小學三年級作文：釣魚

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文：釣魚，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文：釣魚1

　　釣魚往往是一件很需要耐心的事，在釣魚的過程中，整個河面都要保持絕對的平靜，或許你往里面扔個石子，或釣魚竿動一下，剛剛接近魚餌的魚馬上就會被嚇跑。所以啊，釣魚只適合那些性子慢的人，像我這樣急性子的，估計沒釣一會就撩桿子不釣了。

　　今天不是姥爺生日嗎，二姨啊三姨啊全都過來了，就連遠在青島的四姨也難得回來了。姥爺家后面有一個挺大的.院子，里面還有一條河，吃過午飯后，大舅忽然心血來潮，要到這條河釣魚。我就覺得奇怪了，這條河很小，而且上面還漂浮著一層類似苔蘚的東西，顯得整條河綠綠的，怎么看也不像有魚的樣子。

　　大舅也不知道從哪里整了一條釣魚竿，小孩子們都在一旁挖蚯蚓，可能是因為人多，力量大吧！過了一會兒，表弟就領著一條蚯蚓過來了，經過一番收拾后，大舅開始釣魚了，等了大約五六分鐘，釣魚竿依舊不見動靜，天氣本來就熱，而且外面還有很多蚊子，我等不下去了，便回到涼快的空調房里待著去了。

　　不知過了多久，表弟一聲大喊：“釣到魚了！釣到魚了！”我還很驚奇，我沒有想到那種河竟然也能釣到魚！我跑到院子里，只見盆子里有一條黃骨魚，你別說，這條黃骨魚還挺大的。看來啊，只有心平氣和才能釣到魚。

小學三年級作文：釣魚2

　　今天，二姑約我去釣魚，我很痛快的答應了，于是我們就上路了。

　　到小河旁，我就迫不及待的想把魚鉤放下去，就在這時二姑爺阻止我，說我這樣做不對，應該先把魚食放入水里，讓魚先聞聞魚食的味道，然后再把魚餌放入不中，慢慢地等魚上鉤，而且要兩只手拿緊魚竿，用力一甩，才能把魚鉤摔進小和里。我聽了這話，就照著做了，我等了好一會兒，都不見魚上鉤，有一點不耐煩了，就在這時，弟弟忽然叫起來，大家都跑過去看了，原來是弟弟釣到了一條小鯰魚，大家都投來羨慕的眼光，都下定決心也要鉤到這樣的魚，我也不例外，不一會兒，我的浮子動了一下，我就立刻把魚鉤拎了上來，我一瞧，原來是一條小水蝦。

　　唉，別人釣到的`是鯰魚，而我釣到的是水蝦，我看還是不釣了吧，這時，二姑走過來說：“龐悅，別泄氣呀！只要有耐心，一定會鉤到的。”說完，二姑笑了笑就走了，我想也是呀，只要有耐心，什么事情做不到啊！于是，我又重新拿起魚桿，走向小河邊，又開始釣魚了，功夫不負有心人，在經過一番耐心的等待之后，終于釣上了一條活蹦亂跳的大鯉魚。

　　這次鉤魚使我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

小學三年級作文：釣魚3

　　嘀嗒，嘀嗒，一顆顆雨珠從屋頂瓦片細細的溝橫里，順有彎折的路線，曲曲折折的從最角落的屋瓦邊流經。不一會兒，垂直低落的雨點，幾個幾個穿成一條線，不間斷地串連到地上。我感慨在今天碰上這么個鬼天氣。

　　爸爸陪著我站在走廊的一邊，眼睛稍微瞇起，有力地注視水面上的一舉一動，像是在這種場合身經百戰(zhàn)過，帶著豐富的經驗重歸“戰(zhàn)場”。這是一場和魚之間的較量。我兩腳一前一后地站立，手中的魚竿緊緊握著，連手背上的一根根的筋骨都清晰可見。我沉默不語，只感到手中的桿子壓力巨大，在桿的另一端，現在可能還是個模糊不清的目標。

　　兩三點雨帶動水面，水波潺潺，只在那薄薄的一層上泛著一圈水的獨有的花紋，一圈帶動著，越來越大，來到消失的邊際。我的心徘徊在天空中，眨眨眼，看看天，望望灰色的天際。不經意間，握著桿的手變得沉重不堪，心也甚是灰涼。想著：近在咫尺的目標，在生命中卻又是若即若離。

　　浮在水中的浮指，迅速往下一沉，不帶一絲聲音，比嘴中的.呢喃細語來的還要輕，不易察覺。

　　我飄忽著的心定下了，閃電般的感受到了那一瞬間，猛然一拉，魚線一端輕飄飄的，手中的力量又若有若無，心也又一次暗淡了。可細細往鉤上一看，垂著的還是一條活潑的小魚。

　　釣魚，是生命與生命的較量，也是生命中沉重的一桿。

小學三年級作文：釣魚4

　　話說夏商周時期，號稱釣魚王的姜太公把河里的魚釣得所剩無幾了。這天，姜太公釣魚的手有開始發(fā)癢了。姜太公沒辦法，只好造出了時間機器來到了現代。

　　姜太公來到了一條河邊，發(fā)現河水上漂浮的垃圾數不勝數，河上發(fā)出的惡臭能把人臭昏倒，姜太公靈機一動，暗念咒語，剎那間，一大盆凈水從天而降，落到了地上。姜太公坐在安樂椅上閉目養(yǎng)神。這時，河里的魚兒們正在開生存討論會，討論在這河里怎么生存下去。魚兒們正討論得熱火朝天，非常激烈，這時，浮到河面上的“偵察魚”發(fā)現了姜太公放在河邊上的`凈水，“偵察魚”用風馳電掣的速度回去報告，魚兒們下定了決心不管是否妻離子散，生死離別，家破人亡，跳進去！魚兒們得到命令，爭先恐后，如饑似渴地飛了進去，發(fā)出撲通，撲通的聲音，姜太公被水聲吵醒了，發(fā)現這有不計其數的魚兒，你追我趕，前呼后擁，你推我擠地趕來。姜太公高興的一蹦三尺高，但又一想，怎么會有這么多魚兒趕來呢？姜太公使用了人魚對話系統(tǒng)，從魚兒口中得知，他們寧肯被姜太公吃掉也不肯被臭氣熏天的河水熏死。

　　姜太公聽到這些話很感動，便回到了古代，把抓的魚兒們放了。也許你現在還能在凈水河里聽到魚兒們歡呼的笑聲呢！

小學三年級作文：釣魚5

　　5月2日，星期六，爸爸說帶我到十里坪南攏水渠，我高興萬分，迫不及待地去把魚竿拿過來。再到樓下的小超市買東西，我買了冰紅茶、果凍、餅干，然后坐車到買蚯蚓的.地方，我和爸爸買了一袋蚯蚓就、一個漁網，就坐車出發(fā)了。

　　在路上，我看見小鳥在樹枝嘰嘰喳喳地叫，兩只狗在路上你死我活地打架。

　　我們的車開呀開，開呀開，不久，開到了十里坪。然后下了車，走到了十里坪的南攏水渠。我看見了許許多多的人也在那里釣魚，我和爸爸飛快的跑到那里，然后把蚯蚓穿在魚鉤上，在用力把魚鉤扔了出去，坐在石頭上專心致志地等魚上勾。

　　過了好一會兒，魚竿上的魚標動了一下，我馬上拿起魚竿，可這條魚太重了，我怎么拉也拉不動，于是我靈機一動想出了一個好辦法，我拉不動它，我就讓它自己游過來。

　　果然不出我所料，這條魚真的游了過來，我把它放到魚網里，我又神氣十足的走到老爸面前，一看，哇，都釣了兩條了，我不服氣，就馬上去釣魚，我把蚯蚓穿在魚鉤上，又把它用力把它往外扔，過了一會兒，我看魚鉤沒有動靜，我就把魚吃的東西撒了出去，又過了一會兒，魚標還沒有動靜，我就魚竿拿了起來，看見蚯蚓被魚無聲無息地吃了。

　　到了中午，我和爸爸滿載而歸了。

小學三年級作文：釣魚6

　　今天下午的時候，我來到游泳池，在池邊上悠閑的散步，抬頭一看，天色還早，太陽公公正準備收拾東西，回家呢!每天下午的時候，，太陽公公就會給天上的小白云們做衣服，今天也一樣。

　　忽然我看見有人在釣魚，連忙走過去看。我看見了一位快三十多歲的叔叔正坐在石頭上釣魚，這位叔叔頭戴太陽帽，身穿淺紫色衣服，腳穿靴子，坐在石頭上。忽的看見他身旁有兩樣東西：一個塑料小飯盒、一個大紅桶。我走過去一瞧，哦!原來如此!!那個塑料小飯盒里裝的是草料、魚食，那個大紅桶里面全是釣上的魚兒，桶上蓋這一個大漁網，叔叔真細心，生怕魚兒蹦出來溜走。我瞅了一下那個魚竿，只見那個魚竿長三米，由粗到細的，最細的那一頭上有一根細繩子，繩長兩米，繩子的'中間，還有一個浮標，上輕下重，上紅紅綠綠的下黑黢黢的，高五厘米繩子的最頂端有兩個鉤子還一長一短的，我十分好奇就問叔叔：“叔叔，為什么魚竿有兩個鉤子，還一場一段呢??”“因為長鉤子釣小魚的，短鉤子釣大魚的。”哦!原來如此。“哇!!!快看哪!”哦!那個叔叔釣到一條大魚，厲害厲害!!冬天嘛，小魚多，大魚少，所以這位叔叔很厲害!

　　他又經過反復的釣，終于在太陽下山前，釣滿了一桶魚上來，他高高興興的回家了。

小學三年級作文：釣魚7

　　星期六，陽光明媚，我和爸爸媽媽，到爺爺奶奶家前的魚塘去釣魚，我開心極了。

　　一到魚塘邊，只見魚塘清澈見底，在陽光的照射下，波光閃閃，在魚塘的深處，還長著許多水草、水藻，顯得楚楚動人。魚塘里有草魚、鯉魚、鯽魚……，真是讓我眼花瞭亂。

　　開始釣魚了。我對爸爸說：“爸爸－，我也想釣魚，好嗎？”爸爸說：“好吧，不過要認真點。”我不在意地回答：“好。”于是，我開始釣魚了。都說釣魚要耐心，可你瞧－！才沒幾分鐘，我就開始坐不住了，我發(fā)現有只蝴蝶，便去追蝴蝶，蝴蝶追不到，又去抓蜻蜓，蜻蜓停在葉子上，正準備抓時，魚桿動了，我便拋開蜻蜓，去釣魚了，可有這會兒功夫，魚兒早跑了，餌也被魚咬走了，我打算不釣了。爸爸看了對我說：“釣魚要一心一意，不要三心二意，做事也一樣，做事不能半途而廢，即使做不好，也要認真努力的做完。”聽了爸爸的話，我便重建信心，繼續(xù)釣魚了，結果釣到了好多好多的'小魚。

　　我面對勝利的果實，高興極了。讓我想起了唐朝詩人李白“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事。遇到困難要去面對，而不是逃避，一定不能放棄，只有堅持做完，才能知道你的成果；要堅信“一分耕耘，一分收獲”。

小學三年級作文：釣魚8

　　平時一放假，我就會去公園玩。星期三下午放假，我也不例外。

　　一次，我和爸爸來到了公園，看見有很多人圍在了一起，我說：“爸爸我們去看看那里發(fā)生了什么事？”我和爸爸去看了一下，哦！原來有小朋友在釣魚，這是一個游戲，釣一條魚一元錢，如果釣上魚了，你想把魚帶回家的話就是三元錢一條。我也想釣魚，爸爸滿足了我的要求，爸爸付了錢之后，阿姨在我的.魚鉤上掛了魚餌，我就開始釣魚了，可是那些淘氣的小魚總是游來游去，我想：這些可愛的小魚為什么不上鉤呢？我就去問爸爸。爸爸說：“那是因為你的方法不對。你應該這樣，先把魚餌放在少的地方，然后一動不動。魚咬鉤時，你就使勁一提，把它放在盆里。”我按照爸說的去做，魚真的咬鉤了，我使勁一提，我終于會釣魚了。

　　通過今天到公園玩，我學會一種本領————釣魚

小學三年級作文：釣魚9

　　周末的下午，天灰蒙蒙的，我跟爸爸還有他的兩個同學去更樓釣魚。

　　爸爸和他的同學拿出釣竿和魚線，穿好魚餌，扔到水中，然后全神貫注地看著水面上的浮標。我問爸爸：“你們釣什么魚呀？”爸爸說：“我們在釣夢想和希望呢！”“我暈，難道還有希望魚和夢想魚嗎？”我喃喃地說。不一會兒，爸爸的同學就釣到了一條鱸魚。我也沒有閑著，一會兒幫他們送魚餌，一會玩石子，還不停地往水里扔魚食。我一邊玩一邊問爸爸：“你的'同學釣上來的是鱸魚，哪里有希望魚和夢想魚？”“我們垂的是希望，釣的是夢想。”爸爸說。我又問：“你們是不是拋下希望的誘餌，釣上夢想之魚呢？”爸爸又回答說：“OK，就是這個意思。”

　　釣了幾個小時，我到網邊數了數，1、2、3、4、5、6、7、8，共釣了8條魚，其中還有一條小魚，爸爸把它放進小盒子里，交給了我保管。

　　天色漸漸暗了，我們也坐車回家了。在離開魚塘的時候，我悄悄地把那條小魚扔回了魚塘。我想：假如我是那條小魚，下次一定不再貪吃了，免得又成為人們口中的美味。

　　文章的情趣非常濃厚.

小學三年級作文：釣魚10

　　今天是個釣魚的好日子。我和爸爸媽媽一起去蘭溪釣魚。

　　我們來到池塘邊，這時我看見戲水的魚群在水面上閃爍著點點銀光，宛若夏天晴空中點綴的`繁星；紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動；瞧，一條大鯉魚跳出水面，那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲；魚塘里的水面上，不時發(fā)出“潑啦”、“潑啦”的聲音，魚群嬉戲著、追逐著、暢游著，我忍不住真想去抓一條。

　　我照著爸爸媽媽的樣子，把線拋出去，然后全神貫注地盯著浮標，過了好一會兒，我發(fā)現浮標在慢慢地下沉，可我正想拉上去時，又發(fā)現浮標不動了，我非常奇怪，便拉上來一看。呀！原來我的魚食早就被魚吃掉了。這時，爸爸釣上了一條又肥又大的扁魚，神神氣氣地走過來，我真羨慕死了。一連間，爸爸又釣到好幾條魚。我總覺得我這魚桿不爭氣，這時我又發(fā)現浮標在動，馬上往上拉，果然水美魚肥。“你們快來看，我釣到了一條肥肥的草魚。”我高興地一蹦三尺高。

　　今天我真高興，這是我第一次釣魚，雖然只釣到一條，但我已經很滿足了。

小學三年級作文：釣魚11

　　在我的家鄉(xiāng)，有一個我們全村人一起捐錢池塘。每月的10日都舉行一個釣魚比賽。不用報名，想來參加只要提前做好準備就行。

　　快要開始了，游戲規(guī)則是：在兩個小時內，誰釣到的魚多，誰就獲勝。獲勝的人就可以把所有參賽選手的魚占為己有了。裁判員就宣布“比賽開始！”選手們紛紛拿著魚竿，扔出魚線，靜靜的在一旁守侯著。一會，幽靜的池塘邊被一聲“我釣到一只魚了耶。”說破了。接著，選手們都接二連三的叫了起來。此刻，池塘邊不在是幽靜了，而是熱鬧了。

　　這時，不知從那里冒出一只蛇來來，走近一位釣的最多的選手，把桶弄翻。（是那為選手們太專心了吧。居然沒有發(fā)覺。）有不少幸運的魚因為滑，所以又流進池塘里了。只有幾只魚流在地上，被老貓吃光了！！當那位選手回過神，已經晚了。那位選手憤怒的`說：“魚肉吃多了，我要換換口味――改吃蛇肉了。”說完，就打死蛇，拿走了。

　　時間一分一秒的過去了，目前釣有最多魚的是張爺爺，緊跟在后的是劉小姐。播報員說道：“還有五秒鐘，四、三、二、一停”最后是劉小姐獲勝了。一陣陣雷鳴般的掌聲響起......

　　貓咪的釣魚比賽有趣吧！

小學三年級作文：釣魚12

　　同學們，童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首個，歌里有我們幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們想象和憧憬。我也有一個美好的童年，在我的記憶深處，我記得也有一個童年“釣魚記”。

　　我記得在前年暑假，放暑假了，我到舅舅家去和我的哥哥玩，在炎熱的'中午時，做完功課以后，感到很無聊，就拿我哥哥常在釣魚的魚竿，跑到釣魚的池塘邊，找一個陰涼沒有被太陽射到的地方釣魚，我做好魚餌把魚鉤一下字拋到水里，只聽“撲通”一聲，就漾起一圈水花，我就紋絲不動地做在凳子上等待著魚兒上鉤，只聽見湖面上傳來幾聲大雁的鳴叫，大雁又在湖面上飛來飛去，像爛蛤蟆在等天肉吃。我看見水面上漾著水花以為魚兒上鉤了，就迫不及待把魚竿拎了起來，可是很失望，什么也沒有，只是鉤子上的魚餌給吃掉了。

　　我懷著失落的心情第二次把魚鉤拋向水里，時間在一分一秒的飛逝過去，可水面上沒有任何動靜。突然，我看魚線在水面上抖動了幾下，頓時我的心里好像有千萬只小鹿在跳一樣的激動，使出吃奶的力氣把魚鉤拉了上來，只見一條又肥又大，活蹦亂跳的魚給我釣了上來。我高興的手舞足蹈了起來。后來，不只什么原因，大概是運氣比較好吧，給我釣起了好多魚。

　　同學們，你們感受到我那時的心情了嗎，真是好有趣，又好快樂啊！

小學三年級作文：釣魚13

　　今天中午，天氣很熱，我很想釣魚，就和爸爸拿著釣魚竿去溪邊釣魚。

　　來到溪邊，正好一個爸爸的同事在釣魚，看樣子像是要回家了，爸爸就向同事要了幾條蚯蚓做魚餌。爸爸把蚯蚓弄成兩截，把一截鉤在魚鉤上，另一截放在地上，然后，用力把魚鉤甩出去，“呼”的一聲，魚鉤掉到了很遠的水里去了，只剩下幾截魚漂浮在水面上。

　　我在溪邊看爸爸釣魚，我目不轉睛地盯著魚漂，可是過了好長時間，魚漂動也沒動一下，我想可能是天氣太熱，魚兒們都回家睡覺去了。爸爸叫我在旁邊看著蚯蚓，別讓它跑了，我就去看蚯蚓。這時，我忽然看見一只石頭青蛙，蹲在地上，把我嚇了一跳，我再仔細一看，剛才那只像石頭一樣的青蛙，原來是一只真的'青蛙，我看那只青蛙肯定是要裝扮成石頭來保護自己的。我們在釣魚的時候，發(fā)現了一條蝦，爸爸正要去抓的時候，那條蝦逃跑了，可一會兒，那條蝦又游回來了，爸爸又要去抓的時候，那條蝦好像預測到爸爸要來抓它似的，又游走了。忙了半天，魚沒釣著一條，蝦也沒抓到。這時，爸爸說：“天太熱了，我們回家吧！”我說：“那好吧。”

　　說著，我們就沮喪地回家了。

小學三年級作文：釣魚14

　　今天是星期六，我和爸爸還有兩個叔叔和一個小朋友一起去黃村釣魚，我們一路上開車跑了二十多公里。

　　我們到了之后，就把釣魚要用的東西全部拿了出來：有魚餌，魚線，魚桿，魚瓢，魚網，手電筒等等，釣魚要用的東西我們一一準備好了，光準備這些東西，我們就花了十多分鐘的時間。然后，我們就開始耐心地釣魚了，我們等了差不多半個小時的時間里，我看見湖面上有些動靜，水面上有些水紋，我以為魚已上鉤，就準備把線收起來。但爸爸說：要等魚瓢動的時候才說明魚已上釣，那時就馬上拉桿，然后，我就按照爸爸說的繼續(xù)等待。

　　可是，那個小朋友已經等不住了，爸爸說：要不你就同小朋友一起去玩吧！我說：不去，爸爸問為什么？我說我想起了小貓釣魚的'故事，因為小貓一會兒捉蝴蝶，一會撲蜻蜓，最后什么魚都沒釣著，我可不想像小貓一樣三心二意的，爸爸說：好，不錯。然后，我就繼續(xù)耐心認真地等待，終于釣到了一條大魚，我們非常高興，我們用魚網收好魚之后，我們開開心心地回家了。

　　這次釣魚讓我明白了一個道理：做任何事情都不能三心二意，要有耐心才能把事情做到很好。

小學三年級作文：釣魚15

　　童年的趣事說也說不盡，道也道不完，印象最深刻的就是和表弟釣魚了。

　　一天，我和表弟凡凡一家去桂花村釣魚。一跨進門，就聞到一股淡淡的桂花香味兒。放眼望去，一條條石頭小徑在桂樹林中穿梭，到處都是香香的、小小的桂花。在桂樹林中漫步，仿佛到了仙境一般，再加上空中彌漫的晨霧，歡歌的鳥兒，清清的小河，更讓人心曠神怡。

　　對了，說起小河，我們就要在那兒釣魚。呵，心急的表弟早已租好魚竿，買了魚食，在等候我們了！

　　拿起魚竿，取出一點兒魚食鉤在魚釣上，接著就是一個有難度的動作，把魚線置到遠處。“看我的！”我大喊一聲，將魚竿往后一置，便狠狠地朝水面上砸去，哎喲，魚線倒是順利進入水中，可我也摔了個“嘴啃泥”，痛得我直喊救命。

　　好不容易爬了起來，提起魚竿一看，糟了，魚食失蹤了，一定是哪條魚乘我之危將魚食偷走了，真是運氣不好。只好繼續(xù)垂釣起來，十分鐘，二十分鐘。這魚怎么還不上釣呀？我獨自納悶起來，正當我準備收竿的.時候，突然，浮標動了一下，緊接著，整個浮標都沉了下去，我連忙把魚竿提起來，“哦！太棒了，一條活蹦亂跳的大魚，快來啊！”我一下子手足無措了，姑姑聞訊趕來，幫我把魚拿了下來，還夸我是個釣魚好手，別提多開心了！連河中的小草也扭動著身體，為我祝賀。

　　今天真是“大豐收”啊！

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