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在我心中你最美作文_初二作文

時間:2021-06-04 11:47:56 作文 我要投稿

在我心中你最美作文_初二作文

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的在我心中你最美作文_初二作文,歡迎閱讀與收藏。

在我心中你最美作文_初二作文

在我心中你最美作文_初二作文1

  曾幾何時,我被荊棘的魔爪困擾著,踉踉蹌蹌跋涉著,辨不清方向。在這時,是你為我點亮了一盞燈,照亮了我的心,抹去了我心中的無奈與恐懼,更教會了我坦然地面對一切。

  天空蒙上了黑紗,失去往日的明艷;枝頭的鳥兒聳拉著翅膀,盡顯疲倦;迷惘的我暗暗踱步在失敗的邊緣,不知所措。

  教室里人越來越少,燈光漸漸暗淡下來。此時的教室像極了一個黑匣子,而我便是在這黑匣子里的無頭蒼蠅,怎么躥,就是掙脫不了黑暗的束縛。

  我噙著淚水,盯著課桌上褶皺的試卷,那一個又一個鮮紅的叉叉,無疑是一條韁繩,鞭打著我那張蒼白無力的臉,同時也狠狠地鞭打著我的心,疼得我無法控制自己的情緒,任由那滾燙的淚水肆意迸發。而在這時,你出現了。你走到我身邊,遞給我一張紙巾,輕輕拍打著我的雙肩說:“一次考試代表不了什么,不要難過了。”我卻一把甩開你的手:“少在這里‘貓哭耗子假慈悲’,考得比我好,那又怎樣!”你被我的做法嚇得呆住了,不知該說些什么,嘴唇一直不停在顫抖,卻始終沒有辯解,只是默默走回了座位。

  時間在我們倆的僵持下一分一秒地度過,天更黑了,教室更暗了。我看了看手表,已經九點鐘了。我猛地從座位上站起來,收拾東西準備回家。你走了過來,再一次站在我面前說:“我剛才說的是真心話,沒有要傷害你的意思。真的,一次考試代表不了什么,人生的路還很漫長,總會有喜有憂,有樂有悲,而心態才是最關鍵的。失敗了,不氣餒,尋找原因,吸取教訓;成功了,不驕傲,總結經驗,繼續突破!闭f到這,你用手扶了扶眼鏡框,接著說:“只有在經歷一次次失敗后才能更好地成長,調整好心態,相信我,這次的失敗只是為下次更好的輝煌作鋪墊!”

  聽了你的話,我愣在那里。是啊,不經歷失敗怎會有成功?何況這只是人生的一個小起點,我又怎能在起跑線上頹廢呢?摔倒了,兩手一撐,雙腿一蹬,不就爬起來了?凡事不就是求一個心態與過程嗎?半晌,我抬起頭,此時的我盡掃眼底的陰霾。第一次認

  真地去打量你:素凈的臉龐,平直又潔白的襯衫,褐色的牛仔,黑白相間的帆布鞋,及那雙標志性的眼鏡,匯聚成了你高大的形象——善良、真誠而智慧。

  時間飛逝,物是人非,可是精神永駐。如今的我已經能熟練地掌握學習的技巧,更能夠坦然地面對突發情況。如果不是你,或許在那時我就已經委靡不振,是你讓我知道原來前進的道路上還是有陽光的,只是這陽光需要自身的奮斗與堅持。也許你不知道,善良、真誠、智慧的你,在我眼中是最美的!謝謝你!

在我心中你最美作文_初二作文2

  沒有裝飾過的畫面才具有最樸素的美。

  ——題記

  你的羞澀,在我心中是最美。

  秋千架隨著微風輕輕的蕩著,劃出優美的弧線,偶爾幾只彩蝶相隨起舞。淡淡的朦朧讓你面比花嬌,宛若天間仙子。凄美的笑容仿佛漣漪一般在你溫柔的雙頰一圈圈暈染開來,眼眸盡是純真青澀。我入神了,倚著的老樹“吱啞”了一聲,你羞澀略帶迷茫地望著我。

  遠遠的,我聽見身后吟問道:

  ……見客入來,襪劃金釵溜,和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。

  你的愁緒,在我心中是最美。

  再度去拜訪你時,已是九九重陽。秋菊盛滿院,舞風傲,煞是好看。只見你登高獨賞。酒壺下壓著一紙愁緒,竟是那闋《醉花陰》:薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸……東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。

  好一個“人比黃花瘦”。∥彝銤M臉的愁緒,心中泛起淡淡的傷感。你的這種幸福又能維持久呢?

  你的愁眉,在我心中是最美。

  窗外。微風細雨,梧桐落葉,紛紛揚揚。那花黃早拂袖而去。院中,蕭條、寂靜。一縷清風,吹皺了一地秋水,吹來了滿地的荒涼。國愁、家愁、天下愁。凄然的你,愁絕了千古。

  不忍看你在驚濤駭浪中苦苦掙扎。院內那破舊的小屋門前,一個已然發如雪鬢如霜的你獨倚在月下,孤獨成霜。望著你顰蹙的愁眉,是不是他去了以后,終日伴你的只有才下眉頭、又上心頭的傷感?你眸子中的青澀也同他一起流逝,卻留下了望穿秋水的深邃。你拈著隨風起舞、散落在肩的銀絲,望著肅殺的別院,記憶將你載回你們相識相戀的幽徑,你們訴說著彼此的溫暖,愛注滿了心田。百年修得同船渡,千年修得共枕眠。是前世多少次的回眸換回了今世的緣分?然而,現實將你拉了回來。床第間空無一人,只有載不動的思愁。你默吟首:風往塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。……只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁。

  你的美,不顯其外,流入于心。清亮的你在我心中是最美。

在我心中你最美作文_初二作文3

  不知道從何時起,你受到了不平的待遇。如果我們吵架了,那是你的錯;如果有玩具了,那不會是你的;如果有好吃的,那也將會是我的……因為我出生了。

  我來到了這個世界上,你的待遇也將不公平了。

  “你讓著她點,她比你小。”這句話也許你已經聽到了千遍萬遍了,你也許曾經感嘆過為什么要有我這么一個妹妹。

  可是,在不知不覺中,我漸漸地長大了,也漸漸地懂事了,開始感覺到你對我的好。

  從上小學一年級開始,你和我就一起吃飯、一起睡覺、一起起床、一起床衣服……你做什么我就做什么,有時打擾你做作業,可是你從不討厭我,盡管我當時可能已經可惡到了極點。

  如果父母不在家,一日三餐就是你的活了,我什么也不做,并且還要讓我吃飽喝足,如果照顧的不好父母回來你卻還要受到呵責。

  慢慢地,你臨近中考了,晚上讓我陪你做作業,可我卻淘氣的說只等你兩分鐘,一百二十秒,盡管這樣,你還是沒有說什么。

  你自從上了高一,我也不小了,經常沒有人在家,我卻經常想到你,從這開始,我才懂得了珍惜你。

  你每次回來,我都迫不及待的要看到你,想跟你一起做作業,一起睡覺……

  時間過得可真快啊!轉眼間你高考完了,回家了。每星期六,星期日我的作業很多,可是你總是陪著我,每晚做到十點多鐘,你還是等我。讓我想起了小時候的那一百二十秒,我跟你說了,你卻說已經不記得了,一陣陣的心酸無法用語言形容。

  盡管有時候你會說一句困,但你還是堅持著看你那本書,知道我做完才跟我一起睡。姐姐,我欠你的實在太多太多,我終究無法奉還。如今,你卻要邁向大學的校門,多久才回家。课蚁肽,你是我心中最美的人,最最美麗的人……

  姐姐,你用你那寬廣如海的胸懷,容下了我這么一個不合格的妹妹。我想你了,那位我心中最美的人……

  教師點評:姐姐的美,在于她的寬容和忍耐。從這一點上講,文章是合乎題目要求的。但是我們此次訓練的要求是學習人物描寫,從這點講,文章作者敘述的多,而描寫成份少。

在我心中你最美作文_初二作文4

  要說世界上誰的媽媽最美,那就必定是我的媽媽莫屬了。她每天早晨用溫柔的方式叫我起床:叫一聲“媽媽早上好”就可以多1分鐘賴床時間。下午回家吃的是含有母愛的飯菜。晚上是她嚴厲的輔導作業的聲音……,這一切是多么美好呀,世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

  媽媽認為世界上最大的是就是我的學習,下來才是她的學生。

  這學期剛開始的時候,金老師讓全班同學買《獨行天下》一本閱讀書。我最討厭做閱讀了,媽媽買了回來我連動都沒有動過,上面落了又一尺的灰塵,像一本廢書一樣,靜靜的呆在房間的角落,非常孤單。我最喜歡看很讓人感動的故事了,每回我看完一篇,心里滿是感動。

  有一天,媽媽突然看見了那本書,雖然她已經疲憊不堪,但她還是鼓勵我做閱讀,說還可以掙分兒呢!我剛開始極不情愿的做了幾篇,里面都是錯誤,她說:“哼!以后每篇閱讀出現一個錯以上,就別想著看‘我愛發明’!”書皮上那只老虎好像就是媽媽變的,每看到它,我就會盡不住發兩個寒顫。但是我越往后做,就發現感動的故事多了起來,開始一心一意的做。不僅錯誤幾乎沒有,字也比原來好看了許多。是媽媽鼓勵我做閱讀,要不然現在那本書就已經落了二尺厚的灰了!

  媽媽很善于交朋友。我們小區里的人大概有二分之一她都認識,走到哪里都可以說聲“你好!”。她也跟她的學生結下了深厚的友誼。

  每到很高興時,我們就會到門口的KTV去唱歌。每個人都拿出自己最好的嗓子,媽媽也不例外,她每唱完一首,都有打雷般的掌聲。我和她的學生吃飯,都不知道有幾十次了,每次都非常開心。我們還一起爬山、郊游。

  母親懂得用無微不至的圣潔的母愛呵護著孩子生命中的一點點光。母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。

  媽媽,不管你已經變得多老,皺紋多多,你一樣是我眼中最美的媽媽!

在我心中你最美作文_初二作文5

  再次行走于這小巷中,憶童年之時的青磚灰瓦不禁滿上心頭。那被時間洗刷的石壁上,不知何時已經蒙上了一層青色的苔蘚。頭又扭向天空,厚實的云未全部將紅日覆蓋,眼睛或許被光刺到了吧,下意識地低下了頭;腳旁的積雪也正在慢慢融化。停下腳步,耳聞見喧鬧的聲音,我循聲走近。

  我微微笑了笑,掂量著荷包里的銀兩,憑借著心中的味道去找那幾種味兒。家鄉的酥餅、肉脯、桂花糖。倏然停住,舔舔嘴唇想著蟹黃湯包的鮮美。這使我無法不喜愛你——泰州。

  門外排起了長長的隊,老板在熱情地招待,店員們忙里忙外,我站在隊的尾巴,倒也在耐心的等待。

  “小姑娘,要什么呀?”店長笑瞇瞇地應了上來!鞍⒁,我家表姐初來乍到,想吃點我們泰州的特色,要不來份蟹黃湯包唄!”

  “好嘞!要不再來一份黃橋燒餅,那可是本店的招牌菜!”店長友好般詢問道,我毫不猶豫的點了點頭。接過稱好了的美食,走出門外聽店長一聲,“小姑娘慢走,另又添了些,回去記得分享分享!

  看著手里塑料盒,盤算著方才花掉的一點錢,心里有些對店長人善的感謝與不可思議,現如今又有多少人這般呢?這不就是你的美嗎?

  繼續前行,徒步微笑。一路古色古香的建筑,五花八門的牌匾,琳瑯滿目的商品。驀然感覺一滴水珠從高處落下,抬頭一望,盡是烏云密布,連忙從身后的背包里拿出一把雨傘。下雨了。

  在這蒙蒙雨霧之中,我拿著美食穿梭于小巷之中欣賞了一路風景:江南女子坐于傘下,側耳聆聽雨點敲擊雨傘上的節奏,邊玩弄著手中的二胡,與先前雨的節奏相契合,那美妙之聲許久在我耳邊縈繞;又有一群上了年紀的老大爺低頭看些什么,他們圍在兩三位棋手邊看著下棋咧!百姓活的樂哉樂哉,這不也是你的美嗎?

  雨在淅淅瀝瀝般下著,快步行走,心中急著回去與表姐分享這味道,又在慢慢回味你的美。

  猛然發覺,你就是我要尋找的美!

在我心中你最美作文_初二作文6

  美,在很多人心中,也許只是外表美,可這些人不知道的是:美,它的真實詮釋是內在美、心靈美……

  在周末的閑暇時光,手里拿著手機,手指在手機屏幕上滑來滑去,看到了“火邊微博的最美暖心女孩下雨天喂倒地流浪漢,傳遞正能能量!”的標題,忍不住好奇心,點開一看,是個視頻,視頻剛開始,映入眼簾的是一個穿著破破爛爛的人,這應該就是那個流浪漢吧,身旁的人們大都打著傘,應該是下著小雨。老人顫顫巍巍的走了沒幾步后,就一下倒在了地上,經過的路人,都只是看了老人一眼,冷酷無情的離開了。不一會兒,兩個穿著紅色上衣的女孩出現在了畫面,她們們走一步回頭看一眼,在距離老人不到5米的.地方停了下來,在那里不知所措的看著老人。不到一分鐘,一個打著粉色傘的中年婦女出現在了畫面,她把老人扶了起來,可是,之后又想起他路人一樣冷酷無情的扭頭走了。兩個女孩不知道在說著什么,接著,就隨著人群走了。本以為她們也像其他路人一樣,只是看熱鬧,可是,在大約5分鐘后,兩個女孩手里提著一個塑料袋,在這期間,有不下50個人經過,可也只是看了一眼后,就各忙各的去了。拿著塑料袋的女孩徑直走到老人面前,她把手里的東西放在了老人身旁的地上,老人俯下上半身,艱難的吃著。女孩蹲了下去,一只手拿起地上的碗狀的東西,另一只手拿著筷子,在把食物吹涼后,放在了老人的嘴里,接著,和另一個女孩一同把老人扶了起來,又蹲下身子,拿起碗狀的東西和筷子,繼續給老人喂飯。

  不知道什么原因,為什么沒有一個人能去扶他一把?是怕被訛,是怕丟面子,是嫌棄他身上臟,還是你根本就是一個冷漠無情的人?至于到底為什么,也許,只有那些路人本身才能能想清楚為什么,我們這些,也不過是猜測罷了。

  愛,因為在心中,平凡而不平庸……

在我心中你最美作文_初二作文7

  我愛暖陽,愛暖陽下的你,在心口佇立著不離去,傳遞愛的力量。

  ——題記

  春天早已到來,冬天的寒冷卻依然揮之不去,料料峭峭潛在空氣里。在這樣晴好的周末,溫度雖有些低,卻擋不住暖烘烘的陽光,不失為一種享受。搬一條木凳走到屋外,慵懶地坐下來,靠在椅背上,伸出冰涼的雙手,讓陽光溫暖著肌膚,閉上眼,什么也不想,什么也不干,就這樣靜靜地坐著。

  外婆從田地里回來,掏出籃子里的青菜,舀一盆水,坐在對面的石凳上,把菜泡進水里,雙手就直接在冷水里挑著,撥著,粗糙的雙手早已凍得通紅。

  “怎么不用熱水洗!”我把凳子拖到外婆身邊,鄰居家的土墻硬生生擋住了本該屬于石凳的暖陽。“傻孩子,哪有用熱水洗菜的啊!蓖馄判χ匚。

  太陽照在大地上,金黃的,只有土墻下的石凳還籠罩著陰影。我在陽光下,外婆在陰影里。我幫外婆把洗菜的水倒了,轉而又坐回木凳上,看到外婆正在揉捏著指甲。她有灰指甲,很厚,長起來能刺進肉里,而她眼睛不好,剪不了,長年下來指甲早已變得又厚又硬。我拿來指甲刀,拉過外婆的手,伸在陽光下,讓暖陽灑在她的手上,凍得紫紅的雙手才微透出些血氣。外婆的指甲很硬,剪起來頗有些費力。我又怕剪傷了外婆指尖的肉,就只能一點一點的把指甲皮磨掉。我小心翼翼的把指甲挑起來,然后用指甲刀一點一點的磨。“吱沙,吱沙……”,隨著磨刀與指面的摩擦,碎屑紛落。春天的暖陽,蘊含著穿透塵埃的光芒,最后,或落在掌聲手掌下的陰影里,或落在手掌遮掩的陰影上。

  暖陽照射在外婆的雙手上,我摩挲著這雙暗黃粗糙,早已失去了年輕活力的手,而我的肌膚充滿了青春的朝氣,在暖陽下,透著活力。我們兩只手緊緊地握在一起,陽光柔柔的灑在手背上,見證一場生命的更替。

  你青春已老,歲月沉淀,充滿生命的味道,透過暖陽,來到心上。在我心中刻畫了最美的圖,愛的力量,暖了暖陽。

在我心中你最美作文_初二作文8

  美是一種內涵,美是一種文化,美是一種修養,美是一種行為……美在我們生活中處處都有,你關注它了嗎?

  我心中,你最美這就是我的奶奶。雖然她長得不好看,而且也老了,走不動了。身上臟臟的。但是她有一顆美的心靈。

  記得小時候,我非常討厭奶奶,因為她身上臟,肉少皺紋多,長得又難看,我就不愿意和她接近。她每次來問我:“孫女,你要不要吃東西,奶奶給你拿!蔽揖鸵桓毕訔壦臉幼樱骸安弧2挥昧耍椰F在不餓,再說了餓了我自己不會吃啊!蹦棠讨缓萌ッλ氖。然而,此時的我并不知道被親人這樣傷害內心是多么的痛。

  某一天,我生病了。我就對奶奶說:“奶奶,你趕快打電話給我爸媽說我發燒了,快點阿,煩死了,我現在頭都疼死了。”奶奶趕緊去打電話,可是爸媽忙得不可開交,不放便抽身就讓奶奶帶我去打點滴。我聽了這消息,就對奶奶說:“我不要去了,你,你不要碰我哦,身上臟死了。”奶奶眼神黯淡下來了又有點失望:“好,那你先躺在床上,我不碰你,我去找醫生來,你要乖乖的躺好。”說完,奶奶就轉身走了。

  過一會兒,醫生來了,然而我因為頭疼得厲害而睡過去了,醫生給我打完點滴就走了,迷迷糊糊中,我看到了奶奶額頭上有著來不及擦去的汗水。此時,我感到額上涼涼的,挺舒服的。原來是奶奶給我額頭上放一塊毛巾。我想:我真的做錯了吧,我不應該這樣對奶奶,她這樣還不是為了我們而忙碌。迷迷糊糊的又睡了過去。下半夜,我醒了,看到此是為了我而忙碌的奶奶坐在床邊睡著了。我的淚水突然間像斷了線的珍珠往下滴,輕輕地說:“奶奶,對不起,我錯了我不應該這樣對你,奶奶!蹦棠掏蝗恍蚜耍骸肮詫O女。”此時,我再也忍不住了,抱住奶奶嗚咽的說:“對不起,對不起……”奶奶笑著說:“傻孩子,你有什么錯啊,是奶奶自己不好!蔽覔u搖頭:“沒有,沒有,奶奶!本瓦@樣,我們兩之間的感情一下深了很多。

  奶奶,你在我心中最美,沒有人能比得過你。還有對不起。

在我心中你最美作文_初二作文9

  平淡的外表下,你依然那么迷人。

  ——題記

  正午,烈日當空,大地被烤的滾燙,向外看去,一切都是死氣沉沉的,連知了也不再哀鳴。寧靜的午后,我獨自坐在書桌前,應付一道道數學題。

  “唉,平時我不是最擅長做這種類型的題目嗎,怎么現在一點頭緒都沒有?”此時的我,像一只無頭蒼蠅一樣,在題海中漫無目,到處亂飛,那還有心思復習呢?桌上的鬧鐘“滴答,滴答”地響,似乎也在取消我的無能。

  “哼!”我放下了手中的筆,獨自靜靜地躺著,在我眼中,為什么一切都看似那么虛偽?那么丑陋?

  傍晚時分,我來到田野,漫步在田埂上,終于有陣陣涼風襲來,一絲清涼涌上心頭,心情稍稍放松了些。

  忽然,一片綠色映入眼簾。走進一看,也就是些亂七八糟的植物,叫不出名字來?墒强吹剿鼈儯指械侥敲词煜!

  多年前,也曾見過幾棵這樣的植物,三三兩兩,懨懨欲睡的樣子。我想它們肯定活不了了。沒想到,如今它們還在這里生長,綠意盎然,多么富有生機。真是出乎我的意料!

  不知從何時起,心中對它突然有了一種肅然起敬的感覺。雖然平凡,但是在雜草叢生的田地里,是那么突出;比起那些名貴的溫室花朵,我更喜歡它的樸實無華;它們始終滿足于自己擁有的一席之地,我佩服它的知足常樂;即使被別人否定了自己的價值,它也堅定不移地生長,證明了自己的長處。難道這些東西不可貴嗎?誰說一切都是丑陋的?我卻要說,它的樸實,堅強,自信,樂觀,正是美最真實的寫照。在我眼中,是最迷人,最耀眼的。

  如此渺小的生命亦能綻放出美麗,難道我不行嗎?不!我不會失敗的!

  重新回到了書桌前面,拿起筆,開始挑戰。我知道,它是我唯一的秘密武器。我要與美麗為伴,書寫屬于自己的美麗人生。

在我心中你最美作文_初二作文10

  在我的心頭總縈繞著一份江南情結,近日窗外陰雨霏霏的時刻,總以為自己誤入了江南。

  小橋、流水、人家,沒錯江南的映像就是這樣的。不施一絲粉黛,卻又風華絕代。想來,我記憶力的江南是詩人筆下的吧。如一首清新雋永的小令,或是一曲溫婉儒雅的宋詞,亦或是《詩經》里的情意綿綿吧。

  江南是多雨的,總認為江南是一位女子,是一位林妹妹式的古典女子?偸菧I眼婆娑,因而走在這古拙的小巷里空氣總是濕漉漉的,潮濕里滿是江南女子的哀怨。厚厚的石板路上長滿了青苔,就像戴望舒寫的那樣,寂寥的雨巷里我身旁飄過一柄油紙傘。

  飄過一位丁香一樣,結著愁怨的姑娘。這一刻,丹青顯得失色,水墨則更為沉重,唯有油畫才能描刻出這樣的意境。

  乘著小舟,撥動那一池清水,穿過那一彎橋洞。沒錯,橋也是江南的獨特代表。那一處石橋,將兩岸流水隔開。落花有意,流水無情。岸邊,是誰在低低的花垣下,暗訴:一個是閬苑奇葩,一個是美玉無暇,若說沒奇緣,今生偏又遇到他,若說有奇緣,如何心事終虛化。問花花不語,而流水呢?只是已逝光陰的見證者,卻無法逆轉光陰。只有一次次沖擊上岸,去找尋伊人的身影。

  所謂伊人,在水一方。所謂的伊人,應是浣紗女子吧。我想,著名的浣紗女,應該是西施吧。如秋水般的眼眸,蓮花樣美妙的容顏,怎么能不讓我發出,發出傾國傾城的贊嘆。

  浣紗女,不止西施一人?江南水鄉,得天獨厚。門前便是河,端了只木桶,與同伴相約好,走到河邊。芊芊素手在一池清波里跳動著,濺起白色的經營的水花。嬉笑聲,伴隨著呢儂軟語,一直回響在天際。

  最愛虞集的《風入松》,御溝冰泮水拖藍,只為那一處的飛燕又呢喃。為報先生歸也,杏花春雨江南。也愛納蘭清婉的詞曲,山一程,水一程,身向榆關那畔行。夜深千帳燈。風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成。故園無此聲。

  南朝的四百八十寺,烏衣巷口的夕陽斜,雨打芭蕉只為了記憶中的永恒。我愛江南,愛她的清淡雅致,愛她的煙雨梧桐,更愛哪幽深的小巷。杏花春雨江南,你在我心中是最美。

在我心中你最美作文_初二作文11

  她是個很平凡的人,普普通通,臉上總是掛著甜甜的笑,帶著一副黑邊眼鏡,很是文雅。她在我心中最美,她就是我的媽媽。

  媽媽每做一件事總是想著我,要是有好的東西必定帶回家和我一起分享。

  有一天,媽媽外出旅游,說是到武漢看櫻花,聽她講武漢大學的櫻花是最美的,想身臨其境,欣賞一番。于是來了一場說走就走的旅行。很快三天的旅游結束了。我放學回到家,一眼看到飯桌上擺滿了各種美味,其中是武漢最有名的“周黑鴨”,有鴨脖和鴨鎖骨。我迫不及待地打開,像只饑餓的小老虎,抓起鴨脖就吃,味道就是一個字,“棒”。麻辣鮮香,讓人越吃越想吃。媽媽看著我貪吃相,不禁笑了起來。感謝媽媽的武漢之旅,感謝媽媽帶的美食。

  在學習的道路上,媽媽一直是我的好助手,幫我克服困難,給我無私的關愛。

  在我上四年級的時候,那件事給我留下了深刻印象。那次,老師讓我們做一個手工,這個手工的難度很大,我一直苦思冥想,總是做不成功,時間不覺到了9點半。媽媽見我著急的樣子,忙問我:“兒子,這個手工是不是有難度?”我連忙說:“是呀,你看這步驟也太復雜了。”我邊說邊把要求拿給媽媽看。“我不做了,睡覺去了!蔽疫B打了幾個哈欠,丟下在一旁看圖紙的媽媽,就上床睡了。大概已經很晚了,我隱隱約約看到了一個忙碌的身影,又隱約聽到“沙沙”的剪紙聲。我覺得像在做夢,迷迷糊糊地又睡著了。

  第二天,我起來后,一眼看到桌子上有一個精美的作品,栩栩如生的。我端詳著,贊嘆著。忽然我發現上面還有一點一滴的血跡,是媽媽的,肯定是媽媽的,是她在晚上,在昏暗的燈光下,縫制手工作品時不小心扎到了手,為了幫我完成手工作業,她忘記了疼痛,放棄休息時間,連夜趕制作品。第二天一早,她又急匆匆地到醫院上班去了。想著想著,我的眼睛濕潤了,淚眼朦朧。

  這每一血滴都包含著媽媽對我無私的關愛,它一點一點滋潤了我幼小的心田,它生根發芽,開出絢麗的花朵。媽媽在我心里不就是一朵絢麗的花嗎?而且永遠是最美的。

在我心中你最美作文_初二作文12

  那年,夏日,晴空一片碧藍,萬里間瞧不見一絲云彩,火紅的烈日下,大地敞開衣裳盡情地吸收著熱量,平地里沒有一絲微風,滿樹的碧葉沉寂著。

  我疲憊地下了課,本欲自己回家,卻瞧見了爺爺——爺爺正站住門口,一頭銀發在陽光的照耀下閃著亮白的光。爺爺扶著電動車,眼神靜靜地注視著門口,見我出來了,爺爺招呼了我一聲。我走過去,把沉重的背包丟給爺爺。爺爺顫巍巍地接過,放上電瓶車。我坐了上去,爺爺也坐上去,車啟動了。

  電瓶車穿行在道路間。我疲倦地靠在爺爺的背上。爺爺的背是那么舒服!我仔仔細細地端詳著爺爺。打我出生起,爺爺就沒有休息過。原先只是黑中夾白的頭發,今朝已然全身銀白的。從幼兒園、到小學,爺爺一直陪著我,為我做飯、為我接送……我猛然覺得爺爺的背駝下去了,身影也越發的蒼老,我似乎感到電動車有些輕微的晃動。我知道,那是爺爺手上的病又犯了,可車卻又穩了起來,向著回家的路。

  到家時,我看到了,爺爺的銀發比先前更閃耀——那是一滴滴汗珠。爺爺的那件灰色T恤已經被汗水染得濕透了。可是,爺爺又從廚房中拿出了一碗飯——一晚烏米飯。那一顆顆黑色的米粒,散發這無盡的香氣,讓我的味蕾霎時清醒。爺爺知道的,我最喜歡吃烏米飯了。我猛地撲上去,也顧不上燙了,抄起勺子便大口大口地吃起來。那一股甜蜜的、糯糯的味道,透過我的味蕾,使我徹底地陶醉于其中。我透過眼角的余光,看見爺爺正靠在椅子上,面含微笑,靜靜地看著我。

  不一會兒,這一碗烏米飯便被我吃完了。我起身收拾飯碗,爺爺卻連連說:“我來,我來!”

  爺爺的背影雖然有些蒼老,但在我眼中,卻愈加高大起來,往事一幕幕呈現在眼前。爺爺,您是最美的,您把晚年一心鋪在我身上。我抒不盡對您的感恩,“誰言寸草心,報得三春暉!”

在我心中你最美作文_初二作文13

  她,走進來了,頭發挽在耳后,站定了,裙擺還在身后飄著。臉上似笑非笑的,眼神從班級里每一個人的臉上一一拂過,似乎想把我們每一個人都記住似的。

  班級里卻靜得出奇——真是奇怪了,每個老師見到我們總會道我們吵,今天怎么了?

  她足看了我們有三分鐘,終開口了:“從今天開始,我便是你們的語文老師了。我先說一下,你們要養好各類的習慣,我是為你們好。”

  這句話在三年級的學生里聽來是很奇怪的,每一個人心里都不禁對老師的“敬畏”再次提前了。全神貫注地聽著,想看看這位老師倒有什么方法。

  她卻又笑了,耳后的頭發也輕輕滑落,這笑是讓人開心的,在我眼中的她是美的。

  后來可就不一樣了。她那么嚴格,似乎從來都不肯“讓步”。四年級時便開始有了預習作業:抄寫詞語,生字的拼音、部首、組詞,理解詞語,概括主要內容……這樣一項預習作業便要做一兩個小時。大家都議論起她的“兇狠”來——自然是不敢當面說的,大家都很怕她。我并不討厭她,她也常會表揚我,但心中的美好形象總在一點點消落。

  初秋的陽光灑在她的辦公室。六年級開始,似乎我們與老師的關系有一些微妙的變化。她再次成為我們喜愛的對象——她又開始綻開她緊繃已久的臉,對我們如朋友一般,說我們長大了。確實,我們的語文成績在她的嚴格下,總是遙遙領先。

  但她卻開始時常咳嗽了,秋天凌冽的風一吹,便會接連不斷地咳嗽。她咳完總會對我們歉意地一笑,雖在秋風中,但卻像春天的花朵一般美,她開始飄灑她的芬芳。她用手中一寸粉筆,灑著她的甜美。

  但春總會回來的。花朵又可以盡情地綻放了。依然是她,那個穿著衣裙,頭發挽在耳后的她,站在講臺上,那么美,用她的笑,她那有力的話語,如和煦春日般溫暖心田,卻,不惜自己。

  總會畢業的,她衣裙飄飄,站在講臺上,微笑著。沒人再“訴苦”:她有多么嚴厲,曾多少次批評過我們。我們只記得,那個站在講臺上,笑容可掬,神采飛揚的;那個,最美的她。

  衣裙在風中飄著,她用手將頭發挽在耳后,笑著,永遠那么美……

在我心中你最美作文_初二作文14

  美,無處不在,才有了生活中不是缺少美,而失卻少發現的美的眼睛。有為大眾利益的;環衛工人,護林員,補鞋老人,修車的,供電電工……他們的外表不好,但在我的心中是最美。

  以前我經常聽鄰居叔叔阿姨說;‘現在個體商販愛騙人。買一個東西給七八兩,給肉類充水,一般的玩意兒說成好東西……我聽啦我便不再去買他們的東西,但是,我錯啦。

  那是一個寒冷的下午,放學后,由于急著回家,覺得腳底漏風,一看,鞋壞啦,我對爸爸說,爸爸說;‘冬天馬上過去,再買也不合算,補補吧!’找到了樓下那位補鞋老人,準備把鞋補補。

  這時,太陽快要從西邊落下去啦,寒冷的西北風刮起了地上的沙土,人們都頂著寒風,急急忙忙地走著,那吧鞋老人已經收拾好了不鞋箱,準備回家,爸爸見此情景,急忙走上前說;‘老大爺,您能給這孩子補補鞋嗎?’他回家時鞋開了。老人望著怒吼的狂風,猶豫了一下,他說;‘好吧’。

  老人老人從新打開補鞋箱,坐在凳子上,拿起我的鞋,看了看,補了起來,他有著花白的頭發,古銅的臉色,一雙炯炯有神的眼神,額頭上布滿皺紋,他一手拿著鞋,一手拿著錢,一針一針的縫著,他由于常年補鞋,手上長滿了厚厚的繭子,天色漸漸暗下來,溫度與越來越低,他不得不時的停下來,對著手哈哈氣,不一會兒,裂口縫住了,可他并沒有停止。并把快裂開的地方縫了縫,并說;‘現在啊,孩子的鞋不結實不行!蚁;什么呀!這不是為了多拿點錢嗎?

  鞋補好,老人的手也凍僵啦,爸爸問他;‘大爺,多少錢呀?’他伸出手兩個手指,頭也不抬,說;‘兩毛’爸爸又問;‘那您一天賺多少錢。俊裁村X不錢的,還不是為了給大眾省一份力嗎?‘我的心被小錘敲了一下。才恍然大悟。我錯啦。

  這為老人是美的,心最高尚,他是美的巨人!

在我心中你最美作文_初二作文15

  教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登;教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一份熱,發一份光,照亮了別人,耗盡了自己。

  在我的心目中有這樣的一位好老師,她是我的班主任也是我的數學老師——張老師,她做事認真嚴謹,上課的時候很嚴肅,一板一眼,但是也有她和藹的一面。開始上課的時候,走進教室邁上講臺“好,上課”“起立”“老師好”,這樣的上課形式每節課都是這樣,從來不變。

  記得我剛到這個學校的時候,是您把我領進了人生轉折點的十字路口,您教會我如何處事、處人。記得那次上課,您在前面講課,我在下面說話,總是說一些與課堂無關的話題,您看了我一眼,我沒有明白您的意思,沒有理會您,繼續說我的。下課以后您把我叫到辦公室,細聲細氣的和我說:“我覺得你變了,變得和上學期不一樣了,變得能說了”我很納悶的說:“能說還不好?”“能說是好可是要看說什么,在什么場合下說了,你在課上說話就沒有聽講,下課我留的作業你就不會做,這不是損失嗎?”

  “可是我的學習也沒有下去啊”老師又說“你的學習是沒有退步,可是你如果考高職這個成績是不行的”“我都成這樣了,沒事的”老師有點生氣了“難道你就愿意自甘落后嗎?你的成績一直很好,只是不夠穩定,如果你不挽回,你的成績會更糟糕,你現在補還不晚”我聽了以后好像是那么回事,非得上課說話嗎?那樣才能顯得我的個性嗎?這樣是在催毀自己。不,我不能這樣自愿墮落,我要堅強起來。

  在這里,我想對張老師說一聲謝謝,謝謝您曾經對我的鼓勵與批評。如果沒有您的鼓勵,我不會對自己充滿信心;如果沒有您的批評,我將永遠看不到自己的錯誤。您永遠都是我心中的好老師!老師,您的無私奉獻常慰我的心,您的諄諄教誨永遠銘記在這美好而屬于您的日子,感謝您的栽培!

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