似神仙。
現在,對于辣椒的調配我已經嘗試好了,而我下一步計劃嘗試在臭豆腐中放多少大頭菜更合適。廚房就是個實驗室,鹽、醋、糖、生抽、辣椒……不同的配料,多一點少一點就是天差地別。而最好的配方是一點一點的嘗試出來的。
正如我們的人生,不同的選擇即是不同的調味料,而人生就是一桌食材,只有不斷嘗試的鉆研之后,才能做出一道美食。
讓生活更美好的作文 29
我常常抬頭望向夜空,黑暗的天上,月亮孤獨地散發著光芒。朦朧間,那層黑幕上竟群星閃爍,無數天體做著混沌運動,那滿天星光里,一個星系的三個恒星格外奪目,它們圍繞著一顆行星,場面宏大而莊重。這便是我揮之不去的科幻記憶了。
在高樓林立的城市生活里,我日復一日地完成著枯燥的任務。每天被嘈雜聲“洗禮”。耳邊時常響起人群的噪聲,汽車的鳴笛;眼前不斷閃現人山人海、車水馬龍的繁華畫面。白日人如潮涌,夜里華燈璀璨,城市好似一幅灰色的畫,看似繁榮卻枯燥、空洞。
終于,當我翻開《三體·三》時,我被那幻想中的迷你宇宙所深深吸引。一望無際的'田野,穹頂一片湛藍,許多機器人用著古老的工具播種、松土。雖沒有農夫,卻顯得甚是樸素、自然,一個木屋輟在這田野間,屋內各色工具齊全,格外簡樸。我沉浸在劉慈欣的幻想之中,在那“桃源”之中沒有人群的吵鬧,沒有現代機器的喧囂,只有無盡的田野。我立刻展開腦中的想象,剎那,這里竟生機勃勃,我幻想我享受在這一片樂土之上。我抓起一塊泥土,想像它的冷濕與松軟,每當我疲倦、煩躁時,我合上眼,那精致的小宇宙便出現在我眼前,我與生靈為伴,體會農耕的真切快樂,就算只漫步于田野上,欣賞無邊的風景也令我分外舒適,遺忘一切煩惱。
在那之后,科幻便成為了我埋藏在心中的一片樂土,是我在困惑、迷茫時的精神寄托。
漸漸的,我對科幻越發癡迷,開始研究它更深的含義……
在閱讀《仿生人會夢到電子羊嗎》時,我開始研究其中所包含的終極問題:假如機器人會思考、做夢,那么人類和機器人的區別是什么?我輾轉未眠,思考著作者留下的巨大懸念,沉思于作者對未來世界人性的想像。不知不覺中,城市的枯燥生活在我的眼中漸漸淡了,腦海中只留下了對科幻的著迷和深思。
清晨,我望向天空,內心不止有對科幻之中飽含哲理的贊嘆,也有對生活新的理解與思考。在此之后,我愈發迷上了科幻,它成為了我煩惱時的精神寄托,空虛時的思考對象。它充實了我的生活,并且讓我的思想高于生活,科幻已然成為了我生命中的一部分。
“宇宙很大,生活更大。”我攜著科幻繼續生活,而它也使我的生活更加美好。
讓生活更美好的作文 30
在我們的生活中,溝通無處不在。當爸爸媽媽不理解你的時候;當你誤解了你的朋友;和遠方的筆友交流的時候;和網友聊天…最需要的是交流。在我們每個人學會交流之前,首先要學會尊重,團結,關愛,這樣我們的世界才會更加和諧,和諧,美好!
王聲想借鄰居的斧頭。在去鄰居家的路上,他想:“鄰居會把他的斧子借給我嗎?”他新買了那把斧子。他愿意嗎?他不是一個慷慨的人。上次我向他借犁,他說犁壞了。這次,他不會借給我。他不會借斧頭。這個鄰居太沒心沒肺了。以后我找他幫忙,他也不會幫。這是什么鄰居?"
王聲邊走邊想。他越想越生氣。他生氣地敲鄰居的門,對鄰居說:“你的斧頭留著自己用吧!然后他轉過頭就走了。鄰居無緣無故地站在那里。也許當王聲告訴鄰居借斧頭時,鄰居會借給他;也許鄰居真的沒有王聲當時想借的犁,或者也許王聲告訴了鄰居他心里的想法,所以他們之間不會有任何誤解,都是因為他們缺乏溝通。
溝通來自父母的諄諄教誨。記得剛進中學的時候,第一次月考很差,但是爸爸沒有怪我。父親把我叫過來,對我說:“女兒!在我們的生活中,浩瀚的大自然中就有這樣的現象。連續不斷的水滴一點一點落下,最后石頭掉了進去。”我笑了:“我知道,這叫一滴水。”爸爸接著說:“那么又小又軟的水滴是怎么穿透堅硬的巖石的呢?我們不禁會想到人。不管一個人有多難,只要他有毅力的精神,不管他的能力如何,當他努力到一定程度,他就會成功。”我點了點頭。“滴水之石還在于,下落的`水滴向一個方向下落,落在一個固定的點上。目標明確,精神專一……”他語重心長地說。“爸爸不要你怎么樣,只想你每天進步一點點……”所以,在后來的考試中,我真的進步了一點。
隨著我的成長,我和父母的交流越來越頻繁。我明白,只有學會及時溝通,排除無中生有的障礙,才能讓我們的生活變得更好。
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