難忘的六年六年級作文（通用35篇）

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的難忘的六年六年級作文，希望對大家有所幫助。

　　難忘的六年六年級作文 1

　　唉，這就是我們最后一個六一兒童節嗎?雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會記牢這次六一兒童節的。

　　早上一進校門，我就看見同學們穿著漂亮的衣服，唱著美妙的歌，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園里已經成了一片歡樂的海洋。

　　文藝匯演開始了，我最喜歡跆拳道這個節目。他們穿著統一的服裝，做著整齊的動作，個個精神抖擻，“哈…哈…哈”，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二，接著踢蘋果，他們的.力氣是多么驚人。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來我也要學跆拳道，多霸氣。

　　快樂的時光總是那么的短暫，演出結束了，我懷著依依不舍的心情離開了學校。

　　“尊敬的老師，親愛的同學。大家好!”四個主持人精神煥發，生氣勃勃，演出終于開始了。我們的節目時第二個，我的心砰砰直跳，十分緊張。開始表演了，我們班的“擴音喇叭”陳珊薇和另外四個小演員隨著音樂唱起了美妙的歌聲，我們幾個唱歌的像一只只歡樂的百靈鳥……終于演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯著，節目一個接著一個，有優美的舞蹈，有動聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時裝秀，一個個小模特都穿著多么新奇的衣服呀，而且還帶著各式各樣的面具呢!他們有的帶著憤怒小鳥的面具，有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺下的同學笑聲不斷。

　　最后一個六一，我很快樂，因為，與同學們在一起的時光，是最快樂了。

　　難忘的六年六年級作文 2

　　六年過去了，我們從一個什么都不懂的毛頭小子長大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進步，不斷地從困難中認清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優秀。

　　這六年我們認識了很多人，建立深厚的感情，而現在就要離開了，留戀、激動、憂傷頓時涌上我的心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點點滴滴。

　　這六年，我認識了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著課上發生的事情。如果有人被女生欺負了，我們就用人數優勢來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當然作為班上的男同學，我們都有一個非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因為我們男生不怎么打女生，當然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直發生，但現在想想，也算是小學一段美好的.回憶吧。

　　今年六一柯老師竟然以隨機抽取的方法，讓我們寫信給同學作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細細回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮艷的色彩。

　　現在我們即將面臨人生的第一個分水嶺，可這整整六年的同學之情又怎能分別呢？雖然離開有點舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著小船，在人生的海面上長風破浪吧！

　　難忘的六年六年級作文 3

　　在小學六年的時光里，教過我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴厲，有的幽默……下面，就讓我來說說我印象最深的幾個老師吧！

　　嚴厲可怕的班主任：我們的班主任姓馮，她平常對我們很嚴，我們都很怕她。上課時，老師不允許我們有一丁點小動作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的'瞄準你，而你，也會很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓的話，那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧！

　　風趣幽默的社會老師：王老師，是我們的社會實踐老師，今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師，因為她很幽默，上課也很寬松。有一次，我們寫報告冊，結果很多人都忘了寫下面的評價，老師就說：“沒寫評價的人，用不用我幫你們寫啊？”說著，老師就拿了根鉛筆，在沒寫評價的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評價，拉出去重打五十大板！”。

　　頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經常不講課，做完準備活動后就去玩。一次，我們一排女生坐在講臺上聊天，常老師看到后，玩心忽起，說：“你們坐好了，我來拉你們，拉掉一個是一個啊！”我們就說就他一個人肯定不行，但是老師請來了幫手，把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們，我們就擠在一起，往后面一躺，不讓老師拉下來，可是誰料三個老師剛一上手，我們一排人統統趴到了地上，摔了……

　　這就是我們小學的老師，他們用心血澆灌我們成長，用自己的方式帶給我們快樂，使我們在快樂中學習，在學習中成長。

　　難忘的六年六年級作文 4

　　六年的小學時光留著許多不可磨滅的痕跡，六年的小學生活有著許多刻骨銘心的記憶。我們怎能忘記與自己朝夕相處六年的同學呢？

　　當老師告訴我們這次的大合唱將是我們最后一次合作時，我發現，平日嘻嘻哈哈，沒心沒肺的我們眼中充滿了依依不舍之情，同學們的臉上也少了些許高興和快樂。

　　自從老師告訴我們這個消息后，同學們練歌時不再是往日的心不在焉，而更多的是認真與嚴肅。六年小學生活，我們突然覺得為這個班集體付出的實在是少之又少。大家都想為這個班級畫上一個完美的句號，不留半點遺憾。

　　在學校，每節課的課前三分鐘大家不再吵鬧，而是唱一遍歌；上學、放學的路上，我們也會不由自主地哼著小調；在家中，一寫完作業，就會打開電腦跟著網上的歌曲練習。尤其是那個悶熱的`令人窒息的一天，我們在操場上練習歌曲和排列隊伍。老師為了讓我們快速排好隊就一次又一次的解散，一次又一次的集合。我們跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，可沒有一個人抱怨，因為我們六三班每一個人都有一顆堅定和必勝的心。累得不行了，我們就在休息時間講個小笑話，疲憊就會隨著笑聲飛到九霄云外。我們以這種樂觀、堅持的精神練習著，為著班級努力著，奮斗著。

　　蒼天不負有心人，在“金色年華，放飛夢想”的合唱比賽中，我們每個人都感受到了光榮使命——為六三班爭光，唱出了空前絕后的歌曲。這是我們幾個星期不懈努力得到的回報。雖然班主任沒有看到我們的比賽場景，但是那張紅彤彤的大獎狀，就可以證明一切：我們六三班是戰無不勝的班級。

　　一張獎狀也許算不了什么，在世界上，它只不過是眾多獎狀中的一張；它又是不平凡的，因為這張獎狀是我們用汗水和努力換來的！

　　難忘的六年六年級作文 5

　　六年已經從我身邊溜走。時間不等人，而且一點也不留情。與同學們相處的兩千多個日子，也是我最難忘的日子。

　　小學六年級，意味著將要步出六年的小學生涯，而邁入三年的初中生涯。

　　一想到即將和同學們分別，眼眶難免會變得濕潤，眼睛通紅，然后落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住，眼睛卻不聽我的使喚。無可奈何，任由眼淚落下，卻怎么也感動不了時間老人。想要挽回那兩千多個日子，而新的日子卻又在悄悄地溜走。

　　擦干眼淚，繼續面對剩下的日子。回想起過去，也感到滿足。至少同學們從五年級的時候就知道該珍惜我們共同擁有的`時間了，讓這兩年沒白白浪費。

　　其實，現在只是13歲，我們還有很長的路。初中，高中，大學……而且，到了初中，又將會有新的同學，新的伙伴，一切都像是重頭開始。

　　我怨恨時間老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離。他清楚地知道分離的痛苦，卻仍然要我們去面對。

　　天下沒有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢……

　　我的眼淚又情不自禁地落下了……

　　難忘的六年六年級作文 6

　　“老師，再見！我會給您打電話的！”她什么也不沒說，擺擺手，轉過身去又想對愣愣的我叮囑著什么，那雙閃著淚光的眼睛凝視著我，眼淚滿了，漸漸溢出，順著臉頰滑下，停在鼻翼旁的低谷，掛在那里，速度慢下來，她的嘴唇顫抖著，呢喃著我聽不清的話語，字字沉重，她的眼簾漸漸垂下，又想起了什么，猛然睜了一下，又一對新的眼淚落了下來，伴著6個字：“別忘了，常聯系！”

　　我一年級時的班主任 陳玉梅老師在我轉學時，那雙使我流淚，沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。

　　陳老師和藹可親，從不批評我們，可她卻真正懂得孩子的心，她真正懂得如何與我們打成一片，她是我們真正的大朋友。

　　老師的眼睛最會說話，如果我們犯了嚴重的錯誤，她就在那靜靜地看著我們，有責怪，有失望，有鼓勵，有所有，無窮的情感，“此時無聲勝有聲。”

　　老師對我們期許的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每個同學的作業本上都有她的批語，最少四五行，最多的七八行，行行都是老師的心血呀！批語中，有期待，有關注，有鼓勵，有老師愛我們每一個人，墻上貼滿了“智慧樹”，那是我們的評比臺，每顆樹都不一樣，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧樹都是老師親手畫上去的，也是老師辛辛苦苦種出來的.。

　　我與老師告別時，老師流下的淚是有味道的，有重量的，有感情的，有期許的，有鼓勵和安慰。

　　難忘的六年六年級作文 7

　　時光，宛如匆匆的流水，來也匆匆，去也匆匆，它無情的甩開我們挽留的手，揚著袖子頭也不回地離去。在我的記憶里，時間給我烙下了一個深刻的痕跡……

　　那是一個夜晚，我和媽媽吵了一架，媽媽說了我幾句，我氣不過，跑出了家門，媽媽沒有挽留我，而是轉身走進房門。我跑到了一條巷子，巷子里，很靜，只有幾聲隱約的狗吠，我蹲在墻角，仿佛能聽到自己的心跳聲。漸漸地，狗吠聲也停了，月亮蒙上了一層薄紗，仿佛害羞的姑娘，蒙著面紗，若隱若現。我哆哆嗦嗦的，不敢出聲音，我用無助的目光掃視周圍，沒有人！我小聲地哭泣著，聲音越來越大，整條巷子回蕩著我孤獨無助的哭聲。

　　漸漸地，我哭累了，倚在墻角，慢慢地睡了。不知什么時候，我醒了過來，身上披著一件大衣，媽媽站在我身旁。“欣欣，累了吧，回家睡吧！”媽媽輕聲細語地說著，“是媽媽不對，媽媽不應該這樣說你的！”“不，媽媽，對不起，是我的錯，我不應該惹你生氣的.！對不起……”我說著說著，淚珠像斷了線的珠子滾落下來，滴在地上，濺起一朵朵水花。“行了，別說了，回家吧！”媽媽扶起我，“啊！”我又蹲了下來——蹲太久，腳麻了，媽媽望了望我，又望了望天上的月亮，蹲了下來，“來，媽媽背你！”“啊？”我驚異極了，但又乖乖地伏在媽媽的背上，媽媽背起我，一步挨著一步走回家……

　　那件事，令我永遠難忘……

　　難忘的六年六年級作文 8

　　時光飛逝，日月如梭，六年的小學生活眨眼就要過去了。在即將告別母校的時刻，我心中充滿了無比的留戀。再回首，母校的一切是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切、和藹的目光。從認識數到能算數，您為我們操了多少心，流了多少汗。梁老師，您還記得嗎？有一次，在評選三好學生時，我落選了。放學的路上，我噘起小嘴，眼淚在眼眶里打轉。您看見了，把我叫到辦公室，風趣的對我說：“怎么了？看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我很久都不理您，但您不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和的`對我說：“是不是因為沒選上三好學生而生氣呀？”我依然沒有說話，但淚水像斷了線的珠子落下來。您掏出紙巾，為我檫去淚水，并耐心開導我：這次沒評上不要灰心、喪氣，機會還是有的......。聽了您的話，我豁然開朗，從此端正了學習態度，明確了學習目標。老師您說，我能忘記您對我的教誨嗎？

　　忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了在一起玩鬧的傻笑，忘不了一起學習的拼勁，忘不了一起勞動的身影。轉眼就要離開，真的很舍不得，大家在一起和諧相處，互相幫助，互相關心的情景歷歷在目。雖然有一萬個舍不得，但是天下沒有不散的筵席。今天的離別，只是暫時的。今后的相聚，我們將成為祖國的棟梁之才。

　　舍不得花園似的母校，舍不得慈母般的老師，也舍不得親如兄弟姐妹的同學。

　　再見了，親愛的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，朝夕相處的同學！

　　難忘的六年六年級作文 9

　　今天是我的生日，這可把我給樂壞了！我高興地又唱又跳，我的生日可不能少了爸爸，可是才僅僅剛才爸爸就急匆匆的走了，奶奶生病了。我想了想，爸爸要是不去，那奶奶該多孤獨呀！

　　當我學完書畫班，我就像鳥兒一樣飛回了家，我一看“哇”，勤勞的媽媽早已為我準備了豐盛的飯菜，把我高興地像只活波的小兔子似的亂蹦亂跳！這時有人敲門，我沒顧得看貓眼就高興地打開了門，原來是我的兩位好朋友來祝賀我的生日來了，于是我趕快迎上去，我和我的好朋友心里有無數話要說，可是不知是高興地還是激動地竟然一句話也沒說出來。然后我們高興地點燃了生日蠟燭，還一起唱起了歡快的生日歌，此時的我看著火紅的生日蠟燭映紅了好朋友和媽媽的臉龐，我感到幸福極了！今天我還許了一個愿忘，這個我可不能告訴你，因為告訴你了就不靈了。

　　到了傍晚，好朋友盧蘇南邀請我到她家吃飯，我就爽快的答應了，在走之前我不僅和媽媽說了再見，我還和我可愛的貓咪說了再見，可愛的貓咪呀，真有點舍不得你呢！但是我的好朋友是邀請我去吃飯呀！不是你！哎！再見了，貓咪！媽咪！

　　時間過得真快，不一會，媽媽來接我了，我急切地問爸爸回來了沒有，媽媽說沒回電話，我頓時心里有一種深深地失望。走在路上，寒風刺骨，人家的窗戶都亮著燈，只有我家的窗戶黑乎乎地，今天爸爸真的不回來了！等我和媽媽打開家門的時候忽然間燈亮起來了！一個大大的抱抱熊從天而降！一個真實的、親愛的.、和藹的爸爸也從天而降！我高興地撲到爸爸的懷里，眼淚激動地都流出來了！

　　爸爸，你知道嗎，我今天許下的愿望就是希望奶奶的病很快就好起來，今天我的愿望真的實現了！今天我度過了一個難忘的生日。

　　難忘的六年六年級作文 10

　　六年的小學生活，多少人，多少事，多少歡笑，多少淚水，一切的一切是那么令人難忘。

　　朋友，你是否還記得操場一隅泥土墻下的那個小玻璃瓶？

　　四年級時我遇見了你，也許是我們意氣相投，很快我就和你成了無話不談的好朋友。我們一起上學，一起放學，一起學習，一起玩耍。一天體育課上，在自由活動時，我悄悄的把你拉到了操場的一個角落，拿出兩個拇指大小玻璃瓶說：“你把你最想對我說的話寫下來，我也把我最想對你說的.話寫下來，放進這玻璃瓶里，埋在這片泥土底下，等小學畢業了，再回來取好不好？”我倆相視一笑，寫下紙條后，輕輕地塞入瓶里，輕輕地埋好。抬頭的那一刻，我分明地覺得世界好美——天是那么的藍，云慢悠悠地飄著，太陽也不像剛才那般炎熱難耐了，迎面吹來了一陣涼爽的風………

　　可現實總是那么不盡人意，小學沒畢業，我們的友情卻要“畢業”了。那天，我和一女同學鬧矛盾，你沒幫我也就算了，居然和她一起回家了，把我忘在腦后。我十分生氣，要知道每天都是我們一起回家的啊！一氣之下我就不再理你了，友情的小船，就這樣被浪花無情地推翻了。絕交之后，我也后悔過，想找你復合，可又拉不下面子。后來不知怎么就沒有了你的音訊，再后來知道你轉學了，那一刻，我感到無比失落。

　　現在快要畢業了，我也早已有了新朋友。可是，我卻永遠無法忘記我們一起的時光。回想起來，總是幸福和苦澀交織。朋友，你在哪里？你是否還記得那個操場一隅泥土墻下的那個小玻璃瓶？那個我們曾經的約定……

　　難忘的六年六年級作文 11

　　5月20 日是我11歲的生日。那天，我邀請了我的朋友們和我一起慶祝。

　　一大早我便起了床，做好準備等待朋友們的到來。大約9點鐘的時候，我的朋友們也陸續到來了。最先來的是劉嘉樂，她送了我一個小鞋狀的精致的蠟燭。然后，王齊和陳征也來了。他們分別送了我一個筆記本和一支筆。筆記本首頁上還寫著何曦那真誠的祝福：Happy birthday to you ！希望你笑口常開，快快樂樂！

　　中午，吃過爸爸媽媽為我們準備的豐盛的午餐后，因為天氣炎熱，所以我們決定到假日游泳池去游泳。到了假日游泳池，我們迅速換上游泳衣，迫不及待地跳入水中，像小魚一樣自由自在的游來游去。

　　晚飯時，爸爸媽媽和朋友們為我唱了“生日快樂”歌，并且吃了生日蛋糕。然后，我和朋友們又玩起了“超級大贏家”電視節目里的“心有靈犀”的游戲。我們分成了兩組，一組是王齊和陳征，另一組是我和劉嘉樂。我們學著電視里的樣：一個人隔著不透明的屏障摸東西，并把摸到的東西比劃給另一個人看，再由她猜這件東西是什么，猜對一件東西得10分。我們分別猜了6件東西，但都只猜對了5件，得了50分。接著，我們又回答起了“心有靈犀”里的問答題。我們一共出了3到問答題，兩組問的'都是相同的問題，然后看兩組兩個人的答案是否一致。而我們兩組也都只答對了2道題，得了40分。所以我們兩組的總分都是90分，到最后也沒分出勝負。接下來，我們還玩了“我來比劃，你來猜”的游戲。這個游戲雖然和“心有靈犀”差不多，可出的題目千奇百怪，令人捉摸不透啊！

　　時間過得可真快，不一會兒就到了朋友們該回家的時間了。我依依不舍地送走了他們，好希望時間停留在今天不要流逝。我這10歲的生日啊，過得可真難忘！

　　難忘的六年六年級作文 12

　　在我們身邊會發生許多事情，有的使我們驚喜，有的使我們氣憤，有的使我們后悔！這件發生在我們身邊的小事卻令我印象深刻，久久難忘。

　　“當當當”一陣有節奏的腳步聲傳到我的耳邊，吳老師手拿一本本子，皺著眉頭，板著一張冷冰冰的臉走進了教室。我們心想：不好，大事不妙，又有人要倒霉了。果不其然，吳老師走到耿瑞澤的座位旁，對著耿瑞澤怒氣沖沖地說：“耿瑞澤，這作業早就布置了，你怎么上面還是一片空白呢？”耿瑞澤眼睛瞪得跟銅鈴似的，一臉無辜地說：“我作業都寫了，怎么會一片空白呢？”他話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論著“老師不要相信他，他作業肯定沒寫。”、“沒寫就不要再狡辯了。”

　　在吳老師的再三追問下，耿瑞澤終于結結巴巴地說：“我把作業交給組長，結果組長又還給我說沒寫名字，然后我就把寫好名字的.作業本又交給了組長。”為了證明耿瑞澤沒有說謊，吳老師最后決定讓耿瑞澤在他的小組里把所有人的作業都查看一遍，他來到同學們的桌旁邊一本一本地細細檢查，生怕錯過任何蛛絲馬跡。當看到孫塔松的作業時，耿瑞澤對老師說：“這本子像我的，而且我這題就是這樣做的。”可孫塔松立即硬著頭皮說：“沒有，這就是我的。”最終在老師的反復追問下，孫塔松承認這是耿瑞澤的本子，自己沒有寫作業，邊說邊慚愧地低下了頭，我們也心想：原來大家都錯怪他了。

　　這雖然是發生在身邊的一件小事，卻令我印象深刻，久久難忘。

　　難忘的六年六年級作文 14

　　我最難忘的日子是我在小學里過得最后一個“六一”兒童節。

　　那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節目，但是大伙都在各自的說著話，玩著游戲。

　　直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個24寸的奶油大蛋糕走了進來，大伙立刻議論紛紛，教室里的'負能量馬上就散開了，一下子整個教室就鬧騰起來了。

　　過了一會，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰場前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。

　　唉！小徐子，小何，你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！

　　游戲一直玩到了葉老師走進教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。

　　游戲結束了，我們剛剛走出教室準備去洗臉，卻被7班、8班的同學當蛇精病一樣看著。哼！隨你們怎么看吧，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語地說道。

　　這是我小學里最后的一個“六一”節，也是玩的最開心、最嗨的一個“六一”節。我永遠也不會忘記這個難忘的日子。

　　難忘的六年六年級作文 15

　　如果把人生比作夜晚的星空，那么組成這篇星空的，大大小小的回憶，就是一顆顆熠熠生輝的小星星。而這些“小星星”里，必定有一顆最亮的，讓人過目不忘的小星星。

　　三年前的'一個冬天，我的一個表妹降生在了這個世界上，她眨著大大的眼睛看我，連哭聲都是那么動聽。可隨著時間的推移，年齡的增長，她的性格越來越“獨當一面”的霸道，時不時惹出點“小尾巴”讓大人收拾。

　　就是這樣的性格，讓我無法忘卻。

　　那是我第一次獨立看我表妹，她用手指了指遠處，想讓我帶她去那里玩。我抱著她向廣場走去，囑咐她要好好聽話，她默不作聲。果然，一到廣場，她就像匹脫韁的野馬一樣四處亂跑。一會去看看人家的玩具，一會又去拍拍皮球，再不然就是自己爬上了滑梯，忘我的玩耍著。

　　我的眼睛死死盯著那道火紅色的身影，似乎是感到了我灼熱的目光，她回頭沖我“嘿嘿”地笑了兩聲。

　　我正默哀著我疲憊的雙腿和酸疼的眼睛時，那個古靈精怪的小丫頭已經逃離了我的視線，我急切地尋找著，當看到那一個身影蕩著秋千時，我的媽媽也來了，我長舒了一口氣，沒想到媽媽只是去買烤串的功夫，就讓我如此心驚膽戰……

　　那是我第一次自己看表妹，也是最難忘的一次，它就像鐫刻在紙板上的圖畫一樣深深地扎根在我的腦海中。如今，我的表妹也愈發漂亮可愛，她清脆得如銀鈴一般的笑聲，連同著回憶，一起鑲嵌在了我耀眼的“星空”中。

　　難忘的六年六年級作文 16

　　六年過去了，我們從一個什么都不懂的毛頭小子長大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進步，不斷地從困難中認清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優秀。

　　這六年我們認識了很多人，建立深厚的感情，而現在就要離開了，留戀、激動、憂傷頓時涌上我的`心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點點滴滴。

　　這六年，我認識了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著課上發生的事情。如果有人被女生欺負了，我們就用人數優勢來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當然作為班上的男同學，我們都有一個非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因為我們男生不怎么打女生，當然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直發生，但現在想想，也算是小學一段美好的回憶吧。

　　今年六一柯老師竟然以隨機抽取的方法，讓我們寫信給同學作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細細回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮艷的色彩。

　　現在我們即將面臨人生的第一個分水嶺，可這整整六年的同學之情又怎能分別呢？雖然離開有點舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著小船，在人生的海面上長風破浪吧！

　　難忘的六年六年級作文 17

　　桃花沒了，再開的時候，燕子去了，再來的時候，可是為什么我們的時間一去不復返了呢？——朱自清

　　時間匆匆，一去不復返。人不在乎的時候，時間總是溜走。時光飛逝，每一件小事都溜走，被遺忘。

　　有一次，我花了一整天的時間回憶小事情。可惜收獲很少。那是一個晚上。我爺爺住在我家。我爺爺想看新聞聯播。我在看動畫片。當然，我沒有換臺。我爺爺搶了我遙控器，他年紀大了，當然不能。

　　第二天爺爺回了他家，我偷偷的偷偷的樂了樂。最后沒人和我搶電視，但沒多久他就離開了我們。時光飛逝，很快我就忘了。

　　我一直記得小時候在姥姥家特別調皮，小時候也是。吃飯的.時候在院子里跑來跑去，奶奶跟著我喂我。吃完飯，奶奶抱著我講故事。原來是下了一場大雨，引起了洪水，爺爺奶奶的全村人都站在屋頂上。洪水推倒了墻。當時我嚇得不讓奶奶說。很快我就忘了。

　　通過這次見面，我想起了一些小事，比如冰雹，沙塵暴，看直升機發傳單，等等…

　　人走得太快，太長，靈魂跟不上，不知道停在哪里。人在走路的時候，不僅僅是看著沿途的風景，而是靈魂在理解。有時候我們應該回顧過去，不要讓我們的靈魂和過去的事情被遺忘。

　　時光飛逝，回頭看看，回憶過去，不要讓過去被遺忘，不要讓時間被遺忘，不要讓幸福被遺忘。

　　時間匆匆，一去不復返。

　　難忘的六年六年級作文 18

　　今天是一個大日子，準確的來說是我們全班的好日子，你知道今天是什么日子嗎?其實今天是我們一學期一次的春游!

　　也不知道是從什么時候開始的，也不知道是誰說的，這周二要去春游，我們一聽趕快又趕上前去，問：“這是真的嗎?你聽誰說的……”當我們確定是這周二春游的時候，有一些同學早早已買好了零食，就等老師“一聲令下”一一準備開始買春游吃的零食。

　　春游的前一天晚上，我興奮的一個晚上都沒睡著，都在想著明天的科技館好不好玩，我該帶些什么好呢?終于一個晚上過去了，雖然我又累又困，可是我一想到今天要春游，我立刻就打起十二分精神，把所有東西收拾好就出發了。

　　大約9點左右，我們就到了目的地一一科技城。我們一下車就看到一座奇特的建筑物，這就是科技館。我們一進去人山人海，各種學校的學生隨處可見。我們干脆就地坐下等待著全部人的'到來。我們抬頭一看，我們的后方有一個巨大的世界地圖，我們一看就看到了我們的祖國中國。

　　我們慢慢地走，我們也一邊像小鳥一樣唧唧喳喳的說個不停。我們走到了交通館門口，看到了遵循交通規律的重要性有多強。

　　我們吃著我們一直在津津有味的吃著我們帶來的零食。我們慢慢地走進了5d影院的大門，我們觀看了有趣的電影，可是我們卻覺得像恐怖片，特別是在帶著5d眼鏡觀看時，會有一種油然的恐怖感，深入你心。

　　今天，我們進行了一次有意義的春游，更讓我學到了許多知識。

　　難忘的六年六年級作文 19

　　聽，春已用她特有的方式和節奏飛到我們面前，飛滿我們的雙眼。她來得迅捷而充滿喜悅，輕巧而色彩斑斕。

　　這天，清爽的春風吹拂臉面，柔和的陽關灑遍人間。東陽市吳寧六校全體同學和老師趁著這明媚的春光到西山公園春游。

　　進了公園門。我們就像散戲似的，鬧嚷嚷地從門內擠了進去。

　　這扇大紅門，像一只大魔術匣子，蓋子敞開著，飛進去一群接著一群天真、爛漫的小天使!

　　西山公園真美啊!山徑小路曲折、歪斜。遠遠伸上“原始森林”。中間嵌著一洼清亮的湖水，水里映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。湖旁怪石嶙峋，到處是紅花、綠草。小草是那么柔嫩、那么迷人它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情的`發揮出來了。午飯后，天氣熱起來了，同學們把外衣脫下搭在肩上拿在手里。東一堆，西一簇，三個一群，五個一伙，嘰嘰呱呱地，也不知道說些什么，笑些什么。個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發著太陽的氣息。有的大概是跑累了，背倚著樹干坐在小山坡上，聚精會神看著小人書。有的大概是玩累了，坐在怪石上觀賞著風景。無數坐滿兒童的小船，在湖面上蕩漾一面面鮮紅的隊旗，在東風里嘩嘩地響著。

　　我們這些小天使在春天的感召下，歡暢活潑，用旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。太陽偏西了，是我們歸去的時候了。我們依依不舍離開了這美麗的西山公園。

　　難忘的六年六年級作文 20

　　四年級的時候，我第一次上臺演講，當時，我內心萬分緊張。

　　為了這次演講，我提前一星期就開始打稿，期間改了十來次，仍不滿意但又不知道該怎么改，只好就此作罷。背稿時，我十分擔心自己在演講中忘詞。所以，演講前幾天，我整個人都不好了，晚上睡不著，飯也吃不下去，媽媽都懷疑我生病了。還未開始一股緊張的氣息縈繞在我心頭上。

　　演講開始了，我，拿著稿子，邊走邊看，臨陣磨槍不快也光。上臺之后尷尬又不失禮貌的僵笑了兩下，心里七上八下的，千萬不要出差錯啊，我鼓勵自己，深吸一口氣，將稿子放到一邊。之前，無數新穎有趣的開頭，因緊張變成了一句古板程序化的“大家好。”

　　因為緊張，說話時一波三折，努力的`想看著同學，但眼神總是躲躲閃閃，雙腳時不時的點起來放下去，然后又點起來……雙手扣著衣角，心里告訴自己放松放松，不要緊張，可是我做不到。

　　演講還在磕磕絆絆地進行下去，但我卻想沖下臺，放棄這一次演講，但顧于臉面，我仍然在演講，因為緊張，我心里壞到了極點，時間一秒一秒的去，我心情越來越差。

　　是福還是禍是禍躲不過！

　　我深吸一口氣語言連貫了起來，心里都緊張，少了幾分，但是摳衣角這些小動作還是有的。

　　講完了，我飛奔到位置上，一屁股坐了下去，我到那時才發現，坐在位置上的感覺竟然如此舒服，那種感覺無以言表！

　　難忘的六年六年級作文 21

　　那一天下午，我正悠閑地坐在窗邊看書。忽然，有一只小蟲子，落到了窗邊。

　　那是一只全身漆黑，有六只腳，還長著一對透明翅膀的小蟲子。它大概是飛了很長時間，累了，所以才停在窗戶邊休息的。我從來沒有見過這種小蟲子，出于孩子的好奇心，我決定試探它一下。

　　我先是拿來了一根牙簽，戳了它一下，它沒動，難道是死了？我拿牙簽扎了它一下，它動了，大概是痛醒了吧。它艱難地在窗戶邊爬行，是不是飛不起來了？我決定再做一次深度試探——把它翻轉過來。

　　說干就干，為了不再刺傷它，我特意把牙簽換成了棉簽。我用棉簽推動它的身體，小心翼翼地把它翻轉過去。嘿！好啦！它由原來的背部朝上，底部朝下，變了個相反的姿勢。我放下棉簽，準備看它如何翻身。它先是六條腿不停地抖動著，好像在尋找可以供它抓到的東西，身體不停地掙扎，想要翻過來，可是怎么弄都無法使自己翻過身。

　　唉，老兄，放棄吧，你是不可能成功的，我想。突然，發生了一件讓我非常驚奇的事：它好像讀懂了我內心的想法似的'，身體拼命地掙扎、扭動，六只腳不停地朝空中撲騰。突然，它用力一翻，終于翻了過來，小歇一會，然后扇動有力的翅膀，飛了出去。我呆呆地坐在那兒，愣了好久。等回過神來的時候，小蟲早已飛得無影無蹤了。

　　這只小蟲的努力自救，給了我極大的震撼，也給了我啟示：人生，要堅持不

　　難忘的六年六年級作文 22

　　童年是美好的，它猶如一串紅彤彤的糖有苧，酸甜可口卻又讓人回味無窮。時間就像那一根長長的竹簽串起了記格憶的糖球，每一顆糖球都充滿趣味。不信，讓我選兩顆最大的講給你聽。

　　記得小的時候，爸爸媽媽經常差遣我去買東西買的最多的就是鹽。直到有一天，我在廚房里發現了一罐糖，我驚奇地發現鹽和糖沒有太大區別，都是細小的白沫沫。那一刻，我覺得非常生氣覺得媽媽在戲弄我，我氣呼呼地質問媽媽：“媽媽，這里存鹽，為什么還讓我去買鹽？“聽了我這幼稚的問題，媽媽只是笑了笑沒說什么。

　　爸爸媽媽先后嘗了一下，味道完全變了樣！媽好媽生氣地問我有沒有搗鬼，我心虛地講述了整個過程，結果可想而知，媽媽把我的屁股都打開花了。那天做的什么菜我已經忘記了，但是那神奇的味道卻仿佛直留在我的嘴里。

　　小時候，我還喜歡玩鞭炮，我想這應該是所有男孩子的愛好。但是我玩鞭炮卻又與別人不同，我喜歡把鞭炮埋到土里，點著了以后，趕快往后跑，只聽著“砰”的一聲，鞭炮炸了，一時間塵土飛揚我拍手叫好，也因此，小伙伴們都把我的革鞭炮叫作“地雷”。

　　如果童年是一幅畫，這些趣事就是畫里色彩最鮮艷的地方；如果童年是一首歌，這些趣事就是歌里節奏最激昂的'部分；如果童年是一本書，這些趣事就是書里刻畫最生動的章節。總之，正是這一件件看似平凡的小事充實了我的童年，讓它簡單而又終生難忘！

　　難忘的六年六年級作文 23

　　我的家鄉一年四季都很美麗。

　　春天，萬物復蘇。稻田里可是一片熱鬧。農民們都忙著播種，還時不時發出一陣陣歡笑聲。

　　夏天，鄉村就變得更熱鬧了。那些孩子把小河當成了游樂場所，他們有的在互相潑水嬉戲，有的在小河里捉螃蟹，還有的正在跳水，像極了一位位專業跳水運動員。他們一個個都被曬得黝黑發亮，快樂的歡笑聲給鄉村增添了一道靚麗的風景線。

　　秋天，果子成熟了，農民伯伯戴著草帽，搬著梯子，三個一群，五個一伙到果園去摘成熟的果實。他們面帶笑容，一邊聊著家常一邊摘果子。口渴了，就摘下一個往嘴里送，頗有一番意思。我想：這個豐收的季節在鄉村人心里一定是最歡喜的了。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，鄉村變成了另一番景象。大地被鋪上了了一層雪白的地毯，光禿禿的大樹也穿上了一件雪白的新衣服。寒冷的冬天，農民們待在房子里不出來，可小朋友們就按捺不住他們興奮、激動的'心情了。小家伙們穿好保暖衣，系好圍巾，成群的跑到大街上玩雪去了。他們有的踩雪，有的堆雪人，還有的打雪仗……原本冷冷清清、空無一人的大街，立刻變成了孩子們的游樂園，歡笑聲漸漸驅散了寒冷，給鄉村注入了一股暖意。

　　我的家鄉一年四季都很美麗，說不盡，道不完。希望你有機會來我的家鄉做客游玩。

　　難忘的六年六年級作文 24

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，仿佛希望的種子在春天灑下，在無聲中成長著，直到楓葉紅了，銀杏葉了……秋天來了，秋收開始了！

　　果園里的美景，真是美不勝收，看那一棵棵掛滿果實的樹上，沉甸甸的，這讓果農看了，怎么能不開心呢？經過露珠的洗禮，紅彤彤的蘋果看起來更誘人了，仿佛在朝辛苦的果農綻開一個個笑臉。再看那邊黃澄澄的柿子，遠遠望去，可不就是新年掛在門前的燈籠嘛！還有那一串串紫色的葡萄掛著露珠，正向人們訴說著它的美麗。果農們額頭上密密的汗珠，都是辛苦付出的見證。

　　再瞧瞧果販們收水果的時候，這就更熱鬧了，人聲嘈雜，一邊在詢問價錢，一邊在和果販們討價還價，結完帳的果農一邊數著錢，臉上露出開心的笑容，充滿著豐收的喜悅。總之，好不熱鬧。

　　在這樣的氛圍影響下，我也沒閑著，去地里掰玉米，天空中飄著幾朵白云，空氣中都彌漫著豐收的氣息，身高的優勢讓我掰起來更容易，更賣力了，唉，沒辦法，咱腿長就是任性！回來后，雖體力不支，癱倒在床，但依舊累并快樂著，此刻。內心充滿了自豪，不僅沾沾自喜起來。

　　秋收每年都會有，但在我看來，今年的秋收最令我難忘，記憶猶新，或許是我參與進去的`緣故吧！看墻角那一株株或黃、或白、又或是紫色的菊花在此時開放的如此嬌艷動人，又仿佛是在向大自然傳遞秋的信息。

　　秋收，令我難忘，愛它的多姿多彩，愛它的絢麗多彩。

　　難忘的六年六年級作文 25

　　拾起小學六年級回憶里的一顆閃閃發光的珍珠，讓我來把它重新“放映”出來！

　　五、六年級的孩子，正處于叛逆期中，時不時地就會使家長擔心、惹老師生氣！就拿這學期的３月１２號植樹節那天來說吧：上午下了第三節課時，我正和幾個好姐妹們聊天呢。這時，韓老師抱著一大摞語文大本氣沖沖地走了進來，來到講臺上，便把那一摞大本重重地摔在講桌上，然后用憤怒的'語氣瞪著我們說：“太不像話了！那些好學生和班干部都干什么吃的？看看這大本錯的！這就是你們六年級一班畢業班的作風啊，傳出去我都替你們害臊！以后出去別說我是你們的語文老師，我真丟不起這個人……你們這些點到名字的人，把第十課給我在稿紙上工工整整地抄一遍，下午放學之前交給我！”說完，韓老師重重地嘆了一口氣便匆匆地走了。這些受罰的人里沒有我。等那些受罰的人抄完后，我數了數：足足有七張多！而那些受罰的人占了全班人數的一半多！有七、八個都是老師們認可的好學生！怪不得老師會生這么大的氣！有哪個老師教得好學生突然有一天寫得作業和差生“不相上下”會不生氣？這件事，我不會忘記！因為這是老師最生氣的一次，我也深深地理解到了老師。

　　即使我馬上就要離開伴隨我讀了六年的母校、老師以及同學們，可在這六年期間的點點滴滴，酸甜苦辣，都將會成為我一生中難忘的回憶！我會把這些珍貴的回憶放到我記憶的深處，每天都可以回憶那難忘的六年生活……

　　難忘的六年六年級作文 26

　　從小到大，我周圍的人給了我許多的溫暖，其中有一件事情讓我至今記憶憂新——是一位殘疾叔叔幫助了我。

　　一個星期三的下午，我放學后走到車站上等車，車站上站滿了人，過了大約二十分鐘，我伸出頭一看，汽車來了。門剛開了個小縫，人們就像潮水似的向車上涌。此時如果擠不上車，可又要等20分鐘了，我只得鉆在人群中跟著他們向上擠。人真多啊，有些人的鞋子都被踩掉了。車上的人不斷地喊：“擠不上了，別擠了！”車下的人也叫：“讓我們上去。”頓時車站上喊聲，哭聲響成了一片。我的力氣小，被擠得連氣都喘不上了，還沒踏上臺階呢！

　　這時候，一雙有力的大手頂著我的后背，推我上車，借助著股力量，我抓住了車上的欄桿，兩臂一用力，腳踏上了階梯，終于上車了！當我回過頭來正要感謝這個助我一臂之力的人，我愣住了，喉嚨里像塞了什么東西似的，一句話也說不出，那個推我上車的'人竟是——一位撐著拐杖，缺了一條腿的殘疾叔叔。我正想感謝他時，車門卻關上了。

　　車緩緩地開動了，透過車窗我看著那位叔叔，心想：這真是位好心的叔叔。雖然我們素不相識，但他為了能讓我上車，寧愿再等20分鐘。我想到這兒心里一陣激動，眼睛模糊了，淚如泉涌。

　　這件事雖然過去了好久，可我的心卻久久不能平靜。他的行動如一縷春光溫暖著我幼小的心靈。令我永不忘懷。

　　難忘的六年六年級作文 27

　　童年的樂趣，像滿天的星星，不可計數。有些星星特別耀眼。今天，我就給大家講講。

　　我七歲的時候，剛從鄉下搬過來。第一次住樓房，說不出的激動。我記得那天晚上，我激動得睡不著覺。我下了床，爬到地上，伸開雙臂，像游泳一樣向前踢。耶！媽媽來了！立刻把我嚇到床上。原來我媽只是起來喝水，沒來找我。喔！嚇死我了！我又慢慢從床底下爬出來。我先四處看看有沒有“敵情”。確定沒人后，我一點一點爬出了房子。我先爬到客廳，爸媽的門關著。現在我可以松口氣了，突然從地上跳了起來。啊！不好！媽媽來了！我急忙趕到屋里，但已經來不及了，我媽出來了：“你在干什么？”十一點了，還不睡覺！“哇，哇，哇，哇！媽媽生氣了！我匆忙跑回了家，不然我可能會被媽媽的.火燒得遍體鱗傷。幸好我躲在床上，逃了出來。

　　還有一次，我6歲的時候，還住在農村。有一次，我和朋友去后山野餐，我負責搭爐子。我先用撿回來的磚頭造了一個原型爐子，然后把從家里帶來的鍋放在爐子上，等著拾柴隊回來。

　　話說我在山上等著，卻看到漁隊的人帶著一大捆干柴回來了。我問他們，拾柴隊的人呢？他們跟我說，兩個團隊都覺得對方工作不錯，就換了工作。而且固執的我拒絕接受這個“假”拾柴隊的干柴。“假”漁隊回來后，就躲在一起商量，換了“戰利品”。不說了，我真的接受了。

　　你看我當時多幼稚！

　　難忘的六年六年級作文 28

　　世界上，有一種愛，它會在任何情況給予你溫暖；世界上，有一個人，她會在任何時間給予你希望；世界上，有一種偉大，它會無私的向你貢獻。那便是母愛。

　　我的媽媽并不出眾，她是一名工人，做著極平凡的工作。可是，我卻覺得她是世界上最偉大的母親，給予我的是世界上最偉大的母愛。

　　記得那一次，我因為某種原因數學成績上不去，媽媽整天為我的學習成績發愁，媽媽每天都上班，那陣子又趕上活兒多，媽媽每天下班都要七八點鐘。工廠的工作是媽媽每天回到家都是精疲力盡的，可媽媽還非要趁晚上時間給我補數學。一天，兩天，三天。時間就這樣一天天過去了。直到有一天-----

　　幾天后，媽媽還是照例給我補數學，可媽媽這兩天感冒了，我實在有些不忍心。我想：媽媽這兩天這么累又感冒了，況且，最近我的數學成績也有所提高。所以，我便和媽媽說：“媽媽，您今天先別給我講了，您都感冒了啊！您快歇一歇吧！”說著，我便把書收拾起來。“不行”，媽媽把書從我手中搶過去，‘‘好不容易成績提高了不能輕易放棄呀！’’望著媽媽我有一種說不出來的感覺，望著媽媽的`頭發，我似乎感覺媽媽又多了幾許白發。

　　我的媽媽并不出眾，但是她愛我，深深的愛著我，在此時此刻，我多么想向媽媽大聲地說聲：“媽媽，我愛你！”

　　媽媽的愛是溫暖的；媽媽的愛是無私的；媽媽的愛是不求任何回報的。

　　難忘的六年六年級作文 29

　　為了苦練舞蹈基本功，這段時間我常和媽媽早早地到人民公園晨練。有趣的是，我們總能遇到幾位清潔工已經在馬路邊低著頭清掃著落葉和垃圾。她們幾乎每天都是一個樣兒——紅色的制服，紅色的帽子和一把用了許久的竹條黃掃帚。不知為什么，我一直覺得清潔工這個職業是十分艱苦的。直到今天，我才發現，她們也是幸福的！

　　今天下午，我和爺爺出去散步。走到世紀聯華超市，等紅綠燈時，我轉過頭，無意發現旁邊有一位大約年過六旬的老年婦女，手上拿著一把又長又大的竹條掃帚，在那兒費力地清掃著。“沙——沙——”“沙——沙——”，掃帚清掃的聲音傳入我的耳中。那把在我看來非常笨重的大掃帚在她手中揮舞著，顯得輕盈自如。不一會兒，原來鋪滿了路口的黃葉和各種垃圾已被掃成了一堆一堆的，那速度實在是快得很！我朝四周望了望，馬路上掃得真是干凈呀！

　　過了一會兒，一陣風吹來，又把樹上的黃葉吹落下來，落葉好似一個個調皮的小娃娃，乘著風跑到東，奔到西。那位清潔工見了，趕緊拿起掃帚，又清掃了起來。我不禁細細端詳起她：大概是很累了，她邁著蹣跚的腳步，又用力揮起了掃帚，樹葉一下子變乖了，聽話般地聚在一起……看著重又恢復干凈的地面，清潔工蒼老的'臉上露出了燦爛的笑容，頃刻間好像年輕幾十歲！那微笑如陽光一般投射到我的心里，泛起陣陣暖意——我知道，那是自豪的微笑，那是幸福的微笑！

　　同學們，讓我們共同愛護環境吧！讓清潔工的微笑灑滿每一條街道！

　　難忘的六年六年級作文 30

　　也許是和這里的人發生過太多太多的事，也許是在這片土地上停留過太長太長的時間，也許是……也許是在這里有過太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來……我極力地想控制住它，可是，等一切都風平浪靜之后，我才知道，其實，這一切都是徒勞的。因為我愛這里愛得實在是太深太深—建設街小學。

　　六年的光陰，就好似白駒過隙一般，過得太快太快，還沒等我懂得珍惜這一分一秒時，這六年的流沙就已經流完，我多希望這是一場夢，讓我把這夢的時間再延長一些，把這六年的快樂再延長一些，因為，只有在我的夢中，時間才可以任我擺置……

　　現在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學不站隊偷溜，被老師逮住挨批評;下課在操場上玩得太盡興，到了上課時飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺;上課時

　　講悄悄話、傳小紙條……那時的`我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂，很快樂。

　　我是多么希望，多么希望時間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時，哪怕是一小時，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場，再看一看那昨日學習知識的教室，再看一看昨日那罰過站的走廊，再問候一下有著絲絲白發的老師，再……

　　啊，母校啊!在您的懷抱里我有過太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂!

　　難忘的六年六年級作文 31

　　每個人的記憶深處，都有對自己來說難忘的那么幾個瞬間，而那些難忘的瞬間總能給我們帶來一種刻骨銘心的感覺，讓我們無法無法忘卻。

　　去年暑假的時候，奶奶去了離我們家比較的.姑媽夾住了，爸爸媽媽不放心爺爺，就把爺爺接來我們家住了。

　　每天早上，爺爺總是會第一個起床，先去晨練，晨練過后就給我們全家做好早餐，等我們起床后吃完早餐再把碗筷收拾了。盡管爸爸媽媽想要幫爺爺，但爺爺總說：“人老了，不動動怎么行嗎？”爺爺幾乎每天都有做不完的事情，爺爺就會在家忙忙那，無聊就在電視上聽聽戲，要不就騎著他的黑色電動車出去轉悠。

　　有一天，還是十點的時候，一向閑不住的爺爺卻躺在床上一動不動，也沒有閉上眼睛睡覺，只是那樣靜靜地望著天花板，這一刻，我的心突然狠狠地抽搐了一下，想：難道爺爺每天都是這樣度過的嗎？我和弟弟有電視電腦的陪伴，可爺爺只是一個人啊，有誰會陪伴他？我頓時感到爺爺內心的孤獨，不禁喊了一聲：“爺爺”爺爺立刻反應過來，坐了起來，笑著對我說：“怎么了？想出去玩？”我立刻點點頭，回答道：“爺爺，我們出去打羽毛球吧！”爺爺立刻起身，準備好球拍和羽毛球，再戴上一頂運動遮陽帽，還挺像那么回事。于是我叫上弟弟，和爺爺“過起招來”突然，我發現爺爺笑得很開心，這個笑容雖然布滿了皺紋，但成為永恒留在我的腦海里。

　　爺爺那一瞬間的笑容，是我永生難忘的，我覺得那是世界上最美的笑容，是無所不能，不能替代。

　　難忘的六年六年級作文 33

　　多年來，我認識了不少的老師，其中有能說會道的李老師，畫畫栩栩如生的魏老師，唱歌像百靈鳥一樣好聽的楊老師但最使我難忘的是一至三年級教我的黃教師。現在回想起來，她那時還年輕，烏黑的頭發，炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，像兩顆朗朗的星。在我的`記憶里，她是一個既溫柔又和藹可親的人。

　　記得有一次上課，黃老師給我們講有關寫信的知識，因為我開小差，所以一點都沒學會，可我又沒去請教別人。到做作業的時候，我連基本的格式都沒做對。于是黃老師把我叫進辦公室，意味深長地對我說：“這一次，我可以原諒你，但在今后你上課應該專心聽講，遇到不懂的問題要及時請教他人，慢慢學會把課堂上學習到的知識融會貫通”聽了這些話，我心里感到很慚愧，也非常感激老師對我的寬容和理解。

　　黃老師不但很關心我們的學習，還很關心我們的身體健康。記得有一次課間，我和同學們玩躲避球，玩得大汗淋漓。黃老師見了立刻把我叫到課室外面，意味深長地對我說：“你流了這么多汗，不能吹風扇，不然等一下著涼了。健康是生命之本，有了健康的身邊我們才有本錢去尋找幸福，實現理想”我聽了心里甜甜的。從此，我特別注意照顧好身體。

　　轉眼又到了桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此教師節來臨之際，我要深深地說一聲：黃老師，您辛苦了！您的恩情我將終生難忘！

　　難忘的六年六年級作文 34

　　光陰似箭，日月如梭。一年一眨眼又過去了，又來到了一年一次的除夕。

　　又到了吃年夜飯的時候，家里來了許多親戚，有姑姑.堂哥.堂姐.伯伯.伯母......大伙兒歡聚一堂，有說有笑的。飯菜很快就端上來了，五花八門，五顏六色的飯菜放在桌上，我的眼里充滿了喜悅，心想：這么多可口的菜，真是太好了。這時，我恨不得再長出四只手，能多吃一些菜。不一會兒，許多人就吃好了，有些大人還在喝酒，我們這些小孩就出來玩。突然，正要回自己家的堂姐叫道：“不好了，我家廚房著火了。”大伙兒聽了，一下子都放下了碗筷，直奔隔壁的廚房，只見大火像條龍似的在廚房里盤旋，火光沖天。大伯母說：“快把煤氣罐保護著，然后把火撲滅！”這時幾位大人，已經拿起盆接了水，撲滅了火。還好，火沒有燒到煤氣罐，要不然，可就出大事了。火滅了一會，我才小心翼翼地進去觀察，生怕有什么差錯。我發現天花板被燒焦了，地上也都是灰，真是一塌糊涂。大家議論紛紛，有的'人臉上寫滿了緊張，有的人似乎心還懸著，沒有放松，而我則心有余悸，對剛才著火的事還很害怕。

　　事后，我才知道是我爸爸惹的禍，他為了不浪費，把沒燒完的柴從爐膛里拿出來一點，結果火把柴的前半部分燒完了，還在燃燒的柴掉了下來，使得下面的柴全燒了起來，真是得不償失。這真是一個能讓我們永遠都不會忘記的安全事例。這也是一個令人難忘的除夕夜。

　　難忘的六年六年級作文 35

　　“老師，再見！我會給您打電話的！”她什么也不沒說，擺擺手，轉過身去又想對愣愣的我叮囑著什么，那雙閃著淚光的眼睛凝視著我，眼淚滿了，漸漸溢出，順著臉頰滑下，停在鼻翼旁的低谷，掛在那里，速度慢下來，她的嘴唇顫抖著，呢喃著我聽不清的話語，字字沉重，她的`眼簾漸漸垂下，又想起了什么，猛然睜了一下，又一對新的眼淚落了下來，伴著6個字：“別忘了，常聯系！”

　　我一年級時的班主任 陳玉梅老師在我轉學時，那雙使我流淚，沾滿淚水的眼睛令我永生難忘。

　　陳老師和藹可親，從不批評我們，可她卻真正懂得孩子的心，她真正懂得如何與我們打成一片，她是我們真正的大朋友。

　　老師的眼睛最會說話，如果我們犯了嚴重的錯誤，她就在那靜靜地看著我們，有責怪，有失望，有鼓勵，有所有，無窮的情感，“此時無聲勝有聲。”

　　老師對我們期許的太多太多，她每天都工作到深夜，班上四五十人，每個同學的作業本上都有她的批語，最少四五行，最多的七八行，行行都是老師的心血呀！批語中，有期待，有關注，有鼓勵，有老師愛我們每一個人，墻上貼滿了“智慧樹”，那是我們的評比臺，每顆樹都不一樣，茂密的一大片，那是一片造福林，一片人才林，每一棵智慧樹都是老師親手畫上去的，也是老師辛辛苦苦種出來的。

　　我與老師告別時，老師流下的淚是有味道的，有重量的，有感情的，有期許的，有鼓勵和安慰。

　　難忘的六年六年級作文 36

　　今天就讓我們，來說說我們的的朋友吧。我認識的朋友眼睛大大的，鼻子尖尖的，臉胖胖的真可愛啊。

　　他是一個個子不高長的很像小女生的人，他叫小明他學習最好，每次都的第一名，我們班的.男生，那個不喜歡和他玩所以我們天天下課問他題，他也和愿意，他說幫助人他最高興了，在這個、星期三、我們要開始考試了，我們都很緊張，他一點都不緊張，看著他拿臉上的笑容，讓我們為他擔心，考試考完后我們問他你會考多少分，他信心滿滿的說會考到95以上，過了兩天老師那這卷子說，我今天要表揚以為同學、同學都說是我是我，老師念出來說小明今天考了99分，全班都嚇的說不出話。

　　這次怎么又是小明啊，他學習真好啊，我們班的同學都無法比較，老師說小明下次再接再厲你一定能考到100分的，在、星期四、的時候老師開公開課的時候我們，沒人舉手只有小明勇敢的舉手了，他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對，后來我們都像小明一樣勇敢的舉起手來，老師都夸我們真棒，在我們的期中考試中，我們全班52人有49名是90分以上還有3個人都是85以上，我們班在全鄉排第一名全校第一名，我們都得了獎狀，小明考了雙百分被評為三好學生，小明真是學習又好還長的可愛，我們要向他學習。

　　你們身邊有沒有朋友長的奇怪學習又好，有什么特長來給我們講一講吧，下次我們討論討論，我們下次再說，你朋友的故事吧。

　　難忘的六年六年級作文 37

　　不知不覺，又到了要放暑假的時候了，我們馬上就要告別這難忘的六年級生活了，這個小學時光最后的一年，帶給了我們太多的回憶了。

　　自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點!用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”!回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

　　一遇考試，有人開開心心金榜題名，風風光光應對自如，有人迷迷糊糊名落孫山，凄凄惶惶山窮水盡…這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

　　但是，六年級也不完全被這些所包圍。

　　六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏;六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意;六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的'眼睛里閃爍著不屈的神色。

　　六年級，這難忘的回憶，帶給了我們成長，帶給了我們快樂，而即將告別這難忘的六年級生活的時候，我將會好好珍惜這最后的時光的。

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