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開卷有益六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的開卷有益六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開卷有益六年級(jí)作文1
我認(rèn)為開卷有益。
俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。”又如“讀書破萬卷，下筆如有神。”這種種的原因，都可以說明開卷有益。
書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。每當(dāng)節(jié)日假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的“書蟲”，他們都如饑似渴地吸取著書中的知識(shí)。有了書，使他們變得聰明，變得文明……有了書，使人們的知識(shí)又上了一層樓，才能使他們建設(shè)國家學(xué)會(huì)與知識(shí)時(shí)代同進(jìn)步。
杜甫有一句詩我是最喜歡的：漫卷詩書喜欲狂。當(dāng)我在取得好成績的時(shí)候，大聲叫三聲，心中實(shí)在舒服。難道這還不是讀書所得來的結(jié)果嗎？
“書是人類進(jìn)步的階梯。”正所謂“讀書好，好讀書，讀好書。”只要適當(dāng)?shù)倪x擇有益的書籍來看，就能增長見識(shí)，擴(kuò)闊視野。所以說“開卷有益”。
我們每天讀的是什么？是書；我們遇到困難不懂的地方，要借助什么？是書；給我們無盡的'知識(shí)，無盡的快樂，使我們肚子里裝滿墨水的東西是什么？是書。所以說，書猶如一位不會(huì)張口的老師，更是一個(gè)傳授知識(shí)的偉人，是為我們打開“成功之門”的鑰匙。
人生就像時(shí)間長河中的小舟，時(shí)間老人給我們同樣的船帆，同樣的船槳，我們必須勇敢地乘風(fēng)破浪，才會(huì)有所成就。正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對(duì)困難，退縮就等于認(rèn)輸，即使“激戰(zhàn)”后還是被困難征服了，你還是有贏，你到最后贏得的就是失敗的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，這一次次失敗正是一步步邁向成功。
所以，我覺得開卷有益。
開卷有益六年級(jí)作文2
首先，我要說明，我們正方的觀點(diǎn)是讀書是有益處而不是讀書無害。
同學(xué)們，我方觀點(diǎn)始是“開卷有益”。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來，人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必讀書。只有飽覽群書，方可成人成才。反方怎能說“讀書未必有益”呢？
第一，不論是壞書還是好書，它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的。也就是說，壞書也是有一定益處。
第二，我國古代的老子就有一種觀點(diǎn)：事物都有他的`兩面性，既然壞書有害，那幺就一定有它的益處。
第三，也許你想說：“假設(shè)有種壞書，內(nèi)容不堪入目，文章布局全盤錯(cuò)誤，滿篇病句錯(cuò)句錯(cuò)字……”直到?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)可尋。但是你想過嗎，即使存在這種書，有人能看的懂嗎？會(huì)去看嗎？既然不會(huì)去看，那幺連“開卷”這個(gè)前提都沒了，如何來談開卷是否有益或有害？
第四，我們語文書的第一課，是林海音寫的，因?yàn)樗蚕矚g讀書，所以才有那幺好的文采。我們學(xué)習(xí)語文，書中有許多字，我們也要靠讀書認(rèn)識(shí)呀！
因此，只要是讀書，都是會(huì)有益處的，不論大還是小。所以可以推及“開卷有益”是一定成立的。
開卷有益六年級(jí)作文3
成語“開卷有益”來源于北宋王辟之編撰的《澠水燕談錄》卷六：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：開卷有益，朕不以為勞也。”
宋朝初年，宋太宗趙光義(公元976-997年在位，原名匡義，后改為光義氣，宋太組趙匡胤的弟弟）命文臣李昉等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平總類》。
這部書始編于太平興國三年（公元977年），成于八年（公元985年）。由于在宋太平興國年間編成的`，故定名為《太平總類》。此書共一千卷，分五十五門。該書引書浩博，多至一千六百九十種，其中漢人傳記一百余種，舊地志二百余種，都是現(xiàn)在不傳之書。因太宗按日閱覽，遂更名為《太平御覽》，簡稱《御覽》。
宋太宗對(duì)此書的編輯極為重視，每天都親自閱讀三卷，有時(shí)因國事繁忙來不及閱讀，改日一定補(bǔ)上。
曾有人覺得皇帝每天既要處理國事，又要讀這部大書，太辛苦了，就勸他少看些，以免過度勞神。可是，宋太宗卻回答說：“開卷有益，朕不以為勞也。”
宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學(xué)識(shí)淵博，處理國事得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)的大臣們也紛紛仿效太宗，勤奮讀書。所以當(dāng)時(shí)讀書風(fēng)氣盛行，連平常不怎么讀書的宰相趙普，也孜孜不倦地閱讀《論語》，有“半部論語治天下”之說。
后來，“開卷有益”成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處。
開卷有益六年級(jí)作文4
人們讀書就像蜜蜂采蜜，像蝴蝶取粉，如果沒有了蜜和粉，它們這些小生命救活不下來了。
人們讀書也是如此，沒有了書，大家也不能“活”下來，因?yàn)闀侨祟惖脑偕改福亲詈玫摹盃I養(yǎng)品”，更是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)一個(gè)人坐在椅子上，靜靜地欣賞一本書，那他會(huì)感到十分的愜意。
當(dāng)然，書也是包羅萬有的。單單只學(xué)教科書上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不停學(xué)習(xí)其它有用的東西，才可以增值自己肚子里的“墨水”。有些人也曾經(jīng)說過：“有些書不適宜看，看了反而有害。”對(duì)于這一點(diǎn)，一定也有人贊成。不過，俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。有如杜甫說的：讀書破萬卷，下筆如有神。這種種原因，都是可以說明讀書對(duì)人們是有益的。
有一句詩，是我非常喜歡的，那就是杜甫說的“漫卷詩書喜欲狂。”當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有了好成績時(shí)，我的`心中有說不出的喜悅；由于我十分喜歡看作文書，所以我的作文總是寫得很好；我也喜歡看看關(guān)于名人的故事和名句，所以，試卷上的名言句句對(duì)于我來說是非常容易的，難道這些不是看書的好處嗎？
根據(jù)這些，我得出的結(jié)論是：讀書有益。
開卷有益六年級(jí)作文5
人們都說：書是人類進(jìn)步的階梯，讀書對(duì)每個(gè)人都有好處。
我小時(shí)候不太喜歡讀書，可媽媽總是讓我看書。那時(shí)候我就覺得，看書有什么好處，還沒有看電視好。可是有一天，我改變了自己的看法。
那天，我和姐姐吃完晚飯后到外邊散步。我們一邊走一邊聊，又說又笑，非常開心。在無意間，我一抬頭，看到了那掛在天上的白玉盤。我一臉疑惑，指著“白玉盤”問姐姐：“姐姐，天上掛著的`是什么？”
“是月亮！”姐姐回答。
“月亮？”我又說，“月亮不是彎彎的嗎，怎么變成圓的了？”
姐姐一笑，說：“那得要你自己去尋找答案。”
散完步，我便立刻回家，翻找起來媽媽給我買的書。
我找來找去，終于找到了一本叫：《十萬個(gè)為什么》的書。我拿起它，翻找了起來？
“月亮……月亮……”我嘴中嘀嘀咕咕著。
啊！找到了：月亮是彎的，是因?yàn)榈厍蛟谠虑蚝吞栔g，地球擋住了部分太陽光，而沒有擋住的太陽光就射向月亮，并被月亮反射，我們就看到了不完整的月亮；月亮是圓的，是因?yàn)榈厍驔]有擋住太陽光時(shí)，太陽光就照到了整個(gè)月亮，也就是完全的、圓圓的月亮了。
通過這件事后，我慢慢愛上了書，我發(fā)現(xiàn)讀書能提高我的寫作水平，增長我的知識(shí)，給我?guī)砹瞬簧俸锰帯Ｎ蚁Ｍ蠹叶嘧x書，讀好書，好讀書，讓書香伴我們快樂成長！
開卷有益六年級(jí)作文6
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是漢代劉向的名言，意思是：書就像藥一樣，多讀就可以治好愚病，有許多古今中外的`名人非常愛看書，像范仲淹、華羅賡、張廣厚、魯迅、周恩來、毛澤東....
毛澤東主席就非常熱愛看書，有一次，毛主席出差到武漢，他每天都堅(jiān)持看書，毛主席的床上、辦公桌上，連飯桌上都有書，一有空閑就手不釋卷地看起來。他總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，每當(dāng)看著書，毛主席就忘記了睡，忘記了吃，毛主席一生讀過多少本書，沒法估計(jì)。
魯迅小時(shí)候，不僅十分酷愛讀書，還十分喜歡抄書。
孫康他從小手不釋卷，夜以繼日，樂書不疲，他每天都離不開書，為了讀書，家里的金濟(jì)出了問題。可是，他還是很愛看書。一個(gè)寒冷的夜晚，他離開了家，發(fā)現(xiàn)一塊雪地被皎潔的月光照著，格外明亮，十分好看書。于是，他跑回家去，取出書來，在雪地里讀了起來。他天天讀、夜夜讀，沒有一刻不讀書。后來，他成為了一個(gè)名重一時(shí)的大學(xué)者。
看了這幾個(gè)故事，讓我們知道了這幾個(gè)名人的讀書故事，還不讓我悟出了幾處好處：這讀書，可以使我們提高寫作水平，多讀書，可以提高我們的于都水平，因?yàn)椋瑫浭侨祟愡M(jìn)步的階梯。
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在我們學(xué)校教學(xué)樓的樓道里我經(jīng)常會(huì)看到一幅字畫，上面寫著“開卷有益”幾個(gè)字，以前我不懂這句話的意思，經(jīng)過一次“讀書”事件后，我懂得了它的意思了。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師給我們留了一個(gè)作業(yè)：“‘年’是怎么來的？”老師把這個(gè)問題說完，我就想這個(gè)問題媽媽肯定知道，回家一問媽媽就行了，簡單！
那天一回到家，我就問媽媽，可是沒想到媽媽想了一會(huì)卻說：“我給你買的'書里有，你自己去看書找答案。”我一聽很生氣，心想：干嘛要讓我看書呢，那多麻煩啊。我最不喜歡看書了，想想要一頁一頁的翻書就煩。想到這里我又去磨媽媽，可媽媽堅(jiān)持要讓我自己看書去找，沒辦法，我只好去查書了。
我磨蹭蹭地走到書架前，慢慢的找著，好一會(huì)兒才找到，打開一看，哇，不僅有老師布置的問題，還有許多我國傳統(tǒng)節(jié)日的故事，很多都是神話故事呢！我看著看著就入迷了，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。
第二天上課，老師還問了許多有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的問題，我一聽，都是我昨天看過的，于是我整堂課都高高的舉著我的小手，那堂課是我贏得掌聲最多的一節(jié)課。
這次“讀書”事件讓我深深感受到了讀書的好處，體會(huì)到了“開卷有益”這句話的意思。現(xiàn)在書已經(jīng)是我最好的朋友了！
開卷有益六年級(jí)作文8
相信大家一定都讀過書吧？你可別小看讀書這件事情，下面就讓我來舉幾點(diǎn)讀書的好處吧！讀書可以讓我們懂得許多道理；讀書可以增加我們的詞匯量；讀書可以讓我們學(xué)會(huì)許多科學(xué)知識(shí)；讀書可以讓我們知道許多生活小常識(shí)。下面就讓我來講一個(gè)我從讀書中明白的道理，并且用這個(gè)道理解決了一件事情的.故事吧。
小時(shí)候我在鄉(xiāng)下有個(gè)好伙伴，有一天我和他之間發(fā)生了一件難忘的事情。二年級(jí)的暑假，我回到鄉(xiāng)下，正好兩天前他也回來了，于是我就去他家里找他玩。可是誰知道他還沒有起床呢！我本來想叫醒他，但是我想凡是都有個(gè)前因后果，說不定他昨天睡晚了，所以還在睡，再說人家劉備三顧茅廬，那么有耐心和毅力，更何況這區(qū)區(qū)的一二個(gè)小時(shí)呢，想到這里我決定下午再來找他玩。
下午我再到他家時(shí)他已經(jīng)吃過午飯了。我們可以開始玩了。可是到底玩什么呢？經(jīng)過討論我們決定玩捉迷藏，但是還沒開始玩我們兩個(gè)就吵了起來了，因?yàn)槲覀兌枷氚缪莶仄饋淼哪莻�(gè)角色。這時(shí)我想起了孔融讓梨的故事，孔融年紀(jì)最小都知道謙讓，小伙伴比我還小，我也應(yīng)該像孔融一樣地讓著他。于是我便讓他躲起來然后我去找他。這一天兩個(gè)人都玩得很盡興。
讀書真的是很有益處的一件事，它不但讓我懂得了許多知識(shí)，還教會(huì)了我為人處事之道。我以后一定要讀更多的書，這樣才可以讓我的人生過得更充實(shí)，更有意義。
開卷有益六年級(jí)作文9
人們常說 “開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益，看不健康的書反而有害。”，而我的觀點(diǎn)是“開卷有益”。
你們可能會(huì)問：“那些沒用的書呢?”，對(duì)此，我的回答是：無論是有用，還是沒有用的書都要讀，有用的書現(xiàn)在你可以用，而無用的書有的時(shí)候即為大用。
英國的莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”中國的'顏真卿也說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”愛迪生之所以能發(fā)明出電燈泡，就是因?yàn)樗x了很多書，一次次試驗(yàn)，最終獲得成功，要不然我們現(xiàn)在還沒有電燈泡，日子可不好過了。
書籍是學(xué)者一生知識(shí)的積累，我們看一本書，細(xì)細(xì)品味它，感受其中的道理，就把學(xué)者一生的知識(shí)吃進(jìn)肚了。如果一天認(rèn)真的看一本書，那么一年下來，就有360個(gè)學(xué)者的知識(shí)被我們吸收了，那為什么還要將書籍拒之門外呢?
還有一個(gè)關(guān)于讀書的事例：有一天，魯迅的老師，因?yàn)樗某煽兒芎盟岳蠋熃o了他一枚獎(jiǎng)?wù)拢斞噶⒖贪血?jiǎng)?wù)沦u掉了，買了幾本書和一串辣椒，天氣寒冷時(shí)，魯迅夜讀難耐，就嚼辣椒驅(qū)寒，比起自己的身體，魯迅甚至把書籍排在前面。
“一日無書，百事荒蕪。”讀書百利無一害，請(qǐng)不要再覺得“開卷無益”了。
開卷有益六年級(jí)作文10
俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”這種種原因，都可以說明開卷有益。
書在人的生活中起了很大作用，書是生活中不可缺少的部分，書是人們的“精神糧食”。因?yàn)橛辛藭藗儾艜?huì)有智慧，有進(jìn)步。在圖書館、書城，我們每天都能看見許多書蟲在如饑似渴的讀書，吸取知識(shí)。有了書，大家才能更強(qiáng)大。
世上有許多人因讀書而聞名。
漢朝的光武帝就是一個(gè)。他領(lǐng)兵打仗很緊張，但是還是擠出了不少時(shí)間看書。孫權(quán)也愛看書，主管大事以來，雖然很忙，但手不離書，攻讀史書、兵法，收獲很大。
讀書能讓人變化很大。三國的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書，只會(huì)打仗，但經(jīng)過孫權(quán)的.一番批評(píng)后，他十分愛讀書，有勇有謀，屢建奇功。
書有很多種類，五花八門，滿足了人們的需求。在學(xué)校的教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要拿其他書來填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的書，對(duì)與這些書，我們還是小心為妙，還有一些書，不要多看，適當(dāng)?shù)目匆豢淳托校�是要看的。我們要分辨清書的作文，避免看錯(cuò)。
有怎么多理由向我們說明了讀書好，所以開卷就對(duì)有益！
開卷有益六年級(jí)作文11
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神。”對(duì)呀，人確實(shí)要讀書，而且還要好讀書，讀好書。
要好讀書，讀好書。好讀書就是要多讀書，但讀好書是什么呢？什么書值得一看？什么書只是一笑而過？舉個(gè)例子吧，比如笑話書這類的，只是娛樂娛樂，笑笑而已。而＜湯姆叔叔的小屋＞這種書，適合好好地精讀。因?yàn)樗嬖V我們，做人要虔誠。即使他置你于死地了，你也要懷著一顆感恩的心，因?yàn)楫吘故撬麕湍愦蜷_了通往天堂的大門。＜我飛了＞這本書，感情色彩特別重，當(dāng)我看到杜小飛死了時(shí)，眼淚也嘩地流了下來，說明這本書很打動(dòng)人，還是值得一看的。但＜意林小小姐＞這種書，只是一個(gè)簡單的.情節(jié)，只適合翻一翻，看完沒有太多的余味。
在我的眼里，讀書是一件另人很愉快的事情。翻書的時(shí)候就覺得一陣陣暖風(fēng)從耳邊拂過，空氣中彌漫著淡淡的書香。因?yàn)樵跁心憧梢钥吹骄实那楣?jié)，天馬行空般的想象。 看書可以陶冶情操，看書可以增長知識(shí)，政治，軍事，科普，動(dòng)物，植物，宇宙各種各樣各形各色的書，無論是哪一本，都是有意義的。說不定這本書你覺得枯燥乏味，下一本書就讓你眼前一亮了。人要好讀書，讀好書，否則就如古人所說“ 飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營巢穴為休息之所。其異者，能為人言，惟不知讀書，故終不如人。人不讀書，則于禽獸何異？”
開卷有益六年級(jí)作文12
自從幼年時(shí)期，書就悄悄地“溜”進(jìn)了我的生活，成為我生命中必不可少的一部分。
從我三歲起，媽媽就為我買來了《奧特曼》、《葫蘆娃》等連環(huán)畫，這是我有生以來第一次與書接觸，剛好奇地翻了幾頁，就愛不釋手了。有好一段時(shí)間，我都沉浸在書的世界里。
在我五歲時(shí)，我的手里又擁有了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等童話書。每天，我都準(zhǔn)時(shí)地從床上爬起來看書。書中的人物笑，我也跟著笑；書中的人物哭，我也跟著哭。書中人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
上了小學(xué)，我又被那些小說深深地吸引住了。在閱讀著一本本中外文學(xué)名著時(shí)，我陸續(xù)認(rèn)識(shí)了許多中外著名作家：葉圣陶、高爾基、莎士比亞……在一天又一天的光陰中，我如饑似渴地讀著，直到現(xiàn)在，我還是丟不下手里的書本。受到小說的'啟發(fā)，我也寫了一篇小說，我用平時(shí)積累的語句和詞匯，編造了一個(gè)活潑的小學(xué)生的形象。我把小說給同學(xué)們看，他們都說我寫得好呢！
不知不覺，我的小學(xué)生涯快要結(jié)束了。“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要與文學(xué)名著“交朋友”，才能做到真正的“開卷有益”！
開卷有益六年級(jí)作文13
最近有很多人在討論開卷有沒有益，若有人說開卷未必有益的話，我有很多的理由可以把他頂回去，他的理由我也可以一個(gè)個(gè)解決， 高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”有的人說開卷未必益，那是因?yàn)橛械臅贿m宜小孩看，而且對(duì)小孩沒有好處，這種書對(duì)小孩簡直就是毒藥，還有些人是因?yàn)樽约翰幌胱x書而找個(gè)理由就說我覺得開卷未必有益，但是我覺得這些觀點(diǎn)都不充足，我覺得開卷有益，上述的那些都可以解決，不讓小孩看那些書不就可以了，還有一些人不愿意讀，那若你不愿意讀書，你的知識(shí)就會(huì)比被人少。
我覺得開卷有益，有一些閑書適當(dāng)?shù)淖x一讀，就可以緩解一下心情，但是不要讀太久閑書，我覺得讀書又有很多好處，比如可以讀到一些有用的知識(shí)，還可以積累一些好詞好句，寫作時(shí)也可以變得輕松一些。而且每種書都有自己的價(jià)值，一些漫畫偶爾看一看放松精神，歷史書籍可以讓你更了解歷史，文學(xué)書籍可以增加自己的詞匯量，幫助寫作文的時(shí)候把句子寫通順，用上更多的好詞好句， 就拿杜甫來說，它所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，做詩的`時(shí)候，一連串的好詞好句就從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，直到至今還流傳，有人問為什么杜甫做的事這么好，就是應(yīng)為杜甫看書看得多，說一做起詩來也輕松一點(diǎn)。
讀書是一個(gè)誰都要干的事情，就像吃飯一樣吃飯是長身體，讀書是長精神和知識(shí)，所以讀書就像吃飯一樣都是不可避免的。
開卷有益六年級(jí)作文14
生活中，有一部分人由于各種各樣的原因而得上了胃病。其實(shí)這是天長日久不注意飲食規(guī)律，或其它原因造成的造成的。就像我們班的“小蔣”也有這種折磨人的病，據(jù)說得了這種病會(huì)非常難受。
一次無意間我在《十萬個(gè)為什么》中閱讀到：吃開水泡飯不利于消化。原來我們吃下去的食物，現(xiàn)在嘴里初步加工，堅(jiān)硬的牙齒像一部巧妙的粉碎機(jī)，又切有磨，把大塊大塊的食物變成細(xì)小的顆粒；在這同時(shí)，唾液腺不斷地分泌出唾液，舌頭也在不斷的攪拌食物，使食物和唾液充分混合。拌均后，唾液中的淀粉酶和食物中的淀粉產(chǎn)生化學(xué)作用后，把淀粉變成麥芽糖，便于腸胃進(jìn)一步吸收。舌頭上的味覺神經(jīng)會(huì)立刻去報(bào)告大腦，讓胃和胰臟產(chǎn)生消化液，做好接受食物的'準(zhǔn)備。而開水泡飯卻破壞了這一套工作程序，使得消化系統(tǒng)的各道工序都亂了套，時(shí)間依舊就會(huì)引起胃病。
看過這篇文章后，我真是大吃一驚！原來真的不能貪圖方便，吃開水泡飯或者為了過嘴癮而吃一些鮮湯泡飯。這樣豈不是在害自己嗎？不好，我得趕緊打個(gè)電話給奶奶，因?yàn)槟棠炭偸窍矚g省時(shí)省力的開水泡飯。希望這個(gè)壞習(xí)慣還未來得及破壞她的消化系統(tǒng)，同時(shí)我還要提醒我身邊的其他人，讓大家都能擁有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的體魄，讓我們能更好地享受人間美味！
看來閱讀不僅增長我們的知識(shí)，豐富了我們的人生。最關(guān)鍵的是，書本真是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牧紟熞嬗眩∥蚁矚g你——書本，我要讀懂你——書本！
開卷有益六年級(jí)作文15
“咦……”什么聲音？咦，原來是同學(xué)們?cè)陂_展活動(dòng)呀！你瞧，他們正議論紛紛，爭(zhēng)先恐后地討論“開卷未必有益”的活動(dòng)。
最后經(jīng)過大家一番唇槍舌劍的“戰(zhàn)斗”后，結(jié)果全班同學(xué)都異口同聲地表明了自己的觀點(diǎn)——“開卷有益！”
現(xiàn)在正是發(fā)表議論的時(shí)機(jī)，大家不但已表明觀點(diǎn)，而且還開始轟轟烈烈地說理由了。
“我認(rèn)為開卷有益。因?yàn)樵谖覀內(nèi)粘Ｉ钪校瑫俏覀儽夭豢缮俚淖x物。沒有了它，我們將成為一個(gè)社會(huì)文盲，沒有任何用武之地，不能很好地為祖國，為人民做貢獻(xiàn)。”話音剛落，教室里頓時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。咦！是誰表現(xiàn)得如此出色？她就是咱頂呱呱的班長。
小明不甘示弱，也毫不猶豫地站了起來。憑著自己較強(qiáng)的交際能力，也口若懸河地發(fā)表了自己的意見：“我認(rèn)為開卷有益。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)好祖國燦爛的歷史文化，否則將成為一個(gè)迷路小孩，會(huì)在黑暗中漫游一輩子，徒勞地過一生。相反，有了書的陪伴，你將會(huì)豐富知識(shí)，開闊視野，了解到世間美好的`一切，對(duì)祖國有了更進(jìn)一步了解，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。俗話說：‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”，也正是這個(gè)道理……
課堂中，同學(xué)們都很認(rèn)真，大家都爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著各自不同的觀點(diǎn)，對(duì)“開卷有益”有了更深的了解，更人神人境地體會(huì)到了書本的重要性。
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