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我的精彩作文600字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的精彩作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的精彩作文600字1
小樹(shù)努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那是小樹(shù)的精彩。小河努力匯集，連成汪洋大海，那是小河的精彩，而我豐富多彩的初一生活，便是我的精彩。
我的初一，我的精彩在于我會(huì)奉獻(xiàn)。
花開(kāi)了又謝，草綠了又黃，嶄新初中生活在我面前似畫(huà)卷般展開(kāi)。在競(jìng)選班干部時(shí)，我志愿當(dāng)了一名勞委，我知道，當(dāng)勞委會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)，可我選擇了奉獻(xiàn)，每周五放學(xué)后，同學(xué)們都走了，我要留下來(lái)給教室噴灑消毒液，因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任，既然選者了奉獻(xiàn)，就要無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)班里畫(huà)板報(bào)時(shí)，我寧愿犧牲自己的休息時(shí)間，也要為班級(jí)服務(wù)，去主動(dòng)畫(huà)，那不僅是優(yōu)美的圖畫(huà)，更是一種精神——奉獻(xiàn)。
在初一豐富多彩的生活里，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是葉子甘愿化做春泥，是蠟燭為照亮別人而點(diǎn)亮自己，是春蠶無(wú)怨的吐絲到死。
我的初一，因這份奉獻(xiàn)而精彩。
我的初一，我的精彩在于我懂得關(guān)心了。
花開(kāi)花落，云卷云舒，四季輪回，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼13個(gè)春秋已悄然離去，我漸漸的長(zhǎng)大了，不在是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的黃毛丫頭了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心了，當(dāng)爺爺為我做一桌豐盛的飯菜時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把菜夾到爺爺?shù)耐肜铮尃敔斚瘸裕辉谑窍瘛澳鸽u護(hù)食”般“私吞”，當(dāng)媽媽忙碌一天下班回家后，我會(huì)細(xì)心的給嗎媽媽捶背，當(dāng)老師站著上了一節(jié)課時(shí)，我會(huì)讓老師坐下來(lái)休息一會(huì)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我做完這些小事后，取得的收獲卻是巨大的，是爺爺?shù)?表?yè)P(yáng)，是媽媽的欣慰，是老師的喜愛(ài)。
在初一豐富多彩的生活里，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心是給饑寒交迫的人送去暖意，關(guān)心是給口干舌燥的人送去清泉，關(guān)心是一種無(wú)言的美好。
我的初一，因這份關(guān)心而精彩。
我的初一的精彩還有很多。
我變得勇敢了，我變得勤勞了，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，我變得成熟了。
我的初一，我得精彩，因?yàn)檫@份精彩給了我動(dòng)力，引領(lǐng)我走向成功。
初一:李溪顏
我的精彩作文600字2
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些事就像一個(gè)個(gè)貝殼，被時(shí)光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時(shí)光的沖洗，一些裝著回憶的貝殼被我們漸漸淡忘，可在我記憶的深處，有一塊抹不掉的回憶。
你曾是我四年以來(lái)的好朋友，每當(dāng)我受傷的時(shí)候，你總是第一個(gè)照顧著我并安慰我。每當(dāng)我失落傷心的時(shí)候，你總是第一個(gè)安慰我。每當(dāng)我成績(jī)考差時(shí)的，你總會(huì)第一個(gè)鼓勵(lì)我。
還記得在七年級(jí)下冊(cè)第三次月考剛出的成績(jī)的時(shí)候，聽(tīng)到成績(jī)的我已經(jīng)完全崩潰了。因?yàn)槲覐奈聪脒^(guò)我能退步那么多名，跌到人生的低谷，那時(shí)的我非常失落，下午放學(xué)之后，我失落的走去飯?zhí)萌コ燥垼瑳](méi)想到我遇到了你，你知道了我的事情之后，然后不斷給予我鼓勵(lì)和安慰，也講述了你自己曾經(jīng)考差過(guò)并再次努力學(xué)習(xí)，再次取得好成績(jī)的例子，我心中似乎也慢慢平緩過(guò)心情。之后她又愉快的跟我玩起來(lái)，讓我忘記煩惱，忘記悲傷，你不僅告訴了我學(xué)習(xí)的方法，讓我怎么去做，而且揪出我平時(shí)學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤方法，讓我去改正。
聽(tīng)到這些，我感動(dòng)了起來(lái)，我真的很開(kāi)心能遇到你，你不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，而且在生活中也幫助了我，每當(dāng)我不堅(jiān)持去做某事，或者遇到困難不堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，你也總會(huì)鼓勵(lì)我勇敢的去面對(duì)，勇敢的`去嘗試，因?yàn)槟阈闹杏肋h(yuǎn)想著“堅(jiān)持就是勝利，做事不能半途而廢”，所以她做事情才那么堅(jiān)持不懈，不會(huì)半途而廢。正因?yàn)槭沁@樣，我也慢慢學(xué)起了你的優(yōu)點(diǎn)，改正了自己的缺點(diǎn)，自我增值。從而不斷學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
我的世界因?yàn)槟闼圆拍敲淳剩悄悖沤虝?huì)了我許多人生道理。是你，讓我的生活變得多姿多彩，沒(méi)有乏味。
你讓我的世界變得都是快樂(lè)和自由，沒(méi)有悲傷與煩惱。
我的精彩作文600字3
“不！NO！WHY！”一陣陣的“殺豬般的嚎聲”從七8班的教室里傳來(lái)，回旋蕩漾在整個(gè)校園，排隊(duì)下樓的班級(jí)用一種看著一群神經(jīng)病從醫(yī)院里出來(lái)的眼神來(lái)看我們，我們卻毫不知情，依然用那悲催的嚎聲來(lái)回答他們，
在去操場(chǎng)的`路上，我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚，恨不得買(mǎi)20斤導(dǎo)彈把操場(chǎng)炸了才能平息我的“怒火”，看著老師的背影，作為一個(gè)胖子的絕望嚎叫震徹云霄：1000米哎！有本事你去跑，及格了我給你300億！
“預(yù)備……跑！”我的雙腿隨著哨聲的響起，就像裝了發(fā)條一樣，本能性地往前狂奔，道道疾風(fēng)從我的臉頰急匆匆地擦過(guò)，老天好像在眷顧我這個(gè)“胖紙”，漸漸地，一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)被我超過(guò)，雙臂不停地前后甩出一條條夸張的弧線。
“呼哧，呼哧，呼哧”到了第2圈過(guò)去時(shí)，體力早已經(jīng)跟不上運(yùn)動(dòng)的消耗，一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)的人再次超過(guò)了我，我一臉悲憤地望著碧霄，壓低雙臂，氣沉丹田，將真氣輸入手中的軒轅劍，咳咳！說(shuō)到武俠了，重來(lái)，我一臉悲憤地望著碧霄，喉嚨里發(fā)出低沉的“嘶吼”。用毅力一次次地把腳從跑道上抬起，又一次次地把腳放下，臉部繃緊了肌肉，臉像充了血一樣，望著那些遙不可及的背影……我瘋了！我醉了！
“快快快！馬上就要到了！”一聲令人振奮的大喊把我從近乎癲瘋的邊緣上解救出來(lái)，以“頭重腳輕”的境界奮力沖向終點(diǎn)。
“過(guò)了！”我高聲急呼，便一頭栽倒在草坪上，“不省人事”。
和諧的微風(fēng)從我的身上掠過(guò)，緩解了我心中的一絲“痛苦”。人生就如這次1000米考試一般，漫漫長(zhǎng)途，總有終點(diǎn)，即使我沒(méi)有合格，但至少我努力過(guò)。這，也許就是我的精彩！
不！這肯定是屬于我的精彩！
我的精彩作文600字4
夜晚，秋風(fēng)在窗外咆哮著，天也黑得令人害怕，我一個(gè)人寂靜地躺在小床上，不禁回想起那次選舉……
那天，老師說(shuō)要選舉，我就開(kāi)始緊張，我會(huì)不會(huì)落選?可我最終還是心酸了!
“今天，要選出對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的人和仲裁委員會(huì)的五個(gè)委員……”老師用悅耳的聲音說(shuō)。此時(shí)此刻，我的心里已經(jīng)奏起了微微緊張的旋律。心想，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的那一欄，肯定有我，可這……仲裁委員，就不一定了，我會(huì)選上嗎?在以往的選舉中，我都信心滿滿，這次大概能有我吧!
“開(kāi)始投票。”老師的聲音把我的思緒從遠(yuǎn)古喚了回來(lái)。“投票結(jié)束，收票。”“開(kāi)始唱票。”老師的話音剛落，那藏在心里的緊張旋律更加激昂了。
本以為我的`票數(shù)會(huì)寥寥無(wú)幾，沒(méi)想到剛開(kāi)始不一會(huì)兒，就念到了我的名字。可“高手”還在后面，我的票越來(lái)越少，使我沒(méi)有心思去看選舉了;緊張的旋律也不讓我安心學(xué)習(xí)，我只好在那兒發(fā)呆。同桌說(shuō)：“發(fā)什么呆呢?選舉快結(jié)束了。”只看我的票數(shù)比以前多了幾票。可老天就像在和我作對(duì)一樣，我越為自己加油就越?jīng)]有人選我。最終我以全班第六的成績(jī)落選了，我心酸了!緊張的旋律變成了悲傷的旋律。
心中的暴風(fēng)雨來(lái)了，我無(wú)處可藏只好在雨中漫步，我不禁想大吼一聲，為什么?為什么?為什么我會(huì)落選?是我做得不夠?我蹲在地上哭泣。許久，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。我想明白了，雖然我很優(yōu)秀，但人外有人，別人可能做得比我更好。想到這兒，頓時(shí)，我便充滿了信心。
夜靜了，窗外的秋風(fēng)悄然消失在夜空中，皎潔的月光照進(jìn)我的小屋，構(gòu)成了一條指引我向前的路。
那件小事一直激勵(lì)我前進(jìn)：沒(méi)有最好，只有更好，每天我們都要朝著更好的方向前進(jìn)!
我的精彩作文600字5
天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
——題記
墨是一個(gè)普普通通的女孩，一個(gè)站在人群中不會(huì)有人注意的女孩，就像她的名字一樣，她也有像其他女孩那樣渴望被人注視，像其他女孩那樣抱負(fù)自己的平凡，但時(shí)間長(zhǎng)了，墨失望，或許自己一輩子都會(huì)這樣平庸下去。
后來(lái)，墨的父親說(shuō)：“每個(gè)人在這個(gè)世上都是有用的.”但墨不相信，直到那件事的發(fā)生之后才有了改變。
那是在一次家庭聚會(huì)中，這個(gè)聚會(huì)時(shí)家人在一起討論自己的收獲的會(huì)議，為給聚會(huì)增加些樂(lè)趣，父親讓每個(gè)人自己動(dòng)手做一件東西，讓家人評(píng)價(jià)，墨想棄權(quán)，她認(rèn)為自己什么都做不好，學(xué)習(xí)繪畫(huà)的哥哥看出了墨的心思，對(duì)她說(shuō)：“不如，我教你畫(huà)幅畫(huà)吧！”“可我不會(huì)”墨拒絕道，“只要盡力做了，即使不好，又有什么可遺憾呢？”墨聽(tīng)從了哥哥的話，哥哥從最基礎(chǔ)的畫(huà)法開(kāi)始教墨，墨也認(rèn)真的聽(tīng)著，時(shí)間過(guò)的很快，大家很快就完成了自己的作品，哥哥和墨卻還沒(méi)有開(kāi)始，但大家都耐著心等了下去。不久，哥哥講完了，讓墨開(kāi)始畫(huà)，墨本無(wú)力學(xué)習(xí)，但哥哥的認(rèn)真讓他耐下心去慢慢的一筆一筆的畫(huà)起。期間，墨出了很多錯(cuò)誤，哥哥卻耐心的為他一一糾正。直到墨完成畫(huà)，墨畫(huà)的讓人驚嘆，墨畫(huà)的是一幅卡通少女圖，雖無(wú)法與書(shū)中的相比，但與書(shū)中有七分相像。墨也不敢相信自己能夠畫(huà)出這樣美的圖畫(huà)。哥哥說(shuō)，畫(huà)中雖仍有不足之處，但第一次畫(huà)，卻能畫(huà)成如此，卻是不簡(jiǎn)單。
墨便是我，我便是墨。事后，父親告訴我：“人無(wú)完人，上天在收走你一些才能，他總會(huì)給你留下另一些。”
從那件事后，我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣。雖然后來(lái)我沒(méi)有去認(rèn)真學(xué)畫(huà)，只是將她當(dāng)做了一種業(yè)余愛(ài)好，但我學(xué)到了一點(diǎn)：人總是有用的。從那以后，我逐漸進(jìn)步，生活也由此變的更加精彩了。
我的精彩作文600字6
俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都有自己的拿手好戲。樂(lè)聲悠揚(yáng)，這是熱愛(ài)音樂(lè)的人拿手好戲，舞姿婀娜，這是熱愛(ài)跳舞的人拿手好戲。我的拿手好戲便是勾勒。
兩年前，我對(duì)勾勒產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始學(xué)習(xí)勾勒畫(huà)。鋪好白紙，抓起筆，我便照著書(shū)本開(kāi)始按圖索驥，機(jī)械地勾勒起來(lái)。我滿懷希望，急切地想畫(huà)出一張精美的畫(huà)，可是手怎么也不聽(tīng)使喚，不停地顫抖，原本筆直的`線條，被我畫(huà)成了一條條毛毛蟲(chóng)，連基本的輪廓都勾不好，更別說(shuō)畫(huà)細(xì)節(jié)了，我感到特別沮喪，將紙揉成一團(tuán)，重重地扔到了垃圾桶里。但我并沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲抑谰毦湍檬趾脩颍⒎且蝗罩Γ嫠^萬(wàn)事開(kāi)頭難。在之后的日子里，只要有時(shí)間，我就靜下心來(lái)臨摹書(shū)本，認(rèn)真勾勒輪廓。我白天練，夜晚練，數(shù)九隆冬練，三伏夏日練。熟能生巧，我的勾勒技術(shù)日益長(zhǎng)進(jìn)，速度也越來(lái)越快，在短短的15分鐘內(nèi)，我便能迅速地勾勒出一幅作品。每一幅畫(huà)都栩栩如生，仿佛把眼前的景物搬到了紙上，并被賦予了生命，隨著線條的交插和變化跳動(dòng)著，煞是精彩。我終于練成了我的拿手好戲!
噔噔噔噔……拿手好戲，登場(chǎng)!大年初一到奶奶家拜年，小孩子們紛紛展示自己的拿手好戲，我也不甘示弱。我取出一張正方形白紙，提起紅筆，在紙上工工整整地勾出了一個(gè)空心“福”字，接著拿出金筆在“福”中依次勾勒出錦鯉、祥云、飛鶴等景物。我越畫(huà)越癡迷，越畫(huà)越興奮，仿佛置身于線條的世界里，如夢(mèng)如幻，一抬筆，一條條錦鯉在河里跳了出來(lái)，一朵朵祥云在天空中掠過(guò)，一群群飛鶴正向我們飛來(lái)……“完成!”我激動(dòng)地放下筆，舉起“福”字，向客人們展示。大人們睜大著眼睛湊了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地端詳起來(lái)，紛紛豎起了大拇指，“嗯，畫(huà)得真好，惟妙惟肖!”“好一個(gè)福字，大大的年味!”“未來(lái)的大畫(huà)家啊!”
聽(tīng)到大人們的夸贊，我別提有多開(kāi)心了，暗暗立志一定要這個(gè)拿手好戲練得更絕。
我的精彩作文600字7
我自認(rèn)為我的生活平淡無(wú)奇，我做的事很少有人會(huì)說(shuō)“干得漂亮！”“很精彩”所以我就覺(jué)得可能沒(méi)有屬于我的精彩。
我以前經(jīng)常會(huì)看一些報(bào)紙、電視節(jié)目上的報(bào)道，常常都是報(bào)一些名人獲獎(jiǎng)或有為人士的先進(jìn)事跡，看后無(wú)不覺(jué)得那是多么風(fēng)光的，多么精彩，可我又會(huì)想為什么我就沒(méi)有精彩呢？哪怕相當(dāng)于它們光芒中的一點(diǎn)光星，那我也就知足了。有朋友會(huì)說(shuō)我是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)屬于我的精彩，我也只有笑笑帶過(guò)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)也有屬于我的精彩了。
我小時(shí)候性格開(kāi)朗，天天都會(huì)看著我是笑著的，很少看到我生氣、難過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得越發(fā)活躍，有些控制不住了。因?yàn)榫毩?xí)書(shū)法可以修身養(yǎng)性，所以父母就送我去學(xué)書(shū)法，希望我可以變得安靜些。學(xué)習(xí)書(shū)法后，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點(diǎn)兒。
我一直練習(xí)書(shū)法，但這不只是為了修身養(yǎng)性，也是為了學(xué)習(xí)真本事。可能由于我本身屬于奔放型的，所以我對(duì)那些需要慢慢的靜下來(lái)寫(xiě)的、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來(lái)去完成這類作品。當(dāng)然，我對(duì)那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表?yè)P(yáng)我這類字寫(xiě)得好，我每次都會(huì)很高興！
在書(shū)法中也有比賽、考級(jí)，只有在比賽中獲獎(jiǎng)，考到一定級(jí)別，才能讓人知道你的.水平。我二年級(jí)時(shí)老師就叫我考八級(jí)，說(shuō)我水平已經(jīng)達(dá)到了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國(guó)比賽，我雖然害怕卻考級(jí)，但比賽我還是喜歡去參加的，這一次得了個(gè)少兒組“金獎(jiǎng)”。第二年才去考，一次就通過(guò)了。
過(guò)了兩年是四年級(jí)，這一年既有書(shū)法十級(jí)考試，也有全國(guó)書(shū)法比賽，現(xiàn)在我大了，因?yàn)榻?jīng)常參加比賽的原因吧，有些經(jīng)多見(jiàn)廣的輕松感，所以兩項(xiàng)我都參加了，結(jié)果是書(shū)法十級(jí)順利通過(guò)了，比賽得了“狀元獎(jiǎng)”，而且這一年的書(shū)法考級(jí)評(píng)審較嚴(yán)格，有大部分同班學(xué)習(xí)書(shū)法的同學(xué)都沒(méi)通過(guò)考級(jí)，我第一次感到了自豪！
原來(lái)精彩屬于每個(gè)人，但一定要去努力才行，我知道總有屬于我的精彩！
我的精彩作文600字8
星期二，老師帶我們體驗(yàn)了兩項(xiàng)有趣的心理游戲。
首先，大家分成兩組，每組圍成一個(gè)圈。第一項(xiàng)是每一個(gè)同學(xué)分別和圈里的同學(xué)說(shuō)“我信任你”或“我不信任你”或“我不確定信不信任你”，輪完一圈，回到原位。第二項(xiàng)是分別和同學(xué)說(shuō)贊美他的話，例如“你樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)”“你書(shū)寫(xiě)工整，是我們的好榜樣”等，要求是女生之間擁抱，女生和男生握手。
第一項(xiàng)是看你對(duì)別人的信任度和別人對(duì)自己的信任度。我感到被信任是一種快樂(lè)，每看到他人真摯的眼神對(duì)我說(shuō)信任，我心中十分愉快，同時(shí)也會(huì)信任他人。越是信任他人的人，越是得到他人的信任。在生活中的一言一行，大家都能看見(jiàn)。有很好的成績(jī)不算什么，良好的品質(zhì)才是最重要的。要想被信任，先從自身的品德、形象做起。
第二項(xiàng)游戲我贊美了別人，同樣得到別人的.贊美。當(dāng)別人對(duì)我擁抱或握手時(shí)，仿佛是一種感情傳達(dá)，讓我覺(jué)得十分溫暖和親切。許多同學(xué)說(shuō)我成績(jī)好，要向我學(xué)習(xí)，千篇一律。可有一位同學(xué)卻這樣說(shuō)“please to meet you”!那時(shí)我心中十分快樂(lè)，因?yàn)槲医o了他人快樂(lè)，他說(shuō)“遇見(jiàn)你我很快樂(lè)”，同樣的快樂(lè)傳達(dá)給了我，這是我們都能快樂(lè)。謝謝那些贊美我的同學(xué)，其實(shí)成績(jī)和名譽(yù)并不是最重要的，那只是外在的。恰恰是不易發(fā)現(xiàn)，但是只在舉手之勞就能擁有品質(zhì)，是一個(gè)人最可貴、重要的東西。因此，只是一句簡(jiǎn)單的“please to meet you”就讓我心情愉悅。一個(gè)成績(jī)平平卻熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心同學(xué)的人，帶給了大家快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)的生活。
這兩項(xiàng)簡(jiǎn)單的心理游戲，卻給我?guī)?lái)巨大的感悟。謝謝信任我、支持我、贊美我、鼓勵(lì)我的同學(xué)，愿我們都能在路上堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)地走下去。
我的精彩作文600字9
花開(kāi)的季節(jié)，你的笑庵帶給了我整個(gè)春天……年華波動(dòng)了心海中的音律，支離的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)清晰……記得與你散步時(shí)的愜意。你拉著我，我挽著你，燈光下，我倆的身影相畏相依。揚(yáng)長(zhǎng)小道上，是你的笑，打破了柔和的月光。“你看你，又笑那么大聲，野蠻丫頭。”我偷著樂(lè)。那邊，笑的'更野蠻了。記得與你奔跑時(shí)的豪爽。夏天真像孩子的臉，說(shuō)變就變。冷不丁，一場(chǎng)大雨讓我們猝不及防。我拉著你，魚(yú)一般的鉆入了屋檐下。這可如何是好？還沒(méi)到家就——“姐姐，咱倆沖吧！”這句話夢(mèng)的鉆入耳簾，如一場(chǎng)驚雷。“啊？”我一臉詫異，“Areyouserious?”誰(shuí)知她是使勁兒的點(diǎn)了點(diǎn)頭，二話不說(shuō)拉著我就沖。哎呀媽呀！傾城大雨砸著我的腦袋，順流直下。耳朵里，眼睛里，那叫一個(gè)哭不堪言。我一邊吐著水，一邊喊著“慢點(diǎn)啊——！”誰(shuí)知她溜得更快了。
當(dāng)我已人事不知時(shí)，她停住了腳步。老天呀！終于到了！記得與你談心時(shí)的愉悅。你就像我的專屬垃圾桶，任我將苦惱、悲傷、泄氣、消極傾向你，然后卻把開(kāi)心和積極返還我。我向你傾訴學(xué)習(xí)問(wèn)題，你總是這么回答的，“姐姐，這有啥擔(dān)心的。你看我我一下課就往老師那里竄，老師都夸我呢！”“哦？那么好學(xué)呀！”我十分吃驚。“嗯，這只是一方面啦，俺還可以蹭空調(diào)哩！”我笑了，這丫頭……記得魚(yú)你吃零食時(shí)的暢懷。一有空，你拉著我就跑，而目標(biāo)一定是某某甜品店，某某超市。那一大堆好吃的，“姐姐，你不是說(shuō)你不開(kāi)心嗎？咱們把它們?nèi)冀鉀Q掉，心情就會(huì)像彩虹啦！”我憋住笑，你卻早已迫不及待的開(kāi)懷大吃。哦～醉翁之意不在酒，在乎零食之間也……
我很幸福，我的青春，有你的古靈精怪陪伴；我的青春，有你為我添油加彩。有你，花季絢爛；有你，此生無(wú)憾……
我的精彩作文600字10
在一個(gè)陰雨的天氣，我踏著輕快的腳步跑進(jìn)教室，放眼教室，同學(xué)們不是責(zé)備老天爺，就是在抱怨自己在路途中的不悅。我一朋友抖了抖身上的雨點(diǎn)，一臉不悅地對(duì)我說(shuō)：“這鬼天氣，明明昨天還是萬(wàn)里無(wú)云，咋今就陰了，這老天翻臉咋比翻書(shū)還快啊，害得我淋了一身的雨，你說(shuō)說(shuō)，這老天煩不？”天氣是打敗不了我的樂(lè)觀的。我笑了笑，吐出了一句“好雨知時(shí)節(jié)呢，天要下定有其理，不是嗎？”“你真樂(lè)觀。”朋友心情不悅地說(shuō)。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，傳遍學(xué)校東南西北，老師的臉也陰沉得要滴出水來(lái)，這是怎么了？平常老師總是面帶微笑的呀。“你們是怎么學(xué)的？”老師一聲獅吼，把我們嚇了一跳。“你們?cè)趺椿厥拢俊崩蠋煈嵟恼Z(yǔ)言充滿火藥味，好似隨時(shí)要爆炸。“怎么才考這點(diǎn)分？全年級(jí)六個(gè)班級(jí)，就你們班最差！”老師終于爆發(fā)了，教室里安靜得連一根針掉落都能聽(tīng)見(jiàn)，處處彌漫著濃濃的火藥味。我們不敢喘一口粗氣，感覺(jué)大事不妙！
“發(fā)試卷！”老師語(yǔ)氣猶如一只極力壓制自己的怒火的獅子。一張張潔白的卷子先是在半空中，最后被扔在地上，我不安地?fù)炱鹉菑堊屛覔?dān)憂，又讓我有點(diǎn)小激動(dòng)的'卷子。捂著卷子的手緩緩地離開(kāi)，卷子上鮮明的大紅叉給了我當(dāng)頭一棒。怎么會(huì)這樣！這是怎么回事！我竟考得如此之差。我掉淚了嗎？沒(méi)有！打著“失敗乃成功之母”的旗號(hào)，我又恢復(fù)了自信，再一次面帶微笑。老師見(jiàn)我笑，疑惑地問(wèn)：“考得這么差還笑？”“失敗乃成功之母。”我平靜地說(shuō)。這時(shí)，我竟看見(jiàn)老師嘴角的一抹笑容……
我從不為自己的缺點(diǎn)而自卑，我只對(duì)我身上的閃光點(diǎn)而自豪。這就是我，相貌平凡，卻擁有著不平凡的樂(lè)觀。
我的精彩作文600字11
精彩？我也有精彩的地方？別人都說(shuō)我干啥啥不行，吃飯第一名。
這天，因?yàn)樵聹y(cè)成績(jī)考砸又被老媽死磕一頓的我，郁悶至極，抄起鳥(niǎo)網(wǎng)跑向森林，我要發(fā)泄一下，我要讓自己沉下來(lái)。
很快，我在沼澤地架好鳥(niǎo)網(wǎng)，然后躲在一旁的小樹(shù)叢中盯著。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒們陸陸續(xù)續(xù)前來(lái)覓食，我眼疾手快，在鳥(niǎo)兒最多的時(shí)候收了網(wǎng)，抓住了許多鳥(niǎo)！看著鳥(niǎo)兒們撲棱棱的在里面掙扎，我直起了發(fā)酸的腰，笑道："哈哈！誰(shuí)說(shuō)我干吃啥不行的，站出來(lái)！”
可就在這時(shí)，我眼前那張網(wǎng)“飛”了起來(lái)，原來(lái)是網(wǎng)中的鳥(niǎo)一起振翅，把網(wǎng)也帶飛了，我近乎絕望地盯著鳥(niǎo)網(wǎng)，心想："不要這么打臉吧，我真的什么都干不成嗎？”
不！不可能！腦海中只顯現(xiàn)出“堅(jiān)持”兩個(gè)字，我一定要把它們追回來(lái)，哪怕是一直追也不放棄！反正我一定要做成一件漂亮的事！
從森林深處追到了森林的盡頭，從森林的盡頭又追回到村子里。
一群圍觀的人哈哈大笑道，“這個(gè)傻子，干啥啥不行，捕個(gè)鳥(niǎo)，還能追著鳥(niǎo)跑？”嘲笑聲充斥耳畔。我臉漲得通紅，心中卻暗暗發(fā)誓"我一定要追到它們！"我肯定鳥(niǎo)一定也會(huì)有累的時(shí)候，等它們扇不動(dòng)翅膀掉下來(lái)的時(shí)候，就是我成功的'時(shí)候了！現(xiàn)在需要比的是誰(shuí)的耐力強(qiáng)。
天色漸漸暗下來(lái)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始急著各自回家了，它們開(kāi)始往不同的方向使力，沒(méi)有了一致的方向，很快鳥(niǎo)網(wǎng)就掉了下來(lái)，而網(wǎng)中之鳥(niǎo)全部被我收入囊中！帶著我的“戰(zhàn)利品”，在村民們驚異的目送下，我昂首挺胸往家走。
看來(lái)，我也不是一無(wú)是處，我也有屬于自己的精彩！
我的精彩作文600字12
也許生活并不僅僅是一場(chǎng)劇，人們都在和平地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書(shū)，顛沛流離過(guò)后，總會(huì)覺(jué)得一眼萬(wàn)年。
其實(shí)，在時(shí)光的洪流中，我們一直都在患得患失，我們也不曾發(fā)覺(jué)，在不經(jīng)意中，我們?cè)缫褤碛辛藢儆谧约旱木省?/p>
一直以來(lái)，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的我卻對(duì)跳繩望而卻步，我真的不明白，為什么別人的雙手隨意拉著跳繩，輕輕一搖，再靈巧的一跳，繩子就如同施了魔法般聽(tīng)話的從腳下鉆過(guò)。而我無(wú)論多么用心，再怎么刻苦練習(xí)，卻還是跳不了太多。無(wú)數(shù)次被繩子絆倒在地，縱使身上有多么疼痛，卻還是忘記了哭泣。為什么？
到底是什么原因使我這個(gè)體育健將無(wú)法攻克跳繩這個(gè)“難關(guān)”。我問(wèn)爸爸媽媽，他們只是笑一笑，摸摸我的頭說(shuō)：“那就不要再去練習(xí)了。”我用一種無(wú)法理解的'眼神望著他們，倔強(qiáng)的再次拿起跳繩。可是失敗一次又一次地選擇了我。
沮喪的回到了家中，將自己關(guān)進(jìn)房間，拒絕和別人的一切交流。躺在床上，將音響開(kāi)到最大，希望晦暗的心情隨著聲音一起消逝。
“咚咚咚”，有人輕叩房門(mén)，我大聲吼道：“別來(lái)煩我！”“開(kāi)一下門(mén)，媽媽只和你說(shuō)一句話。”我不耐煩地將房門(mén)打開(kāi)，媽媽如同一個(gè)孩子般笑嘻嘻的沖了進(jìn)來(lái)，用愚弄地眼神看著我，仿佛自己的詭計(jì)得逞，而我就是那個(gè)被她戲弄的小丑。
“孩子，如果讓貝多芬當(dāng)數(shù)學(xué)家，讓畢加索打籃球，讓牛頓彈鋼琴，會(huì)怎么樣？”媽媽用一種認(rèn)真的眼神看著我。我不屑的說(shuō)：“搞笑，他們根本就不擅長(zhǎng)嗎。”“對(duì)呀，因?yàn)樗麄儾簧瞄L(zhǎng)這些，所以選擇了放棄，找到了真正屬于自己的精彩，最終有了一番成就。對(duì)嗎？”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“短跑是你擅長(zhǎng)的，立定跳遠(yuǎn)是你擅長(zhǎng)的，為什么不把練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)間用在這些上面？孩子，找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的精彩所在。”
是啊，每個(gè)人都有自己的精彩所在，要善于發(fā)現(xiàn)它們，并為之去努力。我知道，總有屬于我的精彩。
我的精彩作文600字13
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了它，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有了它，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
——題記
書(shū)就是我的“長(zhǎng)生果”，沒(méi)有了書(shū)，我的生活就缺少了快樂(lè)。
夜晚，不知疲倦的我央求媽媽：“媽媽！我……還想再看一會(huì)兒書(shū)！”“什么，不行！明天還要上學(xué)，先睡覺(jué)！”圣旨難抗，我不得不遵從了。媽媽見(jiàn)了我這副模樣，滿意地走了。
媽媽走后，我心想：不行，書(shū)里那好看的情景還在我眼前！我不撞南墻心不死！‘作案’開(kāi)始，我小心翼翼地打開(kāi)燈，‘砰’的一下，我嚇得立馬爬回了床上。因怕被老媽聽(tīng)見(jiàn)，我躡手躡腳地順手把書(shū)抱在懷里，迅速鉆進(jìn)了被窩。我心驚膽戰(zhàn)地翻開(kāi)書(shū)，小心地看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹餓狼貪婪地讀著。書(shū)中人物的悲慘遭遇讓我不禁落淚，他們的歡歡喜喜讓我手舞足蹈，興奮極了！我完全沉浸在書(shū)的海洋里了，我看得如癡如醉，陶醉其中，忘了時(shí)間，忘了警惕，忘了擔(dān)憂。此時(shí)此刻，我欣喜若狂，仿佛饑餓的人撲在面包上一般。
哎呀！隔壁傳來(lái)一陣輕輕的腳步聲！媽媽來(lái)了！我呆了！快撤！關(guān)燈，藏書(shū)，我以超快的`速度關(guān)了燈，此時(shí)，把書(shū)放回桌子已不可能了，放進(jìn)枕頭也不可能了，我就趕緊把書(shū)塞進(jìn)了被子里。媽媽進(jìn)來(lái)了，我馬上翻了身，把書(shū)緊緊抱住。媽媽來(lái)給我蓋被子了！我緊張得出了汗，媽媽還發(fā)為我發(fā)燒了，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有熱度才放心地走了！啊！嚇?biāo)牢伊耍∥疫�好逃過(guò)了一劫！
我又輕輕地打開(kāi)書(shū)，高興得看了起了來(lái)。一直看到十點(diǎn)！
讀書(shū)，陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界！何樂(lè)而不為呢！
我竊讀，我的生活更精彩！
我的精彩作文600字14
生活中，我們總是在匆匆的前行，只顧一直向前，卻忽略了過(guò)程當(dāng)中的精彩和美好。但我們?yōu)槭裁床煌Ｏ录贝俚牟椒ィ惺芤幌侣猛局械拿谰埃潘梢幌伦约浩v的身心呢？
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，舒暢愜意。我們一家就在如此美好的日子里踏上了精彩的旅程。我們來(lái)到了美麗的長(zhǎng)沙動(dòng)物園開(kāi)始了一天的精彩生活。
可惜天公不作美，天上飄著似有似無(wú)的蒙蒙細(xì)雨，太陽(yáng)總是在跟我們捉迷藏，因此天總是陰沉沉。動(dòng)物園里沒(méi)有了往日的喧囂，而是恢復(fù)了原本屬于它的那份寧?kù)o。只是調(diào)皮的小猴、小猩猩們一點(diǎn)也不安靜，它們或坐或立，姿態(tài)萬(wàn)千，上躥下跳，不亦樂(lè)乎。猴山上的猴子們爭(zhēng)著搶著吃果子，有時(shí)一塊小小的食物也會(huì)引發(fā)一嘲世界大戰(zhàn)”，大猴子欺負(fù)弱小，小猴子又?jǐn)巢贿^(guò)它，只能眼睜睜地看著剛剛到手的美食被別人津津有味地吃下去。但這種不和諧的場(chǎng)面過(guò)不了多久就會(huì)消失，接下來(lái)，小猴子給老猴子撓癢，大猴子背著小猴子，一派其樂(lè)融融的景象，令人心生羨慕。而猩猩館呢，那里面可愛(ài)的小猩猩們吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，瞪著眼睛好奇地看著這些游客，瀟灑地完成著一個(gè)個(gè)的高難動(dòng)作。
接著，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了世上最高的動(dòng)物——長(zhǎng)頸鹿。它那兩只天真無(wú)邪無(wú)比清澈如小溪般明亮的瞳孔親切地望著我們，似乎是老朋友一般；柔軟美麗的白褐相間的斑點(diǎn)皮毛像一件精致的手工藝品。它細(xì)細(xì)的咀嚼著食物，像一個(gè)高貴優(yōu)雅的淑女。我小心翼翼的把手伸過(guò)去，撫摸了一下它那長(zhǎng)長(zhǎng)的`脖子，它則一點(diǎn)也不怕。長(zhǎng)頸鹿溫順極了，也可愛(ài)極了，它的溫馴可愛(ài)，讓人一見(jiàn)就心生喜愛(ài)之情。
后來(lái)，我們陸續(xù)參觀了獅子、天鵝等動(dòng)物，讓我不禁贊嘆大自然的神奇……
這次的旅程到這里就結(jié)束了，它帶給了我新奇的感受，也開(kāi)闊了我的視野。這一次，我親近了大自然，熟悉了我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游铩?/p>
其實(shí)，生活中有許許多多精彩的地方，只要你能停下匆匆的腳步，看看周圍的美景，細(xì)細(xì)品味生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：精彩在我們的生活中無(wú)處不在！
我的精彩作文600字15
世界萬(wàn)物都有各自的精彩，我也有我的精彩。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，貌似平淡的日子，總會(huì)讓你品味到那么些許令人驚喜的小東西。
一個(gè)初冬的早晨，我像往常一樣上學(xué)，最近的季節(jié)交替讓校園變得散發(fā)著一股迷人的氣息，整個(gè)校園上籠著層層的霧，它們無(wú)所依附地漂浮在空中，它們的存在使教學(xué)樓以海市蜃樓的模樣出現(xiàn)在眼前。隨后，我就發(fā)現(xiàn)在其中隱隱約約的談綠。
春夏秋冬，學(xué)校里都富有著生機(jī)，校園環(huán)境的規(guī)劃，讓我們?cè)趯W(xué)校的任何一個(gè)時(shí)間段，都能夠感受到自然之情趣。春天，前一年落葉的樹(shù)木，又煥發(fā)出新的活力，就如同返老還童一般，微笑著的迎春花伴著它們開(kāi)放。夏天，大多數(shù)植物們都在向人么展現(xiàn)著它們最旺盛的生命力，百花爭(zhēng)艷，那一處處花朵聚集的地方都姹紫嫣紅，令人眼花繚亂。秋天，高大的些許數(shù)目開(kāi)始落葉，看那空中、地上的片片金黃，是他們以最后的力量為我們跳的一支舞。冬天，整個(gè)世界銀裝素裹，卻依然有生機(jī)勃勃的綠意陪伴。
那是高大的常綠樹(shù)和矮小的草兒們。他們沒(méi)有光鮮亮麗的色彩，只有在那些植物們都光禿禿的失去了昔日的光環(huán)時(shí)，他們才可能被發(fā)現(xiàn)，他們一直都默默無(wú)聞，即使在唯一能讓他們顯出光彩時(shí)，他們也只是淡然地發(fā)出最普通的綠光。綠，沒(méi)有群芳爭(zhēng)艷的炫目，令人贊嘆、迷醉，在這季節(jié)里卻充滿無(wú)比的生機(jī)，把無(wú)窮的溫暖灑向那片雪白。
一年四季，常綠樹(shù)和草兒都不張揚(yáng)地展示著它們樸素的美，一高一低，襯托著花朵的五光十色，在風(fēng)吹雨打中為花朵提供一個(gè)遮風(fēng)避雨的`地方。
有句詩(shī)這么說(shuō)草兒：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”那是一種“打不死的小強(qiáng)”的精神，無(wú)論何時(shí)，他們都積極向上地昂起頭，迎接美好的明天。
我的眼里的他們，堅(jiān)韌頑強(qiáng)、樂(lè)觀向上、不爭(zhēng)鋒斗艷，活出自己的精彩。
我也許跟草兒一樣，沒(méi)有出類拔萃，但是，我還擁有著樂(lè)觀的心態(tài)，有著被困難無(wú)數(shù)次打倒仍能爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，即使默默無(wú)聞，我也能綻放自己的光彩，活出自己的精彩。
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