關于高中作文四篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高中作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中作文 篇1

　　假期得時間從來都是轉瞬即逝得，開學得日子絕對是突如其來得。

　　如今，我已經坐在了高一九班得教室里，有認識得幾個老同學，但我們只是打聲招呼微笑一下，時間啊，時間真是賊啊，當我們發現得時候，時間已經把我們得說不完得話偷走了。

　　新得班級體里什么都是新得，同學是新得，老師是新得，我呢，也已經更新了。以前得我，上課看小說，上課睡覺，接老師話茬，給老師找事，放學后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時，我就是一個混子，可是，我意識到了這樣是沒有盡頭得，沒有出路得，我漸漸意識到了，學習，上高中，上大學才是一個學生得應有得目標！于是，我改變了，在開學得日子里，跟著時間改變。

　　現在我在高一得教室里，同學不認識，老師不熟悉，沒關系，時間會告訴想知道得人想要得答案！

高中作文 篇2

　　荀子曾說過：“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。”

　　這句話的意思是要想了解“天之高”“地之厚”，必須“登高山”“臨深溪”。“不登”“不臨”是無法了解“天”“地”的情況的。人們要想獲得真正的知識，必須親身參與社會實踐。

　　學習理論的目的在于實踐。過分強調理論而輕視實踐，人就會喪失實踐的能力。理論是虛的，通過實踐，理論才落到實處。只有付諸行動，認真去實踐，所學到的知識才不至于成為空洞教條的理論。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是陸游說的。可是卻偏偏有人喜歡紙上談兵，結果害人害己。趙括就是一個很好的例子。

　　戰國時趙國名將趙奢的兒子趙擴年輕時熟讀兵法，善于談兵，連他父親也難不倒他。后來趙王中秦王反間計，讓他替廉頗為趙將。趙括是一個缺乏實戰經驗，只知空談兵法的人。他到了長平后，一反廉頗所為，更換將佐，改變軍中制度，搞得全軍官兵離心離德，斗志消沉。他改變了廉頗的戰略防御，積極籌劃戰略進攻，企圖一舉而勝，奪回上黨。在長平之戰中，趙括只知根據兵書作戰，不知靈活處理，后被秦軍射死，部下40萬人全部被俘。趙國亡國。

　　雖說勝敗是兵家常事，但是由實踐總結出來的理論指導的戰爭才是勝算大的'。像廉頗雖是趙國老將，理論知識也許不如趙括記誦豐富，但是廉頗有著攻城掠地的豐富戰爭實踐經驗，他帶兵打仗所依靠的主要不是從兵書上背的理論知識而是實踐的積累。而趙括缺少的恰恰是實踐。談起理論頭頭是道p口若懸河，而實戰中卻落得大敗者大多是像趙括等缺乏斗爭實踐的人。

　　反之，那些將實踐與理論結合在一起的人，只要經過不懈的努力，往往就會取得很大的成就。

　　曾經有一位醫生主持了一項十分著名的實驗，這個實驗的成功，標志著困擾人類一千余年p曾奪走無數人的生命的病魔---天花被人制服了，而這位醫生就是舉世聞名的愛德華。琴納。他在大學畢業之后就到鄉村進行實踐工作，近20年的時間里，他一邊行醫一邊經常到奶牛場，仔細觀察奶牛生牛痘，牛痘又怎樣感染到人的身上，人感染了牛痘之后又有哪些癥狀。他先在動物身上進行接種牛痘，再接種天花，實驗成功。爾后又在一個小男孩身上實驗，結果又是安然無恙。自此，人們終于發現了預防天花的方法了

　　俗話說，十年磨一劍，漫長時間的實踐中才能造就成功。在近20年的漫長歲月中，琴納經過反反復復的實驗研究，實踐，堅持不懈，最后終于取得天花接種這項具有劃時代意義的實驗的成功。

　　實踐是理論的基礎，是理論的出發點和歸宿點，對理論起決定作用，這是毫無疑義的。但也不能因此而輕視理論，導致唯實踐主義。

　　所以說，實踐與理論是緊密聯系在一起的，只有親自去實踐，才能獲得真正閃光的理論。

高中作文 篇3

　　彼岸，總是那么神奇，那么美麗，而那彼岸花，更是誘人，更是嬌艷欲滴。每個人心中都有一片繁花似錦的彼岸，每個人都對彼岸充滿了好奇與向往。可彼岸與此岸終究有一條深不見底的大河將他們隔開，給人一種可望而不可即的感覺。

　　看著彼岸那誘人的一切，有巧克力堆砌的城堡，有牛奶般絲滑的草地，還有那一片片美麗的花海，我終于按捺不住心中的憧憬，開始尋求一條通往彼岸的大道。

　　當我看著身邊的人一個個都抵達了彼岸時，我企圖尾隨著他們的腳步，踩著他們留下來的腳印，也去到我想要去的彼岸。可是我發現當我想要順著腳印走時，遠方就變了，沒有我想要的一切，他們變成了別人期望的樣子。

　　于是，我懂了：沒有誰能替代我，沒有誰能做我的引路人，沒有誰能告訴我我該怎么做。

　　我能做的只有當一個拓路者，自己開辟一條屬于我的成功之路。我開始計劃我的航線，著手制造我的巨輪。我用學識建好它的骨架·舵盤，用經驗揚起風帆，最后我的巨輪開始航行了。

　　也許，前路漫漫，危機四伏，暗礁沉底，暗流涌動；也許，稍不注意，我的巨輪就要沉沒在這無底之淵；也許，還會有許多人嘲笑我的巨輪笨重且難看，可是，我還是起航了，信心滿滿。

　　前進的路果然如我所料：荊棘密布，暗礁叢生，但我終究挺過來了。如今，已是我出海的第十二年了，50天后，有一場大風暴在等待著我，只要我挺過這場風暴，我就可以抵達我的彼岸。

　　十二年的風吹雨打，沒有擊垮我的巨輪；十二年的'風吹日曬，沒有侵蝕掉我的彼岸；十二年的雨露風霜，教會了我太多太多。

　　十二年的積蓄，只為一朝綻放；十二年的準備，只為一朝起飛；十二年的努力，只為那彼岸的一片繁花似錦。

　　我知道，當我選擇這條路時，上帝就狠心的切斷了我所有退路，即使在前方等待著我的是一杯毒酒，我也只能含笑一飲而盡，路是我自己選的，怪不得別人。

　　因為我知道我不能做無謂的彷徨，不能辜負我青春的理想，所以我堅信：沒有到不了的地方，也沒有實現不了的夢想。

　　帶著自信，帶著陽光，帶著夢想，我做好了迎接風暴的準備，我要做一只高傲的海燕，在暴風雨來臨之際，高歌吶喊，我要去到我的彼岸，看看我為之奮斗十二年的繁花似錦。

　　帶著憧憬，帶著希望，帶著這一路走來的雨露風霜，我飛向彼岸花開處……

　　名師點評：夢幻般的彼岸，令人向往，那里是一片美麗的花海，那里有牛奶般絲滑的草地，還有巧克力堆砌的城堡。十二年的磨礪，只為一個夢想。詩一般的語言，繪就了一幅美麗的畫卷。文章立意深刻，感情真摯，文筆流暢，一氣呵成。十二年，不過是剛剛起航，以后的航程還很長，很長。新的彼岸就在遠方，揚起風帆吧，起航！

高中作文 篇4

　　初升的太陽，照散了濃濃的霧，照在他們身上，是那么的唯美，看，太陽都笑了

　　一

　　初冬的夜如我的心一樣，冰冷中透著薄薄的霧，因看不清，而懼怕那寒冷不敢上前。我的未來，就在那霧里，我沒有信心能穿越它找到我的夢，我怕我迷失在里面。恐懼，我被自己嚇到了，我被自己臣服了。苦笑，無奈，我又能怎樣呢？我，只是一個提線木偶，被人操控著，空洞的眼神望著這形形色色的人，物。想伸手觸碰，卻總有一根線拉著，扯著，無視我的淚，無視我的苦。線的主人總是為我安排好了下一步，她計算著下一步所帶來的掌聲，帶來的前途。這時她的嘴角的弧度就會向上翹，是那么的美，令我迷戀，為了這美我不在反抗，不在向往，就為看那令人沉醉的笑容。看著那總皺著的眉頭變平滑了，我也笑了，笑著笑著，眼淚也流了下來了，我為什么會落淚？我明明很開心呀，開心的我想哭，開心的我的心一陣陣發痛。

　　二

　　漸漸地，她的笑容抑制不住我心中的向往。我一遍一遍地說服自己，為了她的笑容一切都值得，可為什么這理由變得這么蒼白無力了呢？我向往著那花香，我向往著那鳥語，我向往著，向往著，向往得要發瘋了。你看著一天天憔悴的我，說：“外面，充滿著危險，那花香帶著刺，那鳥語帶著詛咒。我，不能放開你，否則我會失去你，徹底的失去你。”“可是我的心因為外面的一切而跳動著，我的血液因為外面的一切而澎湃著。因為你的'束縛，我痛苦著，我走著你為我設計的每一步，就像走在刀尖上。因為，那不是我想要的。”她哀傷的看著我哭了，我亦哭了。我看到了她的舍不得，看到了她的寵愛。為了那霧一樣的未來，品著那苦澀的淚水，我的心被深深的刺痛著，搖擺著，這，值得嗎？

　　三

　　看著她眉眼上日益加深地紋路，我責怪自己，恨自己，為什么要這樣傷害她。“我愿意你這樣牽著我一輩子，我不在向往，因為你的笑容就是我的向往，請你不要再悲傷了，好嗎？”“不，我想了很久，我悲傷是因為我的自以為是。我怕你在外面的路上迷失，怕你淪陷，怕你，忘了我。我自私綁著你，以為我的幸福也就是你的幸福，卻忘了你的思想，忘了你的淚水。我的狠心，我的自私日夜折磨著我，我明白了，個人的幸福是要靠個人去追求的。所以，我決定，放開你。”看著她舉著那金燦燦的剪刀，灼傷了我的眼，淚，流了下來。“咔嚓”，我失去了你的保護，但是我知道我不會失去你的寵愛。踮著腳尖親吻著你的眼，“謝謝，請記著，我很幸福，在外面的世界，我會照顧自己。雖然你剪斷了線，但是心中的線卻剪不斷。它會告訴我你對我的思戀，對我的牽掛。有它，我會更加愛護自己，請你不要擔心我，請你，一定要過的幸福。”

　　初升的太陽，照散了濃濃的霧，照在他們身上，是那么的唯美，看，太陽都笑了······

　　獻給睡夢中皺著眉的媽媽。

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