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擦黑板

時間:2024-10-09 22:11:54 作文 我要投稿

擦黑板

擦黑板1

  今天,我們學校進行大掃除,有的同學掃地,有的同學排桌椅,有的同學拖地……我的任擦黑板。

  我先用黑板擦擦較矮的地方,不一會兒我就擦好了。較高的.地方我踮起了腳尖都擦不著我不服氣的說:“我才不信我夠不著呢!”于是我便猛地跳起來擦,終于擦到了。我像一只小兔子一樣,一蹦一跳的擦著黑板,粉筆灰像雪花一樣落了下來,落到我的身上,落到我的手上,沒一會兒,我的手就變成了白手。只剩下最高的地方沒擦了,我深呼一口氣,用了九牛二虎之力也沒夠著最高處。我突然想到了一個辦法,我把一個椅子搬過來,然后我小心翼翼的站了上去繼續擦。過了一會兒,黑板就擦好了,但黑板不是很干凈,于是我又拿起了干抹布到洗手間去沖洗擰干,我用抹布把黑板槽和剛剛站過的椅子認真擦干凈。我終于把黑板擦好了,黑板被我擦的綠油油的,仿佛是新買來的。

  看著一塵不染、干干凈凈的黑板,我心里美滋滋的。

擦黑板2

  今天,老師叫下午我擦黑板,到了下午我擦起了黑板。

  我走到講臺旁,拿起黑板擦走到黑板面前,奮力擦了起來。,我伸直了手,捂著嘴鼻,然后就像汽車上用來刷車窗上雨水的`機器一樣,一下接著一下,因為擦得又快太快又用盡擦所以就“沒電”了。離中間高一點的地方我站著擦不到,我就踮著腳,撐著黑板,左右移動著,拼命擦!再高一點的地方,估計踮著腳也沒用,那我跳著擦。看我跳時,辮子甩呀甩,我又撐著黑板擦。最后的數學老師畫的線段圖怎樣也擦不到!我掃視了一下教室,忽然看到了一個凳子。于是,我走到講臺旁,拿起了凳子,然后走回去繼續擦。我現在不撐著黑板了!我現在扶著黑板,因為凳子不能移動只好靠左手移動著黑板,伸長手繼續擦!

  終于擦完了!我又一次抬起凳子,把他和板擦放回講臺。

擦黑板3

  我是今天的主人公——一塊小小的黑板擦。

  你們別小看我,我的作用可大了。我是老師的`好助手,也是給黑板洗臉的好毛巾。

  但是,有些同學不愛護我,總是把我亂扔,扔得我全身疼痛。下面是我的遭遇,請大家仔細聽聽。

  有一天,同學們把我拿來擦黑板,我很高興自己在做好事。可是他擦完就重重把我扔到講臺上。更可氣的是有一位同學走過來隨手把我扔進了又臟又臭的垃圾桶。我難過地哭了起來,正在睡覺的垃圾桶聽見我的哭聲問我:“黑板擦你怎么了?你為什么哭呀?”我說:“有位同學把我扔到你這兒來了。”垃圾桶說:“那該怎么辦呢?我可幫不了你呀!”這時,幸虧一位好心的同學看見了把我撿起放回講臺上。我又重新回到了家中。

  小朋友,你們應該向好心的同學學習,再也不要把我亂扔了,你們一定要愛護我,讓我們從自己做起,人人有責。

擦黑板4

  還有三天,在這片”黑土地上“,我就要結束了一生的耕耘,望著這黑黑的玻璃磁鐵板和手中的粉筆,真是感慨萬分 黑板上我用粉筆播種知識,寫下了一個個真諦,點燃了學生的心靈之火,落下 的粉塵沾滿了我的'雙手,紛飛的微塵染白了我的雙鬢。

  每當接到一個新班時,我都要教給學生擦黑板得要領,1 洗凈抹布,2 把抹布疊成長方形 3 雙手按住抹布,橫向擦黑板,最后再縱向擦一遍,這樣擦出的黑板又黑又干凈,一點白色痕跡都沒有 ,我給學生示范一遍之后,從此就很少擦黑板。這個活就交給學生干了,因為我總是教高年級學生,學生在老師的指導下完全勝任這項工作。但是今天我望著黑板,內心對它存滿了不舍之情,情不自禁 地將它抹得干干凈凈,今天的黑板字寫得比以往任何時候都用心規范,寫完后,自己還走到教室最后的一排座上,偷偷的欣賞自己的杰作……

  感嘆啊,春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,我們雖然沒在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是我們豐碩的勞動成果。

擦黑板5

  下個星期要編新黑板報了,侯老師讓我們八個人下午放學后留在教室里把后面的黑板擦干凈。

  于是,我們幾個下了課之后立刻去提水,洗抹布,使勁地搓、搓,再搓。的.確,這樣擦,范圍是比較大的,不過,那些水粉顏料可不容易擦,頑固得佷,不用力,就連一個小點兒也擦不掉。不一會兒,往黑板上遠眺過去,真會讓人覺得太“漂亮”了!一些地方濃,一些地方淡,一些地方一片一片,一些地方五彩斑斕,總之四個字“亂七八糟”。再往抹布上瞧,真令人作嘔,什么顏色都有,紅、紫、黃、白、緑……最多的是淺灰和紫紅,就連洗抹布的水也變成了這種顏色,手上臟了還能洗,可抹布臟了,可就洗不掉了,幾個同學洗著洗著,不知什么時候,飄來一首《嘻唰唰》幾位同學叫他別唱了,結果,他邊上的人也唱了起來,有人還說,這是給他們“BUFF“,引得有人笑了好一陣子。最后,我們拿著清潔球刮了一陣子,完全干凈后,我們帶著滿意的笑容離開了。

擦黑板6

  今天,輪到我擦黑板了。我覺得黑板沒什么不好擦,所以我并不擔心會擦累。 放學時我吃了一驚,黑板上密密麻麻一黑板字呀,有的是老師要我們抄寫的詞,有的.是語、數兩門課的作業。嘿,美術老師也添了一手,還有美術作業呢。我要到幾時才擦完呀! 我先把粉筆刷握在手里,走到黑板前擦我的手夠得著的地方。我一會兒由左往右擦,一會兒從上往下擦,那粉筆灰兒真調皮,一會兒鉆進我的鼻孔里,讓我嗆得難受,一會兒飛到我的眼睛里,害得我睜不開眼睛,小粉筆灰居然還不答應放過我,又鉆進我的脖子里,跟我玩捉貓貓呢。氣得我火冒三丈,但我還是用力擦,累得我氣喘吁吁、滿頭大汗。黑板上我夠得著的地方都擦完了,該怎么擦余下的地方呢?我想了一想,想出了一個辦法。我搬來一張椅子,站在上面繼續擦著。 擦完一看,兩手白白的,準又是調皮的粉筆灰在跟我開玩笑,但我還是很高興,因為我完成了任務。

擦黑板7

  今天下午放學后,又輪到我們第一小組值日了,組長姜雨晴分配給我的任務是擦黑板。

  看見黑板上寫著密密麻麻的字,我心想:這次擦黑板可不像上次那樣輕松了!我拿起黑板擦從下面開始擦,按著順序一下、兩下……好一會兒才把下半邊的黑板擦完。回頭一看,還有淡淡的字跡映在黑板上,可我已經感覺手臂有些酸疼了。算了吧!可一想到老師明天要在黑板上寫字,如果黑板不干凈,同學們會看不清楚的,于是我又猶豫了。我低下頭,這時胸前的紅領巾好像在對我說:“你不要只想自己,不想別人,做事得認真負責。”我拿起黑板擦,又重新擦了一遍,一層層粉筆灰像雪花一樣飄落在我的衣服和袖子上,下半邊的黑板終于擦干凈了。

  接著開始擦上半邊的黑板。我伸直手臂,踮起腳,雖然我的手臂很酸,但我還是堅持使勁地擦。最上面的'字我夠不著,就搬來凳子,小心地移動幾次,終于將整塊黑板擦干凈。此時,我的頭上和身上落滿了粉筆灰,我撣了撣衣服,望著烏黑的黑板笑了。

  從擦黑板這件事中,我體會到:有些看起來輕而易舉的事,其實未必真的簡單,如果要想做好,都要付出艱辛的勞動。

擦黑板8

  今天是敖凌宇做值日。上午第一節課后,黑板上密密麻麻寫滿了數字。她便拿起板擦,動手擦起來。她先擦黑板下邊的字。只見她右手使勁地握著板擦快速地擦著。白色的粉筆沫像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發上,落在她的衣服和鞋上。慢慢地,下面的字擦完了,她就伸直手臂繼續擦上邊的。

  后來,她踮著腳也夠不到;了,又蹦著擦了幾下,可惜擦得不大干凈。于是她搬來把椅子,蹬在上面擦。擦到寫著功課的'地方,便放慢了速度小心翼翼地擦著。黑板上的白字越來越少,黑色的底兒越來越大,好象一個辛勤的農民將豐收的稻谷割下來,露出一大片黑色的土地。敖凌宇移動了三次椅子,終于將整個黑板擦干凈了。

  這時,她手上,衣服上都沾滿了白色的粉筆灰。可是黑板卻變得干干凈凈了,可以繼續為同學們服務了。她撣了撣身上的灰,望著烏黑發亮的黑板笑了。

擦黑板9

  今天是星期五,也就是我們要大掃除的一天。開始大掃除了,有的在掃地、有的在擦瓷磚、有的在擦窗戶、有的在擦桌子、我在擦黑板。我看了看黑板,黑板就像一只大花貓兩、三個月沒洗澡一樣。黑板上的字密密麻麻的,大大小小的字顏色各異,有紅的、有黃的、有白的、有綠的',粉筆字似乎在對我說:“我們有這么多兄弟,你們能把我們怎么樣,能一下把我們擦得干干凈凈嗎?我勸你還是回家看電視吧,別煩我們在黑板上休息。”我說:“你們等著瞧,我一定會把你們擦得一干二凈的。”

  我拿起黑板擦,踮起腳尖,伸起手臂,使勁我上夠。一行行的粉筆字頃刻變成了粉筆灰,紛紛揚揚地飄落下來,撒在了我的頭發上、衣服上…..我卻毫不在意。只見高出的字在嘲笑我,我說:“你們就笑吧,等一下有你們好受的。”我往旁邊的凳子看了又看,想到了一個好辦法,我把凳子搬過來,我站在凳子上一個接一個的往下擦,粉筆字說:“求求你放過我們而不敢說你。我們還想在黑板上多活幾年。”我說:“誰讓你們這么囂張,我一定要把你們全都消滅掉,你們死定了!”

  我很開心,因為我把那些調皮搗蛋字擦得非常干凈。

擦黑板10

  今天星期四,輪到我們組做值日,老師讓我擦黑板。最后一節課一下課,我顧不得裝書包,便直接沖上講臺,拿起黑板擦,擦起了黑板。

  我先用右手把黑板擦按到黑板上,使勁地左右揮舞,覺得右手累了,再換左手,這樣輪換了兩三回,黑板的下面就擦完了。我望望黑板的上邊,我站在地上是夠不著的了,怎么辦?我看門前有個板凳,便把這個板凳搬到講臺上,放在黑板下,我要踩到板凳上擦。我把板凳放穩了,踩上去,很小心地又擦起黑板,可是這樣只能擦一小片,我的`胳膊就又夠不到了。

  我只好從板凳上下來,把板凳往沒有擦到的黑板下方挪了挪,接著再踩上去繼續擦,這樣又換了三次,整個黑板終于被我擦完了。我看著烏黑錚亮的黑板上一點兒粉筆字的影子都沒有了,心里很高興,心想組長一定會說我擦得好,老師也會表揚我。我回頭一看,教室己空無一人,只有風的聲音。

  唉!擦黑板也真不容易啊,原來我擦了這么長時間!我媽媽應該等我很久了,我得趕緊回家。

擦黑板11

  今天下午放學后,又輪到我們第一小組值日了,組長李典典分配給我的任務是擦黑板。

  首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字,心想:這次擦黑板可不像上次那樣簡單了!我拿起黑板擦從下面開始擦,我按著順序一下、兩下……一會兒下面就擦完了。我回頭一看,還有淡淡的字跡映在黑板上,心想自己的手臂都那么酸了,算了吧!又一想老師明天寫字,同學們會看不清楚的,胸前的紅領巾好像在對我說:“你不要只想自己,不想別人。”我就重新擦了一遍,一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上,下邊的黑板終于擦干凈了。接著開始擦中間,我伸直手臂,踮起腳擦,雖然我的手臂很酸,但是我還堅持使動地擦,慢慢地,中間擦完了,然后擦最上面,我搬來凳子,小心地移動了四次,終于將整個黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的.頭上、身上,我撣了撣灰,望著烏黑的黑板笑了。

  擦完了黑板,我體會到了擦黑板不是輕而易舉的事,做件事要想獲得成功,是要付出艱辛的勞動。

擦黑板12

  今天是星期四,又輪到我擦黑板了。

  下了課,我看著黑板上密密麻麻的字,心想:這次可沒上次輕松了!可不輕松也得擦呀!我拿起黑板擦從上往下、從左往右一下一下地擦呀擦呀…終于擦完了,我長長地舒了口氣。

  可當我回到座位上時,卻發現還有淡淡的字跡映在黑板上。怎么辦?我的手臂都酸的抬不起來了,算了吧,反正我都擦過了。我低著頭正想坐下,一眼就看到了胸前的紅領巾。它好像在對我說:“你不要只想著自己。待會兒上課老師還要板書,同學們能看的清嗎?”

  想到這里,我快步走上講臺,又拿起了黑板擦。這一次,我擦得格外認真,粉塵像雪花一樣落在我的.頭上、衣服上和手上。下半塊黑板終于擦干凈了。我伸直手臂,踮起腳尖開始往上擦。雖然我的手臂又酸又麻,我還是堅持使勁地擦著。只剩下黑板上方夠不著的一小部分了。我搬來凳子,小心地踩了上去,繼續細心地擦著。前后移動了四次凳子,才把整塊黑板擦得烏黑發亮了。

  而這時的我,簡直就像一個面人了。可一想到同學們可以清清楚楚地看到黑板上的字,我還是開心地笑了。

擦黑板13

  叮鈴鈴,下課鈴響了,同學們飛一樣奔出教室,不一會,教室里已變得冷冷清清,剩下我一人正要離開,忽然看見黑板上密密麻麻數不清的字,想到了辛苦的老師,于是決定留下來把黑板擦干凈。

  我拿起黑板擦,仔仔細細的從下向上慢慢擦,不費吹灰之力就擦了一大片,我邊擦邊想“等會上課時,老師發現黑板這么干凈一定會很高興的”,我越想越高興越擦越有勁很快把下面擦干凈了,上面可怎么擦才好呀?我才發現我不夠高,擦不到上面,怎么辦?忽然我靈機一動,想到了一個好辦法,于是搬來一旁的椅子,小心翼翼的'站上去,重新拿起黑板擦把上面仔細的擦了一遍。

  悅耳的上課鈴起起,老師走上講臺,正要上課突然發現了什么,回頭看了看微笑的對大家說“今天的黑板擦得真干凈,謝謝你們!”聽了這句話,同學們先是一愣,然后互相看了看,臉上都露出了甜甜的笑容。

擦黑板14

  自習課上,由于班主任請了病假,所以教室里非常吵,但也不是沒有人管我們。

  瞧!我們班那位兢兢業業的班長便開始在黑板上記起名字了,讓我看一看寫的是誰?——冀思凝!這家伙可不是好對付的,這下可有好戲看了!

  喲,班長低下頭寫作業了。小思(冀思凝)立馬沖上去把名字擦掉了。班長反應過來,發現小思的名字不見了,就又去拿粉筆想要把名字重新寫上去,卻發現整整一盒粉筆都讓小思拿走了。只見小斯在課桌下偷偷地笑著,樣子十分得意。

  可惜,打錯算盤了。班長竟然在口袋里藏著好幾只粉筆。這次啊,班長直接寫到了最高處。以小思那個身高是絕對擦不掉的。

  可是我們和班長卻又低估了小思,小子的鬼點子可是很多的.。只見小思又偷偷取走了抹布,把抹布扔向了自己的名字——一個字被擦掉了,又一個字被擦掉了——小思又被班長發現了,于是小思又被轟了下去。

  但這也不是個長久的辦法。我得幫幫我的班長。既然粉筆字會被擦掉,那就換鋼筆字唄。于是我寫了一張帶有小思名字的紙條,讓班長貼到了黑板的最高處。這下看你怎么擦!

擦黑板15

  我真得很慶幸,因為我還是一名學生。留在了充滿歡聲笑語的校園。也許會有些人認為我很幼稚,認為學校沒啥意思。但只要是用心去體驗生活的人,無論在任何地方都會體驗到快樂。

  記得學校里有很多有趣的事,這里略舉一兩例,相信大家看了都會笑笑,會想起自己的校園生活,想起自己的'同學,老師,和那過去的往事。

  例1:一日,數學老師要考我們幾個題,于是,出了一道題,但略略思忖之后,發現這道題不對,就想要擦了。這時,一位同學站起來說:“老師,你別擦。我一定把這道題解出來,解不出來就給你擦黑板。于是老師便給他了一個機會。但很遺憾的是,這位。同學們便一齊喊:“擦黑板,擦黑板。”這時只聽見又有一個同學在底下小聲說:“不但要擦黑板,最好把黑板也吃了。”就是這句話,讓全班同學哄笑起來。結果說這句話的同學,沒有回答出問題。于是,我們大家一起說:“你也一起把黑板吃了吧。”

  我想就舉一例,就能掀起大家的回憶。那就和朋友,老師聯系一下吧。一起去回憶那美好的校園生活!

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