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我這個人作文_初二作文800字_初二作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我這個人作文_初二作文800字_初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我這個人作文_初二作文800字_初二作文1
我這個人呀，有一頭刺猬似的頭發，一雙不太大的眼睛，一只小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴……雖然其貌不揚，但是同學們都和我關系不錯，他們都說我很怪，與眾不同。
我這個人呀，怪在興趣愛好。往往，女同學的Hoppy是唱歌畫畫跳舞之類的。男同學則是體育電腦動畫片之類的。我愛數學，我愛數學，我愛一切與數字有關的東西。同學們給我一個綽號:數學。我愛F1，為了看F1大賽獎，我常常“開夜車”到10點鐘。那一個個速度，一個個積分，那一個個排名，讓我心動神移。F1使我與眾不同。我愛奧數，我感到做奧數是我人生一大樂趣，我競爭，我努力，我勝利。奧數使我與眾不同。我愛股市，那上上下下的曲線圖，那大大小小的.漲跌幅……全是數字。“寶鋼股份”上漲了我高興，“蘭花科創”下跌了我傷心。股市使我與眾不同。還有天文，生物，化學……都是我的最愛。
我這個人呀，怪在學習。我看書怪，媽媽總是說我一直在看書、看書，都成書呆子了。有一次，老師教了巴金寫的《繁星》，順便講了巴金的著作《激流》。頓時，班級里掀起了《家》、《春》、《秋》熱。我也想方設法地買了這三本書，一連幾個晚上不知疲倦地讀。從鳴鳳自殺到覺慧出走，到覺民抗婚，到周報成立……跌宕起伏的情節讓我迫不及待地讀下去。讀到幾個高潮處，我情不自禁地流淚了。我為舊社會對女子不公而憤怒，我為鳴鳳投湖自盡而惋惜�？赐炅耍推渌瑢W談談心得，互相傳看讀后感……我讀得很快，幾天幾夜就讀完了。我常常為一本好書而不能自己，讀了一遍又一遍。讀書使我與眾不同。
我這個人呀,怪而與眾不同,與眾不同而怪。
我這個人作文_初二作文800字_初二作文2
世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有性格完全相同的人。每人皆具有獨一無二的'品質或性格。論我這個人，活生生的、名副其實的“路癡”。
這名稱的緣由可謂說來話長。每逢夜晚，會與母親騎自行車，大街小巷，住宅廣場，無不有我們騎車乘風飛速馳過的身影。
騎自行車，可謂是我的最愛，唯一的煩惱是，公路騎行，必記線路，每處地點。常使我眼花繚亂，毫無方向感。
那夜我與母親需由南浦實驗中學起始，穿過白鹿洲公園，最后回到家中�？此坪唵�，實是不易。騎車伊始，回憶路線，憶信號燈，記十字路口，真是絞盡腦汁。
剛上車，行不多時，見十字路口。我瞥一眼母親，但似乎沒給予任何提示；腦海仿佛伸出無數把鉗子，將失去的、模糊的記憶夾住。終無結果，反而尋不到南北——怎生是好？騎近多次，卻無頭緒。便詢問母親：“前方該往哪走？”“憶不起來？已走過多次了�！蹦赣H反問。我放慢騎車速度，欲再想。想不到，心砰砰地跳，如兜著只小兔，連手心也滿是汗。這條路到底叫什么名字？現在該往哪走？要是走錯線路，可就錯大發了。咽口唾沫，深呼吸，動動身子，一直在回憶。不想起來真是不行了，馬路上的汽車飛速駛著，夜市依然轟鬧，攪得腦海一片翻騰。無法子，只得問母親：“記不來�！笨赡赣H貌似沒聽見，直往馬路前處駛去。我沒反應過來，差點摔跤。母親笑道：“你真是對路線一竅不通��！”批評中充滿愛意。我吐吐舌頭，才記起大概方向。過十字路口后，我松口氣，若是再這樣出洋相，可不是好事情。
“從這直行后，再左轉，注意在第二個紅綠燈口左轉，”母親忽然開口，“那里有個交匯處�！蔽以缫驯槐姸喾较蛩笥�，無法分辨路線，一時邯鄲學步，連騎法也遺忘了。前方又是個紅綠燈口，只能先讓母親騎行。母親倒是直走。我感到奇怪：“不應左轉嗎？”“第二個紅綠燈口左轉，否則便越騎越遠啦�！蹦赣H笑著，似乎為我“路癡”的行為感到無可奈何，也感覺我特別獨特，十分慈祥。我恍然大悟，把路線死死釘在腦子里，不時得自言自語幾遍，才安然通過路口。
經這件事，我便會自嘲自己為路癡。我這個人，不論優點，用最突出的特點來講，便是“路癡”二字吧。
我這個人作文_初二作文800字_初二作文3
從小到現在，別人都說我“傻”。我這個人真的“傻”嗎？
記得小時候上幼兒園時，每天午飯后都要分蘋果，那時候每次分蘋果我都是拿最小的。幼兒園阿姨看見了總說我這個人太“傻”。當時我聽了很害怕。因為我在大街上看見過傻子，我害怕傻子，我不相信自己也變成了傻子。
上小學的時候我開始懂事了。記得有一天，操場上刮著凜冽的寒風。同學們一個個穿著棉大衣，戴著棉帽去上操。這時候我看見一個正在生病的同學穿的衣服很少，就把自己的棉大衣脫下來遞給了他，可我自己卻凍得患了重感冒。媽媽那時心痛地說我這個人太“傻”了。我那時疑惑地想：我做了好事怎么卻說我傻呢？
后來，我懂事了。我開始朦朧地認為我做的是對的，我為我過去的“傻”乎勁而感到高興。記得又有那么一次，我放學回家路過一個僻靜的小胡同，忽然聽到胡同里傳來一陣陣侗嚇聲。“小孩兒，快把身上帶的錢交出來，別自找挨揍�！蔽已曄蚝锿ィ灰娨粋�比我大一點的大孩子正逼著一個小同學交出身上帶著的錢，那小同學嚇得想哭又不敢哭，哆哆嗦嗦地縮在一個墻角里，但手卻緊緊地落著口袋里的東西，怯生生地看著那大孩。我看到這，十分生氣地想：大白天敢搶東西，太不像話了。我剛想跑過去，可轉念又一想，他比我塊大勁大，我去管，不是白挨打嗎？我不是太傻了嗎？不如不管了吧。我抬腳剛想走，忽然又聽到了那一陣緊似一陣的催逼聲和斷斷續續的吸泣聲。這時我想到老師常教育我們要敢于向壞人做斗爭。于是我來不及考慮這樣傲傻不傻了，便朝那大孩子跑去。等跑到他們跟前，我就用身子擋住那小同學，同時對那大孩子說：“不許你欺負小同學。”那大孩子見跑來的是一個比他還小的孩子，便嘿嘿一笑，怪聲怪調地說：“你這小哥兒們也太傻了，沒你的'事就別多管�！蔽依碇睔鈮训卣f：“說我傻我也要管�！蹦谴蠛⒆涌次曳且�，就掄起拳頭向我打來。正巧這時，那小同學的父親來找那小同學了，那大孩子一看情況不妙便趕緊溜掉了。那小同學的父親得知我挺身而出保護了他的孩子，高興地直夸我是個好孩子，我高興地笑了，心想；這回我不“傻”了。
看，我這個人就是這樣的“傻”。
我這個人作文_初二作文800字_初二作文4
我是朱宇熙，是一個上四年級，11歲的男孩。我擁有著水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發和肉嘟嘟的小臉。哦！對了，我還有一口尖利的牙齒，大門牙上還有這兩個“鐵寶寶”在一起歡樂地玩耍呢！
我的愛好十分廣泛，如：看書，打籃球，踢足球，玩跳繩和打乒乓球等。其中我最喜歡的就是打籃球了，當每次三步上籃，超遠投籃，激動人心的賽點球時，我都是緊張不已。
記得有一次，我們球隊和一支來自武漢漢口的球隊一同爭奪冠軍。比賽剛開始我們就處于劣勢，盡管我們拼命反超可還是無力回天。上半場結束，我方球隊以七分落后進入中場休息。當時我們正處于低落狀態，父母們一遍遍地為我們加油，教練也是鼓勵我們。我們又重新振作了起來，打起了12分的精神，迎接下半場的比賽。對方球員運球失誤了，我趁其不備搶到了球，我迅速運球，左沖右突地躲過了對手的層層防御，攻到籃下，跳起，抬臂，壓腕，用力一躍，投出了至關重要的一球。只見籃球在籃框上轉著圈圈，這時在場的人嘴巴仿佛被膠布封上了一樣，我們的心都提到了嗓子眼，裁判員們都睜大了眼睛“刷——”球進了！大家興奮地跳了起來，我們竟然完成了一次看似不可能做到的絕殺和反超！
比賽結束了，最終我們以微弱的優勢取得了勝利，登上了冠軍的寶座。那一刻，直到現在我還永遠銘記。
這個世界上沒有完美小孩，我就是一個不完美小孩。
有時我像一只行動緩慢的`小樹懶。記得有一次，我碰上了一個我最不擅長的作文題目，兩個小時過去了，我才寫了兩句話。爸爸進門一眼望去，看我只寫了這么一點兒，上來就是一番教訓，最終也是搞得不歡而散。所以啊，一定要控制住自己心里這只小樹懶哦！
有時我又像一頭勤快的小公牛。比如我大多數的時候都是在埋頭寫著作業。這樣的我，爸爸媽媽可喜歡了呢！
有時我會像小松鼠一樣脆弱。記得有一次，我有一場考試沒考好，我的內心無比的傷心難過，家人們想了千方百計才把我安慰好。
還有的時候，我可以像跳龍門的鯉魚一樣堅強和執著。記得有一次，我在冰場上練習著冰球，正在執行著教練給我的任務。突然，一個不小心，我摔倒了，當時沒有戴頭盔，下巴這里就被摔出了一個大包！我咬牙堅持，非要把最后一圈跑完不可！
這就是我，一個獨一無二的我。
我這個人作文_初二作文800字_初二作文5
我奔放，我熱情，我積極，我冷靜。雖不能與李白一樣斗酒詩百篇，千金散盡還復來；雖不能與岳飛一樣精忠報國，笑談渴飲匈奴血；雖不能與歐陽修一樣游于山水之間，醉翁之意不在酒。但我有著我自己的人生，與這些流芳百世的風流人物比起，我可就只有芝麻大小了�？晌覐牟环艞�，我也有著我自己的夢想！
天才出于勤奮。我不敢狂妄地斗膽說我自己是天才，但有一點我是承認的：我是勤奮的。每當夜深人靜，我總是放不下那一本使我魂牽夢縈的書籍。我沉醉于讀書，書帶給了我想像的空間�，斞湃瞬恍嗟奈拿�，埃及法老王的詛咒，亞特蘭蒂斯的奇幻。我深愛著書，絕不是一時興起。每當大考來臨，我總會抓起一本語文書反復鉆研，像桑蠶啃桑葉一般，細細體會，全神貫注�；蚴桥跗鹨槐究谒惚。阒撂旎璧匕�，仍不肯罷休。我總是相信著，我離成功不遠了！或近在咫尺，或相隔千里，注定是要相聚的。
非寧靜無以致遠。大家都說，我非常的沉穩，非常的文雅。有的人也認為我身上有一種書生所流露的氣質。我自己也認可。畢竟，在待人接物方面，我總是以一種和藹的態度，以一種冷靜的態度去對待任何發生在我身上或別人身上的喜怒哀樂。我能夠寬容地去對待同學們的任何錯誤，諒解他人的無心之過。卡耐基曾在人性的優點這部書中提到：當你憤怒時，靜默三分鐘在開口。我很贊同，人是要學會控制好自己的情緒的。我曾有一個非常不切實際的想法就是像陶淵明一樣采菊東籬下，做一個“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。在陋室中調素琴，閱金經�，F在，我改變了我的這一觀點。俗話說“大隱隱于世”“隱”，只不過是一種心境罷了，我定要做這一正直務本的君子，心正了，何患他人的.影響呢？我冷靜了，心中增添了一份寬恕。
有一首歌唱的好“相信自己”！是的，我們應當相信自己！天生我材必有用。每個活躍的生命體都有他們各自的亮點，我也不例外。我沉思著，頓時心潮澎湃。
我為我自己而驕傲，我也有著存在的價值和意義！我用我自己的生命詮釋著一切！我用我十二分的自信告訴所有人：數風流人物，還看今朝！
我這個人作文_初二作文800字_初二作文6
活潑開朗，樂于助人；尖尖的眉毛，小小的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。我屬蛇，所以老媽愛叫我眼鏡蛇。再加上一張貪吃的嘴巴，這就是我個頑皮貪吃的小精靈：徐文賢。
我，喜歡隨心所欲。走在路上，我想跳就跳，想跑就跑，想唱就唱。每次隨心所欲時都會想，隨著自己的想法做事，是一件多么快樂的事呀！
我還是個完美主義者。我一直這樣認為：自己決定做的事就要盡自己所能去做好它。
我有許多優點但也有缺點。所有老師都說：優點要保持，缺點要改正。但至今都有一個缺點，有時總讓我防不勝防我很粗心。粗心的壞處可大啦，有時候就是因為它，沒有看清題，結果就只考了11名。生活中，也是如此，往往因為我的粗心，水龍頭沒關緊，這不，一天中就白白浪費了一噸多的水，結果便也少不了奶奶的一頓教育。粗心這個缺點，還真是害慘了我，所以我下定決心，一定要改掉這個害人害己的'可惡缺點！但我也不是沒有優點：每次家人出門，我都會及時說聲：拜拜，路上小心哦！有時還說個沒完沒了，讓家人都嫌煩，可我多次反復只是希望他們每個人都平平安安的，也許真如網上所說，處女座的都很啰嗦的吧；我也樂于助人，看見需要幫助的人，我都會主動給予幫助；我還擁有憐憫之心，看見路邊乞討的人，盡管知道他們也許是騙子，但我還是動了惻隱之心；看到馬路上的小動物東躥西跳地流浪著，無家可歸，心里總會感到非常難過，在那一剎那，甚至想過長大后要收養許多流浪的小動物，照顧它們，陪它們玩耍
我這個人呀，還很貪吃，看見能吃的，只要色香味俱全，我都會迫不及待地eat。其實我也不知道我為何這樣貪吃。每次吃零食前，我都對自己說：只能吃3包哦！可卻還是基本都吃完了。結果老媽回來氣得只說了一段話：你呀，就像豬八戒吃人參，這個留給大師兄，這個留給沙師弟，這個留給師傅結果呢，還不是自己獨吞了。
我就是我，我貪吃，但愛運動；我粗心，但也是個完美主義者。我是獨一無二的，任何人都不可能代替。我，活潑開朗；我，隨心所欲；我，有自己的原則。
我這個人作文_初二作文800字_初二作文7
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，自然也沒有完全相同的兩個人。所以今天，我就來和你說說：我這個人
我這個人，從外貌上看就是太普通了：中等身材，兩眼一鼻，衣著樸素……給人感覺就是過目既忘，套用同學的一句話，如果有人要招聘特工，要求是：過目即忘，那我一定無法當選。因為在我面試完后，招聘人員已經忘了我是誰了。若偏要說些不普通的，那便是學習成績略顯擺的上臺面被班上同學說授予“學霸”之名。不過對此稱號，我一直不敢認同。
我這個人，平時的愛好便是看書了。閑暇之時，找一個靠窗的`位子，手捧一本書，就靜靜的閱讀�？窗唿c的陽光，透過樹梢灑落于書頁，或品味《三國》里關羽的義薄云天，或欣賞《水滸》里眾好漢的壯志豪情，或品讀《岳飛傳》中岳飛的報國之志……清風拂過，便讓書香盈袖，多么美好的境界。
我這個人，“靜若處子，可動也是脫兔的”，這從我在籃球場上的揮灑的汗水便可見一般，每個晴朗的早晨，我總會約幾個同學，一起迎著朝陽，向作文球場奔去。到了場上，我總是第一個拿起球，向籃筐疾馳而去，然后腳下一躍，手上一勾，球進了。再回首看看其他同學，還在抱著球不知在端詳什么。在打球中，我更喜歡游走于場中，為隊友穿針引線，一會從東跑到西，再從北到南，盡管累得汗流浹背，但也充實。相比于死守籃下搶籃板球的中鋒我便不太愿擔當。因為我的骨髓里奔騰的血液，那股熱情，不愿意讓我那么做。
我這個人，是向往的便是自由。在這點上我最欣賞李白。讀那《將進酒》，我可以讀出它的豪邁奔放，對自由的向往。他不求“五花馬，千金裘”只愿“將進酒，杯莫停”這種豪邁，淡泊，對自由的向往，使多少人為之傾倒。所以，我也想有一天能像隱居的陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”；與李太白一起“將進酒，杯莫�！�；像劉禹錫般“無絲竹之亂耳，午安牘之勞形”，去采擷這人間的美景，去欣賞這壯闊的大千世界，去品味時間的人生百態，不要只偏居一隅……
我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我，也只能是我。
我這個人作文_初二作文800字_初二作文8
許多人常常把目光停留在與自己擦肩的過客身上，用盡了世上最華麗的詞匯去為他人貼上耀眼的金箔。爾后，卻對自我的認識余下一紙空文。現在，我便來說說——我這個人。
我像是一個情緒的矛盾體。
面對新認識的人與事物，我很自卑，也很怯懦，很少會主動去接觸人。我像大多說的女生一樣，愛美麗的事物。就像是新來了一位漂亮的女生，我會自卑，大多數也只是會遠遠望上一眼，心中便產生了一種“可望不可及”的想法。如果來了一位學霸，我也會產生自卑感，心中處處下意識比較我和學霸的'差距，便有種“我便是一個如此差勁”的自我貼標簽。當然，我也知道自己有點消極，也是“妄自菲薄”的反例。
當然，我也有積極的一面。面對自己的職責，我也會勇敢的買過“懦弱”這座大山，挺直腰板，認真做好每一件事。面對身邊是與非的爭吵，我也會勇敢站出來與正義的一方并肩對抗歪理。
甚至，我也會樂觀的君德自己這樣挺好�，F實中失意太多，倒不如甩下“自卑”這個包袱，認真做好自己的本分更為實在，更來得愜意。何懼他人流言蜚語，你只管向陽處生長，必定春暖花開。同事，我也是蕓蕓眾生中的普通人。
我也是一個會忙里偷閑的“懶漢”。懶得學習，懶得掃地，懶得起床，懶得洗碗，懶得理人……大多數的普通人都會有的小毛病，我也都占全了似的。但是，我也會有一個自己特定的時間去“懶一下”的想法。例如，先做完所有作業再去玩手機，先做完家務再去看電視。當然這些想法都沒有實現。你問為什么？因為我懶得去踐行�。�
說是勤勞也不假。當我將專注擺入一件事情后，我也會毫不厭倦的定時去做。勤做筆記，勤于畫畫，勤于值日，勤于行，勞于動。我用“勤勞”不斷沖刷著爬上心房的“懶惰”，這也是我一個克服“懶漢思想”的秘訣。
我這個人雖然懦弱，但我也會勇敢地收尾自己的職責；我雖然自卑，但我也會樂觀地接受現實中的失意；雖然我懶惰，但我清楚地知道勤勞能使我尋找到心中真正的想法，使我變得比昨天更好。
為什么我要說說我這個人？因為，我就是喜歡我這個人��！
我這個人作文_初二作文800字_初二作文9
20xx年3月28日的晚上，群星璀璨，下了一場流星雨。次日，我便來到了這個世界。時光太瘦，指縫太寬，不經意一瞥，以隔十三年。
十三年太短，若白駒過隙，忽然而已；十三年太長，昔日小童，已長了為少年。十三年的我已經離開了那懵懂無知的童年，收獲了濃郁的書香和有用的知識，在浩瀚無垠的書海遨游，享受著充實的喜悅。
十三歲的我，立下來寫書的“大志”，每個人有目標的前進，每天寫一些。我走得很慢，但我從不后退。我默默地前進，不聲不響，不聞不問，不惱不怒。我知道終有一日，我將到達那個高度，攀上那座高峰，享受著“一覽眾山小”的快感。
十三歲的我相貌平平，放在大街上就是一位路人而已。可我相信“腹有詩書氣自華”，相貌是與生俱來的，怎可改變？但是氣質，一定可以。因為相貌平平，我決定靠能力吃飯。因為相貌平平，我不斷提升自己的能力，努力成為共產主義接班人；因為相貌平平，我不斷豐富自己的學識，為社會更美好而奮戰！
十三歲的我，年紀尚淺，愛好卻跟不上時代、趕不上潮流了。我愛中國的山水畫，一墨一紙一支筆，勾勒出祖國的'壯麗山河，繁榮景象。國畫實中有虛，虛中有實。靜中有動，動中有靜。虛實結合，動靜相襯，才見其妙，讓我身臨其境，欲罷不能。我也愛音樂，鐘愛古箏，一箏一曲一個人，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”，怎能不妙？我也愛京劇，華麗的服飾，精湛的舞姿，艷麗的妝容……讓我如癡如醉。
十三歲的我，也追星。他們如同天上的星辰，點綴著我的生命，讓我的人生更豐富多彩。他們心懷天下，視國家之任為己任，勇于擔當國家之重任。擔當國家重任，是孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，是周圍來“為中華之崛起而讀書”……他們勇于擔當國家之重任，是我的榜樣，是人民的驕傲！
我就是我，一名努力學習，奮發向上，熱愛國家的中學生。
我這個人作文_初二作文800字_初二作文10
升入初中時，我就是我們班上最矮的。一年來后，不少同學進入青春期，像春雨后的竹筍一樣瘋狂地竄個，可我的身高似乎還處于冬眠期，幾乎沒多少變化，所以跟同學們一比，我顯得更矮了。個頭矮，加之年齡也較一般同學小，同學們就給我取了個外號——“小胖”。盡管我內心很反感這個外號，但時間一長，也只好逆來順受，慢慢地接受了。
記得有一天，教我們班數學的劉老師過生日。我心里暗自竊喜：今天應當不會有人留意我了，不會再有人不厭其煩地叫我小胖了，因為今天是劉老師的生日，她才是主角，大家的注意力一定都會放到她身上了。我心里美美的.，搬了把椅子坐好，順手掏出一本書來看。哪知我剛掏出書來，就從背后傳來一聲巨吼：“小胖！”我條件反射地回過頭去，原來是我班的“暴力女孩”在叫我�！敖栉铱纯�！”我一看是她，乖乖地把書遞了過去。
沒得書看了，就看表演吧。這時正好趕上“瘋小子”在扯著脖子吼嗓子，那架勢似乎是不把校園里的小鳥全部從鳥巢里震下來誓不罷休，聽他“唱歌”真是在挑戰自己承受力的極限！好在沒一會，上蛋糕了，“瘋小子”停止了對我們耳朵的折磨。趕巧這時“暴力女孩”把書還給了我（因為她覺得我的書索然無味），于是我又準備看書。哪知剛打開書，旁邊又是一聲：“小胖！該唱生日歌了，站起來唱生日歌！”我迅速地合上書本，和同學們一起唱響生日歌，祝老師生日快樂。
唱了生日歌，我想現在沒我什么事了，應當可以安靜一會了，于是再次翻開書看起來。哪知我剛看了不到一分鐘，對面又傳來一聲：“小胖！”我趕緊抬頭，原來是老師正捧著一份蛋糕沖我走來，“快！來吃蛋糕！”看到老師親自給我送蛋糕過來了，我覺得承受不起，趕忙扔下書本迎了上去，雙手接上蛋糕。吃了蛋糕之后，老師和同學又不斷地叫我吃這吃那。“小胖，吃個草莓！”“小胖，吃塊巧克力！”……好像炒悶豆似的，“小胖”的叫聲此起彼伏，讓我疲于應付�？傊�，我都記不清那天被人叫了多少次“小胖了”。
瞧！我就是這么一個人：不喜歡被叫外號，外號卻時時在耳邊縈繞；本來只是個配角，可大家的目光總在我身上聚焦；好想擁有一份寧靜，卻總被老師同學們的熱鬧擁抱。
我這個人作文_初二作文800字_初二作文11
我嘛，高挑個子，圓圓的臉蛋上架著一副眼鏡，它的度數可不淺，因為我飽覽群書。我這個人時而開心時而沮喪，總之我的情感變化得很快。當我看到不文明的舉動，我會上前阻止。我是老師的'小助手，同學們的好伙伴。只要他們有困難，我會第一時間趕到。我挺熱心的，但經�！俺墒虏蛔銛∈掠杏唷�。上次居委會過年包餃子，我也報了餃子，雖然沒有成功。
過年啦！不管是家中還是小區，都穿上了紅外套。媽媽告訴我。樓下的居委會在包餃子，她讓我也去試試。唉，我連包餛飩都有些綽綽有余，餃子就別說。不過聽表弟說包餃子比包餛飩簡單多了，那我就去試試吧！
來到居委會，里面人山人海。不過我看到兩個熟悉的臉龐：小梅、曉鶯�！澳阋瞾戆溩恿�？現在不說了，趕緊包吧！”小梅看起來心急如焚。“可是怎么包呢？”我無可奈何，“曉鶯，難道你會？”“還是我來教你吧！要這樣、這樣……會了嗎？”小梅很細心�！拔視�，梅老師�！蔽矣哪⒃溨C的話語引起了一陣陣笑聲。
我照著小梅教我的去做。先拿一張圓圓的餃子皮，然后用筷子夾一點餡兒，最后用手指按一下，封口。第一個，完成！我自鳴得意起來，到處炫耀。沒等我開口炫耀。餃子的封口處就張開了口，好像它還吃得不夠飽。我像是泄了氣的皮球，怎么也跳不起來。可我又靈機一動：是不是餡兒不夠？于是我拿起筷子，夾了好多餡兒，抹在餃子皮上�！靶』�！不要再加餡兒了。再加的話，這個餃子就爆開了！”曉鶯急匆匆地對我說。我又一想，眉毛一皺：糟了，我真傻！竟然沒想到餡兒越多越難合上。現在怎么辦？不如我再試著封一封吧！于是我用力往下按�！芭尽钡囊宦暎溩拥亩瞧け_了。唉，第一個餃子就這樣報廢了……
后來，小梅告訴我，如果封不上口，就用手指蘸一下水。回想起此事，真是令人啼笑皆非。我這個人就是這樣，那么魯莽，那么沖動，那么天真。
我這個人作文_初二作文800字_初二作文12
“哇噻！又是一個新的乒乓球拍！太棒了！”我狂叫起來。 “這回你滿意了吧？”爸爸問。 “滿意了滿意了�！蔽疫B連點頭。
一回到家，我就飛奔到小區會所，和小朋友們玩去了。他們一見到我就說：“你換球拍了？”“我看看。”我遞了過去。 “真是好球拍！狂飆三和G555的面，狂飆一的板，彈性肯定非常好！咱們來一局吧�！� “那——是！當然好。”
他先發球。他把球高拋，緊接著就是一個下旋。我把身子一傾，用球拍把球墊了回去。他一個正手拉球，我也和他對拉。他來一個抽球，我反應迅速，立即回擋一下，把速度快得像閃電般的球打了回去。他趁我還沒緩過神來，又是一個抽射，我想：完了，接不著了……我拿球拍一碰，球晃晃悠悠地飛過去，竟然過網了！他身材矮小，手臂短，沒接著，我拿到一分。真是個好球拍！
還是他發，發球失誤，二比零。
換發球，我把球低拋，緊接一個側旋。球劃出一道美麗的弧線，正好飛到對方胸前，他來不及接，又是一分。他見我領先，發急了。我剛剛把球發出，他就給了我一個抽球，我反應不過來，他得一分。隨后，他又以兩個抽球扳回兩分，三比三。本來他的水平就比我高，然后我們又打起了持久戰。只見比分變成四比四、五比五、六比六……十五比十五。這么長時間都不見分曉，兩人都打得氣喘吁吁，渾身無力。 這時候，就是考驗毅力的時候了。光是毅力也不成，還要有技術、良好的心態，三者缺一不可。按原來的`技術我比不過他，可是有了這個球拍，和他抗衡是沒問題，想贏也不容易。還是想想怎么發揮這個球拍的優勢，調整一下戰術吧。想到這個，我全身斗志昂揚，我想：再扳兩個球就贏了。 對方臉色發白，弓著腰，瞪圓了眼睛盯著我手中的球，一副急于求勝的樣子。我暗示自己不能給他打抽球的機會，要想辦法打低球，越低越好，于是，我采用高拋下旋的發球方式，球非常低。我把拍子面壓低，盡量打低球。果然，我把球打到他的身邊，他沒接著，我又得一分。最后一球，我還是用高拋下旋發球，發球打到了桌邊，彈飛了，一個幸運球！我贏了！
“我不服！我不服！我只服你的球拍！”他氣喘如牛、不服地說，“咱倆換一下球拍，再比一局！” “我也試試�！薄拔乙病毙∨笥褌兌紘^來了……
晚上回了家，我早早地就睡了。我夢到了自己在奧運賽場上，和其他國家的運動員打乒乓球，拿著這個球拍站在了領獎臺最高的地方，聽著雄壯的國歌，仰視祖國的五星紅旗冉冉升起……
我這個人作文_初二作文800字_初二作文13
我有很多特點，比如說愛笑、話多、吃貨、書蟲等，也有一個全班都知道的一個絕技。想了解，就往下看吧。
愛笑的我
每次上課聊天時，我總會被老師捉到。我起初以為聲音過大，到了后來，我才知道原來是我自己燦爛的笑容出賣了我。
一節語文課，我在那悄悄地講話，與別人正聊的開心的時候，老師突然叫了我的名字，嚇得我直接站了起來。緩了一會，老師才說：“這道題的答案是什么？”什么？答案？我知道什么啊！我剛講到開心處的時候就叫我，我不是藏的很好嗎？怎么可能被發現。老師見我半天一個字也講不出來，就讓我坐下，應該是阻擋的后面同學的視線了。
直到下課我才問前面的同學，“老師是怎么發現的？”他看著我，像看陌生人一樣，沉默一會才說：“你不知道你笑的多燦爛�！蔽翌D時醒悟。原來我的笑容出賣了我，怪不得老師這么快就發現了我。
話多的我
說到話多啊，這個“最高”的稱號是被全班所有同學和任課老師所認可的，所以才能擁有這個稱號。
我的話多排在全班第三，我下課說，上課也說，只不過會收斂一點，但只是一點而已。有時管不住，話就如奔流的江河一樣，怎么收也收不住。記的`家長開放日，一節語文課，我的心情也被調動了起來，大概是有家長在后面坐著，老師不會不給我留點面子，上課不出幾分鐘，我的嘴就已經管不住了，開始肆無忌憚的說了起來。但我也不敢太過放肆，只能悄悄地說，先是與前面的聊聊游戲，再與同桌吵上幾句。當老師讓我們討論的時候，我才敢放心的說。討論的時候聲音多而且大，正好可以掩護我們說話。手里拿著書，別人從遠處看以為是討論，其實每次討論的時候，我十有八九在聊天。
我的“絕技”
提到這個，我的心都碎了。我的這個“絕技”被同學們尊稱為“生化武器”。這一點都不假，釋放之后人人都避而遠之，我的絕技早已成為班里人見人怕的存在。如果我哪天吃了點重口味的東西，比如說麻辣燙、火鍋、大蒜這一類的食物，可千萬別惹我，如果我惱了，恭喜你，我會用我的武器“打嗝”來對付你。你也一定會后悔惹了我。
寫到這，你明白了吧，別以為打嗝有什么了不起的，我可是隨時隨地的可以打嗝，而且還能用打嗝表達我的心情。
我的特點實在是太多了，說三天三夜也說不完。想了解我，就和我交朋友吧！
我這個人作文_初二作文800字_初二作文14
瞧！這個小女孩，個子不高，只有一米三出頭，但顯得很靈活。頭發系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后。嘴里那排潔白的小牙，有一兩個長得有些“調皮”。這就是我，一個活潑開朗的假小子。我人緣也不錯，男生女生里面都我有最要好的朋友。
我的優點可不少，比如說：我愛看書，各種各樣的書都愛看；我愛運動，因為運動可以鍛煉身體；我不欺負弱小，看到有同學欺負其他同學，我會挺身而出，不讓那個同學欺負別人……我還有許多優點呢！
可是我的缺點也不少，對我影響最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中，又潛伏在我的學習生活中。
前幾天數學做一張練習卷，老師說：“這次卷子內容有些多，大家要抓緊時間做。”我一聽，心里忐忑不安，因為我做題目不快。卷子發下來，我看了一遍題目，都是應用題，還好都挺簡單。第一面我做得還都挺順利，我把卷子翻到第二面，仔細審了反面的第一道應用題的題目，就開始信心十足的做那道應用題，可當我算最后卻算出了循環小數。我想：怎么可能？我反復審題，得到的方程還是這個。我又反復計算，看不出計算上有什么問題。我怕來不及，便趕緊跳過這道題，去做下面的題目。做完下面的題目，又回上來看這道題。我又檢查了好幾遍，終于發現了錯誤。我把錯誤改了，算出來答案是12.5。我又仔細檢查了一遍卷子，沒有找到任何錯誤。打鈴了，我把卷子交了上去�？僧斁碜影l下來時，我卻只考了93分，就錯一道題，還是錯在那道題上面。而且是我粗心大意惹的禍，算出來答案應該是12.5，而我卻把小數點點錯，小數點應該是跟在2后面的'，我卻把它點在了1的后面，變成了1.25。答案算錯一道題的分數要全部扣掉，一道應用題有整整7分��！
唉，都是粗心惹的禍。明明可以得到100分，卻沒有得到。
這就是我，一個優點不少，缺點也不少的小女孩。你愿意和我做朋友嗎？
我這個人作文_初二作文800字_初二作文15
我的名字叫做季瑩佳，意思就是做任何事都要做贏家。我的臉上永遠帶著溫和的笑，眼睛彎彎的，嘴角的弧度像是刻在了臉上。笑容已經成為了我的一種習慣。
我的興趣愛好廣泛，游泳、跳舞、唱歌……我樣樣在行，其中畫畫是我的最愛。每節美術課都是我最盼望的時刻。
吃完午飯，小憩半刻，鈴響了，同學們高興地奔到夢寐以求的.操場上玩耍，我卻在教室里做了我的畫張。有的同學見了都好奇的問我：“季瑩佳，你不下去玩嗎？我們今天可要玩‘打老虎’呀！快來，游戲要開始了！”我頭也不抬，因為升入三年級后，我突然對畫畫十分感興趣，放學畫、課間畫，畫的內容豐富多彩。有卡通人物、有動漫人物、有素描，還有水彩畫，從畫畫中，我得到了無限的快樂。我用生硬的語氣說：“不去了，不去了，下面熱死了，我還要畫畫呢�！蓖瑢W們只好無奈的走開。
此刻，我腦子里構思著到底選擇畫什么呢。思考不久，我想：要不然，就畫我們學校的美景吧，對這是一個不錯的選材！于是我帶著畫筆畫紙站在窗戶前，環視整個學校，然后便拿起筆勾了一下大概的輪廓，接著開始仔細描繪起來，輕輕一勾勒，畫面上豐富起來：看，操場上地同學們正在玩打老虎，老師在邊上執勤，同學們追逐、玩耍，真是不亦樂乎。不一會，一幅畫完成了咯！
我坐在座位上，拿出水彩筆，開始涂彩色了。我先拿出綠的，涂樹和操場的顏色。再拿出紅色涂同學們衣服的顏色……每一筆，我都小心翼翼，竭力使每一個細節都完美，當我涂完一朵小花時，一幅生動逼真的校園風景圖躍然紙上，我正欣賞著，老師走了進來，她俯下身看了一會兒，說：“季瑩佳，你真有畫畫的天賦，你想去參加美術比賽嗎？我幫你送去參賽如何？”我毫不猶豫地把畫交給了金老師。
幾個月后，金老師在美術課上宣布獲獎名單，“第一名朱欣茂，第二名季瑩佳，第三名陳佳寧，掌聲鼓勵！”教室里傳出一片雷鳴般的掌聲。
哈哈，我就是一個愛畫畫的小女孩。我下決心，長大后一定要當一名舉世聞名的畫家，給上海添一抹亮麗的色彩。
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