潘前幾天買了一部彩屏聯(lián)網(wǎng)的手機，黑色的機身煞是神氣，可是自從有了這部手機，小潘的心思也變了許多，
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。起初一回家就玩手機，到現(xiàn)在的去哪都時時把弄手機，甚至連學(xué)習(xí)的時候也不例外。可麻煩也跟著來了，老師對于上課使用手機的同學(xué)是非常嚴厲，看了便是要收起的，然而一向小聰明的小潘動起了腦筋，時時防范老師的突擊檢查。起先他將書壘在課桌上，以躲避老師的視線，可是老師時常的走動嚇壞了小潘，課上的時間全用在防范老師身上也沒用，思來想去小潘在原來的基礎(chǔ)上開了個小口，在書堆的下部留了空隙以便放手機。這下可樂壞了小潘，老是一經(jīng)過就用手指把手機推到縫隙里。哎，真可謂萬無一失啊，可把戲始終會被揭穿，最終還是被老師發(fā)現(xiàn)，老師一怒之下叫來了小潘的父母對他盡心的教育了一番，
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《手機600字作文》(http://salifelink.com)。這件事后小潘也算老實了一段時間，只不過那次后，小潘的課桌上會多上一個紙裝飲料盒。某天下課，小李湊上前對小潘說：“怎么？是什么事情叫你這么高興？每次見你都一味的傻笑！”小潘故作神秘的說：“我得到了個寶貝！”小李一下來了興趣：“什么寶貝？”“看吧。”原來小潘吧空的紙裝飲料盒的一面剪下，而空的盒子大小剛好放下一部手機，小潘把手機放里面做掩人耳目，而老師呢，只是走到小潘前面的位置便又回去了，自是不知他耍的花招，小李不得不投來佩服的目光。
又過了幾天，期中成績頒布下來，小潘的排名一落千丈，自那后每日見小潘都是愁眉苦臉，小李打趣道：“怎么？紙盒子被發(fā)現(xiàn)了？”小潘嘆了口氣說：“成績下去了，手機呢，早被我媽收去了！”說罷低頭走了。