作弊

時(shí)間：2024-09-13 16:00:17 作文我要投稿

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作弊

作弊1

　　那次考試，我被取消了考試資格，還被罰站到墻角，唉，真的是我的“人生大恥”。還是讓我給大家講講事情的過(guò)程吧。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，還抱著一大摞試卷，老師嚴(yán)肅的說(shuō)道：“把所有與語(yǔ)文有關(guān)的物品資料都收起來(lái)！今天考試，語(yǔ)文組長(zhǎng)來(lái)發(fā)卷子！”

　　我收到試卷，一看，太簡(jiǎn)單了！一點(diǎn)也用不著思考，我飛快的寫(xiě)了起來(lái)。

　　突然，我飛奔向前的筆端停了下來(lái)，第十一題是默寫(xiě)古詩(shī)，這讓我犯了難，我的腦子突然閃出一個(gè)壞念頭：抄語(yǔ)文書(shū)！但又一想：我一直是個(gè)好學(xué)生，怎么能作弊？一會(huì)兒，看著空著的默寫(xiě)題，心一橫，想：抄就抄吧，反正老師不知道。

　　抄與不抄在我的.心里發(fā)生了激烈的沖突，終于，我選擇了抄。我偷偷摸摸的拿出了語(yǔ)文書(shū)，同時(shí)飛快的用眼睛余光掃射了下旁邊的同學(xué)和監(jiān)考老師，同學(xué)們正聚精會(huì)神的寫(xiě)著呢，而嚴(yán)厲的監(jiān)考老師正在后面背對(duì)著我，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我拿起筆飛快的抄了起來(lái)。

　　眼看就要抄完了，可是我的手一抖，語(yǔ)文書(shū)從我也顫抖的兩條大腿中間“啪”的一聲掉了下去！在寂靜的考場(chǎng)里如一聲驚雷，頓時(shí)所有的人都停下了筆眼睛朝我這邊看來(lái)，監(jiān)考老師也朝我走過(guò)來(lái)，完了，優(yōu)秀少先隊(duì)員沒(méi)我的份了，老師也要批評(píng)我一頓了。

　　就這樣，我的第一次作弊就在尷尬和悔恨中結(jié)束了。

作弊2

　　叮，叮，叮，隨著一陣清脆的上課鈴聲，我走進(jìn)了考試的殿堂，今天，又是一學(xué)期一度的期中考試。

　　老師先是叮囑我們一定要認(rèn)真，不能粗心，隨后滿懷期盼的把試卷發(fā)給我們，拿到了試卷我心想：“這次一定要把數(shù)學(xué)考100分，一定要把爸爸，媽媽失意的表情換成欣慰的笑容!”我知道光說(shuō)是不行的，一定要認(rèn)真，仔細(xì)!因?yàn)橹灰易屑?xì)，應(yīng)該沒(méi)有題能難道我的。

　　我懷著平靜的心情，認(rèn)真仔細(xì)的做了一題又一題。“咦?這道題該怎么做?老師講過(guò)的.啊?我怎么忘了?怎么做?怎么做?怎么做?”我一邊想，一邊抓耳撓腮，我覺(jué)得老師應(yīng)該講過(guò)這道題啊?我卻怎么也想不起來(lái)了。我一時(shí)不知所措。

　　在急切的思想中，我的腦海里慢慢萌生了一個(gè)可怕的念頭：那就是“抄書(shū)”，“不行!不行!”我搖著腦袋小聲說(shuō)。“可不抄怎么辦?丟棄?丟掉這3分?把近在咫尺的第一讓給別人嗎?”我不停的想著，一時(shí)陷入窘境。此時(shí)此刻我的心里像兩個(gè)小孩在吵架，一個(gè)說(shuō)：“抄吧!不然第一就不會(huì)屬于你了!”另一個(gè)說(shuō)：“不能作弊，這樣不誠(chéng)實(shí)!”我的心里七上八下的不知何去何從，但在最終我選擇了抄書(shū)。

　　我把手慢慢伸進(jìn)桌子，摸到了一本數(shù)學(xué)書(shū)我的心里很緊張，很心虛，就在這時(shí)我的耳邊一句話縈繞著我：“誠(chéng)實(shí)是金!誠(chéng)實(shí)是金!”“對(duì)!誠(chéng)實(shí)是金!不能抄!”我一邊向一邊把書(shū)塞進(jìn)桌子。

　　雖然這次我數(shù)學(xué)沒(méi)考100分，但我沒(méi)作弊，我擁有了誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是金!

作弊3

　　有人說(shuō)，作弊是個(gè)好行為。有人說(shuō)，作弊是個(gè)不好的行為。我覺(jué)得作弊是個(gè)不好的行為。

　　但，在我一年級(jí)的時(shí)候就發(fā)生過(guò)這樣的事情。我一年級(jí)期末的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)和語(yǔ)文必須考到95分以上。”

　　開(kāi)始考試了，先考的是語(yǔ)文，我專心致志地寫(xiě)著，忽然，我被停在一道題上。那題是寫(xiě)哪個(gè)拼音的韻母？哪個(gè)拼音是聲母？我不知道q是聲母還是韻母，忽然在我面前有兩個(gè)小天使，一個(gè)是壞天使，一個(gè)是好天使。壞天使說(shuō)：“不會(huì)的，偷偷把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)看一下，這樣你就能考好試，考好試你還能得到爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。”好天使卻說(shuō)：“不能作弊，你忘了作弊是個(gè)不好的行為了嗎？要是被別人看見(jiàn)了怎么辦？”

　　聽(tīng)了這兩個(gè)天使的話，我立刻選擇了壞天使。我悄悄打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看到q原來(lái)是聲母，我馬上把答案寫(xiě)了下來(lái)。

　　要收試卷了，我自信滿滿地把試卷交上去了，老師先把我和班長(zhǎng)的試卷改了。改出的'成績(jī)是：我是100分，班長(zhǎng)是98分。班長(zhǎng)知道自己的成績(jī)就哭了起來(lái)，我原本想去安慰班長(zhǎng)，別人卻把我推開(kāi)還生氣地說(shuō)：“你考了100分，有什么了不起！”說(shuō)完話就走了。我覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了什么，但又不知道。

　　我覺(jué)得我真的做錯(cuò)了，我后悔，我真想返回到考試，我以后再也不作弊了，作弊還會(huì)失去很多的朋友！

作弊4

　　不停轉(zhuǎn)著手中的筆，希望能突顯靈感，將這五分的題拿下。橫算豎算，就差這五分，“保級(jí)”能否就看這題了。

　　但無(wú)論筆如何飛舞，似乎總作用不到大腦。想想也是，前些日子“頭懸梁，股刺錐”地復(fù)習(xí)，腦細(xì)胞早已死傷無(wú)數(shù)。加之前幾場(chǎng)考試，剩下的腦細(xì)胞已被列為“珍稀動(dòng)物”。

　　看來(lái)只有求助前面那位“大俠”了。為了避免大紅燈籠高高掛，就豁出去了。“大俠，大俠！幫幫忙啦。”滿懷希望，小心的將紙團(tuán)團(tuán)成芝麻狀。再確定一下監(jiān)考老師的坐標(biāo)：門(mén)口坐著，正緊盯著報(bào)紙。

　　好機(jī)會(huì)！

　　揮手一揚(yáng)，紙團(tuán)劃出一道美妙的弧線直到“大俠”桌上。

　　一段令人窒息的等待后，大俠終于有了“暗號(hào)”。我精神為之一陣，看到了“保級(jí)”的曙光。太好了，不用大紅燈籠高高掛了。

　　呀，不妙！由于一時(shí)得意，我和“高手”間近乎完美的配合出現(xiàn)了漏洞，他扔給我的`紙團(tuán)沒(méi)有接住，落到了我手所能及之處的外面。

　　怎么辦！紅色的光芒似乎又向我逼近了。天哪，我就此認(rèn)敗了嗎？

　　我的腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，思考著如何取這紙團(tuán)。走出去，假裝拿筆？不行，動(dòng)作太明顯。用腳夠？不行，紙團(tuán)太小，我的腳實(shí)在沒(méi)有手靈活。此時(shí)真是后悔，后悔平時(shí)為什么不用腳寫(xiě)字。眼睜睜地看著自己的救命稻草，但這“草”卻長(zhǎng)得太遠(yuǎn)了。時(shí)間就在眼前飛快地溜走。終于鈴響了，終于監(jiān)考老師看完了報(bào)紙，我也終于沒(méi)有拿到那六分。

　　走出考場(chǎng)，我拍拍“大俠”的肩膀，仍向他道謝。他苦笑著說(shuō)：“別再挖苦我了，我真的不會(huì)。”

作弊5

　　第一次就像一行行腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。

　　看著書(shū)桌上的那一張獎(jiǎng)狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽(yáng)光明媚。老師宣布明天就要期末考了，讓我們要好好復(fù)習(xí)，早點(diǎn)休息。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里頓時(shí)緊張極了，生怕自己考不好。

　　到了晚上，那明亮的燈光伴著我埋頭復(fù)習(xí)。慢慢的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一早起來(lái)，驚慌失措，自己竟然睡過(guò)了頭，都是因?yàn)樽约鹤蛲磉^(guò)于疲勞，迷迷糊糊的睡了過(guò)去，忘了調(diào)鬧鐘。現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆?guī)е鴷?shū)包飛奔而去。在路上，買(mǎi)了幾個(gè)熱乎乎的包子，吃了起來(lái)。到了學(xué)校，已經(jīng)七十三十分了，離考試時(shí)間只剩下三十分鐘了。我又開(kāi)始了無(wú)頭無(wú)腦的復(fù)習(xí)。

　　隨著一陣清脆刺耳的鈴聲，進(jìn)來(lái)了一位監(jiān)考老師。我急忙收下書(shū)本。我接過(guò)考卷，大概的看了一下，便寫(xiě)上名字，做了起來(lái)。開(kāi)始做的.非常順利，可以稱得上是“一帆風(fēng)順”，可是半路出現(xiàn)了一只攔路虎——按課文內(nèi)容大問(wèn)題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來(lái)。我有回憶了以前老師講的內(nèi)容，可是卻始終想不出來(lái)這一道難題。就在這個(gè)時(shí)候，我眼前閃過(guò)一條“妙計(jì)”——作弊。我下意識(shí)地看了看周?chē)O(jiān)考老師正好出去透透風(fēng)，我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語(yǔ)文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開(kāi)書(shū)本看了看，然后把課本再放進(jìn)去，憑著剛剛的記憶把答案寫(xiě)在了考卷上。

　　終于我考了全班第一，并獲得了獎(jiǎng)狀，我雖然表面很開(kāi)心，可心里卻一直不安，心中有愧，每當(dāng)看見(jiàn)那張獎(jiǎng)狀，總會(huì)想起那次我作弊了。

　　通過(guò)這次考試，我明白了：考試時(shí)不能作弊的，只有靠自己的真正實(shí)力才能得到真正的回報(bào)。要踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)路上前行。

作弊6

　　我一直是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。但看似單純的我，卻也做過(guò)一件錯(cuò)事。那是我第一次作弊，當(dāng)然也是最后一次，它讓我感到十分羞愧，讓我明白了人不能做錯(cuò)事。

　　那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我剛從外地轉(zhuǎn)到這里上學(xué)。在這里我人生地不熟，一個(gè)朋友也沒(méi)有，而膽小的.我一點(diǎn)兒也不主動(dòng)交朋友。為了引起老師和同學(xué)的關(guān)注，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，在期中考試中考出一個(gè)第一名給老師和同學(xué)看看，讓老師知道有我這名好學(xué)生。可是，我并沒(méi)有想的那么努力，學(xué)習(xí)在原地踏步，可我并沒(méi)有在意，依舊不努力，每天寫(xiě)完作業(yè)就是玩。很快半個(gè)學(xué)期過(guò)去，我終于意識(shí)到不努力不行了，可臨時(shí)抱佛腳怎么有用呢？我十分焦急，于是一個(gè)作弊的念頭在我腦子里萌生了。

　　考試當(dāng)天，我穿著長(zhǎng)袖，為了把考試前一天準(zhǔn)備的作弊小抄藏在袖子里不被發(fā)現(xiàn)。我順利將小抄帶入考場(chǎng)，考試開(kāi)始了。前面的題都很簡(jiǎn)單，我很快就做好了。可是一道難題出現(xiàn)在我的面前，我想了好久也做不出來(lái)，便忍不住瞟了一眼小抄。不巧，正好被老師發(fā)現(xiàn)了。他立刻奪過(guò)小抄，并警告我快寫(xiě)。我心里十分不安，因此沒(méi)有心思做后面的題了。那個(gè)老師把我的‘’罪行‘’告訴了班主任，她看起來(lái)十分生氣。我意識(shí)到自己死定了，我忐忑不安的等到放學(xué)。

　　第二天，我們回到學(xué)校。老師一大早就把成績(jī)公布給我們，我才65分，這使我很失望。誰(shuí)知，老師又當(dāng)堂批評(píng)了我，使我羞愧不已。從此我便發(fā)誓：以后絕對(duì)不會(huì)再作弊。這次事件之后，我腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)，之后我的成績(jī)進(jìn)步越來(lái)越大，終于躋身班級(jí)前列。

　　第一次作弊，讓老師對(duì)我“印象深刻”。從此，我便明白了：一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，一定會(huì)被很多人恥笑，一定會(huì)慚愧不已。

作弊7

　　一轉(zhuǎn)眼，四年快樂(lè)而有趣的學(xué)校生活即將過(guò)去。在這四年中我有許多快樂(lè)的、不高興的、令我難以忘懷的事情。其中就有這樣一件事情令我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那是三年級(jí)下的數(shù)學(xué)期末考試。那一天考卷發(fā)下后，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真答題希望自己能夠取得好的成績(jī)。我在做完試卷后草稿紙也寫(xiě)滿了。我把草稿紙揉成一團(tuán)隨手一扔，恰好草稿紙扔在了另外一個(gè)同學(xué)的桌子上。監(jiān)考老師剛好看到了這一幕，就把我的座位號(hào)寫(xiě)在了黑板上。“糟了！糟了！闖禍了”我的心一下子提了起來(lái)，在剩下的時(shí)間里我一邊想著這個(gè)事情，一邊檢查著試卷。考試結(jié)束后班主任黃老師知道了這個(gè)事情，非常生氣叫我寫(xiě)一篇檢討書(shū)給數(shù)學(xué)陳老師。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的手里緊緊地拿著檢討書(shū)慢慢地挪動(dòng)著腳步喊“報(bào)告”后進(jìn)了陳老師的辦公室。陳老師看了我的檢討書(shū)后說(shuō)：“你知道錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“我不該亂扔草稿紙。”“海鵬，考試有考試的紀(jì)律，你把平時(shí)隨心所欲的習(xí)慣帶到考場(chǎng)中了，這個(gè)后果就是你的`數(shù)學(xué)期末成績(jī)是O分。”聽(tīng)了這話，我的眼淚都差點(diǎn)流下來(lái)。陳老師又說(shuō)：“你以后要吸取這個(gè)教訓(xùn)，不能再犯這樣的錯(cuò)誤。”我小聲地“哦”了一聲。

　　通過(guò)這件事情使我知道了:考試是一件嚴(yán)肅而認(rèn)真的事情，在平常就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是最重要的。我一直牢牢地記著這件事和老師說(shuō)得話并引以為戒。

作弊8

　　上周四，正在進(jìn)行期末考試……

　　考試之前，跟我一個(gè)考場(chǎng)的英語(yǔ)不好的幾個(gè)學(xué)生求我用暗號(hào)給他們說(shuō)答案，我起初堅(jiān)決不愿干，對(duì)他們說(shuō)這可是觸犯了學(xué)生的道德底線的呀。他們聽(tīng)了有些失望，隨即又滿不在乎的'假惺惺的說(shuō)：“切，不答應(yīng)怎么了？架子還不小，本來(lái)還說(shuō)這事成了一人給你一元錢(qián)呢，可惜啊！”

　　“什么？一人一元錢(qián)？”我轉(zhuǎn)念一想，“一人一元錢(qián)，兩人就是兩元錢(qián)，天哪，那我不就發(fā)財(cái)了嗎？”

　　天大的好機(jī)會(huì)，可不能讓它就這樣溜走了，我立馬又改口答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。瞧，我就是這么一個(gè)見(jiàn)好就收，一點(diǎn)小便宜就能收買(mǎi)的人。

　　這時(shí)，鈴聲響起，廣播中傳來(lái)聲音：“各位考生請(qǐng)注意，馬上進(jìn)入考場(chǎng)準(zhǔn)備考試。”我提供了急急忙忙的進(jìn)入了考場(chǎng)。

　　暗號(hào)是這樣的：擦鼻子是對(duì)、刮鼻子是錯(cuò)、撓頭是a抓耳朵勢(shì)b、摳手是c，抽下巴是d。

　　考試開(kāi)始了，一切都進(jìn)展的很順利，監(jiān)考老師看著差生們也在奮筆疾書(shū)，明知道他們作弊，但又抓不住把柄，所以干脆就不管了。

　　可是尷尬的事情發(fā)生了，突然，我感覺(jué)鼻子很癢，忍不住擦了一下鼻子，他們認(rèn)為這道題選a，就填了個(gè)a。老師這時(shí)正在看那個(gè)人的卷子，突然大叫：“這道題你居然選a，你腦子被驢踢了吧？這道題明明是……”

　　考完試后，我叫住他們幾個(gè)對(duì)他們說(shuō)：“看吧，靠別人永遠(yuǎn)不如靠自己，我勸你們，以后還是自己以后好好學(xué)習(xí)吧，再見(jiàn)！”

　　人群中只留下他們幾個(gè)傻傻的呆在原地……

作弊9

　　今天是星期二，午自修時(shí)間，我們班照例進(jìn)行了數(shù)學(xué)小測(cè)試。我的胸膛里好像有15只小兔子在撲通撲通地跳來(lái)跳去。

　　章老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)他眉頭緊鎖。“你們一定要認(rèn)真審題，想好了再寫(xiě)。”試卷發(fā)下來(lái)，我瞄了一眼，天吶！怎么這么難？貌似有好幾道題我都不會(huì)……算了，還是先硬著頭皮往下做吧，實(shí)在不行再問(wèn)問(wèn)同學(xué)。

　　試卷終于答完了，最后一道題我怎么也想不出，干脆從本子上扯下一張紙。“解決問(wèn)題的第三題怎么寫(xiě)？知道的話請(qǐng)一定要告訴我！”我把紙條折成一架紙飛機(jī)，趁老師不在的時(shí)候，飛到了班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)那里。

　　突然，他騰地一下站了起來(lái)，大喊：“最后一道題你也好意思問(wèn)我！實(shí)話告訴你，我自己都不會(huì)！問(wèn)了也白問(wèn)！”頓時(shí)，班級(jí)里炸開(kāi)了鍋，大家你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。有人胡言亂語(yǔ)，說(shuō)這題要先這樣，再那樣……另一個(gè)同學(xué)把自己的.手表舉得高高的，大叫道：“我有手表，可以上網(wǎng)，我來(lái)查。”別說(shuō)，他還真把正確答案給查了出來(lái)，我們高興地跳了起來(lái)。就在這時(shí)，章老師進(jìn)來(lái)了。

　　教室里馬上安靜下來(lái)。除了我，所有人都齊刷刷地看向全班學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué)。章老師怒吼道：“說(shuō)說(shuō)吧！是誰(shuí)先帶頭開(kāi)始講話的？”那個(gè)同學(xué)指向我。我不敢直視章老師的目光，“把你家長(zhǎng)叫來(lái)！”

　　我把頭垂得更低了，恨不能有個(gè)地縫趕緊鉆進(jìn)去。“老師，我知道錯(cuò)了，我以后再也不敢了……請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)吧！”

　　看我楚楚可憐的樣子，老師心一軟，竟然真的放了我一馬。

作弊10

　　轉(zhuǎn)眼，我六年級(jí)了，面臨這第一次人生大考試，學(xué)校為了這一個(gè)考試，花了不少功夫，轉(zhuǎn)眼，我六年級(jí)了，面臨這第一次人生大考試，學(xué)校為了這一個(gè)考試，花了不少功夫，考，考，考。自然是會(huì)有的，只有強(qiáng)者才可能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，可是，最讓我感到悲憤的是：我們班竟然有人在作弊！

　　那天，進(jìn)行數(shù)學(xué)期末考試，大家都在用心的答題，想為這個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。1個(gè)多小時(shí)后,交卷了，當(dāng)時(shí)很混亂，我小心翼翼的交上試卷。

　　走下講臺(tái)后，我見(jiàn)我們班的同學(xué)--李舒雨還在做。我走過(guò)去，望這她。這時(shí)，令我氣憤的一幕出現(xiàn)了------------

　　她望了我一下，遲疑著。這時(shí)，她從大腿中拿出一張紙條，迅速的看了一眼，抄上試卷，然后慌張地看看我，交上試卷。

　　事后，她竟然還有臉賄賂我，求我給她保密。這已經(jīng)是我第4次看見(jiàn)她作弊了。我拒絕了她的請(qǐng)求，只是看她的眼光變的'很陌生，很失望，她就是我往日認(rèn)識(shí)的好姐妹嗎？

　　我對(duì)她開(kāi)始冷漠，雖然我也不想這樣的，但是，總是不由自主。

　　最后，我想說(shuō)兩點(diǎn)：1.舒雨，如果你敢向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正的話，我還是你的朋友。2.我還想提醒我的另一位很要好的朋友：在她還沒(méi)有改邪歸正的時(shí)候，你最好不要和她太好，不然，我很難想象你會(huì)變成怎么樣的，所謂：近朱者赤，近墨者黑呀！

作弊11

　　我相信大家都有一顆虛榮心，當(dāng)然，我也不例外，也有一顆小小的虛榮心。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我們端端正正的坐在教室里，等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了，她二話不說(shuō)就發(fā)下了試卷給我們做。因?yàn)槔蠋熓孪葲](méi)有叫我們復(fù)習(xí)，所以大部分同學(xué)都不會(huì)做。我花了四十分鐘才寫(xiě)好。我斜視了一下我的同桌，他早就寫(xiě)好了，一副坦然自若的樣子，似乎這次一定能考一百分，信心滿滿。

　　這時(shí)，我的腦子里掠過(guò)一個(gè)不安分的念頭：我只要抄他的，也就能考一百分了，不然的話，我連九十五分也拿不到。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)之后，最終那邪惡的'念頭勝出了，虛榮心占了上風(fēng)。

　　于是，我假裝向他借橡皮，頭也伸了過(guò)去，一瞬間抄來(lái)了幾道。我就一直用這個(gè)辦法，幾乎把他的試卷抄光了。我的心終于平靜下來(lái)了，不用再擔(dān)心我會(huì)不會(huì)考砸了。下課了，我把試卷交了上去。

　　幾天后，考試結(jié)果終于出來(lái)了，你猜我考了多少分？一百分。錯(cuò)了，我竟然只考七十六分。真是太出乎意料了，原來(lái)，我的同桌全是亂寫(xiě)的，只是裝出很平靜的樣子。現(xiàn)在我到底該怎么辦？我“急中生智”，把七十六的“7”改成了“9”，就變成了九十六。老師叫我們帶回去給家長(zhǎng)看，爸爸竟認(rèn)出來(lái)了，把我好好教訓(xùn)了一頓，我才把情況如實(shí)交代了。

　　唉，這都是作弊惹的禍！

作弊12

　　“同學(xué)們，今天下午進(jìn)行英語(yǔ)小考，請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)備一下。”胡老師這句話剛剛說(shuō)完，大家就開(kāi)始熱鬧起來(lái)。有的一臉喪氣，有的十分高興……

　　下午第一節(jié)課是語(yǔ)文課。我們熬過(guò)了這一節(jié)課，第二節(jié)課就是英語(yǔ)課。

　　“叮鈴鈴——！”“啊，完了，要考試了！我肯定考不好！”我們班有名的差生顧玉使勁地跺著地。胡老師很準(zhǔn)時(shí)，走進(jìn)來(lái)，臉上沒(méi)有任何表情：“這次考試的難度比較大，同學(xué)們務(wù)必要細(xì)心。”課代表把卷子發(fā)下以后，每人便埋頭做自己的了。

　　“嗨！史鈺舟，幫一下忙，第一大題的第3小道怎么寫(xiě)？”同桌王秋翼碰了我一下。我望了一眼老師，她正在看報(bào)紙。我擺擺手，說(shuō)：“考試的`時(shí)候不能問(wèn)別人。”她“哼”了一聲，說(shuō)：“不講就是不講！小氣鬼！”這時(shí)，胡老師咳嗽了一聲，我們嚇了一跳，一抬頭，老師還在看報(bào)紙。王秋翼膽子更大了，悄悄地對(duì)劉霞說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)第一大題的第3小道怎么寫(xiě)啊？”看到她這樣，我來(lái)氣了，大聲地說(shuō)道：“胡老師，王秋翼作弊！”她一下子回過(guò)頭。老師生氣地說(shuō)：“真是太不像話了！根本不把我放在眼里！倒扣5分！”

　　下課了，大家都出去玩了，只有我和王秋翼兩人。我抬頭看她，她瞇著眼睛，把頭深深地埋在雙手下。我想安慰她一下，沒(méi)想到她手一抬，哭著說(shuō)：“我就知道你是來(lái)取笑我的。”我呆住了，一直站在那兒，直到上課。

　　到現(xiàn)在，王秋翼已經(jīng)不是我同桌了，又變得活潑開(kāi)朗。但我相信我那次做的是對(duì)的。

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作弊13

　　有天早晨，我到學(xué)校上早自習(xí)。這是，一個(gè)不幸的消息從天而降：默寫(xiě)第十六課>第一自然段！媽媽呀！昨天晚上我還沒(méi)背熟啊！怎么辦，不管了，開(kāi)默！默到一半，總覺(jué)得有問(wèn)題，心里很不踏實(shí)。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著突然冒出一個(gè)壞主意：抄書(shū)！我以前看見(jiàn)老師在我們默課文時(shí)總是低著頭改作業(yè)，這是天賜良機(jī)啊！我偷偷回過(guò)頭去，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，然后環(huán)顧四周，大家都在默，機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)啊！我悄無(wú)聲息的打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，然后眼睛一瞄，哈哈！作戰(zhàn)成功，不過(guò)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，這次成功后，我沒(méi)有就此罷休，開(kāi)始了第二次作戰(zhàn)，沒(méi)一會(huì)兒第二次作戰(zhàn)就成功拉。

　　就這樣我一次次的得手。“蘇歌天！”許祥紀(jì)的聲音傳入我的耳中，我被嚇個(gè)半死，立即關(guān)上了書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的'慢慢默，我越寫(xiě)越不安：許祥紀(jì)會(huì)不會(huì)告發(fā)我呢，加入老師知道了我又何去何從。想著想著，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　收作業(yè)了，剛剛收完，陸文濤就告訴了老師：“剛剛有人抄書(shū)有某某某，某某某，某某某，某某。”幸好沒(méi)我！就在這時(shí)許祥紀(jì)再下面大喊：“還有蘇歌天。”我驚慌失措。

　　被老師知道的結(jié)果是：抄書(shū)十遍并在家長(zhǎng)會(huì)上公布。哦mydear！先不管那十遍我怕的是老媽知道后的后果啊！我的面子可要丟盡了。我再也不敢了，自作孽不可活啊！

　　不過(guò)萬(wàn)幸，老師沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上公布，不過(guò)我抄書(shū)時(shí)看到同學(xué)們?cè)谕嫖揖褪趾蠡诔炅苏n文，我的手都快斷了我再也不抄書(shū)了

作弊14

　　“唉，又要考試了！”看著試卷像白色的浪花在同學(xué)們的手中涌動(dòng)，我垂頭喪氣地自言自語(yǔ)道。

　　大家拿到試卷后都開(kāi)始認(rèn)真地做題，教室里只有同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。“勢(shì)極雄豪”的“豪”該怎么寫(xiě)呀？算了，先把別的題做了，最后再來(lái)想這個(gè)字！把后面的題做完后，我又開(kāi)始冥思苦想“豪”字該如何寫(xiě)了。

　　我在草稿紙上一遍又一遍地寫(xiě)著：毫？不像！蒙？也不像！那到底是什么呀？此時(shí)我心里懊悔不已：當(dāng)初媽媽叫我認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候，我一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，高興了還會(huì)在床上蹦蹦跳跳，就是不認(rèn)真地復(fù)習(xí)。現(xiàn)在可好，寫(xiě)不出來(lái)了，真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”！如果這道題做不對(duì)，我想考第一名的夢(mèng)想就徹底泡湯了！那該怎么辦呢？

　　突然，我心里打起了一個(gè)自認(rèn)為聰明的“好主意”：讓自己的眼睛“下鄉(xiāng)”，當(dāng)一回“長(zhǎng)頸鹿”——看看別人的答案。我左右看看，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地做題。再看吳老師，她正往教室前面巡視，絲毫沒(méi)有注意到坐在最后一排的我。我心里暗喜：這可是一個(gè)“天賜良機(jī)”呀！此時(shí)不“動(dòng)”，更待何時(shí)？！

　　于是，我左手托著臉頰，裝作在認(rèn)真思考問(wèn)題，同時(shí)歪著腦袋，用眼睛快速地瞄了一下同桌的試卷，“豪”，對(duì)，就是它！我“成功”了！欣喜若狂地把“豪”字端端正正地寫(xiě)在了橫線上……。

　　然而，當(dāng)我交了試卷后，心里卻總是忐忑不安：同桌是不是發(fā)現(xiàn)我的“小動(dòng)作”了？他會(huì)不會(huì)告訴吳老師？如果全班同學(xué)知道我偷看別人的答案，一定會(huì)用異樣的眼光看我，老師也不會(huì)信任我了，好朋友也可能不理我了，想到這，我心里不僅害怕和后悔起來(lái)，臉上一陣發(fā)熱，背心一陣發(fā)涼。

　　放學(xué)回家后，媽媽見(jiàn)我神色不對(duì)，就詢問(wèn)我在學(xué)校里發(fā)生了什么事。我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽認(rèn)真、嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“用偷看別人的答案來(lái)獲得高分，這種行為是極不光彩的！這樣只會(huì)害了自己！”我慚愧地低下了頭。“不過(guò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要認(rèn)識(shí)并改正了，一樣是個(gè)好孩子！”聽(tīng)了媽媽的`話，我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，抄別人的答案有什么意義呢？考試只是對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，不是用來(lái)應(yīng)付家長(zhǎng)和老師的！

　　第二天一到學(xué)校，我就拿著試卷勇敢地走向辦公室，向吳老師坦白了發(fā)生的一切。吳老師寬容地看了看我，重新給我打了分?jǐn)?shù)。雖然分?jǐn)?shù)比原來(lái)低了，但我心里卻特別高興，我用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了自己的過(guò)失，是一個(gè)有誠(chéng)信的小學(xué)生了。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”只要敢于面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！