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困難初一語文作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的困難初一語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
困難初一語文作文1
漫漫人生路，不可能總是一帆風順的，難免會遇到困難與挫折，這時，就需要我們樂觀的面對，需要我們用頑強的毅力去面對，去克服遇到的困難！
記得四年級開學的時候，由于我是鄉下學校轉來的學生，基礎比較差，又由于英語換了新的教材，所以我的英語一點兒也跟不上，上課如墜云霧之中，別人跟著老師的思維轉，回答問題時，那一只只小手舉得高高的，同學們滿臉的欣喜。而我卻縮在桌子下難過，一心想逃避老師的問題。
我想放棄學好英語，但那次英語考試卻令我幡然醒悟。那是轉學后第一次英語考試，我看見只有72分，這是一個極差的分數，望著試卷上的一個又一個鮮紅的大叉，猶如一根又一根的錐子扎在我的心上。它來得如此急促，似乎很快就要沖毀我那顆還很脆弱的心靈防線。我被這突如其來的.“災難”嚇懵了。猶記得，小學里的英語全是100分，而今天，我決定不再放棄英語，我不愿就此罷休，我不愿破罐子破摔。我不甘心，我不服輸，為什么別人比我好，為什么照樣有人能考到98分，而我為什么不能，我又不比別人笨，別人也不是什么天才。我不甘心這樣輸掉，不能向英語低頭，別人能做到的我一樣能行，我一定能克服困難！
于是，我決心把英語學好。我為自己定下了一系列的規定：課前一定要預習，課上是關鍵，一定要認真聽講，課后至少花1小時鞏固，整理筆記。我不懂就向老師和同學請教，一次不行，再請教第二次。我狠下心來，為了英語，為了我的決心，我必須花比別人更多的時間，更多的精力。別人讀一遍，我至少讀三遍，別人答題一遍，我必須答題2遍。我一直在付出，努力，奮斗。
“功夫不負有心人。”那一個又一個高分，令我露出了欣慰的笑容。我贏了，我贏得的不是掌聲和鮮花，我贏得的是我從困難中，逆境中站起來，我終于克服了曾經橫亙在我前進道路上的困難！
“穿上披荊斬棘的履鞋，帶上劃亮希望的理想，邁出自信的步伐，躍過錯誤的泥坑，創造明天的自我。”讓我們高唱這首歌，讓我們在困難面前站起來吧！
困難初一語文作文2
在我們的生活中，我們總會遇到我們想象不到的許多困難。這時候，我們要做的，并不是退縮，而是迎難而上，戰勝困難。
以前有一戶人家的菜地里放著一塊大石頭，寬度約有40公分，高度有10公分。來了到菜園的人，不小心就會踢到那一塊大石頭，不是跌倒就是擦傷。他想搬開這塊石頭這塊石頭，可他想，這塊石頭從他爺爺時代，就一直放在這里了，一定很重吧！于是，他退縮了。這塊大石頭留到下一代，直到他的兒子也當了爸爸。又一次，他也被絆倒了。他本來也想搬開那塊石頭，可一看，就退縮了。他想石頭的體積那么大，不知道要挖到什么時候。沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓練自己的反應能力。他沒有直面困難，反而自我安慰著。
直到有一天媳婦也被那塊石頭絆倒了，她想把那塊石頭搬走。丈夫勸她不要搬，丈夫一直認為那塊大石頭很重，不然也不會從他祖父的那個年代留到現在。媳婦心里非常不是滋味，那塊大石頭不知道讓她跌倒多少次了。在一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘后媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦心里早有準備，可能要挖上一天，誰都沒有想到幾分鐘就把石頭挖起來了，看看大小，這塊石頭沒有想象的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。而困難，就像這塊絆腳石，其實，它并沒有表面上看的那么重。
有這么老船長，就在他即將退休的時候，在他開的船的前方，前方的海面上有一個巨大的暴風圈，正向他的.船襲來。要是一般的人，一定會選擇返航。將船頭掉轉180度，遠離暴風圈。這樣應該是最安全的方法。可實際上，他并沒有這樣做，他抓穩了他的舵輪，讓船頭不偏不倚地迎向暴風圈繼續前進。將與暴風圈接觸的面積化為最小。他直面了困難，面對風暴，他并沒有退縮。于是他安然沖過暴風圈，迎接著另一片充滿陽光的藍天。反觀，那些掉頭逃跑的船只，暴風圈從背后迎向他們的船，船毫無一例，都沉在了海底。而老船長，因為他直面困難，迎難而上，所以，他獲得了新生。
面對困難，我們應該迎難而上，這才是正確的方法。
困難初一語文作文3
在困難面前，你會怎么樣？在挫折面前，你又會怎么樣？
許多人說，自己會由此感到自己很失敗，我卻不這么認為。困難和挫折應是我們要感謝的，它讓我們有了壓力，從而使自己更進步。
人生如考試，困難與挫折都是一張張考卷，有時會讓你考不好，讓你傷心；人生如大道，困難與挫折是你一路上阻止你前進道路上的絆腳石；人生如官司場，困難與挫折有時比你厲害，讓你辯護失敗……但不必為它們的出現而驚慌。因為，“考場”上有難題，努力解決它；道路上出現“絆腳石”，把它搬到一旁；在“官司場”上有一兩場失敗也沒關系，下回加油就可能勝利。就這樣，困難在你的冷靜下會越變越少，甚至消失得無影無蹤。不必為一兩次的挫折傷心，因為人生不可能永遠勝利，永遠暢通無阻。
有的人，因為經不起一點困難與挫折的小小考驗，服毒自殺了。他們不顧念家人，不考慮別人的感受，喝下了摻著自己淚水的毒藥。每當在報紙上看到這類的新聞報道，我總是嘆息。他們遇到困難和挫折，不是勇于面對，積極尋找解決的辦法，或是尋求別人的幫助，而是采取了極端的手段結束自己的花樣年華，讓人不禁為他們惋惜。
有一次，老師布置了很多的作業，寫著寫著，我遇上了一道數學難題，思考了很久，我還是解答不出。夜已深了，還有其他的'作業沒完成呢！我急得快哭起來。爸爸看我著急的樣子，就坐到我身邊，陪我做起這道數學難題。爸爸耐心地為我梳理解題的思路，我終于自己一步一步地消滅了這只“攔路虎”。我的心中一下子豁然開朗：面對困難，哭是沒有用的！你必須想方設法去解決它，戰勝它！
面對困難，你怎么辦？面對挫折，你怎么辦？我相信，你現在一定找到解決的答案了！陽光總在風雨后，困難與挫折背后一定有成功！
困難初一語文作文4
“即使跌倒一百次，也要一百次的站起來。——張海迪”張海迪是我國著名殘疾人作家，哲學碩士，英國約克大學榮譽博士。在1960年，張海迪因患脊髓血管瘤呆滯高位截癱，她自學完成了小學、中學、大學的知識，并學習針灸，在當地行醫。
“即使跌倒一百次，也要一百次的站起來。——張海迪”這句勵志名言的意思是：遇到了困難，一定不要放棄，就像學走路一樣，一次跌倒，就要站起來一次，那把跌倒了無數次，也要站起來不然要怎樣學會走路呢？困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只有正視困難，才能真正的解決。
古今中外，那個干得了一番大成就的人，不在成功的道路上不遇到點麻煩呢？
例如：貝多芬。他從26歲開始耳朵就越來越不好了。可耳朵是作曲家創作樂曲的必需品，他沒有了聽覺該怎么辦了？他沒有放棄自己的追求，他發貝爾還寫了許多佳作，都是在他耳聾后寫的。
愛迪生。1914年12月的.一個晚上，愛迪生的心血被一場大火燒得一無所有。他損失了大約100萬美元和許多無法用金錢來衡量的工作記錄。后來愛迪生重新開始，他的成就令人佩服，然而，更讓人敬佩的是他面對困難不放棄的態度。
其實，和困難有關的名言還有很多：“困苦永遠是堅強之母。”“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”“不幸是一所最好的大學。”“逆境是達到真理的每一條道路。”……
困難初一語文作文5
“當困難來臨的時侯……”這一首歌大家肯定很熟悉了吧！每當我聽到這首歌的時候，我就會想起我那個人生的轉折點，因為，那次，我克服了困難。
那是我四年級的事了，那次我不僅學會了騎自行車，還學會了無論做什么事都不能猶猶豫豫，要大膽地去嘗試，并勇敢地跟困難作斗爭，這樣才能取得最后的'成功。
那時，我剛補習回來，一回家就迫不及待地推出自行車，猛地騎上去，但還沒有走一米遠，我就重重地摔在堅硬的地板上，腿上還開了一朵“紅花”。我咬了咬牙，心想：好痛啊！早知道我就不夸下海口說今晚要學會騎自行車了。照這樣下去，學會騎自行車我不得不千瘡百孔，現在打退堂鼓也來不及了！這樣一來，恐怕我又要被朋友們嘲笑了，他們會說我太膽小了，只不過是摔了一跤而已，就半途而廢！于是又小心翼翼地騎上去了，我現在內心很糾結，好像心里有兩個小人在吵架，一個小人說：“還是大膽騎吧！不經風雨，難見彩虹，如果你不付出努力，怎么會成功呢？”令一個小人馬上反駁道：“你知道個屁啊！騎自行車很危險的，你也不想想，他的腿都已經擦破皮了，如果再下去就是頭破血流啦！”第一個小人聽后馬上回擊道：“為什么你現在這么膽小，你的性格原來不是這樣的啊！這樣你永遠都騎不了自行車！”我覺得他說得有道理，便咬咬牙堅持下去。
后來我又摔倒了幾次，媽媽見我態度堅決，便傳授我一招：“騎自行車要穩住平衡，兩眼直視前方，兩腳均衡地使用力氣，控制自行車前進。”我想了想，似懂非懂地騎上了車，不一會兒又摔在了地上，另一條腿也破了一個大口子，疼痛難忍的我又有點想放棄了，可是轉念一想：不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？這是先苦后甜的道理。于是我咬緊牙關，又翻身上車，繼續練了起來。就這樣，我經歷了無數次的摔倒，終于學會騎自行車了。
很快，我就能騎著自行車到處兜風了，我邊騎邊自豪地喊：“我終于克服了困難”。
困難初一語文作文6
春天，窗外的綠樹上不斷地有花兒盛開。而我卻無法欣賞眼前的美景。因為此時，我正在書房里刻苦地學習英語。
不久前，年級進行了一次英語測驗。而總分穩居年級前三名的我，這次卻因英語七十三分的成績而拖了后腿。所以，我在年級的排名降到了三十七名——這也是我無法接受的。
望著雪白的英語卷上那鮮紅的“73”，我感到了前所未有的絕望。那時，我想過要放棄對英語的學習，從此不再學習英語。但是，當我回到家并告訴媽媽這個令人絕望的成績時，當我看到媽媽那吃驚與失望的神情時，我改變了自己的想法。
眼前的英語成績使我無法面對我的媽媽。我無法面對她工作了一天后依然教導我學習的疲倦面容；無法面對她在即將要出成績時那期待又緊張的神情；更使我無法面對的`是，在她知道我的英語成績后那絕望的目光。于是，我毅然地在“放棄”與“堅強”之中選擇了后者。
為了提高我的英語成績，我自覺自愿地加入了學校專門為差生安排的“英語強化班”。從此，我就利用周末與課余時間不斷地朗讀、背誦英語。我還買了三本英語閱讀訓練的題目來練習。
從此，我的書房里不斷地出現有人埋頭苦讀的朗朗讀書聲；不斷出現有人挑燈夜戰的身影。刻苦地學習英語，這已經成了我生活中的一部分。
期末到了，我又一次地走進了考場。而這次，我取得了一個令人驚喜的成績——九十九分！
又是一個春季。窗外正下著蒙蒙細雨。而此時，我正拿著一張英語試卷，靜靜地站在窗前。透過細密的雨絲，我隱約看見，院子里一根碧綠的枝頭上，一朵花兒正抵御著寒冷悄悄地綻放。望著窗外這暮春景，我久久地沉浸在其中，不能自拔……評語：文章頭尾寫景照應，中間過程敘事議論分析。“又見枝頭花盛開”正是喻意著自己戰勝困難后的喜悅之情。
困難初一語文作文7
每當看見有人騎著自行車從我身邊路過，我心里都會有一點小驕傲。因為，我也會騎自行車了！
那天，在姥姥家媽媽突然心血來潮要教我騎自行車。這可把我給樂壞了，每天走著去上學時，看著騎自行車上學，上班的人們從我身邊路過，我就想騎自行車試試，于是我便和媽媽推著車出去了。到了地，媽媽首先示范了一下怎么上去，我從旁邊看著越來越覺得險。到我了，沒辦法只好照貓畫虎的上，可沒等我上去就“咚”地一聲一屁股坐到了地上。現在想起來，屁股好像還在隱隱作痛，不過當時幸好是在土地上，如果在水泥地或是馬路上，我一定會擦傷。
看來，我要想學會騎自行車，首先要找到一種我能用的“上車方案”
沒辦法！我想了很多種辦法，貌似只有從后直接坐上去最適合我。現在回想一下，要是我矮一點，而且當時我騎的是那種輪子很大的自行車我當時從后面上去根本上不去。不過，現在看著人們瀟灑地上車，我還是會羨慕的！但我好歹是上去了。上去了就騎，我認為只要上去了后面的事就容易了，蹬轉它還不簡單！一開始，媽媽用手扶著車后架，我緩緩地往前騎，我認為差不多了就搖搖手，示意媽媽不用扶了。可誰知還沒兩步，我就“臥倒”了不過這次沒摔著屁股，否則我連坐都不敢了啊！起來后，我很不爭氣的一屁股坐下了，摔個跟頭怎么了？大不了本姑娘不學了！可我剛下定決心，腦海里又浮現出人們騎著自行車從我身邊滑過的情景，仔細想想，他們的神情好像在嘲笑我這個沒他們快的`“11路”他們看什么看呀！汽車不還比他們快呢嗎？！我一定要學會騎自行車，而且我還要在18周歲時拿下駕照！想到這兒我噌地一下站了起來，扶起車，從后邊坐了上去。第一次，摔了。第二次，又摔了。第三次，還是摔。第四次········到了不知道第幾次，我終于在關鍵時刻控制了一下車頭，車子穩住了，我成功了！我學會了騎自行車不過要想上路，還得等我滿12周歲了才行！
就這樣我學會了騎自行車。但我想我不僅會騎自行車了，還知道了困難并不可怕，困難是可以克服的，是可以戰勝的！不過，在困難面前不但要有信心，還要有堅持不懈的精神！
困難初一語文作文8
那是一個炎炎夏日的下午，烈日炙烤著大地，仿佛要將整個世界烤焦。更加緊張、刺激的場面也正考驗著人們的心靈。我們一大群人望著眼前搖搖欲墜地吊橋，頂著炎炎烈日，每個人的衣服都被汗水浸濕。我和表弟、表妹三家人也參加了這個“穿過20米吊橋”的活動。吊橋下5米處有一塊很大的厚墊子，防止有人摔下來。每個人既緊張又興奮，都想考驗自己的`膽量，摩拳擦掌。我緊張地盯著吊橋，它一晃一晃地。
很快就輪到我了。我兩手握拳，感覺一股濕熱而溫暖的液體從我指尖滴落，我的背后已濕透。“這可不是開玩笑的！唉，人死了會不會轉世？”我的腦海里不斷涌出這個念頭。“下一位”，工作人員雷鳴般的聲音讓人驚悚不止。我咽了口唾沫，小心翼翼地移向吊橋，雙腿止不住地打著顫。終于踏上了吊橋，細小的鐵鏈發出“吱呀吱呀”地聲音，吊橋不住地搖晃。我屏著呼吸，慢慢地向前移動，吊橋越來越晃，我幾乎有點站不住了，感覺一股巨大的力量快要將我壓垮。我停下一會，讓自己慢慢鎮定下來。低頭的瞬間，擔憂與害怕又在心里不斷地擴大。我下牙咬緊上嘴唇，淚水在眼眶里嬉戲，兩顆晶瑩的淚珠就要從眼里滾落，我不敢再往前走了，想要放棄。“哥哥加油，哥哥加油”，耳邊響起弟弟妹妹的呼喊聲。“對，我不能放棄，我是哥哥，要有哥哥的模范作用。我要成功，我一定能成功，一定能！”我深吸一口氣，慢慢穩住自己，開始向前移動。我改變策略，以走五步停一會兒的順序移動。還剩十幾步就到達終點了，我能感覺所有的人都緊張地關注著我，我仿佛能聽到自己的心跳聲，“砰砰砰”地強烈而有力。“五、四、三……”在大家的歡呼聲中，我終于跨出了最后一步。我如釋重負地喘了口所，弟弟妹妹跳躍著飛奔過來抱住我，羨慕之情溢于言表。忽視了我正在發抖地雙腿和滿是汗珠的臉。我擠出一絲笑容，不忘臭美一下：“哥哥很厲害吧……”
其實每個人都有弱點，也都會遇到挫折，但人的精神力量是無限的，只要充滿自信，有堅強的意志和信念，作好充分的準備，就一定會戰勝所有的困難和挫折。
困難初一語文作文9
在生活中遇到各式各樣的困難在所難免，但我們絕不能向困難低頭妥協，而要想方設法克服它，使困難迎刃而解，這樣，我們才能品嘗到喜悅，收獲不一樣的精彩o 那是一次赴黃山的旅游…… 到達黃山的第二天，我們按計劃到山頂觀日出o一大早，天剛蒙蒙亮，我們簡單吃了點早餐，便興致勃勃跟隨導游出發了o ， 大霧彌漫中，依稀只見山的輪廓若隱若現，我們只能順著臺階向上爬，不一會兒，大霧已慢慢散去，我抬頭仰望，只見“飄飄悠悠”的山路一眼望不到頭o已經累得氣喘吁吁的我不由驚呼：“這么高何時才能到頭呀？”導游一聽，笑著鼓勵我說：“美麗的風景在高處o”我想：我不能放棄，一定要爬上去o于是我鼓起勇氣，一步一個腳印艱難地向上爬去o累了，就在路邊歇歇腳，渴了，喝一口水繼續o眼前的路是那么漫長，似乎不但不見少，反而多了起來o此時我的.雙腿像灌了鉛一樣，眼前發黑，頭上大汗淋漓o我感覺體力已經到了極限，怎么也爬不動了o 當我喘著粗氣扶著邊上的石柱時，看見旁邊的游客都背著沉重的登山包，有的還是步履蹣跚的老爺爺、老奶奶o再看看爸爸媽媽，一人背一個沉重的登山包，里面裝著我們的食物和衣服o這時，一個聲音在耳邊響起：“你可是小小男子漢，不能半途而廢，堅持到底就是勝利o”頓時我仿佛又有了力量，于是我充滿自信地邁開了腳步，向上爬去o 1小時、2小時……終于聽到有人喊：“到了，到了！
”聽到這話，我如釋重負，看到了希望的曙光o我一鼓作氣向上攀登，終于爬到了黃山的頂峰o 我們找了一個空曠的地方坐了下來，等待著日出的開始o不一會兒，只見天邊泛起了一片魚肚白，慢慢透出紫色的霞光，接著一道金光從云霧里射了出來，太陽便從厚厚的云層里鉆了出來o霎時間，天地萬物一片璀璨，仿佛一切都浸潤在美好之中o我們歡呼雀躍o ， 這次黃山之旅真是一段非凡之旅，它不僅鍛煉了我的意志，更讓我深切地領悟了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的真正內涵o的確，只有勇敢攀登，不畏艱險的人才能到達光輝的頂點o
困難初一語文作文10
人生有著許許多多的困難，可我們不能向困難低頭，而要努力向困難挑戰。
記得有一次我們去參加戶外活動時，就遇到了一個困難。
一堵高達三點五米的墻，與地面垂直，不借助任何工具，你能翻過這堵墻嗎？
如果是一個人，不借用任何工具，答案當然是“NO”。但我們有幾十個人，人多力量大，我們團結一心，一定可以的。
我們七嘴八舌地討論開了。
“這么高的墻，我們還只是中學生，怎么可能爬得上去呢？”膽小的同學說。
“不，我們可以脫下外套，結成繩子，然后借助繩子爬上去。”想象力豐富的同學說。
“這簡直是天方夜譚，我覺得我們還是搭人梯實在些。”
最后，我們一致決定用搭人梯的方法。
幾個身高體壯的同學蹲著，手扶著墻，作為人梯的.基層。
幾個瘦弱但精干的男生爬上去，踩在他們的肩膀上。
基層的同學咬著牙，汗珠布滿了臉頰，臉紅得像蘋果。
上層的幾個同學撐起其中的一個，使他的手能觸摸到墻頂部，他吃力地爬了上去。
接著，上層的同學一個又一個地被墻頂的同學拉上去，只剩下最后一個時，人梯垮了。
幾個基層的同學，無力地癱倒在地上。
“算了，你們休息會，我們換一些人。”同學們說。
“不用，我們還撐得住，要是換了人，他們沒我們強壯，肯定塌得更快些。”基層的一位同學應和著。
人梯又搭了起來，同學們一個又一個地翻過墻，輪到我了。
我踩到同學的肩膀上，心里有些過意不去，踩著他們上去，他們真辛苦。為了不讓他們負擔太重，我連忙讓上面的同學拉我上來。
成功了，我們成功了。
通過這件事，我明白了，要勇于向困難挑戰。只要我們團結，堅持，我們一定能戰勝困難！
困難初一語文作文11
困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。——題記
困難，是生活給予我們的禮物。它教會我們如何去面對困難，擊敗困難，讓我們成為更好的自己。
我也有戰勝困難的時候。不信，你瞧！我從小體育就極其不好，所以在媽媽的要求下，我和跳繩打起了“持久戰”。
在一天三百個的指標下，我不得不每天起早跳繩。嗨，剛開始的幾天還好，我還可以斷斷續續跳完三百個。但之后幾天的戰績就不是那么好了。在胳膊疼的“副作用”，我每次只能連續跳那么幾個。“媽咪呀，你就讓我休息一天嘛！”我向媽媽撒嬌，求情，老媽不但沒有放過我，反而更加嚴厲。她毫不心軟地對我說：“接著跳！你只有每天堅持跳，你才能跳得好！”
于是，我又只能拿起跳繩，心想：我一定要跳好，然后再滅了你！這幾天在我和老媽的“雙重努力”下，我終于熬過去了，雖然經歷了“嚴刑拷打”，但跳三百個也沒有那么困難了，所以說，只要克服困難，自己就會變得更好，更自信了！
海倫·凱勒因為一次高燒，就再也沒有看到過這個世界，再沒有聽到美麗的歌聲。再她的良師益友——莎莉文的幫助下，她又重新認知了這個世界，以優異的成績從劍橋畢業，去往世界各地演講，還被評為“美國十大英雄偶像之一”。
張海迪小時候因為患脊髓血管瘤而高位截癱。在殘酷的'命運面前，她頑強地與之抗爭。她自學了大學英語、日語、德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她先后翻譯了多本英語小說還出版了多本著作，她以保爾為榜樣，懷著“活著就要做個對社會有益的信念”把光和熱獻給了人民。
我們每克服一次困難，就能增添一分自信，會成為更好的自己。
困難，是生活給予我們的禮物！
困難初一語文作文12
在我的成長中，遇到過許許多多的困難。面對這些困難是選擇退縮還是前進？我選擇了前進，因為只有這樣才能懂得人生的真諦。因為我堅信：風雨后一定是那燦爛的陽光。
記得那是一個夏天，我們學校要競選大隊委，開始要從班級里海選出三名同學。
那時，我也有幸成為候選人員，我信心滿滿地參加競選。以為勝券在握，我拿出早已準備好了演講稿，大步邁向講臺，滔滔不絕地演講了起來……演講完畢，我滿面春風地走回座位。開始唱票了，一個一個的名字從唱票員的嘴里里蹦出，讀了半天也沒聽到我的名字，我的心開始忐忑不安起來。緊緊攥起的拳頭，貼在我的小心臟，偶爾跳出了幾個我的名字，也不能讓我高興起來。果然，我落選了。
看著寥寥無幾的票數，我的眼圈紅了，鼻子好像撞在了門上又酸又楚。“怎么會這樣？這不可能！同學們為什么不認可我，我到底差在哪里？”我怎么也想不通。好不容易挨到了放學，我一看到了媽媽就抱住了媽媽，眼淚止不住地流了下來，媽媽問我怎么了？“媽……媽，我落選了，我不能當大隊委了，我失敗了。”我緊緊地摟住媽媽失聲痛哭，媽媽拍拍我的后背安慰我說：“你要從自身找毛病，從哪里跌倒就從哪里爬起，努力提高成績，各方面都要得到同學們的認可，只要努力總會成功。孩子，你要證明給他們看你是最棒的！”聽了媽媽的話，我擦了擦眼淚，心里想：“我一定要刻苦學習，積極參加各種活動，成為同學們的榜樣。”
每天放學，我都按時完成作業，并把爸爸布置的'任務完成。每當我想偷懶的時候，這件事就像一面鏡子時時提醒著我。在學校組織的各種活動中也有我的身影出現：演講比賽有我抑揚頓挫的聲音；在手抄報比賽中有我栩栩如生的圖畫；在安全知識競賽中有我機智靈活地對答。終于，功夫不負有心人！我在期末考試中獲得了全年級第一名。雖然我還不是大隊委，但是我已經看到大隊委的目標正在沖我微笑向我招手……
也許你會問我為什么會成功？我就鄭重其事地告訴你：如果你飛不起來那就跑；跑不動那就走；走不了那就爬。無論怎樣，我們都要繼續前行，成為戰勝困難勇敢微笑的人！
困難初一語文作文13
候鳥的羽毛中夾著一粒花籽，在遷徙的征途中，種下了一個關于感謝的故事。籽從鳥兒身上墜落，埋進了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過，冬季的雪色融成汩汩的溪水，帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠方。
那個聲音微笑著說：“謝謝鳥兒將我送到大地懷中……”小芽已經鉆出了地面。土壤用她的血液滋潤著幼小的生命，一株嫩綠色的植物和大地擁有了同樣的脈搏，根系漸漸延伸，像是母子之間的臍帶緊緊相連。
月夜里，甘霖銜著九天風露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗，像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。
空靈之水緩緩落下，吻在枝頭柔嫩的花苞上，她輕輕一顫，吮吸著母愛的溫暖。生命漸漸茁壯起來。待到夜色漸漸被水淡開，一個溫暖的笑容調勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽光，喚醒一切生機。暖流席卷了所有夜的余溫，用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。
圣潔之光灑向希望之春，花兒已經悄悄綻開，用驚喜和感激的目光發現這世界的奇妙。
而終于在此時聽見了風神柔拖的腳步。半開的花兒輕快地搖曳，搖曳著歡愉和喜悅。流動的舞袖是風神愛撫著孩子的那雙溫柔的手，牽著孩子一步一步走向未來。
澄澈之風拂過，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也盛開了一方春天。天真的稚嫩的`孩童呵，吮吸著“好雨知時節，當春乃發生”的恩賜，揣懷著“誰言寸草心，報得三春暉”的蓮心，沐浴著“春風又綠江南岸”的愛撫，用自己最為盛大的開放來報答母親含辛茹苦的培養。
每一個生靈都努力地健康成長，用這樣出方式去表達感謝，于是我們看見了“春風吹又生”的草原，我們看見了“萬紫千紅總是春”——又一個生機勃勃的季節!
甘露依舊滋潤著大地，陽光依然灑向每一個角落，風仍是為每一個生靈送去溫暖，母親的愛永遠無私地在大自然中穿行。
被時間一次又一次地洗禮著的我們，腳下的路越來越遠，但心中的那份感謝卻永遠不變。
困難初一語文作文14
有人說，沒有經歷過風雨，哪能贏得雨后的彩虹。是啊，人的一生是短暫的，而在這短暫的一生中會遇到許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了面對。只有選擇面對，才會收獲不一樣的人生。小草的一生也是如此。自從扎根大地，就會迎來無數的挑戰，而與許多人不同的是，小草只會面對，不會退縮。
冬天，萬物沉寂，一切都沉睡了，大地猶如被施了魔法，沒有一點生機。小溪不再歡快的流淌，鳥兒不再興奮的鳴叫。在這寒冷的冬日，只有漫長的寒冷與黑夜與我們為伴，而就在這凜冽西風中，冰天雪地，植物在努力的積蓄力量，盡管我們看不到，但它們卻一直努力著，其中最執著的是小草。
厚厚的土層下，沒有一點光亮，有的只是黑暗與寒冷，而就在這黑暗和寒冷之中，有一顆種子正在努力的克服種種困難，等待發芽。
春天在我們還沒有感覺到的時候來了，絕大多數植物還在懵懵懂懂的時候，小草已經積蓄了足夠的力量，努力的沖破土層，迎接光明與陽光。他們一點一點向上沖，厚厚的土層壓彎了他們的腰，堅硬的`石頭阻擋了它們的路，但小草不怕，誰也不能阻止它們發芽。土層被鉆開了，石頭撕裂了，它們大口的呼吸著清新的空氣，盡情的享受著溫暖的陽光，洋溢著幸福的微笑，享受著雨后的彩虹。
小草能夠享受陽光，是因為他們戰勝了困難。人們想要成功，就必須迎接人生的考卷。小草的一生告訴我們：敢于挑戰困難，是獲得成功的前提。挑戰過程中可能會遇到許多的難題，但是只要堅定目標，不怕困難，就一定會成功。
困難初一語文作文15
人生要經過許多十字路口，要經歷許多的選擇。但今天作文班李老師卻讓我們做了一個艱難的選擇。
李老師一走進教室，就對我們說：“如果世界要發生一場前所未有的大災難，你會帶哪五樣你生命中最珍貴的東西離開?”全班沸騰了起來，“哪五樣”“什么東西?”……議論聲不斷，但馬上又安靜得連頭發掉地都能聽到，同學們都在深思。是啊，我們的生活中最珍貴的東西千千萬萬，卻讓我們只寫五個，這也太強人所難了吧!但師命難違，我還是忍痛割愛，寫下了：父母、生命、玩耍、金錢和健康。當我寫完時，還在呆呆地望著這行字，心里好像刀割一樣。
當有些同學還在難以接受時，李老師那響亮的聲音又響起了：“請大家畫去其中一個!”這句話真是雪上加霜，讓我們更難受了。讓我們寫出五種，已經很難了，現在又讓我們畫去一個，這還不如要我去下十八層地獄呢!可是，不畫哪行，我只好把筆尖放在玩耍上方，想著以后將無法快樂著玩耍了，我嘆了一口氣，畫了一道輕輕的叉，這時我的心更痛了。
李老師啊，可千萬別讓我們再畫了。但天不遂人愿，李老師那近似殘酷的話又響了起來：“請再畫去兩個。”聽了這話，同學們發出一聲殘叫，可又不能不畫，我把目標放在了健康和金錢上，我正要下手時，我猶豫了，想起以后的生活將在病床上度過，被人們視為命根子的金錢將要離我而去時，我閉上了眼睛，把健康和金錢畫去了。
現在我的本子上只剩下親情和生命了，我想老師肯定還要讓我們畫。果然，李老師催促的話回蕩在我們耳邊：“再畫去一個，留下你們最寶貴的一個。”同學們極度反抗，但反抗沒用，還要畫。這時，我陷入了極度的沉思，一邊是寶貴的生命，一邊是生我養我的父母，我到底選什么呢?是放棄生命，還是拋棄父母?回想在我的'生活中，爸爸媽媽那點點滴滴的愛無處不在，沒有爸爸和媽媽，那里會有我呀。望著那猶如千斤的筆，我難以抉擇，在這一時，我的腦袋都要裂開了。最后，經過艱難的選擇，我還是選擇放棄了生命，留住親情。
這次活動結束了，以后在生活中我會愛惜生命，珍惜親情。如果真的生活中遇到了災難，我想我會用生命去留住親情的。
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