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爭吵作文500字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的爭吵作文500字,希望能夠幫助到大家。
爭吵作文500字1
每一個人都有自己的好朋友,或許他陪伴過你美好的童年;或許他跟你一起經歷過苦難;或許他和你在事業上同舟共濟……而我和我的好朋友之間發生過一次爭吵。
那一次,是四年級上冊的期末考試。我來到考試場地,拿出書本隨意地翻了翻,“叮鈴鈴——”考試鐘聲打破了考場的寂靜,開始考試了!我趕快找圓珠筆,可連圓珠筆的“影兒”都沒找到。“肖進,你沒帶筆嗎?我借你吧?”轉頭一看,原來是袁嘉昊。他給了我一支圓珠筆,便開始做題了。
考試結束后,我把圓珠筆還給了袁嘉昊,便出去散散心了。回來時,看到袁嘉昊正翻來覆去地不知在找什么,我迎上去,問道:“袁嘉昊,你正在找什么呢?要不要我一起幫你找呀?”“別裝了!你以為你的花言巧語能騙得了我嗎?”袁嘉昊怒斥道。“我到底做了什么?”我駁斥道。袁嘉昊立刻面紅耳赤,用食指頂著我的鼻梁:“我的筆呢?”我還是一臉笑容,推開他的手,好聲好氣地講:“不是放在你的桌子上了嗎?”袁嘉昊舉起拳頭,警告道:“你還在胡說八道什么?”我開始潑婦罵街:“你在大放闕詞!我告訴你,我把筆端端正正地放在你的桌子上了!并沒有偷!”“那筆呢?”袁嘉昊有種怒發沖冠的架勢,“你賠,你賠,你賠我的`筆!”
突然,我的眼睛余光掃視到了一支藍色圓珠筆,我退出了爭吵“戰場”,定睛一看,正是袁嘉昊的藍色圓珠筆!我三步并作兩步地跑了過去,拾起它,將它遞給了袁嘉昊,并向他道歉:“對不起,我沒有把筆放好,而且跟你吵了起來……”袁嘉昊也迅速退出了“戰場”向我道歉:“對不起,我太魯莽了……”
經過這次爭吵,我和袁嘉昊的友情更加親近了。我們就像兩株草、兩朵花……相生相依。
爭吵作文500字2
你和媽媽爭吵過嗎?聽聽我和媽媽之間的小爭吵吧。
事情是這樣的,因為別人10分鐘就可以做完的一頁口算題,我卻用了一小時還沒有做完。于是媽媽給我講道理,我卻用無辜的表情望著媽媽。媽媽的`聲音越來越大,緊接著大發雷霆,不但罵我,還打我!媽媽走后,我把門重重地關上并且把門鎖上,把手上的東西狠狠地往地上丟去,最后躺在床上反思。過了一會,我沒那么生氣了,心想:“媽媽那么做也是為了我呀!”可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。我靈機一動,想到了好辦法。過了一段時間,媽媽溫和地對我說:“飛霏,快給媽媽開門。”我卻憤怒地說:“看門下面。”媽媽撿起我放在門縫里的字條,里面寫著“對不起媽媽,我不該那樣做,請原諒我。”我感覺到媽媽在偷偷地笑。接著門縫里傳來了一張字條,上面寫著“媽媽也有不對的地方,也請你原諒媽媽。”我看了字條也偷偷地笑了。這時,門外傳來媽媽的聲音說:“飛霏,這下可以開門了吧?”我說:“可以了,但是你要答應我以后不打我,不罵我,可以嗎?”媽媽爽快地回答說:“要是你有效地利用時間,養成好的習慣,媽媽再打人,媽媽也寫檢討書。”
可是從那后,我們還是偶爾因為我的學習問題而吵架。但是我們彼此都明白問題所在,常常三分鐘前吵,三分鐘后就互相道歉,擁抱和解。你瞧!是不是一對奇怪的母女倆。
爭吵作文500字3
天色漸漸暗下來了,隨著星辰的降臨,小明的筆們悠閑起來了。有鋼筆,圓珠筆,鉛筆……首先紅筆開起了深夜的會議:“今天,大家辛苦啦……”可就在紅筆說完最后一句話時,不知哪位成員說道:“哎!你說我們大家哪位的功勞最高哇?”會場上頓時變得熱鬧起來了。
鋼筆大哥首先得意洋洋地說:“哼,要說功勞嘛,自然是我的功勞最大了,你看!小主人在寫字的時候,哪次不是得用我?”魔筆二哥聽了,忍不住了,張嘴就罵:“啊?你寫錯字兒了,哪次不是我來幫忙!你可不能把功勞全給獨吞了!”“喂!我也有功勞!”中性筆三哥也按捺不住激動的心情,臉漲得通紅。“你們!”鉛筆也發話了:“不要以為只有你們三個有功!你看主人拿我畫的畫,多漂亮!多美麗!”說完拿出一副畫來,給大家展示了一下。
“切,瞧你那畫的,哪兒好看啦?那些瑕疵還不是要我來補?沒有我,你什么都做不了!”橡皮氣勢洶洶地說。“我可不管你們怎么說,反正我的功勞是最大的!小主人只有用我來做筆記,考試成績才那么好!”圓珠筆驕傲地說。“哈?”熒光筆張大了嘴巴“功勞也有我的'一份啊!你看,用我勾畫的句子,整齊漂亮,多棒啊!”“不行不行,功勞也得有我的一份呀!”紅筆嘟囔著說:“雖說我只不過是用來劃對勾的,可是我也有功啊!”說罷便挑了挑眉。低調的黑筆也收起了內斂,露出了兇惡的一面:“我雖然不常用,可是在填表等方面中很突出啊!我也是有功的人!”“我也有功!”“喂,你別得意!我也有啊”……筆的大家庭吵的不可開交,面紅耳赤。
也許是因為場面太激烈了,筆袋爺爺被吵醒了,他并不著急,只是笑呵呵地說:“孩子們別吵了,你們都有用。但是團結一心,相互配合,才能成為一個真正的大家庭啊!”。
爭吵作文500字4
放暑假了,正是睡懶覺的大好時機。我在床上滾來滾去,翻來覆去,那得多舒服啊。可是耳邊傳來了一陣刺耳的爭吵聲,我睜開了眼睛,才八點鐘,誰這么吵!打擾我做美夢啊!
我揉揉眼睛,走到陽臺往下一看,原來是一群人正圍在一個汽車旁。我納悶極了,大清早吵些什么東西?吵啥呢?各回各家,各找各媽,我還要找周公下棋呢!
可夢想是那么美好,現實永遠是那么殘酷。爭吵聲越來越大!我把頭探出窗外一看。“女主角”站在人群間自帶光環,她穿著一條很長的花裙子,很瘦,拿著手機在人群中嘰嘰呱呱罵可不停,兩手叉腰,像是一個茶壺。眼睛瞪得大大的,向魚的眼睛。高分貝的聲音可以去唱京戲。她扯得尖尖的嗓子喊道:“誰的.破車,停在車庫前,叫我怎么開門還不把車開走!”這一吼,吃瓜群眾更多了,放暑假的小孩,路過的上班族,沒事閑逛的老人……
這罵聲,終于把車主逼出來了,這男主角也像女主角一樣,瘦得像一根蔥,兩人勢均力敵,不分上下。一看就有一場好戲。男主角大聲喊道:“誰叫你罵我的,這么難聽呀,我就不開走,你拿我怎么著!”女主角舉著手機咄咄逼人:“如果你不開走,我就要報警了……”
楊奶奶長得挺胖,心慈面善,經常和別人聊天,這時候,當了一回和事佬:“大妹子啊,你說話別這么難聽,好好說,那個大兄弟你把車停放在車庫,本就不對,為啥不認個錯呢!其他人散了散了!”
隨著人群陸續散去,,我也躺回了床上,對呀,鄰里要互相幫助,多份寬容,多份謙讓,這樣我們生活才會更精彩呀!
爭吵作文500字5
暑假的一天,我去找我的朋友“老賀”玩,他媽媽說:“你能不能不讓易周和他玩?上次,他燒破了我們兩件校服。”“這……好吧。”我很為難,如果易周也來找我玩,總不能不和他玩吧,可為了和他玩,我還是答應了。
剛到樓下,易周就跑了過來,說:“小哥哥,我找你半天了!”我卻慌了神。心想我不是答應了“老賀”媽媽不和他玩的嗎?可畢竟都是朋友,該跟誰玩呢?這可比阿基米德“給我一個支點,我將能移動地球”難多了。我向來對難題沒興趣,因此,只好讓他和我們玩,我再三叮囑易周不許欺負“老賀”,直到他說了一句“是,師傅。”時,我才讓易周和我們玩。
沒玩一會兒,易周又犯老毛病了,不停打“老賀”。我不敢違背對“老賀”媽媽的`承諾,只好一次一次地把他拉開,一次一次的勸阻他,最后我也沒轍了,只好讓易周打他,因為我也怕易周會反過來打我,沒辦法,眼睜睜看著“老賀”被易周打得逃回家。我真后悔當時沒有及時制止易周。難道這就是朋友之間的友好關系嗎?這就是朋友嗎?
人與人交往的過程中,我們的怕,大概已經快把我們的愛吃掉了,也把我們的承諾忘記了。如果我能有勇氣,想辦法堅持制止易周的霸道,讓他明白相互謙讓的道理,也許易周會變得更乖,不會為所欲為的打人,也許我們三人會玩得更快樂。生活中會少些矛盾,多些樂子。
爭吵作文500字6
難免會發生一些小矛盾。上星期,我和好朋友陶宇釩,發生了一些小矛盾。
這位朋友是一到三年級的同學曾經我和他與另一個同學整天一起玩耍,就像《桃園三結義》里的劉關張一樣乃至有福同享,有難同當,友誼深似海。
事情是這樣子的,一天,我叫上陶宇釩一起來玩我們兩個人玩的可開心了。我們二人連自行車買得也是一樣的,我兩騎著車在小區里逛來逛去。我有一杯牛奶,我把他暫時放在了地上,可他卻把牛奶弄臟,我氣極了,大聲吼道:“你干嘛,這還能喝嗎!”他也可能就去隨便的開了個玩笑可我當時可不怎么讓為,我就是又生氣沖動,于是把牛奶倒在了他的自行車輪子上,他還用水來灑我的自行車、我更生氣了,時腳一下子把他的自行車踹倒了他還想打我,我用兇惡的眼神看了他一眼,他不服氣還推了我一下,我也生氣,提和他打了起來,最后視的.瞪了一眼,便扶起自行車走了。
開學時,他又來找到我:“對不起,我們是永遠的好兄弟,我不該這樣。”我真沒想到他會如此誠心誠意向我和好,因為我當時把他自行車踹倒了,一定會把鏈子踹掉,他媽媽一定會背后說我壞話。可是并沒有這樣,我很驚訝。我當時還是選擇決定不同意。陶宇釩求著我,還說了請我吃東西,我看他是那么誠心誠意,實在是不好子拒絕提同意品了。
現在想起,真是認人感嘆又后悔。感嘆是我不有一個慷慨又大方好朋友,后悔是不該與他發生爭少,陶宇釩是我最好子的朋友,我發誓再也不與他絕交。
爭吵作文500字7
一天早上,我坐公交車去上學,我本以為這是平常的一天,可是,就在我所坐約公交車上發生一起爭吵事件。青綠色的公交車緩緩地停靠在了車站前,公交車悠長地嘆了一口氣吐出了幾個大汗淋漓的人,看到這樣,不由倒吸了幾口氣。
當時我正坐在其中一個座位上,這時,我聽到一個大約三四十歲的女人刺耳的尖叫聲,我循聲望去,只見一個女人正在對一個十八至二十歲的男孩喊道過去一點兒,擠到我啦,聽到沒有?那個男孩嚇了一跳,那個女人用食指指著他,那個男孩猛地醒悟過來,眼睛鼓鼓的,對她嚷道:大家不都那么擠嗎?為什么你要搞特殊呢?你是誰啊?你是公交車集團的老大啊呀?女人氣的面紅耳赤,卻答不上來一句話,只見他把指著男孩的手縮了回去,擼起了袖子瞪了一下男孩,男孩一驚眼睛一瞪,要跟我打架,呸,以為我怕你呀!于是也擼起袖子準備開打。人群下意識的散開了,生怕打到自己,我心頭一緊,心想:這是要打架的節奏呀!這時,只聽見有一個人怒吼一聲:注意安全,你們在車上打架,瘋了嗎?原來是司機,不過那兩個人已經完全失去了理智,就在這危急關頭,一位年過花甲,鶴發童顏的老爺爺撥開人群把這一男一女拉開,語重心長的說:算了吧,別打了,互相道個歉,這個事情就過去吧還沒說完,車到站了,我才醒悟過來,因為我剛剛一直在處于呆若木雞的.狀態,我低頭一看,哎呀,都快遲到了,我沖出了公交車,一股新鮮的空氣刺進我的鼻孔,剛剛公交車里壓抑的空氣一下子飄散了。
退一步海闊天空,世界才會變得更加美好。
爭吵作文500字8
“起床,快起床”媽媽怒沖沖地說道。對了,我忘記我昨天答應媽媽我要包餃子的事了。于是我快速地穿好衣服來到了廚房,這其實是我第一次包餃子,有點不知所措。
肉餡、餃子皮都在這,這可謂是萬事俱備了,只欠媽媽來教我包了。過了一會兒,我心想:“要是我提前把餃子包好,媽媽肯定會夸我。”說干就干,我照著電視里的樣子操作了起來。一開始我拿起皮在周圍摸上水,然后我再放入肉餡沿直徑一按,呀!肉跑到了另一邊,結果就不斷地按,沒有想到按破皮了,最后決定扔了。就這樣我一直不服氣地包著,不一會,餃子皮和肉餡便沒了許多。這時,媽媽不緊不慢地向廚房走了過來。我看情況不妙馬上藏了起來,媽媽走進廚房看肉餡與餃子皮少了好多,便四處尋找,不一會媽媽就看見了垃圾桶,又知道我在廚房,馬上聯想到了我。
只聽媽媽怒氣沖沖地說:“你快出來。”不但如此,弟弟還找到我藏的地方并和我說:“你在干什么?”很快,媽媽便將我找了出來。媽媽跺著腳一手叉腰,一手指著我大聲說:“你為什么要扔了它們?”我理直氣壯地說:“有什么嘛,就只扔了一點皮和肉嘛!”說完我還擺出一副死不承認是我的錯的樣子。媽媽非常激動,咬牙切齒大聲地說:“這不是食物的問題,而是做人的'基本品質,要知道以前想吃飽都難。”不過媽媽說了這句話讓我深感愧疚了起來,而又是這種愧疚感讓我明白了我做了很離譜的事。之后我向媽媽認了錯,而且媽媽還教會我包餃子了呢!
通過了這次爭吵,我深深地認識到了我的錯誤,我不應該去浪費糧食。同時我也明白了:做任何事情我們都應該先靜下心來考慮周到,不能沖動行事,不然會產生意想不到的后果。
爭吵作文500字9
一塊小小的擦車布,卻引起了一場爭吵。
一位老爺爺從超市出來,來到自己的三輪車前,看了看說道:“咦?怎么這么多灰呢?”說完,他便向四周看了看,順手從身旁的摩托車的車筐里拿了一塊擦車布出來。他把自己車子上的灰抹了抹,還把三輪車里的垃圾也給扔到地上。灰塵漫天飛舞,路人被嗆得咳嗽連連。幾個環衛工人看不下去了,鄒著眉頭說:“唉!這老頭,我們剛掃過,你看這……”沒等環衛工人把話說完,那老爺爺就不耐煩了,瞪著一雙布滿皺紋的老眼說道:“怎么?擦個車你們也管?你們不就是掃大街的,你們不就是干這活的嗎?幾個環衛工人盡量壓著怒火道:“可你一人又把路面弄臟了……”老爺爺也生氣了,無理地說:“嘿!臟點怕啥?你們還不讓人走了,快讓開。”就在這時,一中年男子模樣的人走了過來,來到摩托車前,看了看,疑惑地說道:“真見鬼,擦車布也有人拿。”當他看到老頭手中的擦車布時,更生氣的說:“你怎么隨便拿別人東西,”老頭正找人當出氣筒呢,便大聲對摩托車車主說:“用用怎么了?”摩托車車主不甘示弱:“我就不讓你用,放那。”老頭理輕,自顧自說著走了。
職業不分高低。環衛工人本來應是尊敬的.馬路天使。可老頭的所作所為卻不受人尊敬。
在我們的生活中,我們不能隨便拿、用別人的東西,即使用了,要及時歸還,還有人與人之間也要互相謙讓。
我心里久久不能平靜。一塊小小的擦車布就能把人的品質刻畫得淋漓盡致。
爭吵作文500字10
文具盒里的文具正在吵架,它們在為什么而爭吵呢?讓我們一起看一看吧!
原來文具們在比誰的功勞最大,誰最有用處。
鉛筆哥哥大搖大擺地走出來,神氣十足地對其他玩具說:“我是這里的`老大,我能寫字。畫畫……所以你們都要尊敬我!”
橡皮聽了,不高興了,他大聲地喊到:“不對,不對,我的功勞才最大,要是沒了我,小主人寫錯字還不知道該怎么辦呢!所以我的功勞最大!”說完就得意洋洋地仰起頭來。
“啥,你們兩個說自己的功勞最大?我沒聽錯吧?而且鉛筆哥哥,這里可不只有你一個可以寫字畫畫,我也可以,而且還能畫直線和波浪線呢!”鋼筆坐不住啦,就走出來對他倆大喊。
這時直尺也坐不住,也急忙地走出來說:“你們可別忘了我,說到線條,要不是我左邊的直線和右邊的波浪線,你們根本畫不出直線和波浪!”
鋼筆說:“我的功勞最大!”“不對,不對,我的功勞最大”橡皮說到……
就在這時,文具盒爺爺說話了:“你們都很棒,鋼筆和鉛筆,你們兩個人雖然可以寫字,但錯誤可是無處不在的;橡皮,你可以把錯誤給修改,但是卻不能寫字啊!而尺子呢?和橡皮一樣都不能寫字啊!”文具們聽了,都鴉雀無聲,誰也沒有說話,文具盒爺爺接著說:“你們各自有各自的優點和缺點,所以你們都應該和睦相處。”
從此文具們再也沒有爭吵過,而文具盒爺爺也高興地笑了。
爭吵作文500字11
夜深人靜,一輪明月高高的掛在天空,就在這時,標點們開啟了爭功大賽。半夜我迷迷糊糊的醒來,隱約聽到了爭吵的聲音,這是誰在爭吵呢?我順著這些聲音找去,不知不覺中被這些聲音帶到了書房門口,我小心翼翼的把門拉開一個小縫。隨著我的動作聲音越來越大了,書房中亮堂堂的各種標點擠滿了一桌子,他們都從書里跳出來了,我側耳一聽,原來他們都在夸耀自己的功績呀!
首先,逗號發話了:“要論功績,我的功勞最大!人們都知道逗號是必不可少的,如葉圣陶,老舍,杏林子這些我們喜歡的有名的作家寫的文章中也是我出現的最多,你們誰也比不上我!”旁邊的'句號早就坐不住了,聽了這話,更是怒氣沖沖不服氣地喊道:“你有什么了不起的,要是沒有我,句子就像長長的面條兒,是我才讓句子有了始終,我的功勞才是最大的!”感嘆號不服氣的呵斥句號:“你不過是個小小的句號,怎能與我相提并論!你只能空虛的結束句子,而我一登場就讓文章有了感情色彩,要是少了我,那些名家文章就不如以前那么吸引讀者了,可見我才是文章中的主角。”標點們都認為自己是功績才是最大的,誰都不服氣誰,大家就一直這樣吵個不停。
終于,天亮了。我回憶著昨天標點們的爭吵,走進了書房,感嘆道:“標點的作用可真大呀!”
爭吵作文500字12
在熱鬧非凡的文具小鎮里,生活著穿著一件花大衣的鉛筆,總是躺在“草地”上望著“天”胡思亂想的尺子,老蹲在角落里與睡牛比睡覺的“奶酪”橡皮……他們你不管我,我不管你,相安無事,。但是每周都會出現幾次“比棒辯論拳擊賽”。你聽,嘰里呱啦,“比棒辯論拳擊賽”又上演啦!
鉛筆說:”我才是最棒的,小主人每天都得用我來寫字,不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試,小主人還用我考了100分,受到老師的表揚呢!再看我這花花綠綠的`衣裳,簡直是一位美若天仙的公主!“橡皮傲慢地說:”還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子,肯定幾百年沒吃飯吧,》。上次考試更別提了,你一連寫了好多錯別字,要不是我在,小主人肯定得挨老師的批評。再看我胖嘟嘟的身子,散發著一股清香,小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的!“鉛筆冷冷地說:”別自吹自擂了,就你那黑不溜秋的身子,像一只黑烏鴉,還像煤堆里的黑炭頭,還敢說自己是最棒的!哼!“橡皮怒不可遏”你、你、你這個……“正當橡皮氣得說不出話來時,尺子慢吞吞地說:”你們別爭了,我才是最棒的,我能畫出直線和波浪線。沒有我,小主人做的連線題卷面清潔分準被扣得一干二凈。“他們你一言,我一語,互不相讓,最后他們打了起來。橡皮裂成了兩半,鉛筆的花大衣破了,尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負,只好悻悻走開了。他們都不知道,每個人都有自己的長處和短處,只有他們齊心協力,才能幫小主人取得好成績。
爭吵作文500字13
記得三年級上學期,我和同學王雨琦吵架了。但那次吵架,讓我成熟了很多,也知道了怎么和同學友好相處。
那是在一次美術課上,我忘記帶美術工具了,就向鄰桌王雨琦借彩筆。當時王雨琦正在忙著畫畫,對我的請求也沒在意。由于忙著趕時間,我就急忙拿她的彩筆用了。當我畫到一半的時候,王雨琦看到我用她的彩筆,突然發火了,還說我故意耽誤她的.時間,畫不好找我算賬。看她這個態度,我也感到很生氣,就沖著她吼起來:“不就是借個彩筆用嗎?用得著發這么大的火么,還是好朋友呢?以后你也不要借我東西用!”王雨琦也毫不示弱地沖我吼道:“不借就不借,誰也別找誰!”
自從吵架后,我倆整整兩天誰也沒理誰。其實我心里很想和王雨琦和好,但是放不下面子。此時,我想起媽媽和我說的話:“借別人東西要經別人同意,未經允許不能隨便動。”我有錯在先,我頓時感到心里很不安。
終于挨到第三天早晨,我和王雨琦剛好一起走到學校門口,王雨琦看到我,笑了笑說:“對不起,我那天不該對你發脾氣,都是我不好!請你原諒!”我也真誠地說:“是我沒做好,不應該不經你的允許拿你的彩筆用,我向你道歉!”王雨琦緊緊地握住我的手說:“我們還是好朋友!”于是我們手拉手心情舒暢地向教室走去。
我懂得了同學之間有了矛盾并不可怕,關鍵是要及時化解矛盾,互相包容才能更好地增進感情。
爭吵作文500字14
生活就像一張試卷,考的越差,可以選的路就越少,只要你選對了路,再加上一些努力和堅持,就可以成功。
記得是秋天某的一個傍晚,夕陽照進了屋里,鳥兒在花園的'樹上唱著歌,好像在唱著送太陽下山的歌。這樣美麗的景色,坐在書桌前的我,卻一眼也不想看它,因為,我對英語沒有一點興趣。
剛下樓,媽媽就開始催促起來:“你下樓只能玩一會兒啊,等會還要上去復習英語的!”我無耐地說了聲哦,就開始玩了起來。我剛拿起跳繩,媽媽就我叫了上去,讓我讀英語。我坐在椅子上,磨著牙,想著剛才的事,我越想越生氣,拿起英語書開始一片瞎讀。這時,媽媽走了過來,生氣地說:“我讓你認真讀,又沒讓你瞎讀,你這樣還不如不讀!你這樣考試是考不起的!”我不服氣地說道:“不讀就不讀,而且,就算我再認真讀,也沒用,誰讓我沒興趣呢!”說完,我就下樓跳繩了,而媽媽,卻坐在床上,發著呆。
沒想到,我真的沒有考好。我拿著七十幾分的試卷,交給了媽媽。沒想到,媽媽并沒有罵我,反而說:“沒事,下次再努力!”我聽了,決定要好好讀英語。
一個星期的努力,我又來到了考試的地方。
為了不讓我放松,我定下了一個“不讀英語不跳繩”的目標,果然,我的成績就進步了很多,考到了九十三分。我高興極了。我現在終于明白了什么叫努力。
謝謝我的媽媽,在我失望時給了我一句鼓勵,讓我堅持下去。
爭吵作文500字15
夜深了,小遠的書包里傳來一陣喧鬧聲,呀!原來是數學書里的數字在爭吵。它們在爭論什么呢?原來是在爭論誰當數字王國的國王。
圓溜溜得像個鴨蛋的`“0”清了清嗓子傲慢地說:“我最有本事,我應當國王。我在一個整數后可讓它增10倍,在后面站兩個零可以讓它增100倍……在小數點面前,我是唯一不怕它的人。而且我在小數右邊可以讓它增10倍……總之,我應當國王。”
瘦瘦的“1”不耐煩地回道:“什么嘛?我,大名鼎鼎的一,我像一把刺刀,像魚竿……只要把我放在你前面,你才有大作用,若我到你后面,你不就一無是處了嘛!”說著瞥了“0”一眼,繼續道:“除此之外我還能用加減乘除變成其他數,問號、感嘆號,我最應當國王吧?”
一旁暈乎乎的問號、感嘆號連忙像瞌睡蟲一樣點頭。
“0”聽了此話:“誰說的,我,我,我‘0’能表示團圓呢!標點們對吧?”
標點全體點頭,它們誰也不想得罪。
……
“0”不想再爭吵了,于是莫名其妙地走了!
它一走,世界亂了:有著一百萬的富翁只剩1元錢了,國際好不容易得到情報只剩一份了……世界都亂套了。
小遠走過來打開數學書,告訴數字們團結才是力量,誰都不能少!于是,它們把“0”找回來,世界又恢復了,大家和睦共處了,數字們生活十分快樂。
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