禮讓作文591字_高一作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的禮讓作文591字_高一作文，希望能夠幫助到大家。
禮讓作文591字_高一作文1
說到“讓”這個字，我情不自禁地就會想到禮讓。
禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個人身心溫暖；它能讓這個社會不再冷酷無情；它能讓黑暗的角落重現光明！
在生活中處處有禮讓：公交車上少年為老人讓座，電梯上人們自覺站成一排給孕婦讓路，小區樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的身邊小事無不體現著禮讓，它是人的素養和修為的集中體現。
禮讓是一個人應有的美德，而程門立雪就是最有代表性的一個。楊時向程頤學習，程頤睡著了。楊時一直等著，雪一尺多高。他對學問長者的禮讓與尊敬，是我們學習的榜樣。
巴爾扎克曾說過：“禮讓是身體的良心。”的確，下面這個故事足以證明他的觀點。一位皇帝獎賞給臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當你禮讓之時，你會突然發現，大家的目光，會有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒有了禮讓，社會會怎么樣？一塌糊涂！高速堵車，人們會發生爭執；吃飯時說錯了話，會大吵一架；賓館沒有床位，會各地投訴。
在現今社會中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責任，它應該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的人沒有這種意識，使不少國人在外國的道德圈中抬不起頭。盡管如此，我們可以看到絕大多數人已經把這種道德發揚光大。禮讓的道德風范已經蔚然成風！
在美好的社會中，我們要懂的禮讓，把這種精神發揚光大，才會擁有更和諧、幸福的生活！
禮讓作文591字_高一作文2
這是一個風和日麗的日子，太陽像一個火辣辣的大火球，天空的白云一會像棉花糖，一會像正在吃草的綿羊，一會像兇猛的老虎，小鳥在樹上跳舞，花兒綻開了小臉蛋，小草像綠油油的小菜，樹的葉子在樹媽媽的懷里跳舞唱歌，真是一個美好的天氣呀！
“請上車的乘客往后面靠攏，下一站是陽光喔。”車廂里，人山人海，有的被擠成肉餅，有在座位上擠，碰，有的人把司機都擠成歪的了，還有人已經被車門夾住了。
車靠站了，車門打開了，乘客像正在奔跑的馬一樣的速度沖了出去。這時，上來一個打扮非常時尚的女孩，只見她的頭發長長的，身穿一條黃金白裙，帶著一條銀色項鏈，背著金色的手提包，踩著6厘米的高跟鞋，匆匆地上到公交車上。突然司機一個急剎車，時尚女孩踩到了一位青年，“哎喲，是誰那么缺德踩到我最疼的那只腳。”只見青年男子疼的趕緊蹲下來，伸了伸腳，然后又抬了起來，一會兒揉一揉，一會兒抬著腳四處跳，眉毛像一條直線，眼睛一動不動，鼻子直冒著煙氣，嘴巴像一個小圓形，臉已經變成青色了。疼死我了。
“對不起，我不是故意的，我只是不小心踩到了。”時尚女孩急忙道歉，她扶著青年，伸出手，彎下腰，幫青年擦了擦腳，時尚女孩的臉紅紅的，眉毛翹了起來，嘴巴緊閉著，“沒事吧？要不在下一站下車，我送你去醫院。”
青年不領情，只見他抬起手，伸了伸腿，打了一下小腿，瞪了時尚女孩一眼，怒發沖冠，青筋暴起大聲說：“道歉有什么用，你去陪人家一條腿。”
時尚女孩生氣地挺著腰，撅著嘴，瞪了青年一眼生氣地說“：我向你道歉，你不理會，那我就無話可說了哦！”
正當吵得不可開交時，一位老爺爺拐著拐杖，慢慢地走到時尚女孩和青年面前，左手拿著拐杖，右手抬了起來，說：“年輕人，講禮讓，懂禮貌，別吵了。
聽了老爺爺的話，時尚女孩與青年的年立刻紅了，最后，他們不吵了，還成為好朋友。
禮讓作文591字_高一作文3
我們學校有一個“樓梯洞”，是連接教學樓與餐廳的捷徑。可是，每逢下雨，就會“水淹樓梯洞”。洞中水很深，但水中卻有幾塊磚頭，可用“輕功水上漂”從磚上“飛”過。于是，在下雨時，就會上演“黑白羊爭過獨木橋”的戲碼。這不？又來了：
“哎，你先下去唄，讓我先過去吧。”站在一端的男生說道。“憑什么呀？我先過。”另一端的男生態度很不好的地。“不憑什么，你就得讓我先過。”這一端的男生有點惱了，回道。“喲，還挺橫，我今天就不讓你過了，怎么樣？”另一端的男生也火了。“讓開。”這端的男生伸手去推另一端的，另一端的不甘示弱……于是，兩個野蠻人就在磚頭上開戰了。最后的結果是：兩人都落入了水中，華麗麗的變成了落湯雞。
我站在后面，看著這一幕，獨自思考起來：剛開始時，這端男生語氣還好一些，可能只是想先過去，而那邊的男生可能曲解了他的意思，想著這么多人看著，自己要是因為他的一句話就退回去給他讓路，豈不是顯得自己怕了他？那多丟人呀，于是語氣就不太好。這邊男生一聽這語氣，感覺這人找事，自己也要再給他讓，就太丟人了。于是，就因為這讓不讓路，丟不丟人的問題，兩人就動嘴甚至動手了。
想到這里，我有點無語了，至于嗎？給別人讓讓路很丟人嗎？恐怕大家都不是這樣想的吧？相比之下，還是兩人打架落水比較丟人吧？我暗自搖搖頭，心道：這些人心中是怎么想的呀？要是各退一步，互相禮讓，不就沒這事了么？
其實，在校園中，你的禮讓非但不會讓別人覺得你軟弱，而且會讓人感覺你有禮貌，從心中欣賞你。同時也可以帶動身邊的人共同禮讓。這樣下去，我們的校園不就成為一個和諧的大家庭了嗎？
同學們，讓我們行動起來，互相禮讓，共創和諧校園吧！
禮讓作文591字_高一作文4
這是一個陽光明媚的日子。天空湛藍湛藍，像一片無邊無際的大海！云朵悠閑自在地飄在空中，就像一個很悠閑的綿羊在走來走去。小鳥在樹上唱著它那動聽、迷人的樂曲，就像一個快樂的歌唱家。花兒五彩繽紛、形態各異、不停擺出它那美麗的身姿。小草從土地公公的肚子里冒出它那細微的頭，微微的風兒慢慢吹來，頓時感到神清氣爽。大樹昂首挺胸...
"請上車的乘客扶好把手，給老人或兒童讓座"！車廂里人山人海，有的人在睡覺，發出響響的“呼嚕...聲”；有的人在玩ipad里的斗地主，隨時還會發出“嘻嘻...的笑聲”；有的人在聽歌，不是也哼一下調。
車靠站時，門打開了，乘客一大堆地擁進來，就好像一堆馬蜂一樣。這時，上來一個妙齡女郎，只見她留著瀑布長發，身穿精致的衣服，戴著眼鏡，背著一個時尚的書包，穿著9cm的高跟鞋。突然一個急剎車，她不小心踩到了一個青年的腳上，“哎呦...”,只見青年蹲下來，揉了揉自己的腳，他眉頭緊鎖，形成了一個 “川”字；眼睛半睜半閉；嘴巴緊合，抿成一條線；臉繃得緊緊的；顯得非常的痛。
“對不起，我不是故意的”妙齡女郎拉了青年一下。
青年用力地打掉她的手，用犀利的目光看著她。只見他怒發沖冠，青筋暴起，眉毛高揚，形成倒“八”字；眼睛瞪得像個銅鈴一樣；鼻子直冒煙；嘴巴緊合，仿佛快要把自己的牙齒咬碎；臉紫得發黑。他大叫一聲：“你長沒長眼睛的？”
妙齡女郎也生氣了，她用腳使勁地踏著地板，仿佛要把地板踏破，她大聲說：“我明明跟你道了歉。”
正當他們吵得不可開交時，一位老爺爺拉住他們的手，慈祥地對他們說：“放寬心，這里有許多人，不小心踩到別人也是難免的事，你們就原諒對方吧。”青年想了想，也對！于是，他們兩個和好了，還成了朋友。
這個事情讓我們知道，當別人不小心做錯事的時候，他應該主動向你道歉，當然，你也應該原諒對方。文明從禮讓開始...!
禮讓作文591字_高一作文5
上帝給每一個人都只有一條生命，不會多給任何一個人一次。而在當今這個十分繁忙的社會，交通也隨之越來越發達，這也使交通事故越來越平凡。 前些時候，我在電視上看到：政府規定機動車要在斑馬線前停車停車禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個問號：那么多開車的人，會做到嗎？有一天，我和外婆正在經過斑馬線。我們先站在斑馬線的附近看著，只見一個騎自行車的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎著自行車若無其事地從我們身邊沖過去，真險啊！忽然，我們又發現一位叔叔開著車在車流之間停停走走，差點從車上摔下來，真擔心啊。之后看到不遠外駛來一輛6路公交車，我和外婆想等公交車開過再走，便停了下來，出乎意料的是：公交車在我們面前停了下來，車上的駕駛員叔叔對我們擺了擺手，示意我們先過去。可是在公交車同行旁邊車道上的好幾輛小轎車，他們都好像沒有看見我們，都從我們的身邊快速穿過。
我對公交車叔叔說了聲謝謝，便拉著外婆快步走過了斑馬線。
這件事深深在烙在我的腦海里，我國交通一直很擁護，經常出現堵塞、撞車的現象，嚴重的時候還導致死亡。雖然現在有許多不文明的現象，但也有互相謙讓的好市民，看前方路口，車水馬龍，司機們并不因為擁擠而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓，等待。但如果每個開車的人都能像這位公交車叔叔一樣，做到文明禮讓，我們行人能自覺遵守交通規則，那么，我們就能生活在一個安全的環境中了。
我知道不文明的現象依然存在，但只要我們遵守交通規則，文明謙讓，我相信我們的城市一定會更美好起來的！我們一定要遵守好交通規則，珍惜自己僅有的一次生命！ 讓我們都從最簡單的做起：禮讓斑馬線吧！
禮讓作文591字_高一作文6
據史料記載，三國時代的周瑜曾一度與程普“不睦”。為此，周瑜以寬厚讓步來對待，對程普十分恭敬，執晚輩之禮；遇有軍政大事，主動向程普請教。兩人的關系從而變得融洽起來，在赤壁大戰中同舟共濟，為戰勝強大之敵曹操做出了貢獻。這與名臣藺相如對待廉頗將軍的大度讓步是多么的相似。
讓步說白了就是在處理事物的態度上退后一步，可這說得簡單做起來卻很難，很多時候，讓步不僅是一個細微的動作，一句簡單的言語，更體現出了一種態度，一種決心；禮讓往往體現了一個人的心胸，更體現了一個的價值。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，簡單的名言中往往蘊含著深刻的道理。記得一次當我與表弟正因為一件雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交。在媽媽的調解下我們才彼此讓步，和諧如初。
由此可見，在適當的時候讓步，成為了人與人之間調和關系的“潤滑油”。禮儀不僅在現代人身上體現出它的影響力，在古人心中，生活中，也是最重要的體現。從孔融讓梨的故事中，我看到了謙恭的禮儀；從程門立雪的故事中，我見到了尊敬師長的禮儀……所以，禮儀具有普遍性。
禮儀有時只是一件小事。如果你愿意多說幾個“請”字、“您”字，你也是一個懂文明的人；如果你愿意當個“微笑天使”，送別人一個淡淡的微笑，多多尊重他人，你也是一個懂禮儀的人；如果你愿意多走幾步路，將垃圾丟入垃圾桶內，你也是一個知禮儀的人……
禮儀是一杯清淡的花茶，禮儀是一位良師益友，禮儀是一朵芬芳的花朵，總有她的魅力。我們要學好禮儀，知禮儀，懂禮儀，把中華的禮儀文化傳承、發揚下去。
禮讓作文591字_高一作文7
斑馬線對大家來說并不陌生，它是生命的安全通道，更是一座城市文明的標尺，最近我們磐安正在開展“禮讓斑馬線，文明我先行”的活動，作為紅領巾的我更應該遵紀守法，過馬路時要走斑馬線，這是對交通規則的'遵守，更是對自己生命負責的一種表現。
隨著時代的快速發展，車子越來越多了，家家戶戶幾乎人手一輛，所以，馬路上的交通事故也越來越多了，而很大一部分的事故都是發生在斑馬線上，按理說斑馬線是馬路上專供行人橫穿馬路的安全通道，可是就有一部分開車司機要與人來爭搶這條斑馬線，這些人簡直是“道路上的螃蟹——橫行霸道”，為什么會這樣呢？因為這些司機根本沒把斑馬線放在眼里，管他前面有沒有人，只求能開的痛快，什么時候，這些司機能夠做到“車讓人”，讓我們這些行人能夠安心走在斑馬線上。
我的爸爸也是一名司機，他從來都是“禮讓行人”的好司機，因此我們全家都受他的影響十分遵守交通規則。記得有一次，爸爸有急事，他需要趕去一個地方，就在他路過的這條路上剛好有一條斑馬線，這時正好有一個即將過去的行人，我以為爸爸會開過去，但車子卻在慢慢減速，停在了斑馬線前！爸爸朝那位行人揮了揮手讓那個行人先過去，行人安全過馬路后，回過頭來向爸爸說了聲謝謝，然后才轉身走。這時我為父親的這種禮讓行人的精神所深深的佩服。
親愛的朋友們，當您開車出游，碰到有斑馬線的路段上時，請您務必停下車，花幾分鐘的時間讓路上的行人先過去，相信就是那么短暫的幾分鐘時間，會減少多少事故的發生，世界就會少一分悲傷，多一份快樂。就讓我們把禮讓斑馬線，文明我先行的這種精神傳遞下去，攜起手來，爭做最美磐安人。
禮讓作文591字_高一作文8
隨著生活水平的提高，私家車急劇增長，人們的出行方式日益便捷。可是人們的“文明交通”的意識卻似乎停滯不前。“禮讓斑馬線”早已被寫入道路交通法規中，但投射到現實生活中去，又有多少人做到了呢?一個城市文明程度如何，斑馬線上略見一斑。
生活中，讓我們習以為常的是一些缺乏文明駕駛習慣的車主到了十字路口，爭分奪秒、呼嘯而過，有的甚至到了十字路口加速行駛，這些不文明行為給我們出行造成困難，構成了很大的交通隱患，也令城市文明大打折扣，令城市形象蒙塵。
那一次，我與媽媽上街購物。回家時，走到一個十字路口，車流涌動，聒噪的鳴笛聲不斷地刺激我們的雙耳，我下意識地伸手捂住耳朵。我和媽媽在路邊站了好幾分鐘，車潮才漸漸緩慢下來，當我抬起右腳過斑馬線時，遠處開來一輛公交車。我默默地收住了腳步，等待司機把車開過去。可出人意料的是公交車“吱”地在斑馬線前停住了，笑著朝我們擺了擺了手，示意我們過去。我和媽媽微笑著向司機點點頭，媽媽還向司機豎了豎大拇指。正當我和媽媽感慨公交司機的素質高時，一輛小汽車“唰”地從我們眼前沖過，我和媽媽被嚇得愣在了馬路中央。一旁拎著菜籃子的老奶奶看不下去了，立即指責道：“這人開車怎么可以這樣啊?要撞到人嘞。”可是，小汽車早已揚長而去，只留下一股尾氣。
那次過馬路的經歷，每次想起來我都心有余悸，如果每個司機都能像那位公交車司機一樣，我們過馬路就不會那么恐慌了。
文明之行，始于“足”下，讓我們從禮讓“斑馬線”開始，多一份文明禮讓，少一分斤斤計較，如此不僅給自己和他人一份安全的保障，而且能夠讓一座城市的氣質更優雅。我相信，當文明成為一種自覺，斑馬線一定會成為城市文明的風景線。
禮讓作文591字_高一作文9
讓，是一個簡單的動作，卻能傳遞出人們心中的暖暖善意；讓，是一種無形的紐帶，能夠拉近彼此的距離。
我記得那是一次大堵車，一次“禮讓”卻表現出人們滿滿的善意，驅散了堵車中的煩悶。
“怎么還不走呢？”我抱怨道。“快了！一會兒就走。”爸爸馬上安慰我道。看著眼前停滯不前的“大長龍”，我那焦躁不安的心無法平靜。看看時間，原來我們已經在這堵了將近半個小時，卻依舊一動不動，換作誰都不會有一個好心情。
我望著車窗，靜靜地看著夜幕的降臨，心中更是煩躁不已。突然，一道刺耳的聲音傳進我的耳朵，我回過神看去，那是一輛閃爍著紅藍燈光的救護車發出的聲音，那聲音仿佛生命的吶喊，直擊人心。時間就是生命，每一秒都是與死神賽跑啊！一時間，我的心開始狂跳了起來，這該如何是好？它怎么才能順利到達醫院？而爸爸那令人安心的聲音傳入了我的耳朵：“移車！”爸爸的聲音是那么鏗鏘有力，令人毋庸置疑。
正當我想著如何操作之時，爸爸已經將車子開向了車道旁邊，與此同時，所有的車子仿佛都有了共鳴，一致都把車子挪向兩旁，沒有一輛車子“趁虛而入”，這一舉動無不在體現“讓”這個字，我心中突然覺得涌入了一股暖流。
那一輛救護車平穩地開過了這段道路，而旁邊的車馬上開回了原來的位置，一切重回原位，仿佛什么都沒有發生，我坐在車上心里充滿了震撼，之前的煩悶感也無影無蹤了。
這一份“讓”就像是平時的一次“退步”，看似那么簡單，卻挽救了一條寶貴的生命，以及他的整個家庭，我突然覺得“讓”這一個看似簡單的動作是那么的偉大、那么的珍貴。讓，是一種君子之風；讓，是一種豁達的胸懷；讓，是整個社會文明的標尺，是人與人之間那一份無需溝通的美好默契。
打開窗戶，風冷冷地吹過我的臉龐，我的心中卻很暖很暖……
禮讓作文591字_高一作文10
隨著經濟的飛速發展，越來越多的小轎車走進千家萬戶。瞧，城市之間筑起高速公路，城鎮里的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進鄉下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷，但十字路口“中國式的過馬路”卻成一道令外國朋友瞠目結舌的風景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地搶著過馬路，甚至還有車子強闖紅燈。前段時間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個女青年，十字路口有交警在場執勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說一大堆讓人汗顏的話。
不過，在我看來，類似上面所提到的人畢竟是少數，大部分的人還是很遵守交通規則的，前不久，我就曾碰到過這樣的事情：
一天放學后，我和同學結伴回家，正要過一條馬路時，一輛汽車向我們駛來。照例，我們停住腳步。沒想到，那輛汽車卻在斑馬線前停下來，司機叔叔朝我們做一個手勢。我以為他是想讓我們再后退一點，于是，往后又退幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開著輛破轎車嘛，有什么神氣的!馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細看，哦，原來是讓我們先過去呀!于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過馬路，后面的人們隨即也快步跑過去。回頭看看那位司機叔叔，我十分后悔自己剛才說臟話。
“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會頻頻發生。”我向越行越遠的小轎車投去崇高的注目禮。
在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來幸福。行人哪，千萬不要為搶這短短的幾秒鐘，毀自己和他人的一生。“健健康康出門去，平平安安回家來”是承諾，是關愛，更是責任!
禮讓作文591字_高一作文11
在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。道德是一種由內心而體現的美德，它伴隨著我們的生活，體現在生活的點點滴滴中。
上個星期日，由于在感冒之后又不幸喉嚨發炎，咳嗽個不停，所以我在父母的“押解”之下無奈又來到了前幾天才剛剛來過的北侖區中醫院。
經過一系列麻煩的掛診，排隊，看病。我和媽媽“理所當然”的又來到了配藥處。配藥的窗口一共有兩個，每個窗口都排滿了人，已有過“多次經驗”的我和媽媽分別在兩個窗口排隊，這樣有利于節約時間。
結果我排的窗口出人走的較快，我趕緊叫媽媽走過來，就在媽媽走過來的時候，一個走路顫顫巍巍的，滿頭白發的老人從她剛排到的1號窗口挪了過來：“醫生……他們說我有一種藥要在這里換……”老人話還沒說完,我和媽媽前面的,剛在2號窗口排到的人就一下子擠了過來,嘴里還嚷著：“去去去……我先排到的,到后面排隊去……”老人一下子就失去了平衡,差點摔倒。
我有點氣憤，明明老奶奶只換一下藥，而且就算她插隊，讓一下也可以呀，有必要這么推一個年邁的老人嗎？“你這小伙子！不會讓一下，人家一把老骨頭經得起你這么推嗎？”這時，配藥窗口的醫生也說話了，可那個人理都不理，拿了藥便走了。“唉……現在的年輕人啊……”最后,我媽媽讓老人先把藥換好后才幫我配了藥。
回家的路上，剛才的一幕仍留在我的腦海中揮之不去。文明與禮貌是我們生存在這個社會中所必須的素質，然而現在失去這些的人實在是數不勝數。幾千年前的圣人無不都以高尚的道德作為他們的至高境界，無論是倡導儒家思想的孔子，還是倡導道家思想的老子。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”讓我們的心靈無論在什么時候都多幾分禮讓，讓高尚的道德情操永存與我們的心中。
禮讓作文591字_高一作文12
今天下午，我像往常一樣來到勝藍教育的作文教室。“叮鈴鈴”，上課了，只見王老師在黑板上畫了一根愛心線條，又在愛心線條上畫了一條直線，最后在直線的下面畫了一條彎彎的曲。我腦筋一轉，這不就是蘋果嗎?然后又在蘋果里涂上紅色。這樣，紅彤彤的蘋果就出現在我們的眼前。看著黑板上又大又圓雙紅又香又甜的蘋果，不禁想起自己在家中吃蘋果的一兩件事情。
那一天傍晚，突然，爸爸輕手輕腳地走了過來，清了清噪子，說：“女兒啊!這次出差回來，有一個小朋友給了我兩個蘋果，一直不舍得吃，拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋果，放在我的手掌中。我接過蘋果，不好意思地說：“謝謝你，老爸。”我仔細地端詳著手中的大蘋果，真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮，真讓人大飽眼福。圓圓的個兒有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，湊近鼻子一聞，真香啊，都快掉了鼻子似的!讓我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小蘋果，只是小了一點兒，只有壘球一樣大。
我一手拿著大蘋果，一手拿著小蘋果，左右為難：如果我把大蘋果給弟弟，那不就吃虧了，如果把大蘋果給我，那就會被別人嘲笑，被人會說我自私自利!。突然，我想起了《孔融讓梨》的故事。孔融那么小，4歲就學會了讓梨，把大的梨經哥哥吃，把小的梨留給自己。
我主意已經決定了，我要向孔融一樣，把大的蘋果給弟弟，小的蘋果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》，我轉過身來，跑向房間，氣喘吁吁地對弟弟說：“今天爸爸從山東回來，帶了兩個蘋果給你，我把大的蘋果給你。”弟弟聽了一邊跳一邊說：“謝謝你姐姐，我不客氣了。”爸爸站在門口，走了進來，對我說：“好孩子，你懂得了禮讓，你是弟弟的榜樣。”爸爸甜甜地笑了，我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋果，不僅僅讓我嘗到了蘋果的甜味，而且還傳遞了愛心、友情和友誼。
禮讓作文591字_高一作文13
我國是文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，老師對我們進行文明禮讓教育，不僅是傳承文明、弘揚民族優良傳統的需要，更是時代的需要。子曰：不學禮，無以立。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
可是，現如今呢，我們不少同學對應有的禮讓不重視，觀念淡薄，品德不如人意。在學校里，有些同學會頂撞老師；聽他人講話時，東張西望，隨便插嘴；還有些人上下樓梯時，蜂擁而上，爭搶過道；對于這些不講禮讓的現象，大家見到最多的可能就是中午用餐時搶著打飯盛湯吧，這我是深有體會的。
每當中午吃飯的時候，同學們中總會蹦出那么一兩個人在隊伍里推前擠后，我總想制止他們。可他們并不聽勸，屢次不遵守秩序，我心里有些憤怒，不禁想：他們為什么不在乎別人的感受？難道連“先來后到”的一點規范都做不到？
實際上，禮讓文化時刻在我們的身邊敲響警鐘，你看：那一面面會說話的墻：“上下樓梯靠右走”、“禮讓三分，文明十分”。那一條條公益廣告：有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩才將車開走……其實要做到文明禮讓并不難，只要注重平時，從小培養，就可以形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”也許，文明禮讓就是這樣一小步，可你的愛心卻為社會道德發展做出了一大步。
如果人人都這么做，世界上就沒有了蠻人，都會自覺成為一名有道德、有修養的人。我們，作為祖國的未來主人，只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。同學們，讓我們積極行動起來，爭做一名文明禮讓好學生吧！讓文明禮讓之花永遠綻放在菁菁校園。
禮讓作文591字_高一作文14
著名數學家華羅庚說過：“人人都口口聲聲說要幫助別人，而他們自己都做不到，就拿公交車上讓座來說吧，大家都知道要給老人讓座，但真正讓座的又有幾個人呢？”
的確，有的人到處去說要幫助別人，可事到臨頭自己也做不到。說起來，我也有這樣一段令我感觸頗深的經歷。
那天放學后，我獨自坐公交車回家，上車坐下后不久，一位老奶奶上車了，但卻沒有座位讓她坐了，老奶奶只好抓著桿子，獨自站在車里。
這時，我想起了老師對我們說過的話，心里冒出了一個念頭：讓座。可是話到嘴邊又咽了下去，不行！這個座位是我等了好久才等到的，哪能這么輕易地讓給別人？可是如果我不讓的話，不僅對不起我胸前的紅領巾，而且還會受到別人的唾棄啊！
正當我猶豫不決時，一聲清脆而又稚嫩的童聲打破了公交車上的安靜：“老奶奶，我這里有座位，您坐到這里來吧。”我朝那里一看，天哪，說話的竟是一個5歲左右的小妹妹！
老奶奶笑著坐了過去，一股愧疚之情涌上心頭，我輸了，輸得徹徹底底，輸給了一個小妹妹。后悔在我心中游蕩，為什么我當時就沒有去讓座呢？
車開到了我家，我慢慢地走下車，雖然在車上坐得很舒服，可我的內心卻備受煎熬，連太陽似乎也在嘲笑我是個不懂事的孩子。
是啊，人人都知道公交車上讓座是美德，但你會發現，真正讓座的人往往很少，他們才是真正的“心靈美”的人。
現在，我又讀到了華羅庚的這段話，不由得心生感慨。我暗暗下定決心：下次再遇到類似的情況，我一定放下所有的顧慮，向別人伸出援手，做一個“心靈美”的人。
禮讓作文591字_高一作文15
在社會生活中，何為禮?禮就是由于道德觀念和風俗習慣而形成的儀節。不過如果你覺得禮的范圍太大了，不容易做到，那么你可以像我這樣，從禮讓學起
我現在還記得那是三個星期前的事。那天放學后，我乘父親的車，坐在副駕駛座上，因為看到是紅燈，父親和旁邊的一輛大眾便減慢了車的速度。兩個學生一前一后的騎著自行車要過馬路。紅綠燈也開始閃爍，從綠燈變向紅燈。旁邊的大眾在這時開始發車，而一個學生正
騎到我們車前，開始加快速度，似是想要在變紅燈之前到對面。
情就發生在此時，大眾撞到了那個學生，自行車硬是向前橫移了一段路，不過看來是大眾的速度還沒有提起來，那學生低聲嚷嚷道：早知道不怎么著急了然后就騎著自行車離開了。我們也發動了車，正想要過馬路時，發現馬路中間的欄桿旁橫停著一開始的另一位同學的自行車，而那位同學低著頭，似是十分后悔。原來他來不及過馬路，又跟著騎了過去，就只能尷尬的停在欄桿處了。而父親一直沒有說話，只是默默地開過了斑馬線。
如果那輛大眾不爭分奪秒，而是禮讓斑馬線的話，還會與那位同學相撞嗎?顯然不會。那兩位同學也因此倍感后悔，為了這點時間而后悔真的值得嗎?
禮的范圍很大，生活的處處要注意禮很難，但是要像學習一樣，一步一個腳印，就容易多了。
而這件事警示了我要學會禮讓，從學會禮讓斑馬線開始一步步學起，增強個人修養、提高社會心理承受力、處理好人與人之間的關系，從而成長為一個值得愛戴的人
【禮讓作文591字_高一作文】相關文章：
1.禮讓作文600字
2.禮讓作文500字
3.禮讓斑馬線作文