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以綠為話(huà)題的作文

時(shí)間:2021-05-22 11:13:54 話(huà)題作文 我要投稿

以綠為話(huà)題的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的以綠為話(huà)題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以綠為話(huà)題的作文

以綠為話(huà)題的作文1

  再高再大的樹(shù),沒(méi)有了它,也不能蓬勃生長(zhǎng),再紅再艷的花,沒(méi)有了它,也不能自由綻放。它,便是綠葉。

  春天伊始,當(dāng)縷縷春風(fēng)帶來(lái)了生命氣息,當(dāng)絲絲春雨送來(lái)了生命的源泉,干枯的枝丫之上便萌發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,沉寂了一個(gè)冬天的綠葉終于又展示了新的姿容。

  綠葉競(jìng)相舒展著自己的軀體,似乎一夜之間便綴滿(mǎn)了樹(shù)的枝頭。

  一絲也不敢遲疑,一時(shí)也不肯休息,綠葉便開(kāi)始履行自己的義務(wù)。他們沐浴在陽(yáng)光下,嬉戲在風(fēng)雨中,為樹(shù)根,為樹(shù)桿,為鮮花,為果實(shí),源源不斷地向它們輸送養(yǎng)分,孜孜不倦地奉獻(xiàn)著自己的能量,但卻不向他們索取一分一厘。一絲不茍地在枝頭繼續(xù)著自己的工作。

  終于,颯颯秋風(fēng)襲來(lái),綠葉的地位也沒(méi)那么重要了。于是,碧綠的葉片枯敗了,鮮活的葉脈蒼老了,可它卻牢牢地抓著自己所生長(zhǎng)的樹(shù)丫,用著自己僅存的一點(diǎn)能量,而不愿離去,似乎它還應(yīng)為大樹(shù)做些什么似的。

  然而,蕭殺的秋風(fēng)似把把鋒利的剪刀,無(wú)情地,殘忍地將葉子剪下,讓它無(wú)奈地飄落。

  “樹(shù)高千丈,葉落歸根”。這本是隱喻飄泊的游子,最終定會(huì)回歸故里。我這里要說(shuō)的,落葉也是如此,它最終也倔強(qiáng)地飄落到了大地母親的懷里,安心地在母親的懷里睡著了,并化作了春泥,去呵護(hù)來(lái)年的綠葉……

  我望著家門(mén)口那棵參天大樹(shù),不禁為那些綠葉傷感起來(lái):秋天到時(shí),你們也該飄零了……

以綠為話(huà)題的作文2

  葉,多為綠色。特別是烈日下的綠葉,最能給人以美的享受。

  剛一出門(mén),腳就踩著了什么?細(xì)細(xì)的,軟軟的,抬腳一看,呀,是一棵草,是一點(diǎn)綠!柔柔的綠,嫩嫩的綠,似乎一陣風(fēng)就能夠把這綠化作一縷青煙。

  無(wú)意一抬頭,眼前已化為淺淺的綠,輕輕的綠,文靜,從容。這是一株杏樹(shù),枝頭上的嫩芽?jī)葫Z黃鵝黃的,讓你不忍心碰它,枝椏處的葉子逐漸變深。這由淺變深的過(guò)程也是生命成長(zhǎng)的過(guò)程。

  墻邊,有一株茶樹(shù),花兒早已凋謝,葉子卻綠得發(fā)亮,泛著光澤,充滿(mǎn)了生命的張力。有的綠葉上還有些黃斑,像是綠色的方巾上不小心沾了黃的顏料。

  鄰居家的一棵桃樹(shù)從墻角探出頭來(lái),將一枝濃濃淡淡的綠送入了我的雙眸后,又將它送入了清清的河水中。那河水影影綽綽的,深深淺淺中,顯出了幾份詩(shī)意,幾份美感。魚(yú)兒似乎也喜歡到這棵樹(shù)下乘涼,它們不時(shí)調(diào)皮地吐著泡泡,吐得河面上泛起了圈圈漣漪。

  河邊的蘆葦更象一位妙齡少女,纖細(xì)的身姿輕輕地?fù)u曳著,亭亭玉立,如同《紅樓夢(mèng)》中羞羞答答的黛玉。再看那葉子,淡黃慢慢地從綠色中暈染開(kāi)來(lái),有些許憔悴,些許孤傲,些許矜持。

  目光跳過(guò)蘆葦,看到了一片田野,許多棵大樹(shù)佇立在田野中間。那是一大片踏實(shí)的綠,樸素的綠,好似一只粗糙而又安全的大手,擋住了炎炎烈日?釤犭y當(dāng)時(shí),村民們大概都會(huì)蜂擁而至,到那里乘涼吧。

  真沒(méi)想到,一個(gè)綠字,也能如此豐富,如此多彩!它分明就是夏日里的一縷清風(fēng),一汪清泉,一抹清涼。

以綠為話(huà)題的作文3

  陽(yáng)光下,綠得耀眼……

  那是一面墻,不高的土墻,赤裸裸的墻壁上是凹凸不平的土礫。在墻角,是一株幼苗,爬山虎苗,幼苗上的小葉子已從剛種下時(shí)的翠綠色變?yōu)榘迭S,像犯錯(cuò)的孩子似的耷拉著腦袋,毫無(wú)生氣。

  墻邊,兩個(gè)澆水的小孩,那便是我和淵!澳阏f(shuō)它能活下來(lái)么?”“會(huì)的吧,爬山虎代表希望,綠色也是希望,有了希望,他該是能活下來(lái)的吧!”

  總該跑來(lái)看這株小苗,幾天下來(lái),它沒(méi)什么變化,以為它快死了。當(dāng)我看見(jiàn)第一片綠葉從它的尖頭長(zhǎng)出時(shí),眼中,心頭,是滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜。

  我和淵依舊是每天細(xì)心的去給苗兒澆水,很快,它附上了矮墻,并向上步步攀登,嫩綠、淺綠、深綠、墨綠,不知過(guò)了多久,矮墻上已爬滿(mǎn)了這片綠色。

  這綠色伴著我成長(zhǎng),多少個(gè)失意的日子里,來(lái)到這矮墻前,便滿(mǎn)眼充溢著綠色,我會(huì)告訴它我的惆悵,我的無(wú)奈……也愛(ài)拎只小凳子,拿本書(shū),在墻角坐下,把書(shū)攤在膝上閱讀,享受幾縷綠光灑在字里行間的愜意。

  那不僅僅是一片綠色,那更是一份希望,她是從希望中生出的綠色仙子,希望的信念讓它頑強(qiáng)地向上攀爬。

  幾年過(guò)去,那綠墻存在的地方已變成居民樓,那片綠色跟著土墻一起消失了,對(duì)于它的離開(kāi),我哭過(guò),傷過(guò),念過(guò),想過(guò),而現(xiàn)在已是淡然。它早已在我的心中植下一株幼苗,隨著時(shí)間的流逝,長(zhǎng)出一片片綠色的希望。

  一次,和淵走在路上,頭頂忽然灑下一片綠色的陽(yáng)光,驚喜之余抬起頭來(lái),是那熟悉的綠色,肆意地在墻上蔓延,那么瀟灑!翱矗质桥郎交⒛!還起得不?幾年前我們也中國(guó)一株,那時(shí)也有那么綠吧!”“怎么會(huì)忘……”

  再一次,我尋到了綠色,尋到了那片綠色的希望……

以綠為話(huà)題的作文4

  剛剛?cè)胂模刑斓奶?yáng)十分強(qiáng)勁,樹(shù)葉縫隙中一輪輪光暈放射出道道金光。我看見(jiàn)一片碧綠的葉子,顫悠悠地隨著風(fēng)兒從樹(shù)上飄然而下,似乎留戀著它曾經(jīng)為之“奮斗工作”過(guò)的枝頭。常識(shí)告訴我此時(shí)落葉尚早。我猛地一驚:假如人的生命就像這落葉一樣輕輕飄落,毫無(wú)聲息地墜地,那會(huì)是一番怎樣慘烈的悸動(dòng)啊!

  假如生命還是一片綠葉時(shí)就輕輕下墜,陽(yáng)光會(huì)不會(huì)因過(guò)早逝去的生命而黯然失色;曾經(jīng)承受過(guò)這生命的樹(shù)枝會(huì)不會(huì)因此而折斷;與它們連接在一起的葉子會(huì)不會(huì)因此而永久地懷念;曾經(jīng)哺育它們的根須和雨露會(huì)不會(huì)哭泣

  ……

  我想,那些年輕的照片在歲月中慢慢發(fā)黃;我用文字記錄下心靈深處的字跡在時(shí)間流逝中緩緩地褪色……這一切都會(huì)被時(shí)間無(wú)情消蝕,并讓人們把難以承受的苦楚逐漸沖刷,人們又回到最初那原始的平靜,還給生活的本來(lái)面目,似乎什么都不曾發(fā)生過(guò)。

  想到這里,淚濡濕了我的胸襟。我愛(ài)春天草長(zhǎng)鶯飛藍(lán)天麗日;我愛(ài)夏天柳蔭遍地綠樹(shù)紅花;我愛(ài)秋天天鋪錦繡大地流金;我愛(ài)冬天白雪紛飛玉樹(shù)瓊枝。我更愛(ài)家人和我的同事,我熱愛(ài)自然熱愛(ài)生活……

  我想生命只不過(guò)像一片小小的葉子,從春到夏又從秋到冬周而復(fù)始地詮釋?zhuān)欢悄敲创嗳跄敲摧p盈,那么單薄得不堪一擊,任何細(xì)小的疏忽就會(huì)給我們帶來(lái)滅頂之災(zāi)。安全工作“責(zé)任重于泰山”,它只有一個(gè)目標(biāo),那就是關(guān)愛(ài)生命,珍惜生命。

  所以,我們每個(gè)人都要把安全生產(chǎn)放在首位,重中之重。安全生產(chǎn),珍愛(ài)生命不只是一句空談,而是實(shí)實(shí)在在的生活。只有好好地珍惜,呵護(hù),生命之樹(shù)才能常青,才能有著淡淡可人的春,濃濃可愛(ài)的夏,金色的秋,直到生命的永恒……

以綠為話(huà)題的作文5

  陽(yáng)光溫暖散射在粗糙桌面,平日里冷淡的寂靜,一時(shí)間有了生機(jī),看上去是那么的讓人留戀往返,倍感親切,濃濃的綠茶在杯子里盡情沐浴著陽(yáng)光,上下翻滾,好不愜意。輕品一口,淡淡的麥香游離全身拌著悠揚(yáng)的《靜夜》飄向遠(yuǎn)方,那是家的方向,如夢(mèng)如詩(shī)般,感動(dòng)常在!

  無(wú)垠的大地留不住最后一瞬燕鳴,帶走什么,藏下什么,清高的寒梅,迎風(fēng)綻放,如相思久遠(yuǎn)的“紅顏”,告訴這個(gè)寒裝素裹的世界,生命依然生生不熄,毅然堅(jiān)強(qiáng)而大氣的存在,雪,輕輕飛揚(yáng)!如樹(shù)梢隱約的綠悄悄離去,輕輕的來(lái)了,時(shí)光在流逝,陽(yáng)光走過(guò)稚嫩的臉頰,維持著賴(lài)以生存的37℃,堅(jiān)定從容!

  夕陽(yáng)漸漸,不經(jīng)意間扣問(wèn)疲憊的表情,七彩的光束透過(guò)稀疏的銀杏,訴說(shuō)著唯美的故事,沉醉于它的懷抱,聆聽(tīng)它的聲音,釋放心扉,尋找愛(ài)的瑰麗,細(xì)數(shù)自己的渺小,不禁自問(wèn),誰(shuí)在等著我,我在等誰(shuí)……….

  無(wú)情的時(shí)間碾走了生命中的一天,失去的還可以挽留嗎?付出后就真正屬于嗎?這一天,那一天,還要將什么進(jìn)行到底,是愛(ài)情嗎?不停扭動(dòng)身軀,依依不舍,盡量挽留住最后一抹夕陽(yáng),但還是走了,離開(kāi)了今天的我,深情撫摩,一點(diǎn)點(diǎn)未燃的溫度,告訴自己曾經(jīng)擁有過(guò),何必嘆息失去呢?

  冬天屬于我們每個(gè)用心體會(huì)的人,珍惜吧!

  濃濃的綠茶在杯子里盡情沐浴著夕陽(yáng),上下翻滾,再次,愜意。

以綠為話(huà)題的作文6

  綠是春天的柳芽,微風(fēng)輕拂,便隨風(fēng)飄舞;綠是夏天的茂葉,招徠蝴蝶、蜜蜂,是小孩兒們游玩的樂(lè)園,他們可以在這綠樹(shù)底下嬉戲,談笑;綠是秋天的松柏,夏天,松柏是不敢出來(lái)斗妍的,惟秋冬時(shí)節(jié),方顯其俊秀本色;綠是冬天的麥苗青青,是農(nóng)家大叔明年的希望。

  綠是年輕的心,他們永遠(yuǎn)健康有力,他們永遠(yuǎn)不怕失敗,他們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水,奮斗不息。他們有一個(gè)好聽(tīng)的名兒叫綠茵,那兒有他們奮斗的夢(mèng)想。

  綠是走向成功的捷徑,開(kāi)綠燈,走綠色通道。在這個(gè)充滿(mǎn)了綠的時(shí)節(jié)里,年輕的心,總想著為夢(mèng)想而奮斗,或許,等待著他們的,也是綠色通道吧!

  綠是人們獲得的特殊權(quán)利。綠卡,曾經(jīng)為多少人所追求,真正擁有的,又有幾人?但是,誰(shuí)也不曾放棄!或許有一天,綠卡也能為你開(kāi)方便之門(mén)!

  綠是路旁的韮菜一畦。這里,已經(jīng)掛了綠色蔬菜的牌子。牌子注明,這里生產(chǎn)無(wú)公害蔬菜。

  綠是久旱而霖的喜悅,是農(nóng)人們盼望的精靈。雨來(lái)了,農(nóng)人們歡笑了,田里的麥芽?jī)河钟兴攘,明年娃兒們的學(xué)費(fèi)又有著落了。

  綠是邊防戰(zhàn)士的保衛(wèi)祖國(guó)之心。多少年輕的歲月,他們?cè)谧鎳?guó)的邊疆上摸爬滾打,汗流濕襟。然而呀,綠是他們的使命,他們穿著綠軍衣,他們擔(dān)負(fù)著讓祖國(guó)母親更加年輕,更加嫩綠的責(zé)任。綠是你鐵青的臉,你失望了,咆哮了,發(fā)怒了,你的臉發(fā)綠,你是讓人害怕的,然而,真正的綠,是你消氣了,心情愉快了,和朋友說(shuō)對(duì)不起時(shí)的真誠(chéng),是你為做錯(cuò)了某件事而真心的懺悔。

  綠是藍(lán)藍(lán)的天空中,和平鴿嘴里的橄欖枝,是枝頭上小鳥(niǎo)愉悅的歡笑,是迷失在沙漠里的人兒尋著了水后的心情,是失學(xué)兒童獲得再續(xù)學(xué)業(yè)后的笑臉,是農(nóng)民伯伯邊擦汗水邊綻放出的笑容。

  綠是什么?綠是社會(huì)的和諧。是你吃了東西而不再擔(dān)心它有毒的時(shí)候,是你不再為生活無(wú)著落而擔(dān)心的時(shí)候,是你不再擔(dān)心你的子孫不再享有某種資源的時(shí)候,是你不再擔(dān)心某個(gè)國(guó)家又再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候的心情。

  綠是什么?綠就是和平,就是統(tǒng)一,就是年輕人的夢(mèng)和使命!

以綠為話(huà)題的作文7

  人們總是會(huì)欣賞美麗芬芳的花朵;卻不曾注意默默映襯的綠葉;人們總是會(huì)驚嘆舞臺(tái)上藝人的精彩表演,卻不曾想到他們?cè)谂_(tái)前所承受的艱苦;人們總是會(huì)贊美干凈整潔的路面,卻不曾記起每天起早貪黑的清潔工人;人們總是偏愛(ài)那些外表華麗的東西,卻忘記了那些默默樸實(shí)的事物。

  綠葉是卑微的,它沒(méi)有花朵的美麗,沒(méi)有小草的堅(jiān)韌,沒(méi)有樹(shù)木的粗壯。它所有的,只是默默的為他人提供養(yǎng)份。沒(méi)有人關(guān)注它,而它也從不祈求別人的關(guān)注。

  我贊美卑微的綠葉!

  綠葉是生機(jī)勃勃的,它沒(méi)有顏色燦爛的美麗,它有的只是那一抹清新的綠色,然而就是那種純潔的綠色,讓它充滿(mǎn)了生機(jī)和活力,充滿(mǎn)了為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有綠葉的地方就必定充滿(mǎn)著陽(yáng)光,有陽(yáng)光的地方就必定生長(zhǎng)著花草樹(shù)木。每一片綠葉都仿佛像一位慈愛(ài)的母親,它們的身軀雖小,卻蘊(yùn)藏著讓花朵枯萎凋零,讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的能量。

  我贊美生機(jī)勃勃的綠葉!

  綠葉是高尚的,它擁有著最高尚的靈魂,最崇高的精神——奉獻(xiàn)。它不與百花爭(zhēng)艷,將自己所吸取到的營(yíng)養(yǎng)和能力都奉獻(xiàn)給花朵或樹(shù)桿,讓其美麗綻放和茁壯成長(zhǎng);讓其備受人們的贊美與喜愛(ài),卻將殘余的養(yǎng)分留給自己,讓自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)也不能與群花爭(zhēng)寵。它們甘愿舍棄自己的美好前景來(lái)造就他人。就算這樣,它們就連讓人們贊美的方式都沒(méi)留下,就繼續(xù)培養(yǎng)新的“才子才女”了!它們默默地“工作”,日復(fù)一日、年復(fù)一年,永不休止?伤⒉幌M魏稳税l(fā)現(xiàn)它的成就,也并不想讓人們來(lái)贊美它!

  這就是綠葉,這就是綠葉的精神和靈魂。我要高聲贊美它!高聲贊美有著和綠葉一樣精神的人們!

以綠為話(huà)題的作文8

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,站在高處,放眼望去,田野一派,生機(jī)勃勃,春意盎然,處處,快樂(lè)健康……

  那時(shí),喝水清澈見(jiàn)底,人們會(huì)在河里洗菜,洗衣服,甚至洗澡。如果口渴了,人們便會(huì)毫不猶豫地用那個(gè)收捧一口水來(lái)喝,味道稍甜,氣味清新,可與現(xiàn)在“有點(diǎn)甜”相媲美。據(jù)我爺爺所說(shuō),前喝水全引自與,里面還有成群結(jié)隊(duì)小魚(yú)小蝦,用一塊扁平石頭一扔,可清楚看見(jiàn)魚(yú)兒驚恐亂游;青蛙則跳出水面,濺起一朵朵水花。如果你看到這一幕,定會(huì)發(fā)出贊嘆:啊!這一抹真美。

  可是,在20世紀(jì)80年代改革開(kāi)昂后,人們生活水平上升,喜歡隨意把垃圾倒入塘河中。如今塘河,水質(zhì)變得渾濁,在河面上不時(shí)可看見(jiàn)漂浮著藻類(lèi)植物,用過(guò)一次性塑料袋、油污等各種垃圾,排水管不時(shí)排出廢水:散發(fā)著臭味。住在楊府山山下橋邊村民說(shuō):天一熱,水就發(fā)黑發(fā)臭,味道十分難聞,一整天,我們連窗戶(hù)都不敢開(kāi),魚(yú)蝦也死絕,被污染塘河水,連洗馬桶都嫌臟!

  一些地方了追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng),對(duì)河道進(jìn)行了填埋。人們無(wú)序采石,造成了山體千瘡百孔,損害了山體美形象,河道兩岸還有工廠(chǎng),巖松和成堆垃圾,極大破壞了塘河風(fēng)貌和生態(tài)環(huán)境。河道填埋影響了城市防洪排澇和生態(tài)環(huán)境。江南水鄉(xiāng)漸漸失去了生存基礎(chǔ)。

  此時(shí)此刻,我們仿佛能聽(tīng)到母親河在哭泣。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  我期盼著,期盼著那一抹回歸!讓母親河重現(xiàn)生機(jī)!

以綠為話(huà)題的作文9

  人類(lèi)來(lái)自于大自然,大自然也是綠色的,所以說(shuō)世間一切萬(wàn)物都是綠色的。

  小草是綠色的,因?yàn)樗裾髦鷻C(jī),古人云:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,是啊,小草的確有著頑強(qiáng)的生命力,是什么,給了它們這么旺盛的生命力呢?原因就是—它有著那翠綠的顏色。

  樹(shù)葉也是綠色的。當(dāng)你坐在樹(shù)下的時(shí)候,是否感覺(jué)到了一絲清涼的感覺(jué),是否感覺(jué)到了大自然的氣息,當(dāng)然,樹(shù)葉也如此,因?yàn)樗瑯右彩且环N清爽而親切的綠色。

  湖水也是綠色的。當(dāng)你站在湖邊的時(shí)候,是否感覺(jué)到焦躁的心已經(jīng)平靜。似乎還有著一陣陣的愜意涌上了心頭。同樣,湖水也是一種綠色,那是一種平靜而又讓人看后愜意的綠。

  是啊,在自然中,每種生物都有著自己所擁[來(lái)源]有的綠色,并且,每種綠色都有其不同的含義?梢(jiàn),人類(lèi),無(wú)論如何也離不開(kāi)綠色,可是,現(xiàn)在人類(lèi)賴(lài)以生存的綠色,又怎么樣呢?原本長(zhǎng)滿(mǎn)了青青小草的綠地,人們把它們碾平打下地基,蓋成了一幢幢樓房,原本一片片大森林,樹(shù)木被人們用一把把鋸子無(wú)情的鋸掉,制成木制品,這時(shí),我很想問(wèn)問(wèn)那些人,難道他們沒(méi)有聽(tīng)到樹(shù)木的哭泣聲嗎?原本平靜的湖水,被污染,綠色的`生命之水已變成了灰黑色的污水,這些事情,又該責(zé)備哪一個(gè)人呢?

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)在的綠地面積不到百分之十五,大家想一想,在一個(gè)擁有九百六十萬(wàn)平方千米土地的國(guó)家里, 綠地面積竟沒(méi)有達(dá)到二百萬(wàn)平方千米,舉目四望,綠色竟被那一幢幢高樓大廈完全掩沒(méi),啊,生命的綠色,你到底在哪里?

  不要讓最后一片綠色消失在這里,讓我們共同保護(hù)這最后一片的綠色,共同守衛(wèi)我們賴(lài)以生存的家園,共同守衛(wèi)小草,碧水,綠葉……

以綠為話(huà)題的作文10

  綠,一個(gè)字,一種顏色,一曲美妙的歌,一首精巧的詩(shī)。

  綠,象征著青春,希望,活力,生機(jī)。

  綠,像海洋,涌著綠色的波浪;綠,像草原,蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力;綠,像綠荷,輕輕敲開(kāi)夏的大門(mén)。

  生命是綠色的,是一望無(wú)際的清新碧綠,它趕走了懷疑,悲觀,失望,自卑,帶來(lái)了生機(jī),活力,希望的曙光.

  大自然是綠色的,它像一個(gè)精靈,飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,飛到天涯海角,將綠的種子種下,一身的工夫,一切全綠了,綠在到處流,在往遠(yuǎn)處鋪,往高里垛.滿(mǎn)眼染著綠,滿(mǎn)心蕩著綠.綠將大自然融為碧綠的一體,分不清顏色的濃淡深淺.你輕輕的漫步其中,穿行在著醉人的綠中,滿(mǎn)心的塵垢,便一下子被蕩滌的無(wú)影無(wú)蹤,只覺(jué)得身心愜意和愉快,心中陡然就有層班駁的綠爬上心壁,盈注著生命那清涼的綠來(lái).而或當(dāng)你體驗(yàn)了忙碌的一天,經(jīng)歷了一生的坎坷,陡然回歸到這曠古未有的寧?kù)o之中,空不見(jiàn)人,聽(tīng)沒(méi)有聲,而又知道周?chē)蔷G色的,心里似乎也注滿(mǎn)了一汪清清之水,微微的蕩著漣漪,輕盈盈的,如半山塘里綻放著的一朵睡蓮.

  綠無(wú)處不在,草是綠色的,它們像辛勤的工作者,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著.如果把綠比作草原,那我愿作草原上一棵不起眼的小草.葉是綠色的,它們像護(hù)花使者保護(hù)花兒,無(wú)怨無(wú)悔.

  綠,一個(gè)字,代表著一種顏色,一曲美妙的歌,一首精巧的詩(shī)!

以綠為話(huà)題的作文11

  她像綠葉一樣平凡,平凡到?jīng)]有任何耀眼的光環(huán),卻是五年來(lái)我最喜歡的老師。她就是陸老師。

  陸老師在五年級(jí)才接我們班,第一天上學(xué)她就給我留下了很好的印象。晨會(huì)課上,我以為她會(huì)像以前那些老師一樣,聲色俱厲地給我們敲著警鐘,可沒(méi)想到,她卻是問(wèn)我們?cè)谛聦W(xué)期想對(duì)老師說(shuō)什么。同學(xué)們紛紛舉起了手,像打開(kāi)閘門(mén)的水滔滔不絕。

  事實(shí)證明,陸老師的教育方法也深受同學(xué)們的喜愛(ài)。作文課又到了,陸老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室,手里還拿著一個(gè)漂亮的盒子。頓時(shí),班里像炸開(kāi)了鍋似的,都在猜測(cè)盒子里有什么。坐在我前面的嚴(yán)志棟“呼”的一下站起來(lái)說(shuō):“里面裝著好吃的!”“哈哈哈!”全班一陣哄堂大笑。見(jiàn)我們笑夠了,陸老師才緩緩地打開(kāi)盒子。瓦片!瓦片有什么好寫(xiě)的?可陸老師舉著瓦片,幾句話(huà)讓我們茅塞頓開(kāi),普通的瓦竟如此偉大!隨后,我們筆走如飛,一篇篇關(guān)于《瓦的啟示》的文章誕生了。在她的精心輔導(dǎo)下,我們班的作文猶如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

  陸老師不僅教育方法深入人心,她的品格也令我們欽佩。有一陣,陸老師的笑容少了,眼中充滿(mǎn)了血絲。原來(lái)她父親癌癥晚期,白天上課,晚上還要陪她的父親。我們勸她請(qǐng)假照顧父親,可她總說(shuō):“你們比我父親更重要。”

  陸老師,不就像片片綠葉嗎?樸實(shí)無(wú)華,默默散發(fā)著迷人的芳香……

以綠為話(huà)題的作文12

  夜,深了。星星點(diǎn)點(diǎn)的微弱燈光,在夜空下顯得安靜、和平。四周一片寂靜,唯有微風(fēng)拂過(guò)時(shí),樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲,在偌大的世界之中,唱響空靈的搖籃曲。

  我此刻正坐在窗前,在一盞小臺(tái)燈下奮筆疾書(shū),對(duì)付著周末的大堆試卷。剛升入初中,似乎還沒(méi)有適應(yīng)節(jié)奏,還沒(méi)有好好地抬起頭望一望這初中的藍(lán)天,就已經(jīng)有些力不從心,被作業(yè)壓垮了,心中的整個(gè)世界都是灰暗沉悶的。試卷上一道字體加粗的題目吸引了我:“如果來(lái)生能夠選擇,你愿做什么?”

  你愿做什么?這個(gè)問(wèn)題把我刺痛了,這是我第一次感到迷惘。是啊,我愿做什么?我思考著,房間里一片寂靜,打開(kāi)的窗子輕輕拂來(lái)一陣風(fēng),書(shū)桌上那小盆栽的影子在微微晃動(dòng),抬頭看,哦,原來(lái)是媽媽養(yǎng)的鈴蘭。小小的花苞綻開(kāi)了,露出粉嫩的芯兒,在大片大片的綠葉中顯得格外嫵媚。我盯著它,若有所思……

  不知不覺(jué)中,窗外下起了雨。我把窗關(guān)起來(lái),看著窗外,此刻正是晚夏,花兒開(kāi)得正濃,窗外的灌木也開(kāi)著花兒。粉紫色的小花兒像米粒兒似的,散在灌木叢里。雨越下越大了,風(fēng)“呼呼”地在窗外咆哮,我替這些美麗的花兒惋惜,它們開(kāi)得是那么美,那么艷,只可惜它們的命不久矣,它們即將被雨水沖垮,甚至腐爛。

  雨還在下著,但卻越下越小了。我擔(dān)心的那些花兒,急急忙忙撐上一把傘去看花兒。可令我意想不到的是,那些花兒不但沒(méi)有被雨水沖垮,而且竟然毫發(fā)無(wú)損!我仔細(xì)觀察著它們,發(fā)現(xiàn)地上竟有許多片綠葉,怕是被雨水打下來(lái)的吧。難道這些葉子為了保護(hù)花兒,不惜付出自己的生命?事實(shí)發(fā)現(xiàn)這竟然是真的!

  我大步邁回房間,堅(jiān)定地在試卷上寫(xiě)下:“我愿做一片樹(shù)葉!”

以綠為話(huà)題的作文13

  綠總給人帶來(lái)一種生命重生的感覺(jué)。又是一年春天,小草偷偷的從地里爬出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。我們度過(guò)了嚴(yán)冬來(lái)到了春意盎然的春天。

  綠沒(méi)有紅色的妖艷,沒(méi)有藍(lán)色的清新,也沒(méi)有黃色的耀眼。但是綠色是自然的,給人一種舒適的感覺(jué)。想象自己在嫩嫩的草地上,眼看著太陽(yáng)的升起與落下,見(jiàn)證身邊的一切人與物,還可以用耳朵傾聽(tīng),聽(tīng)長(zhǎng)沙的歷史化作風(fēng),拂過(guò)你的臉頰。

  雨后的春越發(fā)顯得生機(jī)勃勃,綠意盎然。靜下心,彎下腰去觀察。雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上,落在小草上。仿佛一場(chǎng)雨就褪去了屬于它們的青澀,迎接的是更加深層次的綠。而我偏偏愛(ài)著一抹綠,不單單是因?yàn)轭伾淖匀,更多的是心靈安慰,總是帶給我驚喜,讓我在繁忙的學(xué)習(xí)生活中得到一點(diǎn)點(diǎn)的放松。

  在我的心目中,綠不單單是一種顏色,它也代表著生命,代表著希望。還記得窗前的那一盆水仙,據(jù)說(shuō)水仙是不怕冷的,嚴(yán)冬之中它代表著綠色傲然挺立著,我多想贊美它,多想對(duì)它說(shuō):你的美麗我來(lái)欣賞!你的高傲我來(lái)敬佩!你的生命力無(wú)人能及!就算它是那樣的樸素,沒(méi)有夸張的吹捧。所謂的綠葉配紅花,我想說(shuō),沒(méi)有綠葉的襯托哪里能看出紅花的鮮艷。

  我喜歡綠色,它是生命的顏色,是和平的顏色。它像是一只活潑可愛(ài)的小精靈,在大自然里自由自在的游蕩著。大自然不就是我們身邊最大的綠色王國(guó)嗎?我也喜歡它這樣與世無(wú)爭(zhēng)的樣子,顯得那樣寧?kù)o。綠色可以靜若處子,也可以動(dòng)如脫兔。而綠色的活潑之處都體現(xiàn)在了它代表著的無(wú)限活力。

  綠仿佛在告訴我:綠不單單是一種顏色,它的力量你永遠(yuǎn)都想象不到。

以綠為話(huà)題的作文14

  記憶的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng),停留在那一抹濃重的綠色之上。是生命的跡象。

  ——題記

  春風(fēng)。百花。蝴蝶。我們。置身于這花的海洋之中,撲鼻而來(lái)的陣陣粉香令我們貪婪地吸著,爭(zhēng)奇斗艷的花朵令我們目不勝收。“啊,這些花多美呀!”……周?chē)且宦暥桃宦曢L(zhǎng)的感嘆。去找不出更華麗的詞藻來(lái)贊美這些或嬌艷,或清麗,或嫵媚的花來(lái)。

  “只有花朵漂亮嗎?那些綠葉呢?”一聲清晰而又穩(wěn)重話(huà)在身后響起。轉(zhuǎn)過(guò)身去,是這個(gè)花園的主人兼園藝人,他的臉上刻滿(mǎn)了生活的滄桑,令我由心底涌出一片崇敬。也是他邀請(qǐng)我們來(lái)觀賞花園的。

  綠葉?對(duì),剛剛叔叔講的是綠葉。我望向花園,那些花此刻變得多么渺小,此刻映入眼簾的是一片綠葉的海洋。他們是花之靈魂,卻埋沒(méi)一片花朵之下,默默地扶持著百花的嬌軀。他們的默默又豈能阻攔他們由生命散發(fā)出來(lái)的綠色之光?此刻,他們變得多么耀眼,多么美麗,那是生命的力量。秋天,焜黃華葉衰。這是生命的可悲嗎?不,它們看似微不足道,卻由始至終用綠色將生命綻放。那抹綠葉的靈魂永遠(yuǎn)存在。

  眼中,綠色刺痛了雙眼,觸動(dòng)了心弦。萬(wàn)千事物都幻化成一抹抹的綠色,抹在我的心上,使那抹綠色越來(lái)越濃重,彰顯著,閃耀著,生命的光芒,生命的力量。

  “只有花朵漂亮嗎?”不,綠葉更漂亮。那一抹綠色永遠(yuǎn)都比世俗的雜物漂亮百倍,千倍……

以綠為話(huà)題的作文15

  今天,媽媽帶我去鄉(xiāng)下姥姥家。那里風(fēng)景優(yōu)美,樹(shù)木郁郁蔥蔥,從遠(yuǎn)處看向一大片綠色的大海。一條清澈見(jiàn)底的小河從樹(shù)林中穿過(guò),小魚(yú)小蝦在河里自由自在,悠閑的游著。每次我在那里都樂(lè)而忘返,這次又可以玩?zhèn)夠了。

  隨著電動(dòng)車(chē)的行駛,我們離目的地越來(lái)越近了,我的心都快飛起來(lái)了。終于到了,我迫不及待的跳下車(chē)子。忽然間,我聞到了一股刺鼻的臭氣,這味道嗆得媽媽直流眼淚。“是不是走錯(cuò)了?”我問(wèn)媽媽?zhuān)安豢赡?我走了這么多次,閉著眼也能走到!”媽媽肯定地說(shuō)。我往四周看了看,昔日清澈的小溪變得烏黑,散發(fā)著一陣陣臭氣,許多小魚(yú)和小蝦死掉了,它們被水沖上岸,有的都腐爛了!四周的樹(shù)木也干枯了,山變成了一個(gè)大光頭,與以前相比可謂是天堂和地獄呀!真是慘不忍睹。

  我的好心情一掃而光,大玩一通的想法被擊碎了,只好跟著媽媽垂頭喪氣的往姥姥家里走去。一到家,我就馬上問(wèn)姥姥:“姥姥,這里為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呀?”姥姥神情黯淡地說(shuō):“還不是因?yàn)檫@里建了個(gè)化肥廠(chǎng)!他們經(jīng)常把廢水排到溪中,使溪水變黑變渾,小魚(yú)、小蝦被嗆死,不但使小溪受到危害,還把空氣污染了!哎,我們這一帶人都難逃得呼吸道傳染病的厄運(yùn)了!闭f(shuō)著,姥姥就嘆了口氣,搖搖頭去做飯了。

  在回家的路上,我想了很多:地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園,我們應(yīng)該保護(hù)地球,使地球更美好。想到這里,我向著遠(yuǎn)方的工廠(chǎng)大聲呼喊:“還我青山綠水!!!”

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