紙鍋煮蛋400字作文

時(shí)間：2021-05-15 19:16:24 作文我要投稿

紙鍋煮蛋400字作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的紙鍋煮蛋400字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

紙鍋煮蛋400字作文

紙鍋煮蛋400字作文1

　　今天上課，老師說：“蛋用什么煮的呢？有人斬釘截鐵地說：“用鍋煮的。”老師說：“那么鍋是用什么做的呢？”有的同學(xué)神采飛揚(yáng)地說：“鐵。”有的同學(xué)說：“鋁。”老師說：“用紙鍋煮蛋呢？”我們都很驚訝。大家異口同聲地說：“老師，你不要開玩笑了。”老師說：“今天我們就一起用紙鍋煮蛋。”有一位同學(xué)大聲地說道：“老師，紙一旦遇上了火，就會(huì)燒了起來的。”

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先把紙鍋放在鐵支架上。然后往鍋里放些水，再放鵪鶉蛋。接著，把酒精燈的燈芯用打火機(jī)給點(diǎn)燃，并放在紙鍋下。“呯”一聲，出來一個(gè)小火苗，說：“我不信不能把你燒為灰燼。”

　　過了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)，鍋中的小泡泡越來越多。最后宛如一團(tuán)大棉花，好像無(wú)數(shù)個(gè)氣泡之間在搶風(fēng)頭似的。

　　為了讓蛋熟得更快，老師還準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)易鍋蓋，并蓋在紙杯上面。隨著時(shí)間的流逝，揭開鍋蓋時(shí)發(fā)現(xiàn)水汽更大了，就像萬(wàn)馬奔騰。并且還伴有一股濃煙，仿佛是紙杯爺爺吐出的煙霧。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，蛋出鍋了，老師拿起白色的燈帽往酒精燈上一蓋，火便滅了。并且老師還把這些煮好的鵪鶉蛋平均分給我們每一個(gè)人。我一吃到蛋，感覺松軟可口，清香四溢。吃完了美味的蛋后，我們疑惑不解地問：“老師，為什么紙鍋沒有燒起來？”老師說：“因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高。所以紙鍋沒有被燒著。”

　　這一堂作文課我不僅吃到了美味，而且還知道了如何進(jìn)行紙鍋煮蛋！

紙鍋煮蛋400字作文2

　　哪里來的香味啊？哦！原來是我們班正在用紙鍋煮蛋。

　　今天，我們班在用紙鍋煮蛋，材料有：紙杯、鐵架和鵪鶉蛋。老師首先把紙杯倒入冷水，再將鵪鶉蛋放入紙杯，點(diǎn)燃酒精燈，在酒精燈上支一個(gè)鐵架，然后將水杯放到鐵架上等一會(huì)兒。在等的時(shí)候，我和同學(xué)們就在觀察，一開始鵪鶉蛋還躺在水杯底下，過了一會(huì)兒，泡泡就出來了，有的像蜘蛛一樣吸附在杯壁上，有的就像一顆顆珍珠一樣。我看著酒精燈在紙杯下奮力的燃燒著，看著火焰努力的向上竄，總覺得火和紙杯好像在說什么，火焰好像在惡狠狠地講：“我就不信我燒不著你！”紙杯說：“你就是燒不著我，反正你就是燒不著我”火很生氣，但也沒辦法呀！這時(shí)的泡泡像火山噴發(fā)一樣，涌上來，到了最后水沸騰了，冒出了一陣水汽，像一群馬奔了過來。這時(shí)蛋也熟了。我還問了一個(gè)問題：“老師，為什么火燒到最后紙杯還沒有著火？”老師說：“因?yàn)榧埖姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高。”

　　今天的作文課我知道了，原來“紙鍋”真的燒不著。

紙鍋煮蛋400字作文3

　　今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是“紙鍋煮蛋”。同學(xué)們疑惑不解地問：“紙鍋怎么煮蛋呢？水火不容呀！”

　　老師先拿出了道具，是：酒精燈、鳥蛋（5枚）、鐵絲架、打火機(jī)，還有一個(gè)“紙鍋蓋”。老師先把酒精燈點(diǎn)燃，然后再把酒精燈放在鐵絲架的下面，最后把“紙鍋”倒進(jìn)一半的水，再小心翼翼地把蛋放進(jìn)去，把“鍋蓋”放上。

　　過了一會(huì)兒，酒精上的火苗上邊有些發(fā)黃，下邊有些發(fā)紅。仿佛像多年不見的老朋友緊緊擁抱在一起，這時(shí)，老師喊我去前面觀察，只見“紙鍋”里的水泡漸漸地往上升，宛如小魚兒吐泡泡。老師讓我們耐心地等待，等了七分鐘，水面冒起了熱氣，同學(xué)們說：“熟了，熟了。”我們問老師這是怎么回事？老師說：“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀。”聽了老師的話，我茅塞頓開。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了原來大自然里也有許多學(xué)問呀！

紙鍋煮蛋400字作文4

　　今天，老師帶了一盞酒精燈、一個(gè)固定架、一個(gè)紙鍋和5個(gè)鵪鶉蛋，同學(xué)們都感到很奇怪。這時(shí)，老師說：“今天咱們玩一個(gè)游戲——紙鍋煮蛋。”同學(xué)們聽了特別興奮，可仔細(xì)一想，嚇了一大跳？紙鍋怎么可能能煮蛋呢？老師葫蘆里到底賣的什么藥呀？

　　正在同學(xué)們疑惑不解時(shí)，老師微笑著說：“我想，同學(xué)們一定都很奇怪，紙鍋怎么可以煮蛋？所以，今天，老師和同學(xué)們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把紙鍋固定在固定架，然后，把酒精燈點(diǎn)著，放在紙鍋下面燒，一會(huì)兒，紙鍋就被燒焦了，同學(xué)們心里都沾沾自喜，因?yàn)椋覀儽緛砭褪窍爰堝仌?huì)被燒焦的。（一連串的動(dòng)作寫出了實(shí)驗(yàn)過程）

　　然后，老師又說：“只要在紙鍋里加一些水，就不會(huì)燒焦了。”同學(xué)們都不信，老師又說：“你們不信，就試試看吧！”于是，第二場(chǎng)實(shí)驗(yàn)又拉開了帷幕，老師又把紙鍋固定在固定架上，把紙鍋里倒一點(diǎn)水，把酒精燈放在下面，不到三分鐘，水就開了，直冒水泡。于是，老師就把5個(gè)鵪鶉蛋放到了紙鍋里，不一會(huì)兒，蛋就熟了，看到老師手里的蛋，我們都不敢相信，于是，老師剝開蛋殼，只見，嫩嫩香香的蛋白，就映入我們的眼簾，老師分給了我們幾個(gè)人吃呢！香香的，味道好極了！

　　同學(xué)們還是有點(diǎn)不相信，于是，老師告訴我們：“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀。”聽到這里，同學(xué)們才恍然大悟，明白了這個(gè)道理。

　　我準(zhǔn)備回家也給爸爸、媽媽表演紙鍋煮蛋。

紙鍋煮蛋400字作文5

　　今天，在我們的教室里進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。

　　老師帶來了一個(gè)紙鍋、鵪鶉蛋、紙做的鍋蓋、支架......說：“今天我們來做一次有趣的試驗(yàn)，用紙鍋煮鵪鶉蛋。”同學(xué)們一臉疑惑，“因?yàn)樗姆悬c(diǎn)低于燃燒點(diǎn)，所以紙鍋不會(huì)燒著。”同學(xué)們松了一口氣。

　　“第一步，把支架裝好，把紙鍋放到支架上。第二步，把酒精燈放下面，打開盒子。第三步，倒冷水到紙鍋里放入鵪鶉蛋。第四步，點(diǎn)燃酒精燈。”老師說道，又請(qǐng)了一位同學(xué)幫她。

　　擺好，稍等片刻，紙鍋里先是一點(diǎn)氣泡都沒有，鵪鶉蛋沉在鍋底，同學(xué)們又激動(dòng)又害怕，生怕鍋底燒個(gè)洞，漸漸的有一點(diǎn)氣泡在鍋底，老師叫了幾個(gè)同學(xué)上來觀察。

　　“鍋上有點(diǎn)冒著煙。”一個(gè)同學(xué)說。老師說：“青煙是水蒸氣，是不是有一點(diǎn)味道了？”“對(duì)。”那個(gè)學(xué)生說。

　　另一批學(xué)生來觀察說：“現(xiàn)在有一些氣泡，從蛋殼里冒出來，有的在水面上。”

　　又一批說：“蛋熟了，水上面都是氣泡。”

　　試驗(yàn)成功了，證明世界上沒有不可能，只有可能。

紙鍋煮蛋400字作文6

　　課間休息時(shí)，姚老師問：“你們家里用什么煮蛋呢？”我們異口同聲地說是鐵鍋，姚老師說：“今天我們就用紙鍋煮蛋，能煮熟嗎？”我們把頭搖得像撥浪鼓似的。

　　姚老師首先把蠟燭點(diǎn)燃，固定在硬紙板上，然后拿來了不銹鋼三角架，架在燃燒著的蠟燭上，再把空紙杯子放三角架上，火一下子把空紙杯給燒著了，姚老師趕緊拿起紙杯，用水撲滅火。只見紙杯燒出了兩個(gè)小洞洞，像一雙黑色的眼睛看著我們，我們更不相信紙鍋煮蛋了。

　　姚老師沒有說話，她拿出另外一個(gè)紙杯把水倒了進(jìn)去，把裝了水的紙杯放到三角架上面，我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地盯著紙杯，奇怪，這次紙杯并沒有燒著！姚老師把鵪鶉蛋放到了杯子里，蓋上蓋子，我們等啊等，紙杯里冒出了幾縷白煙。大家都上前去探了探水溫，好燙啊，一個(gè)個(gè)又把手縮了回來。過了不久，老師撈起一個(gè)鵪鶉蛋，放水里冷卻，然后剝開一看，果然熟了。

　　為什么裝了水的紙鍋不僅沒燒著，還能煮熟蛋呢？老師說：“火苗把熱量傳遞給紙鍋，紙鍋里的水又把紙鍋上的熱量吸走了，所以水就慢慢燒開了，蛋也就慢慢煮熟了。”

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！

紙鍋煮蛋400字作文7

　　今天開展了一場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)－－紙鍋煮蛋。當(dāng)老師宣布開始的時(shí)候，全班同學(xué)都高興極了，我當(dāng)然也不例外。

　　這場(chǎng)試驗(yàn)的材料有水、紙杯、鐵絲、鵪鶉蛋、火、鐵碗。實(shí)驗(yàn)終于開始了，我拿起兩根鐵絲架在鐵碗上，然后點(diǎn)上火，把蛋放進(jìn)裝了水的紙杯里，最后把杯子架在火上。開始煮蛋了，過了一會(huì)兒，火越燒越旺，紙鍋底下燒出了些小洞洞，水一滴滴的滲下來，有個(gè)小組更夸張，把整個(gè)紙鍋底部都燒沒了，正到處找蛋呢！全班哄堂大笑。

　　我們組的紙鍋底部的水正冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在水中追逐打鬧。我不禁納悶，水都已經(jīng)這么的沸騰了，為什么蛋還是紋絲不動(dòng)呢。正在這時(shí)，尖叫聲把我嚇回到現(xiàn)場(chǎng)：第一組已經(jīng)獲勝，他們的蛋已經(jīng)熟了，正在尖聲慶賀；第二組的同學(xué)最后也在火中找到了他們的蛋，只是變成了漆黑一團(tuán)的烤蛋了；而我們組的依舊在討論鵪鶉蛋煮不熟是因?yàn)榛鸷虿粔蚰兀€是水加太多了呢。在老師把東西全部都撤走了以后，我才明白原來并不是水越多越好呢。如果我之前沒加水，蛋早就熟了吧，早知如此，何必當(dāng)初呀！

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中有很多的奧秘等著我去探索，現(xiàn)在學(xué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想成為對(duì)世界有幫助的人，得好好學(xué)習(xí)天天向上。

紙鍋煮蛋400字作文8

　　星期天，我走進(jìn)教室，驚奇地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上擺放著一些小巧的蛋，一個(gè)酒精爐，紙碗，三腳架……

　　我以為這些蛋是星龍蛋或鳥蛋，仔細(xì)看看又覺得不像，我飛奔過去問李老師，李老師說：”這是鵪鶉蛋。我們今天要做紙鍋煮蛋的實(shí)驗(yàn)。“

　　聽了老師的話，我都嘴饞了，連忙對(duì)老師說：“我們開始做實(shí)驗(yàn)吧！”老師擺放好實(shí)驗(yàn)工具，微笑著說：“你不是嘴饞嗎？今天你就給大家演示一下實(shí)驗(yàn)過程吧！”

　　我迫不及待地把酒精球放進(jìn)酒精爐，放上三腳架，把紙鍋里倒?jié)M清水，再把鵪鶉蛋放進(jìn)紙鍋，點(diǎn)燃酒精球，把紙鍋放在酒精爐上。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我想：紙鍋不會(huì)被燒破嗎？我忐忑不安地等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。火苗一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒又一直燒著紙鍋底部，火苗越來越大，紙鍋底部竟然沒有絲毫動(dòng)靜，水慢慢沸騰了，鵪鶉蛋在水里翻身、跳躍，眼看就要熟了。

　　八分鐘，九分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，我發(fā)現(xiàn)紙鍋底部安然無(wú)恙，只是邊緣有點(diǎn)黑，鵪鶉蛋已經(jīng)煮熟了，這是為什么呢？

　　我找來一本資料書，仔細(xì)查看，原來是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)高，而水的沸點(diǎn)只有100℃，水吸走了熱量，水沸騰了，蛋熟了，而紙鍋卻沒破。

　　哈哈，我的實(shí)驗(yàn)成功了，我大口品嘗著用紙鍋煮熟的鵪鶉蛋，感覺美味極了。我想：等我長(zhǎng)大以后要發(fā)明更多用紙鍋?zhàn)龅拿牢都央取?/p>

紙鍋煮蛋400字作文9

　　今天，老師給大家做了一個(gè)“紙鍋煮蛋”的實(shí)驗(yàn)。聽到“紙鍋煮蛋”的時(shí)候，我想：紙、水、火不能相容的，怎么煮蛋呢？

　　首先，老師把紙鍋?zhàn)龊煤螅丫凭珶裟昧顺鰜恚鸭堝伬锓帕诵┧f：“水不能放的太多。”說完，又把酒精燈點(diǎn)燃了火，火的上面是黃的，中間是紅的，下面是藍(lán)的。老師把紙鍋輕輕地懸在酒精燈的火苗上，用鐵絲架把紙鍋托住了。火像一個(gè)調(diào)皮的孩子在舔著紙鍋。過了一會(huì)兒，紙鍋并沒有燒壞，鍋里還吐出了一些小泡泡呢，小泡泡接二連三地跳出來。等了一會(huì)兒，老師說：“小泡泡越來越多了，蛋馬上就熟了。”我們聽了老師的話，連忙坐好，耐心等著。時(shí)間一分一秒地過去了，雞蛋煮熟了！老師為我們揭開了謎底：“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀。”

　　大自然可真奇妙呀！我以后一定要去觀察、探索，做個(gè)“小小科學(xué)家”。

紙鍋煮蛋400字作文10

　　今天老師和我們做了一次實(shí)驗(yàn)，名叫——紙鍋煮蛋。大家非常疑惑，紛紛說：“老師別開玩笑了，紙鍋怎么能煮蛋呢？”老師說：“那就試試看。”老師拿出一盞酒精燈、一個(gè)架子、一個(gè)紙鍋和一個(gè)雞蛋，開始實(shí)驗(yàn)了。

　　老師把紙鍋放在架子上，把酒精燈放在架子下面燒，剎那間，紙鍋突然起火了，老師立即把火吹滅。大家都說：“紙鍋不能煮蛋。”可有一個(gè)人說：“再放水試試。”老師說：“好的。”接著我們又開始實(shí)驗(yàn)了，老師又點(diǎn)著了酒精燈，可是還是和剛才一樣，失敗了。

　　功夫不負(fù)有心人，我們第三次實(shí)驗(yàn)終于成功了。我們把雞蛋放進(jìn)紙鍋，用酒精燈燒了起來，不過一會(huì)兒，紙鍋里的水沸騰起來了，一陣陣熱氣向上飄，老師說：“雞蛋熟了。”大家半信半疑地說：“真的嗎？”老師剝開雞蛋給一個(gè)同學(xué)吃，同學(xué)吃完之后，老師問他：“有沒有熟？”他大聲的說：“熟了。”可是大家還有些疑問：“為什么紙鍋能煮雞蛋，并不會(huì)被火給燒壞呢？”老師意味深長(zhǎng)地說“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了熱量所以紙鍋沒有被燒壞。”可是我們還是有一點(diǎn)疑惑，老師說：“等你們學(xué)到更多知識(shí)后就會(huì)明白。”

　　今天可真開心，我要回家給爸爸、媽媽變個(gè)魔術(shù)。

紙鍋煮蛋400字作文11

　　“今天要做實(shí)驗(yàn)！”今天真的要用紙鍋煮蛋嗎？鍋會(huì)不會(huì)燒著呀？看著老師一系列動(dòng)作后，實(shí)驗(yàn)開始了。我們都簇?fù)砩先ィ磦€(gè)究竟。

　　不一會(huì)，水面上就冒出了一些氣體——水蒸氣，我們紛紛猜測(cè)：是水熱了。空氣中散發(fā)著濃郁的酒精味和一股淡淡的燒焦味。然后我們把兩顆蛋放了進(jìn)去。過了幾分鐘，剛才平靜的水面冒起了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的水泡，水煮沸了。“咕嚕嚕”，鵪鶉蛋滾動(dòng)著，仿佛在向我訴苦：“好熱呀！好熱呀！能給我臺(tái)小型電風(fēng)扇嗎？哪怕一把小小的扇子也可以呀！我知道你們想吃我，可吃我前能讓我涼快涼快嗎？要不然我死不瞑目。”可我們沒人理它。

　　同學(xué)們一會(huì)兒蹲下身子，偏著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地看著紙鍋底部，擔(dān)心紙鍋被燒著；一會(huì)兒揉著腦袋，眼睛一眨不眨地盯著紙鍋上方，觀察紙鍋的變化；一會(huì)兒在旁邊交頭接耳，議論蛋會(huì)不會(huì)煮熟。

　　剝開蛋的'外殼，露出了里面潔白如玉的臉蛋，看來，差不多了。再回頭看著紙鍋，雖然底部燒焦了，但我們成功了，完成了使命。

　　最后，老師揭曉了為什么紙鍋能煮蛋這個(gè)謎：原來是紙的燃點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，所以短時(shí)間內(nèi)紙鍋不會(huì)燒著。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了凡事都有真理。

紙鍋煮蛋400字作文12

　　今天，老師準(zhǔn)備了一個(gè)支架，紙杯和鵪鶉蛋。一開始，我們也不知道準(zhǔn)備這些干什么。之后才知道，要用紙杯煮蛋。

　　開始做的時(shí)候先把支架架好，往紙杯里裝一些水，放入一顆鵪鶉蛋，把酒精燈的蓋子打開點(diǎn)火，一開始看到這樣子，我心想：要不要這么刺激？不會(huì)發(fā)生火災(zāi)吧？一開始竟然沒有著火，問了老師才知道，原來水的沸點(diǎn)比紙的燃燒點(diǎn)小，才不會(huì)著火，不然是會(huì)著火的。之后看到水開始冒出小泡泡，好像是鵪鶉蛋寶寶在吐泡泡，在紙杯底部的邊還有點(diǎn)焦黑。過了一會(huì)兒，泡泡越來越多了，有一些泡泡在邊上聚集，是在說悄悄話一樣。這時(shí)候摸一摸紙杯壁，有一點(diǎn)濕濕的，這是水發(fā)出的霧氣中的水分，在紙杯壁上玩耍。

　　最后，水的霧氣變得越來越明顯了，而且鵪鶉蛋寶寶也熱得站了起來，并且水也沸騰了。這時(shí)，如果你仔細(xì)觀察杯底，會(huì)發(fā)現(xiàn)杯底已經(jīng)被火燒焦了，但水卻沒有露出來。

　　為了證明實(shí)驗(yàn)是否成功，老師輕輕地剝開蛋的斑外衣，看到里面白白的。試驗(yàn)成功了，我也知道了許多看似不可能的事，只要試試就有可能。

紙鍋煮蛋400字作文13

　　今天，我在小桔燈開與同學(xué)和老師做了一個(gè)驚人的實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。

　　上課了，老師拿了一袋東西放到桌上，告訴大家一個(gè)驚人的消息：“今天，我們要用紙鍋來煮蛋!”我嚇得呆若木雞，過了一會(huì)兒才回過神來。只見老師先從她那神奇的袋子里拿出了以下物品：一瓶酒精燈、若干鵪鶉蛋、一個(gè)支架、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)紙鍋。

　　開始做實(shí)驗(yàn)了。老師拿出紙鍋，把像瀑布一般的水倒進(jìn)去，然后把蛋小心翼翼地入進(jìn)紙鍋。一個(gè)個(gè)鵪鶉蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳進(jìn)紙鍋里。再把酒精燈點(diǎn)燃，只見火苗就像一只火精靈在跳舞。老師把支架放在火上，把鍋放在支架上，開始煮蛋了。我半信半疑，心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎?過了一會(huì)兒，水面上冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，像是一條條小金魚在水底吐出來的。接著，水面上還冒出了熱氣，就像仙氣一樣。又過了一會(huì)兒，蛋熟了。老師給我嘗了一個(gè)，真好吃!

　　老師告訴我們蛋之所以能煮熟，是因?yàn)闇囟鹊霓D(zhuǎn)換。火產(chǎn)生的溫度轉(zhuǎn)給了紙鍋，紙鍋的溫度轉(zhuǎn)給了水，水的溫度又轉(zhuǎn)給了蛋，蛋就熟了。

紙鍋煮蛋400字作文14

　　今天，我在小桔燈作文班和老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用紙鍋來煮蛋。聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字，同學(xué)們都大吃一驚。

　　首先，老師把適量的水倒進(jìn)紙鍋里，然后，把紙鍋放在鐵絲架的上方。接著，再把酒精燈點(diǎn)燃放在鐵絲架的下方，最后，把一張紙做成鍋蓋放在紙鍋的上面。令人驚喜的是，紙鍋不僅沒有被燒壞，而且僅僅3分鐘，紙鍋里的水竟然咕咚咕咚地冒起了大氣泡。水開了！老師立即把雞蛋放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，蛋煮熟了。“啊成功了，成功了！”同學(xué)們高興得叫起來。

　　接著，老師為我們解開了謎底：“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀。”

　　這次有趣的物理實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情，必須要有堅(jiān)忍不拔的毅力。而對(duì)困難，只有勇敢地面對(duì)，努力去克服它，才能最終成功！