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一個印象深刻的人作文400字
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一個印象深刻的人作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個印象深刻的人作文400字1
有一位大姐姐，她長著一張橢圓的臉，梳著一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來的時候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。
說到她，我的眼睛又都出現了那畫面的情景:天剛剛才亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床......過了一會，一切都準備完畢。我踏著輕盈的步伐，背著漂亮的書包，哼著愉快的.歌兒走在上學的路上。我興高采烈地來到了學校，正當我準備上教學樓的時候，我的腳步停了下來，看到了那一幕:一位學前班的小女孩在操場上奔跑著，她穿著一身花裙，長得非常可愛。正當她跑得高興的時候，一位大哥哥從她身邊穿梭過去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會把小女孩扶起來，沒想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了，自己也走不動，來回穿梭的同學們沒有一個“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來，豈不是給自己添麻煩，算了算了。”突然，一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來，并說“你沒事吧?有沒有哪里受傷？我扶你進體育室里擦點藥水，然后再休息休息吧!”說著，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進了體育室。等那位姐姐出來的時候，我就問她“你就不感覺麻煩嗎？” “不麻煩，幫助別人，快樂自己嘛。”聽了這句話，我心里感到十分的慚愧。
那位大姐姐助人為樂的高尚品質令我十分的敬佩！
一個印象深刻的人作文400字2
從小到大，我接觸過很多人，有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數學老師。
老師有一頭烏黑的短發，一張尖尖的“瓜子臉”，大大的眼睛顯得炯炯有神，挺挺的鼻子下一張愛說愛笑的'嘴，穿著也很時尚。
一次，老師叫我去她的辦公室。我一臉疑惑地跟著去了。到了辦公室，老是翻出了一些試卷，拿給了我。我還是一臉疑惑的看著老師。老師立馬對我說：“我明天要去外地出差，但是明天要考試，我會讓代課老師監考，考試的卷子就放你那里吧!”
我想：那如果我考得好的話，老師就會認為我作弊吧!不行，我想了想，然后對老師說：“把試卷放在辦公室，明天再來拿吧!”而老師卻堅定地對我說：“沒事，我相信你不會作弊的!”說完老師就去辦事了。而我則站在辦公室，被老師的話深深感動著。我絕不會辜負老師對我的信任，我一定要做一個守誠信的人，不會令老師失望!
老師給我的印象很深刻，這是迄今我上過最寶貴的一課，老師的話，老師教給我的知識，會永遠印在我的腦海里。
一個印象深刻的人作文400字3
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是人們耳熟能詳的明星、偉人，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個阿姨。在我成長的過程中，發生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。有一次，媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀！
熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧啊！我走到一個攤上，看見一位中年婦女，她那齊耳的`短發亂蓬蓬的垂下來。飽經風霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著，但還是很認真。我走過去，問;‘阿姨，這菜多少錢一斤？她看了看我，微笑著說:“一塊錢一斤。”我挑了一斤，隨手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲:“讓我們當起雙槳，小船兒推開波浪……”心里盤算著“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”心里想著，忽然聽到后面有人喊：“小同學，小朋友。等一下，等一下。”誰在喊，喊誰哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣給我菜的那個阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的好好的嗎？我停了下來，阿姨氣喘吁吁的說：“小朋友你把錢給我，我還沒找給你錢呢？你就走了。”說著找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝，阿姨就走遠了。我那著手里的錢，望著阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。這件事雖然已經過了一年多了，但現在我還銘記在心。
一個印象深刻的人作文400字4
在每個人心目中都有一個印象最深刻的人，現在我就來說說我印象最深刻的人吧。
我印象最深刻的人是裘老師，她是我們班的語文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語言語重心長，含義深刻讓我們回味無窮。
記得有一次課后復習《普羅米修斯》，老師看見我在開小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個詞來形容普羅米修斯？”我一聽，先是一愣，然后慢慢地站了起來，一臉懵逼的看著老師，別的同學，有的在目不轉睛的看著我，有的在偷笑，還有的`在暗暗提示我。當我的目光和老師的目光對撞的時候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來冷靜思考，普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種，這說明他是一個怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案，老師雖然對我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來了鼓勵的目光。
老師的眼神與眾不同，它用無形的目光牽引著我的心，讓我在知識的海洋里盡情的遨游。
一個印象深刻的人作文400字5
她是一個俊俏的姑娘，扎這兩個粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。
她平時不愛說話，可辦起事來似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。
記得有一次，我們一起去草坪玩，那時下了雪，我們在上面畫畫，寫字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地里打鬧……時間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不舍的分離，當時每家每戶都點亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著我回家”，相信你一路也不會孤單，因為也有煙花“伴著你回家”。望著天空的煙花，我們就不會忘記快樂美好的.今天。
還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車，我飛奔而來，我們圍著院子的花壇騎，我在一個拐角處想玩漂移時，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當時忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動的一天。
朋友的朋，字面上看是兩個月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺，兩個月相伴那可是最理想、最完美的畫面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁，都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來該是都么輕松！
一個印象深刻的人作文400字6
每個人都有一個心目中印象深刻的人，無論是一個毫不認識的陌生人惑文中學到的一個人物。我也有一個印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學的課文主人公嚴監生，他是我國古代諷刺小說《儒林小說》的人物，但他的生活態度與生活環境有極度的反差，為什么怎樣說呢？因為在這個故事中講到，嚴監生是一個文質彬彬的讀書人，一輩子賺了很多錢，但他臨死前的態度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對他點頭哈腰，說這說那的`，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨他的媳婦知道他的意思，嚴監生是因為燈盞里有兩莖燈草，怕費了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴監生為什么要這么做，他家里不是很有錢嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經過老師的講解，我才知道，嚴監生是個守財奴才，對他來說，錢比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。
在生活中，我們不能做這種嚴監生這種視錢如命、太過于吝嗇的守財奴。不能把錢看得太重，就像錢乃身外之物這句俗語，我們要想這句話學習，做個不貪財、不吝嗇的好學生。
一個印象深刻的人作文400字7
在我的記憶中，曾經有許多人與我擦肩而過，甚至只有一面之交，一個令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后腦勺總是綁著一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
楊老師每一堂課都會把最重要的東西寫在黑板上，并千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要細細的理解，深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課，在提問的時候就算哪一個同學回答問題不正確，她就會假裝著皺起眉頭反問道：“是這樣嗎？你先坐下來再想想！”或者是同學會回答，但沒有勇氣說下去，她就咧開嘴巴笑著用鼓勵的眼神和溫柔的表情使那個同學信心十足地繼續他的發言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時候，她就會說：“同學們呀，你們知道有多少盲人等著眼角膜啊！要愛護你們的眼睛，不然等捐獻的就是你們了。”這就是令我印象深刻的楊老師，一個愛護學生的好老師。
有一次，在做眼保健操時，有一位同學因為不認真做眼保健操而被我粗魯地教訓了一下，旁邊的同學看到了，立刻到楊老師那兒告狀，并且叫我下課過去。下課后，我懷著忐忑不安的'心情來到了楊老師的辦公桌邊。可是，她并沒有大聲呵斥，而是滿臉慈祥的教育我女孩子應該溫柔，穩重，同學之間要互相愛護。在那一刻我感覺一股溫暖的氣息涌到了心頭。啊！這就是和藹可親的楊老師。
楊老師是令我印象最深刻的一個人，她既是一個溫柔、善良的人，也是一個盡職盡責的好老師。
一個印象深刻的人作文400字8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在一～四年級的學習中，被許許多多的老師“呵護”過，其中，最給我留下深刻印象的，還是要屬她了，——高娟老師。
高娟老師，他長著一雙火眼金睛，即使她站在講臺前面，最后一排的同學們的小動作、手腳，也能看得清清楚楚，她還很會教學生學習呢！只要她任教的班級，通常成績都會考在年級前列。
四年級第一學期與第二學期的時候的`期末考試，我們班全部都是語文全年級第一。
高老師賞罰分明，對于那些考試成績十分棒學習認真的人，老師會經常加以表揚，而那些拖班級后腿的人，老師打一下手，分析錯的原因，下次能改正就行了。
有一次，我寫好作業我就帶了，組長收完了其他人的作業。告訴了老師，我心里忐忑不安準備挨老師的批評，老師走過來，我低頭說：“老師，對不起”。老師說：“沒事兒，只要你寫了今天下午或明天早上帶過來就行。”我利用課余時間打了電話，爸爸把作業本送給了我，我交給了老師，從那以后，我再也沒有望帶過作業本。
高娟老師，您給我留下了深刻的印象，因為您永遠是賞罰分明的好老師。
一個印象深刻的人作文400字9
給我留下深刻印象的人非常得多，有些人讓我留下眼淚，有些人讓我呵呵大笑，可有些人卻讓我感動。
在一次公交車上，有位阿姨她有一雙烏黑的長發，鼻子上架著一副眼鏡，有著一雙炯炯有神的眼睛，身材非常苗條。這阿姨還帶著一位小女孩，長得和她一樣漂亮。
這時上來一位老奶奶，可能她的身體不太好，她的背駝著，手里拄著一個拐杖，走路踉踉蹌蹌。上來后，老奶奶四處張望，看看沒有座位，就站在我的旁邊。這時，那位阿姨看見了說：“大娘，您坐我這吧，反正我下一站就到了。”阿姨走過去扶著老奶奶去那坐下，這時，后面站著一個大哥哥跑過去坐下了。阿姨和顏悅色地說：“小朋友，這個座位是給老奶奶坐的`，你看這位老奶奶身體不太好，你把這座位讓給她吧。”那個大哥哥頭一昂，大聲地說：“為什么？誰讓她身體不好，誰讓她腿腳這么慢，剛才不坐的。”老奶奶說：“沒關系，反正他還小，我不和他計較，我也快到了，站一會也沒事的。”這時阿姨的女兒站起來說：“老奶奶，您坐我這吧！反正我和媽媽一會就到了。”老奶奶說：“謝謝你，小朋友，你和你媽媽都是好人，好人一定會有好報的。”小女孩不好意思地笑著對老奶奶說：“沒關系，這是我應該做的。”
阿姨和小女孩到站了，我看著她們走下公交車的背影，感覺她們好偉大，這位阿姨和小女孩的舉動讓我一輩子也難以忘記。
一個印象深刻的人作文400字10
在生活中，有許多令我印象深刻，有樂于助人的，有溫柔的，有懂禮貌的，在這其中，我印象最深刻的，還是我那貪財的同桌。
我的同桌可貪財了呢，她會把她的所有東西都賣了，有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學校來賣，很貴的鐲子被她倆塊錢就賣出去了。當時所有人都很驚訝，在心里暗暗想：這個人瘋了吧！她媽媽知道了，很生氣，把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭，來到學校去找那個同學要鐲子。誰知，那個同學不給，她左求右求，最后她出了20倍的價錢才換回鐲子，這下可把那個同學樂壞了，她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢呢！
她總是“聰明反被聰明誤。”你不信，看看下面這個例子吧！那天，我高興地來到學校，為什么高興呢？因為我戴了一頂新帽子，可上課不能戴，我把帽子摘下來，放到了抽屜里。一下課，我就出去玩了，有很多人喜歡我這頂帽子，有人還出高價想買呢！她貪財，居然把我的帽子給賣了！我生氣極了，想：那又不是她的東西，一定要她賠給我。后來，那位同學不給，她只好又買了一頂很貴的還我。
好了，現在還是為大家揭開事情的真相吧！其實這篇作文應該是我同桌寫的。噓，你可別說出去，說出去同學會笑話我的`。其實貪財的是我，其實那些事背后的主使是我。怎么樣？我隱藏的很深吧！你可別說，我還真想去應聘臥底呢！我只告訴你，貪財，才是我的本性呢，不過大家可千萬別學我，我現在已經在改了。不過，在我心中，令我印象最深的是一個貪財的我。
一個印象深刻的人作文400字11
隨著歲月的推移，我不知不覺得走過了十幾個春秋。在這些成長的歲月里，我認識了許多人，如：老師、同學、朋友……經過歲月的洗理，許多已經淡忘，而其中一個人給我留下了深刻的印象，使我銘記于心。
那是一個寒冷的冬天，北風敲打著人們的'臉龐，我和姐姐騎著自行車去白河灣公園玩。誰料，回來的路上，車子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費了九牛二虎之力，終于把車子推到一個修車攤前。修車的人是一個老大爺，他的臉布滿皺紋，雙手被車輪胎磨的成了橡樹皮的顏色，粗長的眉毛下的眼睛里流動著朦朧的黃濁。沒有一片瓦為他遮風擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風吹。只要有人車子壞了，他就伸出那兩只龜裂的手，為他人修車。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的手，因為他的雙手為無數的人帶來的方便……“修好了。”我被這憨厚的聲音打斷了。“好，謝謝您，多少錢？”姐姐問道。“三元錢”，老大爺說。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢啊！付了錢，我和姐姐騎著車子順利的回到了家。
俗話說得好：人不分高低貴賤。其實就是這樣，在他人的眼中，可能一個修車的人是一個不起眼的人，但是他在給他人帶來方便的同時，也為社會默默奉獻，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。
一個印象深刻的人作文400字12
在我的記憶當中，有一個跟我毫無關系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。
去年暑假，我買了一瓶可樂，搭上301公交車，坐在了一個老爺爺的后面。
他雖然頭上布滿了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽剛之氣。
我拿起可樂，用手輕輕地轉了一下，沒轉開。我剛準備再轉一次的時候，前面的老爺爺轉過頭來說：“小朋友，別轉了，可樂會爆的。”
我不屑一顧地點了點頭，把他的話當做耳旁風，心想：不就擰個瓶蓋嘛，能發生什么驚天動地的事呢？我再一次拿起可樂瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。
老爺爺又轉過來，關切地說：“別搖了，別搖了，不然真的會爆出來的。”聽了老爺爺這么說，我心里更想搖了，哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊。只見瓶子里的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時飛天，可樂像火山爆發一樣，爆發出來。
我傻了，只見老爺爺身上一身可樂，我心想：完了完了，他肯定會罵死我的`。旁邊的人也說：“這誰呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”
我跟老爺爺說了聲對不起，就回到了座位上。聽完他的臉上由嚴厲變成了柔和。對我說：“沒關系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了。”
當他下車后，我覺得我身邊充滿了愛，讓我幼小的心靈學會了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿了愛。
你說這樣一個陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？
一個印象深刻的人作文400字13
他可是我們班的風火輪男孩，簡直就是踩風火輪的哪吒轉世。可千萬別小看他又矮、又瘦的身材，他跑得可快了。
一雙大眼睛，里邊的黑珍珠轉呀轉，頭發烏黑、亮麗，還有一對似象耳的耳朵，十分討人喜歡，就連老師們也覺得他活潑可愛。每天，他挺著胸脯，踏著短小、自信的步伐走向學校，渾身上下透著一股幽默的感覺。
再看看他的衣著，每天都變化著，五顏六色但有一處顏色永遠不變，那就是他的鞋子，這也是我們叫他“風火輪”的原因，你也許會問：一個人跑得快、跟鞋子有關？
“各就各位，預備！跑！”他一下子沖了出去，就像一發子彈。他瞇著眼，邁開短促有力的步伐，腳下生風。當他跑完全程時，其他同學遠遠地落下整整三圈！你說快不快？
他最喜歡黑色的鞋子。當他穿著鞋子似射出的子彈沖在跑道上時，一又黑鞋快速在我們眼前回旋，就象他腳下踩著的.風火輪一樣，令人眼光繚亂，這就是“風火輪”男孩的由來。
怎么樣，這就是我們班機靈敏捷、腳下生風的“風火輪”男孩，要不要和他比試比試？
一個印象深刻的人作文400字14
我舅舅家的淘氣小弟弟要到我們家來玩幾天，我聽到這個消息之后坐立不安。因為我的弟弟不僅淘氣、霸道還很調皮。動不動還會哭，他一哭起來，幾乎能把整個房子給淹了。
他到我家之后要什么媽媽就給他什么，我屋子里的玩具都逃不過我弟弟“無敵破壞王”的手中。到他手中的玩具十有八九都不可能“活著”回去。他拿著我的玩具“咚”的一下摔倒在地上，我看到這個場景心都碎了。我也不敢找我的弟弟把剩下的玩具還給我，因為我害怕我弟弟的'“獅吼功”，只要媽媽聽到這個聲音就會第一時間沖出來揍我。我每次都是敢怒不敢言，畢竟他是我弟弟，我不能拿它怎么樣。
晚上，等我弟弟睡著之后，我就會把偷偷藏到床底下的零食拿出來，吃上一兩個解解饞。就在我開心的享受巧克力時，我沒有注意到后面有一只“大老鼠”正鬼鬼祟祟地走過來，“啊！抓到你啦！抓到你偷吃零食啦！”弟弟興奮地抱著我又叫又跳。“我才不是偷吃零食呢，本來就是我的！”我氣呼呼地說道。“我不管！我看到了就全是我的！都是我的！你不許吃！都給我！”弟弟一邊坐在地上拍打地板，一邊對我大喊。“好了，好了，你別叫了，都給你，都給你行了吧，別吵著爸爸媽媽睡覺。”我把零食一股腦地塞給弟弟，才避免了“這場世界大戰”。
唉，有這樣的弟弟，也不知道是好還是壞……
一個印象深刻的人作文400字15
我有一個同學，他十分“神經”，老是和別人作對，有時會有一點點“小利益”，但是通常都會“傾家蕩產”。
他在上課回答問題時，就會重拍一下桌子，飛速把手伸出來，老師沒有說下一個題，他就不會“善罷甘休”，不會的話，他也會分速伸手，可是，又會緩緩收回。在下課時，臉上一副嘻嘻哈哈，好像有什么天大的好事掉下來，砸到他身上一樣。說話時不是模仿三歲小孩，就是模仿花甲老人，不是模仿大公司老板，就是模仿權威專家……整天“嘰嘰喳喳”，不管誰，只要就和他說一分鐘話，百分之百就會昏頭轉向。
他做什么事都會和你們對著干。你們往東，他就往西；你們往西，他就偏向東。有一次，我們在一起玩，我們說每人“兩條命”，“一個獵人”就行了。他非要每人“一條命”“三個獵人”。我們討論了一下，同意了。他以每秒100億光年的速度沖了出去，躲到了一個自以為安全的.地方，可是才過了半分鐘，他就被“out”了，可他一臉的無所謂。
可是一次次的教訓都不能讓他回頭，他還是“死性不改”，他就是我的同學一范偉珀。
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