籃球賽小學作文

時間：2024-05-29 19:51:34 作文我要投稿

籃球賽小學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的籃球賽小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

籃球賽小學作文

籃球賽小學作文1

　　上個大周的一天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。課外活動的鈴聲響過之后，我們班的人就拿來自己的籃球一窩蜂的涌向操場。搶好了位置，湊好了人數，我們就開始了打比賽。

　　由我們組的先發球，蔡偉健把球發給了我，我運球上陣，剛接到球不久，對方就有人來防我了，蔡偉健也被對方防的死死的，鄭帥也被對方防了，我果斷的做出了決定“強行突圍”。剛邁出腳時，對方又派人來防我了，阻止了我突圍。我又準備再次實行突圍，對方又加了一個人來防我，我猛地一回頭，只見鄭帥沒人防，我就把球傳給了他，他把球接的非常穩防我的'一個人跑過去防鄭帥妄想把球奪過去。現在只有兩個人再防我和蔡偉健我把在我身邊的人的手往下一按，我跑了出去，終于跳出了包圍圈，上去接應了鄭帥，他把球傳給我之后，我直取籃板下，左一沖又一突，然后起身一跳，把球投了出去0.5`````` 0.1“嗖”耶，進了一個空心球，終于把比分追了回來。我們非常高興。

　　后來蔡偉健進了若干個，我進了若干個和一個三分，終于打敗了他們。

　　這次籃球打比賽，可真好玩啊！

籃球賽小學作文2

　　今天下午，學校舉行的籃球比賽進行了最后幾場的較量。

　　最引人注目的是第四場我們六（6）班對六（2）班了。因為賽前我們都是四戰四勝，如果這場比賽誰贏了，誰就會是這次比賽的第一名。

　　比賽開始了，只聽“嘟——”一聲，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。我縱身一跳，把球拋給了組織后衛的云同楊。云同楊帶球過人，把球傳給林番釧，只見林番釧迅速運球，左沖右突，攻到籃下，可是對方阻止了林番釧的投籃，林番釧見沒有機會投籃，把球立刻傳給了無人盯防的吳烽，吳烽對準籃網用力一投，球卻被籃筐無情地擋出。我利用身高優勢把籃板球搶到，把球傳給林致，林致做了幾個假動作，晃過兩名防守隊員，躍身一跳，球空心入網。“耶！”我們班的啦啦隊發出吶喊聲。對方開球，把球傳過半場，并開始組織進攻。對方迅速運球，把球傳給了另一名隊員，三步上籃，球擦板而進。上半場我們不分上下，我們班以13：7領先。

　　下半場比賽開始了，對方開球，球傳來傳去，終于過了半場，對方剛想傳球，球卻被眼疾手快的.云同楊斷了，云同楊傳球給林番釧，林番釧用動作熟練的三步上籃晃過幾名隊員，傳球給我，我在震耳欲聾的助威聲中投籃，球不左不右地向籃筐飛去，像火箭一樣穿過籃網。下半場比賽仍然不分上下，但是我們用團結的力量，以17：9戰勝了六（2）班。

　　最終，我們班獲得了第一名，同學們個個喜笑顏開、興高采烈！

籃球賽小學作文3

　　今天下午第一節課的時候，我們班男籃跟（6）班的男籃在體育場里舉行了激烈的籃球賽。

　　籃球比賽的隊員比時此刻都做好了充分的準備，只見我們隊斗志昂揚，他們隊也霸氣外露。我的心情像十七個吊桶打水──上下八下，忐忑不安的想他們能贏嗎？應該能贏的，我緊張地想著。

　　只聽裁判“嘟”的`一聲后比賽開始，我隊和“敵方”來到中間，只見裁判員一把球扔上去，陳非易就輕輕一跳，奮力一擊，球不偏不倚的傳到陳蔚卓手里，陳蔚卓又傳給了離籃筐最近的王仕杰，突然有兩名（6）班的隊員防住陳蔚卓投籃，正在陳非易為難的時候，王仕杰想到了一個很好的主意，他把籃球滾到陳非易前面，然后陳非易來了個三分球投籃，可惜沒進。

　　我站在賽場高喊：“五（5）班加油！加油！加油！”我激動地喊著。我們班啦啦隊的高呼聲響呼徹云霄，傳到學校內外，把（6）班的高呼聲給蓋了回去。比賽激烈地進行著，雙方的眼睛都冒出了火花，我們班的全力開火，沖向籃筐，他們（6）班防不勝防，陳非易縱身一躍，球不偏不倚地進去了。一球、二球、三球，眼看著就要追不上了，這時陳非易進了個2分球。

　　最后我們隊輸掉了，但是我們還是要加油，相信以后還可以贏的。

籃球賽小學作文4

　　酷熱如暑的假期中，運動是再好不過的啦。看，足球場上揮汗如雨，羽毛球場上，人們全力以赴……

　　我最情有獨鐘的卻是籃球。聽，籃球場上的吶喊聲震耳欲聾。我們的比賽開始了。我方尹崢寒正嫻熟地運這球，沒想到姬凱文一個“懷中抱月”搶走了球，姬凱文正洋洋得意時，盧國濤一個“排山倒海”奪過球。姬凱文心急如焚，卻懊悔不已。敵方馮旌源竟然使用了“猛虎下山”，盧國濤急中生智，連忙使用“鯉魚打挺”甩開了馮旌源。一個“九陰白骨抓”漂亮的進球。高源一個猛沖進入了我方籃區，尹崢寒一個漂亮的蓋帽斷了球。

　　敵方開始著急起來，馮旌源一個“調虎離山之計”繞開了我們一個又一個，又一個“二龍戲珠”把球傳給了姬凱文，姬凱文一個“龍皇異次元”成功進了一個三分球，現在比分是二比三。我著急了起來，只見我接到了球，瞬間使用了失傳已久的“凌波微步”繞開了敵方，又實用“蜻蜓點水”跑向了地方籃區，一個“猴子翻身”扣進了籃筐。比賽結束了，我們一個個汗流浹背，可是臉上卻露出了喜悅的`笑容。

　　運動的魅力是無限大的，我們都迷上了它，因為它讓我感受到了快樂和友情。

籃球賽小學作文5

　　星期天,早上8:00,我和朋友們去參加籃球比賽。

　　一開始的時候，先選好隊員再打球，一場熱烈的球賽馬上就要開始了，由藍隊開球，開球的時候一出場就被紅隊把球搶走了，紅隊先來個“青龍擺尾”然后再來個二步半，一投進了，我們藍隊可輸摻了，休息的時間到了，我對隊員們說：“大家不要灰心，“團結就是力量”。大家馬上振作起來，我說：只要團結起來我們一定趕的上他們的。

　　打球的時間到了，又是我們藍隊開球，這回藍隊可不是那么輕易的輸的，開球員是我們的`隊長——向云，他先把球傳給我，然后我投三分球，隊長知道我投不夠，他就跑到到球筐下面等著，我果然投不夠，后來隊長來一個“空中補過”把我投的球補進了，不一會功夫就趕上紅隊了，我們打成了平手，最后一個球了我們特別緊張，紅隊想甩掉我們就把球從這里傳到那里，從這里傳到那里；傳來傳去，后來被我們給拿到了，隊長連忙投一個二分球，可是手一滑投歪了，我也想來一個“空中補過”可是我還沒有補就被紅隊給搶了，最后紅隊的一個隊員刷板進了一個球，紅隊贏了，這場球賽輸的有點遺憾,但是我們會努力的,超過紅隊的。

　　我今天打了一場精彩的籃球賽，雖然我輸了，但是我輸得很快樂，讓我認識到了“團結就是力量”。

籃球賽小學作文6

　　依稀感到一陣氣壓膨大起來，且越漲越高，終于，一聲哨聲打破了寂靜，觀眾們如同炸開了鍋，人聲鼎沸，是的，一場籃球賽開始了。

　　“嘭嘭嘭”，我們班的籃球隊員旗開得勝，剛開始跳球，競已搶過了球，逼近了對手的籃筐，一個小小的助跑，躲過了一個對手的阻攔，然后，只見他頓了一下，猛地一個三步上籃，將球扣進了籃筐。我們班立刻沸騰起來，吹哨聲、吶喊聲，宣告著瘋狂的喜悅。記分牌赫然記著五年級二班的第一分。

　　第二場，我們都全神貫注，似乎是一個個股民盯著股市行情那般。

　　只是這次，對手似乎吃一塹，長了一智，當我們班最高的男生運著球時，一個較矮的.對手從左面抄走了籃球，這個舉動點燃了我們班隊員的斗志，于是，一場籃球賽，你追我趕，你投球我灌籃。賽場上是火光四射的比拼，場下也不消停。

　　兩個班都扯著嗓子給球員加油，生怕怠慢一秒，聲音一浪高過一浪，氣沖斗牛。

　　看著球場上為班級爭取第一的球員們，不禁想起有一句話說：籃球賽中的男生是最耀眼的。誠然，看他們賣力的進攻、防守，希望征服那一顆小小的籃球，為班奪勝，哪怕汗水吞噬了球服，體力已經耗竭。

　　時間結束了這場比賽，而我們班已領先對方兩分，進入了決賽。

　　賽場上，球員們互相擊掌，賽場下，每個人都發出了來自肺腑的吶喊，整個班級被自豪所籠罩。天，藍得很美好。

　　這一次籃球賽，很精彩地為我們班記下了一次勝利。每一場比賽，都值得紀念，也是童年的一部分。

籃球賽小學作文7

　　“加油！加油！”“金虔好加油！”“彭婭欣加油！”陣陣吶喊聲回蕩在這充滿激情的操場中。

　　快看！操場上正在進行一場激烈的籃球之戰！金虔好在彭婭欣面前騎馬式一站，兩眼注視著彭婭欣，而彭婭欣站立不動，時刻準備著開戰！只聽裁判一聲令下，彭婭欣一邊運球一邊悄悄地逼近球框，像一個小偷似的踮起腳尖，彎下腰來。金虔好也自有妙計，一寸不離地守在彭婭欣前面，那靈敏的身體左一跳，右一跳，像一只老母雞在保護自己的小雞似的！有了虔好的阻撓，彭婭欣一點投框的機會都沒有了，可她還是不放棄，找到一個好時機，連忙端起球，手臂一彎，朝籃框扔去。金虔好趁機縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線，落在了她手中。

　　緊接著，金虔好拍著籃球迅速地轉移到球框下。彭婭欣像小雞一樣緊跟在她身后，虔好在空中硬生生一挺，右手調整好自己出手的角度和高度，再加上合適力量的推動，籃球便離開了指尖。只聽“砰”的一聲，籃球與籃框撞擊在一起，最后又彈了回去。金虔好迅速拿回了球，一旁的彭婭欣在前面用的'力量太多了，到現在一點兒挽回的機會都沒了。虔好再一次拿起球，使勁一拋，只見那球在框邊轉了幾圈，最后——投進了框中！賽場上頓時響起一陣熱烈的掌聲。此時此刻，金虔好的臉上冒出了豆大的汗珠，那一顆顆汗珠中凝聚著她往日辛苦的練習。

　　我們高興地歡呼雀躍，手舞足蹈。金虔好的臉上流露出一種勝利的笑容！

籃球賽小學作文8

　　“叮鈴鈴”放學鈴一響，我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的教室，奔向學校的籃球場。

　　分好隊，比賽就開始了。

　　葉穗峰拿了球，就準備突出包圍，球在他手上就像一只靈活的小鳥，左飄右飄，飛過兩個包圍的對手。他傳球給了我，我不敢怠慢，我手左右拍擊，腳步不停。球在我身邊游走，卻沒被對手搶走，進了三分線，我又運了幾步，到了合適的位置，我停了下來。球拿在手中，左手托住球，奮力一投。球在框中彈了一下。我心說：進啊，進啊!球又在圓框轉了幾轉，終于落進了框中。

　　對方發球，龍玉坤拿了球，左運一下，右運一下，瞬間突破了包圍，他站在三分線上投了一球，砸在框上，卻彈了出去。這時，對方何國泰接住了球，又投一球，球穩穩地打進框里，對方得兩分。

　　我又把球給了葉穗峰，他一回頭，還給了我，我像一把長劍一樣刺了過去，突然停住，又往上一投，球彈了出去，出了界。

　　這時葉穗峰要回家了，于是我也回去了。

　　這每天放學后的'一場籃球賽，不僅是一場比賽，也是一種儀式，一種友誼的提升。

籃球賽小學作文9

　　今天下午實小舉行五年級籃球比賽。“加油，加油。”一陣陣吶喊聲響徹云霄。場上是我們班和五年級九班的比賽。

　　一聲哨響，球賽開始了。五年九班的球員個個膀大腰粗，可不好對付。我們班的球員主將陳逸銘先發制人，朝對方的籃球場猛沖。對方的球員們見了，蜂擁而上，但他躲過對方球員的圍追堵截，把球傳給了早已等在籃下的薛敬騰。只見薛敬騰縱身一躍把球送進了籃框里。我們班頓時發出一片歡呼聲：“三班加油！三班必勝！”九班那邊只有一陣嘆息聲。這時，九班球員突然發起進攻，把球從薛敬騰手里奪走，往我們班的籃里灌。我的心不由地緊了，如果投進，比分就會再次追平。只見那只球打到了籃框邊上逛一圈，便往下跳。我這才呼出了一口氣。

　　下半場九班球員一擁而上，陳逸銘見了，把球立刻傳給正在等待的.吳烔燁。吳烔燁接住，把球往上一投，沒進。一位九班球員見了，急奔球來。吳烔燁趁他們還沒到又投一球，“進了！”我們班與九班的比分再次拉開。

　　很快一節課過去了，球員們從場上下來，26—7勝！我為我們班的球隊感到自豪！

籃球賽小學作文10

　　這周的周末是端午節，因為閑的無聊果斷約周子（周子麒）出來打籃球。

　　來到籃球場我爸說我們倆單挑，既然是單挑根本不能慫，我果斷地答應了。

　　石頭剪刀布決定誰來開球，周子贏了，他來到三分線外開球，他一拿到球馬上沖了出來，我沒防住讓他進了一球。因為是打直線，他繼續開球。他又是猛地一沖，這次我跟上來了，沒想到這是他的假動作，他一個后撤步，我根據慣性往前沖了一兩步，他已經投出去了，又讓他拿到兩分，此時比分是4：0我處于下風。他繼續開球，這球我走位失誤又讓他得分了。但這里6：0不是重點，后面我逆風翻盤才叫精彩[狗頭]。

　　好的，雷迪斯安的杰特們（女士和先生們），精彩部分要來了。這球還是他開，他似乎開始驕傲了，他的`速度極快，沖了上去，他看到我沒跟上來，他就直接上籃了，我直接飛過去蓋了他的帽，給他吃了個火鍋，我的優勢來了，我拿到球來到三分線外，突破來到內線上籃成功得分。然后一波騷操作成功扳平比方，6：6，他見局勢不好，跟我搶籃板，他搶到了籃板馬上走過三分線，沖進內線中投進了再獲兩分，我說了句：“好，我要發力了，我不給機會了。”此時是我6：他8，我拿到球權一個漂亮的轉身打板獲得兩分。

　　最后還是我贏了，逆風扳回局面我16：他8，比賽結束，漂亮的收了個尾。周子也是比較強的對手我非常榮幸地贏了他，希望以后也還能和他一起打球。

籃球賽小學作文11

　　5月17日早晨，95班與97兩班之間展開了一場激烈的籃球賽。95班以絕對的優勢打敗了97班，獲得了“三連冠”！

　　天氣晴朗，陽光明媚。燦爛的陽光射在了活力的操場中。一個極好的天氣，10：30也即將到來，兩班同學也陸續來到了比賽現場，戰意昂揚的比賽即將開始。

　　“嘟——”隨著裁判的一聲令下，女籃比賽開始，我班（95班）奮力將球打到了對方籃筐下，對方球員也不示弱，奮起直追，成功捉住了我班一球，一把搶過球去。中場我班郜江楠緊咬牙關順利攔截，又將球送回到了對方籃筐下，我班同學一陣歡笑。籃球似乎是一塊磁鐵，一直在磁鐵的同性端——對方籃球框下徘徊。我班取得了巨大優勢，這離不開我方球員的共同努力。上半場很快結束了，休息了幾分鐘，下半場的哨聲又刺耳的傳到了耳朵中，即將迎來更激烈的`比賽。

　　女球員們又在操場上奮力拼搏起來，但我班憑借練習積累的經驗，始終保持著優勢。不過97班的女球員也有了極大的改善，注重配合，奮起直追，憑借努力，追回一球，一直沉默的97又活躍起來，人聲鼎沸，喊口號的，尖叫的，吹口哨的……大家都在共同慶祝這一球的突破。97班愈戰愈勇，但下半場時間有限，幾乎已無贏的幾率，但她們奮起直追的精神，獲得了全場人的欽佩。下面是男籃，雖說上半場出現了一點小波折，我班未能領先，但在休息時改變方法后，最終獲得勝利。

　　一聲鑼聲代表全場的結束，95對97班的籃球賽，95班——勝利！

籃球賽小學作文12

　　中午，我們班和六班打籃球比賽。我激動萬分，連中午飯都沒吃出滋味。

　　賽前，隊員們圍成一團，討論戰術并進行了熱身運動。裁判員一聲鳴笛，比賽開始。一群穿著花花綠綠的女生向前涌去，你爭我搶。觀眾的眼睛都盯著球員手里的球。“呀，好球！”我班大吼一聲。我方朱晨煬抱起球在場中跳了起來，雙手捧球用力傳給我方主力何淼。何淼縱身一躍，好一三大步法，好一兩分球進了。接著，敵方21號抱住球，向我方籃板進攻。一次，兩次，都未投進。陳渝向前跑去，搶到球了，傳給何淼。何淼眼疾手快抱起球向籃板投去，又進一球。觀眾席上傳來一片歡呼聲，并又大喊到“三班加油！”鼓舞著隊員們。敵方開始進攻，因我方球員防守到位一球未進，而我們接二連三地進了許多球，觀眾席上的`贊揚聲連綿不斷。

　　“嘟”裁判員一聲令響，換男生上場比賽了。男生一窩蜂地向前沖去。男生如同猛獸一般，你爭我搶，搶的不可開交。但因男生沒有防守意識，而讓對方進了一球。

　　最后，我們以10比2贏得了比賽。同學們，好成績不全都是自己的，而是團隊互相信任、互相協助而贏得的。

籃球賽小學作文13

　　最近我們學校舉行了一年一度的“校長杯”籃球賽，每到這個時刻每個班的精英隊員都在為這一次籃球賽而奮斗和拼搏，每天下午隊員們都會在操場上訓練，操場上面留下了隊員的汗水和希望。

　　我們要對抗的班級是五、三，就在周二下午緊張激烈的籃球賽就要開始，我們班的隊員蓄勢待發、精神抖擻的踏上了籃球場，體育老師一聲令下，我們就開始了緊張的比賽，我們班搶到球努力的穿過三班的防御，但是還沒有抵擋住三班猛烈地進攻，就這樣時間慢慢的過去了，上半場已經結束，我們班的隊員體力有些消耗，不過趁著一分鐘的時間多喝點水，下半場加油！

　　三班的隊員一上來就搶到了主動權，不過沒有關系，我們會搶過來的，三班很多的`學生經常犯規，但是我們犯規的次數遠遠比他們少得多，所以如果有文明獎的話，我們肯定會有，我們班也進了球，不過沒有三班的多，但是我們的同學沒有氣餒，場上的隊員也沒有要放棄，就這樣比賽結束，總比分是30：9我們輸了，但是沒有關系，場上的隊員努力的拼搏著，就算沒有贏，我們場下的同學，也應該給隊員們最熱烈的掌聲，而且我們犯規很少，別的體育老師都說我們最文明。

　　他們靠著犯規贏得，等以后到真正的賽場上的時候，并的是實力，而不是憑著犯規取勝的。

籃球賽小學作文14

　　看體育比賽電視節目時，常常被運動員優美的動作所傾倒。但看著自己在運動場上的“張牙舞爪”，很是覺得伸不出手；對于個別學生的“拙劣表現”也很覺得很“不識時務”。推而廣之，在工作、學習、生活等方面，這種情況經常遇到。但是，在一次偶然的機會，我徹底改變了這種認識。

　　星期四下午的課外活動課上，我們高一四部舉行了籃球對決賽。賽場上，男隊員們你爭我搶，打得熱火朝天，兩個隊的比分不斷拉近，場外觀看比賽的學生與老師的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，氣氛十分熱烈。上半場結束，中場是女生與班主任投籃對決，這時的場景馬上變成了開頭說的那樣。這時，忽然傳來韓校長熟悉的聲音：“你是最棒的！好好投，你一定投中！”“哇！韓校長來了。”學生們都興奮起來。韓校長十分投入地與大家一起當起了啦啦隊，在每一個女生投籃時，他都大聲喝采：“你的動作太完美了。”“做得太好了，你真能干，我為你自豪……”一句句振奮人心的話語，沁入學生們的心田，這些平時不敢摸球的女生，果然像是中了魔法一般，一個比一個投的多，投得準。我也在韓校長的`鼓舞下，用幾近“笨拙”的運作投起了籃，雖然沒有投中，但我覺得很自信。在一浪高過一浪的呼喊聲中也突然間領悟到了：什么時候有了信心，什么時候你就開始了成功，其他的輸贏都不重要。

　　韓校長是一位真正的教育家。

籃球賽小學作文15

　　今天，我們班要和強勁的`三班打一場籃球賽，雙方實力不相上下，五三班所向無敵，戰無不勝。只碰上了我們班這塊絆腳石，打成了平手，我們班也是常勝將軍，攻無不克，所向披靡。今天兩隊就要決一死戰了，真是讓人激動。

　　雙方球員各自摩拳擦掌，個個躍躍欲試，好像雙方有著不共戴天之仇。

　　“嘟”清脆的哨聲響了，三班發球，大個一號傳給了小個二號，別看小個二號很矮，但速度極快，而且投籃姿勢非常標準，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強！說著他就出手了，就像一個小精靈在筐上蹦來蹦去，又掉了下來。他們搶到籃板后傳到外線。開始消耗體力，隊長老董看著這樣不行，便沖過去斷球。可小個二號如閃電般闖進內線，陳鵬左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過去斷球。可剛到他那地方球又到了小個三號那里，唉！調虎離山之計！真是自嘆不如。可比賽還得繼續，我只能硬著頭皮去搶斷，好在天無絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當我準備突進時，看見隊長在一個點上，我瞅了一邊沒人，便傳了過去，說那時快那叫一個快，大個一號看透了我的心思，猶如餓虎撲食搶斷了過去，這可謂是一報還一報。經過激烈的戰斗后，以9比0失敗告終。

　　從這局比賽中我悟出一個道理，冰凍三尺非一日之寒，要想百戰百勝就要吃苦耐勞才能成就輝煌！

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