包書皮450字

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　　今天，語文老師讓我們給新書包上書皮。

　　一放學，我就讓媽媽給我買三個書皮，媽媽突發奇想說：“我們可不可以用廢棄的廣告彩頁自己做幾個書皮呢?”我一聽，立刻興奮起來，讓媽媽帶我回家制作書皮。

　　到家后，我立即讓媽媽教我怎么制作書皮。媽媽說：“要想作書皮，首先要選紙。”

　　你可別小看選紙，如果紙的大小不合適，那么就會出現包不上，太松這些情況。如果顏色不好看，這書皮看著就不舒服········我們選擇的第一張紙，上面印著一輛汽車。因為我喜歡車模 ，寓意是：“希望中國的汽車可以和國際接軌。所以就確定把它包在英語書上。第二張紙是一張家具廣告，上面還有一些幾何圖形，拿它做數學書皮最合適不過了。第三張是一張招生彩紙，上面寫著滿 滿的漢字，所以用它來做語文書皮了。

　　第二步是制書皮。先把紙張對折，再展開，把書脊對準折痕放置，并使上下保留相同的.間距。再把紙對折，把書的四周壓出幾道痕跡，反面也是。接著把紙的四周沿折痕向內折好(先上下，后左右 )，書皮就折好了。最后我又給它們穿上了一副”鎧甲“——透明膠帶。

　　看著這書皮，我感到無比快樂，因為它是我親手制作的。

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　　女兒從小到大，從來不毀書、不撕書，不管是課外書還是課本，她都保護得非常好。雖然她很愛惜書，但是每次開學我還要給她包書皮，今天我找了幾張掛歷紙，打算晚飯過后和她一起包書皮。

　　吃過晚飯，我就和天天坐下來包書皮，我們根據書的大小把紙裁好，然后一個一個地包，我們一邊包，一邊聊，一會兒就包好了。

　　也許有人會說，都什么年代了，還用掛歷紙包書皮，文具店的書皮既結實又漂亮，干嗎還要自己包，真是吃飽撐得！

　　也許還有人會說，看她多會過日子，給孩子買個書皮都不舍得，真是鐵公雞！

　　可我不這樣想，買書皮、包書皮我都喜歡。當我忙時，就買書皮；當我有心情時，就包書皮。天天很喜歡包書皮，在我的輔導下，她早就學會包書皮了，每次包書皮，她都很樂意，因為在動手的過程中她找到了樂趣。

　　今天包書皮，使我想起小時候媽媽和我們兄妹三個包書皮的情景。媽媽耐心地教我們，我們認真地跟媽媽學，媽媽做事很認真，她每次都特意地在書皮的兩個角上包上一個小三角，使書皮更加耐用，她包的.書皮板正而結實，我很喜歡媽媽包的書皮。

　　我懷念小時候的美好生活，同樣都是包書皮，以前我們和媽媽包書皮，今天我和孩子包書皮，不同的人重復著同樣的動作，轉眼間，已經是36歲的人了，而媽媽也64歲了，歲月不饒人！雖然經過了這么多的風霜雪月，但我覺得過去的事情仿佛就在眼前。今天，天天像當年我和哥哥一樣，幸福地圍坐在媽媽身邊，享受到媽媽那份濃濃的愛！

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　　短暫的暑假結束了，新的學期開始了。可不，我從學校里子取了一摞新書，匆匆忙忙地趕回家。回到家里，我見媽媽在看電視，媽媽看我回來抱著一摞新書，說：”來，媽媽給你包書皮吧！“ 我想：媽媽平常幫我包書皮很累，這回就讓我自己包一次吧！我連忙說：”不！我自己包！“媽媽看看我，笑了。

　　我到了小屋，拿出了剪刀和膠帶，我想：包個書皮對我來說不是小事一樁呀，于是，我學著媽媽的'樣子開始包：先把書皮剪兩下，再把這頭一折，把書放在書皮里。媽呀！多出來一塊！我試著把 多出來的那塊剪下來，等稍微像點樣的時候。我興奮地高喊：”媽媽！我包完一個書了！“媽媽聽見我的喊聲，過來看看我的”戰績“如何。我便給媽媽看我的”杰作“，媽媽看見了，笑著說：”你剛 包好的時候是不是多一塊？“我想：媽媽怎么一下了就知道我剛包好的時候有多余的地方呢？但是我不是好欺負的，笑著問道：”你有何證據？“”你看，你包好的這里有殘缺，正常包好是不會有殘缺 的。“媽媽邊指點邊說。這下我無話可說了。我便向媽媽請教：”該如何包好書皮呢？“”應該這樣……這樣……“我默默地把動作記下來。不一會兒，媽媽包好了，對我說：”你看看， 沒有殘缺吧？“”沒有“，我不耐煩地說，我又重新開始包，包了一本又一本，我終于會包書皮啦！

　　經過這次包書皮，使我懂得了一個道理：無論做什么事情都要從不懂不會學起。

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　　新的一學期開始了，成堆成堆的新書把我的小書包填的滿滿的。很快，開學第一天結束了，老師還是一如既往的布置任務，我本以為會是什么預習的學習任務，可老師卻在黑板寫上了“包書皮”這三個字，說：“今天沒有其他作業，把自己的新書“寶上皮”就可以了。”我得意地自言自語道：“包書皮太簡單了！”對我來說就是三個字‘小意思’。回到家了，我迫不及待地把事先準備好的包書紙展開，準備為我的新書報上華麗的“新衣裳”。

　　開始報了，我按照媽媽以前包書的步驟，以飛快的速度包了一個書皮。仔細一看，書皮包的歪歪扭扭、皺巴巴的一點兒也不好看，我不耐煩的嘆了一口氣，媽媽看到我這個樣子笑著說：“包書皮看似簡單，但要想把書皮包好可不是一件容易的事情。被灰心，做任何事情只要有耐心、有信心、用心去做，就一定會把它做好。”聽了媽媽的話，我又鼓足了勇氣，包書皮拆下來，準備中心包書皮。我又開始包了，我先把包書紙對折，然后把書放在中間，用夾子把包書紙固定起來，再用剪刀把包書紙兩端多余的部分剪掉一個長方形的小口兒，最后我沿著書皮邊緣小心翼翼地把包書紙向里折進去，并用手壓平，一本嶄新的書就報好了。我又按照以上的步驟把剩余的.書皮都包好了。

　　看著一本本包好的新書，我高興的笑了。媽媽夸我說：“不錯呀！水平提高的很快嗎！書皮包的比我還好，真是功夫不負有心人！”聽了媽媽的話，我的心里就像吃了謎一樣甜。

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　　給自己的新書穿上漂亮的衣服是我們每個小學生夢寐以求的事。媽媽說：“外面的書皮不環保，我們自己包書皮吧，還能廢物利用呢。”

　　我想：包書皮這輕而易舉的`小事才難不倒我呢。于是，我便拿來了舊掛歷紙、剪刀……開始鄭重其事地工作起來。

　　我先把書放在掛歷紙里，順著書的邊跡用手反復壓著，卻常常這邊按下去那邊跳起來，我只好用兩只手配合，直到在紙上壓出書的折痕，然后把書拿出來，接著用剪刀在一邊剪了個三角形小口 ，在另一邊也剪了一個，最后一試，咦，怎么不對勁？唉，原來，是把三角的位置剪反了。我仔細想了想，把方向調正，在紙的中間處又剪了兩個三角，可是又失敗了，書皮竟包不上。我苦思冥想，把 三角形口改成長方形，啊？怎么會露出這么多？可憐的書本像咧著大嘴傷心地哭。這是第三次失敗了。包書皮的紙在我手里翻來覆去已經變得破爛不堪，似乎在笑我無能，我想放棄，可媽媽說：“失敗 是成功之母，想要成功必定要有耐心，多試幾次總可以成功。”聽了媽媽的話，我心中有了一股勇氣。

　　我重新拿了一張紙，又一本正經拿了一本教包書皮的書。第一步，按書的大小壓折痕，第二步，我總結了經驗，用剪刀在紙的中心剪了兩個小梯形，梯形的上邊的長度要等于書的厚度，第三步 ，我小心翼翼地把書放進去，順著折痕把紙折起來，一個漂亮的書皮就包好了。嘿！真有趣！還可以在書皮上畫上自己喜歡的畫呢。

　　看著自己的勞動果實，我心里像灌了蜜一樣樂開了花。

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　　馬上就要開學了，新書還沒有包書皮。生活一天比一天好，我的數學、語文書以前都包上了買的塑料書皮，這樣的塑料書皮雖然沒費什么勁就包好了，但是費了錢又不環保。聽爸爸媽媽說他們 像我這么大的時候發了新書都是用舊報紙、掛歷包書皮。我也決定把剩下的`書都用去年的舊掛歷包書皮。

　　早晨，我就開始包書皮，因為我是第一次包書皮，我還不會包，我叫爸爸給我先包一本書。然后我把去年的掛歷找來給爸爸。他一邊包一邊把包書皮的步驟詳細的講給我，我仔細的看認真的聽。 步驟是這樣的：第一步：把一張日歷對折，然后把書放在紙上，用剪刀剪出三邊比書大5厘米左右對折掛歷；第二步：把書放整齊，拿剪刀沿裝訂線依書本薄厚剪出1——3厘米的寬度（注意上下兩邊不要剪 到書）；第三步：把剪好的紙展開，先把沿裝訂線剪出的紙往里折，要折的和書的高度一樣，如果折多了書皮就會包不住書，折少了書皮就會比書大；第四步：把書放在正中間，我們先包后面，翻到最 后一頁，把上下右面多余的紙朝書里面整齊的折好（先折上下后折右面），折前面也是同樣的方法。

　　看了爸爸包書皮我覺得挺簡單的。我也試了試，第一次有點差錯，書和書皮大小不一樣。我不灰心，又認真包了一次，終于包好了。原來看著簡單的事辦起來也不那么容易，我以后不能驕傲，把 簡單的事也要認真對待。

　　我希望同學們跟我一樣自己動手用舊日歷來包書皮，既環保又省錢。

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　　開學第一個星期，大家都急著給新書包書皮。我的書皮在班級里是獨一無二的，不僅美觀，還很結實，同學們都很羨慕。

　　上完第一篇課文，我拿著包著書皮的作業本到辦公室批改。屠老師剛批完，要將作業本還給我時，又把它拿了回去。“哪兒做錯了？”我忐忑不安地想。只見他拿著我的作業本，翻來覆去地看，一邊點頭一邊微笑地說：“這書皮是你自己包的`嗎？”

　　“不是，是我爸爸包的。”

　　“什么時候去學學，再來教教我們。”

　　“嗯！”我心中一陣竊喜。

　　回到家里，我就讓爸爸手把手地教，整整學了半個小時才掌握了書皮的包法。

　　第二天一到學校，我就有些迫不及待了。我拿出兩張準備好的舊報紙，開始了最后的演練。這可是我第一次教老師學東西，可不能出洋相。

　　當我拿著剪刀、尺子來到辦公室時，明顯感到了心跳在加速。我心中不停地念叨：“別緊張！別緊張……”屠老師熱切地把我招呼到旁邊，看著我那緊張的樣子笑著說：“茅老師，現在可是你當老師了。”說得我都不好意思了，可心里卻平靜了很多。

　　在教老師包書皮時，我把昨天老爸跟我說的一股腦兒全拋了出來。“先將報紙對折，把書放在中間位置，在距離折中線10厘米處用剪刀裁開……”正在我滔滔不絕時，屠老師打斷了我的話。“我們這樣紙上談兵可不行，那兒有報紙，咱們邊學邊練。”說著拿來兩張報紙開始對折起來。屠老師學得很快，不到十分鐘就已經學會了，還把他的教本和教參全都包上了書皮，包完后一個勁地說：“不錯，不錯！”

　　從那以后，我只要一看到屠老師的用書上那別具一格的書皮時，一股自豪感就會油然而生。

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　　以前每學期發了新書，不是姥爺就是媽媽幫我包書皮。這次又發新書了，趙老師卻要求我們自己動手給新書穿上別致的衣裳。哎，真難為死我了。

　　看到我為難的樣子，姥爺勸我不要著急，凡事總有第一次，只要認真學就行了。姥爺拿出硬紙（一些舊掛歷、宣傳頁）、剪刀和透明膠等物品，又拿出一本書開始給我做示范。我目不轉睛地盯著姥爺的 每個動作，生怕漏掉一個細節。姥爺講得仔細，我學得認真，不一會兒，我們倆就合作包好了數學課本的書皮。

　　該我自己動手了！在姥爺的指導下，第一步，我先把硬紙對折，然后再把課本的一邊沿著折痕放好，用一只手按著，再用另一只手把硬紙向上折過來，用手指壓出課本側面的另一條痕跡；接著再依次壓 出課本的六條邊的痕跡。第二步，把書拿開，把硬紙上的痕跡再折一下（這樣會顯得棱角分明哦）。第三步，在硬紙的中間位置上下方各開一個約1厘米左右的口， 再把開口的地方的紙向內折成梯形， 然后再沿折痕把課本的'封面裝進硬紙里。最后一步，為了不讓課本從書皮中逃出來，我又在書皮的邊角處用透明膠進行了加固。我的天啊，經過這一番折騰，我終于把書皮包好啦！

　　我看著眼前的勝利果實，雖然沒有姥爺包的那么精致，還有許多需要改進的地方，可我就是止不住地高興，那種幸福的感覺啊，簡直沒的說。好了，我要繼續工作了，還有六本書等著我呢。

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　　分享節是我們實驗小學特有的節日，每年，老師們都會組織同學們開展豐富多彩的活動，如：好書交流、削蘋果、毛筆字、唱歌等。今年我們三年級開展的是包書皮。

　　早在幾天前，周老師就教我們包書皮，我也天天在家里認真地反復練習。終于迎來了包書皮比賽。中午，一大群老師走了進來，其中一個老師說：“在四分鐘之內完成，不但要快，而且要包得非常工整，有棱有角的。”老師一聲令下：“預備——開始。”我熟練地做著，先把包書紙對折，再把書放進包書紙里，用力地摸出書的.四條邊、四個角的痕跡。然后將上下兩條邊按折印折好。由于我過度緊張，我竟然忘了下一步該做什么了。呆坐了一會兒，我終于想起來了。哦，要把包書紙打開，用剪刀剪開書皮。“一分半！”“一分五十五！”老師一直在計時。時間呀時間，請你慢慢走吧。但是，老師告訴我們，已經兩分鐘過去了。我趕緊把書的封面和封底分別裝進書皮里，把書的前后都折好、抹平。恩，挺工整的。最后，我還用透明膠把書皮的前面貼了一下。完成了！“三分零一秒。”老師告訴我。我微笑著舒了一口氣。

　　分享節里的包書活動真有趣！包書活動讓我們學會了一項技能，又讓大家分享到了快樂。

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　　文學家說：“書是人類的補品。”奮斗者說：“書是人生的向導。”探索者說：“書是通向彼岸的船。”迷茫者說：“書是心中的啟明星。”學生們說：“書是我們不開口的老師。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

　　我要為我們敬愛的老師——書，穿上一件件“衣裳”。

　　包書皮要準備各種用品，需要用一把鋒利的剪刀、一把測量精準的尺子、一卷透明的膠紙，還有一扎精美的書皮紙。

　　開工了，我先將我要包的書端端正正地擺在書皮紙上，打量一番后，給書皮的上下左右留下三厘米的`空間，此處必須測量好，否則書皮就包不穩，我仔細地用尺子量一下是不是三厘米，在書皮紙上劃上淺淺的記號。然后，我才開始小心翼翼地剪去多余的紙，成型后把紙沿著書的邊緣折起來，并壓緊對折的邊緣，最后用透明膠帶封上，一本包好書皮的教科書，就這樣誕生了。雖然我們的書大大小小、各式各樣，但還是被技藝精湛的我降伏了。愿我們“無言的老師”穿上衣服后漂漂亮亮、神采奕奕。

　　在包書皮中，我們需要聚精會神才能包好書皮。請切記：在考試中稍微走神就會名落孫山，專心致志就能使你勇奪桂冠，專心干好生活中的點點滴滴就是珍惜生活中的一分一秒。

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　　新的學期開始了，我領到了很多新書。老師說：” 今天的作業是包書皮。“我得意地想：包書皮太簡單了！

　　回到家，我迫不及待地拉著爸爸到商店買了一些漂亮的包書紙，準備為我的新書穿上漂亮的”衣裳“。

　　開始包書皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快包好了語文書。我仔細一看，書皮歪歪扭扭的一點也不美觀，我不耐煩地嘆了口氣，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子笑著說：”包書皮看似很簡單，但 要想把書皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定會把它做好的。“聽了爸爸的話，我又鼓足了勇氣，把書皮拆下來，準備重新包書皮。

　　又開始包了，我先把包書紙對折，然后把書放在中間，用夾子把書和包書紙固定起來，再用剪子把包書紙兩端多余的`部分見一個長方形的小口，最后我沿著書皮的邊緣小心翼翼地把包書紙向里折進 去，并用手壓平，就這樣一本嶄新的書就包好了。我照著同樣的方法包好了其它的書皮，看著一本本包好的新書，我高興的笑了。爸爸也夸我說：”不錯呀，水平提高的很快嘛，書皮包得比我還要好， 真是功夫不負有心人！“聽了爸爸的話，我心里更高興了。

　　今天我不僅學會了包書皮，而且我也懂得了做事要有信心和耐心，我也明白了要愛惜書本！

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　　我喜歡做手工，媽媽說手工能開發智力；我喜歡做手工，它可以讓我們發揮充分的想像力。

　　下午，我和媽媽包書皮，媽媽包，我做她的小助手。媽媽的動做十分熟練，一會兒便包好一本，我看了又看，媽媽還在書皮上加工了許多牢固的東西，讓書有了更好的保護。

　　媽媽包完以后，我也想試著包一本，媽媽說我還小，可我一個勁地求媽媽，經不住我的'軟磨硬泡，媽媽終于答應了。我把書皮折一半，把書放在里面，用手使勁壓也印兒折到書里面。可我總是做不好，這時候我想放棄了，媽媽在一旁鼓勵我說：“別放棄，你前幾步做得不是很好嗎，造成不能放棄！”聽了媽媽的話，我覺得這么做不好，媽媽說我快成功了，于是我努力做起來。一次不行再做一次，功夫不負有心人，我終于成功了。我對著媽媽笑笑，媽媽也沖我笑了，看到了我的成功，我又有一股前進的動力。注視著書皮，拿起剪刀剪邊邊角，雖然是第一次剪，但很成功，我又慢慢地把邊角折過去，學著媽媽的樣子把其他地方用膠帶固定住，這樣書皮就容易破了，大功告成，我把包好的書本拿給媽媽看，媽媽說第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜還甜，特別有成就感。

　　看著自己的作品，我覺得人生中只要有目標，別說是一張小小的書皮，就算是一個更艱難的任務，只要它是你的目標，你肯努力，你肯認真地去做這件事，我相信，我們一定能成功！

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　　“發新書嘍，發新書嘍！”今天我們發了新書，拿起新書，甭提我有多高興啦！

　　提到發新書，第一刻想到的就是包書皮，當然，我也不例外，我和媽媽挑了幾卷我喜歡的書皮紙，就回家開始包了。

　　因為是第一次包書皮，對怎么包，(.)還是一竅不通。我決定先看媽媽怎么包，自己在旁邊學。只見媽媽包的特別熟練，翻來覆去，左折折，右折折，不一會兒，一本包的很漂亮的書就呈現在眼前了。看完了媽媽包書皮的過程，心想原來包書皮這么簡單呀！于是，我就開始包起來。拿起書皮紙放上書。開始折的時候，突然覺得很奇怪：我的.手怎么沒有媽媽的靈活，書和書皮紙都在我的手里一點也不聽使喚，到處“亂串？”和媽媽比起來，我卻是如此的笨手笨腳，這樣的包下去的結果你們一定能想象到吧！告訴你們，我最后包的書跟爛烙饃似的，難看極了，就像廢紙一堆，當時感覺包書皮真是太難了。

　　最后，我不得不請媽媽再教我一遍。這一次，我學的特別仔細：第一步要把書皮雙折起來，把書沿著折疊處對齊，裁的比書稍微大一些；第二步把書放進折好的書皮里，按著書將書的棱角壓出來；第三步把書拿出來，沿著折疊線輕輕的剪一刀；第四步再把書放進書皮里，沿著壓棱把多余的書皮包進去。這樣一本書就被我包好了，緊接著我就和媽媽，一起把剩余的六本書按照這個辦法全部包完了

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　　今天媽媽給我看了一個小視頻，現在的小視頻真的是什么都有，原來是一個教如何包書皮的視頻。

　　媽媽說這個視頻讓她想起了小時候，他們都是自己用家里的掛歷紙來包書皮，她說你知道什么是掛歷紙嗎？為什么你什么都不知道啊，我都要和你科普，是你太年輕還是我已經過時了啊！

　　掛歷是一個很大的用來記錄日期的大本子，有四開那么大吧，一共十三頁，第一頁是封皮寫著哪一年的年份，剩下十二張分別是十二個月份，每一個掛歷都有一個主題，有的是山水畫，有的是機車，有的是模特，有的是插花，有的是風景，都很漂亮，那個時候誰家有一個掛歷真的是很榮耀呢。用過的掛歷每次都留下來用來包書皮，畫手抄報用，因為背面是白色的，書皮如果想用花色或者用白色都可以。

　　而我現在的書皮都是買現成的塑料皮，老師說里面包上白色的紙，賣書皮的商家里面會配上一張白色紙封面，所以現在的我很省事，只要把書皮套上就可以了，媽媽說這樣你就少了很多樂趣，包書皮的樂趣，他們小時候有的'家長很會包書皮，書皮的邊角包出小花，包出一個口袋，真的是各式各樣，讓人羨慕有一個手巧的家長。媽媽說她都是自己包最普通的書皮。

　　讓書皮出彩的是可以有一手好字，可以寫黑色水筆，可以寫毛筆，簡直就是畫龍點睛之筆啊，媽媽說完我聽得回不過神，有多少有意思的事情到我這個年代已經丟失了啊，媽媽說我現在少了動手能力，也少了讓自己快樂的樂趣。包書皮讓我們繼續延續下去吧。以后有買新書我覺得還是要包個書皮有個情懷才對啊。

　　今天你包書皮了嗎？

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　　昨天幫媽媽下載講課用的電子課件、視頻教材時，才注意到每本書都用報紙包著書皮，整整齊齊，方方正正。其實我到現在都不太會包書皮，就是那種會包，但包的很難看的那種。

　　一到開學，發新書的時候就特別高興。同學們都坐端端正正在自己的位子上，課桌都很干凈，老師呢，在講臺上把書分好類，班長和課代表負責數數，數目對了，就開始發課本。

　　那時，特羨慕幫老師發課本的同學，能被老師點上名發書的，都是學習好的同學，簡直是種榮譽，不是一般人能做的。小學時，我于發書無緣，初中時才因為一次偶然的機會，被老師叫去發書，回家后興奮了好幾天。

　　書領回家，爸爸和媽媽就用就掛歷把每本書都包好，在光光的紙面上寫上書名、學校、年級、班級、姓名和學號，然后放在窗戶臺上晾干墨水，就可以裝到書包里了。可惜，我小時候太費東西，剛開始的時候，我還特注意保護著，等學期結束，別說書皮了，連書都讓我弄得破破的。

　　再后來，有那種塑料書皮，買來一套就能用，塑料皮上印著各種動漫人物，女孩的書皮上印的都是花仙子之類的`美少女，男生的都是變形金剛、忍者神龜這類的。

　　不知道學生們還包不包書皮，以前包書皮最好的材料就是掛歷紙，現在，除了年紀大些的人會專門買掛歷，二三十歲的人也都不買了。

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