作文：美好的回憶
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的作文：美好的回憶，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文：美好的回憶1
當(dāng)初會(huì)來到直笛隊(duì)，原因是因?yàn)槟菚r(shí)人手不夠，另一個(gè)原因是那時(shí)我有在吹陶笛，所以戴老師才會(huì)叫我去直笛隊(duì)。
剛進(jìn)去時(shí)，里面都是陌生的臉孔，所以會(huì)有點(diǎn)怕怕的，但是直笛隊(duì)里面有幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)姐也有在吹陶笛，所以不會(huì)的可以問那幾個(gè)學(xué)姊，也有幾個(gè)學(xué)姐很熱心的教我怎么按次中音笛，怎么吹它。
在還沒進(jìn)去直笛隊(duì)之前，我對(duì)音樂是懵懵懂懂的，可是自從我進(jìn)了直笛隊(duì)，就開始慢慢地會(huì)吹，會(huì)節(jié)奏，會(huì)數(shù)拍子，漸漸地去學(xué)會(huì)，我在這里學(xué)到的還不只這樣，我還另外學(xué)到什么是團(tuán)隊(duì)合作，直到我第一次比賽前，我上臺(tái)的勇氣，是非常小的，但是只要時(shí)間久了就不會(huì)那么緊張！
雖然學(xué)習(xí)的過程很辛苦，但我在里面交到很多的朋友，因?yàn)橛羞@些朋友的陪伴，這些辛苦，也不在那么辛苦。到了五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，戴老師還邀我了幾個(gè)人去馬祖表演，馬祖旅程也讓我增廣見聞，許多知識(shí)，當(dāng)時(shí)也玩得很開心，去完馬祖后的第一個(gè)比賽，是我們留給學(xué)姊最好的畢業(yè)禮物，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們拿到了第一名，所有人都好高興，就連重奏的我們也拿到了第二名的成績！
直笛隊(duì)是我最后的社團(tuán)，但以前我也想過退出社團(tuán)的念頭，因?yàn)槟菚r(shí)我實(shí)在是太忙了！只要一到考試我就會(huì)覺得很煩，不過直笛隊(duì)讓我留下了很多的回憶。謝謝直笛隊(duì)！
作文：美好的回憶2
一個(gè)陽光明媚的星期六下午，媽媽帶我去8740部隊(duì)玩。因?yàn)槟抢锸俏乙郧白∵^的地方，那兒風(fēng)景非常好，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美。蜜蜂常常在這里采蜜，也有美麗的蝴蝶在這里飛來飛去。走在我經(jīng)常玩耍的小草坪，仿佛回到了從前那美好的時(shí)光；在草坪上和小朋友們捉迷藏、打滾、看螞蟻搬家，提著爸爸給我買的小白兔，牽著線很短的小風(fēng)箏奔跑……一切都那么有趣，歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天。走在大操場(chǎng)，我會(huì)想起小時(shí)候的我和小伙伴們一起在黑夜里玩耍，不知疲憊地追趕，直到部隊(duì)的熄燈號(hào)吹響才各自回家。大操場(chǎng)最外面還有一所游泳池。走在游泳池旁，我好像看到了我四歲時(shí)穿著游泳裙和媽媽一起游泳的情景。記得我第一次下水很害怕，剛一下水就快速地抱著媽媽的腿生怕掉下水去，身體還不停地發(fā)抖，最后在媽媽的鼓舞和幫助下，我才慢慢適應(yīng)。
看著我熟悉的環(huán)境，走在熟悉的各個(gè)角落，摸著曾經(jīng)因?yàn)樘旌谂隽祟^的樹木，感覺一切都是那樣親切。現(xiàn)在，部隊(duì)的環(huán)境比以前更漂亮了，增添了許多花草和樹木，非常惹人喜愛。我愛這里的一草一木，是它給我了快樂的童年，給了我美好的回憶。
作文：美好的回憶3
回憶就像一場(chǎng)大戲，有歡樂有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開始，也有結(jié)束。而那些幸福快樂的回憶，總能讓我時(shí)時(shí)回味，久久不能忘記。
這個(gè)學(xué)期的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，就是一個(gè)讓我記憶深刻的活動(dòng)。
學(xué)校舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，是讓同學(xué)們把自己閑置無用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學(xué)校義賣，賣出物品的錢捐獻(xiàn)給慈善公益機(jī)構(gòu)，幫助有需要的人。這是一個(gè)既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動(dòng)，我很喜歡。
早早地，我就把準(zhǔn)備義賣的物品備好。活動(dòng)當(dāng)天，一大早回到學(xué)校，參加“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
“跳蚤市場(chǎng)”在學(xué)校的東校區(qū)舉行，場(chǎng)面很大，攤位很多，人頭涌涌，現(xiàn)場(chǎng)除了學(xué)生，還有不少幫忙的家長。只見站在攤位里義賣的同學(xué)，在使勁地吆喝，指導(dǎo)的老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場(chǎng)面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學(xué)后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個(gè)攤位上轉(zhuǎn)圈，買東西，就一個(gè)詞“買、買、買！”把善款花出去，幫到別人，也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價(jià)還價(jià)，在人山人海中穿梭。不一會(huì)，我就買了很多東西，收獲滿滿。
這是一次有趣的經(jīng)歷，歡天喜地中，我自己做主買到了心愛的玩具，同時(shí)花出去的錢還可以幫助有需要的人，同時(shí)又與義賣的同學(xué)一起，熟悉了買和賣，人民幣的交易換算，真是一個(gè)開心，又有意義的活動(dòng)。
作文：美好的回憶4
兩天短暫而愉快的軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，令我印象最深刻的是篝火晚會(huì)了。
篝火晚會(huì)上的第一個(gè)節(jié)目是令我記憶猶新，那是姜老師唱“小蘋果”。隨著篝火的點(diǎn)燃，姜老師戴著愛心眼鏡上場(chǎng)了，剛一上場(chǎng)就把我逗樂了。我們揮舞著手中的熒光棒。看著老師在我們大家圍成的圈中又蹦又跳，聽著姜老師唱的歌，我的身體也輕輕地左右搖晃著，我的眼神已完全融入其中了。當(dāng)姜老師唱著歌走過我們的班級(jí)時(shí)，我再也忍不住地尖叫起來，聲音響得震耳欲聾，我手里的熒光棒也瘋狂地跳著舞。
不一會(huì)兒，葫蘆絲上場(chǎng)了，它猶如一只百靈鳥，唱出一個(gè)個(gè)美妙的音符，一個(gè)接一個(gè)，組成了一曲優(yōu)美的樂曲，我早已陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲中。我微閉雙眼，沉浸在這音樂聲中，聆聽著曲子，仿佛看到了我去海口游玩時(shí)纏著媽媽給我買葫蘆絲的情景，但是葫蘆絲已經(jīng)在我家呆了好幾年，蒙上了一層層灰。現(xiàn)在想想自己也真是傻，葫蘆絲放在家里不學(xué)怎么會(huì)吹得來呢？我的思緒還在不斷地漫延，突然，身邊發(fā)出了雷鳴般的掌聲，一下子把我的思緒從幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)中來。
美好的回憶，在我心中蕩漾，美好的回憶，在我腦海中久久保存。我將永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻。
作文：美好的回憶5
寫作業(yè)的時(shí)候，我看到大電視機(jī)后面有一只大箱子，我忍不住好奇打開一看，原來全都是我的東西，從幼兒園到現(xiàn)在的課本，還有很多照片、獎(jiǎng)狀、節(jié)目單、畫冊(cè)、畢業(yè)證。翻開畢業(yè)證，里面有一張畢業(yè)合照和一封老師寫的信，我不禁想起了在幼兒園無憂無慮的快樂生活，和藹可親的胡老師和王老師，還有在一起嬉戲玩耍過的同學(xué)，真讓人懷念啊。
想起在幼兒園的時(shí)候，每年歡度“六一兒童節(jié)”，每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)精彩節(jié)目。我是舞蹈隊(duì)的，當(dāng)然有我的一份，那時(shí)候站在舞臺(tái)上跳舞，聽著臺(tái)下的掌聲，別提多激動(dòng)和自豪了。至今我還記得幼兒園里的一些景物：明如玻璃的小魚塘，彎彎曲曲的長廊，神奇的植物園，五顏六色的玩具……現(xiàn)在我們搬到了原來的中學(xué)，旁邊就是美麗的幼兒園，幼兒園變得比以前漂亮了，有時(shí)很想去幼兒園看一下，可就是沒時(shí)間也不允許。
在幼兒園整天都是笑聲歌聲，回家作業(yè)只有簡單的一點(diǎn)點(diǎn)，很快就可以寫完。而自從上了小學(xué)，作業(yè)就像一座座小山，壓得我們喘不過氣來，快要考試了，壓力又很大，生怕考差了回家不好交代，我多么想回到無憂無慮的幼兒園。
感謝媽媽幫我保留了以前最美好的東西，我以后也會(huì)好好收藏。有空時(shí)翻開它們，就會(huì)回憶起小時(shí)候快樂美好的日子。
作文：美好的回憶6
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”聽著這優(yōu)美的歌曲，我不禁回想起小時(shí)候在鄉(xiāng)下的那些日子。
在我的記憶中，鄉(xiāng)下的早晨是涼爽的，空氣中還夾著一絲絲麥苗和泥土的清香。雞鴨鵝在各自的窩里顯得特別興奮，“呱呱”地叫著，演奏出一首美妙的雞鴨鵝黎明交響曲，比城市里的那些流行歌曲好聽多了。從鄉(xiāng)下人家的房前屋后走過，也許會(huì)瞧見一只母雞帶領(lǐng)一群小雞，在菜園里覓食或嬉戲；也會(huì)瞧見一只色彩艷麗的大公雞，在門前的場(chǎng)地上，昂首挺胸地走來走去。
中午，艷陽高照，下地干農(nóng)活的人，上學(xué)的學(xué)生都回來了。房前的瓜棚下，屋后的大樹綠蔭下，都有他們的身影。他們把桌椅飯菜搬出來，天高地闊地吃起來。吃完飯后，他們還會(huì)在屋后的果園里摘一些水果，用心地體會(huì)那妙不可言的感覺。他們的屋后倘若還有一條小溪，那么在小溪旁邊，還會(huì)見到一群調(diào)皮可愛的小孩，挽起衣袖，在小溪中摸螃蟹、捉蝌蚪玩呢！
夜晚來臨，一輪明月升上天空，蟋蟀的歌聲充滿了整個(gè)村莊，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓那些辛苦勞作一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
作文：美好的回憶7
夕陽西下，太陽把他最后一把霞光送給人們。我倚在陽臺(tái)的欄桿前，目不轉(zhuǎn)睛地注視著太陽。太陽慢慢下沉，只留下半邊“臉龐”。旁邊散發(fā)著一卷閃閃發(fā)亮的金色光環(huán)，猶如他的一件外衣，余暉落在人們的臉上，大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
天空似乎是一面大鏡子，被太陽光映地“滿臉泛黃”，象極了一個(gè)不懂化妝的少女用胭脂把自己涂成了“小花臉”。太陽的光將變得更加柔和，由泛黃到通紅。愛美的太陽還有一系列的“衣服”，有赤橙黃綠青藍(lán)紫。當(dāng)它們獨(dú)具一堂時(shí)，天空中會(huì)出現(xiàn)這樣的景象，如同孔雀開屏?xí)r的顏色，色彩艷麗。
這時(shí)變化多端的云彩又給我演了一出又一出的啞劇。有許多種類：如狐假虎威、龜兔賽跑……讓我大飽眼福，這神秘莫測(cè)的云彩讓我贊不絕口，每一個(gè)人物都上十分生動(dòng)。
不知不覺中，太陽的那層艷麗的外衣“脫”得一干二凈，只剩下一圈深紅色的光芒。雖然晚霞沒了，但它仍舊在我心頭回蕩著，我還記得姥姥的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段美好的回憶！
作文：美好的回憶8
事如同一只只彩筆，繪出我七彩的童年，在我繽紛的童年里留下了許多美好的.回憶……有的使我腹大笑，有的使我失聲痛哭……但每想到那件事一種喜悅之感便隨之而來……
記得那一次，是星期二。上課鈴一響老師輕快的走進(jìn)教室，神秘地說：“今天我們來場(chǎng)比賽吧！頓時(shí)，室里炸開了鍋，大家都交頭接耳，老師見了我們這么好奇便不再賣關(guān)子了：“今天，我們來場(chǎng)成語接龍，誰接得最好，誰就是我們班的成語大王！”話音剛落，大家異口同聲說：“好！”
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，老師先說：“十萬火急。”我首先站了起來：“急于求成！”小杰接上了：“成人之美！”“怎么這么簡單，美中不足，就指你！”同學(xué)們都笑了起來。小杰氣得有點(diǎn)急了：“足不逾戶。”我想：“出個(gè)難的給你。”我說：“戶不樞蠢。”小杰問：“老師能用同音字嗎？”老師考慮了片刻說：“行！”這就容易，我不是美中不足，是你妒賢嫉能。能工巧匠。”匠，匠……可匠來匠去也匠不出一個(gè)詞來。這時(shí)后面?zhèn)鱽砹艘粋�(gè)聲音“匠心獨(dú)運(yùn)。”我想：“唉！又輸再我手里。”我說：“運(yùn)籌帷幄！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，老師見沒人接，便舉起哨子說：“小鵬就是我們班的成語大王。啪啪啪啪……一陣掌聲過后，同學(xué)們也投來了羨慕的目光。表面上，我謙虛地說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)……”其實(shí)我在心里拼命大叫：“耶！太爽了！耶！太爽了！……
往事如夢(mèng)，美好的事情永遠(yuǎn)長存在我的心里……
作文：美好的回憶9
“哈哈哈”教室傳來一陣高興的笑聲！他們?cè)诟墒裁茨兀俊瓉硎窃谧瞿悴挛已莸挠螒虬。?/p>
為了讓我們能夠在快樂中識(shí)記好詞，老師也是煞費(fèi)苦心啊。老師宣布游戲規(guī)則是：兩個(gè)人來演，兩個(gè)人來猜，其余的同學(xué)坐在座位上暗暗思考，再舉手回答，然后再把猜出的詞語寫下來。
猜的詞語有：左顧右盼、暴跳如雷、指手畫腳、雞飛狗跳、一毛不拔、擠眉弄眼……等等詞語。對(duì)我來說最難的是樂極生悲，最簡單的是大眼瞪小眼，因?yàn)橐粋�(gè)人弄大眼，另一個(gè)人弄小眼，兩個(gè)人你瞪我，我瞪你你，很快就猜出來了。
當(dāng)別人來演，我來猜時(shí)，“白日做夢(mèng)”這個(gè)詞語我老是弄反，猜了許長時(shí)間，也浪費(fèi)了許多時(shí)間！我在下面看別人演的時(shí)候，他那個(gè)動(dòng)作表演得惟妙惟肖，比如“指手畫腳”，他都能演好，就是一個(gè)手指著另一個(gè)手，再用手模仿畫畫的樣子，把這個(gè)動(dòng)作指向腳。就是指手畫腳了，猜也就易如反掌了！
同學(xué)們玩得很開心，個(gè)個(gè)都開懷大笑！老師看到他們那甜蜜的笑容，情不自禁的也露出了一絲迷人的微笑！此刻，這美好的記憶都停留在這歡聲笑語中了！
作文：美好的回憶10
星期五，老師布置了一篇作文，題目是《美好的回憶》。看到這五個(gè)字，我想起了舅舅。
那時(shí)候我很小，舅舅很愛我。我們一起去天鵝湖劃船。我坐在船艙里，看著美麗的風(fēng)景，聽著叔叔講笑話。我們劃船到湖中心的島嶼邊緣，看到了一些鴨子。他們非常可愛。他們看到我們來了，拍打著翅膀，嘎嘎叫著，好像在為我們的到來歡呼！
看到這一幕，舅舅告訴了我天鵝湖這個(gè)名字的由來，我才知道，很久以前有一群美麗的天鵝住在這里，所以叫天鵝湖。
我們劃完天鵝湖到了岸邊，舅舅帶我在湖上的九曲橋上玩耍拍照，給我講了很多我喜歡的小故事。我們沒怎么玩！
離開天鵝湖的時(shí)候，我真的受不了。我叔叔見我不想走，就答應(yīng)下周帶我來。我每天都在期待，希望這一周早點(diǎn)過去，下一周快點(diǎn)到來。然而這個(gè)星期，突然傳來壞消息，大叔得了一種很奇怪的病，可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。我當(dāng)時(shí)就瞎了，眼淚不由自主的流下來。我對(duì)自己說：“叔叔，你怎么了？快點(diǎn)好起來。我還在等著和你一起玩。我要叔叔。”我很難過。很快，舅舅就去世了，我一整天都沉默著，想著和舅舅一起玩，一次又一次的想著他的臉。
雖然舅舅去世了，但是他留給我的聲音，容貌，美好的瞬間，還在我心里。
作文：美好的回憶11
花開花落，又是新的一年的開始，家家戶戶都掛起了紅紅的彩燈，迎接新年的到來，美好的回憶。我卻不似以往的習(xí)慣般地呆在家里和家人聚在一起，而是開始了一個(gè)人的旅程，為發(fā)泄一整年的工作壓力，也想停下匆忙的腳步來看看世界。
還記得，我小的時(shí)候特愛看天文的節(jié)目，一集也沒錯(cuò)過，一追就是二十年，直至現(xiàn)在。雖然如今我的工作與天文扯不上一丁點(diǎn)的關(guān)系，但我仍然不曾放棄我小時(shí)候的夢(mèng)想和愛好，。因此，我?guī)е沂昵百I的天文望遠(yuǎn)鏡，獨(dú)自一人踏上了前往西藏的旅途，打算在那里過上兩天一夜
剛到西藏時(shí)，我起了高山反應(yīng)，頭暈?zāi)垦５模虿黄鹨唤z精神，情緒十分沮喪。但我仍然清楚地記得我來到這兒的目的。休息了一段時(shí)間后，我一恢復(fù)體力便隨著牧民來到了視野最清楚的地方一邊等待激光的到來。其實(shí)這則消息，我是從新聞報(bào)道種植中知曉的，它讓我想起了我十八歲時(shí)來不及達(dá)成的心愿，也決定來這兒赴一場(chǎng)極光盛宴。
最后，不負(fù)眾望的，天空出現(xiàn)了大片大片的紫藍(lán)色的極光。我拍攝了許多照片，也很滿足。另外，我也相信這將成為我人生中一個(gè)美好的回憶。
作文：美好的回憶12
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我不久就要揮手對(duì)它說：“拜拜啦”。
回想這六年，就像一部電影一樣。美好的回憶不住地從我腦海里涌出來。有難忘的“片段”、有快樂的“片段”、有搞笑的“片段”……組成了一部小小的“電影”。
我忘不了操場(chǎng)上的追逐打鬧。上體育課時(shí)，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束“漫長”而又“艱難”的熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，就可以盡情地在操場(chǎng)上放飛自我，操場(chǎng)上滿是同學(xué)們的歡聲笑語。
我忘不了每天早晨同學(xué)們的朗朗讀書聲，那抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，是同學(xué)們對(duì)新一天的學(xué)習(xí)生活所充滿的信心。
我忘不了同學(xué)們?nèi)〉霉谲娔羌?dòng)又欣喜的神情。當(dāng)老師宣讀活動(dòng)的比賽結(jié)果：第一名。同學(xué)們的歡呼聲都快把房頂給掀翻了，老師也忍不住露出了欣慰的笑容，這是我們一起努力的結(jié)果！
我更忘不了每一次臨考前老師那滔滔不絕的叮囑。
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了，雖漫長卻也短暫。揮揮手，別了母校；別了親愛的同學(xué)；別了敬愛的老師。我們將會(huì)帶著新的理想踏上新的征程，開始新的旅行！
作文：美好的回憶13
每次回到老屋，看到園子里的那個(gè)又粗又大的樹樁子，我就會(huì)想起那棵大棗樹，童年的那段關(guān)于棗樹的美好回憶便清晰的浮現(xiàn)在了我的眼前……
小時(shí)候，在我家的園子里，有一棵又高又大的棗樹，把一半的園子都罩住了。聽爸爸說那還是奶奶年輕時(shí)栽的呢！
那時(shí)候，我時(shí)常爬到樹上，坐在樹杈上吃棗，也常常被一只毛毛蟲嚇下來，氣得我拿著小竹竿往樹上亂敲，毛毛蟲的毛落在我的臉上、身上又癢又痛。我就哭著找媽媽，媽媽就給我抹上一點(diǎn)酒精，涼涼的，很舒服。
等到棗兒完全成熟時(shí)，一個(gè)個(gè)又大又紅的棗兒在樹上晃來晃去，怪惹人饞的。爸爸拿起大竹竿把紅了的棗打下來，媽媽和奶奶就在下面把它們拾到筐子里，我也在一旁湊熱鬧。那幾天電視上正在播出動(dòng)畫片《灌籃高手》，我就學(xué)著他們的樣拿棗往筐子里扔，往往都扔到一邊去了，碰巧扔進(jìn)去一個(gè)，就高興的舉起拳頭大叫：“哈哈，我果然是個(gè)天才。”有一次，我扔了很多次就是沒扔進(jìn)去，氣得我隨手抓起一塊石頭扔過去，“啪！”石頭打在筐子上，把筐子打翻了，紅紅的大棗都滾了出來，我一看情形不妙，轉(zhuǎn)身跑回屋里。
后來，我們搬了家，從此我與大棗樹漸漸疏遠(yuǎn)了……
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，爸爸聽人說這棵大樹不吉利，就把它砍倒了，看到那個(gè)又粗又大的樹樁子，我大哭了一場(chǎng)。
以后，每次回到老屋，一看到那棵樹樁子，我就會(huì)想起這段往事。大棗樹雖然沒有了，可我依然覺得那紅紅的棗兒在樹上晃來晃去……仿佛又回到了童年。
作文：美好的回憶14
畢業(yè)之際，回首往事，美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開在記憶的花園里，有那么一朵花尤為絢麗奪目。
“下面請(qǐng)聽詩朗誦《同心邀明月》。”主持人說道。此刻，站在后臺(tái)的我緊張了起來，我雙手緊攥著裙擺，同時(shí)又有些小小的期待，排練了那么久，終于可以上臺(tái)演出了。我緩緩地走上臺(tái)，在舞臺(tái)上站定，向下望去，觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照著我。恐懼，像是惡魔一樣侵蝕著我的心，握著話筒的手已經(jīng)被汗水濕透了，我的心里有無數(shù)個(gè)聲音對(duì)我說：“退縮吧，你不行的”
恍惚中，我好像看到了一個(gè)善意的微笑，它像是一束陽光灑在我的心房。她那柔和的目光像是在告訴我：“你可以的！”頓時(shí)，我的體內(nèi)仿佛注入了無窮的力量。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”我朗誦了起來，臺(tái)下的觀眾看著我的眼神好像也充滿了贊許。
我沒有那么害怕了，挺直了腰，自信地朗誦著。我聽到了同學(xué)們的聲音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、氣勢(shì)如虹。“同心邀明月，千里共嬋娟！”所有人的聲音仿佛出自一人般整齊。舞臺(tái)上，我們都陶醉在了詩人描繪的如詩般的畫面之中。鞠躬，謝幕。大家微笑地走下臺(tái)，迎來的，是震耳欲聾的掌聲。
那一刻，我仿佛破繭成蝶，褪去了膽怯與恐懼，用勇氣和自信武裝自己；那一刻，我和我的同伴們成為了舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮的人；那一刻，我們沉浸在自己創(chuàng)造的美好境界之中，感受到了朗誦帶給我們的美好。
這段經(jīng)歷也將成為我最美好的回憶，因?yàn)樵谀且粠幕貞浝铮腋淖兞恕?/p>
作文：美好的回憶15
一年有四個(gè)季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)都藏有一份快樂，現(xiàn)在回憶起來，是美好的。
回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我和家人在山間小徑上蹦跳，在濕軟的草地上奔跑。我們?yōu)樾▲B一家筑巢，跟花兒說悄悄話。忽然，一滴露珠從樹上滴落下來，砸在我的脖子上，我嚇得跳起來，一不小心，摔入河里，瞬間成了落湯雞。
回憶夏天，烈日當(dāng)頭的季節(jié)。我家門前的大樹不知疲累地為我們遮日擋光。我靠在樹干上，望著頭上翠綠的樹葉，一口一口地舔著冰淇淋。攙嘴的陽光從樹葉之間的空隙中擠進(jìn)來，舔了幾口我的冰淇淋。當(dāng)我要舔冰淇淋的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)冰淇淋早已沒有了，只剩下一灘水留在我的衣服上。樹上的鳥兒已經(jīng)笑得要摔下來了。
回憶秋天，收獲果實(shí)的季節(jié)。我和家人在果園里穿梭，各自爬上果樹摘水果。我早已口水直流了，邊摘邊吃。當(dāng)家人摘了滿滿幾筐水果時(shí)，我的水果筐里卻絲毫沒有水果的痕跡，都被我裝進(jìn)肚子里了!我飽得在草地上打滾，沒想到不幸掉進(jìn)土坑，出來時(shí)只見一個(gè)土人踉踉蹌蹌地左右搖晃，家人們?cè)缫研Φ弥辈黄鹧恕?/p>
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。大樹已經(jīng)蛻去舊衣，靜靜地站在那兒，枯葉在地上安靜地沉睡。我們一家躲在暖暖的被窩里，講故事，說笑話。即使冬天很寒冷，我們也感到無比溫暖，無比溫馨。
四個(gè)季節(jié)，珍藏著四份幸福，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶起來，十分美好。
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