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大拇指_課堂寫事作文500字
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的大拇指_課堂寫事作文500字，希望能夠幫助到大家。
大拇指_課堂寫事作文500字1
今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級語文老師——田老師，她長著一雙會說話的眼睛——當我們?nèi)〉眠M步時，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當我們調(diào)皮搗蛋時，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。
有一次，我們要去參加表演，當時田老師一邊給我認真地梳理頭發(fā)，一邊問我訓練的辛苦不辛苦，一定多喝水……
還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個學期的學習成果，這時，老師從外面走進來，問我怎么了，當?shù)弥闆r后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過一番地毯式搜索之后，竟然在我的.書包下發(fā)現(xiàn)了——當時，我羞愧難當，臉燒得火辣辣，低頭不語。這時，田老師，摸著我的頭說：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說完，老師哈哈大笑起來。此時此刻，我的心里有一股暖流在涌動，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場……
有人說，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風，使我們沐浴在這溫暖的十里春風里，我愛這十里春風，更愛我的老師——田老師！
難忘師恩！
大拇指_課堂寫事作文500字2
我是一個能歌善舞、不服輸?shù)呐⒆印Ｄ芨枭莆杈筒挥谜f了，最令我自豪的是我的不服輸。
記得有一次，有兩個同學上我家玩，感到很無聊，于是，我問她們會不會彈鋼琴，他們說會，我十分高興，所以我們來了次鋼琴比賽，第一個是我彈，因為我最小，有一個文雅的女同學第二，還有一個可愛的女同學最后，我開始彈了，彈的時候我很緊張，手一直在抖，生怕我彈得不好，同學們笑我。所以我彈得斷斷續(xù)續(xù)，沒有迎來評委——媽媽的.掌聲。第二位文雅的女同學談得很流暢，迎來了媽媽的掌聲。第三位可愛的女同學彈的很有感情，又迎來了媽媽的掌聲。我聲音響亮地對這兩個女同學說：“你們別高興得太早，下個星期再比一次。”他們異口同聲地說：“好！”
在這一個星期里，我第一天一放學就彈，媽媽喊我吃午飯，我都不吃，第二天我晚上都沒有睡覺……就這樣，又到了星期天，我們又來了一次激烈的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)斗開始了。我胸有成竹地彈起了鋼琴，這一次我彈得既流暢又有感情，可是，媽媽沒有鼓掌，我嚇了一大跳。第二個同學彈得還是那么流暢，第三個同學也很好，但是，過了一會兒，媽媽宣布我贏了，我高興得一蹦三尺高。媽媽說：“你真是一個不服輸?shù)暮⒆印！蔽衣犃耍睦锉瘸粤嗣圻�甜。
啊！我為我不服輸?shù)木穸械阶院馈?/p>
大拇指_課堂寫事作文500字3
我們每個人心里都有一個值得豎起大拇指的人，我心里這樣的一個人，她是誰呢？她就是教我學習的老師。
老師很辛苦，早上我們還沒有到教室，老師就已經(jīng)到學校了，老師每天上課都要經(jīng)過前一天晚上的總結(jié)和備課，每一節(jié)課都是老師精心準備過的，我們要好好珍惜，中午我們回到家有時老師還要在學校開會或找出上午我們上課不會的難題總結(jié)一下，到下午再來跟我們講解，晚上我們放學老師也要留在學校開會或準備第二天的上課內(nèi)容。
節(jié)假日或者星期天我們會在家休息寫作業(yè)，而老師還要給我們批改作業(yè)，學校有活動時我們會在操場，老師也要管著班級紀律，況且有時是夏天，老師邊扯著嗓子管理紀律，還要被太陽曬，有的活動是冬天，老師管理紀律的時候還要被風吹的`瑟瑟發(fā)抖。
記得有一次放學正在家里寫作業(yè)，我忘帶我的書了，我給老師打電話問教室門鎖了沒有，可我給老師打電話，我聽見老師小聲地說：“你來吧，教室門如果鎖了，你就去我辦公室書架旁邊拿鑰匙，我正在開會。”我說：“行。”我到那里看到老師的孩子了，可是我找不到那把鑰匙，老師的孩子帶著我去了老師開會的地方，老師出來去他的辦公室把鑰匙給了我，我來開門把書拿走了。沒想到老師這么晚了還在開會，老師真辛苦呀！
老師經(jīng)常會因為我們給我們上課而沒辦法照顧自家的孩子，自己的孩子生病的時候，老師還堅持給我們上課，為了不落下我們的課程。
所以我要珍惜每一節(jié)課，珍惜每一分每一秒刻苦學習，來回報我的老師，為社會和國家做貢獻。
大拇指_課堂寫事作文500字4
是誰，讓布滿灰塵的大地換上潔凈的新裝？是誰，每天起早貪黑，辛苦地勞動著？是誰，讓我們走在路上，有別樣的舒服感？哦，原來是她們——辛勤的清潔工人！
寧靜的夜晚，圓圓的.月亮懸掛在天空上，一切是那么的寂靜。
我靜靜地躺在床上，無聊地望著天花板，發(fā)呆。正當我發(fā)呆之時，一陣陣輕微的“沙沙”聲，勾起了我的好奇。我走到窗邊，往下俯視，我看見此一個小黑影正在慢慢地挪動，這么晚了，會是誰呢？保安、小偷……這些想法在我腦海中一一閃現(xiàn)，嚇得我不敢再想下去。
過了許久，憑借微弱的燈光我終于看清了她，她戴著黃色的帽子，穿著寬大的制服，拿著編織的掃把……那是清潔工。我實在難以想象，夜已經(jīng)深了，竟然還有人沒有休息，默默地工作著。
她手持掃把，沿著路邊的圍欄，把枯黃的落葉輕輕地倒進垃圾桶里，然后戴上手套把難聞的垃圾倒進垃圾車內(nèi)。這樣的動作接二連三地重復著，偶爾停下來，她用布滿老繭的手抹了抹頭上豆大的汗珠，再繼續(xù)干活，接著，又去掃另外的道路……
不知不覺看了許久，我漸漸地有了睡意，便在床上睡著了。清晨，清脆的鳥叫聲把我吵醒了，我不經(jīng)意地往窗邊一瞧，竟又看見了昨夜的那位清潔工！她正在買早餐，三塊一份，津津有味地吃完，便又開始了一天忙碌的工作了，她已經(jīng)一夜沒睡了，卻還是那么精神，似乎堅持著一份工作很久了，我的心里突然顫了一下，我被她的精神震撼到了。
是啊，清潔工，很偉大！我要為她豎起大拇指！
是啊，我敬佩她!清潔工，那默默奉獻，不圖虛名的精神！
大拇指_課堂寫事作文500字5
我是一棵柳樹的種子。
春姑娘的腳步剛剛走來，我的媽媽就把我藏在一個安全的地方一小團柔柔的暖暖的柳絮中。隨著太陽公公越來越熱情，天氣越來越暖和，風婆婆也正好旅游回來了，它把我捧在手心里對我打招呼：“小寶貝，你好呀！歡迎你來到這個世界。你想去外面的世界看一看嗎？”我剛要答應，風婆婆一個噴嚏就把我吹上了天空……
我飄呀飄呀，看到了許多奇妙的事物，有對著我笑的花兒，有在和我打招呼的白云，還有給我唱歌的小鳥……我翻過高山，越過大海，看見了一片美麗的.森林，我決定在這里生活，于是我就飄落下來，在這里生根發(fā)芽。
經(jīng)過太陽公公和雨伯伯的細心照顧，一轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，我長成了一棵茂盛的大樹。
有一天，一個小姑娘來森林里采蘑菇，可是發(fā)現(xiàn)籃子破了，她抬頭一看，看見了許多柳條，于是她就從我身上扯下了幾根柳條，編了一個小籃子，最后她采了滿滿一籃蘑菇，愉快地回家了。看到小姑娘這么開心，我覺得能幫助別人做點什么，是一件很自豪的事。
又有一天，一個伐木工來到森林里挑選木材，見我長得又粗又壯，就相中了我，于是我被伐木工帶走，然后被做成了房子的屋頂，為主人遮風擋雨……
雖然我被風吹雨打太陽曬，但是我的內(nèi)心卻非常自豪，因為平凡的我為人們貢獻了自己微薄的力量，我要為自己豎起大拇指！
大拇指_課堂寫事作文500字6
人人都有大拇指，它的位置在手掌的邊上，長得很矮，只有兩個關節(jié)。你可別小看它哦，它不但靈活，而且非常重要，是一個不可缺少的東西。也許你會說：哎呀，你吹牛吧！那就讓我給你們講一講吧。
在一次語文課上，馮老師讓我們活動大拇指。對我們說：我邊喊口令邊做動作，你們學我做，注意，我的口令會越來越快哦！于是，馮老師喊起了口令：一二三四五六…… ，大拇指也動了起來，一彎一彎的，像一個人拿著一個幻影打火機在不停的打火，又像一只歡快的小雞在不停的'啄米吃。突然，馮老師的嗓子停止了運行。過了幾秒鐘，馮老師的嗓子開始啟動了，口令越來越快。我跟著口令，一直在做動作，感覺大拇指越來越痛，好像骨折了一樣。終于，馮老師停了下來，我的大拇指也停了下來，一停下來，就不痛了。哇！大拇指真靈活啊！
當然，我還有一個故事。一天，我要出去玩，很興奮，關門的時候太著急了，右手大拇指不小心被夾著了，我哇哇大叫：哎呀！好痛啊！過了很多天，傷口都沒好，我什么也不能做，比如：不能握筆寫字，不能拿筷子吃飯，不能拿玩具玩，不能穿衣服……唉！真難熬呀！我保證，再也不讓我的大拇指受傷了，因為它真的太重要了。
請你們大家好好保護自己的大拇指，一定要記住哦！
大拇指_課堂寫事作文500字7
我的家鄉(xiāng)新鄭，雖然沒有首都北京那樣宏偉壯觀，沒有江南水鄉(xiāng)那樣山清水秀，沒有上海那樣時尚繁華，但新鄭也有值得豎起大拇指的地方:她歷史悠久，風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有著“中華第一古都”的美譽。
新鄭擁有8000多年的裴李崗文化，5000多年的黃帝文化，2700多年的鄭韓文化……更吸引人的是軒轅皇帝在此出生，此后一統(tǒng)天下，建立“有熊國”，并在新鄭建立了都城，掀開了中華文明的歷史篇章。新鄭因此被譽為“皇帝故里”。
新鄭也是一個山清水秀的游覽勝地，如秀麗的始祖山，黃帝文化遍布山野，擁有軒轅閣、鳳后祠、嫘祖廟、黃帝屯兵洞等古跡，是華夏文明的發(fā)源地。美麗的風景不止名勝古跡，還有許多現(xiàn)代化的秀麗風景。占地1785畝的園博園，擁有亞洲最先進的音樂噴泉的雙鶴湖中央公園，世外桃源似的.苑陵古城遺址公園新鄭還修建了充滿中華古文化的“鄭風苑”、“濕地公園”、“軒轅湖”等風景區(qū)，使新鄭的山更青，水更美。
新鄭同時還是聞名世界的大棗之鄉(xiāng)，。每到大棗收獲的季節(jié)，古棗園里更是一片人的海洋，棗的海洋。人們爭先恐后的參觀著500年前栽種的“古棗王”，品嘗那鮮紅甜美的新鄭大棗。
新鄭可真美呀！有如此輝煌的歷史，有著光彩奪目的風景，有著豐富的物產(chǎn)，真讓我驕傲自豪，我為新鄭豎起大拇指！
大拇指_課堂寫事作文500字8
生活在二十一世紀的我們，總是有太多的困惑和彷徨，沒有勇氣站出來，也就無法向成功邁開更近的一步。
為自己豎起大拇指，這是一種自信的行為。談起自信，這或許并不是每一個都能夠用真心去領悟的。所謂自信，不是驕傲自大，不是目中無人。自信是一門學問，讓人摸不透，但只要你有信心，有勇氣，敢于相信自我，這就是自信。生活中，在適當?shù)臅r候，我們應為自己豎起大拇指，對自己的成功給予肯定，為自己的付出給予肯定，給自己的事業(yè)加油鼓勁，相信自己，我們是最棒的。
為自己豎起大拇指，是一種心胸坦蕩的行為。在現(xiàn)如今的社會中，人心的貪婪與妒忌使人與人之間少了太多純粹的情感。為別人豎起大拇指，這代表的不僅僅是對別人的`肯定，更是對你能如此坦然面對的肯定。因而為別人豎起大拇指，更多的是在為自己鼓舞，其實也是在為自己豎起大拇指。也是自信的一種表現(xiàn)！
為自己豎起大拇指，體現(xiàn)的是一種突破自我的自豪之心。中華兒女經(jīng)過無數(shù)次的歲月打磨，一路走來，坎坎坷坷，但我們沒有放棄，中國強大了，民族興盛！作為中華兒女中的一份子，我自豪，為中華，更為自己！我是中國人，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，是一種怎樣的情感呢？世界上能用來修飾的詞太多太多，我們永是寫不完的。但是一種它是一直存在于你我之間的，那便是自信。
人生路上，笑的笑，哭的哭。但是朋友，當你做了一件值得你自豪的事，千萬別忘了為自己豎起大拇指。人生這一遭走來，或許會有無數(shù)的挫折，為自己豎起大拇指，為迎戰(zhàn)挫折而打氣，為戰(zhàn)勝挫折而驕傲，便也不負此生走一遭了。
大拇指_課堂寫事作文500字9
想起20xx年我去北京參加舞蹈比賽，我就想為自己豎起大拇指。
那天，我興高采烈地來到排練室，讓王老師再給我復習一下。在排練室，我看見排練的小同學，有的像輕盈的小天鵝，有的像蝴蝶翩翩起舞……老師拿出一條花蕾邊的粉色裙讓我穿上，再次給我講解動作要領。
第二天我們來到北京，在比賽現(xiàn)場，當主持人叫003號上臺，004號做好準備時，我激動的`心砰砰直跳——因為我就是004號，馬上就該我上臺表演了。這時候老師來到我身邊對我說：“上臺后不要緊張，手和腳要互相配合好。”我做了一個深呼吸，平息一下自己緊張的情緒，自信地回答：“好的。”
該我上場了，我先來了一個側(cè)翻，然后就輕松地跳起了優(yōu)美的舞蹈……正當我如癡如醉地表演時，我心里一沉，“壞了，下一個動作是什么呀?” “怎么辦呢?不能停下來了呀!”我急得心都快提到嗓子眼了，腦海里飛速地思考著，“好了，有了。”我把我平時練得最好的單腳旋轉(zhuǎn)360度這個動作給補了上去，整個舞蹈動作連接得完美無缺，我松了一口氣。
下臺后，王老師夸我說：“剛才雖然那個動作忘記了，但補的動作也非常漂亮。”終于，我得了銀獎，太棒了!我為自己感到驕傲，我更為自己的機敏感到自豪，我為自己豎起了大拇指!
大拇指_課堂寫事作文500字10
這是誰呀？一張圓圓的臉，仿佛是一朵含苞待放的芍藥，又宛如一個紅通通的蘋果；一雙柳葉眉。一對水汪汪的大眼睛，就好像兩顆閃閃發(fā)光的黑葡萄。塌塌的鼻子下鑲著一張愛吃零食的嘴巴。腦后的馬尾辮一甩一甩的，就像是和路人打招呼呢。他就是我，一個愛讀書的'女孩。
說我是一個書魔，那可真是名副其實，絕不夸大其詞。我愛看書，用朋友的話來說，那就是走火入魔。每天放學回家，我總是會很快地做完作業(yè)，然后拿起一本書，津津有味地看起來。那時我就像走了書的世界里，與書中的人物一起玩耍、嬉戲。在書的世界里，沒有大人那滔滔不絕的嘮叨，也沒有任何不愉快的煩惱。我可以聽聽鳥鳴。在草地上打個滾……我的一切情感與書相連。當讀到幽默的地方或壞人被懲罰時，我會樂得哈哈大笑。當讀到傷感的地方，我也會流下感動的眼淚。當讀到氣人的地方時，我又會氣得亂蹦亂跳……可很快，奶奶就會把我從書的世界里拉回來，讓我吃飯，這個時候，我總會不耐煩地說：'知道了，等會兒。'然后繼續(xù)看書。直到奶奶舉起巴掌說要打我時，我才依依不舍地離開了。可吃到一半的時候，我又跑去看書了，這讓奶奶哭笑不得。每天晚上，我都會捧著書看到半夜，第二天就哈欠連連了。就因為這樣，奶奶還賜我一個外號，書呆子。
這就是我，一個愛看書愛到廢寢忘食的女生，你喜歡嗎？
大拇指_課堂寫事作文500字11
媽媽經(jīng)常為我豎起了大拇指，但我為自己豎起大拇指的事卻少之又少，因為我對自己做的事了如指掌，覺得自己還可以做得更好。
我長得有點矮，肥頭大耳，頭像個大西瓜，有時馬虎大意，膽子有點小，但我非常開朗。肥肥的`我總覺得家務非常簡單，所以我不想整理房間，想有一天一鼓作氣收拾好。可一而再，再而三，反復拖延。所以房間垃圾滿地。
今天，我決定要大干一場，也做做家務。我本以為是輕而易舉的事，可一做，發(fā)覺自己有些力不從心。掃好地后，我拿起抹布，擦桌子時發(fā)現(xiàn)有一塊黏呼呼的黑色小團。我一擦，還在那，我用手推，臉上也露出一種力不從心的表情。心想，用蠻力是行不通的，經(jīng)我反復觀察，是一塊口香糖。媽媽說過，口香糖干了以后用水反復搓打后就會軟化，再用尺子去推，不脫的用手搓，一定會干凈的。我按步驟一一去做，不久有了起色，正當?shù)阶詈髸r，最底的糖已硬化。正當我束手無策時，媽媽回來了。我把情況告訴媽媽，媽媽真是熟能生巧，用小刀不傷桌子的情況下把口香糖取了下來，刀功真棒，真是“老將出馬，一個頂兩個。”我繼續(xù)將房間收拾好，看到自己的勞動成果，我不禁笑了。
勞動是快樂的。看到收拾得干凈整潔的房間，自己豎起了大拇指，為自己能整理房間感到自豪。
大拇指_課堂寫事作文500字12
螞蟻，大自然中最常見的昆蟲之一。它個頭很小，還沒有小指的指甲蓋那么大。然而，就是這微小的動物，它們的精神卻讓所有人為之震撼。
別看螞蟻身體小，就以為它一定弱小。實際上，一只螞蟻能舉起一個比自己重5倍還多的.東西，所以一群螞蟻也就能舉起與自己體重相差懸殊的重物。我曾做過這樣一個實驗：把吃剩的瓜皮放在蟻巢邊，為了保證螞蟻對這塊瓜皮感興趣，我特意澆上了一些糖水。我把一塊瓜皮先放在蟻巢邊，沒過多久，便見幾只螞蟻跑過來吃瓜皮，其中還有兩只跑回巢里報信去了。又過了一會兒，一群螞蟻從巢穴中跑了出來，抬起找到的食物便搬到蟻巢邊。然后，眾多螞蟻有的去享用食物，有的把食物想把瓜皮搬回家，但它們很快放棄了，大概是因為食物太大，搬不回去吧。我看了這一幕，高興得跳了起來。
螞蟻既有團結(jié)寫作的精神，又有勇于犧牲的精神。我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，寫的是有一個草原上發(fā)生了火災，螞蟻被火圍在土山上。眼看就要被火燒死時，螞蟻突然抱成團，滾出了包圍圈。當時我讀到這里，驚訝得下巴都要掉下來了，真沒想到小小螞蟻居然如此聰明。同時，我想：那些抱在外面的螞蟻為了集體獻出了自己的生命，真是偉大！
螞蟻的精神是可貴的，更是偉大的。螞蟻，我為你豎起大拇指！
大拇指_課堂寫事作文500字13
今天，我讀了格林童話。里面有許多精彩的故事。給我留下印象最深刻的是《大拇指》這篇文章。
我記得故事的大意是這樣的：從前有一對夫妻很想有一個孩子，哪怕和大拇指一樣的孩子。正如他們所料，這一天，他們生了一個小寶寶，但是只有大拇指那么大，但是這對夫妻非常高興，因為他們有孩子了。
他們家因為非常窮，所以他們要把每天收的麥子還有一些蔬菜都要運到城里去賣，大拇指就鉆進驢耳朵里指示驢子怎樣走。突然，在半途中給兩個土匪看見了，兩個土匪看車子里有沒有人，當看見車子里沒有人時。他們非常驚奇：車子里也沒有人，這驢兒為什么像車子里有主人一樣，突然，他們看見驢耳朵里有一個小小的頭伸了出來，他們把大拇指拿了出來，他們非常驚奇，世界上哪有這么小的小孩。
兩個土匪心想，他肯定是一個寶貝，里面肯定有金銀珠寶。然后就問大拇指：“你家在哪兒啊？”大拇指就告訴了他們。他們就和大拇指回家了。土匪對大拇指的母親和父親說：“你們把孩子賣給我吧，我給你們一些錢。”大拇指的`母親和父親猶豫不決，大拇指小聲地對爸爸說：“讓我去吧，我會回來的。”爸爸說：“好吧。”然后，爸爸對土匪說：“那就給你們吧。”大拇指和土匪來到了土匪的家，土匪對大拇指說：“你有金銀珠寶吧，趕快拿出來。”大拇指身上根本就沒有金銀珠寶，大拇指對土匪說：“好吧，但是你讓我回家去拿。”土匪說：“好。”然后大拇指一溜煙跑回了家。
大拇指把事情的經(jīng)過和媽媽說了一遍。媽媽夸他真聰明。
讀了這個故事后我知道只有智慧和勇敢才能戰(zhàn)勝一切的困難。
大拇指_課堂寫事作文500字14
豎起大拇指，通常都是表揚的意思，每一個豎起的大拇指都會讓人有一種特別的喜感。而我，最喜歡的就是老爸的大拇指。在我心里，老爸就是我的大拇指。他帶給我了許多好心情，更多的是鼓勵……
有一次，我們一家人下樓去一起踢毽子。笨拙的我總是踢不了幾個。看著老爸老媽一下子踢得那么多，玩得那么開心，便“哇——”的一聲坐在地上哭了起來。
老媽見我又哭又鬧，趕忙前來安慰。可是我的眼淚洪水怎能在小小的堤壩面前后退？老媽見此招使不通，只得向老爸求助。老爸見狀，使用了“大拇指神功”——伸出他那長滿老繭的大拇指，再加上一個微笑。老爸笑的樣子真奇怪，擠著本來就不大的眼睛，再露出8顆牙齒。我“撲哧”一聲笑了出來，老爸就趁機鼓勵我。說也奇怪，通過老爸的鼓勵和我100％的'信心，我最終踢了好多個！
這一次我的自行車車鏈掉了，正在我萬分焦急的時候，老爸出馬了。這次他又伸出了他那粗糙的大拇指，露出他那奇怪的微笑啦。我倍感鼓勵，自己一點一點地摸索著，可是怎么也按不上。終于到老爸出馬了，可我也沒閑著，又是遞工具又是遞紙巾的，忙得不亦樂乎。在我們兩個人的努力下，車鏈終于被修好啦。這回輪到我向老爸伸出我的“鼓勵大拇指”啦。
這就是我的老爸，我的“鼓勵大拇指”，心中充滿愛的“鼓勵大拇指”！
大拇指_課堂寫事作文500字15
以前我游泳不是很好，總是只能游一兩米就沉下水底了，因此，我經(jīng)常被我的小伙伴嘲笑我是個“旱鴨子”，我很傷心。媽媽知道這件事后，便幫我辦了張游泳學習卡，希望我能在一個假里面學會游泳，并比別人游得更好。
我從學游泳的第一天起，我決定一定讓小伙伴們發(fā)自內(nèi)心地佩服我。第一天過去了，第二天過去了，第三天過去了……，在這幾天里，老師一直重復讓我練習幾吧動作，如憋氣，濺水等動作，雖然這些動作很普通，很簡單，但我沒厭煩，我知道老師這么做都是有他的用意的.。后來，我才知道老師為什么要讓我憋氣，濺水，換氣。這是因為“憋氣”能讓我的肺活量大幅度地增加，“濺水”能讓我腳上的力氣變多，在比賽時就不會感到累了。最后，“換氣”也很重要，在比賽時，換氣可以幫助我呼吸到新鮮空氣。
經(jīng)過長期努力，終于到最后一天考試了。我和媽媽來到游泳池前，媽媽看著我在那考試。只聽一聲哨聲響，我鎮(zhèn)定地在水中以優(yōu)美的姿勢滑翔著，很快我便到了終點，一看秒表，我差點暈過去，我的成績居然是５５妙。媽媽豎起大拇指對我說：“嗯！不錯嘛，看來這錢我沒白花呀！”我此時此刻也很激動，很高興，我為自己感到自豪。
通過這次學習游泳，我知道了做任何事情，只要肯花功夫，就一定會做得更好。
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