小學三年級作文：下象棋

時間：2024-10-03 04:13:07 作文我要投稿

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小學三年級作文：下象棋

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學三年級作文：下象棋，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文：下象棋

小學三年級作文：下象棋1

　　今天是星期天，我做完作業，閑著沒事，便和爸爸“單挑”━下象棋。

　　開始下了，我的心里慌得不得了，生怕下不贏，我先給他來一個“當頭兵”，爸爸當然不怕我，我也不怕他，這時，我可以給他來一個我的絕招，可爸爸立馬派動他的“小布丁兒”━ “卒”，我心想：“你這一套，能比得上我的嗎？對于你，“小克斯”！你就放心好了！你一定能“贏”！”然后，我立刻讓我的“炮”出場，它這一出來可不得了，包你嚇暈！算了，我還是保守一點！待會兒給你一個意外的‘驚喜’爸爸的'“小布丁兒”現在用場太大了，把我都給蒙了！我心想：現在“我要給你意外的驚喜！你等著！”我動了“炮”，爸爸沒注意，我暗自高興起來，因為爸爸馬上就要“犧牲”了我就要成功了。可是，誰知道天有不測風云，爸爸倒來“將”我的軍，我心里開始發火了，怎么會我輸呢？突然，我火眼金睛發現了，我又高興起來，因為，不是很厲害，還能挽救，有希望。好了，該我了，我邁了另外一個“炮”，興高采烈地說：“爸爸你好笨啊！我‘雙重炮’！哈哈哈……爸爸這才回過神來。但是，我應經贏了！爸爸不好意思地低下了頭，臉都紅了，像個蘋果似的。

　　俗話說：“功夫不負有心人。”我終于成功了！成功等于九滴汗水和一顆勤勞的心！

小學三年級作文：下象棋2

　　我的課外活動豐富多彩，最喜歡的莫過于下象棋了。因為它可以使人思維更敏捷。

　　我的象棋對手一般是爸爸，爸爸也總是樂于接受挑戰。我看得出來，他的目的不是想贏我，而是想培養我的興趣。

　　星期六的晚上，我完成了作業，突然棋興大作，拉著爸爸擺好棋盤，想和爸爸在棋盤上進行一場虛擬的“戰斗”。我的棋藝其實很差，還處在入門階段，所以，這場戰斗顯然是寡不敵眾的。

　　“啪”，爸爸讓我先走一步，我“扛”著“炮”放到爸爸的一個兵士旁邊，想轟掉爸爸的兵營，可是我太幼稚了，哪有那么輕松的事。爸爸迅速驅“馬”過來，馬腿踩住了我的“炮”，我炮轟兵營的目的沒達到，反倒被“馬”踩住了，我趕緊把“炮”從危險的`軍營里退到軍營后，“戰斗”的第一步就讓我學到了“欲速則不達”的道理，爸爸也教導我，下象棋要步步為營，走一步，看三步。

　　我總結了之前的教訓，開始謹慎起來。十幾分鐘“戰斗”下來，我已經大把地損兵折將了。僅剩的“車”“馬”艱難地招架著爸爸的進攻。突然，我經過仔細觀察發現了一個機會，爸爸的“帥”前露出了一個破綻，經過仔細地揣摩，我偷偷地把僅剩的一臺“炮”架到楚漢界上，瞄準了爸爸的“元帥”，這時，“炮”路上還有個爸爸的“象”擋住了去路，“將”爸爸一“軍”還為時過早，沒想到，我虛晃的一招并沒有被爸爸發現。爸爸大意地走著。機會終于來了，我將“車”長驅直入渡過“楚河”直達爸爸的“軍帳”前，大喝一聲：“將軍！”，爸爸很自然地“揮象”擋住我的進攻，可是，他卻沒有發現我上次預留的“炮”已經對準了他的“帥”，爸爸這才恍然大悟，“沒想到你還給我設了個“陷阱”！真的不錯！真的不錯！”爸爸連續說道。我本來輸定的棋局因為我的細心和爸爸的大意被扭轉乾坤。

　　我沉浸在勝利的喜悅之中。一陣興奮過后，爸爸摸著我的腦袋說：“凡事要虛心，不能太驕傲，下棋和學習是一樣的，需要冷靜地思考，才能發現其中的奧妙，才能找到成功之路。”爸爸還告訴我，他在棋局的最后故意露出破綻，考驗我的觀察能力，沒想到平時粗心的我這次還挺仔細。

　　通過這次虛擬的“戰斗”過程，我懂得了爸爸教育我的良苦用心，也懂得了學習如同下棋需要做到“步步為營”“舉一反三”才能取得好成績。

小學三年級作文：下象棋3

　　今天，我去陳天樂家和李家成下象棋。

　　我執“紅方”，他執“黑方”。擺好棋局后，李家成先把“車”移上一步，我把“炮”移到了中間，他早有防備，上“馬”保護，我把“車”往前移一步并趁他沒注意時接著平移到自己的“馬”前盯住他的“炮”和“馬”，他沒辦法，只好轟我的“馬”了，“哎呀，真不合算！”李家成說。“嘿嘿。”我毫不客氣地用我的“車”把他的“炮”給吃掉了。

　　李家成沒有為失去“炮”而被干擾，他把“車”移到了中間的“將”前，我上了一步“兵”，他又把“炮”移到了中間，準備與“車”聯手連續進攻我的“帥”，置我方于死地。我明白他要下這步棋的意圖，于是沉著應戰，把“士”移到“帥”前進行保護，一下子就化解了對方“炮”的威脅。接著，他迫不及待地發起進攻，用“車”進入我方草率地吃了我的“象”。“李家成，我知道你要將我的‘帥’，可我不會這么容易讓你得逞的。”說完，我就用自己的“車”把他的'“車”給吃了。他知道自己下錯了棋，惱羞成怒，決定用剩下的“炮”轟我的“士”，又立即被我的“帥”給吃了。

　　這時侯，這盤棋已下了一大半，雙方各有勝負，可李家成知道自己“折兵損將”多了有點傷了筋骨，于是沒了先前進攻的銳氣，開始左思右想進行防御了。他動了一下“象”企圖來保護“將”，我乘機把“車”沖到了他的地盤上。“哈哈哈，李家成，我方一個‘車’再加上一個‘炮’，你已經走投無路了！”“胡程皓，你別高興得太早，等你擺成你的‘風魔陣’還要很久呢。”

　　接著，他把“將”往前挪了一步，我快速把“馬”撇到了他的地盤上，李家成有點緊張地說：“你葫蘆里賣的是什么藥呀？”“哼哼，你很快就會知道了。”我先用“馬”撇過去將他的“將”，李家成連忙把“將”往右移，沒想到我把“馬”撇到了他“將”的旁邊，他毫無留情地吃了我的“馬”，我隨即把“車”沖到他的“將”的旁邊，他興奮得想都沒想，又把我的“車”給吃掉了。這時，我才奮興地說：“你也太貪吃了吧，看你怎么咽得下？”隨即我用早已架好的“炮”一轟，他的“將”就這樣被我拿掉了。

　　“胡程皓，我輸……輸了。”聽他這么一說，我倒有點不好意思，因為我的水平也很一般，于是謙虛地說：“其實我的水平也不高，跟你下棋，我也得到了鍛煉，學到了不少竅門，如果你繼續努力，很快會超過我的……”

小學三年級作文：下象棋4

　　閑來無事也進QQ下象棋。

　　找高手過招長進，太高也不惹。惹禍惹騷，三下兩下解決了，不是個滋味。不是輸不起，沒有對抗性。只有招架之功，沒有還手之力，稀哩嘩啦，如泥委地。不長棋藝，也沒樂趣，有違休閑初衷，也耽誤人家工夫。懶得理你，嫌棄，罵你，都該。誰都覺得，比自己低太多，就真不太想玩。硬走第二盤更沒有意思，那就拱手讓座走人，越快越好，被人甩了就自討沒趣。

　　人一多，卡位不易。好不容易瞄個半桌兒，趕緊迎上去。棋逢對手多過癮，喜滋滋上座，等待對方設置時間。不走運，碰到人家懶得接招，叫你好等。開始還以為人家網速慢，可是等等沒反應，慢也慢不成這個樣子呀。避你，嫌你，還是沒工夫？久沒動靜，等不住，留言，還沒反應。你就言語一聲吧，避也好，嫌也好，沒工夫也好，橫豎言語一聲，我好另作安排。只差沒當面磕頭下跪。可是人家一個穩，就是沒反應，還不離座。錯過這個村怕沒那個店，等吧，也不離。可是白等，橫豎沒反應。這么僵持也不是事兒，我耗不起，離座，蕩魂，找去。也許運氣好，立馬碰到空座。也許好運連連，很快有人上位。看來讓那“沒反應”，還真讓對了。只別美中不足，逮到一查，高的高，低的低。高不成，低不就。真只高一點、低一點也無所謂，完全沒有差別也乏味，懸殊就太乏味。碰到低很多的，不想玩。可是人家不讓。高很多的，也知道玩不下去。但不忍心讓，難找座。可是他也玩，不反應。可能他覺得，你就讓吧，不是一個級別的.，沒意思。高的這么想，還好受一點；低的也這么想，還真別扭。其實不管高的低的，你們都該讓，我先占的座呀，不玩就讓一讓吧。可是人家就是不讓，跟你拼著。

　　有時氣得我也犟了，也不讓，跟你耗。可是越耗越沒勁，棋下不成，還撩得火冒火攬。只得灰溜溜走開。可是空座就是少，偶爾揀了便宜，又沒有合適的。還得死守。這樣耗著雖然受氣，而走了卻找不到座，耗都沒地方，受氣也沒地方。那就耗吧。一邊也查看，想有合適的再走人，沒合適的就這么耗下去，比定力。有時查看范圍大了，一邊耗一邊查，上上下下不方便，又火燒牛皮自轉彎。好好好，你牛，耗得起；我舉手，我投降，我讓。

　　前腳還沒挪窩，人家等在邊上似的，擠上來填了你的正席。他原來的那個位置，也何嘗不這樣快捷地被人涌上來夯實了。你動我動，七動八動，一粒子連鎖拉動整個房間。要是你不讓，他也坐著；你覺得有理，他也不覺理虧；你強硬，他也不軟；你耗得起，他未必陪不起。兩敗俱傷，身心疲憊，索然無味；一動百動，都活起來，都有更大篩選的余地，十有八九還真能七將八就配對，快捷又合適，大家舒舒服服尋樂子。

小學三年級作文：下象棋5

　　三人行，必有我師焉。

　　——題記

　　樂觀開朗的雷名洋

　　雷名洋是我的初一的同桌，我們很要好。在我看來，她很樂觀開朗。她是學習中的好競爭對手，也是生活中的好朋友。她很懂事，每當我像小孩子一樣撒嬌，抱怨這不好，那也不順心時。她就十分成熟的告訴我：“我們一天天長大，一天天成熟，不是嗎？”她很現實，而我愛做白日夢，每次她都把我從虛擬世界拉回現實世界。初二，我們分班了，我又抱怨初二我班這不好，那也很差，多想自己分到自己希望的班級。她便對我說：“既然不可能的事就不要想了，人還是要向前看的！”她愛花兒，愛集標本，每星期，她都要在校園里拾起一些十分美麗的.葉子和花瓣，將它們制作成精美的標本。她喜歡自然景觀，細微的美都能被她捕捉到，喜歡靜靜體會生活的美。我很佩服她的高雅的情趣和樂觀的態度，我真應該向她好好學習。

　　腳踏實地的張佳靜

　　張佳靜是一位很值得敬重的對手，在她的身上，我能看到自己身上沒有但又十分需要的一些東西。她十分聰明，也許這來自她的踏實。她十分受老師喜愛，哪個老師不喜歡努力上進、腳踏實地的學生呢？她知道自己需要什么，不需要什么。她總能調控好自己的休息和學習時間。她目標明確，好像自己就是一只小船，一直向著遠方的燈塔進發，一路上遇到再大困難都不怕，總能揚帆再起，勇往直前。她學習成績特別穩定，她從不驕傲，在她身上我看到了自信和永不服輸的光芒。我也要吸取她的優點，一步一個腳印邁向人生的大道。

　　積極進取的劉素芳

　　劉素芳，我很喜歡她，也很珍惜彼此的友誼。在我眼中，她是一位積極進取，奮發向上的女孩。她人緣很好，因為她對每個人都很寬容，對每個人都很好。她和我十分相似，在我剛見到她時，就有這種感覺。不過，我沒有她有耐心，有恒心。她喜歡拼搏與奮斗。喜歡競爭與努力，喜歡用自己的汗水澆灌出一片理想的天地。她蒸蒸日上，頑強拼搏，她很努力的往上爬，往上攀，為的就是體會那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。她能夠很快找到自己的不足與缺點，很快彌補它，可以更上一層樓。她對每個人都坦率真誠，所以我很喜歡她。我要好好學習她做人的態度與堅定的意志。

　　當然陳一鶯，蘇蕊蕊，畢瑞杰都是我應該學習的榜樣。我想她們每個人身上都閃爍著光芒，我應該努力吸取她們的優點，和她們共同進步，才能綻放出自己的光彩。才能尋找到自己的一角天空，我想只要我愿意，就一定能做到。

小學三年級作文：下象棋6

　　“能吃沒有嘴，能跳沒腿，有河沒有水，走路不后悔。”朋友們你能猜出這是什么嗎？對！這就是我的最愛——下象棋。

　　記得幾年前，我在院子里只要看見有大人在下象棋，我每次都會在旁邊看得津津有味。于是我吵著就讓爸爸來教我下象棋，爸爸也爽快地答應了。爸爸對我說：“下象棋就像沙場打仗，首先要學會怎么布局，進退防守。”然后爸爸便教我象棋的基本動法，略懂皮毛之后，我便迫不及待想和爸爸比試一下。開始我只顧攻擊，把爸爸所說的布局，進退防守都忘到九霄云外去了。最后，我因為想占小便宜所以很快敗下陣來。我于是就變得很沮喪，心里就像布滿烏云的天空。爸爸便語重心長地對我說：“下象棋就像做事一樣，不要只想占小便宜，要學會顧大局。”我聽后，就在心里暗暗下定決心，一定要學好下象棋。經過一個月的學習，我自認為水平大有長進，應該可以畢業了。

　　于是我就向小伙伴發起了挑戰，只想自己還不錯，沒有想到天外有天，人外有人，三下五除二，我就被別人“將死”了。我愁眉苦臉的回到家，爸爸見我這副樣子，就知道我肯定是輸給別人了。爸爸就鼓勵我說：“勝敗乃兵家常事，不要太放在心上，下次加油。”這句話就像一把火，瞬間把我的心給照亮了，我又重新恢復了信心。

　　我讓爸爸給我買了一本象棋書，我細心地分析每一個殺法并認真領悟。一個月后，我已經把那本象棋書給學完了。我又開始重出“江湖”了。

　　這一次我選擇向爸爸發起挑戰，爸爸最近也學會了不少殺法，對我來說還是很有壓力的。比式開始了，我首先架起當頭“炮”，爸爸擺成了連環“馬”。緊接著，我把那些兵卒都沖出去了，又調兵遣將似的把“車”、“馬”等棋調入爸爸的陣地營里。爸爸不慌不忙沉著應戰。好不容易我發現了爸爸的`一個破綻，于是，我用一“車”一“炮”去發起猛烈的攻擊。沒想到這是爸爸故意設的陷阱，我心想：沒想到爸爸還真狡猾，布了一個陷阱，看來要小心。我的一“車”一“炮”左突右撞，最后還是只剩下一“炮”安全的回來。于是我又小心謹慎地再次起攻擊，用了一招跳槽馬，殺了爸爸一個“車”。爸爸終于沉不住氣了，調動兵力，向我發起強猛烈攻擊。我也學爸爸的計謀設計了一個陷阱，最終爸爸抵抗不住我的誘惑，跳進了我設計的陷阱，我用了一“車”就殺了爸爸的一“馬”一“炮”。接著，我用一“車”、二“炮”、一“馬”向爸爸的“將”發起最后攻擊。爸爸連忙擺出了連環“象”想守住“將”，可終究還是百密一疏，我從側面把爸爸的重重防守給攻破。再用“白臉將軍法”把爸爸的“將”給“將死”了。

　　下象棋讓我有了無窮的樂趣，同時也讓我明白了一個人生道理：人生如棋，真的走好每一步都不容易啊！

小學三年級作文：下象棋7

　　今天，我和我爸爸下象棋，我把棋盤拿出來，把棋擺好，我是紅棋，我先來了個當頭炮，爸爸就來了一個把馬跳我就出車，爸爸也來了一個當頭炮，我就用另一個炮占上了爸爸炮的位置，爸爸就出車，我就把炮放上去，爸爸就用馬把我的兵吃了，我對爸爸說你走好了嗎，爸爸走好了，我就來了一個重炮，我贏了，我很得意，我為什么能下過爸爸，應為我知道些象棋的知識。

　　象棋。在中國有著悠久的歷史，屬于二人對抗性游戲的一種，由于用具簡單，趣味性強，成為流行極為廣泛的棋藝活動。中國象棋是我國正式開展的78個體育運動項目之一，為促進該項目在世界范圍內的普及和推廣，現將“中國象棋”項目名稱更改為“象棋”。

　　象棋是一種雙方對陣的競技項目。棋子共有三十二個，分為紅黑兩組，各有十六個，由對弈的雙方各執一組。兵種是一樣的，分為七種：帥（將）、仕、相（象）、車、馬、炮、兵（卒）。紅方持有棋子帥一個，仕、相、車、馬、炮各兩個，兵五個。黑方持有棋子黑方有將一個，士、象、車、馬、炮各兩個，卒五個。

　　注：其中帥與將；仕與士；相與象；兵與卒的作用完全相同，僅僅是為了區別紅棋和黑棋而已。

　　象棋的走法有。帥（將）是棋中的首腦，是雙方竭力爭奪的目標。它只能在九宮；之內活動，可上可下，可左可右，每次走動只能按豎線或橫線走動一格。帥與將不能在同一直線上直接對面，否則走方判負。仕（士）是將（帥）的貼身保鏢，它也只能在九宮內走動。它的行棋路徑只能是九宮內的斜線。相（象）的主要作用是防守，保護自己的帥（將）。它的.走法是每次循對角線走兩格，俗稱“象飛田”。相（象）的活動范圍限于河界以內的本方陣地，不能過河，且如果它走的田字中央有一個棋子，就不能走，俗稱“塞象眼”。車在象棋中威力最大，無論橫線、豎線均可行走，只要無子阻攔，步數不受限制。因此，一車可以控制十七個點，故有“一車十子寒”之稱。炮在不吃子的時候，走動與車完全相同。必須隔著一個子打，炮是象棋中唯一可以越子的棋種。馬走動的方法是一直一斜，即先橫著或直著走一格，然后再斜著走一個對角線，俗稱“馬走日”。馬一次可走的選擇點可以達到四周的八個點，故有八面威風之說。如果在要去的方向有別的棋子擋住，馬就無法走過去，俗稱“蹩馬腿”。兵（卒）在未過河前，只能向前一步步走，過河以后，除不能后退外，允許左右移動，但也只能一次一步，即使這樣，兵（卒）的威力也大大增強，故有“過河的卒子頂半個車”之說。

　　象棋的必殺技有，雙車錯，雙車交錯將軍取勝，白臉將，利用雙方將帥不得直接對面的規則取勝（右圖以己方帥占中，車照將對方老將取勝）馬后炮，馬定將，炮在后面將軍；

小學三年級作文：下象棋8

　　“架炮！”“平車！”“將軍！！”

　　看著對著象棋盤“廝殺”得起勁的爺爺奶奶，我心中的羨慕不禁油然而生，連忙沖進書房，拉著正在看書的爸爸懇求道：“爸爸，教教我下象棋吧！”

　　爸爸頭也不抬地說：“不行！你太小，教了也學不會。”

　　“爸爸，你最-好-啦——”我撒起了嬌。

　　“爸爸最近很忙，沒時間。”

　　我對爸爸軟磨硬泡，可他卻像個“冷面大俠”似的，任我怎么求，也不松口。

　　“哼，有什么了不起的.？！我就不信，憑我的能力，還學不會象棋這么個小玩意兒！”我邊想邊沖到書柜前，翻出那本被冷落了好久的《象棋入門300招》，粗略地看了看象棋的基本走法，就又跑過去死纏爛打地磨著爸爸陪我“戰”一盤。

　　爸爸沒辦法，只好無可奈何地說：“好吧，先說好啊，就下一盤，擺棋！”

　　開棋了，爸爸讓了我兩子，并讓我先走棋。結果，短短幾分鐘內，我就像做過山車似的，由鎮定自若到眉頭緊鎖，再到冷汗直冒，轉眼間便全軍覆沒。爸爸拍拍我的頭說：“小子，中國象棋博大精深，變化無窮，憑你看了幾眼書就想挑戰我？還早著呢！”

　　望著爸爸得意洋洋離去的背影，我不服氣地想：君子報仇，十年不晚，下一次，我一定下得你落花流水，落荒而逃！

　　冷靜下來后，我重新拿起那本象棋書，仔細研讀起來。一天，兩天，一周，兩周。

　　我反復地揣摩著這看似不起眼的小小棋子里蘊藏著的無窮奧妙，時不時還找爺爺奶奶指點一二。漸漸地，我學會了“雙車錯”、“重炮”等許多絕殺技，還有“屏風馬”、“兩頭蛇”等一些陣勢。自學象棋的過程讓我體會到了許多的快樂。

　　當我自認為掌握熟練時，便迫不及待地向爸爸發出了挑戰。一開始，我們勢均力敵。下到半程，我使用“棄子法”，把自己的“馬”送到了爸爸的“車”嘴邊。爸爸果然上當了！他二話不說，立即吃掉了我的“馬”，卻不知我是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，不僅反吃了他的“馬”和“炮”，而且雙“車”趁機出動，一下子就把他給將死了。

　　我笑了，得意地笑了，因為終于“一雪前恥”；爸爸也笑了，他的笑容里似乎包含著肯定、贊許和鼓勵。

　　現在只要有時間，我和爸爸就會下上幾盤象棋。不過，我已經不再會因為輸棋而沮喪，或者為贏棋而得意了。我更在意的，是爸爸終于把我當成了平等的對手。

小學三年級作文：下象棋9

　　今天爸爸興致勃勃的在電腦上下象棋，我覺得很好玩，就向爸爸討教怎么玩象棋，爸爸二話不說，馬上教我了。我很疑惑，為什么爸爸會這么快就教我，我就問爸爸。爸爸說：“下象棋可以開拓思維能力，是一種好的娛樂項目，既玩了，又學習了。”

　　爸爸首先對我說：“象棋比賽是友誼第一，比賽第二，不能因為輸贏鬧情緒，貴在參與，這是一種有意義的娛樂項目。”爸爸教我了一個口訣，我記的很清楚。這個口訣就是：“將軍不離九宮內，士止相隨不出官。象飛四方營四角，馬行一步一尖沖。炮須隔子打一子，車行直路任西東。唯卒只能行一步，過河橫進退無蹤。象棋易學最難精，妙著神機自巧生得勢舍車方有益，失先棄子必無成。他強己弱須兼守，彼弱吾強可橫行。更熟此書胸臆內，管教到處有芳名。起炮在中宮，觀棋氣象雄。馬常守中卒，士上將防空。象要車相附，卒宜左右攻。居將炮車敵，馬出渡河容。炮向士角安，車行兩路前。過河車炮上，炮在后為先。集車拿士相，仍教炮向前。敵人輕不守，捉將不為難。炮車邊塞上，臨陣勢如飛。虛隙井圖象，沖前敵勢危。絕敵尋先子，無語自沉吟。車將車破敵，變化少人知。一車在中營，鴛鴦馬上攻。一車河上立，中卒向前沖。引車塞象眼，炮在后相從。得子得先名得勝，得子失先卻是輸。車前馬后須相應，進退應須要付車……”這口訣就像順口溜一樣，朗朗上口，非常好記，就是這個口訣教會了我下象棋的規則、戰略。我剛剛學會了象棋的規則，就想實踐。

　　我馬上打開了QQ，在QQ空間里下象棋，哈哈，我才剛玩，是七級棋手，話不多說，我馬上開始了。唉，運氣真差，碰到了個五級棋手。我不禁在心里想：“我才剛玩呀，來個這么厲害的，這可怎么辦呀!不管了，先試試!”我馬上就和他進行了大戰，他的名字叫( ⊙ o ⊙ )!，這算是什么名字呀!開始吧，我的'炮首先架上了，它把馬跳上去，我馬上就打了過去，不料被他的馬給吃了。唉，我太死板了，就照著口訣打，肯定得吃虧，干了一個兵，死了一個炮。看來要靈活運用，應該手疾眼快。我丟了一個炮，自然就比他少了一個棋子我們拼了好長時間，我就剩五個棋子了，但他還有十個，終于在他的大軍壓迫下，我輸了。我才剛玩第一盤就輸，我要換桌，這次來個九級棋手，哈哈，這個好。我馬上開始，還是像上局一樣，我架上了炮，打了過去，看來他不會玩，竟然自己讓我打，讓我贏。呵呵，看來贏得感覺不錯呀!

　　第一次下象棋，我體會到了下象棋要專心、絕慮，靜算待敵，坦然無喜怒掛懷，大抵一局之中，千變萬化。如車前馬后，發炮逐卒，如電掣雷，炮鋪卒行。這就是象棋的樂趣，既能學習又能玩。希望大家有時間也來玩一玩。

小學三年級作文：下象棋10

　　每當看到了我柜子里的那副象棋，就會想起一個道理，因為那是我童年最珍貴的回憶，這幅象棋讓我懂得了一個人生中最深刻的道理：做人，就不能驕傲，要做謙虛的人。

　　還記得，我第一次下象棋時，也就剛懂“象飛田，馬走日，炮隔一個打一個，車滿圖隨便跑，兵過河能向兩邊走，將士只能在宮中”的道理，可是，就這幾句，幫我贏了第一場。

　　爺爺在和其他的老爺爺下棋，在最后幾步的時候，爺爺皺起了眉頭，從表面上看，就知道他無計可施了。而在那時，我看見了一步妙棋，直接就可以大獲全勝，直接讓讓對方認輸，對這么好的棋，我能置之不理？我便直接走了上去，可是，爺爺又覺得沒用，小孩子家的能走什么，無非也就是搗亂吧！接著又放回去了。可是，我繼續堅持這一步，而且想不通為什么爺爺要走回去。“誰讓你走的！你小孩子懂什么！”爺爺發怒了，我立馬羞愧地低下了頭。可是，旁邊的另一位老爺爺說道：“說不定，小孩子走的還對呢。”爺爺聽了他的話，又皺起了眉頭思考了起來。“妙棋！”爺爺終于開竅了，立馬就走了這一步，結果，一下子就是對方認輸了。

　　下完這一局后，爺爺正好有事，就有走了，我剛好有時間，再加上我上一局得到了勝利，信心滿滿，我又驕傲起來，抱著“上一局我下贏了，這一局我一定能下贏”的心理，開始和那位爺爺下棋。結果不超五分鐘，我就被將軍了。那位爺爺說我太驕傲，這些話我就沒聽，就被我當成了耳旁風，但是，我的'氣焰消失了一半，不過，仍然抱著“上一局失手了，這已經還能贏”的心理，繼續來下。就這樣，下完了第三局，我的氣焰不僅全被消了，還有些泄氣了。我想不通為什么，便去問那位爺爺。爺爺語重心長地說：“別看你前面那一局你贏了，就認為你自己會一直贏。勝敗乃兵家常事，我也經常贏或者輸。不過，你輸的這幾局，主要是都因為你太驕傲了，自信很好，不過絕對不能驕傲，驕傲很不好。”

　　現在，我才發現，不只是下象棋，人也是一樣，在生活中，一定不能驕傲，世界上，有多少人因為驕傲而失去工績、家產、工作、金錢，又有多少人因為謙虛而取得了成功，成績、工作、快樂。自信很好，很值得去鼓勵，不過不能絕對自信過頭了，自信過頭就是驕傲，驕傲會帶給人失敗，所以說來，驕傲是不好的。而謙虛會帶給人成功，所以，謙虛才能取得勝利。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這個下象棋帶給我的道理，我這一輩子永遠都不會忘記。

小學三年級作文：下象棋11

　　全家人都知道，我和爸爸是圍棋界的“死對頭”，每次下棋都是“沙場無父女”，雙方都毫不留情地使出渾身的解數，拼個“你死我活”才讓比賽告一段落。可不知道怎么著，每次下棋爸爸都把我逼得“束手無策”，到目前為止，我和爸爸的戰況比分是：0：N，“0”當然歸屬于我，我一次也沒有贏過，“N”嘛，是因為爸爸每次都贏，我也懶得去計數了。而爸爸每每得勝以后，就會哈哈大笑，驕傲地說我還要練上個100年才會配和他交手。難道他不知道“驕兵必敗”這個道理嗎？鐵棒都能磨成針，我就不信我“斗”不過他這個“邪”，我心中暗下決心。

　　因此，我常常暗自琢磨棋藝，在國慶長假期間，我更是“苦心修煉”，還和不同的“高手”切磋，可算是到了“爐火純青”的境界。

　　真是日月如梭呀，離上次父子交戰已經過去一個多月了，終于可以向爸爸主動“挑戰”了。我走到爸爸面前，胸有成竹的說：“爸爸，我們今天來‘一決雌雄’吧！”可是爸爸看也不看我，說：“手下敗將，你真是不自量力，還敢和我下？”我心里好氣惱，但是姑且忍耐，用上“激將法”：“爸爸，我說你真是膽小如鼠，都不敢接‘戰書’了！”“我不敢嗎？是不想。”今天我可不管你想不想，一定要和你比試一下。心里想著，嘴上再給爸爸來個“火上澆油”：“你算什么英雄？讓我看，是膽小鬼吧。”“比就比，誰怕誰呀？”爸爸的勁頭來了。

　　比賽開始了，家里人紛紛跑來觀戰。爸爸一開戰就給我來了個“下馬威”，我也不示弱，就還個“以柔克剛”，可姜還是老的辣，爸爸一下就占了上風。哎，老爸也太“絕”了吧，竟給我來了招“獨步天下”，吧我的白子擾得“天下大亂”，“死傷無數”。此時，我心里緊張極了，但腦子沒閑著。我“亂”一下子，可這一下，卻讓爸爸“一命嗚呼”。我借此機會扭轉乾坤，最后以微弱的優勢贏得了勝利的“皇冠”。本以為，這下爸爸驕傲不起來了，沒想到他說：“好樣的`，像你老爸！”瞧，一臉的驕傲和得意，有過之而無不及。

　　爸爸的“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力；爸爸的“驕傲”，是對我最高的嘉獎。滅有失敗就沒有成功，只有堅持，才有勝利。其實，失敗也是成長的基石。爸爸僅僅是跟我下棋嗎？不，他也在引導并教導我如何積極自信地下好人生的“棋”。

小學三年級作文：下象棋12

　　一九七一年夏天，我八歲，二哥十六歲。二哥因為調皮搗蛋而綴學，父親看不得二哥在家閑著，便經常給二哥找些活計做。但最多的卻是打柴禾。但那時的農場田邊沒有柴禾，父親便讓二哥到樹林里拾干樹枝。可那時樹木少，伐木也不多，沒幾天林帶里的干樹枝就讓二哥揀拾完了。父親開始不信，以為二哥偷賴不想干，便親自去林帶里查看父親順林帶走了一趟，果然證實了了二哥沒有干樹枝的話，卻發現以不少的干樹根，于是就命令二哥帶著我，去到林帶里面挖樹根，并且規定每天只少要挖兩個樹根回來。

　　為了讓二哥好好的挖樹根，父親還以身作責親自給二哥和我做了示范。

　　從此后，二哥就每天帶著我，帶著斧頭、鐵鍬，到連隊五號地邊的林帶里面，挖柳樹根。

　　十六歲的二哥當時已是半大小伙了，挖樹根這樣的活，對他來說，也不是難事。他總是先用鐵鍬圍繞樹根周圍挖一個大坑，露出樹根來，然后再用板斧把樹根一根一根的砍斷，最后再挖出最下面的主根，將其砍斷，樹根最后就脫離了根系的牽連，整個兒被二哥拔了出來。

　　這個過程一般需要一二個小時的時間，有時候，半天時間二哥會連著挖兩棵樹根，到職工收工吃飯時，背回來一個，另一個藏進樹坑，還用土埋好，下午隨便挖幾鍬就出來了。那么，剩余的時間，二哥就會帶著我找鳥窩，掏鳥蛋、逮小鳥和用彈弓打鳥等，這種游戲玩了幾天就沒意思了。

　　有一天，挖好樹根，二哥坐在挖好的樹根上，一邊休息，一邊對我說，我教你下象棋吧？我說好，可沒有象棋。二哥說，咱們做一副象棋。

　　于是，下午出發時，我們帶的工具中，便多了一把二哥不知從誰家借來的一把木工手鋸。到了樹林帶，二哥和我分別找了幾根直徑二三公分粗細的木棍，而后二哥用手鋸將干木棍鋸成一公分厚的扁圓骨碌，一共鋸了三十二個木骨碌，然后在木骨碌上用鋼筆寫上“車，馬，炮，相，士”等，最后再將筆跡描粗，一副象棋就做成功了。

　　棋子做完后，二哥又從口袋里面掏出一張舊報紙，爬在地上在報紙上，用一根很直的木棍比劃著，劃起了棋盤。

　　棋盤劃好后，二哥先教我擺放棋子，而后又教我“馬走日”“象走田”等基礎步法。這樣我就學會了下象棋。

　　雖然學會了下象棋，但每次下棋我總是輸，于是我就耍小脾氣，不下了。二哥想是害怕我生氣回家告狀，也或者是為了打發寂寞的.空閑時間吧，每次在我生氣時，總是用讓棋子的辦法，來哄我繼續下棋。先上讓我車馬炮半邊棋子，最后讓我車馬，馬炮，單車，單馬，單炮等，隨著讓我的棋子的變化，我的棋藝也在不斷地長進著，最后幾乎是下成平手，即二哥不讓我棋子，我也有勝利的時候了。

小學三年級作文：下象棋13

　　圍棋、五子棋、飛行棋你最喜歡哪個？要是你問到我，我會毫不猶豫地說："我最喜歡中國象棋中的盲棋。"

　　暑假語文作業上有一題，要求問家長小時候玩什么。在我連珠炮彈似地盤問下，爸爸對我神秘地一笑，說："我小時候最喜歡下象棋。""象棋怎么下呀？"我十分好奇。爸爸拿出了一副中國象棋："教你下象棋中的盲棋。"

　　爸爸把棋子沒字的面朝上，擺滿了半張棋紙，對我講起中國象棋的盲棋規則："第一次翻棋時翻到什么顏色，接下來的棋就是什么顏色。將可以吃士以下的棋，兵只能吃將。總而言之，就是一條食物鏈，按照將、士、相、車、馬、炮、兵、將。""好啦好啦，"我迫不及待地說，"讓我們開始吧。""還有兩點，"爸爸不理我，補充道，"為了提高趣味性，馬走田字，炮隔著一個棋打。這兩個棋，即使沒翻的棋也能踩或打。"

　　我是新手，爸爸讓我先翻棋，是黑棋。不一會兒，我還沒搞清楚狀況，棋盤上就只剩下爸爸的一堆紅棋了。沒想到第一局這么快就敗了，我凝了凝神，開始第二局。

　　我翻出了一匹馬，是黑棋。爸爸在我的馬旁邊翻，翻到了個紅車！怎么辦，四周都是棋子，馬往哪逃？腦子里冒出了個念頭，越來越清晰：馬可以往沒翻開的棋子上踩。我不管三七二十一地拿棋往左踩。我的'馬脫險了，可馬腳下的棋是黑色的，上面龍飛鳳舞地寫著"將"！我大吃一驚，為了一匹馬死了一個將！我后悔不已，捶胸頓足地埋怨自己為什么要盲踩，為什么不再思考一下呢？

　　我萬分沮喪地翻了馬旁邊的棋子，媽呀，是敵軍的士！我該往哪逃？不能再盲踩了，萬一再因盲踩損失一枚大棋。我思考了半天，淡定地舍棄了這枚棋子。爸爸的士毫不留情地吃掉了我的馬。接下來從哪翻最好？我靈機一動，計上心來。在與士隔了一個棋子的地方翻棋，要是翻出個炮，就可以打士，而且因為外邊有個棋子擋著，士沒法來吃里面的棋。我屏住呼吸，翻了那個神秘的棋子，竟然是炮！我高興極了，現在輪到爸爸的棋沒處可逃了。爸爸翻了一個棋后，我用炮向士打去，報了一箭之仇。

　　這局戰斗最后又是爸爸贏了，但棋盤上的紅棋已所剩無幾。動了腦子之后，結果大不一樣。所以，我喜歡象棋，和其它事情一樣，要做好就要多動腦子。

小學三年級作文：下象棋14

　　我的爸爸個子中等，樣貌平凡，但他有一雙炯炯有神的眼睛。每次放假時，他總是叫我和他下一盤象棋，切磋一下棋藝。媽媽說爸爸是一個名副其實的“老棋迷”。

　　在這周周六的時候，爸爸對我說:“來來來，今天我們兩個人再來下幾盤棋。”“好啊！”我毫不猶豫地接下了爸爸的“戰書”。于是，一場“戰斗”便拉開了序幕。

　　我先用每個棋子把守關卡，再把戰將——“車”殺入爸爸的陣地里去，準備大干一場。可是我的招數怎能逃過爸爸的火眼金睛？于是，一個程咬金——“馬”殺了出來，擋住了我的去路。

　　我不甘失敗，又派戰將——“車”，刺客——“炮”，騎兵——“馬”等戰斗的將士們全軍出擊，想重創爸爸，再一舉打敗爸爸，但幻想很美好，現實很殘酷。只見爸爸一手拿著杯子，細細地抿著茶，臉上甚至帶有一絲微笑，沉著冷靜地應對著，仿佛一切都在他的計劃之中，而我卻不以為然，慢慢地逼近了爸爸的陣地的主心骨——“將”。

　　突然，爸爸調動守陣將軍——“象”落在了我的刺客——“炮”的攻擊范圍之內，這明顯就是一個陷阱。但年幼無知的我怎么會知道，只知道送到嘴前的食物不吃白不吃(因為我是個吃貨~)，所以我理所當然的用刺客——“炮”消滅了爸爸的守陣將軍——“象”。然而，爸爸卻派另一位守陣將軍——“象”消滅了我的刺客——“炮”。這下，我立刻將我的'軍隊撤回，可是，爸爸哪能就這么放我走？

　　于是，撤退路上立刻殺出了兩個程咬金——“馬”攔住了我的去路，當我準備突圍時，爸爸埋伏已久的兩大刺客——兩個“炮”從左右兩邊殺了出來打了個我措手不及。我一慌，立刻將小將——“兵”拿來當肉盾，擋住了“炮”的進攻。然而爸爸又派兩戰將——“車”，守陣將軍——“象”全面進攻。我一邊苦苦支撐，一邊不斷的突圍，最終犧牲了一“車”，四“兵”，一“炮”，兩“馬”才將剩下兵力轉移到我方陣地，而爸爸卻只犧牲了兩“卒”，一“象”，一“馬”。

　　現在我和爸爸兵力懸殊，盡管我負隅頑抗，斬殺了爸爸剩下的的兩“卒”，一“馬”和一“車”重創爸爸。而我卻全軍覆沒，只剩下一“兵”一“帥”在苦苦支撐，最終還是被爸爸打敗了。

　　這場精彩的比賽結束了，我又學到了許多，棋藝也有所增長，這都虧我那亦師亦友，教育有方的爸爸。

小學三年級作文：下象棋15

　　我的愛好很廣泛，看書、打羽毛球、打排球、上網等。其中，我最感興趣的是象棋。

　　象棋是兩個人一起玩的智力游戲，是我們偉大的祖先傳承下來的珍貴文化。象棋還有個故事呢：傳說，有個叫陳老祖的人，跟趙匡胤打江山，可是宋朝不能有兩個皇帝呀，于是陳老祖和趙匡胤下了盤象棋，結果陳老祖輸了，他只好住在清山里，一心修仙，活了一千歲，最終成為中國的一位下棋神秘大仙。聽這個故事的.時候我還小，也想活一千歲，便苦練象棋。

　　教我象棋的是位年近60歲的徐老師，他對我們要求非常嚴格，詳細地向我們講解各種棋局，如：“反攻馬”、“先人指路”、“左馬旁河”、“中跑對反攻馬進七兵”等等。在他的教導下，我知道了下棋時，開局要調兵遣將，細心盤算；中局要斗志斗勇，大顯身手；殘局要明爭暗斗，步步為營；殺棋要兇狠果斷，勢如破竹……我還學會了“連環炮”、“將軍抽車”的下棋戰術和“先棄后取”、“以退為進”等策略。學著學著，我對象棋越來越喜歡了。每當放學回家，我就擺起棋盤，練習棋藝。有時纏著左鄰右舍的伯伯跟我較量；有時自己靜坐在棋盤邊，既當紅方又當黑方；有時通過閱讀棋書，遇到好招妙步及時記錄，并在棋盤上實踐；有時還上網與高手交鋒……

　　如果你們也想學下棋，必須先學會怎樣擺棋。我告訴你們一個擺棋的兒歌吧！紅方黑方一條河，十六棋子七軍種；棋子住在交叉點，擺放位置要記牢。五卒站在一條線，兩炮相隔有點遠；兩邊車連馬相士，老將夾在最中間。

　　說了那么多，你們應該會走棋了吧!我再說規則吧：雙方“剪刀石頭布”來絕出誰先動，然后動棋，先按規則殺死對方帥的人勝利。

　　我對象棋很癡迷呢！記得有一次，我去棋友王一凡家下棋，我一邊吃著花生，一邊下棋。剛開局，我占弱勢，接著，我出“車”又跳“馬”，形勢好轉，大戰九九八十一回合，我感到頭昏眼花，經過殊死拼搏，終于艱難贏了一局。當我們再來一局時，發現一個“車”不翼而飛。我們連忙尋找，好不容易從垃圾桶中找到，原來我將棋子當作剛吃的花生殼，順手扔進了垃圾桶！

　　象棋是我現在的好伙伴，我永遠不會忘記它，同時他讓我懂得了一個道理，做什么事情都要隨機應變，不能太死板，凡事要靈活運用。下棋讓我考慮事情更全面；下棋讓我的課間生活變得更豐富；下棋讓我知道沒有汗水就沒有收獲！

　　我愛象棋！

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