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禮讓作文500字(通用25篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的禮讓作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮讓作文500字 篇1
禮讓,你做到了嗎?
禮讓,在當今社會上是比較稀缺的一種品質,如果有了禮讓,會給我們的生活抹上一道彩虹般艷麗的色彩。
可以禮讓的地方有許多許多,比如公在圖書館排隊借書時,讓老人家或行動不方便的人優先;在公交車上面,給老人、孕婦、抱小孩或行動不方便的人讓座位……
有一次,我在杭州坐地鐵,很不巧,我去坐地鐵的時間正好是高峰期。站臺上人山人海,而地鐵成了一個個快速運動的“沙丁魚罐頭”,又一列地鐵來了,我乘機找到了一個空當一下子鉆進了地鐵車廂里,真是多虧了我嬌小的身材。
在地鐵上,我被一群大人擠得東倒西歪,一位好心的大姐姐便給我讓了位,我受寵若驚,一時不知該說什么才好,又正要說時,她已經下地鐵了,只留下了一個溫暖的背影。
又過了幾個站,我的目的地也快到了,我決定要延續那小姐姐的.愛心,于是在人堆里看了看很快,我把目光鎖定在了一個帶孩子的婦女身上。快到站了,雖然我打算把座位讓給那個帶孩子的婦女,但不知該怎么開口,好不容易,我對她說:“請坐。”她臉上立刻浮現出了驚奇的樣子,但她很快回過神來,微笑著跟我說了聲謝謝。
走出地鐵,心里似乎有一顆石頭落了地。
禮讓,讓我們一起去努力做吧,給我們的世界增添一抹炫麗的色彩。
禮讓作文500字 篇2
中國有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德。
星期日,我和媽媽要去商場買東西。我們在站臺上等了好一會,公交車總算來啦!我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車真多,只剩下3個座位,我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空位。正當我望著窗外的美景時,車又到站了。這次沒有人上車,倒是有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發,看上去有60多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車。可是車上已經沒有空座位了。
我猶豫不決,到底是讓還是不讓呢?如果讓的話,我就要一直站著了,但如果不讓的話,老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候,一個悅耳的聲音打斷了我的'思路,只見一個小妹妹從座位上站起身來說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的說:“謝謝你啊,小朋友。”“不用謝,這是我應該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容,老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發燒起來,我和小妹妹同樣都是少先隊員,小妹妹還比我小,而她卻主動讓座給老奶奶,我這個高年級學生實在感到很羞愧。
我明白了一個道理:人與人之間要互相關心、關愛、這樣,我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖!
禮讓作文500字 篇3
前些時候,我在電視上看到:政府規定機動車要在斑馬線前停車停禮讓行人,。我心中有一個問號:那么多開車的人,會做到嗎?
那是一個星期三,放學了,我背著書包慢慢地走出了校門。走著走著,就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前,左看看,右看看小心翼翼地往前走,才走了一兩步,就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想,往后退了兩步。等小轎車走了以后,我才繼續往前走。
我記得那個時間段車特別多,又走了幾步,往左右一看。這不看可不知道,一看嚇一跳啊!這車子一輛挨著一輛,像一條龍似的向我駛。我變得手足無措起來。不知是前進還是后退,或是原地不動,好像怎樣做都是錯的。忽然,一個急切的聲音響起:“快往前走!”我循聲望去,哦,原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩停下,只見那個司機穿著工作服,烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒,那位司機叔叔見我向他這邊望去,微笑著朝我這邊揮手,示意我趕快過馬路。我心里頓時涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了,汽車喇叭的“嘟嘟”聲響個不停。我便趕快走過了馬路。
我記得一個人說過:“得到他人的'關愛是一種幸福,關愛著他人更是一種幸福。”那位叔叔的行為一直讓我很感動。
我相信這樣的好司機一定會越來越多。
禮讓作文500字 篇4
斑馬線,什么叫斑馬線?許多同學可能不知道。斑馬線就是馬路上標示行人交通的信號。在許多三岔路口有紅燈或沒有紅燈的地方,都有斑馬線,提示行人還有車輛要注意。
在上學和放學的路上,騎自行車也可以走斑馬線,如果前面有行人的話,你應當下車,扶車行走。如果有老人要過馬路,有車來了,你要招手讓那位司機停車,然后再扶老人過馬路。如果你要過馬路,先看看左右兩邊有沒有車,有車來,你就要讓車子先過。不要橫渡馬路,不要跟汽車搶時間。
在上街的時候,有十字路口,在那兒沒有紅綠燈,有斑馬線,其實斑馬線指示了我們,人要走斑馬線。不得超越斑馬線,如果有汽車或者助力車在斑馬線上行走,你要讓那位司機上正馬路,因為斑馬線是屬于人行通道。
如果你是一位阿姨,你要上街買菜,你要注意交通,就如你剛從家門口出來,剛好這是一條車多的`馬路。你不要直接過去,而是要先看看左右兩有沒有車,沒車就可以通行,有車要等。車來了,你沒有注意到,要及時剎車,等那輛車過了之后,你再一次看左右兩邊有沒有車,等真的沒有車之后,你再走向斑馬線,在斑馬線上行走是很安全的。
開車的朋友們要記住,你們的車不能走在斑馬線上,要遵守交通規則。小朋友們也要記住,過馬路要小心,不能直接橫渡馬路,這樣做是很危險的。
禮讓作文500字 篇5
我國是文明古國,素有“禮儀之邦”之稱,老師對我們進行文明禮讓教育,不僅是傳承文明、弘揚民族優良傳統的需要,更是時代的需要。子曰:不學禮,無以立。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
可是,現如今呢,我們不少同學對應有的禮讓不重視,觀念淡薄,品德不如人意。在學校里,有些同學會頂撞老師;聽他人講話時,東張西望,隨便插嘴;還有些人上下樓梯時,蜂擁而上,爭搶過道;對于這些不講禮讓的.現象,大家見到最多的可能就是中午用餐時搶著打飯盛湯吧,這我是深有體會的。
每當中午吃飯的時候,同學們中總會蹦出那么一兩個人在隊伍里推前擠后,我總想制止他們。可他們并不聽勸,屢次不遵守秩序,我心里有些憤怒,不禁想:他們為什么不在乎別人的感受?難道連“先來后到”的一點規范都做不到?
實際上,禮讓文化時刻在我們的身邊敲響警鐘,你看:那一面面會說話的墻:“上下樓梯靠右走”、“禮讓三分,文明十分”。那一條條公益廣告:有一個老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車,司機面帶微笑地等著,等老人上車坐穩才將車開走……其實要做到文明禮讓并不難,只要注重平時,從小培養,就可以形成良好習慣。有句老話:“少成若天性,習慣成自然。”也許,文明禮讓就是這樣一小步,可你的愛心卻為社會道德發展做出了一大步。
如果人人都這么做,世界上就沒有了蠻人,都會自覺成為一名有道德、有修養的人。我們,作為祖國的未來主人,只有養成了文明做事,有道德做事,才能擁有一個文明的校園,文明的城市,文明的國家。同學們,讓我們積極行動起來,爭做一名文明禮讓好學生吧!讓文明禮讓之花永遠綻放在菁菁校園。
禮讓作文500字 篇6
“禮讓斑馬線,路路全通暢”斑馬線!一個多么熟悉的交通標志。它是一種文明的體現。禮讓是一種美德,是一種修養,是一種體現你道德的方式。
有些人會有疑問:“為什么會有斑馬線呢?”這個問題我也一直想不明白,直到我聽聞了一件事,讓我深有感觸:一天早上,某位男子正開著車要去工作,一個人從路上走過,由于沒有走斑馬線,男子沒有讓他,橫沖直撞的就開過去了,于是導致一場車禍發生了。這事故發生的原因有兩種,首先我問問大家:“你們覺得錯在誰?”我先不著急告訴你我的理解。先讓我們來分析一下,車禍發生的的一個原因是:從路上走過的人沒有按交通規則走斑馬線,導致車禍發生。第二個原因是:由于男子沒有謙讓,所以車禍發生。所以這件事情兩個人都有責任。
當然,還有很多類似的交通事故。如:一對母子去買菜回來,走在斑馬線上。而恰巧一位男子正在聽著音樂時,他的.車以100碼的車速向母子倆駛去,由于沒讓斑馬線,母子倆就被男子的車撞了,最后送到醫院搶救無效,從此在這個世界上消失了。這件事完全突出了男子是錯的,從而可以看出男子沒有道德修養。所以,我們要不斷的看看四周,要小心謹慎,否則災難就會降臨到你的身上。
“交通規則要牢記,處處謹慎要小心。斑馬線上人先行,等人先走車在動”只要每個人遵守交通規則,生活會因文明而精彩,不會有災難發生。
禮讓作文500字 篇7
星期六,我們一家三口去安文,爸爸媽媽辦完事情后,把車子停在了路邊的車位上,爸爸提議說:“反正也是閑著,也不常來這兒,我們去逛一下街吧”我和媽媽異口同聲的說“好”。
不知不覺,我們逛到了海螺街——我們縣城最熱鬧的地方,無聊之中我忽然看到街對面新華書店這四個字,我興奮得一蹦三尺高,終于看到我喜歡的店了,我飛快地跑向路上的斑馬線,“小心車!!”爸爸媽媽尖叫了一聲,我猛地一扭頭,看見一輛車正在飛速地駛來......哎呀,這下慘了,我肯定要被車子撞到了,記得去年我正在慢慢在斑馬線上走著,突然一輛奧迪車飛速而來,車主雖然看到我了,但絲毫沒有要減速的意思,幸好我讓開了,但是這次,來不及了......我絕望地閉上眼睛,等著一場災難即將在自己身上發生,可是好一會兒沒動靜,我睜開眼一看,車子竟然穩穩地停在班馬線前的停止線上,車主微笑著示意我走到對面。“這......怎么回事?”我驚奇地叫道,這種待遇我記憶中只在杭州遇到過,怎么我們磐安人的'素質也這么高了?媽媽指了指斑馬線邊上三個醒目的“車讓人”說道:“自從新交通法出來后,我們磐安人學法、懂法、守法,整體素質不斷地提高,斑馬線前再也看不到以前那樣橫沖直撞,野蠻無理了,所以不要總是用老眼光看某個事物哦!”
我怎么也不相信磐安會有這么大的變化,可事實證明確實如此,我們每次過斑馬線,車子都會紛紛給我們讓路,我再也不用像以前一樣斑馬線過得心驚膽戰了!
回去的路上,爸爸也在一個個斑馬線前耐心地等待行人路過,爸爸,我為你點贊!磐安,我為你點贊!
禮讓作文500字 篇8
我看過一則寓言故事《兩只小羊》,它講述的是:一天,兩只羊在一座獨木橋上相遇了。他們誰也不禮讓誰,最后,“撲通撲通”一起掉下了河。看了這個故事,你明白了什么呢?如果他們懂得互相禮讓,又是怎樣的結局呢?
由此,我的腦海中浮現出一幅幅平時外出時所看到的不太和諧的畫面:斑馬線前,許多司機為了一己之私,不顧行人安危,像離了弦的箭一樣向馬路對面沖去;許多行人,為了貪圖方便,不到斑馬線就橫穿馬路;還有人,隨手將垃圾從車窗丟出,垃圾掉落在干凈的馬路上,是那樣的刺眼……這一幕幕不文明的現象,不但會影響到別人的安危,也會傷害到自己,不斷叩問著我們心中的文明底線!
你們知道嗎?我們余姚可是中國最具幸福感城市呢!雖然有不和諧的場景,但也有讓人感到驚喜的地方。記得有一次,我和阿姨一起在斑馬線上過馬路,走到路中間的時候,在我們的右手邊有一輛公交車向我們逼近,我和阿姨立刻停住了腳步,打算讓車子先過。誰知,公交車在距離我們一兩米外的地方停了下來,坐在車里的.司機伯伯用手示意,讓我們先走。這一幕,雖然過去很久了,但還是讓我記憶猶新。那一刻,我在想,如果我們的城市里人人都懂得互相禮讓,那么我們的每一次出行就會多一分安全,多一分溫暖。你說是嗎?
禮讓,需要你我的共同參與,你們做到了嗎?小伙伴們,還別忘了告訴你的爸爸媽媽、叔叔阿姨哦,用我們的文明出行,換這個城市的完美風度!
禮讓作文500字 篇9
每次在電視上我都會發現一些交通事故,那時的我還不知道人命關天,總是換到自己喜歡的節目。隨著交通的發展,出人命的事越來越多。媽媽教了我一首兒歌:“紅燈停,綠燈行,紅燈亮了停一停,綠燈亮了快步走。”當時我只是覺得好聽,總是不由自主地拍手叫好,等我長大了,沒想到這個幼稚而又讓人瞧不起的兒歌,竟然在社會上有巨大影響,記住它,可以保住多少寶貴的生命。
在一個天氣晴朗的早晨,朋友約我去打球,我一邊觀賞著賞心悅目的花草,一邊走在川流不息的馬路上,就在這一剎那間,一位年輕人騎著自行車飛奔在馬路上,可上面是紅燈啊!我正為他捏一把冷汗,不由地捂住眼睛,“吱吱~”隨著一聲響亮的剎車聲,這個十字路口都像翻滾了起來,人們像一窩蜂一樣,亂成一片,馬路上頓時變得密密麻麻,絡繹不絕,警車、救護車陸續趕來,十字路口就像回民街一樣,熱鬧得很。
可能在這個年輕人的心中,汽車并不是兇猛的猛獸,可隨意擺弄。這還有一個心理陰影,要是人人都想著你撞了我,我就得付出金錢的話,世界早就跌進地獄了。如果不把生命看重的`話,你意外身亡,留下的只是孤兒寡母和無盡的懷念。
如果人人都遵守交通法規,那該少了多少人間的悲劇啊。因為生命無價。
禮讓作文500字 篇10
今天晚上,爸爸有一場飯局,在我還沒上完數學課前就走了,只留下我一個人在培訓班,上完課,我只有獨自坐車去媽媽單位了。
在公交車站大約等了5分鐘左右,105路來了,我上了公交車,車上又悶又熱又擠,難受極了。我站在一個不顯眼的小角落里,過道上行走的`人,都好像我不存在一樣,直接從我身邊擠過去,有些還差點踩到我的腳。只有一個人例外,那就是站在我身邊的叔叔,幾站過去了,叔叔前面坐著的一位阿姨下車了,這時,叔叔拍拍我的肩,我轉過頭看著他,他便指指邊上的座位,示意我過去坐,我知道他的好意,說了聲,“哦,謝謝!”就過去坐了下來。
又過了一站,上來一位老奶奶,還帶著一位小妹妹,剛好站在我邊上,我看著這位奶奶,一邊站起來,一邊說,“你們坐吧!”“不用不用,你坐!”奶奶說著,趕緊又把我按倒在座位上。“那就讓小妹妹和我一起拼著坐一下吧!”我繼續堅持著。奶奶終于答應了,我于是往椅子的里面挪了挪,小妹妹就坐在了我旁邊,還眨巴著一雙大眼睛跟我說,“謝謝姐姐!”
就這樣,又過了幾站,我到了,站起來準備下車,奶奶又朝我笑笑,“到啦?”“嗯,再見!”我回答。她坐到了位置上,總是笑著看著我,身邊的叔叔也笑著跟我說路上要小心!
我下車了,心情非常舒暢,別人幫助了我,我也幫助了別人,人人互助,這個世界將變得越來越美好!
禮讓作文500字 篇11
在社會生活中,何為禮?禮就是由于道德觀念和風俗習慣而形成的儀節。不過如果你覺得禮的范圍太大了,不容易做到,那么你可以像我這樣,從禮讓學起……
我現在還記得那是三個星期前的事。那天放學后,我乘父親的車,坐在副駕駛座上,因為看到是紅燈,父親和旁邊的一輛大眾便減慢了車的速度。兩個學生一前一后的騎著自行車要過馬路。紅綠燈也開始閃爍,從綠燈變向紅燈。旁邊的.大眾在這時開始發車,而一個學生正
騎到我們車前,開始加快速度,似是想要在變紅燈之前到對面。
情就發生在此時,大眾撞到了那個學生,自行車硬是向前橫移了一段路,不過看來是大眾的速度還沒有提起來,那學生低聲嚷嚷道:"早知道不怎么著急了"然后就騎著自行車離開了。我們也發動了車,正想要過馬路時,發現馬路中間的欄桿旁橫停著一開始的另一位同學的自行車,而那位同學低著頭,似是十分后悔。原來他來不及過馬路,又跟著騎了過去,就只能尷尬的停在欄桿處了。而父親一直沒有說話,只是默默地開過了斑馬線。
如果那輛大眾不爭分奪秒,而是禮讓斑馬線的話,還會與那位同學相撞嗎?顯然不會。那兩位同學也因此倍感后悔,為了這點時間而后悔真的值得嗎?
禮的范圍很大,生活的處處要注意禮很難,但是要像學習一樣,一步一個腳印,就容易多了。
而這件事警示了我要學會禮讓,從學會禮讓斑馬線開始一步步學起,增強個人修養、提高社會心理承受力、處理好人與人之間的關系,從而成長為一個值得愛戴的人……
禮讓作文500字 篇12
交通已經成為了我們生活中必不可少的一項活動,但是交通也讓我們的生活變得傷心,在馬路上經常發生車禍,這使許多的人妻離子散。在這許多的車禍中有一些是在人過馬路時與車相撞,因為這個人們在馬路上加上了斑馬線。
有許多人應該不知道斑馬線的來歷吧?那就讓我來講講吧?
19世紀出現了汽車斑馬線在19世紀50年代在英國倫敦出現,斑馬線對指示車輛、行人在馬路上有秩序的行進和停止起到了很大的作用對減少交通事故和保護人生安全起到了巨大的作用。
但是就算有了斑馬路,我國因為交通事故死亡的人還是很多。尤其是兒童,交通事故已經成為了兒童意外死完的`“第一殺手”。現在提出了“禮讓斑馬線文明我先行”的口號可是大家并沒有做到,馬路上的車依然是趕在行人前面,沒有一點的遵守上面這句話,行人過斑馬線都要提心吊膽的,生怕突然出現一量車,顯然光靠說說是沒有用的,一定要有實際行動,大家為了身邊的親人的安全,應該經常提醒他們,“禮讓斑馬線文明我先行”只有大家一起努力,我們才能做到“禮讓斑馬線文明我先行”這句話。
我真希望在不久的將來,會有更多的車量有在斑馬線前停下,讓行人先通過的好習慣。
我希望大家都做到“禮讓斑馬線文明我先行”這不是為了什么,只是為了讓我們的生活變的更加的美好!
禮讓作文500字 篇13
“渴死了,渴死了,再沒有水下肚,我都快成木乃伊了。”體育課剛下課,我就快馬加鞭,一溜小跑地沖向飲水機。就在離飲水機一步之遙,忽然一個人影從身邊閃過,扭頭一看,原來是一位胖乎乎的同學也過來灌水。
我的嘴里干巴巴的',口腔里沒有一點唾沫,嗓子里干的快要冒煙了,可不能讓那胖子先占了水龍頭。若讓他占了,再磨磨蹭蹭地灌,又要等上一會兒。我已經忍受不了了,一秒鐘都不想再等。想到這里,我縱身一躍,跑到水池邊,把水杯放到水龍頭下面。
就在我準備擰水龍頭的時候,耳邊傳來那胖子的喘氣聲。我扭頭看了一眼:那個胖子臉上紅彤彤的,好像一個紅燈籠。額頭上、鼻尖上、下巴上都流著汗,像剛從河里撈上來的,嘴唇裂開了一道口子。他用可憐巴巴的目光看著我,似在說:“好哥們兒,先讓我灌水吧。”
不知怎么的,我心頭一抖:我怎么只顧自己呢?也應該考慮一下同學,老師不是經常教育我們要學會禮讓嗎?我這么做,太自私自利了。
頓時,我感到臉上發燙,不由自主地往后退了一步,說:“哥兒們,你先。”
“謝謝,謝謝。”那胖子一邊向我點頭,一邊迫不及待地接水。接完水,他仰起脖子,咕咚咕咚地喝了起來。
我一邊接水,一邊看著胖子那痛快的樣子,心里竟有一種說不出的涼爽。
這次我學會了禮讓,也體會到了禮讓能給自己帶來快樂。
禮讓作文500字 篇14
“唉呀!”只見兩輛自行車交錯著,周圍來了一大群圍觀的人。原來是馬路上兩輛自行車相撞了。
那個小伙子緊皺著眉頭說:“看不見路呀?你瞧,我的膝蓋都撞傷了,要是骨折了怎么辦啊?”另一個中年男子聽了他的話更加生氣了,大聲說:“這路這么窄,怎么怪我呀?就是你騎得太快,自己故意撞的'。”小伙子聽了這話瞪起了眼,踮起了腳尖,氣急敗壞地說:“嘿!你撞我你還有理了?”他說著就要揪中年男子的衣領。“怎么著?想打架?”說著中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀的人可著急了,有的說:“別打了,別打了。”有的大叫:“要出人命了!”“快來人呀!”小伙子聽著周圍的人說,很不耐煩地說:“我們倆的事,關你們什么事。再說我連你們一塊打!”這是兩個人已打了起來,他們抱成了一個團兒,剛滾了幾下,突然有人高喊:“別打了,我要報警了!”他倆一聽迅速站起來,年輕人說:“我跟你沒完!”“等著瞧吧!”兩人不停地互相罵著,推著自己的自行車向各自的方向走去。
有些人心胸狹窄,一點小事都會十分在意,成心和人過意不去。但也有些文明、懂禮貌的人。同樣是小事情他們卻很謙讓。
在一個胡同里,一位大媽正騎著自行車買菜回家,忽然一個年輕人沒注意,與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽,親切地說:“大媽,您沒事吧?用不用到醫院看看?”正在氣頭兒上的大媽剛要說年輕人,卻被他的話感動了,反而問:“小伙子,你的傷沒事吧?”“沒事,沒事”小伙子說。這樣兩個人相互攙扶著回了家。
其實,只要我們每個人都文明、禮讓,我們的社會會更加和諧,我們的心情會更加快樂,生活會更加美好!
禮讓作文500字 篇15
生活處處充滿禮讓,禮讓讓生活更美好。
比如公交車上的禮讓。禮讓他人出于一種道德,是一種美德。在公交車上設有愛心專座,為行動不便的人提供。“看!有一批乘客上車,一位青年拉著一位老奶奶,老奶奶看不見,腿腳不方便”車上的乘務員喊道:“有哪位乘客可以給讓個坐?”大家都聽見了,可就是沒有一個人讓座。乘務員不得不一遍又一遍的喊,可就是沒有一個人讓座,直到站臺下車,才留下空位。這是幾年前公交車上的場景
如今的公交車上,到處都貼有給老人讓座的字樣。
當我再次乘上公交車,并不是先找空位坐下,而是先看有沒有老人沒座位,又一批乘客上車,大家你擁我,我擁你的,十分混亂,我馬上起身,招呼一位老人坐下,老人坐下很開心,對我笑了笑,我心里也很溫暖,好像十一月就如六月的夜晚。
排隊時,有人著急趕時間,飛機馬上就飛走了,可前面來有兩排的隊。這個人急得快要哭出來了,一句“對不起,請讓一讓”在不停的說,這是一個排在前面的.小姑娘著急的對阿姨喊道:“阿姨,我馬上就排到了,你過來吧!”小姑娘的一個舉動讓大人們醒悟,不就是一個人的先后順序嗎,又不會耽誤多長時間,禮讓一下不就好了!這位阿姨急忙跑過去對小姑娘連聲感謝。只是一個先后的問題,這么多的人都不愿意禮讓一下。
禮讓,讓生活更美好,禮讓,讓生活充滿愛心。讓我們從小事做起,讓生更加美好。
禮讓作文500字 篇16
正所謂“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜”,禮讓亦是立世之本,學禮之基,是中華幾千年以來流傳下來的優秀傳統文化之一,也是現代人為人處世,建功立業的必備的基本品質。
“禮讓”一詞既出,必能讓人們聯想到三國時期。那時,龐統和諸葛亮都是劉備的左膀右臂,是蜀國的大功臣。當諸葛亮從東吳回到西蜀后,便將龐統舉薦給劉備,其不怕與其齊名的龐統爭其功勞的做法,在那時已讓許多人為之贊嘆。而反觀龐統,為人雖聰明絕頂,但肚子里的小心思卻也著時不少。常常在與劉備商討朝政時有意排擠諸葛亮,去不想諸葛亮為人心胸寬廣,一推再讓,不記其小過、不計較爭辯,甚至愿把自己的`職位——隨軍軍師讓給了龐統,著實讓龐統驚訝。
但這并沒有改變龐統的本性,他依舊我行我素,照舊。不久之后,龐統隨劉備在攻打劉璋時急于求進,畏懼諸葛亮槍其頭功,不顧孔明苦口婆心的勸阻,最終慘死于落鳳坡,讓人唏噓不已。可諸葛亮不計前嫌,流下了痛心的淚水,為龐統舉辦了隆重的葬禮,讓后人贊嘆不已。在他人看來諸葛亮這種“讓出天地”的態度,不是無奈,而是一種積極向上的人生態度。
大江東去,逝者如斯。在不久后的東吳,小將陸遜也是忍辱負重,不與那些質疑他的人爭辯,退讓三舍,虛心學習,終是一戰成名,成為東吳的中流砥柱。
讓是為人處世的態度,是成就不凡的基礎,無數的歷史與事實告訴我們:讓出一片天地何嘗不好?
禮讓作文500字 篇17
在早餐店里,發生了一件令我不得不夸贊自己所做作為的事。
“老板,來一份煎餅!”我對老板說道。這時,一位架著拐杖的老爺爺也和我同時喊道:“煎餅,給我來一份。”我心想:老板是會把煎餅果子先給我,還是給那位老爺爺呢?時間一分一秒地流逝,轉眼間,一個煎餅果子已經烤好了。老板分別看了看我和老爺爺,思考片刻,手中的煎餅欲出又止,老板心里正不斷抗斗,一邊是兒童,一邊是老人,如果給了那個兒童,老爺爺又要架著拐杖再等一會。所以,老板把手中的煎餅果子遞給了那位老爺爺。老板慚愧地對我說:“小朋友,麻煩你再等一會了。”我笑著回答道:“好!”
等了一會,我的煎餅烤好了,身旁又來了一位坐在輪椅上的老奶奶,臉上布滿了一道道龜裂的皺紋,手上裂開了一道血疤,嘴里含糊地說:“麻煩也給我來一份!”我想起了老板的所作所為,心中蹦發出把煎餅讓給老太太的想法,手中不知不覺地把煎餅遞給了老太太,說出了那一句話。老奶奶嘴里喃喃道:“謝謝!”老板看到了這一切,露出了欣慰的`笑容,我的心里也美滋滋的。后來,老板把新烤好的煎餅遞給了得意的我,我拿著煎餅高興地回了家。
正如這一首歌所唱:只要人人都獻出一份愛,世界就可以變成美好的人間。經歷了人情世故,你還愿意擁有中國傳統美德——禮讓嗎?
禮讓作文500字 篇18
文明,是一盞明燈,為我照亮前方黑暗的道路。文明,是一口清泉,在我干渴的時候給我滋潤。當你長大,你會不會把文明扔到千里之外?
當今社會,也有許許多多的不文明現象,比如:闖紅燈、亂扔垃圾、公交車上讓座……但在我心里最深刻的不文明的情況還是“公交車上不讓座“。
有一天,我像往常一樣,去公交車站坐車回家。一個老人正拄著拐杖走過來,不一會兒,公交車來了。我們準備排隊上車,這時,一個年輕人跑過來,他為了先上車,就使勁往上擠。老人一不留神,拐杖就被他擠掉了。
到了車上,我看到兩個連在一起的`位置,就隨便選了一個坐下來。那個年輕人正在找零錢投幣。老人上來了,他看見我旁邊還有個座位,就先把自己隨身攜帶的袋子放在椅子上,再去投錢。那個年輕人投完錢后走到我旁邊,就像沒看見袋子一樣,坐了下去。老人知道年輕人是有意的,便一手拿走帶子,什么也不說,走到后面去。
過了兩站,我覺得老人一定很累了,便鼓起勇氣,叫道:“那位拿袋子的老爺爺,我快到站了,過來坐吧!”我擔心又有人搶座位,邊等老人走過來后再起身。老爺爺對我說:“你真是個好孩子!”過了一會兒,我到站了,就下車回家了,心里樂滋滋的。
我相信,只要每個人都講文明,團結互助,懷著“人人為我,我為人人”的心理,那么我們的社會一定會更加和諧!
禮讓作文500字 篇19
在過馬路的過程中,行人難免會遇到車輛往斑馬線行駛,而近幾年,禮讓行人已經變成了一項交通規則,如果沒有禮讓,還會受到處罰,本以為機動車就能夠禮讓行人了,但凡是我走過的路口,幾乎都是人在“等”車。
其實這個問題已經存在了不止一天兩天了,而是有一年之多,從我上初中,每天騎車上學開始就一直存在,在我這一路上,要經過兩個沒有紅綠燈的路口,只有一條斑馬線維持著那的交通秩序,可是明明很明顯的斑馬線,現在那些轎車司機眼里好像消失了一樣,無視斑馬線,甚至是無視我們行人。特別是在放學回家的路上,這個時間段是下班和接學生的高峰期,車流量非常大,而行人在如此之多的車輛中過馬路肯定會有一定的危險,那么這時車輛應該禮讓行人,先讓人過馬路,然后再回到原來的行駛中,再反觀我經過的這兩個路口,不僅沒有禮讓,有的車還行駛得很快,讓我們行人一步也不敢邁出去,一直是到車輛都走完了,我們才開始走。有時碰上了公交車,而車上的司機都會停下來讓我們先行,我想這也是公交車司機常常被人們夸贊的原因吧。
這一系列的問題難道真的.是因為濮陽人的素質差嗎?我覺得還是禮讓行人的觀念太單薄,需要增強這方面的觀念意識,千萬不要讓“禮讓”變成了“驚嚇”!
禮讓作文500字 篇20
那是一個陽光明媚的早晨,太陽從東方升起,天空亮堂堂的,白云一朵朵像小綿羊。鳥兒在天空中自由飛翔,花草在草地上歌唱,大樹隨風起舞。
這時,一輛公共汽車從遠處駛來。“請上車,往后靠。下一站是陽光。”很快,車廂里就人山人海了。有些人在聽音樂,有些人在玩游戲,有些人在看車外的風景。
公共汽車停下來,車門打開,乘客們立即沖進車廂。公共汽車像一個馬蜂窩。這時,一個年輕的女孩走了過來,卻看到她留著卷發,穿著連衣裙,戴著兩枚金耳環,背著一個寶石背包。突然,突然剎車,女孩踩到了一個年輕人。“哎喲!”小伙子蹲下來,伸出手,揉著腳說:“疼死我了!”
女孩忙著一遍又一遍的道歉:“對不起!”女孩道了歉,伸出手去幫助那個年輕人。年輕人立刻甩開女孩的手,然后喊道:“你的眼睛不長!說對不起有什么用?你踩我多痛苦!”年輕人眉毛高高的',眼睛圓圓的,像乒乓球一樣,鼻子喘著粗氣,臉色鐵青,頭發豎起來,指著天空。女孩氣得說:“你沒良心!我很善良,不是嗎?你起來了!你還這樣對我?”
正當他們爭吵時,一位老人來了。他拄著拐杖走到他們面前,把他們拉開,親切地說:“年輕人,別吵架了!你們一定要互相原諒,文明禮貌!”
聽了老人的話,他們臉紅了,握了握手,成了朋友。
禮讓作文500字 篇21
斑馬線在我們的日常生活中隨處可見,那是為行人安全過馬路準備的。老師經常說:“斑馬線就是生命線,你們的.爸爸媽媽開車時一定要禮讓行人啊。”可是,在生活中經常會看到有些駕駛員不以為然,遇到斑馬線卻不禮讓行人,就為了快那么幾分鐘時間,最終甚至要付出生命的代價。難道大家就差這么幾分鐘時間嗎?
有一次,爸爸開車帶我出去,路上遇到行人過馬路,爸爸跟著前面的汽車沒有禮讓就直接通過了,我就提醒爸爸:“爸爸,你沒有禮讓行人哦。”爸爸尷尬地說:“哦,是的,我沒看到。”我不依不饒繼續教育爸爸:“到斑馬線一定要減速慢行,看到行人,要等他通過才能繼續行駛哦。不然怎么叫車讓人呢?”
過了幾天,爸爸下班回家,神神秘秘地給我們聽廣播錄音。原來上班途中因為禮讓斑馬線,正好給記者“逮個正著”,受到了電臺主持人表揚,而且還要大家學習他禮讓行人的文明行為呢。爸爸說這都要歸功我的教育,我們一家人都笑了。
最近我發現在斑馬線附近經常有戴著紅色綬帶的志愿者,手里拿著車讓人或者禮讓行人的指示牌,進行文明勸導。他們在寒冷的冬日里很辛苦,但是如果大家都文明過馬路,文明行車,自覺遵守交通規則,志愿者們就不用這么辛苦了。
禮讓斑馬線是件很小的事情,卻能反映出人的素質和城市的文明程度,讓我們從小事做起,為嘉興的城市建設貢獻力量。
禮讓作文500字 篇22
前些時候,我在電視上看到:政府規定機動車要在斑馬線前停車停禮讓行人,。我心中有一個問號:那么多開車的人,會做到嗎?
那是一個星期三,放學了,我背書包慢慢地走出了校門。走走,就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前,左看看,右看看小心翼翼地往前走,才走了一兩步,就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想,往后退了兩步。等小轎車走了以后,我才繼續往前走。
我記得那個時間段車特別多,又走了幾步,往左右一看。這不看可不知道,一看嚇一跳啊!這車子一輛挨一輛,像一條龍似的向我駛來。我變得手足無措起來。不知是前進還是后退,或是原地不動,好像怎樣做都是錯的。忽然,一個急切的聲音響起:“快往前走!”我循聲望去,哦,原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩停下,只見那個司機穿工作服,烏黑光亮的眼中閃爍出善良的`光芒,那位司機叔叔見我向他這邊望去,微笑朝我這邊揮手,示意我趕快過馬路。我心里頓時涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了,汽車喇叭的“嘟嘟”聲響個不停。我便趕快走過了馬路。
我記得一個人說過:“得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種幸福。”那位叔叔的行為一直讓我很感動。
我相信這樣的好司機一定會越來越多。
禮讓作文500字 篇23
今年暑假,我和爸爸媽媽一起去市場買了兩只烏龜。一只大一只小,大的叫“關羽”、小的叫“張飛”,我很喜歡它們。
“關羽”性格溫順,它的脖子長長的,就像一個研究問題的求知者,四只腳像在劃船的槳,那皺皺巴巴的皮膚像老年人似的,背上堅硬而又堅固的龜殼像個屋子,背著到處走。唉,真像一個旅行者啊!在觀察事物中,我也像法布爾、葉圣陶、達爾文等人發現了一些秘密:“關羽”的`后腿左腳有四個腳趾,而右腳卻只有兩個腳趾。這就是我仔細觀察的成果。
今天我覺得很無聊,就拿了一塊雞肉給“關羽”、“張飛”吃。只見它們兩個聞了聞,就高傲地走了。“怎么回事?平時人見人饞的雞腿到了烏龜這兒卻一文不值?”真讓我納悶!我又拿了一塊蝦肉放到它們面前時,只見它們兩個爭先恐后的爬過來。這時,我想:“關羽”個子長得大,“張飛”個子小,“張飛”肯定是“關羽”的手下敗將。可是,我萬萬沒想到,“關羽”竟然也會禮讓,只聞了聞就把蝦肉讓給了“張飛”吃。頓時,我感動萬分,又拿了一塊蝦肉獎賞給“關羽”吃。
通過這次觀察,讓我深受啟發:兩只小烏龜也能做到文明禮讓,我們人類比它聰明,因此我們要做得比烏龜更好,要是人人都能這樣,我堅信城市將更文明,社會將更和諧,生活將更美好!
禮讓作文500字 篇24
駕車的人都希望盡早到達目的地,偏偏卻趕上了讓人惱火的高峰堵車:一條長龍慢慢爬行,好容易到了路口,又變成了紅燈;出租車上的液晶表數字一個勁地跳,提醒你遲到了……“車讓人,讓出一分文明;人讓車,讓出一分安全;車讓車,讓出一分秩序”,不管你被堵得多難受,遇到該讓的時候,還是要主動讓,急躁地在車流里盲目亂竄只會讓交通更加堵塞。
城市的交通秩序是城市文明程度和市民整體素質的`體現。文明駕車、文明行路、車人互讓的現象,折射出的是一個城市文明的進步程度。講禮儀的車,在行人面前不會張揚,多了些禮讓意識,少了些霸氣作風。講禮儀的行人,也不會破壞規則,與車搶道。在英國,行人過馬路,即使在沒有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼,因為機動車輛避讓行人已成為一種習慣。還有一種“讓”,是指在享受優先時,主動禮讓對方。例如,旁邊有車要換道,主動減速,為對方讓出一段切入距離;在沒有紅綠燈的情形下,行人和機動車在馬路上相遇,禮讓對方先過。
本來只是擦肩而過的路人,彼此沒有溝通和關聯,但相互一讓,卻產生了一個短暫的接觸。盡管耽誤了一段時間,卻多了一份感激之情,使人與人的關系變得親切起來。日久天長,這種禮讓便成為一種習慣。兩車狹路相逢,當你主動靠邊時,發現對方也已靠邊,向你閃燈禮讓。這時,無論是走的一方,還是等的一方,都會被一種感動滋潤著。
禮讓作文500字 篇25
在華光路義烏小商品城路口,許多準備去購物的行人走在斑馬線上,很自覺地在等待機動車駛過,可是要等很長時間,因為過往的機動車沒有一輛能自覺停下給行人讓路;在世紀路與華光路路口附近,一行人東西方向橫過馬路時紅燈亮起,南北方向的機動車接連快速駛過,沒有一輛機動車自覺停下讓行,使其夾在馬路中間進退兩難。
禮讓難嗎?收起油門,踩下剎車就可以做到,但為什么還是有不禮讓交通行為呢?也許是舊的交通習慣使然,但是城市文明發展到今天,我們不能再容忍這種不文明交通行為的發生,應該讓“機動車禮讓斑馬線”成為每一名駕駛人的自覺行動。
在商場西街的.山東藥品食品職業學校附近,看到了“學校駐地,請減速慢行”的警示牌后,筆者放慢了車速,這時有幾個小朋友正通過人行橫道線過馬路,兩輛機動車行駛至此,從很遠處就開始減速,慢慢停下車來,給兩個小朋友讓路,這兩位司機師傅禮讓行人的舉動令人敬佩。
《中華人民共和國道路交通安全法》第四十七條規定:車輛行經人行橫道時,應當減速慢行,遇行人正在通過道路,應當停車讓行。這表明人行橫道是行人有優先通行權的,它應該像汪洋大海里的一條船,載著行人安全駛向道路對面。
“文明行車、文明走路”,讓我們從現在開始,珍愛生命,文明禮讓斑馬線,用和諧文明的道路交通環境迎接省運會的召開。
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