描寫霜的小學生作文400字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的描寫霜的小學生作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫霜的小學生作文400字1
早晨,我一覺醒來,一眼就望見了玻璃上開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花。
你看,有的像一叢叢茂密的灌木;有的像飄浮在天空中的一片白云;有的像南方生長的熱帶椰子樹;有的像連綿起伏的山巒;有的像玉色的珊瑚樹;有的像波濤翻滾的大海;有的像突兀的山峰巍然聳立著……好一派絢麗多姿的景象啊!
我正看得出神,太陽的光芒給這銀白色的霜花增添了美麗的色彩,霜花呢?好像和太陽開玩笑似的,從窗子的一角開始,慢慢地隱藏起來,山、樹、花、草漸漸地消失了,它們化作一顆顆水珠。我感到十分惋惜。
我問哥哥:“霜花是怎么回事呀?”哥哥告訴我:“這是屋里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃窗形成的!蔽乙宦牽筛吲d了,原來這些美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠,夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以,我每次目送著霜花融成一粒粒珍珠,我就會想:“明天,我還會看到它,看到這連畫家都難繪出的圖畫。
我是多么喜愛那美麗的霜花呀!
描寫霜的小學生作文400字2
冬雪覆蓋了大地,萬物披上了綠色的時裝,漫長而又寂寞的嚴冬提前到來了。清晨,當我懷著一絲空寂撩開窗簾時,我被眼前的一幅幅景象給迷住了!那景象真叫人興奮不已!
是嚴冬神奇的力量使玻璃上掛了厚厚一層霜,編織成了一幅幅精美的畫卷。這就是北方嚴冬所獨有的自然景觀——窗花。窗花有的像一束束潔白羽毛,整整齊齊地排列在一起;有的像一群展開翅膀飛翔在天空的小鳥,追逐嬉戲;有的像參天大樹,牢牢地扎根在土里;有的像森林中的樹葉,一片一片地抱在一起,好像誰也離不開誰;有的則像奶奶的剪紙作品,那樣的精細、美觀……實在是太美了!看著看著,我仿佛走進了美麗的童話世界,春天的花、夏天的草、秋天的麥穗、冬天的雪野……大自然中的各色美景都濃縮在這小小的天地之中。
太陽升起來了,屋內的溫度也升高了,掛在玻璃上的自然美景悄悄地“藏”了起來,等到第二天清晨時,玻璃窗上卻又是另一番景色了。
雖然寒冷的冬天沒有綠葉,沒有紅花,沒有青山綠水,然而,大自然在玻璃上編織的神奇而獨特的窗花,又使人看到了一派勃勃生機。
描寫霜的小學生作文400字3
冬天已來臨,天氣也變寒冷了。這么冷的天,大家都愿意躺在床上一整天,而霜姑娘卻總是頑皮地“跑”出來玩。
霜姑娘拿著她的小袋子出來了。
她來到了青菜旁。青菜們大聲喊:“霜姑娘,快幫我來鋪‘被子’!”霜姑娘總是笑呵呵地:“別急,我這就給你們一人一床‘被子’!甭犃怂媚锏囊环忉,青菜們便放心啦,都閉上了嘴,等著感受“被子”的溫暖。
霜姑娘來到田里,給田地鋪上了“外衣”,又出發了。
從遠處看,田野就像是下了雪一樣,雪白雪白的。只見那綠中透白,白中透黃的,美麗極了。
霜姑娘又來到了車上。汽車前擋風玻璃上,滿是她的足跡,車窗上也有厚厚的一層。
“霜一來,車難開。厚厚的一層霜,真令人煩惱!”這是爸爸編的口頭禪。因為他每天送我上學時,都要把霜姑娘散的霜擦沒了才能開車。而霜寧死不屈,硬賴在車上不肯下來。爸爸并不手下留情,使出了自己的秘密武器——雨刮器,終于把霜清理了。
霜姑娘每天都要跑出來玩,我爸爸都被她愁死了。但其實,爸爸還是蠻喜歡霜的。因為,有霜的世界,才更美。
描寫霜的小學生作文400字4
我愛那銀色的秋霜——從心底里,愛它的美麗晶瑩,愛它的高節嚴峻。
清早起來,濃重的霜涂白了地面,抬頭一看白楊樹,銀杏樹的葉子在冷風紛紛落下,每吹過一陣寒風,經霜的樹葉,象一群蝴蝶一樣在空中飛舞。地面,棚子上……一片白蒙蒙的。
記得很小的時候,一個秋末冬出的早晨,我趴在窗臺上,睜著大眼睛注射著玻璃。窗上是誰貼的畫呀?透明的,薄薄的一層。畫里有一個神奇的世界——勝開的鮮花,白發的仙翁……我用手指輕輕的碰了一下,好涼!再一看,呀!畫上出現了一輪透明的月亮,哦,這是霜花送來的,是秋天留給我們的最后一件禮品。它呀,是雪花的姐妹,是冬天的使者。我默默的望著,它多么與眾不同呵!銀白的,晶瑩的,帶著小絨毛,在陽光的照耀下折射著點點光芒,多美麗,多可愛啊,小天使,我小小的心靈為之傾倒了。作文
我漸漸長大了,但還是熱愛著秋霜,盡管有人說它是多么冷酷,多么無情?晌也恍牛規е活w詩人般火熱的心在尋求。在大街上走著的時候,我拾起一片枯黃的落葉,不經意地瞧著。哦!我興奮了;這已矢去生命的小小的樹葉竟被秋霜點綴的又有了神韻,細細的脈絡被秋霜繪成了一幅多么精巧的圖案,真是仙人彩繪妙筆天成呀!再抬頭一望湖岸上的垂柳,那干枯了枝條上也附著一層厚厚的白霜,滿樹銀花,別有一番情趣,難怪人們叫它“銀花樹掛”呢!
描寫霜的小學生作文400字5
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠!庇质且荒晁禃r,我再次來到這個讓我體會到逆境中奮斗的重要的地方:遠方的江面上,此時已沒有了漁船,只有滿地的枯葉與我作伴。但是誰說沒有燈光就沒有希望?我要為自己點亮一盞燈,用奮斗給自己鋪一條成功之路。
去年的秋霜季節,我獨自一人來到山上寫生。此時離天亮還有段時間,周圍還很暗。抓緊身旁的老松樹的樹干,我艱難的一步步向前進。“啊!”我一閃神,手抓空了,向后一仰,摔了下去!巴!”我皺著眉,發現膝蓋早已開始流血。突然一股寒氣朝我襲來,抬起頭仰望天空,不知何時開始下霜了。
昔日老師的教誨似乎還在耳畔回響,我抬起頭,朝山頂望去。好的畫者,不是正需要面對逆境的不放棄,努力向上的奮斗精神嗎?小小的摔倒與之比起來,還算什么呢?心一橫,站起身,抓緊身旁的一棵松樹,腳踩住一塊巖石,一步步向上艱難前行。突然,腳下一滑,摔倒了,輕聲告訴自己沒關系;劃傷了,告訴自己,不怕,因為成功就在不遠處。
當我終于站立在山頂上時,我看到了那終生難忘的奇觀:一輪紅日冉冉升起,它沖破層層迷霧,散發出耀目的光輝,我支起畫板,將這一景象再在筆下定格這永遠的美好。
人生之路難免遭遇逆境,不要害怕,不要退卻,我們應堅定而積極的迎接它,挑戰它,戰勝它,在奮斗中,收獲成長與成功!
描寫霜的小學生作文400字6
冬天來了,在這寒冷的冬天,有一種"花"卻迎風開放,那就是霜花,霜花很美麗,使人一見喜愛之情就會油然而生.
清晨,玻璃窗上結滿了霜花.只見這些霜花形態各異,千姿百態,好像一幅幅圖畫.看上面是什么?噢,是一片"樹林",各種"樹木"蒼翠挺拔;地上開滿了"野花";一只"小兔子"正在采"蘑菇".瞧!這不是一幅漂亮的"百鳥朝鳳"嗎?一群"小鳥"圍成圓圈,正在歡樂地歌舞;一只美麗的"鳳凰"站在當中,就像一位亭亭玉立的少女.咦?那不是"海底世界"嗎?一團團"海藻"在搖擺;一條條"小魚"游來游去;一個個"小海屋"靜靜地躺在海底......
真的,各種霜花呈現在眼前,春夏秋冬好像都聚集在這里了.這里是春天:"桃花"含苞欲放,"小草"生機勃勃;那里是夏天:"百花"齊放,爭艷斗麗;那里是秋天:"稻田"一望無邊,"稻穗"沉甸甸;那里是秋天:"雪花"飄飄落下,白茫茫一片......
多美的霜花呀!
描寫霜的小學生作文400字7
白雪的隆秋,嫩綠的新春,火紅的盛夏。沿著季節的腳步,我來到了金色的秋天,見到了銀色的秋霜。
在我很小的時候,我就知道秋天的早晨,秋霜花會送來一副多變的畫卷,把她輕輕的貼在窗子上,那是秋天送給孩子們的最后的禮物。畫卷是透明的,薄薄的一層,畫中仿佛展現出了一個美麗的世界:無邊的松林,透明的月亮,柔軟的沙地,我曾經默默看著,用心靈和這晶瑩帶有小絨毛的秋霜對話,讓自己在無邊的聯想中,從此,我愛上了這晶瑩的秋霜。
長大后,我對秋霜的愛,只有增加,沒有減少。有人說,秋霜是無情的,她將綠葉凋零,將色彩飄落,將這秋月變毫無生機,但我認為,秋霜果斷的凍死害蟲,為萬物提供保障;她催落枯葉,為秋日的嚴寒與春日的繁榮準備了條件。
秋霜,你是那么美麗晶瑩,無處不在。隨手撿起一片葉子,發現了一片片枯黃的葉片,被點綴的有了生機,有了神韻,葉脈也匯成了一條銀龍。秋霜,你伏在那干枯的樹葉上面,厚厚的像一塊塊的冰雕似的,像銀色的的荷花,將這秋月點綴的一片晶瑩,誰說秋月無生機,無色彩?
我喜歡你秋霜,愛你的晶瑩剔透,愛你的嚴峻果斷。我要為你寫上一首贊美得詩歌。
描寫霜的小學生作文400字8
我喜愛雪,但比起霜來我還是偏愛薄薄的霜。
霜可以說是自然界的天氣預報員,如果你在深秋的早晨發現了它就表明冬天要來了,而且會特別冷,可能還會下雪,別忘了穿棉衣哦。霜的預告一般錯不了。拿一個比喻來說霜是花雪是果,花都開了,離結果還會遠嗎?
可不知道為什么,霜的生命只是在深夜到清晨,等太陽出來了,就是霜的死期,它們會隨著溫度而蒸發。它們上了天,可能去做雪童子了,待到冬天就紛紛揚揚地飄落下來,再次來到人間。可是霜就是不像雪,因為雪的生命更長,也許它們在天上跟達摩老祖一樣,修行過了,生命才長吧!
我喜歡結霜的清晨,那時我通常透過窗臺看這些“小精靈”。它們純潔的身軀躺在地上,很薄。不懂的孩子常說:“下雪啦!下雪啦!”說完就去抓這些奇特的“雪”,可剛一到手上霜就化成了水,孩子就會再去抓,可又化成了水……我看著這幅迷人、融洽的畫卷沉迷不醒。
啊,霜!聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著秋風,給人們帶來快樂!
描寫霜的小學生作文400字9
寒冬來了,大雪像鵝毛一樣飄了下來。但在這么冷的天氣里,竟然有一種“花”怒放。它不像梅花,也不開在樹上,它就是“開”在玻璃上的霜花。霜花形狀各異,似梅花,似菊花。我喜歡它。
清晨,玻璃上結了許多霜花。它們千姿百態,構成了栩栩如生的圖畫。
瞧!這里不是一片樹林嗎?哦,這兒的樹的品種真多呀!看,柳樹垂下長長的辮子;楊樹又高又大。咦?這不是生長在南方的椰子樹嘛?又圓又大的椰子掛在高高的枝頭上。
哇!好多鳥兒呀!燕子、麻雀、喜鵲和啄木鳥飛來飛去,它們在干什么?原來,它們要去那片樹林里下蛋、捉蟲呢!這時,一群燕子吸引了我,它們圍著一個什么東西在轉呢?哦,天哪,它們竟然圍著一條長龍。可能長龍太癢了,請燕子用嘴給它撓癢呢!
呀!蛇要吃松鼠了,哦,可憐的小松鼠。瞧!青蛙出來了,只見它張著大嘴,等待一旁的蚊子上鉤。
看!霜花的“海底世界”。有一頭鯊魚正在咬一只沙丁魚,但沒咬;呀,又一場戰斗開始了,三只旗魚正追趕一大群小魚;這時,一只提燈鮟鱇發現了一只小章魚,小章魚離提燈鮟鱇越來越近,最后成了提燈鮟鱇的盤中餐;一只電鰻正悄無聲息地靠近兩只小比目魚,想把它們吃了,但比目魚卻躲開了;哇,這個場面好壯觀,五只海豚在追一群小魚,但小魚跑不快,于是,一場新的戰爭打響了......
霜花———一個偉大的畫家,用它的身軀組成了一幅幅神奇而美麗的圖畫。怒放的霜花,我愛你!
描寫霜的小學生作文400字10
霜降是二十四節氣之一,也是秋天的最后一個節氣,它代表著秋天的結束,冬天的開始。
秋天,我們的校園有很多植物。我們的代課老師朱老師叫我們去摘一些葉子來寫作文。為了讓我們摘到葉子,朱老師還特地請示了校長。后來,我便在花園里摘到了三片銀杏葉,我毫不猶豫地給了我的好朋友一葉,那樣我們可以一起來觀察葉子。再說,校園操場邊的護欄里有一長排銀杏樹,他們像軍人一樣挺直了腰站著,身上長滿金黃的葉子。
我喜歡銀杏葉。他們看起來像一把把小扇子,他們的色彩有黃有綠。我聞了聞銀杏葉,有一股才發芽的葉子的味道;我又嘗了一下銀杏葉,有一些酸,還有一些澀。我不禁想起一件有關銀杏葉的往事。
那時,我還在十字完小讀六年級。那天我過生日,很多人都買了禮物,可是最愛我最疼我的人還沒有來,他是我的哥哥。
后來,在我吹蠟燭的時候,我期待的哥哥來了。看到他來了,我很感動?吹礁绺缃o我的禮物,我更感動地哭了,那是用銀杏葉拼成的六個大字妹妹生日快樂。謝謝你哥哥,是你帶給我別樣的快樂!
日子過的真快啊,轉眼我喜歡的秋天就要結束了。不過有銀杏葉相伴,我一樣很開心!
描寫霜的小學生作文400字11
早上上學時,我發現地上有白白的東西,定睛一看,原來是霜。
我十分驚喜。霜,我十分喜歡的霜,它美麗晶瑩、高潔嚴峻。在小時候,我喜歡在窗戶邊看東西,一個冬初的清晨,我發現有透明的、薄薄的一層東西,就像一個白發老翁趕著牛在雪里走著,我用手指一抹,好涼!我急忙將手縮回來,發現白發老翁變成了一只巨龍!它面色嚴峻,緊盯著騎士,嘴里還吐出了一股火,而騎士則拿著劍,隨時準備擊倒火龍……我一直很疑惑,那東西到底是什么?
后來,媽媽告訴我,那叫霜。從此,我對霜有了很濃的感情。這是天神在創造了雪、水、冰之后靈機一動,又發明的一件神圣物品。我漸漸長大了,卻對霜還有著不可割舍的感情。霜在秋末和冬天可謂無處不在。早晨,地面上、玻璃上甚至一片樹葉上都有著多變的秋霜。它的內容永不一樣,只要你肯去探索,就能發現很多。
霜,很多人都說它冷酷,扼殺了生機勃勃的植物和昆蟲?墒,我卻認為,霜雖然冷酷,可它凍落樹葉,殺死害蟲,是為了春回大地之后植物更加茂盛的'生長。從這點看,霜不正像一個目光深遠、志向遠大的智者么?
而且,霜的朋友也只有那些堅強不屈的松柏、寒梅,只有它們才耐過了霜的攻擊,成為霜的好朋友,其它柔弱的小生命就像溫室的花朵,一到冬日就凋謝了。
霜——水的精英,冰的魂魄。在它面前,只有那些堅強不屈的人才會得到它的尊重,成為它的好朋友。大家覺得霜難道不值得我們熱愛么?
描寫霜的小學生作文400字12
冬天到了,冬爺爺將送給我們什么樣的禮物呢?我尋找著,但是我失望了。終于有一天,我找到了冬爺爺的禮物。
清晨,我拉開窗簾,啊!你猜我看到了什么?三塊玻璃上凍成了幅幅美麗的冰畫,像一層冰的窗簾。漸漸地,窗戶的整個畫面出現了。呵!有高山懸崖;有大海奔騰;有綠樹叢花,還有小鳥在飛翔;飛馬在奔跑;蝴蝶在飛舞。
我看著看著,忽然,仿佛有一匹冰馬從畫面上飛了出來,它一邊跑,還一邊唱著動聽的歌:“我是一匹冰的馬,跑來跑去跑不停;我是一匹冰的馬,把冬天的禮物送給你!”唱完之后它便消失了。瞧!第二扇窗戶上的畫也動了起來,變成了一個卷著發的女郎,她正翩翩起舞呢。過了一會兒,她也不見了,變成小水滴滾落在窗臺上。
玻璃上的畫面不見了,只有水珠繼續向下流著,形成了一條條的水痕,多像垂下來的柳條呀!太陽出來了,小水珠變成小彩珠。漸漸地,冰的畫沒有了,只有那還未掉完樹葉的大樹。雖然冰花存在的時間是短暫的,但是它給我增添了無限的情趣,給我留下了無窮的回味。啊!冬天的禮物——冰花!
描寫霜的小學生作文400字13
冬晨,南天一彎冰冷的殘月。天還沒亮,我照常來到花園廣場晨跑。寒氣迎面撲來,就像麥芒一樣,扎在臉上和手上,讓人感到了深冬的寒意。跑道兩旁的灌木叢和草坪披著一層白紗,今天又下霜了。
霜是水的結晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨,氣溫下降到攝氏零度的時候,貼近地表的水蒸氣就會附著在地面的物體上結為晶體。這個過程在物理學上被稱作凝華現象。
我喜歡霜。有霜的早晨,萬物寧靜而整潔,空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉,那種滑滑的涼絲絲的觸覺,讓人感到新奇和愜意,霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面,霜花有的像雪白的珊瑚樹;有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶;還有的像漂亮的剪紙,圖案對稱而美麗。
在成都平原,太陽升起的時候,隨著氣溫升高,霜開始融化,變成小小的水珠,有的在樹葉上滾動,有的掛在草葉上隨風顫抖。這些水珠迎著朝陽,閃爍美妙的光澤,這光澤是霜花生命的延續。
霜花的生命是短暫的,但它給寒冷的冬天帶來美麗。我贊美霜花。
描寫霜的小學生作文400字14
白雪的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏。沿著季節的腳步,我來到了金色的秋天,也見到了銀色的秋霜。
在我很小的時候,我就知道在秋末的早晨,霜花就會送來一幅多變的畫卷,把他輕輕貼在窗子上,那是秋天送給孩子們最后的禮物。畫卷是透明的,薄薄一層,畫中展現了一個美麗的世界:無邊的松林,透明的月亮,柔軟的沙地。我曾經默默看著,用心靈和這晶瑩,帶有小絨毛的秋霜對話,讓自己飛翔在無邊的聯想中。從此,我愛上了晶瑩的秋霜。
長大后,我對秋霜的愛只增不減,因為它是那么晶瑩果斷。有人說,秋霜是無情的,它將綠葉凋零,將色彩飄落,將這秋月變的毫無生機。但我相信,秋霜它果斷的凍死害蟲,為萬物提供保障,它催落枯葉,為冬日的嚴寒,春日的繁榮準備了條件。
秋霜,你是那么美麗晶瑩,無處不在。隨手拾起一片落葉,發現你創造一幅晶亮的葉片被點綴得有了生機,有了神韻,葉脈也繪成了一條銀龍。秋霜,你附在干枯的樹枝上,厚厚的,像哈爾濱的冰雕,像銀色的荷花,將這秋月點綴的一片晶瑩,誰是說秋月無生機,無色彩?
我喜歡你,秋霜,愛你的晶瑩剔透,愛你的嚴峻果斷。我要為你譜寫一首心靈的頌歌。
描寫霜的小學生作文400字15
去年冬天的一個早晨,我一覺醒來,一眼就看見了窗戶的玻璃上開滿了各種各樣的小花。
你看,有的像一叢叢茂密的灌木,有的像飄浮在天空中的一片白云,有的像南方生長的熱帶椰子樹,有的像連綿起伏的山巒,還有的像明亮的月亮,還有的像玉色的珊瑚樹,有的像波濤翻滾的大海,有的像突出的山峰巍然聳立著。好一派絢麗多彩的美景!
我正看得出神,太陽的光芒給這銀白色的霜花增添了許多美麗的色彩。不一會兒,哎,霜花呢?好像太陽開玩笑似的,從玻璃的一角開始,慢慢的消失了,山、樹、花、草、月亮、大海漸漸地消失了,他們化作一顆顆水珠,黏附在玻璃窗上,我感到十分可惜。
我產生了一個謎團,霜花為什么會消失呢?我嘟著嘴問媽媽:“霜花是怎么形成的呀?”媽媽說:“這是屋里面的水蒸氣遇到冰冷的玻璃形成的!蔽乙宦牽筛吲d了,原來這些美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠,晚上又悄悄落在玻璃窗上的啊。所以,每次目送霜花融化成一顆顆水珠,我就會想:明天我還會看到她的,看到這連畫家都難繪出的美麗的圖畫。
我是多么喜愛那美麗的霜花呀!
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