身邊的榜樣
身邊的榜樣1
俗話說得好，“三人行，必有我師焉”。這句話的意思是：幾個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。這句話說的沒有錯，每個人身邊都會有老師，有榜樣。我的榜樣不是視死如歸的劉胡蘭，不是壯烈殉國的董存瑞，而是平淡無奇的清潔工阿姨。本來我對清潔工的第一印象是臟亂臭，可經過了那次的事件后，我對清潔工的印象完全變了。
那是一天清晨，無所事事的我在大街上閑逛，我欣賞著路邊的花花草草，一點一點的白色小花藏在綠油油的草叢里，好不漂亮。我不舍得看了好一會兒才繼續向前走，這時，一堆散發著陣陣惡臭的垃圾映入我的眼簾，“窸！”我不禁倒吸了一口涼氣。我捏住鼻子，想快點離開這里，接著一個白色的身影進入眼底，她離我很近，我不經意地碰到了他的衣服。她的衣服真厚呀！我在心里悄悄地想。她似乎感覺碰到我了，怕弄臟了我，迅速向后退了幾步，這點小動作在我眼里一清二楚，不知怎們的`，我心里感到一股難言的感覺。她沒怎么看我，只是一個勁地在打掃地上堆積的垃圾，她沒有戴口罩，卻沒有絲毫的嫌棄、厭惡，她一身白衣在寬闊的大路上來來往往，清掃垃圾。在一瞬間，我覺得她那默默無聞的背影在我心底是那么的偉大。
偉大的清潔工啊！您不顧世人的厭惡、垃圾的惡臭，去打掃大路。您像大樹，比比皆是，可有可無，又卻不可或缺。日日風雨無阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人們，我向你們致敬！
身邊的榜樣2
每個人在一生中都有榜樣，我也不例外，也有讓我值得學習的榜樣。
要說學習嘛，我的榜樣就是“學神”劉祖鈺。她在班上學習很好，成績經常都是名列前茅，不是第一就是第二，沒有哪次成績低于九十分。而且，她十分文靜，對于天天被媽媽罵“多動癥”的我來說，她，就是一個好榜樣。
要說體育方面，就讓我頭疼了，我可是班上著名的“被體育而秒殺的男人”。運動對我來說，就是用雞蛋砸破石頭——太難了！可剛好，我的榜樣——林楚軒就值得我學習了。他可是我們班上出了名的運動健將：打籃球、游泳、踢足球、跑步、跳遠……關于體育，他無不精通。
要說寫字這方面，我就得學習學習我們班的“小書法家”——柯致橋。每次寫小字時，他得的都是甲A（意思是寫得又對又好）。書法大賽他還是第一名呢！
要說寫詩，我的榜樣就是羅菲陽。她是班上公認的小詩人，她的想象力非常豐富，每次一讀她寫的'詩，都會使我們身臨其境。
“小冰心”——施國一可謂是班上“巨人級”的“散文大師”。她在散文中的描寫，細致優美，比喻、排比、夸張……在她的散文中可是多如牛毛，校長就曾拜讀過她的《桂花》，還親自采訪過她呢！
“嗯，這個畫得不錯，甲+”。我們班的同學一定知道我在說誰了吧？沒錯，就是他——單澤凱。他，是美術老師最喜歡的學生，沒有之一。他的畫惟妙惟肖、栩栩如生。
我的榜樣有很多，感謝他們，我才能發現并改正自己的缺點，我要向他們學習。我的榜樣們，謝謝你們！
身邊的榜樣3
榜樣，就像人生這一路上的照明燈；榜樣像一首深淺出入意味深長的歌，以輕快優美的旋律蕩漾進入我的心；榜樣有時候可以助人生飛躍，有時候會給自己的人生指明方向；榜樣也能取長補短，使自己羽翼漸豐，成為更優秀的自己。
我的榜樣就在我們的身邊，是那無私奉獻的環衛工人，他們還有一個好聽的名字——城市的“美容師”，我為什么把他們當作榜樣呢？大家一定很好奇吧！那就往下看吧。
每天早晨當天還沒亮時就聽見了“沙沙”的聲音，那是什么聲音呢？那是小鳥的叫聲？不！不是！是樹葉被風刮動的聲音？不！不像！哦！原來是環衛工人在道路上掃地的.聲音。他們上班時間很早很早，早上四點多就到了，在大街上開始工作，為街道做“美容”。當我們起床了，他們還在忙碌，一眼可見的是道路上沒有一點兒垃圾，看不到一點灰塵，道路在“美容師”的裝扮下變得一塵不染。
此時，我在想：可愛的“美容師”們在無聲無息地為我們的城市做貢獻，如果沒有他們，我們還能住上這樣美麗的環境嗎？他們每天都風雨無阻的工作著，沒有別人的稱贊，沒有美味的午餐。但他們仍在默默無聞、認認真真地工作。他們的這種吃苦耐勞、樂于奉獻精神值得我們去學習。
你看！榜樣就在我們的身邊！
身邊的榜樣4
我發現一個問題，性格活潑的人喜歡跟稍內向的人做朋友，反之一樣，大家互補，其樂融融。
歡，就是一個生活積極向上的女孩子，她在我們單位的時候我就特別喜歡她，我們性格雖都活潑但還是不一樣。她總是風風火火，而我就較溫柔。所以，我們互相喜歡。
她在這個公司的時候，就有到內地闖的理想，那段時間她經常提起，有好幾次都快實施了，我也經常鼓勵她。后來經朋友介紹，她到了一家很具規模的大企業駐烏辦事處。
她走了以后。我們雖然沒聯系，但是我經常想起她。今天她來公司，看我們。她看起來真是神采奕奕，說話比以前更利落，表達的也很清楚。強調這一點，是因為我很少會在大家面前侃侃而談。公司的.大環境非常積極，都是年輕人，光想象也能覺得是個充滿活力的集體。讓人聽起來，也覺得快樂。看到朋友有好的發展，并且心態也非常好，我覺得做為同齡人，她做到的，我也可以做到。
以前，是她有這樣的向往，而我沒有。現在我非常向往，我想我的日子充實快樂。
我另一個好朋友橘子曾給我說過，要跟眼界比自己高的人交朋友，這樣才能夠，通過交朋友接觸更高更廣的世界。才能越活越好。
橘子是我這樣的朋友，她也是。還有生活經歷比我豐富的孫孫。
要努力努力加油！
大家都來寫BIOG，每個人都是24小時，都來這里記錄，經歷過的24小時。看看我們誰過的更精彩！
身邊的榜樣5
榜樣指的不一定就是成績好的。那么，班花是什么樣的榜樣呢？
今天，我就來給你們講講我們班的“班花”。我們班的班花不一定就是長得最漂亮的那一個，而她的稱號“班花”卻是內心最美的！她滿足了對榜樣的指標，是我們班成績最好的，最勤奮的'，最值得學習的。
她有著一頭烏黑稠密的長發，臉大大的，圓圓的，相貌老實、可靠、可愛！給人以一種很好相處的感覺。慢慢地，我倆自然而然的成為了好朋友，無話不談！她平時上課總是很積極地回答問題，管好了自己才去管自己的組員！在各個方面都給人很好的印象，往往在別人丟三落四或出爐什么幺蛾子時，她都比比爾還上心。經常樂于助人，把別人的煩惱轉化為沒事人似的。
她都學習成績在我們班里往往都是第一，無人能敵，我也不斷地跟隨著她的學習步伐！可還是與她差著那幾步！在學習上，她總會以學習為一，娛樂為二。把學習搞完了，她才會安心的做著喜歡的事一直以來都是這樣，而我卻總耐不下心，偶爾也會偷點懶。
接著，還有一點就是，在勤奮這一詞上，她可滿足了全部條件呢！只要每到她值日那天，她都會特別早的來到學校，當我們其他組員來到的時候，可就只是做做善后。不單單就是值日那天，平時在班里，只要看到哪里有垃圾，她都會自覺地拾起來；黑板沒擦，也會主動去擦；垃圾桶滿了，也會去倒…
……
還有許多的許多！聽我講了一些，你是不是很想和她做朋友呢？她是不是最值得我們學習的榜樣呢？
身邊的榜樣6
在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚；或者有著堅韌不拔的品質；還或者淡泊名利，全心全意為人們做好事總之，不管怎么說，榜樣就在我們身邊。
昨天上午，阿姨開車來接我和媽媽到海上公園游玩。我們在公園里有說有笑的到處逛，欣賞著美景。這時，我忽然看到遠處有一位老爺爺摔倒了。
我著急地對媽媽說：媽媽，媽媽，那兒有一位老爺爺摔倒了，我們去幫幫他吧！媽媽問我在哪兒。就在這時，我看見一位穿著整齊的叔叔已經搶先一步跑到老爺爺的身邊。
他扶起了老爺爺，幫他拍了拍身上的土，關切地問道：老大爺，您沒事吧？哪里摔疼了？我我我這兒我這兒疼。
老爺爺指了指膝蓋說道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上，卷起他的右褲腳。看見老爺爺的右膝蓋又紅又腫，叔叔著急的'說：大爺，我送你去醫院吧！
你的傷挺嚴重的。不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。
老人搖了搖頭。那您站起來給我看看，是否好一些了？誰知，老爺爺還沒站穩，就又坐了下去。不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的！
說著，叔叔立即攔了一輛出租車，把老爺爺扶進了車里我看見了叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的行為，也是一種讓人見了都不得不把他作為榜樣的行為。
如果所有的人都像這位叔叔一樣，幫助身邊需要幫助的人，向他們奉獻出真摯的問候，這個世界一定更美好！
身邊的榜樣7
我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我師”每一個人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
要說起榜樣，我身邊也有很多。比如說我們班的劉玉琳，得過多次全校第一，學習好，人緣好，素質高。這應該就是完美的人吧，她也是我的好朋友。
“玉琳啊，教教我這個題吧。”有人說。這不，又有人去找劉玉琳問題了。“等下，讓我看看。這個題是這樣做的……”劉玉琳細心點講解。上數學課了，遇到一些難題，數學老師也會叫起來劉玉琳，劉玉琳就會走上講臺，拿著粉筆給我們講解。
一天我興致勃勃地拿著筆和本找到了劉玉琳，我坐在了他的`后邊。問：“劉玉琳啊，教教我這個題唄。”問完后我靜靜地看著她，等著她講給我聽。沒想到她說：“遇到難題要細心的思考，你再好好想想。”我被拒絕了，唉，怎么會呢。我看著那一道題又想了幾分鐘，繼續問：“我真的不會，你就教教我吧。”劉玉琳還是說：“你在好好的想想。”我又看了兩遍題思考了片刻，我竟然看懂了。
“我會了，我會了。”我激動的說。劉玉琳說：“你看吧，我就說你好好想想肯定能會。”我點了點頭。
劉玉琳給了我太多的啟示，她教會了我許許多多的道理，所以，她是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜樣！
身邊的榜樣8
俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫……我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發亮發光的東西——那就是我們應該取長補短的。
在生活中，如果你身邊有一些小垃圾，并且，只要你俯拾一下就可以把它帶走，給環境一個清新的時候，你會這樣做嗎？比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，你在方便的時候會撿起來處理掉嗎？
或許，很多人都不會做這樣吃力不討好的事，但是我想說的是，我有一位同學，他就可以做到，在人來人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。
我曾經對他這樣很不解，問他原因。他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。
后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣是前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。榜樣的.力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。
我更從同學那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關愛與奉獻。當然，我覺得我輩子，從身邊的榜樣身上學到最大的就是——我擁有了一顆有激情、又有夢想的心。我敢想、敢做、敢成功！
前方的路還很長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在身邊榜樣的鼓舞中，愉快前行！
身邊的榜樣9
我們班有位敢作敢當的男生——徐嘉昊，是我們學習的好榜樣。
“丁零零”一陣美妙的上課鈴聲響起，只見班主任徐老師手中拿著一個奇怪的東西走進了教室。從她嚴肅的神情中，我們看出“災難”就要來臨，大家屏息凝視。“這個點心殼是值日生中午從教室工具間的水槽中發現的！”徐老師一邊大聲說，一邊把點心殼重重地摔在了講桌上，“是誰扔的？站起來！”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上也聽得一清二楚。見沒有同學站起來，徐老師深吸了一口氣，走出了教室。
徐老師剛出教室，教室里就沸騰起來了。“據我判斷，應該是陳金生干的好事。”蔡伊娜等著陳金生說道。陳金生一下子慌了神：“蔡伊娜，你可別瞎說，我可沒有那么做。”一旁的康新琪添油加醋地說：“陳金生平時班里的壞事總少不了你，今天怎么就不是你了？”我想：為什么這次一定又是陳金生呢？老師去哪了？這時，老師從門外走了進來，說：“這垃圾到底是誰扔的？”從老師的聲音里，我們聽出她的`心情平靜了許多。徐嘉昊緩緩站起來，輕聲說：“對不起，是我扔的。”
“徐嘉昊，你應該知道這樣做的后果的呀，為什么還去做呢？”徐老師拍拍徐嘉昊的肩膀欣慰地說，“可是你敢作敢當，相信你不會有下次了，對吧？”徐嘉昊臉紅的像夕陽一般，難為情地點點頭，回到了座位。
身邊的榜樣10
我們班里有一位伶俐可愛的小姑娘，她長著一頭烏黑的頭發，整天戴著發夾。一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，眉毛彎彎的，小嘴巴紅紅的，笑起來翹翹的，有些害羞，有些靦腆，她寫字很工整，畫畫也是她的特長，她是一個多才多藝的小姑娘。
今天下午的體育課上，為了慶祝劉之格同學的九歲生日，老師特意把她和任睿怡同學留下來，布置黑板。體育課上，我迫不及待地想知道她們會給我們帶來什么樣的驚喜。
終于下課了，我飛快地跑回教室，結果令我大吃一驚。黑板上工工整整地寫著:祝劉之格同學生日快樂，一個大大的感嘆號，下面還有一個可愛的小點，那一“點”像“星星”一樣眨眼睛，畫得栩栩如生。旁邊還畫著大大的蛋糕，蛋糕上面插著幾根蠟燭，寫著生日快樂，還有許多美麗的裝飾，看得我連口水都流出來了。旁邊還有一個氣球，上面的'花紋給整個黑板增加了幾分生機。太棒了！生日會開始了，她雖然沒有表演節目，但她尊敬大家，仔細聽、認真看，給予大家熱烈的掌聲鼓勵他們。吃蛋糕時，她先人后已，對同學友愛關心。
猜猜她是誰？她就是我們班的數學課代表靳濛溪，你是我們學習的好榜樣。
身邊的榜樣11
在我們的生活之中，有許多出類拔萃的優秀者。比如：勤勞的工人叔叔，辛勤的教師，不怕臟的清潔工等等。這些好品質都是我們的榜樣，都是值得我們學習的。在我身邊，也有許許多多這樣的例子。你看，他就是一個。他，是一個普普通通的人，雖然我們之間只有一面之緣，但他已經成了我心中的榜樣。
記的那次，我和爸爸要去一個地方，我們上了公交車。車上人很多，肩并著肩，擁擠不動。過了一段時間，少了一些人，我們找了兩個空位坐下。已經站了很長時間，我的兩腿發酸，正要好好的'休息一會兒；這時，有一位老爺爺上了車，我沒有太在意，感人的一幕就在此時此刻映入了我的眼簾：公交車突然來了一個急剎車，老人有些站不穩，這時，一雙有力的手把老人扶住，并讓老人坐在自己的位子上。老人用感激的眼光望著那個人，說：“謝謝你，小伙子。”那個年輕人只是微微一笑：“大爺，沒什么，這是我們應該做的。”老爺爺笑著搖搖頭，輕輕地說：“現在，這樣的年輕人已經不多了。”……
雖然，這件事已經過去很久了，但在我的心里卻一直記憶猶新，因為，他就是榜樣，一個值得我學習的人！
身邊的榜樣12
榜樣無處不在，無處不有，只有我們留心，善于發現榜樣，學習榜樣，從他們身上取長補短，汲取精華，自己也會有很多收獲。
前兩天周末，做完后作業后，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見干凈的樓道內，灑落了一大堆垃圾，整個樓道都彌漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會，他就拿著垃圾袋和銼子回來了，不一會原本臟兮兮的樓道被他給收拾的干干凈凈。看著這，我想，這不就是我學習的榜樣嗎?榜樣并不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜樣就在身邊。
其實，在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者，他們有許多優點值得我們學習，比如：助人為樂，舍己為人，講文明，講禮貌，愛學習，愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的，只有善于發現，榜樣就在我們身邊。
身邊的榜樣，猶如春天的細雨，無聲的滋潤著我向前進，身邊的榜樣，猶如夏天的涼風，無息的為我提供清涼，身邊的'榜樣，好似天的藍天，悄聲的是助我成長;身邊的榜樣，更像是冬日里火種，溫暖著我的內心。
身邊的榜樣，我學習的榜樣。
身邊的榜樣13
當我進入了十一學校這個大家庭。這個家庭里學霸眾多，他們的功底都很厚，滿腹經綸。就在語文教學班里就有眾多學霸如：郭××，楊××，李××，易××，還有他。
他的外號叫“小鋼炮”，原因是他愛踢足球，爆發力很強。他有著一身敦實的肌肉，外在內心都很強大。每次周五考默寫時他總是能一次性全默對。不管文章是長是短。
那天我們沒的古詩是《沁園春·雪》，題目剛發下去，只見他自信的'笑了一下，緊接著我們就開始奮筆疾書，教室里只有我們寫字的沙沙聲，我中間因為有一個字忘記了，所以打起了壞主意，眼睛往右一撇，只見那一行行字密密麻麻的，一看，啥？都寫到最后一句了？我一半還沒寫完呢，我就不管那個字了，往下寫，因為我想后面還總是有機會的。累到手抽筋我終于寫完了，我又偷瞄了小梁一眼，那自信的笑容又浮在他的臉上。
老師這時說道：“停了，不寫了，同桌互換。”我開始給小梁檢查，看著看著，我看到了一個錯，他把“騷”，寫成“搔”了，我身為他的好朋友，就把“扌”描成了“馬”，后來老師問誰全對，我就說：“梁子健。”小梁詫異的看了看自己的卷子，又看了看書上，皺著眉頭看了我一會兒，于是對老師說：“老師我錯了一個。”
當他說出這句話時我整個人都吃了一驚，想：不想要章了？不想要老師的表揚了？他用眼神看我一眼好像在說：“做人要誠實，章和表揚是在做好的基礎上得到的，一個鼓勵并不是不擇手段的去得到的，這樣首先沒勁兒，也沒有成就感，對吧？”
這件事讓我知道做人要踏實，誠實，誠懇，這樣才會贏得別人的尊重。
身邊的榜樣14
人人都會有個榜樣，如工作時的榜樣，學習時的榜樣，生活時的榜樣。我心中的榜樣是“岳子楠”她是一個文思敏捷，心靈手巧，聰明伶俐，的好學生。在班里，她是學習委員，是同學們心中的好榜樣，在我心里，她就是閃閃發光的紅寶石。
她身材說胖不胖，說瘦不瘦，不高不矮。長著一對粗粗的眉毛，大大的.圓溜溜的眼睛就像一閃一閃的珍珠。臉上有六顆小痣裝點著那張黑黑的臉蛋。她說話聲音細細柔柔的，一說話總會溫暖他人的心，可他發起火來，火冒三丈，氣急敗壞，臉紅氣漲，聲音尖得嚇人。她成為我最好的榜樣原因是：一、她是我最最信任的朋友，二、她在班里的成績名列前茅，許多人都很羨慕她。
記得有一次我做數學題，我絞盡腦汁，怎么也想不出來，于是就讓到子楠教教我。子楠看到這個題，她就立刻答應教我了。她和聲和氣說：“你看這個題……他提出的問題是……關鍵點在哪？你認為怎么做？你明白了嗎”？有時，她慢慢悠悠得教我，我會聽得入了迷。子楠并不是直接告訴我答案，而是仔仔細細的教我。我當時看到她的眼睛炯炯有神，她在認認真真的教我，就像是做自己的題一樣。
他是我永遠的好朋友，就算是分開了，我的心里也不會忘掉我們的童年的回憶！
身邊的榜樣15
在我的心目中媽媽是我心中的榜樣，雖然有時她會很嚴厲，但她會教我怎么做人。
媽媽對我的生活和學習總是很關心。帶著一天的疲勞下班回來的她，又在廚房奮戰。飯桌前我們的歡笑，使媽媽感覺什么勞累都沒了。我們長大后，每當放假，她就讓我站在一旁，看著她做飯。“要學會獨立生活的能力，不能靠父母養活一輩子呀！”媽媽這樣對我說。第一次做飯，第一次炒菜——雖然那都已成了全家的笑料，但我總算學會了。
有一次，朋友一支筆落在了我家，我覺得那支筆很好看就沒告訴她，我自己把這支筆收了起來，可當媽媽看見我用這只筆寫字時，頓時皺起了眉頭，好奇的問：“這筆是你買的`嗎？我怎么從來沒見過？”我忐忑地說：“這支筆是朋友落在這里的，我覺得很好看就自己拿著了。”媽媽怒氣沖沖的說：“不能隨便拿人家的東西，你喜歡什么東西爸爸媽媽可以給你買，如果你拿別人東西，別人會非常傷心。”從此以后我再也沒有拿別人的東西。
夏日朦朧的月光下的交談，耳邊清晰的侃侃而談的教誨，深深留在我的心中。媽媽，是媽媽，一次次，一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個能夠發光發熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。
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