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做風箏_

時間:2024-08-27 07:04:50 作文 我要投稿

做風箏_400字

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  風箏節快到了,我和爸爸一起忙著做風箏。

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  我先去小店里買來了做風箏的材料:有竹簽、白膠、線,還有糊風箏面的宣紙。一切準備就緒,爸爸做風箏,我當起了他的助手。

  先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點20厘米的位置上,然后用線把三根竹篾固定在一起,這樣骨架就完成了。再就是小心翼翼地把宣紙拿了出來,想了一下畫什么,我想了一會兒,畫只可愛的小肥貓吧!想好后,就馬上動筆開始畫畫。不過爸爸說要用報紙墊著,才不會印下去。我馬上拿了一張報紙,把宣紙放上去,拿起筆畫了起來。畫了好一會兒,才把小肥貓畫成了,這可費了我好大的力氣。接著,我拿起水彩筆涂上顏色,這會顯得更加漂亮。我心驚膽戰的.,害怕把紙弄破了,我小心地把宣紙揭下來,我才松了一口氣。后面一步就是我最興奮的時候,那就就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來完成。先打開白膠,擠出一點粘上去,很快就完成了,還有一個尾巴,我準備在最后一天里完成。

  看著完成的風箏面我心里美滋滋的,不知有多高興啦!

  這就是我第一次做的風箏,雖沒有朱師傅做得那么精致,但我相信只要通過不斷地努力,一定會更加出色。

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  星期三,我們要在班隊課上放風箏。我想在放風箏前必須有一只風箏,否則到放風箏的時候沒有風箏怎么放呀?我先想可以去買一只風箏。可是,等我摸了一下口袋,里面只有一點點錢,買一只風箏不夠。我想用這一點點錢買一根篾是足夠的,還是自己動手來做一只風箏吧!

  于是,我來到大街上用錢買了一根篾。回到家里,我找了一些做風箏要用的東西:一把剪刀、兩張報紙、一些線……

  接著我就開始做了。我先拿起一張報紙,剪成一個正方形。然后,我拿起買來的那根篾把它彎成一個弓形,和正方形報紙的大小一樣。接著我把篾剪斷,用線把篾固定住,成了一個弓形。可是,那根篾好像要和我作對,總是不愿意彎成弓形。我不灰心,堅持著做下去,費了九牛二虎之力才把這弓做好了。做好這一只弓,以后的.事情就好辦了。我把彎成弓形的篾放在那張正方形報紙上,然后,用膠水把篾與報紙固定住。然后,我拿起另外一張報紙,把它剪成長條,再把這一些長條粘起來,接著把它們粘在風箏的尾部做風箏的尾巴。好了,一只豆腐干風箏做好了。最后,我在風箏上穿好線。

  我看著自己做的風箏笑了。我想,現在只要等星期三來到,我就可以大顯身手了!

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  星期天,我興致勃勃地想自己親手做一個風箏。

  想做就做,我先找來兩根竹子做支架,橫、豎各放一根擺成一個“十”字,然后再用細繩把“十”字扎牢固,接著找來一張堅韌的圓形的紙來做風箏的翼,用透明膠粘牢,然后再粘上兩條長長的尾巴,最后系上長長的繩子。經過一個多小時的努力,我自已親手做的`風箏終于大功告成了。

  我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園,一路上,我想著自已做的風箏能在空中展翅飛舞,我激動得連自已都要飛起來。到海濱公園后,我迫不及待的放開繩子,但是我的風箏就是飛不高,我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子,馬上鼓勵我說:“子健,別喪氣,我們跟別人的對比一下,找出問題所在,重新做過,失敗是成功之母,相信我們會成功的。”經過與別人的風箏對比,我找出兩個問題:一、支架的竹子太粗太重,二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家,重新找來材料,重新做了一個非常精巧的風箏,再次拿到海濱公園放飛,這一次飛得很高,我終于成功了。

  通過這次做風箏,使我明白了一個道理:做事遇到困難后,不能灰心喪氣,要找出問題所在,積極解決問題就會取得成功。失敗是成功之母。

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  今天我們上了一堂有趣的美術課,這一節美術課與往日不同,是做一個風箏!做風箏,這多簡單,把兩根竹絲搭起一個十字架,在用紙包上不就行了。我信心十足,立刻動手了,但是卻不知我高興地太早了。

  我準備了水彩筆、一張半透明紙、一團棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。

  該上美術課了,我把這些東西拿出來,就開始做了。第一步:先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步:把包好的竹絲粘在半透明紙上,并把半透明紙剪成一個你喜歡的圖案。第三步比較簡單,就是把圖案還到風箏上,讓你的風箏變得更加美麗。最后把棉線拉長再檢查一下你的風箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風箏了!我做的時候總是遇到困難,在纏線的.時候,總是把十字架搭歪了,我拼命地搭,好容易才搭起來。等做好了,我去看別人做的,發現我少了一段長長的線原來是我發棉線都用在纏架子上了,我有弄了很久才成功了。看來,做風箏看起來容易,但做起來難啊!

  雖然現在社會上到處都可以賣到一個很好的風箏,但只有自己做的風箏玩起來才有意義。

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  陽光燦爛,風和日麗,正是放飛風箏的大好時光。我羨慕空中形態各異,色彩斑斕的眾多風箏,也想買一只,過把“風箏癮”。可老師說,放飛自制的風箏,快樂會與風箏一同飛翔。

  說做就做,一切準備就緒,準備開工了。我先到老師那兒領取了兩根竹條,然后把它劈成許多又細又勻的篾條,并用砂紙打磨光滑。做什么形狀的風箏呢?我冥思苦想,最后決定做菱形八卦風箏。我拿來一張白紙,在紙上按一定的比例畫了一個菱形風箏的骨架圖。然后拿起篾條按步驟搭建骨架。剛開始我有些手忙腳亂,篾條好像故意要跟我作對,不管我怎么搭竹條就是粘不住。我有些灰心,真想放棄,可一想:動腦筋想一些技巧,我一定能行的。我左思右想,忽然我看見了桌子上的繩子,有了,我可以用繩子綁住竹條呀。我大步走了過去拿起繩子果然把竹條綁得緊緊的。

  接著就是糊紙了。我小心翼翼地拿起雙面膠把報紙粘在搭好的'骨架上。一番努力后,ok!終于成功了,我的風箏做好了嘍!只要再給風箏“化化妝”,并穿上線就可以去放風箏了。

  放著自制的風箏,我心里比吃了蜜還甜。

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  今天,我們又一次來到了青少年科技中心,這一次的活動內容是“風箏制作與放飛”。

  上午,我們活動的主要內容是做風箏。做風箏前,老師先讓我們看一個關于風箏的傳說,再詳細又認真的教我們制作風箏。大家都聚精會神地看著老師的示范。教室里鴉雀無聲,好像一根針掉下來也聽的.見。看起來做風箏真是非常有趣啊!

  終于輪到我們自己動手做了,教室里像炸開了鍋的螞蟻,一下子沸騰起來了,因為做風箏太有趣啦!我們先上去拿材料,再按照老師說的先設計圖案我們一小組設計的是機器貓的頭,再扎骨架,我們先把骨架設計成半圓形的,再用白色的細線把它連起來,然后我們在用毛筆沾點黑色顏料畫輪廓,再用彩色顏料涂色,最后糊面。終于最后經過我們的努力,風箏終于完成了。

  下午,我們要去操場上放風箏。老師先教我們怎樣才能放飛風箏,然后幫我們拴上提線。我們拿著自己做的風箏,來到了操場上,大家興奮不已。

  開始活動了,我們先學著老師的樣子,我拿著風箏吳韞潔拿著線,我們不停的在奔跑,后來還是沒成功。于是我們又換了一種方法,我拿著線和風箏,飛快地奔跑。后來,我們終于成功了。

  在這一天中,我們學到了許多知識,我真希望下次還能來這里上課。

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  陽春三月,楊柳吐蕊,正是放風箏的好時節。沒有風箏可怎么得了?有了,我自己做一個吧!這主意不錯,說干就干!

  我飛到電腦旁,搜索做風箏的材料,如:竹竿、紙條、紙等……于是,我開始不亦樂乎地找起這些材料來。不一會兒,材料就準備好了。輪到做風箏這一步驟了。

  我先把竹竿擱在一邊,然后仔細地把漿糊涂在紙上,哎呀!粘歪了!沒辦法,只能重新做了。我又從柜子里取出一張紙,再把它裁成一個菱形,把漿糊涂在紙上,再小心翼翼地把竹竿粘在紙上,這一次終于成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最后我把紙條涂上漿糊,分幾次粘在了風箏上面。一個風箏就這樣在我的手中誕生了。

  我又想,如果加上一些美麗的圖案是不是會更完美呢?想到這里,我又興致勃勃地在我的.風箏上畫了幾個小人兒,他們正在快樂地嬉戲著,玩鬧著,樂不可支……

  我的風箏完成了,我好開心呀!我帶著我的風箏,攜著我的夢想,一起去飛翔。的開水“哦,不,我不要這樣的結果,我的頭發……”

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  草長鶯飛二月天,拂提楊柳最春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

  放風箏的時候又到了,看著風箏在天空中飛舞,我也想要放一只,正巧這次假期老師給我們留了一個作業,也就是做風箏,因為快到一年一度的風箏節了嗎所以我們每個人都要做一個風箏,耶!終于可以做一個風箏了,回家就把材料找齊了,當我想做風箏時,才發現沒有竹條,我跑到外面東找找西找找,終于找掉了一根像樣的竹子,我想如果用刀切的'話太危險,我左思右想終于想出了辦法,我拿來一塊石頭,在竹子上豎著砸,剛砸沒幾下就變成了好幾條,我拿出刀來把他切得又細又長,回到家中量好尺寸,把宣紙準備好,剛畫了一半的魚眼,就破了個洞,再來哎!還是剛剛的結果,鼓起信心畫了七八次,終于畫好了魚的整個身子,把鐵絲綁在了竹子上,再捆時扎了我好幾下,綁好了,用雙面膠粘在在竹子上以便一會兒鋪紙,到了最后一步,鋪上畫好的小魚,也一個風箏成了,我把風箏綁上了鉤子,放上上了天空,我心里美滋滋。

  耶!我終于也有自己的風箏了,我也可以放飛自己的夢想。

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  星期五,江老師給我們布置作業的時候,讓每個人在周末做一個風箏,同學們聽后,十分激動,有的和前后桌交流,有的在那里歡蹦亂跳,還有的大聲歡呼:“太棒了!太棒了!”我也在心里歡呼,禁不住笑了起來。

  星期天,我早早吃完午飯,就和爸爸一起準備做風箏。我們先從網上查找資料,然后準備做風箏的材料。有針、線剪刀、水彩筆、竹簽。

  剛開始,我們想廢物利用,用我的一把壞了的小雨傘來做,可是一不小心裁錯了,僅有的布就沒有了,我們只好放棄了。

  用什么好呢?我們在家找起來,忽然爸爸眼前一亮說:“浴簾不錯,就用浴簾吧!”我們把浴簾取下,裁成三角狀,中間縫上風箏的骨架,兩邊縫上竹簽,風箏的基本形成。接著,把剩余的布裁成長條,縫在三角的兩旁。緊接著用水彩筆在上面畫上大大的`、圓圓的眼睛,紅彤彤的小臉,月牙狀的小嘴,可愛的風箏就大功告成了。

  看著可愛的風箏,我真高興!做風箏還真不是件容易的事,我和爸爸可是費了九牛二虎之力,用了3個多小時的時間,我總是弄不好,所以手工大部分是爸爸做的,我的動手能力還真需要加強啊!

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  今天我看見天氣晴朗,想著可以放風箏,我想自己做風箏,于是我跟媽媽說了這件事情,媽媽也同意了,媽媽說,偶爾做做手動也是不錯的,媽媽帶著我去文具店買了一些做風箏的材料。

  在回家的路上,我問媽媽:“媽媽您會做風箏嗎?”

  媽媽回答說:“當然會了,小時候媽媽也是很喜歡風箏的呢,在家里都是自己做風箏,那時候的條件還沒有現在的好,做出來的風箏都沒有顏色,而且都是做菱形的風箏,做的很簡陋。”

  我高興的說:“在學校,老師也教過我怎么做風箏,那媽媽,我們就一起做吧。”

  媽媽說好的。

  回到家以后,我迫不及待的`把材料放到客廳的桌子上,開始動手了,我想做一只蜻蜓風箏,叫媽媽幫我裁剪好蜻蜓的模樣,媽媽裁剪好之后,我簡單的給蜻蜓上了的顏色,媽媽粘上竹簽,綁上風箏線,風箏就算是做好了,只要等待風箏干透了就可以放飛了,哈哈!

  于是我把風箏放在太陽底下曬,希望可以干得快點。

  下午的時候,風箏終于干了,我和媽媽來到離家最近的公園,一起開心的放起了風箏。看著自己和媽媽做出來的風箏能飛起來,真開心啊!以后我還要做風箏。

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  軍訓的時候,由于天空突然下起了大雨,所以教官決定把戶外訓練改上室內的軍技課——學習動手做一只風箏。這個臨時的決定讓我們大家都十分的興奮。

  大家來到活動室,按照要求分好組。教官把材料發下來讓我們大家先了解一下,材料有漿糊、彩紙、線、剪刀還有幾根竹棒。接著,教官詢問我們中是否有人以前做過風箏,有些同學說有,但大多數都和我一樣是沒有經驗的。于是,教官開始耐心的講解,大致步驟是:首先將竹棒按照自己想做的風箏外形用線固定;然后把制裁剪成風箏的形狀;最后,用漿糊將紙粘在風箏的`架子上,等到晾干就可以進行試飛了。

  雖然看著教官講解的十分簡單,而且做得也十分快,但是自己上手的時候發現不是那么的容易了。我準備做一個蝴蝶形狀的風箏,但是它的框架不是很好做,每當我想要把這邊固定時,那邊的竹棒就又起來了,最后在同組同學的幫助下完成了框架的固定。接著我開始裁剪彩紙,我選擇了黃色作為蝴蝶身軀的顏色,而翅膀選擇了粉紅色。把彩紙貼在框架上,一只蝴蝶就出現了。咦!仿佛缺少了什么,眼睛!于是我又開始制作了眼睛,把眼睛貼上,風箏更加好看了。最后,靜靜等待著風箏的晾干。在此期間,看到同學們做到風箏,有燕子的、金魚的,還有人物畫像的等等,各式各樣的風箏讓我們大家都十分滿足。

  雖然至今還沒有正式的試飛過風箏,但是我一定會在一天將風箏送上天空……

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  春天來了,又到了萬物復蘇的季節,樹綠花紅的。在這個季節里,有很多小朋友們喜歡的活動。其中,放風箏是我最喜歡的一個活動。

  周末,我在家里閑得無聊,想自己做一個風箏玩玩。首先,我找了三根木棍,想要做風箏的框架。經過我的細心測量,我發現木棍的'長度都不一樣,于是我用小刀將它們鋸成相同的長度,所以它們就可以拼成一個等邊三角形了。接著,我拿膠帶將它們粘在一起。我又找了兩根細木棍,將它們粘在三角形中間構成一個“十字架”形狀,用來穩固。

  之后,我拿了一張畫著“魚”的大紙,并將它粘在了三角形框架上。為了好看,我在三角形的底部粘上三條橙色絲帶。最后,我將買來的風箏線牢牢地綁在了剛才的“十字架”中間。這樣,一只完整的風箏就在我的手中“誕生”了。

  既然風箏已經做好了,那么接下去就是放風箏的時候了。

  吃完中飯后,我拿著我自己做的風箏興高采烈地跑到了小區的草坪上。因為我是一個人來的,所以我需要想一個辦法,來彌補沒有人幫我拿風箏讓我放的問題。

  于是,我把風箏綁有線的一面平放在地上。我放出了大概兩米的線,往后看了一眼風箏,就準備開始放飛了。“三,二,一…”我在心里默默數,然后用力握緊了手中的線朝著前面飛快地跑去。手中的線筒上的線越來越,風箏飛起來了,而且越飛越高。我開心極了!

  這是我第一次自己能動手做風箏,而且是用自己一個人的力量放飛了風箏,這真是一次難忘的經歷啊!

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  在我童年的時候,我最開心的事就是和外公一起做風箏。

  有一天的下午,我很無聊,我就和外公一起做風箏,我們做的是老鷹風箏,雖然它的制作方法很難,但我還是盡心盡力地幫外公一起制作它。

  我是專門負責幫外公量線畫樣的,外公是專門負責弄棍子,縫紉風箏的。我們先找來一大塊灰色的布,然后我在這一大塊灰色的布上用直尺畫了一個大老鷹的' 模樣,因為如果不用直尺畫的話,那這個風箏放到天上,這個風箏就不平衡了,就會容易從天上掉下來。接著,我把老鷹順著邊線剪了下來,最后我又用一塊黑布剪 了一雙眼睛,燃后再用膠水把眼睛貼在老鷹眼睛的部位,一只老鷹就完成了。下面是外公忙的時侯了,外公先剪了一段長條帶,然后把老鷹的邊沿用這個長條帶在縫 紉機上包起來,最后弄好相應的棍子,一只可愛的老鷹風箏就整體完成啦!我和外公把老鷹風箏高高舉起,啊!好壯觀呀!外婆看見了,也覺得好看!雖燃花了我好 多時間,但我一點兒也不后悔,因為這是我和外公齊心協力完成的。外公說:“明天我要去試飛這個老鷹風箏,我還不知道能不能飛得起來呢!”我好希望能飛得起 來呀,不然我和外公的心血就白費了!

  我和外公一起做風箏,我覺得這是最有趣最有意義的事了!

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  陽春三月,柳枝吐蕊,春風徐徐,正就是放風箏的好時機。看到別人手里的風箏在空中飛舞,我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風箏啊!一回到家,我就馬不停蹄地開始做風箏。

  俗話說:“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯了難,因為這就是我第一次制作風箏。于就是,姥姥便成了我的.顧問,她動口,我動手。經過姥姥的講解,我才明白:普通風箏的做法一般就是采用竹子做骨架,紙做肉。將竹子削成竹片,利用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可就是我綁的骨架老就是不對稱,挽疙瘩留的線頭太長,我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接下來我把準備好的宣紙糊在骨架上,再系上線,就做好了。我在做好的風箏上畫了一只老鷹,又在風箏邊緣粘上彩色皺紋紙。

  拿著自己做的風箏往外跑,在空地上,我乘著勁風順手一放,風箏便靜靜地升上空中。風箏引來同伴們駐足觀賞,自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的!

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  說起放風箏,真是慚愧啊。我放了N次就有N―1次的失敗經歷。其中一次是人杰地靈,天公作美,這才讓我的風箏完成了擁抱藍天的理想。第一次放風箏是在小學三年級的時候。那時,校園刮起了“風箏”風,不光是風,簡直是電閃雷鳴,狂風暴雨!一下課,天上到處是風箏,藍色的天空襯托著五顏綠色的風箏,煞是好看。天空中飄來飄去的風箏,飄得我心里之癢癢。經不起風箏誘惑的我,也買了一個風箏。

  那時候我的品位還真是奇怪,別的女孩喜歡蝴蝶、蜻蜓,而我偏騙喜歡老鷹!還買了一個老鷹風箏!哎呀,管它是蝴蝶還是老鷹,能飛就是好風箏!

  哎,眼看著別人的風箏與藍天擁抱,可我的老鷹風箏卻還在5米左右的半空中徘徊。好不容易飛上天了,還沒等我吹呼,我那可憐的'老鷹像中了槍似的,從半空中直愣愣地掉下來。看看別人的風箏,飛得多高啊!哎,真是受打擊……可又有什么辦法呢?……沒事沒事,失敗是成功他媽,在我的不懈努力下,老鷹終于飛上藍天啦!(掌聲、香擯、禮花、蛋糕……)……恩?我的風箏呢?一低頭,哎,又緊急迫降了!哎我還沒陶醉完呢!別人的老鷹風箏搏擊長空,我的怎么搏擊大地呢?別人把老鷹風箏比做飛機,怎么一到我這兒就成了挖土機?

  在N次飛翔計劃失敗后,我把老鷹風箏改造成了裝飾品,掛在了床頭。

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