【熱門】初中作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
心中，有片海，海面常有風，卻沒能匯聚太大的波瀾。
學校的后院，有一小片空地，每天早上，都會有人來賣夾饃。然而幾家攤子之間，生意只有一家最紅火，只有那個地方永遠圍著熙攘的人群，直到那個白色泡沫箱空空如也，里面僅剩下一把可觀的報酬。
每天的早起，使得許多學生能按時地吃早飯，大課間時，便到處是三五群的人一起到那里買東西吃。
又是一個清晨，兩堂課后，吃貨們心中的加餐鈴準時響起，冷清的校園便熱鬧起來……
熟悉地走下臺階，穿過門洞，沿著魚池邊鋪著的鵝卵石小路，再次登上臺階，便成為了熙攘的人群中的一員。取“經”之路往往是艱苦的，越往里擠便越擠，但最終還是來到了那個桌前。
和以往一樣，桌上放了一個泡沫箱，箱里裝滿了餅，上面冒著熱氣，顯然是剛出爐的，桌角放著一個紙盒，里面裝著許多五角的硬幣，在陽光的照耀下金子般閃閃發光，但人們的目光卻只停留在那個泡沫箱內。人群中有一個人格外地吸睛，他掌管著箱內和盒內的一切，也掌管著我們這些取“經”人的命運，他就是這個攤子的主人。(原創作文 )
不久，箱內漸漸變空，僧多粥少，先到先得。他的面前伸著十幾只手，手里都拿著錢，在他面前不停地“揮舞”。他的臉上顯得越來越焦慮，他努力想要自己變得平靜，同時也不停地說著：“別擠、別擠”。
“嘩啦”桌角的紙盒掉在了地上，硬幣撒了一地，我想他要罵那個碰倒了盒子的冒失鬼幾句。但他卻只是蹲下去拾撿那些散落一地的硬幣，并沒多說什么。夾饃賣完了，人也散了，只留下他繼續收拾著“殘局”……
從那以后，我心中漸漸地匯聚了一片海，海上有風，卻從未激起過驚濤駭浪。
初中作文 篇2
《黃河頌》是我們人民百遍唱不厭的歌曲，也是我生來無論在何時何地都能熟背出來的歌曲：“朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野；它表現出我們民族的精神:偉大而又堅強！”唱著它，更熱愛我們祖國的英雄河，也更熱愛我們偉大的祖國，感情豪邁，意氣風發。唱著唱著，我想到了黃河。
有一張圖片深深吸引著我，它是一張黃河的圖片。飛流的瀑布、黃色的河水和洶涌的波濤，代表了中華兒女、豪邁的胸懷、黃色的皮膚和不屈的精神。想到這些我為自己是黃皮膚、黑頭發的中國人而感到自豪。
中國的歷史令人震撼：古時候的戰爭、無數的珍寶、清朝的腐敗和八國聯軍的侵略，使我銘記在心。這段歷史使我更加清楚：我是中國人，我要報效我的祖國，不能讓祖國在受到
我要學習黃河的氣魄！將祖國發揚光大。我會努力學習，刻苦鉆研，建設祖國。讓全世界都知道中國，知道黃河。
我要學習黃河的精神！將祖國建設美麗。我會把握機會，認真工作，美化祖國。讓祖國成為遠近聞名的花園國家。
我要學習黃河的英勇！將祖國保護完好。我會拿起戰槍，勇敢沖鋒，保衛祖國。讓祖國不受到外國人的侵略傷害
我要學習黃河的……
最后、啊，黃河！我們民族的偉大精神，將要在你的保育下發揚滋長。我們祖國的英雄兒女將要學習你，像你一樣偉大堅強！
“朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野；它表現出我們民族的精神:偉大而又堅強！”
初中作文 篇3
子欲養而親不待，所以，心中汪洋的感動不如一個簡單的行為。一萬個美好的未來，抵不上一個溫暖的現在。
——題記
在逝去的時光里，還開著一朵鮮活的記憶，那個讓媽媽流淚令我動容的故事。
那是我們一家還在東北時，一次偶然的旅途，我和媽媽認識了三個在北京的有為青年。其中一個已經因十分優秀被新華社錄用在京，這一趟卻是辭去北京的工作回廈門，去他的故鄉工作。媽媽不解地詢問，一個記者在北京更有發展的大好機會和平臺，為什么要回鄉工作呢？他淡然微笑，略為羞澀地講了他的故事：
原來，他出生在廈門一個普通農民家庭，從小家庭環境貧苦，在父母艱辛的支持養育下才有如今成就。他的理由很簡單：“我父母住不慣北京，所以我就回他們身邊去啊，再多的想法也抵不上實在的陪伴！”
心動不如行動，確實如此！樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，人們總說等我有錢了就讓父母過好日子，等我有空了要帶爸媽四處旅游……可是我們常常會忘記，那兩個我們以為會伴我們一生的人，等不起！他們想要的，不過是有我們在身邊相伴，一萬個美好的未來，抵不上一個溫暖的現在！
因為聽了這個故事，那年爸爸毅然結束了原本在哈爾濱已經十分順利的工作，回到邵武這個小城重新開始。工作可以重新開始，可是有多少愛可以重新再來？有多少年邁的父母經得起等待？我很高興，雖然這個小城不如哈爾濱大，不如哈爾濱景色美麗，但這里有我們至愛的親人。不論多忙，媽媽總是抽出時間，陪孤獨的.外婆聊聊天，去公園走一走，細數著又添了哪一抹鮮亮的綠，嚷嚷著哪個特別的日子又翩然來臨。記得上次我和媽媽陪外婆去游樂園，我們一家人坐著摩天輪緩緩升起，快樂融進微藍的天空，我看見外婆的嘴角竟彎起孩童般的笑容，那樣澄澈、美好，那是有兒女陪伴的幸福滿足，我們明白了心動不如行動，用簡單的行動溫暖老人寂寞的心靈。
我知道，有一天我們都會老，爸、媽，就請你們也依靠我吧，我會珍惜每個溫暖的現在，用我的行動代替單純的心動，給予你們最溫暖的陪伴！
初中作文 篇4
當我們在十五六歲時，我們曾經走過純真的童年，花季的腳步悄然而去，青春的舞曲華麗登場。
在我們這個年齡，雖然不是風姿偏偏，卻也活潑開朗，當有時開心時，會肆忌蟬笑，當難過時會毫不猶豫地哭，卻也不會掩飾自己的苦與樂。
在我們這個年齡，我們開始懂得肯定自我，卻是很有必要的，但不會因一個小小的成就而沾沾自喜，止步不前，因為我們明白前進的道路還很長，很長。
在我們這個年齡，充滿幸福，充滿陽光，充滿希望，充滿夢想，不管狂風暴雨，我們依然堅強在風雨后，那即使是一百次，還是一千次，還是一萬次，我們還要在一萬次中勇敢的爬起，爬到最頂峰。
在我們這個年齡，并非是在玩的一群孩子，不是的，因為我們有理想，有包負，開始明白了失敗了怎樣去克服，成功要付出多少的代價，就像一個殘疾人不會走路，他也要一步一步的向前走，哪怕走不下去了，他也會告訴自己一定堅強的站起來。
所以說；不管我們的年齡一年年的增加，但我們的自信，我們的勇敢，我們的堅強，正像向日葵的姿態在陽光下燦爛的開放，像一面面紅旗在天空中高高的飄揚。
初中作文 篇5
清早，我出了房間，一陣香味飄來了。原先這樣桃花開了。
窗外的桃樹已經開了很多花。嫩綠的葉子襯托著一朵朵粉紅色的小桃花。此時我數了數，一共有四十多朵呢。桃花一般有5片花瓣，開放時候，嫩黃的花芯露出來，滿屋都飄著淡淡的花香。
這朵桃花實在太美了！我閉上眼睛，覺得自我就這樣一朵桃花。微風吹過，我跳起了美麗的舞蹈；風停了，我站在那里，小鳥飛過來，為我唱一首動聽的歌兒；蝴蝶飛過來，讓我和它一齊玩。
過了好久，我才記得我不這樣一朵小桃花，原先這樣正在看桃花呢。
初中作文 篇6
寒風刺骨，臘月的梅花朵朵綻放，銀裝素裹的大地啊！為何只留下這棵梅花？在墻角臨寒獨自開呢？
雪花飄零，寒風呼嘯，猶如千百位醉酒的詩人在云頭吟詠，屋檐下，有姥姥那雙粗糙的手，緊緊摟著我，望著那耀眼的梅花，給我講著一個又一個關于梅花的故事。姥姥見我聽得認真，便允諾：若能背下一首唐詩，便給獎勵：“墻角數枝梅，林寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”當我背著手，搖晃著腦袋背完這首詩，只看見姥姥滿眼的驚喜，卻不見姥姥的獎勵，我不依不饒地蹦著跳著，搖晃著姥姥的胳膊：“姥姥，姥姥，我的獎品呢？”卻見姥姥一動不動，只是望著我的褲兜神秘地笑著，我低頭一看，一顆糖正欲從褲兜里掙脫，將要掉落地上。原來是姥姥在我背唐詩的時候悄悄塞進褲兜里的。我開心地抱著姥姥直親，姥姥高興地笑了，那笑容猶如一朵綻放的梅花，是那么地美……
那時的我還很稚嫩，不知道世間萬物的屬名，姥姥便一步一步、一字一字地教我，窗外依然飄著小雪，地上已是厚厚的一層，難免會有雞飛鴨舞的景象，地上的“梅花”便多了起來，而且變了顏色，每朵都是黑色的。
我為我的發現興奮，跑去告訴姥姥，姥姥爽朗地笑了，“我的小祖宗，那是貓爪子！不是梅花。”姥姥撫弄著我腦后的“百歲毛”，在我耳邊輕輕地說：“我的孫子是天才，想象力真豐富哦！”那聲音就那像那沁人心脾的梅香滲透進我心里，那么的舒暢。
快樂的時光總是那么短暫，漸漸地，風燭殘年的姥姥再沒有氣力給我講梅花故事，無力教我認字了，很多時候，她總是沉默著，只有當梅花開的時候，姥姥的眼里便浮現一抹驚喜，微笑在嘴角漾開，和梅花相映，是那么清新宜人。
如今，梅花又開了，耳畔似乎還縈繞繞著一位花甲老人的喃語：“遙知不是雪，為有暗香來。”
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