抖空竹的作文（精選54篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的抖空竹的作文（精選54篇），希望對大家有所幫助。
抖空竹的作文 篇1
前幾天，我們學校給我們每個人發了一個空竹。空竹由兩個橡皮碗連接在一段腰細頭粗的小軸上，形似一副小車輪。鮮艷的綠色，真是讓人愛不釋手。
剛放學，我就迫不及待地玩起空竹�？墒�，我怎么也抖不起來。這個空竹就像一個不倒翁一樣前仰后合。當我看到別的大哥哥、大姐姐們已經可以把空竹抖起來了，甚至至都會玩花樣了，急得我像熱鍋上的螞蟻�；氐郊依�，我又玩了起來。可是，空竹就像調皮的小孩子，翻幾個跟頭，“砰”的一聲掉到了地上，我急得抓耳撓腮。這時，爸爸看見我著急的樣子，笑著說:“只有掌握正確的'方法才能成功�！卑职肿哌^來，先把空竹纏E，雙手拿好桿，然后放到身子的右側，左手低右手高，右手向左側使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸手中翻轉起來�？吹竭@兒，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來經過我不斷地努力，空竹終于可以轉起來可。當空竹向前倒時，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。真是“功夫不負有心人”呀!我學會了抖空竹。
這件事讓我明白了:無論做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹的作文 篇2
本以為可以上個新的課外班，玩玩抖空竹，卻沒有抖成。
原來，下了音樂課，我們幾個報空竹的同學，一起去找老師！我拿起一個空竹和竹竿，就玩起來了。開始不順手，后來經同學指導才能抖兩下�？蠢蠋熀屯瑢W抖空竹，一會兒上一會兒下，一會兒左一會兒右，手眼身法的，真美呀！
玩得正歡時，忽聽廣播點著名讓我們上小作家課，我一聽就蒙了。我們上著空竹課，干嘛還上小作家課？隗老師說：“你們這批小作家，是全校選出來的，這個機會難得！”于是，我只好不情愿地走向二一班！
課堂上，寫作老師說：“同學們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的.。但若學會了寫作，就可以把我們的所想所思表達出來，通過文字傳達自己的興趣和愛好，不是更好嗎？寫作是語文學習的重要部分……”聽了老師這番話，我心里好受多了！畢竟現在考試，作文分數占得很多，咳！想想，只能面對美好而又殘酷的現實了。
回家路上，姥姥知道了我的心思，便說：“你愛學空竹，我非常支持。明天咱就去買個自己在家學，然后在作文里把學空竹的經歷寫寫，像學游泳和自行車那樣�！蔽医K于開心地笑了。
抖空竹的作文 篇3
今年春節的廟會上，又涌現出許多傳統玩藝兒。既有爸爸兒時滾過的鐵環，更有爺爺少年時就存在于天的空竹。盡管都不便宜，但是我很想體驗一下他們那年代的歡樂。征得媽媽的同意，我用壓歲錢買了一個空竹。
它的玩法很簡單，并不難學，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把線往空竹的小細脖上繞一圈，然后輕輕地抖起來。剛開始，它搖搖晃晃，里啦歪斜，但我沒有慌，沉住氣，穩住竿，一會兒就轉勻了。這時我就放慢速度，有節奏的用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發出了陣陣哨音。空竹在空中飛快地旋轉著，好象哪吒腳上的風火輪；清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲，仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我高興極了！
每逢抖到得意時，我總不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常見他嘴角帶著笑，瞇縫著雙眼，若有所思的樣子，莫非是這歡快的空竹抖回了他的'童年？就是爺爺見到我在抖空竹時，也要駐足看上好一會兒，充滿慈祥的臉上透著紅光，看得出來，這小小的空竹抖爺爺年輕了許多。
我使勁地抖啊抖，抖著三代人的歡樂，抖著全家人的祥和。
抖空竹的作文 篇4
抖空竹的同學們真有趣。有的同學真是技術高超，只見他輕松的抓起桿，先瞇著眼睛抖了一會兒，然后加速，接著做了好幾個外拋，旁觀的同學情不自禁的喊道：“好!好!”同學們這么一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個外拋和望月，最引人注目的是外拋接上桿，他先做了個外拋，再把右腳往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢跑到了桿上，快速的轉動著，發出“嗞嗞”的聲音。
有的女同學雖然沒有其他同學那樣技術高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動作優美、十分協調，好像她并不是在抖空竹，而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學還不太會抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個頑皮的小孩兒，轉了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的紅了，他撓了撓頭皮，想學著高手們的樣子做一個外拋，結果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的`頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊!不管抖空竹的同學們抖的好不好，他們都樂在其中呢!
抖空竹的作文 篇5
在上一學期，就有許多同學抖起了空竹。只見他們有時把它拋上天空，有時表演一個“鯉魚跳龍門”，有時來一個“高山流水”......個個絕活讓我們贊不絕口，讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不，這學期的校本課我就選擇了抖空竹。
剛開始，我先為它上扣，然后再拿著桿子上下擺動，可是它總不領我的情，先總是交替纏繞著。不知過了多久，經歷了多少次失敗，我總算找到了竅門，把空竹抖了起來。
知道了怎樣抖，并不代表可以表演一些技巧了，我們便從最簡單的“高山流水”學起吧。先把空竹抖起來，再慢慢地加速，等到一定速度時，又解扣，一個漂亮的左回環，再把一根繩子提高，一根繩子降低，然后高的變低，低的變高，空竹就從高處緩緩地滑下來。這“高山流水”看起來挺簡單，可是也蠻難的。我試了無數次，也失敗了無數次，有一次還打到了我自己呢!可是我還是不放棄，努力地練習。最后的`成功是對付出最好的回報。
無論做什么事，只要我們有恒心，遇到困難不害怕，不放棄，不氣餒，就一定可以成功!
抖空竹的作文 篇6
4月23日下午，我來到龍潭公園參加了學習抖空竹的活動。這次活動特別邀請了太原市空竹協會的高手們為我們表演。
首先空竹協會的老師們集體給我們表演了抖空竹，他們表演的是單輪空竹，只見在他們雙手操控下，空竹上下翻飛，劃出一道道優美的弧線，如雜耍般的表演，獲得了觀眾陣陣掌聲。
表演結束后，空竹老師給我們每個小記者發了一個雙輪空竹，教我們如何把空竹纏到線上，首先把空竹的一面正對自己，然后把線放到軸上，右手拿的.線繞一圈纏到軸上，要求右手的線在里，預備表演時，左手抬高，左手自然垂下，右手發力向上拉將空竹離地，同時左手往下垂，雙手上下抖動，空竹就能轉起來，表演時右手發力，左手配合。說起來簡單，但做起來很難，剛開始總是掌握不了平衡，雙手指揮起來也覺得很不協調，在老師手把手的教導下，我慢慢進入了狀態，抖的時間越來越長。不知不覺已到下午5點，活動結束，最后老師把練習的空竹免費送給了我們，讓我們回家練習。
通過這次小記者活動，我喜歡上了空竹，以后一定要好好練習，爭取盡快掌握各種技巧。
抖空竹的作文 篇7
我會吹黑管、我會跑步、我會跳繩……但我最拿手的是抖空竹，這還得從一年級第一節體育課開始說起。
這節體育課上，黃老師開始教我們抖空竹。老師讓我們把空竹放在地上，白色朝向自己，這是軸承的位置，便于抖起來。再把空竹繩繞空竹一周，然后上下擺動著抖了起來。一開始，我有些手忙腳亂，有時空竹剛轉起來就一下子“死”了；有時繩子打結太厲害，拆也拆不下來；有時好不容易抖了起來，不一會兒，空竹又繞了起來。于是我去找黃老師，黃老師說：“你只要靜靜心，慢慢地、緩緩地抖動，就可以了�！蔽艺J認真真地按照老師的要求做，空竹果然轉了起來，像個飛舞的風火輪。
以后當別的小朋友在外面蕩秋千的時候，我在櫻花樹下專心致志地練習著空竹；當其他小朋友去野外踏春的.時候，我在院子里堅持不懈地練習著空竹，當夕陽西下，別的小朋友紛紛回家吃飯時，我還努力地在練習著空竹。后來我越練越熟練，越抖越快，現在我還學會了很多很多本領，其中我最拿手的是空竹上拋了。
我通過努力地練習，成了抖空竹的小能手。
抖空竹的作文 篇8
嗡嗡嗡……一陣陣“嗡嗡”不絕于耳，原來空竹社團又開始啦，同學們早已躍躍欲試，拿起空竹準備“大干一場”。我和劉子霖也迫不及待想演示一番，可惜我們沒帶空竹，好在劉炳瑞借了我們一個。我們浩浩蕩蕩地向操場進發。
天氣不好，一會兒就刮起了風，就像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。但大風似乎并沒有阻擋大家的激情，已經做好了一鳴驚人的準備。一場沒有哨聲的比賽開始啦，空竹一起在繩子的拖動下旋轉著。不一會兒已經有不少嗡嗡聲傳來，定睛一瞧，原來是鄭文森，鄭文森的技術非比常人，與張惠文在班上的空竹界里稱霸著，再看看不遠處的張惠文正在表演著撈月，只見他神情自若然一扔，緊接著穩穩地接住了空竹，好精彩的表演。再來看看我們倆，我們倆的滾輪是雖然很實用，但由于我們的.技術不高，都玩不過15秒。這時風突然又大了起來，空竹也離開了繩子滾到了湯奧亦那里，沒想到他學的這么快，他已經掌握了空竹的所有技巧，仿佛已經達到了爐火純青的境界。
不知不覺，下課鈴打響了，我們收起空竹返回教室抖空竹的樂趣，真是無與倫比呀！
抖空竹的作文 篇9
在這個星期的星期六，我學會了抖竹，空竹可好玩了，它就像一個悠悠球，在空中轉，也有一根繩子，空竹是中國傳統的玩具，抖空竹是老年人運動的好方法。
今天，我也買了一個空竹拌了起來，空竹大大的，兩邊很寬，像一個4a球，中間也很寬，很容易接住。我先在地上滾了幾下，一下子抖了起來，先加速，讓轉動的'速度加快，繞一圈，更有效加速，我繞了一圈，抖啊抖，夠快了，我來了一個4a招術——登月彈射，一下子將空竹一拋上去，空竹到了半空中掉了下來，我一下子將線拉著，對好，空竹一下子又掉回了線上，這樣反復拋，“登月彈射”就完成了。接著加速，又來了一個“螞蟻上樹”，我拉著線，空竹隨著線往上爬，一直爬到頂。還有一招極難，叫——五花大。先用繩子做幾個動作，將繩子繞了起來，再一只手快下小棒，小棒就會塞在中間，過不久，空竹就會死，你等個3秒就將棒子拿開，繞出來，“五花大”就完成了。空竹可真神奇，有那么多的各種各樣的花式，可真讓你愛不釋手啊。
今天玩了空竹以后，我終于明白了，悠悠球就是聯系空竹而來的，古人可真有智慧，會想到這個，空竹可太奇妙了，我非常的喜歡，下次還會學更多的花樣來表演。
抖空竹的作文 篇10
看著電視里的爺爺奶奶抖空竹抖得那么得好，心里很是羨慕，真想玩上一把。
一次，媽媽去天津出差。臨走前我要他帶點紀念品回來--每次都這樣，事實上是要她帶玩具回來。等到他回來時，給我的竟然是我朝思夢想的空竹。我一見它就跟見了稀世珍寶似的，愛不釋手!
太高興了，第一次抖空竹，真有點兒緊張啊!我迫不及待的把空竹放在地上，學著電視上的爺爺那樣用繩子把空竹挑起來，抖啊抖，啪，掉地上了……我撿起來再抖，啪，又掉地上了……經過無數個啪，我的耐心沒了，只能把它放在沙發上就去睡午覺了。
中午睡午覺時，總也睡不著。一想，憑什么我就抖不好。電視里的爺爺奶奶就抖得好!一股志氣又從我心里涌出來了。我馬上起床開始練，漸漸的，掉在地上的次數少了�？啥兜倪�是不好，不久，又沒信心了。媽媽走過來對我說：“丁丁，有進步啊!繼續練呀。怎么啦？”我一聽這句話，高興的不得了，我把空竹撿起來再練。慢慢的`，我似乎掌握了竅門一樣，抖得又快又好。
經過這次的經歷，我懂得了做什么事都要做到最后才行，不能為了一個小小的挫折而放棄，只要努力，就一定會成功。
抖空竹的作文 篇11
有一天，我無聊的坐在沙發上，嘀咕著“我該玩什么？”我苦苦思索了一會兒，然后不小心看到了躺在沙發上的空竹。我站起來拍了拍腦袋說:“怎么沒想到呢？”可以玩空竹哇！“我帶著空竹匆匆下了樓，去了一個空曠的地方玩。
我把繩子散了，放在空竹上，又繞了一圈，把空竹在地上滾了幾圈，開始玩。過了一段時間，空竹變得很不穩定。我知道空竹要掉下來了，但我還是沒有停下來。我努力讓空竹穩定。然而空竹沒有做到我想要的，10秒內砰的.一聲掉在了地上。我氣急敗壞地抱起空竹，倒在地上，不愿意理會。
這時我媽回來了，看到我和空竹躺在地上的這張照片，知道發生了什么。她默默地來了，撿起地上的空竹，然后拿起繩桿，圍著空竹轉圈，開始玩。很快，空竹發出嘟嘟嘟的響聲，太神奇了！媽媽太棒了！我津津有味地看著媽媽玩空竹。媽媽停下來，讓我再試一次。我拿了空竹，跟我媽一樣玩。這次空竹好像變得聽話了，一直很穩。它轉啊轉，最后又發出聲音。
抖空竹的作文 篇12
放暑假了，老師叫我們學會抖空竹。
我一回到家，就開始學習抖空竹。我聽說抖空竹很難，可我抖起來并不難。我把空竹放在空竹線上，先穩住空竹，而后再慢慢地把空竹抖起來，抖著抖著，忽然，空竹撞到了在旁邊的沙發，掉到了地上，媽媽看見了，對我說：“不要灰心，也不要緊張，慢慢地學就會抖了”。果然，我慢慢的抖，真的抖起來了。我高興地不停地抖空竹，手法越來越熟練，姿勢愈來愈優美。旁邊幾個玩耍的小朋友也不玩了，站在一旁目不轉睛地盯著我抖著空竹。我得意極了，心理沒得像開了花兒一樣。我想：“等到我上學時，一定要和同學們比賽抖空竹�！�
愉快的暑假很快就過去了，又開學了。我終于有機會和同學們比賽。三節課下的'鈴聲一響，我就沖出去，一出去我就找到了對手——吳忠凱。暑假里聽同學說他抖空竹的水平了得。他抖空竹很喜歡用撞擊，可我最不喜歡的就是撞擊了，所以我就找他當我的對手。我把空竹放在空竹線上，慢慢地抖了起來，動作又輕又溫柔。吳忠凱一抖起來，就撞我，我連忙躲，他緊追不放。就這樣，吳忠凱老用空竹撞我，我得想個辦法，想著想著，唉！有了！我可以用拋空，這樣吳忠凱的空竹就撞不到我了，我還沒想起來我對拋空還不熟，我要另想辦法！我又想到了一個辦法，我可以把空竹左右移動，就可以讓吳忠凱看不清楚，就打不到了。沒想到，他一打就打中了。我有點垂頭喪氣，看來還得苦練呀！
原來抖空竹這么不容易��！
抖空竹的作文 篇13
前兩天，我見到了一支特殊的部隊。他們常在音樂廣場東南側的草地上出沒。而且人數還在不斷地增加。
他們玩的東西叫空竹，外形似個大陀螺，品種繁多。雙手用繩子抖動時會發出“嗚嗚嗚”叫聲。
在媽媽的努力下，空竹部隊里的領袖人物周爺爺熱情地收我為徒，教我練起基本功。
爺爺開始先教我怎么抖空竹，并親自做起了示范。只見他嫻熟地拿起空竹，平放在地面。右手拿著一根操縱管，用操縱管上的線順時針在空竹軸繞兩圈。然后拿起管子，上下循環拉，讓線繞起，用管子隔過另一條線掏過去，即為完成。
風不知何時悄悄趕來湊熱鬧，讓空竹發出一陣陣奇妙的`嗚嗚聲，小草們情不自禁跟著跳起歡快的舞蹈，連樹葉也迫不及待冒著生命危險從樹上跳下來欣賞表演。小鳥不時的發出喝彩聲，在這塊草地上，此刻充滿了快樂，世界上一切事物都被這個小小的空竹吸引。
周爺爺示范完后提醒我一定要努力練習，就到另一邊繼續強身健體了，我開始學著周爺爺拿起空竹……然后到拉絲，空竹開始不接受我這個菜鳥，線總是不聽話繞在一起，無法轉動。我只好耐心的把線弄開，繼續練習。
我用心回憶著他的每一個動作，然后分解開，不斷重復的練習。汗水如小溪似的嘩啦啦往下墜，我顧不上擦汗，心中只有一個念頭：我一定能學會抖空竹，加油！我繞線，拿著管子，循環拉起了線……空竹似乎看見了我的努力，逐漸認可了我，變得聽話起來，不再往地上跳，慢悠悠的開始轉了。
這次學習空竹的經歷讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。再難的事情，只要堅持努力去做，就能一定能夠完成。
抖空竹的作文 篇14
“中間窄來兩頭寬，轉動起來聲翩翩； 老人孩子齊玩耍，中華玩具美名傳�！蹦銈儾逻@說是的啥？這說的呀，就是中國傳統文化——抖空竹。空竹，以竹木為材料制成，中空，因而得名�？罩褡钤缛藗兎Q它為“空鐘”，全國各地對它的叫法也各不相同，北方人都習慣叫它“空竹”。
抖空竹有多少年的歷史呢？1300年？1500年？還是1700年呢？讓我來為你們娓娓道來。早在三國時期，曹操的兒子曹植就作過一首詩，叫《空竹賦》，可見空竹距今至少有1700年的`歷史了；宋朝時期，宋江寫過一首七言四句詩：“一聲低來一聲高，嘹亮聲音透碧宵，空有許多雄氣力，無人提攜漫徒勞�！庇纱丝梢�，抖空竹在我國可謂歷史悠久。
空竹它是一種用線繩抖動使其飛速旋轉而發出聲響的玩具�？罩窨煞譃閱屋喓碗p輪。學習抖空竹，先要掌握平衡，右手反復地上下提拉，而左手則輕輕的往上提，抖的時候要始終保持空竹的平衡。如今，抖空竹花樣繁多，有“抬頭望月”、“鯉魚擺尾”、“海底撈月”、“青云直上”……令人眼花繚亂，目不暇接。
媽媽給我買了一個空竹，我試著玩了玩，抖空竹看似簡單，其實比我想像的要難得多，不是一學就會的，要慢慢來，反復地練習，不能急于求成，否則只能事倍功半。
抖空竹既可以鍛煉身體、又能增加樂趣，同學們可別小看它哦，它如今已成為家喻戶曉的健身娛樂玩具了。空竹的玩法很多呢，就等著你去探索和體驗了。
抖空竹的作文 篇15
你聽說過抖空竹嗎？這可是我這學期在學校社團課中學到的新技能。
聽說我社團課報了抖空竹，媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說：“這不是公園廣場上老頭兒老太太玩的東西嗎？”我可不贊同她的這個說法，我對抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對空竹的不認同，我決定要好好練習，讓她刮目相看。
一開始，我對空竹還很陌生，怎么也操控不好，稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來了。我仔細地觀察了別的同學，發現他們先把繩子在空竹上纏一圈，再在地上用力一滾，最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下，空竹果然轉了起來。
我還去請教了學過抖空竹的王天天，他很熱心，立刻教了我幾個厲害的招數。在他的幫助和指導下，我漸漸進步了。
在家里，我也沒有懈怠，我常常利用休息時間，拿出空竹來練一練。失敗當然是常有的事，但俗話說失敗是成功之母，我相信總有一天，我能夠做得更好。
一天晚上，我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋，另一只手抬高，空竹一下子就被我穩穩地接住了�？吹娇罩裨谖沂掷�，就好像一個聽話的娃娃，完全被我控制。媽媽眉開眼笑地說：“原來，抖空竹那么有趣的活動呀！”
你會抖空竹嗎？有興趣的'話，你也來和我一起學一學，感受一下抖空竹的快樂吧。
抖空竹的作文 篇16
今天，天氣晴朗。爸爸媽媽帶我去西湖邊玩。
我們先來到了黃龍洞，我看見雪白雪白的美化開了，金黃金黃的迎春花開了，粉紅粉紅的桃花也開了。黃龍洞里面的人很多，有的在拍照，有的在買東西，還有的在旁邊休息。這時，我看見有一個老爺爺在抖空竹�？罩裣褚粋�沙漏，上面有黑色白色的記號。老爺爺手上的空竹一會兒高高地彈起來，一會兒不停地旋轉著，一會兒往右，一會兒往左，真像兩只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶��！
爸爸也給我買了一個空竹叫我跟老爺爺學。老爺爺告訴我，黑色的'記號對著自己，白色的地方對著外面。抖空竹的時候，右手要用力，左手輕輕帶一下就好了。抖空竹的時候，要用右手先轉一圈才能開始抖。一開始，我的繩子經常掉下來，練著練著，我就熟練起來了，能慢慢的都起來了。
我覺得空竹是一個方便的小玩具，也是一個小技能。以后還可以展示給同學們呢！我決定以后每周末都去老爺爺這里學抖空竹！
抖空竹的作文 篇17
抖空竹看起來簡單，其實中間有大學問。不知哪一天，一場空竹之風傳入校園，大多數同學都被卷入其中。
剛開始我只是看別人玩，看得時間久了，大概也明白了七八分。我不禁用軟磨硬泡功央求媽媽買個空竹。哈！我的“口才”終于勝利了。于是我得到了我的最愛——空竹。我的空竹是天然竹制的，形狀是一個細軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號、功能、質地既不是最差的，也不是最好的'，占中等吧！它紅紅的外殼，還有幾個哨口，還帶響的，玩起來很帶勁，無論是轉動還是拋向空中，那口哨聲總是那么動聽，好像千百個人為我鼓勵加油。那兩根牽著空竹線的空竹棒是黑色的，是一對長著一模一樣的親兄弟，各自的上面貼了一個膠帶，就像一面小小的旗幟。那繩子白的好像一根米線。玩的時候就是在上面纏幾圈帶動空竹轉動。
記得我剛開始的時候，我不會玩。手里牽著兩根小棍抖了幾下空竹就掉下去了，仿佛是故意捉弄我。我想這是自然的，玩多了就好�？山酉聛硭偸呛臀疫^不去，氣得我火冒三丈。心想：我老虎不發威，當我是病貓�。∮谑俏矣滞媪似饋�，放開了手腳，不再拘謹，果然動作協調起來，空竹好像格外聽話，花樣多起來：滾動、上拋、翻江倒海……真是得心應手，此時空竹就像一個乖巧的寵物一樣聽話。我越玩越是順手，花樣也多了起來。經過幾個月的學習，我的空竹技術大有提高，打遍天下無敵手。
抖空竹雖然很不容易學，但只要你堅持就沒有什么學不會的。這正應了那句名言：“世上無難事，只怕有心人。”所以我們只要付出努力，就一定會得到回報。
抖空竹的作文 篇18
開學第一天，老師對我們說：“為了配合學校開展“體藝2+1”活動，這學期開始，我們五年級的全體學生要學習抖空竹。”一個星期之后，我們班的很多同學都陸陸續續地帶來了漂亮的空竹。他們利用課余時間到操場上練習，五顏六色的'空竹在空竹不停地舞動，為學校增添了一道風景線。我雖然也買了嶄新的空竹，但根本不會抖。
一天，我的同桌就嘲笑我說：“真沒用，竟然連抖空竹都學不會�！蔽衣犃︻D時火冒三丈：“誰說我學不會，我肯定會學得比你還厲害！”那天放學后，我馬上回家，放下書包從里面掏出空竹，到院子里練了起來。我學著別的同學那樣，理好繩子，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹“哐當”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹，再試了一次，結果這次更糟，空竹砸到了我的腳趾頭，好痛��！我將空竹的棒子狠狠地摔在地上，氣沖沖地往家里走。這時，同桌嘲笑我的情景浮現在了我的腦海里。于是，我轉回頭，撿起了空竹，先是回憶老師教我們的方法，然后小心翼翼地抖起來。這一回，空竹竟能穩穩地在線繩上跳動了幾下。我心里有些小得意，就想試一試將空竹拋到空中再去接回來�！鞍�！”空竹不但沒接住，還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見狀，忙走過來安慰我：“雅雅，你不要心急，一個動作一個動作慢慢學。每天堅持練習，你一定會做得更好！”
從那天開始，我一放學就開始練習空竹�，F在我已經學會玩很多花樣了，有時也會去和男同學一比高下。原來做事情只要一步一個腳印，踏踏實實去做，真的會有進步。
抖空竹的作文 篇19
我們學校上個學期就舉行了少年宮活動。每個星期總有兩天下午要開展活動。
我參加的是抖空竹。老師每節課都會教我們一兩個動作，有些動作非常難，可有些動作簡單多了。
鈴一響，我們就拿著空竹走向操場。到了操場，我們便開始復習以前學的動作。過了幾分鐘，老師拿著超大號的空竹向我們走來。老師到后，就開始點名，過了幾分，點名結束，就讓我們學新動作。這節課的動作是一連貫的，有繞、旋、奔、在棒子上走等。
我先把空竹抖起來，然后一口氣做了好幾個動作，但最后還是掉了下來。我不甘心，又開始了新一輪的連貫動作，剛開始，眼看要掉下來了，但是我的'技術好，手臂稍微一側，就沒讓它掉下來。接著我又開始了下一個動作，馬上掉了下來。我大聲吼叫：“我不干了，這么難！”老師聽到后，走過來，耐心地和我說：“心要靜下來，慢慢做好每一個動作�！甭犃死蠋熯@句話后，我又開始做動作。比上次好多了，老師走過來點了點頭，說：“孺子可教也�！甭牭嚼蠋熯@樣夸我，我心里多了幾分開心。老師笑了笑說：“學好每個動作，學校要安排抖空竹表演的�！边@樣一來，我就可以向大家展示我的空竹技術了。聽了這句話，我心中發誓，一定要學好每一個動作。
學空竹并不難，只要你有心，一定會學好。加油！
抖空竹的作文 篇20
每個人都想跟上時代的腳步。剛出社會的新鮮人，人手一臺最新上市的手機，防刮膜、保護套樣樣沒少，如自己的親生骨肉般的“溺愛”它；愛漂亮的婦女，為了讓自己擁有曼妙的身材，不惜重砸千金，只為成就一身的魔鬼身材；天真的小朋友們，在學校討論最刺激的戰斗游戲，樂此不疲，以解煩憂。而我們班，也不愿落在流行的尾端，我們創造一個屬于我們班獨樹一格的流行風氣。
只要到我們班門口一望，便可看到人手一個空竹的壯觀景象。為何會流行起空竹呢？其中緣由竟因老師的一句話而起──記得那天，老師突然公布一個消息──“學校規定學生下課得要做運動，以達到每周運動一百五十分鐘的目標！”，在此時我們班便陷入瘋狂的討論，卻始終達不到共識，突然有位同學，尖聲嚷道：“那就空竹吧！”，班上竟異口同聲叫好，鼓掌通過，就這樣，開啟了班上的空竹“瘋”。
現在一到了下課時間，同學們就會一窩蜂的到走廊玩空竹。為了展現才能，一下子螞蟻上樹、一下子金蟬脫殼、再來個金手指做最后收尾，好像在辦一場盛大且多樣的才藝選拔，每個人都掛著笑臉樂在其中！不過在這當中，空竹比賽，可說是最有趣的游戲，參賽選手們無不摩拳擦掌專心研究創新、創意的空竹新招，好讓自己勇奪冠軍！在短短的下課十分鐘里，我們彷佛歷經了一場大冒險，過了最最充實的下課十分鐘。
流行，是時代的風氣，是凝聚向心力的特效藥，也是使人傾家蕩產的.“兇器”。流行，可能是引領時尚的先驅，也可能是一場悲劇的開始。流行，雖然不長久，但，它就如口味多變的面包，時常更換會讓味蕾充滿刺激的享受，但那因流行曾有的快樂時光不會褪色，它依然會成為我心底最珍貴、最鮮活的回憶，深深的烙印在我的心里，走！我們等一下下課，再一起去“斗”空竹吧！
抖空竹的作文 篇21
大操場里十分熱鬧，有的在打籃球，有的在游戲，有的.在跳繩但是，在小操場又是另一番景象。那里有許多五顏六色的空竹，在空中翻騰舞蹈。
我們班也有人在玩，去瞧瞧吧！原來他們在比賽呢！一隊是陳建達當隊長，還有一隊是周奕成當隊長。其實我也會玩，但這回我當裁判。
第一輪空竹操。空竹操是空竹的體操。兩位隊長開始PK了。我說：開始�！彼麄兺瑫r開啟空竹。第一節是上扣加速”。只見他們拿著空竹桿，轉一圈，空竹在空中被線拉扯著，速度不斷加快。不錯，動作正確加一分�！蔽依潇o地說道。大家的比賽進行到白熱化，到第六節時，大家似乎都有些累，速度放慢了。就在這一刻，周奕成左右掛鈴”沒有掛上，就沒有加分。第七節左右跳躍”，空竹要在空中輕輕一跳”，再接住，左右各做四個，這是我認為最難成功的一步，但對于他們來說似乎很簡單。只見他們讓空竹在空中靈活地跳躍著，就像一只被馴服的小獸。
第二輪做蝴蝶”，空竹需要再空中小跳30下。蝴蝶”可是我做得最好的一個技術，但是他們技術如何，我就不知道了。只見他們做了一個失敗的掛鈴后，用一根空竹桿挑出里面那根線，向上一丟空竹，再接住。哈哈哈，周奕成還是比不過老將”陳建達。
抖空竹的作文 篇22
秋風起，掀起一地黃葉；天微涼，將大地鋪上一層寒霜。秋葉翻滾著，在蕭瑟的風中瑟瑟發抖。樹上飛下幾片梧桐葉，“呼啦”一聲，被一股勁風卷起。
一地黃葉中央，佇立著一位身著黃衣的老者，一直空竹靜靜地躺在身旁。老者的目光聚焦在空竹商，深邃的眸中，飄出一絲令人琢磨不透的光彩。他的雙眼輕輕合上，一地黃葉伴著風，在他身邊飛揚，他的發絲也隨著黃葉舞動起來，整個身子好像和身邊的一切融為一體。
毫無征兆的，雙眼猛地睜開，從中迸發出奕奕光彩。手腕一抖，竹棒一揮，將繩狠狠的抽擊在空竹上，發出一聲脆響。雙臂一劃，竹棒一招，空竹騰空而起，伴著“沙沙”的黃葉聲在風中舞動起來。步伐微調，脊背略低，空竹呼嘯著從頭頂盤旋而過；膝蓋稍彎，雙腿一蹬，身體猛地跳起，空竹卷起一地黃葉，從其身下飛旋著掠過。
腳在地上飛點、腕在空中交織，舞得那空竹上下翻騰。黃葉興奮起來了，緊跟那空竹在空中跳舞。老者似乎也很有興趣參加他們的舞會，操動著空竹在地上旋轉起來。清晨的陽光灑在他身上，被他舞動的身形和飛旋的空竹攪得四散紛飛，如一層層浪花撲來，又被攪成水珠濺回。
舞了很久，老者才停下，深情的望著空竹，撫摸著它，抬起頭，喃喃的說：“我們明早再來吧�！�
“輕抖雙桿千變化，力懸一線萬般功。輕展腰身頻出手，彩竹幻化絢人生�！弊匀龂詠�，曹植就有過《空竹賦》”，空竹的文化可謂是古老悠久。
遠處，學校的'操場上，學生們正在進行空竹比賽。喝彩聲、吶喊聲不斷，選手們臉上蕩漾著興奮與喜悅的笑容，有的揮舞著竹棒，將空竹向空中用力高拋；有的將空竹置于胯下，來回躍動，宛如魚躍龍門；有的將空竹盤旋于頭頂，旋出一個個圓環。他們的手法或許沒有老者飄逸，花樣或許沒有老者繁多，但是，他們對空竹的熱情完全不亞于老者！操場上，歡聲笑語彌漫，所有觀眾都在為他們吶喊，為空竹吶喊。那位老者看到空竹在學校發揚傳承，一定會很高興吧。
空竹——經典的傳統文化，將永遠被傳承下去。
抖空竹的作文 篇23
清晨六點，媽媽把我從睡夢中叫醒，說要帶我到銅陵學院去觀看一個有趣的運動�？粗鴭寢屔裆衩孛氐臉幼樱伊⒓雌鸫矐汛е闷娓鴭寢屌艿姐~陵學院。
一到那里，我不由地眼前一亮：足球場上，一位爺爺兩只手拉著細繩把一個紅色的東西轉得“呼呼”直響。只見那東西忽上忽下，不停地旋轉著。爺爺手中的細繩像變魔術一樣不斷地翻著花樣，那東西像一只調皮的猴子跳來跳去，卻始終被那根細繩牽引著。媽媽告訴我那東西叫“空竹”，抖空竹還是中國民間的傳統藝術呢！
我瞪大了眼睛，頓時對它有了強烈的好奇心，于是，我急不可待地走到那位爺爺面前要向他學抖空竹。爺爺遞給我一只空竹和一根兩端系著短短細桿的繩子，他先教我怎樣把空竹轉起來。爺爺邊示范給我看邊告訴我：“起步時手一定要抓著桿子把繩子繃緊，然后用右手邊的繩子在空竹上繞兩圈，再慢慢地把空竹提起來，左手放松，等空竹滑到最底部時，就開始抖。”我按照爺爺說的方法去做，可空竹只在繩子上晃悠了兩圈，“咚”的一聲毫不留情地掉了下來。如是這般我試了幾次可仍是這樣，我有些泄氣，撇了撇嘴，無奈地看著爺爺。爺爺又把動作細細地分析了一遍，還告訴我空竹的小頭一定要對準自己的膝蓋，它轉時人也要跟在后面轉。我接過爺爺手中的空竹，深吸一口氣，定了定神，兩只手把繩子繃直，然后在空竹上繞了兩圈，慢慢地提起，等它滑到最底部時，我就開始上下抽動著繩子。嘿，成功了！我終于能把空竹轉起來啦！我不禁喜上眉梢，抖起來也感到動力十足。我越來越熟練了，爺爺和媽媽都向我豎起了大拇指。
這以后，我每天早上都堅持去練，不知不覺，我已經堅持了快一個月了。這期間我學會了許多花樣：下面條，天地之間一桿秤，鯉魚跳龍門，猴子撈月……堅持不懈的`練習讓我漸漸地也玩得得心應手了，小小的空竹在我的手中就像只小鳥上下翻飛，歡騰不止。
線兒繞，空竹叫，健身心，樂趣多，玩轉它，靠堅持。抖空竹不光健身，還鍛煉了我的耐心，同時也增強了我的專注力。要想玩好空竹，不是一朝一夕的事情，所以我一定要堅持下去。
抖空竹的作文 篇24
今天正月初五，太陽暖洋洋的。
爸爸媽媽帶我去綠蔭廣場抖空竹。到了廣場的空竹園，空竹園熱鬧非凡，有許多人們在開心地玩著空竹，變換著各式各樣的花樣，有魯班拉鋸，有水中撈月，有蝴蝶展翅等等。那五顏六色的空竹在陽光的照耀下不停地舞動，像一個個小精靈一樣靈巧、美麗。轉動時發出的蜂鳴聲更像一首動聽的音樂。我也迫不及待地拿出我的空竹，想大顯身手一番。我用繩子圍著空竹繞了三圈，然后把空竹輕輕掂起來抖動。開始空竹搖搖晃晃，我使出必殺技—魯班拉鋸，空竹果然被制服了，越來越聽我的話了。我正得意地玩著，心里那個美呀！不料，空竹失控了，繩子纏在一起，我費了半天勁才把繩子解開，又繼續抖了好長時間�？吹桨职謰寢屃w慕不已，躍躍欲試的樣子，我把空竹遞給爸爸，爸爸沒纏就直接掂了起來，還沒開始抖空竹就掉了下來，惹得我和媽媽哈哈大笑。媽媽搶過空竹，纏了幾圈，可繩子卻怎么也拉不動，不好意思得漲紅了臉。我這個小老師只好親自為他們做示范。經過一番努力學習，爸爸媽媽的.動作漸漸協調起來，空竹也似乎聽話的轉了起來�？罩駡@里不時發出歡快的笑聲。
通過今天抖空竹，我懂得了一個道理：學習就像抖空竹一樣，只要刻苦用心地學習，就一定能取得優異成績！
抖空竹的作文 篇25
空竹是我國一種傳統的民間藝術，它歷史悠久，距今已有1700多年的歷史了。今天，我來到龍潭公園學抖空竹。
剛到龍潭公園大鼎前，美好景色就映入我的眼簾：大鼎前鋪著紅色的地毯，地毯盡頭是一塊畫著圖案的紅色幕布，公園大道兩邊的鐵架子上放著各種各樣的鮮花。到處都是鳥語花香，一派欣欣向榮的景象。
下午三點四十的時候，抖空竹活動正式開始了，首先，主持人請山西省雜技家協會和太原市空竹協會的領導講話，并對空竹進行了簡單的.介紹。
接下來，空竹協會里的高手給我們進行了空竹表演。只見空竹在他們手中上下翻飛，游若蛟龍。他們一會兒把空竹彈得高高的；一會兒把空竹在空中轉幾個圈，再彈一下；一會兒把空竹在背后彈來彈去，再從空竹上蹦過去；有時還會把空竹放手上或頭上，讓它們一直轉。一個看似簡單的空竹在他們手里被玩的出神入化，讓我們打心底里佩服。
表演完后，主持人給我們每人發了一個空竹，還給我們分了小隊，每個小隊一個老師。老師說，抖空竹時最主要的是身體要跟著空竹的一面走，而且線要保持垂直。于是，我迫不及待地抖起了空竹。開始，還有些不流暢，慢慢地，我找到了感覺，便抖得越來越好了，后來居然能抖出了聲音。
活動結束時，主持人宣布空竹就送給了我們。
呵呵，抖空竹能全身運動，真好！
抖空竹的作文 篇26
我們快是五年級的小學生了，當然抖空竹也隨之而來啦！
一開始，我們大家什么都不會�？墒沁@方面，我們男孩子興趣很濃，我們個個像活潑的小猴子，盡管烈日當空時，火球般的太陽把我們的小臉曬得紅彤彤的，可我們還是沉浸在抖空竹的.樂趣之中，再困難，再復雜的動作，也難不倒我們。不出幾天，我們覺得好像已經是抖空竹的專家了。她們女孩子卻對這種活動不敢興趣，她們不是在草地上說說話，就是在做早操，抖空竹好像和她們女孩子是毫無關系的。
朱老師要求我們全班的每一個人都得帶空竹，練空竹，逼得女孩子們無可奈何，她們只好每天都帶上讓人歡喜讓人憂愁的空竹。
空竹給了他們全新的體驗，而因為空竹可以使自己忘記煩惱，忘記憂傷，每當我不開心時，抖它幾下，出一出氣，氣就自然而然地消了。空竹還可以使自己開心，快樂，把不愉快的事情遠遠地拋棄。
空竹現在是我的快樂伙伴，讓我們大家一起來舞動著空竹吧！讓我們大家一起歡樂吧！
抖空竹的作文 篇27
期盼已久的體育課終于來了，我們懷著興奮的心情來到操場上，因為今天蔡老師要教同學們抖空竹，大家臉上都笑盈盈的，開心極了。
只見蔡老師手里拿著兩個棒子和空竹，先教我們抖空竹的步驟和方法，然后就開始用心的抖了起來，只見空竹在老師的.抖動下，就像一只可愛的“小兔”在上面蹦來蹦去真是帥呆了，同學們看到老師的表演個個目瞪口呆。我也試著老師的方法揮舞著棒子上下擺動，可是空竹就是不聽我的使喚，怎么抖也抖不起來，我試了一次又一次，還是沒抖好，我不灰心，一直堅持練習，相信堅持到底就是勝利!就這樣我重復著練習，終于有點起色了，我用著自己學到的招式抖了起來，同學們看到了，還鼓勵夸獎我說真棒。
時間過得可真快啊！不知不覺中一節體育課就這樣結束了，今天抖空竹真是很開心，很快樂！
抖空竹的作文 篇28
大家玩過空竹嗎？我可玩過，最近我們學校要搞一次空竹表演，很榮幸，我也進入了表演人員的行列，從此以后，我的“空竹方舟”就從這里啟程了。
自從選進了空竹隊，我就利用每天的'業余時間來練習空竹，熟悉空竹，不斷提高自己的技術，每天都練得雙手酸痛發軟，但有付出就有收獲，我多天的練習終于掌握了抖空竹的訣竅，這使我萬分高興！因為這樣我就可以學習各種招式，讓家人對我刮目相看，接下來就讓我介紹一下自己的第一個招式左望月，右望月：首先，我加快了空竹的轉速，然后“搜”地拉起空竹，Yas，成功了！正當我高興地手舞足蹈時，空竹線一下子絞在一起，讓我感覺好像一盆冷水一分不差地撲滅了我興奮的火焰，讓我尷尬無比，于是，我本著“說不定下次就行”的信念繼續學，我練著練著，終于成功了。
就這樣，我學會了許多招式，并交家人抖空竹，發揚中國文化傳統。
抖空竹的作文 篇29
前幾天，我們一家在比賽“抖空竹”。空竹的樣子跟“悠悠球”差不多，只是中間的空隙大了一些，是用一根繩子在兩邊抖，使空竹轉起來，轉得越快，發出的聲音越響。爸爸說空竹以前是用竹子做的，把中間掏空，所以叫“空竹”。
開始比賽了，第一個上場的'是媽媽，媽媽先把空竹在地上滾來滾去，然后拎起來一抖，空竹不但沒有轉起來，而且還掉在了地上，媽媽失敗了。第二個上場的是爸爸，爸爸沒有加速，直接拎起來，一個勁地抖，空竹轉了起來，越轉越快，不時發出刺耳的響聲，這證明爸爸成功了。輪到我上場了，我也沒加速，拎起來左抖右抖，空竹一會兒飛到空中，一會兒自己沿著繩子爬了下來。最后，我取得了勝利。
抖空竹可真好玩呀！
抖空竹的作文 篇30
在今年國慶節（十月一日）那天，我和爸爸去了蓮花池公園。眼前的蓮花池公園，真是五彩斑斕：有紅色的燈籠、粉色的假桃花、藍色的池塘和許許多多綠色的小草……
再往里走，有許多健身器材，我幾乎把所有的健身器材都玩了一遍。就在這時，我突然想起我和爸爸臨走時還拿著一個空竹，我便把空竹拿出來，開始抖起了空竹。
我一直就想把空竹拋起來，可是無論我怎么想方設法，空竹還是原封不動�？罩裨谀抢镉淇斓匚宋宋隧懫饋�，可我卻在那里犯了大愁，怎么樣才能把空竹拋起來呢？我前思后想，可還是想不出來。我想爸爸那么聰明，他應該知道，我便跑去問爸爸。可是讓我驚訝的是爸爸也不知道。我愁眉苦臉地走來走去。哦，對了！我想到了電視節目里人家抖空竹和拋空竹的樣子，聯想著他們的.樣子，我知道了怎樣把空竹拋起來。先在空竹上繞一圈線，再把空竹抖出聲，然后向反方向繞一圈，最后把線拉直，空竹就自然飛上了天空。
我按照我想的辦法去做，第一次沒拋起來，第二次攪線了，連續試了五六次，終于把空竹拋上了天空。我高興得蹦了起來，我那時的心情是多么得意、多么興奮�。】墒遣淮髸䞍�，就聽見啪地一聲，空竹掉到了地上。哎呀！光顧高興了，忘了空竹還在天上，還沒下來呢。
爸爸給我總結了一下，要想玩好空竹，就要學會抖、拋、接。爸爸說：“你看‘嫦娥一號’上天，也分三個步驟‘繞、落、回’，抖空竹也是一樣的道理，分三個步驟‘抖、拋、接’，現在你已經會抖和拋了，還要學會接，并且要多多練習！”
空竹是我國的民間玩具，看起來抖空竹很簡單，但要想抖好可并不容易，希望大家也多多玩空竹！玩空竹也能懂得大道理！
抖空竹的作文 篇31
抖空竹，是一門悠久而深邃的古老藝術。我的爺爺，爸爸都沒和空竹沾上邊。可到了我這，情況可大不一樣了——我不僅愛抖空竹，還做出了讓大人們意想不到了動作。
從我小的時候，就對空竹產生了濃厚的興趣。去公園時，常常會看見老爺爺老奶奶們兩手握桿抖空竹。不時做出眼花繚亂、目不暇接的花樣動作。圍觀的人們也隨之發出一聲聲贊嘆。我就這們漸漸地被空竹吸引了。而四年級時，對門王爺爺開了個空竹班，我便毫不猶豫的報了名。
我十分認真地挑選了我的空竹和空竹桿——我的空竹是藍色的，而我的空竹桿是晶瑩剔透的白色。一藍一白一搭配，還真像藍色的海面上扶著幾朵白色浪花。每節課，我都專心致志地聽老師講抖空竹的方法與技巧。每天放學后，我也比平常更加抓緊時間，寫完作業后馬上就去抖空竹。我按老師說的，一手提一手送，一下一下，不停抖動。剛開始抖起來，并沒
有遇到什么困難，練了一天就學會了所有的方法。
我已經掌握了平衡和技巧配合。老師就開始教我花樣了。我聽到了這個消息，就像被高壓電流擊中全身，興奮得幾乎喊叫起來。那個高興勁也就甭提了，全身們一根汗毛都活躍得跳了起來。因為我是多么希望自己也能像老爺爺老奶奶們抖的那么好��！這個小時候的念頭像閃電似的在心中一閃，像火種點燃了干柴，希望重新萌發出來。老師先講的.是“直上云霄”，他做了一個示范，頓時，我的眼睛就像生了銹的鎖心，再也轉不動......
放學回家后，我趕緊那好空竹和空竹桿，三步并作兩步跑下樓。我什么都沒想，立刻開始抖空竹。我先做了起步，漸漸加速。我雙手將繩一拉，空竹一下就飛上了空中。接下來，我右手稍舉高，桿的頂端對準軸。本應該接到空竹便順勢下來的。但意想不到的是，我不小心將空竹撥偏了，一下就“墜毀”了。雖然砸的手臂酸疼，不過“失敗是成功之母”嘛！隨著一次又一次的練習，不斷總結經驗，我總算學會了第一個空竹花樣。
后來在一次次地不斷努力下，不斷讀出了汗水的我幾乎已經掌握了二十個花樣了。每周末，只要有空閑，我就一直練習，直至練到筋疲力盡。因此，我有的空竹數量也超過了三個。而且有同學向我請教時，我的心里有一種說不出的自豪······
每當我學會了一個花樣時，我會感到快樂；每當我學會技巧時，我會感到興奮；當我自發做出一種動作時，我還會感到喜悅······我愛抖空竹，它給我帶來了無限的樂趣！
抖空竹的作文 篇32
小時候，藝術在我心中是一種很朦朧的東西，媽媽經常給我提起貝多芬、施特勞斯等藝術家，我的心底產生了一個錯誤的概念，以為藝術是和地位高的人相聯系的。后來我長大了，知道了什么是藝術。它無處不在，一張剪紙、一個雕塑都是藝術，就連我最喜愛的抖空竹，可也是一門藝術呢！
談起和空竹有關的事情，那可是我最興奮的事了！還記得剛剛結識空竹，是在五年級暑假。那天，我和媽媽一起去春秋廣場晨練，大老遠就聽見“嗡嗡—-”的聲音，這是干什么呢？我好奇地跑過去，只見四五個白發蒼蒼的老爺爺手拿兩根柄，中間連著一截約一米長的繩子，正在拉著什么，仔細一看，哦，是空竹呀！他們玩的是那么熟練，一會兒翻身，一會兒來個“海底撈月”，一個個彩色的空竹飛速地旋轉著，如飛舞的蝴蝶，令人眼花繚亂，讓我看得入了迷。我趕緊向媽媽請示，能不能學一學，媽媽欣然同意。一位老爺爺停了手，把空竹遞給我，笑呵呵地說：“小朋友，來試試吧！”這一試可不得了，讓我與空竹結下了不解之緣，一拿起就舍不得放下。拿著手柄，一上一下，空竹便神奇地轉起來，可就是不發聲。我快拉了幾下，想讓它吱點聲，但它卻賭氣似地掉了下去。唉！心急吃不了熱豆腐，還是從頭來吧！為了滿足我抖空竹的愿望，媽媽便給我買了一個，以后每天早晨六點多鐘，我就來到廣場上跟著爺爺學抖空竹。
暑假的時間比較松懈，以前晚上吃過飯，看看書、看看電視，就已到了深夜，早上總起不來，但不知從哪來一股勁，以后的每天清晨，我都按時起床，來到春秋廣場，展開自己的空竹練起來。先從基本功開始，爺爺手把手教我，漸漸的我找到了感覺，一次次失敗后，終于可以自己慢慢玩兩下了，心里滿是自豪！隨著技術的.不斷提升，我的空竹越拉越響，有時候我也會拿到小區的小花園拉一會兒，“嗡嗡---”的聲音雖然刺耳，但我卻認為那是世界上最美的聲音！
快開學的前幾天，爺爺又教我了“海底撈月”，“倒掛金鉤”等多種花樣，讓我抖空竹的技術不斷提升，聽著眾人的夸贊，我興奮又激動。最后一次去，爺爺拍著我的肩膀，語重心長地說：不論干什么事情，貴在堅持，你們馬上要開學了，學業很忙，但閑暇時間聯系一下，寒假還來呀！“爺爺的話讓我心里熱乎乎的。
這就是我的最愛---空竹，在抖空竹中，我學會了堅持和毅力，學會了很多！
抖空竹的作文 篇33
我會吹黑管、我會跑步、我會跳繩……但我最拿手的是抖空竹，這還得從一年級第一節體育課開始說起。
這節體育課上，黃老師開始教我們抖空竹。老師讓我們把空竹放在地上，白色朝向自己，這是軸承的位置，便于抖起來。再把空竹繩繞空竹一周，然后上下擺動著抖了起來。一開始，我有些手忙腳亂，有時空竹剛轉起來就一下子“死”了；有時繩子打結太厲害，拆也拆不下來；有時好不容易抖了起來，不一會兒，空竹又繞了起來。于是我去找黃老師，黃老師說：“你只要靜靜心，慢慢地、緩緩地抖動，就可以了。”我認認真真地按照老師的要求做，空竹果然轉了起來，像個飛舞的`風火輪。
以后當別的小朋友在外面蕩秋千的時候，我在櫻花樹下專心致志地練習著空竹；當其他小朋友去野外踏春的時候，我在院子里堅持不懈地練習著空竹，當夕陽西下，別的小朋友紛紛回家吃飯時，我還努力地在練習著空竹。后來我越練越熟練，越抖越快，現在我還學會了很多很多本領，其中我最拿手的是空竹上拋了。
我通過努力地練習，成了抖空竹的小能手。
抖空竹的作文 篇34
昨天，媽媽帶我去烈士公園玩。
公園入口的草坪上出現了一位和藹可親的老爺爺，他身旁的'地上擺著很多空竹，他正嫻熟地抖著一只空竹，一會兒把繩子提起來，空竹竟順著他的繩子“爬”了上去，一會兒又把空竹拋向天空，空竹掉下來時乖乖地落到了繩子上......我看得有些癡迷了。
“小朋友，你也來玩玩��！”老人不知什么時候停了下來，笑瞇瞇地望我，“來吧，誰都可以。”
“你看，”他邊說邊玩起來，“瞧，這樣�！彼盐罩罩竦氖衷诘孛鎻淖蟮接业赝蟿�，空竹轉了起來，他的右手不斷上下抽動著空竹，空竹順從地跳起舞來，一圈比一圈快，一圈比一圈歡。好像很簡單。
我也忍不住了，開始擺弄我的空竹�？煽罩裨谖沂种校褚粋�淘氣又頑皮的小孩子，你說東，它卻往西，我手足無措。
我沉下心來，靜靜地思考該怎么辦，心不在焉地轉動著空竹。找到感覺了！
又玩起來，果然好了。其實什么事，只要用心做，一定能成功。
抖空竹的作文 篇35
為了豐富大課間活動，學校安排一至六年級各有一項活動，我們四年級是抖空竹，我跟媽媽來到安琪百貨，我挑了一個自己認為最好的空竹。媽媽以她的經驗給我挑了一個深藍色的空竹。
我來到小區空地上，開始練習，我先把繩子按照說明書繞好，拿起兩個棍子，一上一下的，練得有模有樣。可是天有不測風云，我剛想把右手抬起，可剛才那百依百順的空竹掉到了地上，發出了“驚天動地”的'巨響。我抬起空竹，仔仔細細地看了看有沒有破碎的地方，我見沒有，長舒了一口氣。我想還好沒有破碎，買空竹的喜悅讓我重新練起來，可是一次、兩次、三次……“砰”、“啪”、“哐當”的聲音在小區里回蕩，搞得住在一樓的老奶奶還以為地震了，跑過來把我訓了一頓。
我輕輕地把空竹放下，為的是不讓老奶奶以為又地震了。這時爺爺來了，爺爺見我這樣說：“你二年級不是學過《第八次》嗎？講的是什么呀？”
我說：“講的是不管做什么都要有持之以恒的精神。"爺爺笑了笑說："來，我來教你。"這時，我才想起爺爺小時候玩空竹玩得得心應手，而且我打籃球、踢足球、羽毛球、溜冰……都是爺爺教的。想到這里，我忙說：“好的好的，謝謝爺爺。”
爺爺教我用左手掌握方向，右手操控速度，再用手連續成“V”狀，上下抖動，就可以發出嗡嗡的聲響了。我又學會了“翔龍出云”、“蕩搖籃”、“暴風旋轉”等其他招式。
現在你還可以經常在廣場上看到我花樣百出地抖著空竹，同時還時不時地發出了嗡嗡的聲響。
我喜歡玩空竹，它不僅有意思，花樣百出，還鍛煉了我們的手部肌肉，快去買一個玩吧。
記住了，玩的時候不能碰到其他小朋友，以免受傷哦。
抖空竹的作文 篇36
我有很多朋友，但有一個朋友很特殊，他的名字叫空竹。我和他還發生過不少有趣的事呢！
有一天放學后，我抱著空竹高高興興地跑回家，在路上，我有時還會一邊跑一邊抖空竹。你們知道我為什么這么高興嗎？那是因為我學會了抖一個花樣――螞蟻上樹。有人會說，螞蟻上樹這么簡單的花樣，別人早就會了，你有什么高興的呢？告訴你們吧，這對于我可不是一個簡單的花樣，它還是我抖空竹成功的開始呢。在我練“螞蟻上樹”的過程中發生了一件麻煩事。
一開始學校發空的時候，我并不在意，也不太用心學。過了一個星期，我發現同學們幾乎全都會抖幾個花樣。而我呢？因為長期不抖，空竹上面竟落了一層土，這下我開始著急了。我把它拿起來，學著同學的'樣子抖了起來。開始的時候，空竹根本不聽我的指揮，沒抖幾下就掉在地上。抖了半天，空竹這才馬馬虎虎被抖轉了起來。這時，我開始學習抖花樣了，可怎么學，也學不好，不是方法錯，就是姿勢不對，我一生氣，使勁地把繩子一拔，只聽“叭”的一聲，我一看，繩子斷了！斷了更好，我就不用再玩了，也不再生那份氣了，我心里想。
在回家的路上，媽媽問我：“別人手里都拿著空竹，你的呢？”“在學校里�！蔽覛鉀_沖地說。媽媽聽后，又看了看我的表情，說：“你是不是玩得不好，生氣了�！蔽夷氐拖骂^。媽媽語重心長地對我說：“寧寧，不要遇到一點困難就灰心，只有堅持到底才會勝利，我說的對不對？”我聽后，覺得自己做的不對，臉上火辣辣的。
第二天一早，我飛速跑到教室，系好空竹的繩子，就抖了起來。黃天不負有心人，我終于學會“螞蟻上樹”了。放學后，我急急忙忙地跑回家，想趕快把這個好消息快點告訴媽媽。
現在你們知道我為什么這么高興了吧！
抖空竹的作文 篇37
抖空竹是中國民族文化藝苑中一株燦爛的奇葩，是男女老少頗為喜愛的活動之一。這不，退休在家的爺爺又玩起了他那愛不釋手的空竹來。
趁爺爺閑暇之余，我請教爺爺如何抖空竹。爺爺樂呵呵地將空竹的質地、由來、技法等向我娓娓道來。原來，空竹一般為木質或竹質，因中空而得名，是一種用線繩抖動使其高速旋轉而發出響聲的玩具。抖空竹是中國傳統雜技之一，是以簡單小巧、信手可得的.物件練出高超技藝的代表節目。它原是一項十分有趣的民間游戲，在中國北方，逢年過節，人們特別是孩子們，都喜歡抖空竹，并能耍出許多花樣。它集娛樂性、游戲性、健身性、競技性和表演性于一身，技法多樣，目前爺爺了解的花樣技法就有100多種，還有雙人、多人等眾多集體花樣……我聽得如癡如醉，躍躍欲試。
爺爺見我興趣盎然，便不厭其煩地給我講解起抖空竹的要領來。“讓空竹聽話地上下飛舞，可不是一件簡單的事兒。關鍵是掌握要領，勤加練習，熟能生巧啊！要用雙手做提、拉、抖、盤、拋、接，兩腿做走、跳、繞、騙、落、蹬，眼做瞄、追，腰做扭、隨，頭做俯仰、轉等動作。要在最有利的一剎那間來控制它，過早過晚都要失敗，這就需要做到反應快、時間準、動作靈敏……”爺爺邊如數家珍地介紹，邊做示范動作。我似懂非懂地連連點頭，手癢得更厲害了。
“爺爺，光有理論可不行，還是讓我試試吧！”我主動請戰。“嗯，有道理�！睜敔斝廊煌�。于是，我迫不及待地拿起空竹玩開了。剛開始玩的時候，空竹可不乖巧，我從右邊一提，它就從左邊滑下去了；我從左邊一提，它又從右邊滑下去了……弄得我滿頭大汗，滿地找牙。
經過多次失敗后，我開始有了一些實戰經驗。瞧，我先將空竹放在帶子上，兩根竹竿不停地上下擺動，只見空竹在帶子上使勁地旋轉，過了一會兒，空竹發出一種奇特的聲音，聽起來是那么地深邃。轉著轉著，技藝漸熟的我覺得應該玩出點花樣來。于是，我將竹竿繞來繞去，空竹也隨之上上下下，顛來顛去。玩得正歡時，突然，空竹像脫韁的野馬，“砰”地一聲，正擊中我的額頭，好痛�。‰S之，我又突發奇想：如果空竹能夠打中我的話，那就代表我也可以把它拋到空中去了，于是我開始雙手擺動，蓄好力，向上一彈，空竹一下子飛得足有一米多高。我雙眼緊盯，凌空一躍，好不容易才不偏不倚地正好接住了它，真是欣喜若狂啊！接著，我還創造出了許多其它新穎的玩法：“翻身過�！薄ⅰ皾L動催眠”、“天馬行空”……
抖空竹既好玩又健身，老少皆宜，不愧為我國民間技藝寶庫中的瑰寶��！它還讓我明白了一個道理：失敗乃成功之母，勤練方能技藝精。
抖空竹的作文 篇38
六一”兒童節快到了，聽說學校要組織一次抖空竹比賽，我們都高興極了，盼望著“六一”趕快到來。
終于，兒童節到了，安靜的校園一下子沸騰了，變成了歡樂的海洋，抖空竹比賽在歡聲笑語中開始了。
比賽場上，同學們八仙過海，各顯其能�？�，四班的那個同學技藝高超。只見他把繩子展開，雙手一揚，空竹像小鳥飛了起來，片刻，繩子又像磁鐵把空竹吸了回來。觀眾席上發出雷鳴般的掌聲。
“三五班”廣播里喊我們上場了，我心里既興奮又緊張，不能給我班丟臉，一定要賽出好成績�！邦A備，開始”隨著老師一聲令下，同學們手中的`空竹像一只只活潑可愛的蝴蝶上下飛舞起來。糟糕，旁邊馬妍晨的空竹繩子像麻花似的纏在了一起，她把空竹向右一踢，繩子慢慢松開了，空竹又在她的手中飛舞了起來。天氣好熱啊，汗水像無數個小蟲子似的從我們的臉上爬下來，大家哪顧得擦汗啊，一心想去的第一。
不一會兒比賽結束了，同學們回到座位上，大家焦急的等待著成績，我的心里比剛才比賽時更緊張，像無數個小鼓“咚咚咚”敲個不停，“三五班，第一名”隨著廣播聲音剛落，歡呼雀躍起來。我們用汗水換來好成績。這是我們大家團結努力的結果，我為有一個這樣的班級自豪。
這是多么有意義的比賽啊。
抖空竹的作文 篇39
丁零零，下課鈴聲響了，廣播里傳來了大課間的歡快樂曲。大家開心極了，飛快地拿起空竹，直奔操場，因為今天大課間我們班要舉行“抖空竹”比賽。
同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。我趕緊選了一片稍空的場地站好，把空竹小心地放在地上，將空竹繩輕輕繞上空竹，做好準備。
過了不一會兒，只聽老師喊：“預備！開始！”我立刻用力抬起右手一拉，空竹輕巧地躍上了繩子，我兩手左右調節，空竹就開始穩穩地在繩子上飛舞起來。它就像一個活潑的小精靈，在空中翩翩起舞，煞是好看！
突然，王月瑩的空竹不聽話地向我這邊飛來，天吶，這下我要完了！這可怎么辦？我心里害怕極了，腿不使喚地向后退了一大步。只聽“咣”的一聲，我緊張得閉上了眼睛：一定是我的空竹掉下來了。我滿心失望地睜開眼睛，真不愿意面對現實啊!可是，我卻驚喜地發現：我的小精靈居然還穩穩地站在繩子上。原來剛才是王月瑩的空竹滾落下來的聲音。我暗暗慶幸著自己的好運氣，更加起勁地把空竹拋上半空，它在空中做了個前空翻，如同一只靈巧的小燕子，緊接著又穩穩地落在了繩子上。
大家都羨慕地看著我，我不禁有點驕傲起來，心想：哈哈，再讓你們看看我的本事。于是，我更加用力地抖動空竹。這時的空竹仿佛一下子成了我的知心伙伴，它似乎明白我的心思，更加快樂地唱起了“嗡嗡嗡”的'歌。在我聽來，那歌聲是那么悅耳動聽，如同熱情洋溢的歡迎曲，又像志氣高昂的凱旋樂。我又把它的頭朝下，往地上一甩，它又像一個紅色的陀螺，飛速地旋轉起來，那么炫目多姿。我正得意著，突然，吳宇軒的空竹向它襲來，這次就沒那么幸運了，它跟著吳宇軒的空竹一起飛了出去。唉，我只能垂頭喪氣地退出了比賽。
我無精打采地站在一旁看同學們比賽，只見他們個個神采飛揚，身手矯健，臉上洋溢著花兒一般的笑容。一下子，我的心情又快樂起來：比賽嘛，重在參與，樂在過程，不是嗎？
丁零零，上課鈴聲響了，比賽結束了，我依依不舍地拿起空竹。這次比賽，我雖然沒拿第一，但它卻像一縷芬芳，永遠留在我童年的記憶中！
抖空竹的作文 篇40
我以為可以上一個新的課外班，玩玩空竹，但是沒有動搖。
原來音樂課結束后，我們幾個報空竹的同學一起去找老師了！我拿起一個空竹和一根竹竿開始玩。剛開始不容易，但是經過同學的指導，我才可以抖兩下�？粗蠋熗瑢W抖空竹，上下左右，手眼姿勢，多好看！
我正玩得開心的`時候，突然聽廣播給我們上了一節小作家課。我一聽就瞎了。為什么我們上空竹課的時候還會有小作家課？奎先生說:“你們這些青年作家是全校選的。這個機會難得！”于是，我只好忍痛去了21班！
上課時，寫作老師說:學生有這樣的興趣和熱情，值得稱道。但是如果我們學會了寫作，我們就可以通過文字來表達我們的思想，表達我們的興趣和愛好。不是更好嗎？寫作是語文學習的重要組成部分聽了老師的話，我感覺好多了！畢竟現在考試，作文分數占了很多，咳！想想，只能面對美好而殘酷的現實。
回家的路上，奶奶知道我的想法，說:你愛學空竹，我很支持。明天我們買一個在家學習，然后在作文里寫學習空竹的經歷，就像學習游泳和騎自行車一樣。我終于開心的笑了。
抖空竹的作文 篇41
抖空竹，又名抖空鐘、抖空箏。南京人習慣叫“嗡”，把玩時又稱“抖嗡”。它是由民間游戲“陀螺”演變而來的，是老南京人十分喜愛的一項民俗游藝活動。
這不，我在小區的花園里看到一個老爺爺正在抖空竹。只見他雙手拿著兩根竹棍，不停地拽拉抖動，“嗡嗡嗡——”空竹如陀螺般轉動輕舞，它時而輕彈而起，時而飛沖上天，時而朝前飛去……看的我心里不禁癢癢，琢磨著自己也試著做一個玩玩。
做之前，我準備先查一下資料。不查資料不知道，這一查，把我嚇了一跳。抖空竹，竟然是傳承千年的南京非遺項目。俗話說得好：外行看熱鬧，內行看門道。原來，塑料嗡因低成本，生產方便，而大量代替了竹木嗡，而“榮記狗牌竹音堂”的第三代傳人，也是抖空竹的傳承人孫光輝叔叔卻依然堅持著他的手工技藝。一只普通的空竹，外行人看似簡單，其實是個不太容易完成的東西，其中包含著聲學、物理學、數學等科學原理。孫叔叔采用傳統工藝手法——車木做嗡，前前后后要經過總計78道工序，從劈料子、鋸料子、砍料子，再到車料子、刻料子、砂料子……看到這，我再也不敢奢望動手制作空竹了。
抖空竹當然也是孩子們最喜歡的活動。下午一放學，一二年級的小孩子就拉扯著他們的爺爺奶奶要去抖空竹，五六年級的小高手們則在寫完作業后也會迫不及待地去聆聽花園里的抖空竹。屏息靜氣，整個小區都是抖空竹時發出的嗡嗡聲，這讓我想起了秋日里學校門口那些被叫賣的蟈蟈。它們被關在竹編的籠子里，那“嗡嗡”的叫聲和抖空竹時發出的.聲音很像。我不由浮想聯翩，那發明空竹的人，一定是在蟈蟈聲中長大的，受到了蟈蟈聲的啟發。
其實不然，對于空竹的起源，人們有不少爭議。一般學者認為，空竹源于明代的“空鐘”�！端疂G傳》中就出現了它身影：“宋江、盧俊義并馬而行……出的城來，只見街市上有一漢子，手里拿著一件東西，兩條巧棒，中穿小索，以手牽動，那物便響。宋江見了，卻不識的，使軍士喚那漢子問道：‘此是何物?’那漢子答道：‘此物是胡敲也，用手牽動，自然有聲�！谓俗髟娨皇祝骸宦暤土艘宦暩撸诹谅曇敉副滔？沼性S多雄氣力，無人提挈漫徒勞。’”幾行簡單的文字告訴我們，早在宋代，就有抖空竹的藝人了。那會兒，空竹叫胡敲，它的形狀和抖法與現代基本相同。真是千年的傳承!我忍不住驚嘆。
“嗡嗡嗡——”那邊的空地上，幾個小朋友不甘落后，他們手里拿著魚線來來回回地晃動著。有時兩個竹嗡還可以互相比賽——互相碰撞后，誰的空竹先掉下來，誰就輸了。最令人著急的是，一不小心，空竹會被細細的魚鉤線纏繞住，一旦被卡住，空竹就會顯出一副呆頭呆腦的樣子，無法動彈。
再看，那些大孩子們，總偷偷摸摸地把空竹帶到學校去，為了不被老師發現，他們費盡心思做了一個迷你版的空筆，下課鈴一響，他們就忙找一塊空地抖起來，然而老師總能發現些什么，這不正在酣戰的小空竹被沒收了。而一旁的我們，只能呆呆地望著……
抖空竹的作文 篇42
我一直想學抖空竹，終于有一天，媽媽有空陪我買空竹。走進百貨店，只見柜臺上擺著許多式樣相仿而顏色不同的空竹。我一眼就看中了一個藍色空竹，可媽媽說它有瑕疵，最終給我選了個能發聲的粉色空竹。走在回家的路上，我抱著新買的空竹，哼著小曲，心里別提多高興了。
剛走到小區的空地上，我便迫不及待地擺開架勢，想大顯身手一番。當我憑著感覺將線繩理好，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹竟然哐當一聲掉在了地上。盡管我多少有點奇怪，但還是饒有興致地撿起空竹，纏好線繩后揮臂再抖。這次更糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個痛啊。我雖然還會撿起落下的空竹繼續練習，嘴里卻開始抱怨媽媽沒給我買那款藍色的空竹。我告訴過她，班里的空竹高手都是用的那樣的空竹。十來次反復后，我仍然不能抖一個來回。我的興致已經蕩然無存，仿佛是一只斗敗的公雞，心里充滿了怨氣。我狠狠地將空竹拋在地上，不愿再理它。一旁沉默的媽媽終于走上前來。她并沒有責罵我，而是耐心地給我講解套線繩和擺臂的要領，然后又細心地為我示范。在媽媽手把手的幫助下，我再次張開雙臂，滑動起線繩上的空竹。真是奇了怪了，這時的空竹還是剛才的那個空竹，可它卻像突然有了磁力，又像是粘了膠，還像是安了滑輪，不僅不再掉下地，還能在那成v字形的繩兩端竄滑。當媽媽輔助我稍加速度和力時，它竟然也能嗡嗡地響起來。聽到響聲的那一刻，我激動極了，眼睛像是放光的一樣。我早已關閉了埋怨的嘴巴，開始在媽媽的提示下手腳忙個不停，從獨自揮繩使空竹滑動兩個來回，到三個來回，到就知道玩，讀好你的書吧!
可爸爸的拒絕無效，這不，我們學校為了豐富同學們的課余生活，加強體育鍛煉，開展了抖空竹活動，于是我理所當然地得到了一個夢寐以求的空竹。
一開始練習的時候，空竹總是不聽話，一不小心就會落到地上，所以一到課間活動，學校里就會不停的.傳出砰、啪的聲音，好不熱鬧。當然我也是這種噪音的制造者。唉，以前看人家熟練的人玩起來真是容易，感覺有點飄逸，就好像要飛起來一樣，可是一到自己手上怎么就掌控不了了呢？正在我一籌莫展的時候，老師給我們進行了培訓，我茅塞頓開，原來用兩只手一起用力，空竹的重心就會不穩，應該左手掌握平衡，單用右手拉，然后左手送，這樣，空竹才會平穩地抖起來。按照老師的提示，我成功地把空竹轉動起來了，我欣喜若狂，雖然還是不斷地落地，但一旦有所進步就有了繼續練習下去的動力，在頻繁的練習簡單動作之后，我慢慢的熟練了起來，兩個星期過后，我已經可以隨心所欲的把空竹拉得呼呼作響，接下來就是要練習難度高一點的動作了，如鯉魚跳龍門、下撈月、上撈月、還有盤絲等，雖然完成這些動作也不是一朝一夕的，但只要功夫深，鐵杵磨成針，爸爸媽媽說：你呀，要是把練習空竹的耐心放到學習上，那名牌大學的入取通知書也能隨手可得。嘿嘿，玩總歸比念書來得吸引人啊。我樂呵呵地回敬道，不過，我可不會落下功課的!僅僅幾個星期的時間，我的抖空竹水平迅速提高，現在我不僅能熟練地抖起空竹，還學會了好幾個花樣動作呢，如天地一稈秤鯉魚跳龍門抬頭望月。
抖空竹不僅使我們得到了樂趣，也鍛煉了我們的身體以及協調能力，還讓我從中悟出了一些道理：當我們遇到困難的時候，選擇的不應該是退縮，而是應該勇往直前，堅持不懈，這樣成功將會離我們越來越近。
抖空竹的作文 篇43
在一個偶然的機會，我在電視上看到有人在�？罩瘢鼓苋齻�一起，看得我好眼饞。
當我在店鋪中一眼看到它時，我就愛不釋手了。買到的空竹是嫩綠色的，中間細細的，模樣跟悠悠球相似，但是大好多。兩端像是漏斗，有許多長方形的小洞，我研究過，里面是空的。繩子就像是小小的跳繩，兩端有軟軟的手柄。
我迫不及待地把可空竹放在繩子中間，模仿電視中看到的那樣，兩只手一上一下，可它就是不轉。試了幾次，都是這樣�！翱崭�，你脾氣還真犟呀！”不過我眼珠一轉，心生一計，我先把空竹放在地上，讓它先滾一會兒，再乘勢一抬，雙手快速搖動，嘿，空竹動了！可才幾秒鐘呢，砰地一下，空竹就摔在地上了。我又試了幾次，結果一模一樣！我可不信這個邪了，這次空竹實驗成功動起來之后，我加快了搖的速度，只見空竹原先在繩子上搖搖欲墜，過了一會兒竟慢慢穩定下來來了，并開始轉動了！我手酸了，速度慢下來了，空竹很快也亂晃了，又“砰”掉了下來。哦，原來空竹秘籍之一是：“快才可穩�！�
幾次試驗下來，我的手臂實在太酸了，就想換個雜技玩法。我把雙手交叉，抖了幾下，這空竹竟然轉了起來，我越抖，這東西越轉得快，居然還“空空空”地發出了聲音，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”原來，它是要抖的，不是搖的'，怪不得叫“抖空竹”呢。
后來，我又發明了幾種招式：溜狗式、搖籃式、跳跳式等，玩得是津津有味，不亦樂乎。
通過玩空竹，我懂得了一個道理：經驗，都是嘗試并積累的，沒有第一次嘗試就成功的天才。
抖空竹的作文 篇44
今天，我們在大禮堂里看了一次精彩的抖空竹表演。
一開始，一位大叔拿著巨型的.空竹上來了，后面還系著一條布龍，空竹下面系著一條繩子。我心想：這么長的布龍，這位大叔能順利的表演嗎？只見那位大叔拿著繩子轉起了空竹，空竹在空中飛快的舞動著，布龍“頭”好像在追“尾”似的。大叔還在脖子上轉在手上轉……大家看得目瞪口呆，紛紛拍手叫好。如果換成我就不行了。這時，舞臺上又上來了一位大叔，手里拿著一個桿子，桿子上有一個空竹。大叔一邊走一邊在玩空竹，空竹越來越往桿子頂端上轉。當空竹轉到桿子頂端時，大叔就把桿子放高，桿子越來越高似乎要碰到大禮堂的天花板。這時，在桿子的頂端放下來一個彩旗，彩旗上寫著“祖國萬歲”四個大字。
抖空竹的表演真精彩！我非常喜歡它。
抖空竹的作文 篇45
今天，楊老師在教室里帶領我們做一個游戲，叫“抖空竹”。大家都樂得笑開了花。
只見王政同學自告奮勇的走上講臺,摩拳擦掌,胸有成竹.他鉤起空竹,雙手抖動。兩眼緊緊盯著空竹。一點也不分神，空竹一開始像一匹沒有馴服的野馬,后來像一個聽話的'孩子,仿佛被仙人指點了一樣。頓時,大家鼓起掌來。
第二位同學上場了，她熟練的地抖動著空竹,空竹忽上忽下,忽左忽右。突然,空竹被甩到了外面,她抬頭看看同學么們,同學們早已笑掉了大牙，她也情不自禁地笑了起來。
這次活動真有趣呀!不僅讓我們大開眼界,還讓我們見識到了完空竹的樂趣!
抖空竹的作文 篇46
一天媽媽帶我去公園，我看見幾個老年人在一起抖空竹。小小的空竹在他們手中上下翻飛，動作流暢。這勾起了我的好奇。
在征得了他們的同意后，我也拿起空竹試了試。沒想到沒抖一下，空竹就從繩子上掉了下來。這時候，一個老爺爺走了過來，告訴了我抖空竹的基本動作：左手不動，右手向上提桿，身體保持正直，一直面向空竹小碗……我按照爺爺的方法試了試，果然比剛才有進步。接著爺爺又教我怎么調整空竹的平衡，經過一次次的實踐，我逐漸掌握了基本的.方法。后來經過不斷的練習，我還能抖出幾個花樣了呢。
抖空竹是一件很有趣的運動，我很喜歡這種運動。
抖空竹的作文 篇47
今天是國慶節后的第一天上學。我給大家帶來我校的一件神奇的事。
今天我們學校來了個新人物，那就是抖空竹教練。
早上大課間時，體育老師從五年級選出幾十名學生來向教練學起抖空竹。下午放學以后五年級的學生都集中在我們班的衛生區練習抖空竹又向她學起抖空竹的技巧，學習教練驚人的招術。
瞧!只見教練把空竹拋到有5層樓那么高，下來時居然還能接住，后來又我們展示了螞蟻上樹、旋轉術、猴子上樹、單手拋空等22個高難度技術，其中單手拋空最驚人，把空竹的兩個棍子全拿在右手上，然后拋空接著又分開空竹棍子用來跳了繩子起來，還跳了兩個，最后一轉身僅用一只手一甩，就像劉謙就魔術一般，接下來就是見證奇跡的'時刻，空竹竟然奇跡般地乖乖地回到了繩子上了，簡直是一個奇跡啊!大家一陣陣的驚叫聲:“哇!好歷害哦!”
今天的新聞稿就寫到這里了，下次再見!
抖空竹的作文 篇48
星期六的下午，陽光明媚，春風拂面。我懷著激動的心情來到龍潭公園，因為這里要舉辦小記者抖空竹的活動。公園里的海棠正在盛開，好像在歡迎我們的到來。
首先是空竹協會的老爺爺介紹空竹的.歷史及現在的發展狀況，原來空竹作為民間雜技，已經有1700多年的歷史了。接著我們欣賞了空竹藝術家的表演，他們高超的技藝贏來陣陣掌聲。之后老師給我們分組，每個組有一位老師教我們抖空竹的技巧和要領。我們組的老師特別耐心地手把手教我們，沒過多久，我就能簡單地抖動了，過了一會兒，我想象老師一樣抖出點花樣，可是怎么也不成，空竹很不聽話，老師笑著告訴我先要把基本功練好，不要急于求成，看來干什么都需要付出努力才會有成績。
空竹發出陣陣“嗡嗡”聲，好像在鼓勵我再接再勵。一下午很快就過去了，我感到非常快樂，因為我學會了抖空竹。
抖空竹的作文 篇49
前幾天，我們學校給我們每個人發了一個空竹�？罩裼蓛蓚�橡皮碗連接在一段腰細頭粗的小軸上，形似一副小車輪。鮮艷的綠色，真是讓人愛不釋手。
剛放學，我就迫不及待地玩起空竹�？墒牵以趺匆捕恫黄饋�。這個空竹就像一個不倒翁一樣前仰后合。當我看到別的大哥哥、大姐姐們已經可以把空竹抖起來了，甚至至都會玩花樣了，急得我像熱鍋上的`螞蟻�；氐郊依�，我又玩了起來�？墒牵罩窬拖裾{皮的小孩子，翻幾個跟頭，“砰”的一聲掉到了地上，我急得抓耳撓腮。這時，爸爸看見我著急的樣子，笑著說:“只有掌握正確的方法才能成功�！卑职肿哌^來，先把空竹纏E，雙手拿好桿，然后放到身子的右側，左手低右手高，右手向左側使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸手中翻轉起來�？吹竭@兒，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來經過我不斷地努力，空竹終于可以轉起來可。當空竹向前倒時，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。真是“功夫不負有心人”呀!我學會了抖空竹。
這件事讓我明白了:無論做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹的作文 篇50
星期四的下午，學校在操場舉行了一場別開生面的抖空竹比賽。
一班、二班、三班······終于輪到我們五班上場了，全班同學的心都懸了起來，這兩個多月的辛苦就看今天了�！班洁健鄙诼曧懥耍野嗤瑢W十分熟練的將空竹運作了起來。一分鐘后隨著哨聲，同學們開始向左右抖。過了30秒左右，哨聲再一次響起，趙軍同學將空竹向高空一拋，空竹便騰空而起，趙軍同學拋得足有五六米那么高，而他也目不轉睛的.盯著高空中的空竹腳步隨著空竹來回移動，但場外的同學們可為他捏了一把汗：這么高，你一定要接住呀！果然，空竹大王趙軍同學不負眾望，穩穩的將空竹接住了，這可讓我班同學十分興奮，大喊：“五五班加油！五五班加油······”這聲音一浪高過一浪在此起彼伏的加油聲中，這位同學有做了兩個連續高拋，而且每一個都在7、8米那么高這讓全體師生看得目瞪口呆，隨后又報以了熱烈的掌聲。在空竹大王的帶領下，大家也做起了高拋動作，在空中旋轉的空竹如同一個個氣球，為我班加油鼓勁兒。林紅也做起了連續高拋的高難度動作，這時，結束的哨聲響了，同學們整齊地退出場外。
這次比賽，同學們爐火純青的技術說明了他們平時刻苦練習，也讓我想到了一句古語“臺上一分鐘，太下十年功�！�
這次抖空竹比賽雖然只有短短的15分鐘，但十分精彩，然而也同時告訴了我們“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”的真正奧義。
抖空竹的作文 篇51
我有許多愛好，有跑步，打籃球，下圍棋……還有抖空竹。
有一天，大課間的時間，我看見鑫豪和李勇在用空竹打斗。鑫豪打李勇一次，李勇打鑫豪一次，看起來很好玩。我拿起空竹抖了起來，剛抖沒幾下，空竹就從繩子上掉了下來，我試了好幾次都一樣，我急中生智，把空竹繩套在空竹上我順利的抖起了空竹。經過平時老師的指導和自己在家的練習，我還學會了：鸚鵡上架，左拋空，右拋空，天狗望月……我把這幾招向鑫豪展示，他急忙問我鸚鵡上架是怎么做到的.，我為此很高興，很得意。后來我想大家都有自己的長處，取長補短也是很正常的。我還上網查了一下資料，發現抖空竹對身體很有好處：1，可提高視力。2，促進智力。3，促進四肢的協調能力。4，改善消化系統。5，保健心血管及呼吸系統。
知道抖空竹有這么多好處，我更愛抖空竹了。
抖空竹的作文 篇52
嗡嗡嗡……一陣陣“嗡嗡”不絕于耳，原來空竹社團又開始啦，同學們早已躍躍欲試，拿起空竹準備“大干一場”。我和劉子霖也迫不及待想演示一番，可惜我們沒帶空竹，好在劉炳瑞借了我們一個。我們浩浩蕩蕩地向操場進發。
天氣不好，一會兒就刮起了風，就像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。但大風似乎并沒有阻擋大家的激情，已經做好了一鳴驚人的準備。一場沒有哨聲的比賽開始啦，空竹一起在繩子的拖動下旋轉著。不一會兒已經有不少嗡嗡聲傳來，定睛一瞧，原來是鄭文森，鄭文森的技術非比常人，與張惠文在班上的空竹界里稱霸著，再看看不遠處的張惠文正在表演著撈月，只見他神情自若然一扔，緊接著穩穩地接住了空竹，好精彩的表演。再來看看我們倆，我們倆的滾輪是雖然很實用，但由于我們的技術不高，都玩不過15秒。這時風突然又大了起來，空竹也離開了繩子滾到了湯奧亦那里，沒想到他學的這么快，他已經掌握了空竹的.所有技巧，仿佛已經達到了爐火純青的境界。
不知不覺，下課鈴打響了，我們收起空竹返回教室抖空竹的樂趣，真是無與倫比呀！
抖空竹的作文 篇53
“嗡，嗡――”從陽光城里傳來陣陣“蜜蜂”叫聲。不，那不是什么蜜蜂？是抖嗡市級非遺傳承人孫光輝正在教我們抖空竹呢！
抖嗡這項運動歷史十分悠久，它是古時候一種傳統玩具。形似沙漏，兩頭為圓輪，輪上有四五個小孔，輪里是空的，也叫空竹。為了讓我們更好地掌握技巧，孫光輝首先給我們展示了他高超的技藝，我們的雙眼直勾勾地盯著他手里的空竹，絲毫不放過任何一個動作。“照鏡子”“開火車”“抬頭望月”……無不讓我們眼花繚亂，目不暇接，這讓我對抖空竹更有興趣了。
我將繩子套在空竹“肚子”上，接著左右交叉，一提，左右手握住繩子兩端的小棍，一上一下，一上一下……可小空竹一點兒也不聽話，像一個頑皮的孩子，翻起了跟頭。失敗多次后，我開始東轉轉西溜溜，觀察大家是怎么抖的.。只見擅長體育的吳桐睿輕輕地將空竹向右一帶，往上一提，雙手像敲鼓一樣，上下提拉著，不一會兒“嗡――”聲就出來了，他敏捷地將雙手展開，空竹隨著他雙手抖動的節奏忽上忽下。我真佩服他！
我也學著吳桐睿的模樣，向右一帶、一提、一抖。抖起來了，抖起來了！空竹在我的抖動下飛速地滾動著，傳來美妙的“嗡嗡”聲。
抖空竹真有趣！
抖空竹的作文 篇54
不知哪一天，一場抖空竹之風傳入我我市，傳入校園，大多孩童都被卷入其中。
剛開始我是看著別人玩，看得時間久了，大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求媽媽給我買一個空竹。耶！我的“口才魔法”勝利了。于是我擁有了一個我的最愛——空竹。我的空竹是天然的竹制做的，形狀是一個細軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號、功能、質地不是空竹族最好的，也不是最差的，占中等吧。它紅紅的外殼，還有幾個哨口，是帶響的，玩起來很帶勁兒，無論是轉動還是拋向空中，那口哨聲總是那么動聽，好像是千百個人為我鼓勁、加油。那兩根牽著空竹線的塑料棒是黑色的，是一對兒長相一模一樣的親兄弟，各自的上面貼了一個膠帶，就像一面小小的旗幟。那繩兒，白得就像一根長長的米線。玩的時候就是舞動小棒，由這兩條線帶動空竹自由轉動。
我對這個新玩意兒的玩趣很高，每天中午放學，就會興沖沖地跑回家，拿起那個可愛的空竹，玩起來。
記得還是剛開始，我不會玩。兩手攥著小棒我抖了幾下，空竹就滾落下去了，仿佛我不是它的主人，和我離心離德。我想這也是自然的，混熟了就好了。可是接下來我玩了無數次它總是和我過不去，心里又急又惱。想：老虎不發威，你當我是病貓呀！于是我又玩起來，放開了手腳，不再拘謹，果然動作協調起來，空竹好像格外聽話，花樣多起來：滾動、催眠、上拋、翻身過�！媸堑眯膽�，此時的空竹就像我的訓練有素的小寵物那么聽話。我越發地喜歡上它了，應了“情有獨鐘”這個詞兒。直覺得自己天賦很高用不到一天就學會了。接著又會了幾個小花樣。
真是老天有眼，竟然讓我有了展示的機會。那天有著“姜女俠”雅號的同學姜漫雪將她珍藏多天的`空竹拿出來玩，想和我一比高下，看了我的“表演”她羨慕得不得了。當下向我拜師學藝。她的真誠、虛心也引來了一些空竹的愛好者，他們是我的好友邢凱明、孫宏越等，大家在一起玩，各自的空竹式樣不同，大小不一，雖沒有我的空竹的傷多，但是也是傷痕累累，看得出在練習空竹中都是下了一番苦功的！同學們各個出手，讓“姜女俠”大飽眼福。我們也稱贊個不停。特別是空竹王邢哥的雜技似的表演讓大家叫絕。
抖空竹真是快樂無極限�。�
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