手機_小學生六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的手機_小學生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手機_小學生六年級作文1
我的手機是個蘋果六S，它是一個萬能手機。這個手機是爸爸和媽媽買給我的，因為他們買給我手機的那天是我的生日。
有了手機，爸爸和媽媽就能夠聯系到我了，因為他們會在放學后和上課之前打電話給我的。我也能給在中國的爺爺、奶奶和姑姑打電話了。
手機除了打電話以外，它的用處也很多，我用它來發信息、拍照片、看電視、發電子郵件和聽音樂。我非常喜歡聽音樂，就是因為這個我才買了一個手機。我在手機上可以下載播放音樂的應用，用這些應用我就可以下載許多首歌，這樣我隨時都能聽音樂了。我很喜歡聽英國和美國音樂，我常常也有聽中國音樂。
現在每個人都有微信或其他能發信息的應用，因為發信息又快又方便。我天天都給我親人和朋友發信息，在信息里我可以問他們吃飯了沒有，有沒有空跟我出去玩或他們在不在家等等的問題。
我還能用手機拍照片。每次出去旅游時，只要看到美景，我一定都會拍下來作為紀念。手機的作用越來越多！現代人的生活可真不能缺少它！
手機_小學生六年級作文2
手機是我們生活中不可缺少的東西。手機可以打電話，可以看電影，可以導航，可以照相……我跟手機也有著許許多多的故事。
有一天，我的頭發長了，姥姥說要帶我去剪頭。下午，姥姥騎著電動車帶我去理發，到了理發店，沒位子了，我覺得很無聊，就向姥姥走了過去。我的姥姥真是一個通情達理的好姥姥。她見我過來，立馬就把手機拿了出來。我走到姥姥面前說：“姥姥，我好無聊，把手機借我玩玩行不行？”姥姥猶豫一會兒，把手機放在我的手上，這個手機是小米品牌的。我急忙接過手機，打開“量子特工”這個游戲，心花怒放地進了游戲。游戲開始了，我剛按了一個跳傘的動作，一個戴眼鏡的大叔走了過來，說：“到你了，小伙子�！蔽乙宦�，蒙了，我才開始玩還不到一分鐘，就要關閉。我記得在游戲規則中有這么一條，在游戲中途如果突然停止，是要回扣金幣的，但我還是拿著手機不放，試圖讓自己在游戲中盡量“死掉”，可是姥姥走了過來，一把拿走了她的手機。我戀戀不舍地走了。理完發，我又去跟姥姥要手機，可是這次姥姥不給了，我真搞不懂這是為什么。
手機給了我們的生活帶來很多很多的樂趣，我希望擁有一個自己的手機。
手機_小學生六年級作文3
今天是我的“手機日”。可以玩兒手機。
剛一拿到手機，我便打開“瘋狂博士”這個游戲，進入我的最高紀錄。聽爸爸說：“這一關十分難過�！钡拇_，剛一開始，我就變得手忙腳亂，不知怎么才好。忽然，我猛地想起可以用風扇的轉動帶動齒輪，從而讓乒乓球滾動！說干就干，我將齒輪和風扇用繩子連接在一起，又用發電機來發電，我本以為可以大功告成的，可“半路殺出個程咬金”，讓我萬萬沒有想到的事發生了，這樣不但擋住了氣球上升的去路，還使齒輪轉動較快，摩擦出的火花讓乒乓球燃燒掉！
我一看“招數”不管用，便想放棄。爸爸一看，很生氣，皺著眉頭吞我說：“男子漢，大丈夫。贏不了就想放棄，沒毅力！”我一聽，又轉動我的腦子，又開始攻破難關了！
想啊想，一個奇妙的想法出現在我的眼前：可以用的齒輪鏈接小齒輪，小齒輪又可以分別連接綠箱子和風扇，并且不會引起“火災”這樣，豈不是一舉“三”得！
想完就得干。我立刻開始工作。先把三個小齒輪和一個大齒輪連接起來，在吧發電機與大齒輪連接起來，小齒輪再一次鏈接到：風扇、綠箱子和綠帶。我一點擊“開始”。齒輪轉動起來，帶動著小齒輪，小齒輪依次帶動著那些道具。突然，一個大對號出現在我的眼前。
“吔！過關了！”
手機_小學生六年級作文4
“來呀，一起來玩TiMi呀！”“好呀！你什么段位呢？”……這是在我小時候發生的事，現在請與我一起去看看。
那天，太陽高照，天氣炎熱，而我以寫作業為借口，躲在涼快的房間中玩手機。我把房門一關，一個人悄悄地玩游戲，玩游戲的時候，我順勢把手機音量調到了最小，一個人坐在椅子上一動不動，生怕動一下就會被人給發現了，同時心中也忐忑不安：要是媽媽來了怎么辦？她會不會發現，如果現在不玩，等一會兒就不能玩了。啊，好糾結呀，不管了，先玩手機。
我一邊高興地玩手機，一邊哼著小曲，還不時朝門外瞧瞧媽媽來沒來。為了以防萬一，于是我準備躲起來玩，我先躲進衣柜里，這樣媽媽就找不到我了。在衣柜中我玩得很高興，仿佛自己身處在一個糖果世界，不停地吃著酸甜糖果，讓人感到重獲新生。但好景不長，手機沒電了，我只好躡手躡腳地去拿充電器，每走一步，都是踮著腳的，廢了九牛二虎之力，終于給手機充上了電。我又一次玩起了手機。
正當我玩得津津有味時，突然，門外傳來了一個熟悉的聲音——TiMi，一瞬間，我拿起手機向外沖去，也沒管是誰，就問了一句：“一起玩嗎？快點上號，我們一起組隊�！薄翱�--”那人說。我下意識抬起頭，“啊---”
“好呀，你又皮癢了吧！偷玩手機，真是膽大包天�！眿寢層柍�。我默不作聲，“下次還敢嗎？”我連忙回應：“不敢，不敢�！�
手機_小學生六年級作文5
媽媽出門時，經常會將手機落下，我則會偷偷地找到我的好朋友——手機，然后無比開心的玩了起來。
這不，我正在家里做作業，老媽就扯著大嗓門對我喊到：“兒子，我出去一會呀，你一定要在家里做作業啊！”我口上答應得好好的：“好！好！”可心里暗自竊喜，我終于可以舒舒服服玩一頓手機啦！隨著“咚”的一聲，我終于解放了！
手機會在哪里呢？在臥室？在客廳？在廁所？我迅速展開“搜索行動”，我像個警察用我雷達般的雙眼在家中搜捕手機的蹤影，很快我發現了它——手機，并將它“繩之以法”，我大笑幾聲，老媽你再厲害也沒有我厲害呀！哇哈哈！可我心中還是像幾只小鹿亂撞，臉上，手上直冒冷汗，我這是害怕呀！萬一被媽媽逮住可免不了一頓“筍子炒肉”��！但為了高興我還是玩吧。
真是爽！爽！爽！我完全沉迷入了手機世界之中，我一會操控小人沖鋒入敵陣，一會兒操控汽車在公路上奔馳。一會兒變成小魚在大海里暢游。
與此同時，我的神經極度繃緊，生怕老媽回來把我抓個正著，周圍一點風吹草動，都嚇地我人仰馬翻窗簾被風吹動了，我的手會抖一抖；一只蒼蠅飛到我跟前，我連忙抬頭四處掃視；“�！钡囊宦�，有電梯到了，我嚇得以迅雷不及掩耳之勢，趕緊刪掉了游戲，沒想到只是虛驚一場。
我覺得自已都快要崩潰了，我依依不舍地放下了手機，心里的大石頭終于落下來了。
手機_小學生六年級作文6
我有一部漂亮的蘋果手機，它是媽媽剛剛給我的，因為媽媽手機太多了所以把這一部送給我了。它穿著棕色的外衣，背后還有一個被咬了一口的大蘋果，好像隨時就要蹦出來問我：“是不是你咬掉了我的頭？”前胸透出黑色的夾克，帥氣極了！
手機是用各種硬件和軟件組成的有計算器、有應用管理家，還有一個必不可少的東西你猜猜是什么？當然是我海量一般多的游戲，有悠閑類的、格斗類的、坦克類的、刺激類的它是我永不離開的好伙伴。我記得有一次我玩游戲玩地太盡興了直接把手機扔了出去，我趕緊把它撿起來左看右看看，看開機關機有沒有問題、看看我的游戲有沒有少、看看我所有的東西有沒有被摔失憶！可是零件們還是紛紛向我抱怨，你根本不愛惜我們，我趕快說：“對不起，是我太粗心了我一定會好好改正這個壞毛病”�？墒俏倚睦锵�，真是嚇死我了！可算把我的游戲保護下來了！
這部手機是我永不離開的好伙伴，我會好好珍惜它、愛護它。如果它壞了，我還會把它珍藏起來當做紀念品擺在我的眼前。每當我看到它的時候就能想到和它的一點一滴。
手機_小學生六年級作文7
我奶奶今年六十多了，各種家務活干得得心應手。別人都夸她是個勤快利索的人�？赡棠桃灿幸粋�毛病，就是記性不好，很難接受新鮮的事物。
有一天，我們一家去逛商場，奶奶說：“我和你們轉不到一塊，你們去吧！”不管我們怎么勸說，奶奶還是執意一個人呆在家里。
我們就走了，突然，桌子上傳來一陣音樂聲。奶奶知道是粗心的爸爸忘了沒帶手機，趕快過去對準手機大聲說：“家里沒人，家里沒人！”可是，手機里仍然沒人回答，還是#￥@#￥#想著音樂聲。莫非……奶奶突然意識到自己說錯了話，就重新對手機說：“有人，有人，我是奶奶，有事跟我說吧！”還是沒回答。奶奶沒好氣地把手機扔在床上，手機還在不挺得響著，奶奶走過去忿地用枕頭壓在手機上面。
等我們回來，奶奶把事情從頭到尾的告訴了我們，逗得我們捧腹大笑。爸爸說：“媽，要按‘啟動‘鍵�！�
奶奶聽后，感嘆地說：“看來我今后也應該多學習，多了解一些新知識了，多了解一些新事物了�！�
手機_小學生六年級作文8
這個星期的星期五和星期六，是最慘的星期五、星期六。
你知道為什么嗎？不是因為作業太多，而是因為只能玩十分鐘手機游戲。
星期五，因為我七點要去上武術課，所以，我六點就寫完了作業。寫完了作業，我覺得太無聊了。我說：“媽媽，您能借我玩手機嗎？”媽媽爽快地答應了�？晌疫�沒有開始玩，就吃飯了。我吃完飯都已經6點50分。我趕緊拿出手機，開始玩游戲，可我只玩了五分鐘，媽媽就說要去上武術課。我只好心不甘情不愿地退出游戲。我對媽媽說：“媽媽，我剛剛只玩了五分鐘，晚上我還能玩一會嗎？”媽媽說：“你沒玩到的時間，我會補給你的�！蔽倚睦锵耄和砩弦材芡妫揖头判牧恕？傻酵砩�，我向媽媽要手機玩的時候，媽媽卻說：“今天都玩過了，不給玩了。”我聽了嘆了一口氣——我只玩了五分鐘。
星期六的晚上，我向媽媽要手機玩，老媽答應了�？稍谖彝媪耸昼姇r，媽媽卻說：“到時間了，不要玩太久手機，對眼睛不好。我們來一起玩象棋吧�！蔽矣中牟桓是椴辉傅赝顺鲇螒�。本來一天能玩半小時，可我只能玩十分鐘。
這個星期五、六，真的是最慘的星期五、六。
手機_小學生六年級作文9
我是一部多功能的手機！白色的殼兒，還有1-9個的數字。我有很多的功能：能上網、游戲、照相、看電視、看電影…..樣樣具備。當然啦，還有不可缺少的電話，短信功能呢。當有人找主人的時候我就會用悅耳的音樂聲提醒主人，實在不行的話我就使用我的絕招—震動。這樣主人就會及時收到電話了！
當主人無聊的時候，我就會放出五彩斑斕的電視劇來，讓主人隨意挑選，一次讓你看個夠啊。如果你看累了，我就會登陸上網模式，讓主人和好友盡情聊天呢。暢游在網絡的海洋中！
要是你想讀書，我就會“跳出”很多書的名字《三國演義》、《紅樓夢》、《天仙配》…..應有盡有，你要是看上癮的話，我就提醒你：看書時間太長了!
鬧鐘！可是生活和學習當中必不可少的。如果主人想睡覺，那可是我大顯身手的時候了，我就拼命地叫喊，直到把你叫醒為止！你可要感謝我啊，是我讓你沒有錯過工作和學習的時間哦！
好了！說了那么多，我和主人的感情可是親密無間的，不可阻擋的哦！
手機_小學生六年級作文10
在科技發達的今天，智能手機已經成為了人們生活中的一部分。他有好也有壞，合理使用才是關鍵。
手機軟件對我們影響極大，如果沒有這些，我們也不會了解到奇聞趣事。而如今，學習軟件也成為青少年的必備，但是，這些東西真的能夠起作用嗎？能夠提高成績嗎？
結合我的體驗來說，這些軟件都大同小異，基本上都會有搜題功能，而這個功能，恰好就是為什么會有這么多人下載的原因。我在這一期的學習中，他也是我的朋友，在無形中成為了我不可分離的東西。有些時候我甚至還會為沒有搜到題而發愁。
最終得到的結果就是成績下降。我已經對它產生了依賴，這對我來說是一個很不好的習慣，所以我覺得我應該做些改變。但是這東西因人而異，我們班有些學霸也用，他們的用法與我大不相同，他們會在看懂題的解析后自己獨立做題并且鞏固自己的知識，牢記知識點，這樣做就是有好處的。
手機，不可否認，他確實是為我們的生活帶來了便利，使我們可以隨時隨地了解國家大事，不過別忘了手機最根本的用途只是溝通交流而已，不要在網絡這個虛擬世界迷失了自己。
連手機都不能控制，拿什么來控制人生？
手機_小學生六年級作文11
今天爸爸給了我了我一部手機，并且對我說：“從今開始它就是你的了。”我樂得眉開眼笑。
這部手機的屏幕是黑色的，背面是銀白色的。它長約14厘米，寬約7厘米，厚約1厘米，像一塊薄磚。手機的左側有兩個按鍵，如果想把聲音調大，就按上面的鍵，如果想調��；就按下面的鍵。右側的鍵是用來開機和關機的，長按它可以開關機。
手機里面的軟件有：設置、軟件商店、酷狗音樂、手機管家、微信、閱讀……
微信是用來聊天的，首先你要找到微信，并點開它，然后再點擊右上角的“+”號，接著點“添加朋友”，最后你再輸入想加好友的微信名，如果你不會打字，也可以手寫。如果你想和誰聊天，就直接點誰的頭像。
閱讀是用來讀書的，首先你要找到并點開它，然后再點擊左上角一個像放大鏡的標志，最后再輸入你要看的書名就可以了。如果你想退出，就按下面的一個像房子的按鍵，就可以立刻返回主頁了。
但是手機不能摔，不能在水里泡，不能在火里烤，不能在充電的時候玩。
這就是我最親愛的爸爸送給我的手機。
手機_小學生六年級作文12
3月25日晚上，天空中掛著一輪彎彎的月亮，晚飯后，我陪著我姥爺到白龍崗公園去散步，當我們走在草坪上時，看到不遠處有一個黑黑的.東西，我們拾起一看，是一部手機，再仔細一看，機屏是亮的，是一部真手機，是誰丟在這兒的呢？跟前也沒有人呀！就見遠處有幾個和我們一樣的人在散步，我們等一會兒，也不見有人來找，就回家了。
到家后，我們將手機一直開著，等著丟手機的人打電話來，過了好長一段時間，電話鈴突然響了，一接聽，只聽見一位男人聲音在說，我的手機丟了，是不是你們拾到了？我說是的，我們在后面公園拾到一部，我們給你送去，他說我來取，你們住那里呀？我說我們在市委大院對面，他說那我也離這兒不遠，我說那我就在小區大門外去等你。
我們在大門外等了一段時間，看到一位伯伯朝我們走來，他看見我手上的手機，他說是他丟的手機，還不斷地說，謝謝你，我說，不用謝，這是一個少先隊員應該做的，我看到伯伯找到手機那個高興的樣子，我心里也可高興了。
手機_小學生六年級作文13
我的老爸特別喜歡玩手機，天天都玩，我只想問問他手機有什么好看的，雖然我也玩手機，但我不向他天天都玩，不向他無時無刻都玩，我有規定好的作息制度。
記得那是一個周末，我那天正好過生日，媽媽買了許多好吃的，但是有我最愛的蛋糕，媽媽說：現在不能吃蛋糕必須等晚上吃，我不情愿的說：哦，知道了，媽媽走進了廚房，我的眼睛一直盯著蛋糕。媽媽正在做糖醋排骨，忽然，一個電話打來了我不知道他們之間說了，媽媽讓書呆子爸爸看著鍋里的糖醋排骨，爸爸說：知道了自己下樓了，爸爸一直在看手機，壓根就沒看過鍋里一遍，一會不到，屋里一股燒焦味，正好那時媽媽回來了聞到屋里一股煙味，大聲的喊了一句：人呢？都死哪去了，我和爸爸一齊說：在家了，我說：媽，趕緊去廚房看看。媽媽恨快跑到了廚房，發現鍋里燒焦的排骨，她生氣極了，她走到了臥室對著爸爸叫了一聲：排骨燒焦了，你一直在看手機嗎？爸爸倒也是誠實說：嗯，對的。
媽媽將爸爸手機拾扔的了，但是卻沒有摔壞。
唉，好不容易過個生日，還過壞了，好悲哀哦！
手機_小學生六年級作文14
hi，大家好我是手機，我的牌號是我還是別給你們說我的牌號吧！給你們說句話，你就知道了。充電五分鐘，通話兩小時.相信你們也知道了吧！我就是oppoR9手機。
我的主屏尺寸是5.5英寸，主頻分辨率是19201080像素，屏幕像素密度是401ppi，窄邊框是2.19mm屏幕占比是百分之73.94。其他屏幕參數是1600萬色。我還支持全網通網絡，采用了正面的指紋識別技術和4GB的內存。
我不僅內存大，別人是不能輕易打開我的手機.因為只要指紋不一樣，他想開也開不了。
我的攝像頭內置美顏4.0，采用了像素重構技術，擁有更好的寬容度和降噪效果.我還配備了全景自拍功能只需要在自拍的時候向左右各旋轉機身一次，就可以自動拍攝3張照片并合成一張廣角照片。
我充電的速度也很快呢！如果別的手機充一次電需要30分鐘，那我15分鐘就可以充好。你可千萬不要想：充地快是因為電池小.我的電池容量可不小呢，是2850mAh大小的。
我不僅充電快，網速也很好呢！不用讓你消耗耐心的。
嘿！你想深刻的了解我嗎？我的功能可多了，我可只介紹里一部分。想知道的話，快來買我回家吧！準會讓你對我刮目相看的！
手機_小學生六年級作文15
手機我想大家都見過，并且大多都擁有吧，我也是一個擁有手機的人，但是我的手機卻有一段不平凡的經歷。
我相信大家都丟失過東西吧，我也丟過許多東西，可是那次我丟的東西對我們這個家庭卻是那么的重要——那就是手機。
事情是這樣的，一個風和日麗的星期一，我拿著爸爸給我新買的手機，到了學校上課，我平靜的過了兩節課，在第二節課下課要去做課間操的時候，我把手機放在了課桌的抽屜里便去做操了，可是上天似乎有意戲弄我，當我回到教室想要拿出手機時，我的腦袋里嗡嗡直響——我的手機不見了，我急忙到處找，希望是我的哪個同學和我開玩笑，并且還和同學借手機撥打我的號碼，可手機里老是傳來你撥打的用戶已關機，天吶！明明是開著機的啊！我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。上課了，可是我根本什么也沒聽進去，終于熬到了下課，我想這樣找下去不是辦法應該去找老師來解決，于是我三步并做兩步跑到了老師的辦公室里找到老師，慌忙的說“老師我的手機丟了！”老師聽了連忙掏出手機，撥打了我的電話，但是結果還是已關機。我由于害怕爸爸打我所以就叫種老師打電話給我的爸爸，叫爸爸別打我。師老師也打了電話給我的爸爸勸我的爸爸別打我。
上課時，老師叫同學們幫我找一找是不是在誰的抽屜或書包里，但是一無所獲，我絕望了。下午我都不敢回家了，生怕回到家里會被爸爸打，可是又怕不回家，爸爸會更加生氣，我就這樣在躊躇中過了一個下午，最終我決定回家去和爸爸承認錯誤。
可當我回到家的時候，發現爸爸并沒有生氣，而是和平常一樣的在煮飯，越是這樣我就越害怕，就像是大風暴即將在平靜后發生似的，可是沒有，平靜后還是平靜，看不出什么大風暴即將來臨的樣子，就這樣我在安靜的有些害怕的環境中做完了作業，當我要收作業的時候，爸爸在一旁說到“發生了這么大的事居然還想蒙過去？過來這里！”我聽了就感覺到大風暴要來臨了，我顫顫咧咧的走過去，準備著被打�？墒菦]想到，爸爸居然沒有要打我，而是摸著我的頭平和的說“你的手機丟了的事我已經知道了，你不用怕我不會打你的，我只是要和你談一談……”爸爸和我談了很多，很深奧的話。那天我失眠了。
第二天我很早就到了學校，希望奇跡會出現——手機靜靜的躺在課桌的抽屜里。
可是奇跡沒有出現抽屜里依然空空如也，什么也沒有。我一個人在空蕩蕩的教室里坐著，懊悔、內疚、憎恨占據了我的心，懊悔我為什么考慮不周到，內疚我愧對了爸爸媽媽的一片良苦用心，憎恨那偷我手機的人……我呆呆的坐在座位上，直到同學們來到教室叫我的名字時我才緩過神來。在接下來的日子里我是在懊悔、內疚中度過的。
日子如流水般過去了，我上了六年級，有一天爸爸對我說“走去逛手機店。”我疑惑的問“逛手機店？我們又不買手機逛什么手機店��！”爸爸說“我們就是要去買你的手機。”我聽了高興的跳了起來，我們逛了許多手機店終于我挑到了一款物美價廉、心愛意愛的天語手機，高興的抱了回家，我在家里捧著它左看右看愛不釋手。
手機的失而復得使我讀懂了父母的心，原來父母不管對我們做了什么都是為了我們好，一切都是為了我們好，只是我們不懂而已……
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