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成長中的我小學作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成長中的我小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長中的我小學作文1
我是一個性格像小男孩一樣的一個丫頭,大大咧咧的,但我一看到我奶奶頭上的皺紋我的心里感覺還是年輕好。奶奶常常和我說她年輕時的故事。我一聽奶奶說故事就想我老了以后眼睛花了或者得了什么病,一想就可怕。
現在我已經13歲了,喜歡聽奶奶講八百遍也聽不夠的'故事,奶奶還提到了我小時候的事。
我小時候差點就丟了,我從小就從農村長大,家里有苞米地,一個秋天,果實累累的秋天,風高氣爽的秋天,我那時才三歲和媽媽來到苞米地那是一片金黃,一望感覺望不到邊!當時我老老實實的坐在我媽媽身邊。不一會我躺在苞米垛上睡著了,當時他們干的特別快不一會就要干到頭。這時我醒了,看了一下周圍沒有一個人,我沿著來時候的路回家了!會家的路上看見我二娘了。二娘說:"你咋在這呢?小美女。”我說:回家。”二娘說:"走,二娘帶小美女回家。”媽媽干完活回來找我的時候發現人不見了!大家齊心合力的找我,回家找我的時候看見我在二娘家,這大家才發下心來!以后上學的每一天,媽媽沒天接送,生怕我丟了!
通過這件事我感覺時間流得太快了,真想在回到那么大的時候,因為我能看到我親愛的二娘想在卻見不到她了。現在我長大了學習繁忙了,再也沒時間玩耍了。我會珍惜一分一秒,因為我現在才知道時間是多么重要。
成長中的我小學作文2
成長是每一個人必須經歷的我也不另外,在我的成長中,有喜怒哀樂,有酸甜苦辣,有多姿多彩……而我卻經常想起一件事,一件快樂的事。
我八歲時的一個暑假,我和奶奶在園中散步。突然,一個疾駛的'自行車從我眼前掠過,車后刮起一陣微風,那孩子的笑容與車的速度很誘人。我激動得手舞足蹈,問奶奶:“奶奶,我能有一輛自行車嗎?”奶奶和藹地說:“行呀,但是你得會騎。”
兩天后,一輛把后面兩個小輪拆掉的破自行車就立在我面前了。我一下子泄了氣,爸爸說:“等你學會了,再給你買好的。”
我當天下午就拿著自行車下了樓。我小心翼翼地跨上自行車,腳在地上如蜻蜓點水般左右搖擺。爺爺說:“腳離開地面,用左腳蹬一下。”我狠命蹬一下腳踏板,自行車如離弦的箭一般飛了出去,我抓住方向把,把手卻不住地晃動,最終:“啪!”
“大孫子,我有個辦法。”爺爺指著滑坡,“你順著滑坡往下滑,保持平穩,最后再上腳。”爺爺的一番話,讓我受益匪淺。
經過幾天的練習,我也能像其他人一樣,在園中自由自在地飛翔了。
這就是我成長中的快樂。
成長中的我小學作文3
我很幸福,我一出生,就在一個充滿和諧的大家庭里,爸媽都很愛我,他們也不吵架,所以,我一出生就很幸福。
我有幾件大好幸福的事,有一次,我跟爸爸在跑步機上跑步,一會輪到我,一回輪到他,我們跑得滿身都是汗,特別熱,爸爸說:“越熱越好,把身體里的病毒都排出來了,我帶你去喝一杯好喝的東西,讓你成為世上最幸福的人。”于是,爸爸帶我來到了冰箱前,拿了兩杯冰牛奶出來,爸爸說:“我們每人一瓶吧。”我把冰牛奶的瓶蓋揭開,咕嘟咕嘟的喝了起來,哇!太好喝了,這是因為特別熱的時候喝一口涼的,有一種清涼的感覺,所以感到好喝,這時我覺得我是世界上最幸福的'人。
還有一次,我出去旅游,在賓館里,我們開著空調,我躺在床上,打著游戲機,突然,我腦子里閃過一個念頭:要是沒有錢的人,還住得起賓館嗎?還能躺在床上,打著游戲機嗎?還能在空調房里吹空調嗎?最后只有一個答案——NO(意思是不可能)那些不努力的人,就沒有錢了,所以只能日日夜夜的躺在大街上,穿梭在車流中,向任何人要錢,要飯,那樣該會多可怕呀,所以,我要好好努力,不能當乞丐。這時,我突然感覺到了我是世上最幸福的人。
幸福,這就是真正的幸福,原來幸福一直在陪我成長啊!
成長中的我小學作文4
嘿|!大家好,我是一個快樂的小學生。你呢?如果在你的成長中有煩惱的話,那我告訴你一個秘訣,換一個角度去看事情。比如老師批評了你,告訴你了許多道理,你就懂了很多做人的道理,難道你有了收獲不快樂嗎?我就不多問了,下面我到我的“快樂樹”上摘幾片“快樂葉”和你一起分享我的快樂吧!
前幾天,呂老師來我的身旁,興奮地對我說:“恭喜你啊!胡珺琛”。我一聽,心里高興極了。可是老師恭喜我什么呢?我疑惑望著老師。接著老師又說:“你的暑假征文獲得了一等獎”。“萬歲,萬歲!”我高興得大喊。我為自己的努力得到的收獲而快樂。
現在我們來看看我的第二片“快樂葉”吧,上星期五下午第四節課,老師對我們說要發書法比賽的獎狀。教師里頓時安靜下來。過了一會兒,我終于聽到老師說:“胡珺琛,硬筆獲得一等獎,軟筆二等獎。”我既激動又快樂自豪。當我接過獎狀時,我看到了老師的笑臉,同學們羨慕的'眼光。我得感謝家人的鼓勵,老師的諄諄教導,讓我取得成功。
快樂在我們身邊無處不在,只要我們用心去發現。快樂伴隨著我們成長。
成長中的我小學作文5
我今年十歲了,是個活潑好動、愛動腦筋的男孩。我在一天天的長大,也在成長過程中懂得了很多知識。
九歲那年,媽媽幫我報名學書法,從此,開始了我酸甜苦辣的學書法之路。
酸。剛開始學習時,我的姿勢不對,字又寫得不端正,老師經常批評我,寫得總是比別人難看,我非常沮喪,心想“我寫得怎么這么差呢?什么時候才能寫好字呢?此時,我心里像吃了葡萄一樣,酸酸的。
甜。自從報名參加學習后,我一有空就認真練習,多看看別人寫的.字,日復一日。終于,“功夫不負有心人”,我寫的幾個字被老師評上了高分,我樂得唱起歌來:“書法書法我愛你,就像老鼠愛大米!”此時,我心里的滋味比哈密瓜還甜!
苦。“怎么又要重寫啊?”我自言自語地說。好幾次寫毛筆字,剛出去玩,就被爸爸叫了回來。“怎么寫得那么難看?重寫!沒有一張寫得好看的”我看了看窗外,小朋友們正在小花園里玩得不亦樂乎。唉,真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。
辣。書法比賽了,由于我是第一次參加,膽子又很小,寫字時總覺得手在顫抖,結果只得了第五名。回到家我沒精打彩地告訴了爸爸,爸爸聽了非常生氣:“怎么只得了第五名?星期六、星期天不準出去玩,給我在家好好練字!”我像吃了紅辣椒一樣,火辣辣得疼,難受極了。
我一直想像著能像大書法家一樣,龍飛鳳舞地寫出漂亮的字來,而學書法的酸甜苦辣終于讓我懂得一步一個腳印、認認真真學習的道理。
我,長大了!
成長中的我小學作文6
我的成長是豐富多彩的,有喜悅,也有煩惱,有成功,也有失敗。他們陪伴我度過了近十年的生活,讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中,還有在所有進入我的生活中的人中,讓我最難忘的是我學游泳的經歷。我是在夏令營中學會游泳的,所以沒有大人的幫助。這對我來說簡直是一個千載難逢的好機會啊!平常喜歡睡懶覺的我可今天卻起的.格外的早。同學們正呼呼大睡呢!我們換好泳衣,導游就帶我們去了游泳池。我在身上套好泳圈,脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒,想:不能光顧著玩,我一定要學會游泳!我慢慢地向深出走去,走了好久腳才碰不到底,這種深度應該可以學游泳了吧!我試著脫下游泳圈,突然,我感覺身體在往下沉,我非常害怕,我該怎么辦?我試著高喊,可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨,根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法,忽然眼前一亮,對了!我在脫游泳圈時,不是把游泳圈放在旁邊了嗎?可以試著抓到游泳圈,幫助我浮上來!我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了!我走到淺處,想:我是不是沒有學游泳的才能呢?不行!失敗乃成功之母,勇敢點兒吧!經過重重磨難,我終于“勝利而歸”啦!通過這件事讓我明白了一個道理:人生必然會遇到很多困難,但我們要勇于克服困難,勇于拼搏,只有這樣,我們才能主宰命運。
成長中的我小學作文7
十年前,總喜歡偷偷用媽媽的口紅、潤膚霜。十年后,卻喜歡素面朝天o
十年前,愛穿裙子;十年后,嫌裙子礙事,愛上了各色各樣的褲子,牛仔褲、中短褲、休閑褲o
十年前,喜歡穿媽媽的高跟鞋,啊,我多高!十年后,喜歡上了休閑的平底鞋,啊,多舒服……
十年過去了,變化可真大o媽媽常說:“你怎么那么孩子氣,好像永遠長不大?”
不,當我發現衣褲短了,窄了,臉上出現可愛的.青春痘時,我知道我正在成長;當我發現自己從一只“丑小鴨”變成一個亭亭玉立的美少女時,我知道我正在成長;當我明白了燈泡為什么發亮、汽車為什么能跑時,我知道我正在成長;當我在實驗室的那些瓶瓶罐罐中看到很多神奇現象時,我發現——成長的感覺真好o
雖然依舊向往公主和王子的故事,卻發現愛情并不一定都幸福美滿;雖然與母親的話越來越少,卻懂得了母親的艱辛和偉大;雖然每天和“語政英”打交道,和“數理化”糾纏不清,卻和它們相處得越來越融洽……這一切都是因為我長大了!
這就是成長中的我,一個真實而快樂的我o每天有老師的關愛,有父母的呵護,有同學的幫助,你說我能不快樂嗎?
成長中的我小學作文8
那是六年前我剛上小學一年級時的一件事。
當時我還是一個天真爛漫的小女孩,并不知道外面的世界有多大。那是一個秋風蕭瑟的早晨,我來到教室,看見許多和我差不多大的小朋友在互相介紹自己。我放下書包以后,有一個小女孩來問我叫什么,我有點害羞,用很細小的聲音告訴了她我的名字。開始,我們不怎么說話,不過漸漸的熟悉了。
中午的時候,我和同學們一起玩跳皮筋。你跳一下,我跳一下。一起念著:“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭”。
一眨眼的功夫,我就升入了初中,初中就像一堵巨大而又結實的“墻”, 我怎樣才能翻過去?一本本書像一個個沉重的擔子無止境的壓在我的肩上。歷史、地理、生物我對這樣陌生的課程感到頭暈目眩。我是多么想回到小學時候那樣無憂無慮的生活啊!
想起那次讀語文,一班和二班拼了個“你死我活”,誰也不讓誰。那天正好有上級檢查,聽到我們瑯瑯的讀書聲,領導們對我們的學校贊不絕口,語文老師都樂的合不攏嘴了。我是又驚訝又驚喜,真是無心插柳柳成蔭啊!
童年的趣事這是多的'說也說不完,我在初中又認識了許多好朋友,也發生了許多趣,在以后的日子里還會發生更多的趣事。
童年的趣事在我心里是永遠抹不掉的,忘不掉的回憶,因為它在我的心里已經扎下了深深地根。
成長中的我小學作文9
我的成長中發生過許多有趣的事。但這件事情海枯石爛般,深深地印在我的腦海里。
那件事發生在了我五歲那年。一個風和日麗的下午,我和幾個要好的伙伴一起出去玩。一個小伙伴建議:搭個壘子來燒烤紅薯和土豆。我們雙手贊成。我先跑到家里拿了幾個紅薯和土豆,然后撿了幾根木塊。跑回去趕緊和小伙伴們搭了一個臺子,挖了一個坑,把紅薯土豆放進去,用火開始烤。過了一會兒,我們就聞到了紅薯和土豆的香味,臺子的上面都冒起了濃濃的煙霧,木塊都燒成了黑色,我急忙撥開土豆,開始奪紅薯。
我搶到了一個紅薯,馬上往嘴里送,結果我大叫道:“媽呀,我的嘴,我的舌頭,怎么這么燙啊!”原來。我的.舌頭都燙出了一個泡來。嘴上也有好多土,黑黑的。當一個小伙伴拿鏡子給我照時,我哭笑不得。一個小伙伴幸災樂禍地說:“都是貪吃惹的禍,看你以后還吃那么急啵!”
我也覺得我不應該吃那么急,因為被燙的滋味真不好受!晚上媽媽做了許多好吃的菜,有紅燒排骨、三鮮湯、燉鯉魚,可我喝了一口湯,入口即燙,根本吃不了。原來我的泡又開始“發作”了。我把這件事講給了媽媽聽,媽媽告訴我,心急吃不了熱豆腐。我以后再也不敢吃東西那么急了。
雖然這件事已經過去幾年了,可它依舊還枯石爛般的印在我的腦海里,久久不肯褪去。
成長中的我小學作文10
我,11歲,11歲的我,11歲的夢想,11歲的收獲。漫長而又短暫的11年,我學會了許多,也失去了許多有喜悅,也有煩惱,有成功,也有失敗。他們陪伴我度過了近十一年的生活,讓我的'生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中,還有在所有進入我的生活中的人中,讓我最難忘的也是我收獲最大的就是學游泳的經歷。
我們換好泳衣,導游就帶我們去了游泳池。我在身上套好泳圈,脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒,想:不能光顧著玩,我一定要學會游泳!我慢慢地向深出走去,走了好久腳才碰不到底,這種深度應該可以學游泳了吧!我試著脫下游泳圈,突然,我感覺身體在往下沉,我非常害怕,我該怎么辦?我試著高喊,可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨,根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法,忽然眼前一亮,對了!我在脫游泳圈時,不是把游泳圈放在旁邊了嗎?可以試著抓到游泳圈,幫助我浮上來!我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了!我走到淺處,想:我是不是沒有學游泳的才能呢?不行!失敗乃成功之母,勇敢點兒吧!經過被水淹,學動作的重重磨難,我終于勝利而歸啦!
通過這件事讓我明白了一個道理:人生必然會遇到很多困難,但我們要勇于克服困難,勇于拼搏,只有這樣,我們才能主宰命運。
成長中的我小學作文11
20xx年7月6日,我的父母把我帶到了這個五彩繽紛的世界。第一次睜開眼睛時我還不知道這個世界有多美妙。從第一次邁開腳步開始——我上學了!我便開始有了理想,校園的氣息激活了我的感官。一眨眼,四年過去了,我升入了五年級。五年級開學的第一天陽光明媚、萬里無云。踏進校園的第一個腳步開始我便陷入了回憶……想起了上一年級時我還是一個與桌子一般高的小姑娘,見到的也是和我一樣高的小同學。從那時開始,我便進入了一幅嶄新的童年的畫。我交朋友、愛學習、懂禮貌。受到老師的好評。二年級時,我的學習成績依然名列前茅,我還是那么優秀、聰明。可到了三年級我卻不同了。三年級,對我是那么難。課程學不好不說,我在不知不覺中性格有了很大的改變,總覺得自己是對的,父母是錯的。然而,在三年級我所做的一切都錯了。期末考試一個85分,一個86分。這對我是一個嚴重的`打擊。這也許就是小學道路上的一個無法跨越的一個柵欄吧!到了四年級,我定下心來,刻苦學習,積極向上。努力與汗水凝結在一起形成了動力。它激勵著我前進,有了讓我學習的目標。終于,努力沒有白費。那次期末考試我考了第三名。我很激動,發誓五年級繼續努力!回憶起來,我的小學生活真是五彩繽紛,酸、甜、苦、辣、咸 樣樣都有。今天,我背負著四年級的誓言,踏進了五年級。一首典雅的樂曲繼續奏起!
成長中的我小學作文12
每個人都經歷過許許多多快樂或悲傷的事情,在我經歷的事情中,有一件事至今還是令我感到心里暖暖的`。
在一個秋天的晚上,我起床想喝一口水,我看了看表,已經凌晨一點多了,我正往門外走的時候,突然聽到了腳步聲當時我還覺得奇怪的時候,孫老師走了進來問我:“怎么了,天賜。”我答道:“沒怎么,就是口渴了,想喝點水。”孫老師聽我說沒什么事就走了,孫老師走后我一直覺得奇怪,孫老師為什么這么晚還不睡覺呢?喝完水后,我并沒有馬上回床上睡覺,而是看看孫老師為什么沒有睡覺,我觀察課一會后才知道,孫老師是要給我們蓋被子才這么晚還沒睡的。
之后的幾天里,我問了好多同學之后才知道,原來孫老師每天晚上都很晚睡,為了不讓他我們感冒她每天夜里都會給我們蓋被子。我得知這件事后,在我再三請求下,孫老師終于答應我以后可以跟著她一起查寢了,這樣,孫老師就可以早點休息,不用那么辛苦了。
其實,在我們的周圍總有著這樣一群人,他們再我們不知情的情況下,默默的為我們付出著,以后,我們也要做這樣的人,做事不求回報,只是為了讓更多的人感受到溫暖!
成長中的我小學作文13
記得在我讀五年級的時候,她是我的數學老師。在她的心中,我可能是一個淘氣而又聰明的孩子,但是,她也總是跟我爸爸媽媽說我很有潛力。在我的記憶中,她很會調動學生的積極性,我們上她的課也總是生龍活虎的`,發言也很積極。
有一次,我們上體育課,因為我中途回到教室拿水,課后,有人發現他帶到學校的一百元錢不翼而飛,所有的同學都懷疑是我拿的。我不斷地解釋,可是此時我才發覺一切的解釋都是那么的蒼白無力。
就在當天放學,同學們都回家了,我一個人在教室里煩悶了許久。要回家的時候,我在操場上遇到了老師。她教了我五年,一看就知道我心事重重,就問我究竟怎么回事。我一五一十地將事情的經過都跟老師說了,還一再地強調一百元不是我偷的。老師聽完之后,摸了摸我的頭,只說了一句話,:“老師相信你。”這一句話,就好像是一縷陽光灑進了我的心田。我抬起頭來,看到了老師那盈盈的笑意。
第二天真相大白,原來那位同學將一百元夾在書中,一時之間沒有找到。聽到了這個消息之后,我看向老師,老師也微笑著向我點了點頭。
時隔多年,老師那殷殷的話語,那盈盈的笑意,我從未忘記。每當我遭遇什么不快的時候,那一縷陽光就又射進了我的心田,驅散了我心頭的濃霧,使我神清氣爽。
成長中的我小學作文14
我們的成長有苦有甜、有笑有淚。有困難,我們要克服;有鼓勵,我們不要驕傲……關愛是成長中不不可少的。關愛是水,成長是花。
記得那一次,一個陰沉沉的下午,天空像一個板著臉的人,云彩像被墨汁洗過似的,顯得格外黑。不一會兒,便下起了傾盆大雨。雨越下越大,風夾著雨向窗戶飛來,老師急忙關上窗,雨打在窗戶上,“啪啪”聲非常清晰,風雨像只怪獸仿佛要把一切吞沒似的。沉浸在書中的我被一聲怪獸咆哮似的雷聲驚醒了,這時我才發現,我忘記帶傘了。我心里暗暗念著:“看這架勢,一會兒半會停不下來了”。我心里想著一萬種結果,“萬一放學雨還沒停怎么辦,我會被淋成什么樣,媽媽不會沒來接我吧……
就這樣,我心中不安的度過了一下午,老師講的我一點也沒聽清楚,亂七八糟的記了一些。放學了,雨還在下,但風不是那么兇猛了我估摸著水得有一尺深。看到同學們卷起褲腿,跟著父母打著傘走出校門。果然不出我所料,媽媽沒來,我低著頭嘆氣,不知所措。這是,一句話讓我獲得希望:“一鳴,快過來。”我一回頭,看到了滿臉雨水、全身濕漉漉的媽媽,我不管三七二十一,立即跑向媽媽,媽媽撐著一塊油紙膜,我鉆進油紙膜后面,和媽媽一起回到了家。
關愛的力量是偉大的.,一個不起眼的小事,有可能蘊含著關愛,巨大的關愛,無微不至的關愛。我為有這樣的媽媽而自豪!
成長中的我小學作文15
這是一個陰雨天,大風“呼呼”的刮著。這是,一對忘了帶傘的父子,彎著腰,頂著風,走在一位帶了傘的警察后面。而警察卻置之不理,以歡快的腳步,大步向前走。風月刮越大,警察卻仍然置之不理后面忘了帶傘的父子!可后面的父子卻保持著紳士的風度,平和地彎著腰走路。父親把頭往警察的雨傘下躲了躲,兒子在父親身后。兒子生氣地對父親說:“爸爸,我真氣憤前面的那位警察,這么大的風和雨,把我們都快凍僵了,卻看也不看我們一眼,真是太沒良心了!”爸爸摸了摸兒子的頭,和藹地說:“兒子,不要緊,淋淋雨也沒壞處。過來點,讓我的'大衣遮住你的頭。警察叔叔也許不知道我們在他身后,原諒警察叔叔吧?!”
兒子點了點頭,沉默不語了。哎,但令人氣憤的是,警察故意放慢了腳步,聽完后居然一點反應也沒有!突然,一道閃電劈開云層,在空中劃了一個“之”字,隨即,一聲炸雷,大雨傾盆而下。父子見狀,不得不把身子貼到腳尖行走。兒子全身發抖,更加生氣地對父親說:“爸爸!爸爸!這是為什么呀!?警察叔叔應該是助人為樂的呀?!”“哎”爸爸嘆了一口氣,又立即緊皺眉頭,“現在的大部分警察,只顧個人利益,不去考慮他人,沒有愛心,兒子,爸爸也沒辦法呀!”說完,爸爸疾步向前,把警察背在背上,大聲說:“警察,你是助人為樂的,謝謝你借我們雨傘。”警察羞得面紅耳赤,無話可說了。雨中出現了一幅有趣和智慧的畫面:爸爸背著警察,兒子緊跟在身邊。一把傘給三人撐起了天空。
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