查字典_關于學習的作文450字
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的查字典_關于學習的作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
查字典_關于學習的作文450字1
我仰天長嘯：“oh，my god！”究竟是什么事情令我如此絕望？
那是一個寧靜的晚上。
教室里，周老師舉辦了一次查字典小組賽。
呼，不要緊張，沉著冷靜，認真仔細，我在心里面為自己打氣。
我等待著隊友上座，心里想著隊友可能是誰。凌睿？凝曦？不，不可能，這兩個強者加上我這個次強者，我們不贏定了？周老師不會這樣分組的。康樂？智濤？不，我不要跟這兩個“錯別字大王”在一組。我相信周老師是有眼光的人，不會挑錯人的，可心里仍然有點后怕。
抬頭一望，希望我的隊友不會太糟，oh，my god！康樂！婧源！周老師的眼力是真的很“拽”，難怪戴副大眼鏡。
開始比賽了，我自然而然地當了主力軍，負責查字，也就是說，最最重要的環節在我這里，心里不得不捏著一把汗，如果我的速度慢了，整個團隊就垮了。
婧源負責幫我看每個字的部首有多少畫，看她的樣子似乎實力還可以，不知道能不能用相貌來確定她的實力，我只希望她的眼力沒有周老師那么差，能把筆畫數清楚。
對于康樂，我基本上就不抱太大希望了，免得到時候竹籃打水——一場空。他負責看除部首以外剩下的那個字的筆畫，哎！基本沒希望了！
果不其然，他們“不負眾望”的搞砣不清，筆劃數錯，該查部首的不查部首，該查旁邊那個字的不查旁邊的那個字。真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。
不出所料，我們得了第一名，不過是倒數第一名，我仰天長嘯：“oh，my god！”
查字典_關于學習的作文450字2
今天，我在智星培訓中心學作文。上課時，老師讓我們進行了查字典比賽。
比賽開始了，老師在黑板上寫上了“凹、斡、魍、棘、騁”五個字。一看到這幾個字，我就傻了眼，這些字我素味平生，怎么查呀！一打開字典看見密密麻麻 的字行，我頭腦里就一個字“暈”！我心里想：這不是大海撈針嗎？我愁眉苦臉的，想著怎么才能贏得這場比賽。我想：我是班里大名鼎鼎的查字典大王，我怎么能 輸給這幾個小字呢！于是我認真地查起字典來，我認識第一個字，就用拼音查字法，不到一分鐘就查出來了。第二個字可就難了，我又不認識它，怎么辦呢？我靈機 一動，就用部首查字法，我先數了數它的筆畫，果然，很快查出來了。后面這幾個字可就難了，我絞盡腦汁，好不容易查了出來。可是還是被云菲姐和曾心姐她們搶 先完成了。老師公布結果：第一輪比賽云菲和曾心第一名，丹泳第二名……
第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學異口同聲說：“我暈，我暈，我暈暈暈。”聲音比火山爆發不要 大！說歸說，同學們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個字了，不知道有沒有人超過了我？我心里想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我 意想不到的是我又是第二名。呀！看來我還得加強練習了！
今天的查字典比賽真有意思！
查字典_關于學習的作文450字3
記得那天，我正在看作文老師布置的書，突然，一個‘似曾相識’的成語：“一不做二不休”。唉？這個詞雖見過但是什么意思……“哎呀！管他呢！又不會有人問，查了也沒用……”我心里當時是這么想的。作文課上，我正沉浸在與周公約會的快樂時，老師說道：“我布置的書你看完了嗎？”我自豪地說：“看完了”老師又說：“那好，請你說說一不做，二不休的意思！”我一聽，傻眼了：“天啊，早知道就查查字典了，不管了，反正我的運氣向來不錯，根據字面猜吧：意思是‘干一天活就休息一天，比喻學習工作沒有恒心，經常中斷’”我底氣不足的說。哈哈……全班都笑得死去活來的，等笑聲慢慢平息后老師嚴厲地說：“他的意思是要么不做，要做就做到底，而你剛才說的是‘三天打魚，兩天曬網’我暈！……
回到家，我恨我自己沒有查字典，恨自己在同學面前出丑。后來，看書時，發現不認識的字、不會的詞時腦海里就會慢慢的浮出上次的景象，無論書有多么好看，哪怕不下面的不看了也要去查查字典。
于是，我慢慢的養成了遇到不懂的字就去查字典的好習慣，如果你也像曾經的我一樣，那么，你也是用字典吧。
查字典_關于學習的作文450字4
20xx年12月26日今天天氣陰沉沉的，我穿著厚厚的衣服，興致勃勃的來到了博藝。一進教室，只見同學們在里面像一只只小鳥，嘰嘰喳喳說個不停，差點兒鬧翻了天。老師進門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然后說：“今天我們來玩一個查字典比賽。”我們一聽又要玩游戲，又嘰嘰喳喳說了起來，等老師要講游戲規則的時候，我們才安靜了下來。
老師說：“規則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法;第二條：要用部首查字法;第三條：要用數筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規則，就不能玩，聽到了嗎?”我們齊聲答到：“聽到了。”于是我們就開始玩了。第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結果是鄭筱帆贏了。
第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結果是黃基祚贏。最后第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲嘆氣地說：“真希望我能在最后一輪可以贏。”于是在最后一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終于查到了，我贏了，我真高興啊!通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態度。
查字典_關于學習的作文450字5
字典是一位默默無聞的“好老師”它可以讓我們知道一些不認識的字，在我的床頭，有一本字典，在我的桌子里也有字典，字典在我的心中非常偉大，每當我有不會的字時，就會第一個想起字典。
緊張，刺激的查字典比賽要開始了，我和姚子弈一組，我們下定決心要得第一。比賽開始了，老師在上面寫了幾個字，當老師列出一個個陌生的漢字時，我想這還難得了我！小菜碟（雖然不認識）說的容易做著難，這不一下子我的頭就不知去向了！我的那搭檔查字典真是比蝸牛一樣慢，還有那個“斡”字更讓人頭暈，怎么查也查不到，第一輪比賽結束了，我們組得了第一，哈哈不錯吧（倒數的，嘻嘻！叫你多嘴！看我的！“啪，啪，吧”）可惡呀！
新一輪的比賽開始了，這次比賽變樣了，老師給的是5個字的意思，我們又要開始戰斗了。我一定要查出來，得不到第一，第二也行。第一個是ji意思是衣服的料兒，我一邊查著字典一邊想：可愛的小寶貝快出來吧。這個字道是很聽話，一回便蹦了出來。可是下面沒有那么好查了，我們一路跌跌撞撞的查完了所有的字，卻有一組先完成了，我們雖然的了第二，但我們還是很開心。
比賽過后，我趕到查字典讓我們長了不少的知識，通過了這次比賽我們知道了做事要團節一制才能成功。
查字典_關于學習的作文450字6
由于我性格好的緣故起因，我有許多好朋友，可是網絡版上的好朋友卻并不多。本日我給各人先容一下我的好朋友。我喜好用“她”來稱號這位朋友。由于“她”很出格。她有個很出格的名字叫做：查字典。
他是一個熱情的朋友。無論是新朋友照舊老朋友，查字典他都是一樣的熱情，假若有堅苦，查字典會來輔佐你，要是他一個人不可，他會找來很多朋友一路輔佐你；他不會由于你是新來的就陵暴你，反而他會由于你是新來的多給你些輔佐，并且他忙時，會叫別人來給你輔佐。
他是一個全能的朋友，他會匯報你一些生僻字的讀音。他會匯報你一些古詩的意思。它會給你講故事，猜謎語。她還能讓你爆發文，展示才能。他是一個正直的朋友。在他哪里是不應承轉載別人的文章，作文必需自己寫，當我們把別人的文章轉載過來的時辰，他似乎就在邊上說：“文章應該自己寫，把別人的文章轉載來一放，用來進步作文分，我很不擁護，由于這樣你的作文程度永久也不會進步，假如文章是你自己寫的，縱然再不好，那也是你顛末構想，顛末大腦寫出來的，再說了，我查字典不就是讓你多練筆，進步作文程度的處所嗎？”
他是一個樂意諦聽你苦衷的朋友。假如你有惆悵的時辰，查字典會帶你去社區，和五湖四海的朋友聊談天，神色頓時就會變好。
我喜好這樣一個好朋友，有了她讓我的生活越發富厚。讓我更有自信，也讓我越發熱愛進修。我一向想對她說一句話：我愛你，查字典！
查字典_關于學習的作文450字7
昨天，老師讓我們今天帶《新華字典》來上課，因為今天要舉行一場查字典比賽。
首先，第一場比賽是用部首查字法。老師出了五個我們不認識的生字，分別是：凹、斡、魍、棘、騁。我趕緊打開字典，終于找到了凹字，緊接著開始找第二個字。第三、第五個字是最輕松的。我在找最后一個字的時候我們班已經有同學找完了，前四名都出現了。我想：怎么辦？我一定要勝利呀！比賽結束了，我得了第八名。
第二場是用音節查字法。我想：我可是音節查字高手呀！只要努力，一定能進前五強。比賽開始。老師在電腦上出示了五個拼音和它們其中的1個意思，有：ji：古代盤頭發用的簪子。lai：古代的一種蕭。mao：目眩，看不清。xiu：表示一夜。qi：60歲以上的人。我首先打開音節查字法ji的大寫字母J，再找到ji的頁碼，接著找到又讀ji，又是那個意思的字。到了qi字的時候，我加快腳步。到了最后一步的時候，有個叫李司可的同學超越了我。所以，我最后只得了第二名。
雖然這次的查字典比賽我只得了第二名，但是，我體驗了一次查字的訓練。無論你得了第幾名，是輸，是贏，都不要太在意，因為這只是一個訓練自己的小游戲，只要你的自己有信心，你就一定能勝利。
查字典_關于學習的作文450字8
“老師不說話，肚里學問大。你們不識字，可去請教它。”同學們，你們知道謎底嗎？告訴你吧，它就是字典。今天我們就舉行了一場查字典比賽，大家都好好地請教了它一番。
老師出的第一題是凹、斡、棘、(.)騁這幾個天外來字。看著這些密密麻麻的字，我們頓時傻了眼，猶如大海撈針。還沒等老師說開始，我們個個都是鼓足了架勢。老師一聲令下，大家就開始慌忙地查了起來。氣氛一直很緊張，我們各個都手忙腳亂。看對方一帆風順、勝券在握，我們急得撓心。我們抱怨聲此起彼伏，恨不得兩只腳也來幫忙。突然我聽到對方小組說查完了，我們實在是甘拜下風，沒想到他們能夠在這么短的時間內完成。對方手舞足蹈地慶祝歡騰，而我們只有一臉的沮喪。
終于等到第二輪比賽了。雖然第一輪比賽沒能贏，但在老師的鼓勵下我們重拾信心，士氣大振。這一次的字們更難了，就算它見過我，可我也不認識它。第一個是“箕”字，哎，怎么也查不到。于是我們跳過了它。“查到了！”我們組的一個組員興奮
地叫了起來。之后的幾個字也被接二連三地找到了。對方則只能望洋興嘆，看著我們臉上的喜悅感嘆太難太難。在對方的抱怨聲中，我們查到了“箕”字。這最后一個字的出現也宣告了我們的勝利。
第一輪雖然我們沒能贏，但是我們第二輪立即就反敗為勝了！比賽就在我們的歡呼聲中落下了帷幕。我們學到的不僅僅是如何去快速地查字典，更重要的是我們學會了團結合作。我相信這種團隊合作精神將在我以后的生活和學習中發揮更大的作用。
查字典_關于學習的作文450字9
下午的一節語文課，我們要舉行查字典比賽。
下午上課，老師宣布了規則后，比賽就開始了。比賽分成三輪：第一輪是音序查字法﹑第二輪是部首查字法﹑第三輪是筆畫查字法。每一輪都要查10個生字。
第一輪比賽開始了。一開始，全班同學就緊張地翻起了字典來，課堂只聽得見翻字典的沙沙聲，我的心提到了嗓子眼，腦海飛速轉動著，我已經用了平時最快的速度；一個字，二個字……在我查到第8個字的時候時，王嘉乙已高高地舉起了他的手，我看了后，更緊張了。加緊查接下來的字……呼―――終于查完了。
在第二輪比賽的時候，我放松了許多，因為這是我最熟悉的方法了。可比賽結束后，我居然錯了4個字。比賽結束時，我后悔極了。
第三輪的比賽，我已經讓自己保持到了最佳狀態來“迎戰”。老師一聲令下，全班再次安靜下來了。在短短的十幾秒鐘，我就查了三個字了。突然，同桌不小心撞到了我，我一下子沒反應過來，手松了，字典嘩啦一下就合上了。我愣了一下，又趕緊把字典翻開，也沒看是不是，總之，那一面有標一畫、二畫……我繼續數著筆畫查字，接下來的幾個字好像故意不讓我找到似的，每個字都找不到。班上已經有好多同學舉手了，我急得像熱鍋上的螞蟻。不知誰說了一句：“你翻錯啦！”我才醒悟過來。可是來不及了，殷老師已經說停了。
比賽結束后，我的心情還是久久不能平靜，想起爸爸以前對我說：“你不養成查字典的習慣，以后一定會吃虧的！”如果我平時能夠按爸爸說的去做，或許能得更高的名次。
查字典_關于學習的作文450字10
星期天晚上，我參加了一場查字典比賽。
比賽開始了，屏幕上出現四個我們從來沒有見過的字，男同學七嘴八舌地在叫：“這是什么字呀！這個字又在哪啊？”女同學急得不作聲，額頭皺起來可以夾死一只蚊子。周老師把手機上的'計時器打開，那“滴答滴答”的聲音像戰鼓在催，我感覺自己的心跳在不斷地加速。
還沒等我緩過神來，就有一個同學舉手說查完了。我聽了，更加手忙腳亂，連忙加快翻頁速度，可越急越亂，感覺字典的兩頁紙好像故意粘在一起，怎樣翻也翻不開，真是見鬼了。
我深吸了一口氣，調整心態，暗暗對自己說：“不緊張，慢慢來才不會出錯。”這個辦法真管用，我心平氣和地把最后一個“笄”字查完，飛快地跑上講臺，把字典交給周老師檢查，著急地等著“好消息”。
可周老師卻說：“周俊豪，你只查到兩個字。”
怎么可能？我聽了心驚膽戰地拿著字典又回到座位上，繼續查起來，原來是有兩個字我沒有折角作標記，還是忙中出錯了！還好，這段時間里沒有別的同學搶在我前面，我又檢查了一遍，把字典交給周老師。
周老師說我全部查對，并獎勵給我一個魔術道具“乾坤袋”。
我拿著魔術袋像風一樣地回到座位上，小心臟像戰鼓一樣“咚咚”地跳個不停，我暗暗感嘆：這小小的查字典比賽如同戰場一般，真是緊張又刺激呀！
查字典_關于學習的作文450字11
今天上午上語文課的時候，楊老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來舉行一場有趣的查字典比賽！”教室里同學們議論紛紛，有的同學非常開心，有的同學緊張的心理無法形容……
老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣布了游戲規則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準，前三名同學獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎，興奮的是因為如果得了獎，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開始了，教室里頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺參加比賽的同學，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點都不聽使喚，有的同學不慌不忙，沉著冷靜。臺下的同學不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當老師說“開始”時，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“L”,再找到“lv”,我飛快地翻到正文，313頁，一個字一個字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領到獎品后，懷著高興地心情回到了座位上。
查字典比賽雖然結束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續努力，爭取獲得更好的成績。
查字典_關于學習的作文450字12
星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個字，大家趕快查找，只聽"唰唰"的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到"唰唰"的字典聲和評委的報數聲。第一輪比賽結束了，我只有一次在前十名當中查到，看來我平常要多練習查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個同學沒帶字典，所以我們組只有榮譽沒有獎勵，不過，我想：雖然我們不能獎勵，但我們可以當作練習，讓我查字典速度更快點兒。"三個字查完，第二輪比賽結束了。
最后，第三輪八個小組比賽開始了，老師剛念完第一個字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點兒失望，看來只有下次努力了！
比賽結束了，雖然我只得了一個大拇指獎，可我并不灰心，相信我多次聯系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。
查字典_關于學習的作文450字13
今天天氣陰沉沉的，我穿著厚厚的衣服，興致勃勃的來到了博藝。
一進教室，只見同學們在里面像一只只小鳥，嘰嘰喳喳說個不停，差點兒鬧翻了天。
老師進門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然后說：“今天我們來玩一個查字典比賽。”我們一聽又要玩游戲，又嘰嘰喳喳說了起來，等老師要講游戲規則的時候，我們才安靜了下來，老師說：“規則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法；第二條：要用部首查字法；第三條：要用數筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規則，就不能玩，聽到了嗎？”我們齊聲答到：“聽到了。”于是我們就開始玩了。
第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結果是鄭筱帆贏了。
第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結果是黃基祚贏。
最后第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲嘆氣地說：“真希望我能在最后一輪可以贏。”
于是在最后一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終于查到了，我贏了，我真高興啊！
通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態度。
查字典_關于學習的作文450字14
昨天語文課上，我們班舉行了查字典比賽。誰查的又準又快，誰就是“查字典小能手”。
當李老師宣布要舉行查字典比賽的時候，我想我一定要在家里認真準備，爭取當上“查字典小能手”。每天，我都要查上幾個字練習一下，每個字都是先按音序查字法查一遍，再按部首查字法查一遍。練習的時候，媽媽還在一旁用秒表給我計時呢。
比賽開始前，老師先發給我們了一張小卷，上面印著要查的十個漢字。老師大聲地說：預備—開始，一聲令下，我們的“查字典比賽”就開始啦。小卷上第一個字是用音序查字法查“獻”字，我先在字母表中找到大寫字母“X”，再查出它的音節xian，根據音節所在的頁數，查到“獻”在字典的540頁，這樣，我就順利得查出了第一個字。當我看到別的同學都在用心地查字典的時候，我既緊張又自信，緊張的是怕自己查的慢，自信的是覺得自己能進入前20名。
我一直在認真地查字典，后來，用眼睛掃了一圈，突然發現身邊好多同學都已經查完交上了。這時我緊張的心情一下涌了上來，心想我可能進不了前20名了；但是我沒有放棄，繼續認真地查起字典來。到我查完上交的時候，看到老師給我寫的是第17名，我的心情就像一塊石頭落到了地上一樣輕松。
今天，李老師公布比賽結果時，我以為自己會是“查字典小能手”呢，但是我不是，因為我錯了一個地方。錯的是本來讓填去除部首有幾畫的，我填成了這個字的音節，所以我沒能獲得“查字典小能手”的稱號。老師說兩周以后還會舉行一次查字典比賽，這次我要更認真的準備，爭取不再出錯，當上“查字典小能手”。
查字典_關于學習的作文450字15
今天下午，我們學校舉行了一次查字典比賽。
呂主任和高校長是我們班的監考老師。首先呂主任給我們講了幾點比賽的要求，然后給大家發了卷子，大家開始答卷了。
我仔細的看了一下卷子，也認真的翻起了字典開始答卷。剛開始答題時，我的心“撲通，撲通”的跳的好快。心里總是不停的提醒自己:“我一定要做到最好，一定要得第一名。”心里越是著急這手就越是不聽使喚，腦子也不夠靈活了，答題的速度明顯的慢了下來，額頭上也慢慢的滲出了細小的汗珠。這怎么辦？我著急了，用力的搓了搓手心里的汗。這時，我忽然間想到了平時席老師對我們說的話：“孩子們，考試的時候最忌諱的就是心浮氣躁，深呼吸，靜下心來就什么問題都沒有了。我相信你們都是最棒的！”我按著老師的方法，慢慢的做了個深呼吸，閉上眼睛讓心情平靜了一下。再次睜開眼睛我發現自己放松了好多，不象開始那么急躁了。我給了自己一個自信的微笑，重新拿起了筆，信心滿滿的開始答卷。
“呼”，終于答完了。這比賽不僅僅是對我個人學習成績的考驗，也是對我們整個班級的一種肯定。我又仔細的檢查了一遍，確認無誤了之后拿著卷子走向講臺。呀！ 我竟然是第一個交的卷子，我心里這個樂呀！這次比賽不僅要求正確率，而且還要求必須有足夠快的速度。看來我之前的努力沒有白費。
通過這次比賽我覺得自己受益了好多，不僅提高了自己的學習速度，而且也讓我明白了心浮氣躁是取不到好成績的。以后我會戒驕戒躁，努力學習。因為我們是最棒的！
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