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有趣的課堂作文350字

時間:2024-09-10 12:31:49 作文 我要投稿
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有趣的課堂作文350字

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的有趣的課堂作文350字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的課堂作文350字

有趣的課堂作文350字1

  今天,第三節是科學課。我在學校門口看到了一個同學。他手里拎著一個塑料袋。我恍然大悟,明白了今天第三節是科學課,看來今天又要打醬油了!這可怎么辦呀?我提心吊膽的想著。老師一定會訓我的。

  “叮鈴鈴”,上課了,我去三班借結果被老師訓了一頓,我今天又要渾水摸魚了。

  老師大聲說道:“今天沒帶實驗品沒關系!下次帶就好了”我拍了拍胸,哎!真的是虛驚一場啊!實驗開始了!大家熱火朝天的進行著,我也迫不及待地打開了老師發的實驗品。我看了一下原來是指南針和導線還有電池。有發下了一些釘子。原來是關于電磁吸鐵的實驗。

  同桌班長幫我弄好了這些“設備”,我高興極了連說“謝謝”他謙虛地說“不用謝”我又開始了實驗。我把電池放到了導線的.兩端,呈現短路狀態,只是第一步。

  第二步是把一個長七寸釘子插入到導線中間就這樣就可以吸東西了,我嘗試了一下,耶!成功了!我高興極了!我大聲說道:“老師,我成功了!”老師面帶微笑地向我走來說:“恭喜你!成功了!”

  接著我又做了另一個實驗,又學了一些化學成分。我很高興。

  “叮鈴鈴”下課了!我戀戀不舍的向老師再見!

  這節科學課可真有趣啊!

有趣的課堂作文350字2

  “哈哈哈”只聽見樓道里傳來一陣陣笑聲,這是怎么回事呢?如果想知道答案,就跟我一起來吧!

  走進弘文五班教室,只見正中黑板上畫了一個小圓臉,臉上一雙大大的眼睛,頭上三根毛,扇風耳,張著大嘴里面缺了幾顆牙,造型十分可笑,可是樣樣齊備,獨缺一個鼻子!鞍。,原來是畫鼻子游戲!”同學們大叫道。

  接著,馮老師宣布游戲規則:誰把鼻子畫在靠近中心點的位置誰就贏,畫歪了就算輸,獎品可豐富哦。說完,老師宣布游戲開始。

  我們爭先恐后地舉起小手,老師第一個選中我,我高興地一蹦一跳的`上了講臺。馮老師給了我一支紅粉筆,拿出一塊手帕把我的眼睛蒙住,我頓時覺得一片天昏地暗,老師又讓我原地左三圈、右三圈,我立刻摸不著天南地北啦。我慢慢地挪動著雙腳,伸出手四處亂摸,一步一步向前移著生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前,比劃著畫了一個鼻子,頓時引來了一片哈哈大笑,我扯開眼睛上的手帕一看,頓時紅了臉,我把鼻子畫到眼睛上了,看到這樣子,我灰溜溜地離開了講臺。

  接下來,同學們陸陸續續的上來畫鼻子,結果都是跟我一樣的,不是把鼻子畫到頭上,就是把鼻子畫到嘴巴上……同學們都笑得東倒西歪,連老師也笑得捂著肚子。

  這真是一堂有趣的課外活動!

有趣的課堂作文350字3

  今天上午,老師來到教室,手上拿了兩本互相夾在一起的書。老師說:“今天,你們就試試,看看誰能把它們拉開!”我不以為然,心想,不就是兩本書嗎,還不是小菜一碟。

  老師讓我前面的同學試了一下。他表情輕松地走上去,輕輕一拉,奇怪的事情發生了。兩本書怎么就是拉不開。這下,他開始用力,只見他直咬牙齒,頭上都開始出汗了,怎么都拉不開那兩本書。

  老師又請上兩個比較大個子的'男生,兩個人一起拉。我想這次肯定能拉出來了吧?墒撬麄儍刹还茉趺从昧,也還是拉不出來。我心里開始疑惑起來。

  這時,老師把兩本書拿到手上:“我來拉給你們看!敝g老師把兩本書輕輕抖了兩下,然后用力一拉,兩本書立刻就分開了。真是太神奇了。

  放學了,我回到家,急忙打開電腦,一查,原來這是摩擦力在作怪。一張紙跟一張紙之間的摩擦力很小,但是這么多紙結合在一起,力量就非常大了。

有趣的課堂作文350字4

  寧靜的時刻,迎著夕陽,我又來到了大田的作文班,看到了有趣正在向我招手。

  陳老師提著一個黑色的大包走進來,嚴肅地對我們說:“同學們,在寫作文中,觸覺很重要,大家就來摸一下,猜猜里面是什么。”老師邊說邊做準備,提著大包走向第一位同學。我靜靜地望著大包,總覺得一種神圣不可侵犯的威嚴。

  我琢磨了半天,第一位同學摸好了,臉上還帶著一絲小調皮,第二位同學也是如此,我也就不必害怕了,倒是增加了不少的好奇心。

  輪到我了!輪到我了!怎么我放下的.心又懸起來了呢?這里面該不會是蟲子吧?是老鼠,是蜘蛛,還是螞蚱,我的腦子又開始胡思亂想?纱蟀驮谖颐媲,害怕也沒有用,我一伸手就進去了……

  摸完后,我就后悔了,這里面竟然只裝著一只毛絨兔子,哎!原來一切擔心都是浮云。

  一節簡單的作文課結束了,但卻給了我無限的樂趣!

有趣的課堂作文350字5

  “叮鈴……叮鈴……”上課了!

  一上課,老師說:“這節課,我們搞一個活動,名字叫“如此包裝”!”“如此包裝是什么?”我們帶著種種疑問聽老師講解,老師又說:“包裝的不是物品,而是人!”“呵,呵!這對我來說可是小菜一碟!边@時我已經在心中暗暗盤算。

  老師給了我們12分鐘的時間,讓我們包裝一位模特兒。我們組可是”萬眾一心”,異口同聲地喊出了宋振的名字,他可是我們班上最有表演天賦的人!

  我們把宋振的.全身以花圍繞,脖子上掛著一個大鑼鼓,手里的熒光棒當鼓錘,額頭上帶著一副小眼鏡,用紅色的粉筆當胭脂抹在他的臉上。哇!一個嶄新的“勝利女神”誕生了!有了這一王牌,第一一定會是我們的!面對勝利,我們可是胸有成竹。

  要上場了,第一個就是我們組,宋振一出場,全班同學個個前仰后合,捧腹大笑。朱行羽樂得大叫著:“你的臉為什么那么紅呀?”宋振一抹臉,不好意思地說:“呀!今天胭脂抹多了。”接著又說了一句酸掉牙的話:“討厭,人家不喜歡你了!”這一下,全班更是樂翻了天。

  第二組的白雪晨翩翩起舞,第三組的張瀚卿可算得上街頭小子了。最后,三位選手在激情四射的舞曲聲中展示風采,擺PoSE!

  此刻,教室里氣氛異;鸨g呼聲、笑聲、舞曲聲響成一片。啊,這真是一個有趣的課堂!

有趣的課堂作文350字6

  拿著三個盒子來到教室,們,你們知道這三個盒子里裝的是什么嗎?老師問。這一問把同學們的熱情激發了,同學們七嘴八舌地討論著,有的同學說是好吃的,有的說是包子,有的說是筆同學們正說著呢,老師就在黑板上了:誰在那里干什么呢?同學們你望望,我望望,不知道具體怎么玩。老師說:先拿一張紙片,上面寫上自己的名字,準備不同的地點寫在另一張紙上,準備具體在干什么寫在另一張紙上。游戲規則:在三個盒子抽取紙片,按順序讀出來。我們做完這些后,游戲就要開始了。

  開始隨著老師一聲令下,第一位同學抽中了小明在沙漠跳肚皮舞。我們全班都笑了,在沙漠里跳肚皮舞我強忍住不笑。第二位抽中了小李在油鍋里逗企鵝玩,這不是活活一個笑點嗎?第三位同學抽中了我在,我聽了特別的,至少我沒有被,同學們都說很正常。到我的時候,我抽中小剛在沙漠里全班同學不約而同地笑了起來,最特別的.是小飛抽中了自已,在南極找饅頭吃。我坐在椅子上,趴在桌子上大笑。一對互相抽中了,一個比一個能笑。

  這個游戲讓我明白一個道理,詞語搭配不當,會鬧笑話的,并且我非常開心。

有趣的課堂作文350字7

  星期五,我又盼來了有趣的少先隊課。每次少先隊課我們班的氣氛都很活躍,上面講解的同學都準備得很認真,我們下面的這些“學生”也都聽得很認真,并且發言也很踴躍。你們看,現在葉臨風小組的隊員們正在為我們講解火災的相關知識呢,一起聽聽吧。

  在日常生活中,我們經常會碰到火災,火災不僅會危及我們的生命,還會燒毀我們的財產,帶來很大的.損失。蘭州最大的一個商場就在一次火災中損失了5000萬元。

  當火災發生時我們首先要做的是保護自己的生命。萬一電線破損引起火災,則不能直接用水撲滅,要切斷電源開關,并抱頭蹲下,試著逃離火海。當樓梯被燒毀,要在窗口大聲呼救,等待消防員。如果客廳著火了,而你卻在臥室里,要記住用膠水堵住門,以免火進入房間。

  最危險的情況就是當你身上也有火苗時,一定要不要慌張,要保持鎮定,可以用在地上打滾的方法撲滅火苗。

  聽了葉臨風小組的介紹,讓我對火災的知識有了更加全面的認識;馂牡奈:@么大,同學們,我們在平時一定要做好預防哦!

有趣的課堂作文350字8

  搬到新校園后,我發現校園變美了:運動場換成了塑膠跑道,教室安裝了電子白板,各種各樣的多功能教室,讓我們上課變得有趣了。

  最近,我們班的課堂也變了,每星期老師都帶我們玩一次游戲。如最近玩的“連詞成句”,既有趣又搞笑。老師先把同學們分成四個組,在小紙片上分別寫上:時間、人物、地點、干什么,然后請四名同學上臺隨意抽取一張紙片并連著讀出來,組成一句話。那場景真讓人笑得噴飯。如:“午夜唐心陽在太空喝牛奶”、“夜晚何成在垃圾桶旁上課”……

  那一刻,教室里像炸了鍋似的,有的'笑的前仰后合,有的忍不住拍打桌子,歡笑聲吸引了其他班的同學,投來羨慕的眼神。最后,老師讓我們把游戲過程寫下來,這下,一點也不感到作文難寫了。

  再如“拔書”的游戲。老師把兩本書交叉在一起,從一個同學單槍匹馬地拔,到一對一地拔,再到三對三的拔……可是無論增加多少人,始終拔不開。通過游戲,我們懂得了兩本交叉的書在空氣的壓力下,摩擦力大大增加了,越是使勁地拔,越是難以拔開。

有趣的課堂作文350字9

  今天我們在科學課上又做了許多實驗,所以我就得這堂課過得非常有趣。

  上課了老師拿出了食鹽和蘇打,老師說這一次就是一場PK賽,主要是看一看是什么先溶解在水里,老師請了四位學生上臺去做實驗,老師給了他們兩個鉛筆,讓他們用鉛筆來攪拌,老師把食鹽分成十組,把蘇打也分成了十組,然后又給其中的兩個人每人一個蓋子,然和一組一組的往水里到,攪拌了幾分鐘以后老師讓攪拌的同學拿著水瓶在班里走一圈,讓全班同學看一看在瓶子里有沒有沉淀物,食鹽的瓶子里沒有沉淀物,但是蘇打的瓶子里有許多沉淀物,所以這次的PK食鹽獲得了勝利。然后老師又找了好幾名同學拿著藥,有三個人到到涼水里,另外的三個人到到熱水里,過了一會倒到熱水里同學的'藥已經化開了,而到到涼水里的藥一直也沒有化開。做完前兩個實驗我們又做了一個關于氣體溶解在水里的實驗,做實驗的時候我很后悔,因為我有點忍不住,所以把飲料喝了,做完這個實驗就是最后一個實驗了,做完所有實驗以后就下課了。

  今天的這堂課令我很難忘。

有趣的課堂作文350字10

  今天,老師在作文課堂上給我們做了一個有趣的游戲——做鬼臉。

  這個游戲是老師來念一篇文章,這文章中有許許多多的“坐”與“站”。老師要是念道“坐”時,我們就都必須坐下,念到“站”時,我們就要站著。否則,就要罰做一個鬼臉,我們聽了這個游戲后,個個提心吊膽,心里激動不已。

  游戲開始了,老師念的時候,開始挺好,可是后來念到“坐站坐站”時,竟然虞波最后是站著的!所以虞波只好上臺來表演鬼臉了。虞波首先上臺,將頭朝后轉去,先準備一下,然后將頭扭過來,用食指將眼角往上一推,看!一個活靈活現的狐貍就出來了!這時,我們全班都捧腹大笑,人仰馬翻。

  游戲繼續進行。突然,耿傲錯了,上臺又來表演鬼臉,耿傲先用兩個大拇指把嘴唇往下勾,右手的中指把右眼往上提,再用左手的食指和中指把左眼拉得老大,我們都露出了詫異的神色。接著又是段英奇、盧熙奧。他們上去做鬼臉,有趣極了!

  這次課堂游戲愛有趣了!不僅讓我明白了臉的.用處,而且讓我知道了臉的奇妙,我喜歡這次有趣的課堂!

有趣的課堂作文350字11

  他的話音未落,從公文包里拿出幾張撲克牌和一個盒子,我們好奇地探起頭來,原來是兩個蘋果。紅彤彤的,小燈籠一樣?隙ㄊ浅楹灣蕴O果了。

  老師拿著幾張牌走下來,教室里的氣氛進入了白熱化。我的心砰砰地跳著。抽了一張,上面很明顯的.畫著黑色的梅花。真可惜呀,不能品嘗美味的蘋果嘍!

  唐浩鈞慢悠悠地走上了講臺,嘴巴已經張成了“O”型。老師一聲令下,只聽“咔嚓”一聲,蘋果已經少了一大半。他再來兩口就把蘋果啃完了。

  第二位同學猛將——張晟毓長得白白胖胖,是位重量級選手。他大踏步走上前去,抓起一塊蘋果就咬了起來,活像一只可愛的大猩猩?粗抢峭禄⒀实臉幼,我忍不住笑了。

  牟均翔就顯得安靜多了。他邁著小碎步走上臺?粗巧駪B自若的表情,肯定是身經百戰,在家中一定是個吃貨。他拿起一大半蘋果,一點點地嚼了起來。最后因為被我們注視得太久,害羞地趴到了桌子底下了。

有趣的課堂作文350字12

  今天,老師在課堂上帶著我們玩了一個有趣的游戲,叫“畫鼻子”。

  老師先給同學們介紹了游戲的規則:上臺的同學要先用帽子遮住眼睛,然后背一首古詩,接著再轉三圈,最后去黑板上畫鼻子。

  首先上場的是趙奕儒。他慢吞吞地走到講臺上,用帽子遮住了眼睛,然后又轉了三圈,緊接著他像一只小鴨子一樣晃晃悠悠地去找黑板。他東摸摸,西摸摸,忽然摸到了教室角落里的拖把上,全班同學忍不住都要笑趴下啦。后來,他摸到了墻上,以為那就是黑板了,可同學們卻一直在座位上不停地哈哈大笑,所以他又繼續摸。最后,在他堅持不懈的努力下終于摸到了黑板,他在上面迅速地畫了一個長長的“鼻子”,頓時,全班同學都已經笑掉大牙了,他居然把“鼻子”畫到了臉上!他摘掉帽子,看見黑板上自己畫的“鼻子”也傻乎乎地笑了,隨即飛快地跑到座位上用衣服遮住了臉。同學們看到了又大笑起來。

  這堂課不僅有趣,而且還讓我想到了盲人的`生活……我們一定要好好愛護心靈的窗戶——眼睛!

有趣的課堂作文350字13

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,又該上課了,隨著鈴聲音樂,我們快速地坐好,這節是班隊課,邵老師隨著鈴聲,走進了教室。她對大家說;我們來玩一個小游戲,好嗎,聽到玩游戲,班級的同學高興的大叫,有的`手舞足蹈,有的直拍桌子,還有的跳了起來,邵老師整了一段時間,才把班級的紀律整好,邵老師說;這個游戲是請第一組說人物,第二組說哪個地方,第四組說在干什么!蓖瑢W們紛紛搶著舉手,嚴曉龍說;“宋善宇,周吉說在家里,第四組徐娜說;在洗澡,連起來是宋善宇在家洗澡,全班笑成一團,我也不驚哈哈大笑,宋善宇不好意思地低下頭來,接著第二輪開始,曹子駿說:“劉得華,又有人說在舞臺跳舞,哈哈!這是什么話,真是笑話故事,有的人笑得直跺地,那聲音真像地震!接著又來了好幾輪……都很精彩,一節課下來,同學們幾乎都是笑得合不攏嘴。

  叮鈴鈴!下課了,邵老師對大家說:“雖然這是一個小游戲,不過它能提高同學們的作文水平,是啊,!我希望今后能多玩這種提高學習的游戲。

有趣的課堂作文350字14

  今天,老師給我們上了一堂有趣的課,“貼尾巴”游戲,這堂課已經深深的印在我的腦海中。

  老師先給我們講了一個小故事,接著,我們就開始玩游戲了。首先,我們先把大魚貼在上面,然后用眼罩蒙著眼睛,把大魚的尾巴貼在對的位置。第一個上場玩的來當主持人。最先上場的是我們的大高個,只見她提心吊膽的往上一貼,把大魚的尾巴貼在了大魚的頭上,讓我們班哄堂大笑。下一個上場的是小郭了,小郭往上一貼,結果貼在了大魚的前面……到。“瘋子”了,只見“瘋子”三步并作兩步,往上一貼,“對,對”,我們貼對了。到小洋了,只見小洋胸有成竹地走上臺,好像說得自己能貼對,經過我和“瘋子”的“指導”,我們又貼對了。經過我們搗蛋三人組的破壞,我們以二比零的成績贏了。這節課真有趣,真是一堂有趣的課堂。

  這堂有趣的'課在我們班的歡聲笑語中結束了,同時也記錄了我們班的嬉戲。這個“貼尾巴”的游戲讓我知道了在生活中要不斷提升自己的能力。

有趣的課堂作文350字15

  今天,晴空萬里,萬里無云,我高高興興地去點滴作文上課。老師說今天上課要帶豆子!我不明白為什么要帶豆子?我帶著問題去了那兒。

  一進教室就拿出了準備就緒的東西,分別是鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、白色硬紙板、小鑷子、水彩筆、紅豆、黃豆、綠豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看這裝備,就有了干勁,好像我也要干一件偉大的事一樣,于是我們開始了做豆貼畫!

  我先畫了三架直升機,很好看,再看了一下豆子,心想:選什么豆子好呢?突然,綠豆說:“選我吧!漂亮、可愛、我的兄弟千軍萬馬,絕對夠用!”紅豆說:“我也不差,鮮艷著那!”黑豆說:“俺老孫也很好看!”一下子,開始了一場激烈的唇槍舌戰,最后,我使用了我的.獨門絕招,無敵,“點名點將”,點到誰就是誰!最后點到了綠豆,我小心翼翼地圍著輪廓將它們弄了上去,而后把剩下的也一個一個粘上去。就這樣子,一幅幅栩栩如生的畫大功告成了!

  這一節課,不僅鍛煉了動手能力,還學會了做豆貼畫呢!真是一節有趣的課!

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