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天陰，悶熱。我獨自一人呆在房屋里做作業，豆大的汗珠不停地流淌著。
一個像賊一樣的小腦袋怯生生地探了進來。“哥！我——”弟弟低著頭紅著臉說�！霸趺戳�？怎么了？煩不煩呀！去，一邊玩去！”我有些不高興地望著他。話音剛落，弟弟像兔子一樣迅速地跑開了……
“喂！明�！眿寢尲奔泵γΦ嘏芰诉M來，氣喘喘吁吁的。霎時，小雨便飄了起來，遠處隱隱約約傳來一陣陣雷聲。我的心不知怎的一下子收緊了。“你弟把你的‘名畫’給畫了！”媽媽所說的`‘名畫’是我耗盡整整5個小時所作的，你說好不容易做好的一件事，忽地破碎了，我的心里怎能平靜？“什么”我吼到。我用盡全身的力氣拍了一下桌子，桌子一下子發生了九級地震，筆和紙都掉了。我紅著臉，使勁的咬著牙，雙手握拳，心中一陣陣滔天巨浪慕然而生。我飛快地跑了出去，尋找那個“犯人”。
終于，在一個墻角我找到了弟弟，他坐在地上，低著頭一聲不吭。我用一種兇惡的目光緊盯著他。他努力避開我的目光，不敢看我。
我忍不住了，吼道：“小家伙！你敢動我的東西，膽子不小��！”我揚起衣袖，露出手臂，上去就想揍他。眼前的一幕讓我不自覺地放下拳頭停手了。弟弟哭了，淚水嘩嘩地流著，這淚水像凍結的冰刺一樣，一下一下刺在我的心上，他把身子卷縮成一團，似乎為我的巴掌迎接……
我突然恢復了理智，充分地意識到他還小，還是個孩子呀！心還是那樣的幼嫩、天真。本是同根生，相煎何太急？我們的身上流淌著同樣的血液，在一個鍋里吃飯，在同樣的環境下長大，你讓我怎么能下了這個狠手呢？畫沒了，就沒了，我的手還在，還能再畫，但親兄弟之間和睦的情懷只有一次呀！心靈的傷疤是無法修復的呀！
我靜靜地走到他的面前，說：“騷騷，哥不怪你了。”說完，我緩緩地背著他回家了，他又綻放了笑顏……
陽光下，天地間，風雨中，始終能看見兩位兄弟一起走著的背影……
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打開抽屜，那張泛黃的舊紙條映入我的眼簾，雖然上面的字跡已經變得模糊，但那柔和的筆觸，令我久久不能忘懷。
寒假，爸爸帶我去看車展，一進車展，我就被里面那熱鬧非凡的場面吸引住了:里面人山人海，幾乎找不到一丁點站立的縫隙，閃礫的燈光在人群中閃動，一首首火熱的歌在我們耳邊播放，一臺臺炫酷的名車的展現在我們眼前，一位位漂亮的車模也不甘示弱，擺著各種造型出現在我們眼前……人們都迫不及待的跑上去，坐在車里，享受著這舒適的座椅，還有的連忙拿出手機，照相機，拍下這一臺臺炫酷的汽車……
哇，這臺車好酷哦！華貴的車型，堅固的輪胎，寬敞的座椅，全景的天窗，高級的裝置…..一下子，我的目光就被眼前的汽車吸引住，不知不覺，我慢慢從爸爸身邊走開了。
咦？爸爸呢？突然，我才發現我和爸爸走散了，我連忙在穿流不息的'人群中尋找著爸爸，扯著嗓門大喊:“爸爸，你在哪兒？”可叫了半天，人群的喧鬧聲淹沒了我這微不足道的喊叫，到處都是人頭，連爸爸的影子也沒看到，此時，我的腦袋里一片空白，正當我著急無助的時候，一個熟悉的身影在離我不遠處走動，那不是爸爸嗎？我就像抓住了一根救命稻草，趕緊追上去，喊:“爸爸!”我看見，爸爸回過頭，在他那圓圓的臉上，密密的汗珠布滿了他的額頭，當看到我，爸爸那一臉的緊張灰飛煙散，開始是興奮不已，可慢慢臉上的興奮又變成了憤怒，在我迎上去的那一刻，一個響亮的巴掌落到了我的臉上。
回到家，一想起爸爸那生氣的表情，我的心就像被刀割了一樣難過，兩行淚珠從我的眼角流下。
第二天，我意外地發現我書桌上多了一張字條，上面寫著:孩子，請原諒我昨天一時的沖動，回想起這件事，你不知爸爸有多懊悔，對不起……透過這一排排工整的字跡，讓我感到了爸爸對我無私的愛，對我偉大的愛，對我無言的愛。
我永遠都不會忘記，這一張小小的字條，傳遞著一種人間真情！
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今天是雨天，看到窗外淅淅瀝瀝的秋雨，我仿佛又回到了那個深秋的雨天……
那天媽媽準備帶我去青山寺公園，說來也奇怪，早上明明是萬里無云的天空，就連天氣預報臺也報的是晴天。可一到中午，天空上就烏云密布，不一會兒就下起了毛毛雨。計劃泡湯了，雖然媽媽一再保證下次一定會帶我去，我還是非常不高興，一路上在車上又吵又鬧，鬧起了倔脾氣。
車駛進城里，我和媽媽還在打冷戰，誰都不說話。忽然，媽媽開口說：“快看后視鏡�！蔽倚南耄汉笠曠R有什么好看的？不過出于對媽媽的尊敬，我還是瞥了一眼。這一眼，可讓我有了新發現：后視鏡里的人行道上走著一個衣衫襤褸的老奶奶，牽著一個瘦骨伶仃的小男孩的.手，兩個人都已被大雨淋濕。“想想應該怎么做�！眿寢寙l式的問我“借一把傘給他們�！蔽以缫寻汛鸢咐斡浻谛摹翱墒恰蔽液鋈幌肫饋怼拔覀円仓挥幸话褌�，給了他們我們又用什么呢？”“我們有車呀。”媽媽溫和地說“可我們又不認識，車上的傘可是我最喜歡的小鹿傘呢，他們該怎么還給我們呢？”媽媽不回答，只是用深邃的目光看著我：“這由你自己決定。”我思考許久，抬起頭來，堅定地說：“老師經常教導我們，要樂于助人，我也要去幫助他們。”雖然媽媽沒有說話，卻難以掩飾眼中流露出的贊許。我拿著小鹿傘，還有一個車上的備用毛毯下車走到人行道上，找到他們祖孫倆“奶奶，我看您沒帶傘，下大雨要感冒的，要不您先借我的吧！”“這可不行，要是我拿走了，你打什么呢？”老奶奶慌亂地擺著手拒絕道“沒關系，我坐車。”“這……不太合適吧。”老奶奶似乎有些心動了“沒有什么不合適的。”這時媽媽也下了車“您看您歲數這么大了，還帶了一個小孩子，多不方便呀，您就拿上吧！”說完就把雨傘和毛毯遞給了老奶奶�！疤x謝你們了，哎呀，真不知道怎么感謝你才好……”“老師經常教導我們，施以愛心，不圖回報。奶奶，您快回家吧！”回到車上，我露出了發自內心的微笑。
人生，難免會做出很多選擇，我雖然不能保證每一次選擇的正確，但我相信，這一次，我做對了。
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荊棘之上仰望的人，會看透風塵。
——題記
風雨滂沱，淹沒所有的努力，沉默，漂泊，歲月，婆娑，淡漠了誰的執著，殘朽了，歲月刻的牌匾，叩開記憶之門，我執黑水筆慢慢寫作業，與白色紙上困難那個題，不經意，相看成了熟人。
花開天邊，而我，需要路過一段荊棘，正如，眼前這道題，答案就在那里，而我與它僅相隔一段距離，這一段距離便是荊棘，它不是肉體上的，而是精神上的，它折磨的我很難受，我既想快些得到答案，又想能自己做出來，像是有幾千只螞蟻在撓一樣。
窗外，風來得太突然，笑我太執著，燈花落盡檐外月一剪，黛瓦青磚雨不絕，天涯一隔兩端有多遠，怎敵焦灼兩相望。
我徘徊在看與不看中，彳亍在做與不做，念隨星跡長，勇氣被反復支離，空蕩蕩顛倒的大腦，幻生出最絞痛的選擇，那道題我蒼白無力，可不束手一搏，我該如何面對僅剩的執著，天越來越黑，雨越來越大，心如火煎。
這道題是我在作業上遇到的一題，我想自己做出來，來證明我是會的，卻又有些疲倦了，想快些將答案抄上去，好早些睡覺，獲得些睡眠。有些痛苦，畢竟這是身不由己的選擇，我不想錯過這次的機會，卻又貪圖短暫的安逸。
“嗶——嗶———嗶——嗶”十一點的.鬧鐘響了起來，驚動了我，我猛然一驚，發現我已在這個毫無意義的問題上已耗費了許久，我想，先把它放一放吧，先些下面的題目吧，快些寫完后面的題目吧，這道題過會兒在鉆研吧。
我飛快地寫后面的題目，手心有些出汗了，黏黏的，粘住了筆，有些不容易翻轉，有些滑，筆總是掉下來，汗慢慢地從額頭上滲了出來，一點一點地，集聚著，集成了豆大的汗滴，滑了下來，留下一道道汗痕，滾到嘴邊，透進了嘴中，有些酸澀，有些落進了眼睛里，有些扎眼，有些痛，我咬了咬唇，繼續了下去。
寫完了后面的題，回頭來，再寫那一道，思路豁然開朗，茅塞頓開，清晰的思路令我不再止步不前，如魚得水般的寫完了它。
這一次，我是主角，我是站在荊棘之上仰望的那個人，我能看透風塵，我能看見，荊棘之上，大地的力量終將被釋放。
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一提到主角，我想起的是童話里的公主和王子，他們出身優越，他們長相貌美，他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場電影，不是童話，我們自己就是主角。扮演的角色為父母的孩子，老師的學生，這個導演是萬物生靈，片場在地球。
我們總是在羨慕別人，卻看不到自己。我們羨慕別人的出身，別人的長相，別人的能力，別人的`言談，別人的社會地位，一直在羨慕，可從未努力。
我曾在深秋的黃昏，在游樂園中，菊花遍開時看見一只精靈……哦，是蝶！它那又大又寬的翅膀散發著螢藍色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著，朝著那朵朵菊花款款地飛來，它邁著輕盈的舞步，踩著陽光的步點，向每一株菊花問候。我不禁看呆了，看著那蝴蝶翩翩飛舞，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍天下，每一個鏡頭都是如此的華麗！
當最后一抹艷麗的晚霞下山后，我驚然的發現了遺落在菊花叢中的蝴蝶，幾個小時還在翩翩飛舞，如今卻成了一個絕美的尸體。
我不禁細想：他們的舞姿為什么如此華麗，卻又如此脆弱？我仿佛又看見它踏著霞光，從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。
第二天清晨，我又去了游樂園，竟又看到一只同昨天一樣的蝴蝶，花兒也爭相的開著，還有兒童嬉戲的聲音。我又想起昨日的那只蝴蝶，想到了一些啟示。
昨日的那只蝴蝶，它美麗過，絢麗過，被人欣賞過，它過著充實的一生。這是它作為自己生命的主角的故事，它詮釋了它自己的故事，而它的故事，又是我生命中的一個小故事。就是這樣一個一個的小故事，組成了我的生命，而我，就是故事中的主角。
其實，每個人的人生都不盡相同，每個人的人生都是獨一無二的，每個人都有屬于自己的無與倫比的故事，每個人也都有屬于自己的風花雪月，在這故事里，我們就是主角。
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我們最大的敵人，從來不是光鮮亮麗的別人，而是千瘡百孔的自己。總是要依靠別人的鼓勵才能去奮斗的人一定成不了強者，而有了別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫，在經歷了那次事件之后，我終于從懦夫走向了強者。
上了初中以后，學習上的各種壓力接踵而來，尤其是我的數學成績更是一落千丈，每天只能看著那些難題發呆。有一次周考竟然沒及格，這讓我的自尊心嚴重受挫，我開始每天因為數學題熬到一兩點鐘，爸爸媽媽也每天陪著我，沒幾天全家人都有了黑眼圈，這讓我內心很崩潰。甚至有一次數學課上老師竟然對我說，“下次考試，第一個不及格的可能就是你，你認真點！”說完，所有同學都看著我，那一個個目光就像小刀一樣刺著我的心，我頓時流下了痛苦的淚水，那一刻，我暗下決心，我一定要認真復習，考一個好成績給大家看看。
這次我沒有做理論的巨人，行動的矮子，我開始每天認真的看數學書中的例題、公式，不放過任何一個錯題，反復練習。每天晚上都學習到深夜，爸媽早已入睡，而我仍然在燈下復習。接下來的數學考試，當老師把考卷發下來后，我把所有題都掃了一遍，基本都復習到了，心里有點底了，開始答卷，很快我就答完了，又認真地檢查了一遍，最后交上了試卷。幾天后，老師公布了數學成績，讀到我的成績時，“110分，這次進步很大，掌聲鼓勵一下！”在同學們的.掌聲中，我拿回了卷子，那一刻，我覺得所有的付出和辛苦都是值得的。這一次我又落淚了，但不同于上次，這次是幸福的淚水。
世界上唯一不能復制的就是時間，唯一不能重來的是人生，該怎么走，過什么樣的人生，全憑自己的選擇和努力程度，沒有平白無故的辛苦，也沒有不勞而獲的成功。只要認真對待生活，努力拼搏，你的每一份努力，終有一天，都會結出成功的碩果，那一刻，我就可以自豪地對自己說，“這一次，我很棒！”
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準備場上一片肅殺之氣，同學們有的整理頭巾，有的調整護腕，有的在回顧動作。大家默默無言，卻滿面嚴肅，我知道，屬于我們的時刻就要來臨了，為此，我們時刻準備著。
回想起連續幾節課高強度的訓練，口令員喊破了嗓子，還有老師放棄自己的課只為爭取時間……此時我的心情雖然有點緊張但并不慌亂，動作熟記腦中，賽場穩定發揮。上個班馬上就要退場了，同學們個個精神抖擻，相互叨叨著“弓步要蹲下去”這些碎碎念。
“稍息”“立正”“跑步，走！”來了，終于來了。先是整齊的腳步聲，然后便是雷鳴般的口號聲：“高新少年，意氣奮發，發憤圖強，強我中華！”胸前鮮紅的紅領巾應和著響亮的口號迎風飄揚，紅色的護腕整齊的前后擺動，整齊劃一的步伐投射著同學們堅定燦爛的笑容。之后，不管是準備動作還是復雜變隊，同學們步調一致、英姿颯爽，贏得了場上陣陣掌聲。
隨著裁判長的“開始比賽！”熟悉的少年行健身拳音樂響起，我做了一個深呼吸，隨即一個四方抱拳禮，便開始隨著音樂打起了拳。前面的動作十分舒緩卻柔中帶剛。音樂到了高潮，我們雙手抱于腰間，然后兩手箭一般沖出，伴隨著一聲聲如洪鐘般的“哈、哈哈”，我們馬步蹲下，雙手掄圓呈分水之勢兩旁砸開，虎虎生威、氣吞山河。音樂節奏越來越快，我們的動作也越來越有力，抬腿沖拳，馬步架掌，真可謂：砸拳如霹靂，推掌如瓦片，形如捉兔之鶻，神如捕鼠之貓。尤其是馬步三聯拳，單拳有力，連環出擊，自帶一股不可抵擋的氣場。真要感謝平時認真的`訓練才換來今天賽場上的氣勢磅礴。
三分鐘的武術操結束了，但同學們沒有因此而減弱聲勢，退場時，依然喊著嘹亮的口號，邁著矯健的步伐，依舊震得腳下土地都要抖起來似的。
對于名次，我們已是十拿九穩。伴隨著裁判長宣布“B3一等獎”。我們歡呼雀躍起來，這是對我們努力最好的回報啊。
望著掛在黑板旁的金黃色獎狀，一股自豪之氣，油然而生，不僅為自己自豪，為我們這個團結的班集體自豪，更為每個人心中那股武術魂而倍感自豪！
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夜，深了，月亮兒緩慢的升起，繁星夜若影若現。她不像太陽般強烈，而像母親一般的溫柔，用輕柔的光籠罩著大地……
此時，我剛寫完作業，便隨便沖洗了一把，頭也沒吹，打算睡覺。就在這時，媽媽拿著吹風機走進來說道：“天冷了，壩頭發吹干再睡，要不然會感冒的”我隨口應了聲：“知道了”朝她揮了揮手示意她出去，她走到我身邊說：“我幫你吹吧，好久沒幫你吹頭發了�！蔽夷蛔髀�，那么晚了還幫我吹頭發，我想睡覺，我有些不情愿的坐在床頭，準備就義。
她插好插頭，“轟”吹風機打開了，一股熱風散在我頭頂，我舒服地“哼”了一聲，宛如被呵護的寵物。起先，她的手毫無規律的亂抓，亂揉我的頭發，天吶！我的頭發要亂死了，我眉頭稍緊，接著，她似乎找到規律了，先捧起一撮頭發，從根部往發梢吹，然后在局部從前往后吹，“怎么樣？還可以嗎？”“嗯”盡管她吹的時候很小心，但手依舊會不經意刮過我的.耳垂，手上長滿了老繭，很硬，很老，每次刮過都有些刺痛。“你要好好讀書，這樣以后就不會像媽媽這樣辛苦……”吹著吹著，媽媽又開始了說教模式，我一聽到這幾句話，眉頭便緊皺著，怎么那么煩？這幾句話說過幾次了，好煩啊！也許是青春期的浮躁，使我有些反感這些語言。這時，她的手又一次刮過我的耳垂，盡管很輕，但依舊有痛感。這不禁讓我想起了外婆對我說過，媽媽的手很白很細，要是家里有條件就讓她去學鋼琴……可她現在的手呢？也許是白的，但并不是細的，光滑的，而是粗糙，長滿了老繭，這些都是為了這個家而·辛勞出來的呀！想到這兒，我不禁心里一震，眉頭也舒展了許多，我突然覺得聽媽媽說教并不那么煩，那些說了幾百次的道理并不枯燥……
“咔嚓”媽媽抜下插頭，準備回房“媽媽，下次，我幫你吹頭發吧”她并沒有說什么，溫柔的摸了摸我的頭，走回房間。
夜深了，月亮已經升的很高，它宛如一個母親，用溫柔的光撫摸著大地。
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這天，我在家里練吉他，再過幾天就要考級了，但我的考級曲目還沒有練熟，只能一遍一遍地反復練習。
外面的陽光真好，白云慵懶地趴著，風兒喧囂著，吹得樹葉沙沙作響。這么好的天，就應該出去活動活動，在家里練琴，簡直是浪費生命。我氣憤地想著，懊惱地拍一下琴弦，琴弦無辜地發出了難聽的聲響。
可是，我一定要管住自己。
練好了就出去玩，我對自己說。于是精神抖擻起來，對著琴譜一小節一小節地彈，遇到哪一節彈得不流暢，就停下來反復地練，直到熟練為止。不一會兒，整個房間里就充滿了美妙的琴聲，自我感覺漸入佳境。
此時，樓下傳來了小孩的.嬉笑聲和拍打籃球的聲音，我家旁邊就是學校，他們一定去操場打球了。我的心一下子躁動起來，我可是最喜歡打籃球了。于是原本行云流水的琴聲因指法不對而變得毛毛糙糙，連和弦都按不穩，我又急又惱，把吉他往旁邊一摔。
要不要出去打球？要不要出去打球？
孩子們漸行漸遠的笑聲此刻竟像無情的嘲笑，我糾結著，生氣著，越發地無奈，越發地惱恨。
我又想起媽媽曾告訴我，自律的人最美。似乎在剎那間，我恍然大悟，對呀，不要受他人的干擾，一心做自己該做的事，你難道不想通過考級了嗎？
對，我要管住我自己！
我又拿起吉他，心想，拿起后就不要放下，我一定會成功的！我又開始反復地練，反復地彈，斷音了，沒事，我用力按住琴弦;按累了，沒事，我深信我能堅持。操場上不時地傳來孩子的歡笑聲，沒事，與我無關。不知過了多久，我終于完整、熟練地彈完了這首曲子。
泰戈爾說過：“只有流血的手指，才能彈出世間最美的絕唱�！边@一天，我不僅憑著不懈的努力，更是憑著堅定的意志，成功管住了自己，練好了一首曲子，也為后來的順利過級奠定了成功的基礎。
我真為自己感到自豪！
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不放棄，讓沙石煎熬住大海的蹂躪，終于化作璀璨的珍珠；不放棄，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終于看見那一道彩虹；不放棄，讓泉水忘記流進山谷崎嶇的歷程，終于匯入蔚藍無垠的大海。
——題記
看著我書柜里的那張榮譽證書，我想起了去年的那一幕，想起了我引以為豪的一件事。
去年，我參加了一個徒步活動，只要走完全程，主辦方就會捐出100元給貧困山村來建設校舍，我決定也為農村孩子們獻一份愛心�；顒赢斕�，我興奮地早早起來，穿上徒步裝備，到達起點，原來有這么多充滿愛心的人來參加活動，我對他們充滿了敬意。徒步，即將開始。
剛剛開始，都是很輕松的，渾身上下充滿了勁，雖然太陽掛在頭頂，但一點也不覺得熱，一路上欣賞著景色，大樹伸展著自己碩大的身軀，為人們無怨無悔地貢獻著綠蔭，花兒也競相開放，香氣撲鼻，引得蜜蜂爭先恐后地采蜜，我沉醉在這美麗的景象當中，毫無疲憊之意。
路程過半，我已經經過了兩個“愛心加油站”，開始有些累了，開始時的興奮感漸漸消失，頭上的汗珠也越來越多，逐漸打濕了衣服，汗落在被照得發白的.地上，瞬間就蒸發了。迎面的風似熱浪撲來，使人喘不過氣來。知了不住地在枝頭發著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我的步伐開始變慢，雙腿變得越來越沉，像灌了鉛一樣，每走一步就要花上更大的力氣。腳也變得酸疼，好像撕裂了一般。我腦海中出現了一絲絲放棄的信念，但一想到只要到終點，就可以幫助他們，貧困農村孩子在破舊的危房中那求知的眼神就浮現我的腦海里，于是，我打消了這個念頭，我不能放棄，我一定可以！腿好像不是那么沉重了，我要繼續前進。
路程只剩最后四分之一了，放棄的念頭又從腦袋里蹦了出來，我真的有些筋疲力竭了，難道我這次就這么放棄了？不，我這次決不放棄！有了信念，我不由得加快了腳步，一步一步地走向終點。我成功了，這次我沒有放棄！
11公里的路程，在我的腳下終結。這次，我沒有放棄，我為我這次堅持感到欣慰。同時，我也更加感悟到，只要我們努力，只要我們不放棄，我們終會獲得最后的勝利。
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生活像五彩繽紛的萬花筒，將我們經歷的點點滴滴都放映了出來。這些記憶，有快樂的、傷心的、痛苦的……但令我最為難忘的還是那一次令我后悔、慚愧的事情。
記得那是暑假，因為鋼琴要考十級。媽媽對我十分嚴厲，每天必須讓我待在家里練四、五個小時的鋼琴，而活潑好動的我，總是不想乖乖坐在位置上。媽媽一看我那么頑皮，趕緊走過來教育我：“斐斐，快點去練琴，再過一個星期就要考級了，你怎么還是這么懶散？”聽到媽媽的話，我心中直鬧別扭：練了這么久琴，天天練天天練，都沒完了。想到這兒，我便怒火朝天，直接同媽媽吵了起來：“我不想再練了，反正也沒什么用！”剛說到這兒，我就想將嘴巴趕緊閉上，但是卻沒有控制住，說了許多不該說的話。
我趕緊抬頭去看媽媽，只見她的眼中充滿了對我深深的失望。我不敢再看她，直接轉身跑回屋內，緊緊地關上了房門。但令人沒有想到的`是，媽媽這次既沒有對我破口大罵，又沒有奪門而出，而是寫了一張紙條，夾到門中。出于好奇，我直接將紙條抽了出來，看到最后直接哭了出來，原來紙條上是這樣寫的：孩子，我不求你讀書用功，也不求你十分上進，只要你能將自己喜愛的一個特長堅持下去。從小你央求著我為你買一架鋼琴，我確實做到了，但是你呢？堅持住了嗎？你離十級只差一步之遙，連這一點也做不到嗎？……看完這張紙條，我才明白，我是多么的無理取鬧。
推門出去想向媽媽道歉，才發現她已經走了。桌上還有做好的午餐和一張便利貼，我定睛一看，原來是：女兒，單位有工作通知，媽媽先走了，飯菜已經為你涼好。看到這兒，我心中一陣翻江倒海，媽媽對我這樣關心，而我剛剛卻那樣不尊敬她。想到這兒，我趕緊坐到鋼琴旁去練琴，在最后這個星期我不能辜負媽媽對我的厚望。
等到練完琴已經是下午了，媽媽也回到了家，她并沒有責備我，而是輕輕拍了拍我的頭，對我笑了笑。我趕忙將那藏在嘴里的話說了出去：“媽媽，對不起！”媽媽的嘴角終于上揚，她緊緊地將我摟在懷里，我知道，媽媽很愛我！有時候，愛不需要言語，只要輕輕的一個擁抱。
通過這次發生的一場小事件，我得到了教訓，但還遺留著淡淡的慚愧、后悔之情。我發誓以后不再惹媽媽生氣，要好好孝敬媽媽！
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懵懂的思想越來越成熟了，到底這種成熟是好還是壞！
還記得小時候那樣，天真無邪。小時候總希望自己長大，變成大人，然后就可以想做什么就做什么，想怎么玩就怎么玩，好可愛的想法啊，現在的我覺得！
長大了，一切都變了，似乎這種思想也變了，好想回到，好想回到小時候。雖說現在沒有家庭的負擔，在大人眼里我還是個懵懂的小孩，只要把書讀好就行了，可是對于我自己來說，我不是小孩了，因為我懂了，懂了好多，該懂的、不該懂得，我都懂了。我有了悲傷，有了快樂，有了思想，有了獨立的思維，有了還不成熟的人際關系，有了所謂的戀愛朋友，這些東西有時候混雜著，一起向我進攻，而我的.大腦里卻經常進行這思想大戰，可這些都得憋著，因為我長大了，我該自己面對了，不能夠在像小時候那樣屁顛屁顛的跑到媽媽的懷里撒嬌，躺在那寬大的懷里，溫暖的懷里，我不能了，因為我長大了。
長大了，什么都變了，眼淚也不輕易的淌下來了，自己也變得稍微堅強了，這一次我好像真的成熟了。
在十二三歲，以為自己成熟了，什么都成熟了，還不想讓大人管了，可是現在看看報紙，再看看電視，上面那些社會上沒有爸媽管的，沒有父愛和母愛的和我同齡大的孩子，還真覺得，在那個時候，有爸媽管著、愛著、呵護著，是多么幸福的事��！
我感覺到了，把以前和現在相比，我感覺到了，我真的成熟了，這一次我真的成熟了。因為我學會替父母分擔家務，分擔他們心里的難過，似乎也有一點撐起家庭的感覺，這樣我感到自己越來越堅強了，我感覺自己這一次真的成熟了，這一次我想我自己一定能夠把成熟繼續下去，盡管有些時候很想在跑到媽媽的懷里，我也要學會控制自己，因為我成熟了，這一次我真的成熟了，我也該學會孝順他們，而不是還要他們來呵護我了！
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父母是我們的守護天使，用雙手來照顧我。在父母的精心呵護中，我，長大了！經過這次的軍訓使我似乎更長大了。
這是一個讓人刻苦銘心的結營儀式，主持人說軍訓不是給我們放松的，而是培養我們的領導力和責任感的。主持人讓每一個班的教官各挑選出一名男、女領袖，我們班選出的男領袖是周全同學，女領袖是何佩琪同學。當總教官口令指揮轉向練習時，如有一個同學出錯，做錯的`同學就要主動站出，高舉一只手臂，緊握拳頭對自己的領袖高聲說：對不起，我錯了！如出錯的同學不能主動承認自己的失誤，一經教官點名指出，所受的懲罰將由領袖加倍承擔。
第一次，總教官大聲地發出口令向左轉，我一時注意力不夠集中，反應遲鈍了，做出轉向動作時慢了一拍。我霎時感覺臉上一陣熱辣，心里暗想：糟糕，太丟人了，但愿錯的同學不要太多，那可害慘了我們的女領袖。我害羞地伸出前臂握拳對著領袖說：對不起，我錯了！隨著我的認錯，跟著做錯的同學一個接一個的向領袖道歉了，我暗數了做錯動作的同學還真不少。此刻，我感到非常的懊悔。一圈，兩圈，三圈……我們的女領袖一個人承擔了因我們的錯誤所受的懲罰繞田徑場跑圈，隨著圈數的增加，她的腳步越來越慢了，但她還充滿著堅定的信心支持跑著。看著這樣的情景，我不知不覺涌出了難過的淚水，有一種讓人說不出的感覺，心酸酸的……
第二次，我時刻提醒著自己要注意力集中，結果沒有出錯。后來，女領袖換成了李增輝同學。經常第一次的教訓，這次犯錯的同學少了好多。再一次看到領袖為犯錯同學接受懲罰的場面，我終于忍不住哭了起來。
這是最后一次了。向后轉，向右轉……太棒了，沒有一個人錯！聽了主持人說了的話，我忍不住小聲地哭了，身邊的同學也哭了，此刻，我感覺到全場小軍人們都哭了，這個場面不僅打動了我，還打動了校園的人，打動了老師，打動了家長，打動了校長……
我的淚水涓涓流出，不斷的，不斷的……在場的人眼圈都紅了。這時的場面是多么震撼人心吶！我永遠都忘不了這一次，永遠忘不了這次的活動！永遠，永遠……
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“下面請王成旺同學帶來詩朗誦！”當主持人喊到我的名字時，我不禁打了個激靈。那是我第一次登臺當“主角”，說起來真是囧態百出呢！
時光倒流到上一年級的時候�！巴醭赏愕纳らT大，你準備個詩朗誦參加國慶匯演！”放學時，老師笑瞇瞇地對我說。什么？我朗誦？當著全校同學的面？我可不敢！一想到那么多人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的心思，摸摸我的腦袋說：“小伙子，要對自己有信心，試試唄！”我為難地點點頭。
國慶節那天終于到了，操場上的同學們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式后，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結束了，到我們班了！我心急如焚：萬一我忘詞了怎么辦？雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對過這么多人呀！這時，老師用信任的目光看著我，仿佛在說：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態調整了一下，“登臺了！”
登上主席臺的那一刻，是我最緊張的那一刻，因為臺下好像有千萬雙老虎眼睛盯著我，我緊緊地攥著手心，心里不斷默念到：我不怕，我不怕。當配樂聲響起的時候，我突然放松了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個古老的國家，我會寫很多很多祖先留給我的'方塊字，我也會像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最后一句的時候，我突然感覺有個字不會讀，那個字是生字，我老讀錯。我頓時嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終于想了起來，還好是虛驚一場。突然，臺下傳來了一些笑聲，怎么回事？我的樣子跟好笑嗎？原來我一緊張，把代代傳承的《三字經》讀成代代傳承的《八字經》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰后合了。“終于讀完了�！蔽宜闪艘豢跉�，撓撓腦袋下臺了。
第一次當“主角”當得好尷尬啊，都怪我太緊張太粗心了！看來，人家說的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點也沒錯，主角可不是那么好當的啊！
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我有很多個那一次，比如，那一次，我去電影院，那一次，我打針，那一次……而讓我最難忘的是那一次，我去游泳。
20xx年夏天的某一個周末，天氣非常熱，哥哥就問我要不要去游泳，我說：“我不會游，怎么辦？”哥哥說：“讓我來教你唄！”我聽了興奮極了，于是我馬上就換了一身游泳裝，哥哥說：“你先去樓下買票�！庇谑牵揖拖氯サ雀绺缌�。
過了一會兒，我們到了游泳池，我用腳“量”了一下水的溫度，啊，真涼快！于是我就跳下了水，誰知我還沒憋氣，就跳下了水，所以就喝了一大肚子水。哥哥在旁邊笑我，我火冒三丈，氣憤地說：“有本事，你來！”水質，哥哥游得特別好，都稱得算是“專業高手”啦！我站在一旁，臉紅了。哥哥神氣地看著我，我只好讓他教我游了。
開始學了，哥哥說：“你等一下學著我做，聽見了嗎？”我點點頭。哥哥首先深深地吸了一口氣，然后把頭埋在水里，在水里不停地吐氣泡兒，過了好一會兒才起來。我心里贊嘆道：哇，高手！不過又一會兒，我想：真簡單，不就是憋氣嗎？于是我又做了一遍，果然很簡單，我還跟哥哥比賽呢！
哥哥教還我腳的姿勢，他說：“你手的姿勢還沒學，所以你先把手放在游泳池的`邊沿上�！庇谑俏揖桶咽滞性诹擞斡境剡呇厣�。哥哥說：“先把你的雙腿并攏，再把兩只大腿貼在屁股上，然后，用力地把腿推出去，然后再用力地合起來�！闭f著，我照著哥哥說的試了一遍，也學會了，可是，還是游不動。于是，哥哥讓我拉住他的腳，讓我體驗一下。過了一會兒，我又游了一遍，后來我果然成功了。接著，我又學會劃手的姿勢，雖然我學會了，但是還是挺復雜的。
于是我把所有動作著把所有動作配合起來做了一遍，我大叫了一聲：“我終于學會游泳啦！”
一陣風吹過來，我想：快到秋天了，我也有一份不錯的收獲！
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