二年級養(yǎng)花作文（精選55篇）

　　要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，以下是小編為大家整理的二年級養(yǎng)花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇1

　　養(yǎng)花是一件要有恒心才能做好的事。我沒什么恒心，所也我一枝花也沒養(yǎng)活。真是的。

　　前年，我養(yǎng)了一盆石榴花，買的時候還有一個小石榴掛在上面，我甭提有多高興了。開始我還能堅持天天堅持去給它澆水。可是它卻莫名其妙地枯萎了，我感到十分納悶。后來，我才知道是因為沒施肥。

　　第一次養(yǎng)花失敗了。

　　我再接在厲，又買了一盆梔子花，精心“飼養(yǎng)”了起來。開始我還能堅持每天澆一次水，每個禮拜施一次肥。后來我漸漸忘記了，澆得越來越少，最后，終于停止了。梔子花畢竟不是仙人掌，不能自生自滅，最終枯萎了。

　　第二次養(yǎng)花又失敗了。

　　我還是不甘心，又買了一盆生命力較強的四季桂花，希望能夠成活。但是生命力再強的'花也不能滴水不沾。（除了仙人掌噢。）還是枯萎了。

　　第三次養(yǎng)花還是以失敗告終。

　　我從這些養(yǎng)花的經驗中漸漸悟出了一個道理：養(yǎng)花和做人一樣，做什么事都要有恒心，不可辦途而廢。即然選擇了，就要堅持下去。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇2

　　一年前，爸爸買了一盆米蘭花，爸爸非常喜歡它，只要一有空，他就為它澆水、施肥。

　　一年過去了，在爸爸的精心照料下，它已經長到了我的胸部。它是一種喜光的植物，葉片呈橢圓形，整體上看來它就像一簇茂密的`花叢。 它一年開花大約2—3次，每當它開花時，屋里總是彌漫著一種淡淡的清香，花的形狀象小米一樣。因此得到“米蘭香”的美稱。

　　關于這盆花，我有一次難忘的經歷。一次，爸爸一連出差幾天，沒人給它澆水，葉子都紛紛落了下來，這可把我急壞了，我連忙讓媽媽為它澆水。澆完水之后，它漸漸恢復過來了。這可算是讓我松了口氣。我下定決心，以后要經常幫爸爸照顧這盆花。

　　花不僅能美化環(huán)境，還能凈化空氣，所以我們大家以后一定要愛護花呀！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇3

　　一直以來我家人人都喜愛花，特別是近日，家里的花束訊速增加。

　　前幾天我買了一盆橡皮樹。紅色的花莖，墨綠色的葉，中間還有一個未展開的葉子。細細的根部，粗粗的上方，如果這是一個人，那么必定是大頭、小腳，走起路來頭重腳輕，雖然這一點不好，但是它的枝葉，長的還是蠻漂亮的`。

　　還買了一盆很漂亮的花，它的名字很奇怪，叫永遠年輕。我想可能是因為，它一年四季都開花，所以叫永遠年輕吧！紅加綠的葉子粉紅色的花蕾，紅色的花朵，黃色的花蕊，好似窈窕淑女。

　　今天我驚奇的發(fā)現，橡皮樹的那個未展開的葉子，展開了一個小小的縫隙，我興奮不已，又多了一片葉子。永遠年輕也開了3朵小花，現在家里真的是花紅柳綠了。

　　今天真是一個好日子，三喜迎門：一喜展葉，二喜開花，三喜放假。因為后天是三八婦女節(jié)，所以放半天假。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇4

　　“哈哈，親愛的小草，我來啦！”這是我每天回到家的第一句話。

　　原來，這兩天我們在上實踐課。上園藝課的時候我學得很認真，所以學會了種草。我把草帶回家，每天回到家就會給它澆水，有時候還給它施肥，它雖然只是一棵極為普通的`小草，但我卻十分珍愛它。有一次，我半夜醒來，想起沒有給草澆水，馬上起身給它澆水。過了好久，在我的精心照料下，它漸漸地長大了。在陽光的照射下，它閃閃發(fā)亮，好像這就是它給我的回報；在微風中，它微微點頭，好像在跟我道謝。我真是太喜歡這棵小草了！

　　其實，養(yǎng)花只是我課余生活的一部分，平常我還愛唱歌，跳舞，做手工，騎單車……這豐富多彩的課余生活讓我的童年變得多彩多姿！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇5

　　今天我和媽媽到市里的花卉市場買了一盆鮮綠的開心果。

　　開心果如手掌般大，外形酷似一棵綠色的小樹。“小樹”的下面是一個大大的種子，“小樹”是從這個大種子的中間長出來的。從遠處看開心果，宛如一個綠油油的大寶石，開心果一兩天澆一次水，然后在給葉子上噴灑一些水。媽媽看我喜歡這一株開心果，還特意給我買了一口藍白相間的半圓花盆。把這一株開心果

　　種在這個花盆里面，從遠處看，漂亮極了。

　　我每天早上和放學回到家就先給開心果澆水，修剪枝葉，松土。總喜歡趴在窗沿細瞧開心果前后左右各個部位，那大大的.種子好似一處堅硬的營房。好多的養(yǎng)料都從那里竄上開心果的周身，看開心果，嗅聞開心果，一種賞心悅目的感覺自心間輕輕舒展……

　　我希望這一株開心果在我的精心呵護下茁壯成長，長出許多許多的種子。到時我的小房間到處都是開心果，到處都是開心的歡笑。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇6

　　我的爺爺是個養(yǎng)花迷。上個星期一，爺爺買回了兩株海棠花，他費了好一會兒才把這兩株海棠移栽到裝著泥土的盆子里。自從有了這兩個“新朋友”，我家就熱鬧起來。為此，我們進行了分工：爺爺施肥，哥哥捉蟲，我修枝，弟弟澆水。

　　別看花兒在盆里長得好看，要養(yǎng)起來可不是那么容易的事。我剛開始修枝的時候，就不知道從哪兒下手，只好隨手剪掉一枝。可爺爺馬上就發(fā)現我剪得不對，他告訴我：“修枝要首先觀察花的形狀，找出其中不好的枝修掉；其次修掉那些不好的葉子。這樣修出的花兒才好看。”我按照爺爺教的方法試了一下，果然如此。至于澆水、施肥也都有許多學問在里面。

　　海棠花經過我們的.精心照料，現在其中一盆長得很高，上面還有很多綠葉子，還有一些含苞待放的花骨朵兒。一朵開了的紅色小花襯托在上面，顯得更可愛。

　　爺爺養(yǎng)花讓我知道了一個道理：做什么事都會有很多學問在里面，我們一定要用心才會有收獲。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇7

　　我爺爺今年七十四歲了，退休后身體非常健朗，熱愛勞動。每天步行八千步，還愛上了養(yǎng)花。

　　爺爺在院子里養(yǎng)了很多花：有月季花、迎春花、夜來香、蘭花、長壽花、菊花、石榴花、指甲桃······迎春花是春天開放的，它的枝條向下低垂著，黃色的小花一朵挨著一朵，開滿枝條，好像一個大花環(huán)；夏天里，月季花開了，紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒有一點雜色；秋天來了，菊花在秋霜中開放，有白色的、黃色的.，還有紫色的。爺爺把這些菊花從地里移栽到花盆里，整齊地擺放到屋前，像一幅刺繡錦緞······

　　因為爺爺的勤勞，花兒開得都非常鮮艷。尤其到了春天和夏天，整個院子就像美麗的花園。來我家的客人都夸獎，爺爺是個養(yǎng)花的能手。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇8

　　奶奶60多歲了，奶奶的手像大樹的皮一樣粗糙，手背上的血管像線一樣彎彎曲曲的，奶奶最喜歡養(yǎng)花了。

　　奶奶把我們家的茶幾上、陽臺上、衛(wèi)生間都擺滿了花，當然花的品種也是很多的，有綠蘿、玫瑰、月季花，還有許多品種的名字我還不知道呢！

　　奶奶把花養(yǎng)的很好，經常給花兒們澆水、施肥。天氣好，奶奶就把花搬到樓下有太陽的地方，下雨的'時候，奶奶也會把花從樓下搬到樓上。一天晚上，奶奶剛睡到床上，聽到外面有“嘩嘩”的聲音，就打開窗戶，看看有沒有下雨，果然下起了小雨，再低頭一看，花兒們還在樓下呢，奶奶心想：花兒們被雨淋死了怎么辦？奶奶馬上下樓去把花兒搬上來，奶奶上上下下的跑著，直到花兒們都搬到了樓上的陽臺上，奶奶才再睡在床上。

　　奶奶就是這樣，愛花草。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇9

　　爺爺特別愛養(yǎng)花，早晨別人都吃早飯了，而爺爺在給他自己養(yǎng)的花澆水。

　　晚上，別人都睡了，只有爺爺在給花花兒澆水、拔草。

　　一個夏日的中午，可熱了，小狗在家門口吐舌頭，蟬在樹上拼命地嘶叫，花兒們一個個熱得都垂頭喪氣。有一位爺爺70歲了，上身穿著一件背心，下身穿著一條短褲正在陽臺上忙碌呢！

　　原來爺爺正忙著把電風扇搬到陽臺上給花兒吹，結果爺爺流了一身汗，好像掉進湖里一樣。爺爺給花兒吹了好一會兒，可是還是沒用。爺爺剛想給花兒澆水，可是他知道中午是不可以澆水的。爺爺就把花兒一盆一盆地拿到客廳里，他才放下心來。

　　有一天有人問爺爺：“你怎么長得這么強壯？”爺爺說：“我在家時養(yǎng)花呀。”這了一段時間，花兒在爺爺的精心照顧下，花兒競相開放了，紅的像一團火，白的像一棒雪，黃得像一堆金。一陣風吹來花兒們好像一只只蝴蝶在飛舞。

　　爺爺看著自己親手培養(yǎng)的`花兒開放了，也開心地笑了。爺爺真是個愛養(yǎng)花的人。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇10

　　我的爺爺今年83歲了，滿頭白發(fā)，他最大的愛好就是養(yǎng)花了。

　　爺爺在我家陽臺上養(yǎng)了許多花，有碧綠秀氣的文竹，紫紅紫紅的勒杜鵑，芬芳撲鼻的'茉莉花，還有一棵又高又大的玉蘭樹？真像個漂亮的小花園，蜜蜂和蝴蝶常來拜訪，這些花花草草，有些事從花卉世界買來的，有些是自己培育的，有些事人家不要的，爺爺撿回來養(yǎng)。爺爺時常為它們澆水，捉蟲施肥，修剪枝葉。

　　有一次，媽媽從單位帶回來兩盆同事不要的蝴蝶蘭，花兒都謝了，枝條也已經枯黃了。爺爺打來半盆水，輕輕地把花盆泡在里面，還把枯枝都剪掉了。我問爺爺：“為什么要這樣做呢？”爺爺告訴我，這樣做水分就能均勻滲透，花好吸收才能養(yǎng)活。

　　爺爺還說：“養(yǎng)花就像養(yǎng)小孩一樣，要精心照顧，不付出它是不會開花結果的。”

　　在爺爺的耐心培育下，不久，那兩盆蝴蝶蘭又煥發(fā)了勃勃生機，我想明年它們一定會開出更美麗的花朵。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇11

　　我喜歡跑步、畫畫、古箏、跳舞……但是我最喜歡的是種花，這不我把家里的花都養(yǎng)得高高壯壯的。

　　小時候我去花店里玩時，我在花店里看了好多的花都美極了，有粉紅的三角梅，帶刺兒的仙人掌，漂亮的蝴蝶蘭……多美呀！那一刻我被它們深深地吸引了，于是我讓媽媽買回了很多的花，那花都美得不行，仿佛在我的房子里比誰最美一樣，我把它們都放到暖氣和窗子旁，熱的時候暖氣關了，冷的時候打開暖氣，我每天都會看看它們，時不時的澆澆水，松松土，在我的'精心照顧下，它們長得都很好。

　　我的花太多了，我不得不把它們搬出去一些，因為媽媽說花太多室內的空氣會不好。我真舍不得呀！

　　養(yǎng)花真是太有趣了，每天看一看花，給它們澆澆水，是很快樂的一件事。這就是我的愛好，你的愛好是什么呢？

　　二年級養(yǎng)花作文 篇12

　　星期天一大早，爸爸開車帶我來到了花鳥魚市，一下車，一陣清新的香氣撲鼻而來，我也精神起來，我放慢了腳步，細心的觀賞這美麗的花花草草，走著走著，一簇鮮艷的粉紫色吸引了我的目光。

　　我走近一看，太漂亮了！這圓潤嬌美的花朵象一只只展翅的鳳蝶在飛舞，還散發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾，我迫不及待地問賣花的老爺爺：“這花叫什么名字？”老爺爺告訴我：“這花叫蝴蝶蘭。”多美多形象的名字呀，老爺爺還告訴我：“蘭花不僅美麗，具有觀賞價值，還有凈化空氣的作用呢。”真是太棒了，我要把它放在我們的`教室里，讓我們的學習環(huán)境更加優(yōu)雅清新，于是，爸爸給我買了一個小花盆，花盆里裝滿了黑黑的有養(yǎng)分的花土，我用手指頭在花盆中間挖了一個小坑，然后將這顆象蒜瓣一樣的種子埋進了土里，又澆了點水，老爺爺告訴我：“只要半個月，它就會露出小腦袋了。”

　　我是多么期待這一天的到來呀....

　　二年級養(yǎng)花作文 篇13

　　你想知道我的業(yè)余生活是什么嗎？請跟我來吧！

　　我喜歡養(yǎng)花，你肯定問我：“你為什么喜歡養(yǎng)花？”我會自豪地告訴你：“我受爺爺的影響才會養(yǎng)花的。我的爺爺是一位著名的`養(yǎng)花匠。”我每天寫完作業(yè)，就跑到小花園看爺爺養(yǎng)花。天長日久，我也學會了一些養(yǎng)花知識。

　　我會養(yǎng)花，一年四季都有我養(yǎng)的花：春天我會養(yǎng)迎春花、仙人掌，夏天我會養(yǎng)臘梅、蟹爪蘭。

　　通過養(yǎng)花，我學會了許多養(yǎng)花知識：花什么時候剪枝、澆水、施肥、換土、插秧……

　　養(yǎng)花可不是一件容易的事，每天放了學，我先寫完作業(yè)，然后就跑到花園里，一泡就是幾個小時，把花都伺候完了，我累得腰酸背痛。養(yǎng)花不僅給我?guī)�來了樂趣，也培養(yǎng)了我勞動習慣。

　　養(yǎng)花有喜有憂。有一次，我養(yǎng)的花開得很漂亮，我高興得手舞足蹈。還有一次，我養(yǎng)的蟹爪蘭澆的水太多了，花枯萎了，我一天沒有吃飯。

　　養(yǎng)花，使我天天都很愉快。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇14

　　鄰居送我一盆。我把這盆花當寶貝似的，天天精心照料這盆。它住在我們家，可就享了福了。我把它養(yǎng)在心愛的心形水晶瓶里，像對待皇后一樣地對待它。每當我做作業(yè)的'時候，茉莉花就靜靜地看著我，仿佛在說：“小主人，快點做作業(yè)，做完作業(yè)就可以玩游戲了！”它身上的那股淡淡的清香在我房里縈繞，似乎是在鼓勵我，督促我。茉莉花雖然沒有花的高貴典雅，也沒有芙蓉花的美麗高尚，但它就像我的一樣，時時鼓勵我，陪伴我！

　　最近鄰居又給我?guī)�來了幾盆花。我高興地一蹦三尺高。因為我的茉莉花可以有它的花了。它們分別是一盆風信子，一盆百合花，一盆。有時候我會把它們都搬到陽臺上，讓它們曬曬太陽，它們會彎下腰，好像人一樣躺在春風的懷抱里，拉起陽光的手一起跳起舞來。等花兒結出種子，我會讓這些花兒開枝散葉，把芬芳和美麗帶給更多的人。

　　花兒們讓我的生活充滿了樂趣，這使我愛上了養(yǎng)花！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇15

　　三個月前，媽媽從花市買來了一些火焰花籽，我先是把土放在花盆里，然后小心翼翼的把花籽放在土壤里，才給它澆了些水，我把它放在了學習桌的前面，這樣我就能天天看見它了。

　　在我的.培育下，這盆火焰花籽已經慢慢發(fā)芽，又過了幾天，這盆火焰花已經長出來嫩嫩的小苗，還長出了兩片小葉子。過了幾個月，火焰花長高了，已經有了10厘米了，葉子又長大了，又長肥了。又過了幾個月，我放學回家，在火焰花前看了看，驚奇的是，火焰花又長大了，而且還開出了火紅的花，火焰花的花是跟葉子一個摸樣的，就是葉子是綠色的，花卻是紅色的，火紅火紅的。在陽光的照射下，就像個小火球，我發(fā)現我越來越喜歡這盆花了。

　　通過養(yǎng)花，我明白怎樣養(yǎng)花，同時還讓我增長了養(yǎng)花的知識。我以后還要養(yǎng)更多的花，因為花能為我家增添些新鮮的空氣。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇16

　　小時候的我總喜歡開的花，嫩的草，所以如果是謝了的花草到了我的'手里它們就會“死翹翹”。但是，有一株含羞草在我手里卻“奇跡”般的活了下來。

　　記得那是三年級的時候……

　　那天，媽媽出去上班回來給我?guī)Щ亓艘恢晷⌒〉暮�羞草，那時我可高興了。碰了碰那個害羞的“小姑娘”，果然，她害羞得把“臉”轉到了另一邊，我看了可來勁了，不停地碰她，她呢，總是害羞得不得了，媽媽看了連忙過來拉住我說：“不要再碰了，再碰她就活不成了！”我一聽怕了，要是她活不成了我不就沒得玩了，（殺人可是要償命啊！）于是我不情愿地放開了她。后面幾天，我一見她就敬而遠之。媽媽又看見了，問我：“孩子你為啥老躲著她呢？”“你不是說再碰她她不就是活不成了。”“我嚇唬你哪！是呀你是不能一直碰她，但也可以偶爾碰一碰她。”我聽了便又對她燃起了興趣之心。

　　后來，在我的“精心照料”下這株含羞草“活”的很“快樂”。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇17

　　在我的房間里，有一盆茉莉花，這盆茉莉花是我過生日的時候和媽媽一起在花市買的。

　　它的葉子又大又亮，像被抹了綠油漆似的。在買的時候我就和媽媽說這盆茉莉花由我自己照料，沒想到媽媽竟然同意了！

　　這是我第一次養(yǎng)花，我又興奮又好奇。于是，我就把它放在我的窗臺上，每天我都會給它澆一些水，因此，它長得非常茂盛。有一天，我在喝牛奶時，看見了窗臺上的茉莉花，我忽然想到：“牛奶這么有營養(yǎng)，那么我也應該給我的茉莉花補補營養(yǎng)吧。”于是我就把牛奶倒一些在花盆里。這時，媽媽看見了我給花澆牛奶，先是哈哈大笑，隨后又給我講為什么花不能澆牛奶，我聽后恍然大悟，都快急哭了，害怕它死掉。不過，經過媽媽的`一些“急救措施”，茉莉花頑強的活下來了。

　　這件事讓我明白了任何事情都要遵守事物本身的規(guī)律，不可以隨心改變。我愛我美麗的茉莉花，希望它會在我的悉心照料下越發(fā)茂盛。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇18

　　一天，我家門前響直了“咚、咚、咚、咚”聲音，原來是鄰居，他抱著像一串串紅苞似的小燈籠，它就是串串紅，鄰居說：“孩子，你能收養(yǎng)這盆花么？”我連忙點頭說：“行，行！”鄰居回答說：“那太好了，這盆花就給你了，你要好好照顧它。”說完他就走了。它的莖長得特別細，就像一條條長線似的`，葉子是小小的，胖胖的、就像是眉毛，花就是圓圓的小臉正對我笑呢！濃濃的香未使我沉迷了，這些香味就像一陣大風向我吹來。

　　我天天給它澆水，不久就長高了，忽然我就想起一首詩的結尾那就是“更上一層樓”，它每天都用葉子來逗我，告訴我還知道它的生長順序，我講給你聽。它先發(fā)芽，它發(fā)芽的時候只突出一個小尖頭，跟粽子一樣，然后就是開花，那時候它開的花是香的，最美的，它長大的時候是高的。

　　我愛你——串串紅。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇19

　　媽媽喜歡養(yǎng)花，我也跟著喜歡花。喜歡看媽媽養(yǎng)花，也喜歡和媽媽一起養(yǎng)花。我最喜歡的是令箭荷花。

　　每天放學后，我都會先給它澆水。它的葉子墨綠色，又寬又厚的像劍一樣，葉子的邊緣上均勻的長著小刺，白白的，上面長著小絨毛，像一個個小螺絲釘似的`。

　　過了幾天，我發(fā)現他的葉子上長出了幾個花骨朵兒。媽媽說：“看這發(fā)紅了，很快就會開花的。”聽了媽媽的話，我一天不知要看多少次呢！一天早上我一看，昨天還是苞蕾，今天是卻是鮮花了。它的花朵像荷花一樣粉紅粉紅的，橢圓形的花瓣一層包著一層，里面是黃色的花蕊，非常美麗。

　　正因為葉子像劍，花像荷花，所以人們才叫它“令劍荷花”。

　　我覺得養(yǎng)花是件非常有趣的事。它讓我明白了做事要用心去做，有付出就會有收獲的。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇20

　　哎呀！我的奶奶，養(yǎng)花可是一把“好手”。她養(yǎng)的花從來都沒有開過，對此，我媽和我奶奶都很納悶兒，為什么買的的時候，花都開得很好，到了我家就不開花了呢？

　　我奶奶養(yǎng)花別有特色，非常用心。

　　她沒事的`時候，就去理的君子蘭的葉子，天天理，日日理，經過七七四十九天，九九八十一天，終于把葉子理斷了。我想，這大概就是我媽說的傳說級別的技能——拔苗助長。

　　后來，我奶奶又想起一個問題——是不是花缺肥料了？于是我奶奶又到處買肥料，買就買吧，買回來就得喂，喂就喂吧，我奶奶呢？一喂就往死里喂啊，這么個喂法，人都能撐死了，別說花了。就這樣又一盆花死于我奶奶之手。

　　經過這兩次實驗，我們家放棄了讓花綻放的愿望，我們改養(yǎng)綠植，它愛咋的咋的，開了花最好，不開花一直綠的也行，就是別死了。

　　哎，據我觀察，再死幾盆花，我家就得改行開水族館養(yǎng)魚了。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇21

　　一年前,爸爸買了一盆米蘭花,爸爸非常喜歡它,只要一有空,他就為它澆水、施肥。

　　一年過去了，在爸爸的精心照料下，它已經長到了我的胸部。它是一種喜光的植物，葉片呈橢圓形，整體上看來它就像一簇茂密的花叢。它一年開花大約2—3次，每當它開花時，屋里總是彌漫著一種淡淡的清香，花的形狀象小米一樣。因此得到“米蘭香”的`美稱。

　　關于這盆花，我有一次難忘的經歷。一次，爸爸一連出差幾天，沒人給它澆水，葉子都紛紛落了下來，這可把我急壞了，我連忙讓媽媽為它澆水。澆完水之后，它漸漸恢復過來了。這可算是讓我松了口氣。我下定決心，以后要經常幫爸爸照顧這盆花。

　　花不僅能美化環(huán)境，還能凈化空氣，所以我們大家以后一定要愛護花呀！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇22

　　愛花之心人人有之，可養(yǎng)花就各有所好了。我從小就愛養(yǎng)花。

　　剛上二年級時，我找來幾個餅干盒，裝上土，播下花種，然后放在陽臺上，天 天給花澆水。不到一個星期，花籽居然發(fā)芽了， 我興奮得一蹦三尺高。可是，好景不長。一天放學后，我回到家里，正拿著澆水壺想給花澆水時，卻發(fā)現連盆帶花不見了。我馬上跑去問奶奶，奶奶說：“你爸爸說 家里陽臺小，你種的那盆花不好看又占地方，給扔了。”我一聽，生氣極了。因為這件事，我一個月沒有理爸爸。

　　后來，我又種了幾盆花。 接受了上次的`教訓，我把花放在菜園的圍墻邊，還得意的想；哈哈！這下沒人可以管我了。有時候，爸爸還偷偷地幫我給花澆水呢。

　　今年，我們家蓋新房了。爸爸請來泥工，叫他們在陽臺上做了幾個圓形的花壇，還對我說：“女兒，你的花有新家了！”我高興得樂開了懷。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇23

　　看著窗臺上淡雅美麗的蘭花，不禁讓我想起它剛到我家時的情景。

　　"亞杰，快來接一把，看我給你帶什么回來了。""來了。"我應著爸爸的聲音，飛一般沖出了門外。"好漂亮的蘭花呀！爸爸，是不是給我買的。"我等不及爸爸回答便一把搶過他手中的花盆。

　　從那天開始，我的屋子里便顯得更有生機和活力了。那股深沉的.幽香時時縈繞著我，使我信心倍增且精力旺盛。不僅如此，我更憑添了對蘭花對生活更真的愛。

　　每天上學走的時候，我做的第一件事就是先給蘭花澆水，然后把它放在一個陽光最充足的地方。讓它接受陽光的沐浴和洗禮。轉眼間，蘭花已經在我家住了一周了。我突然發(fā)現它好象沒有了來時的美麗與精神，甚至有些垂頭喪氣了。盡管如此，它的清香依舊在散發(fā)著，還是那么有氣質地佇立在花盆之中。從那天起，我對蘭花也更加關愛。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇24

　　我的課余愛好是養(yǎng)花。每當春天花兒開放的時候，我都會去姥姥家種花兒，為它們澆水、施肥、鋤草……

　　春天，我來到了姥姥家種花，先把土松好，再把種子放進去，然后用土蓋好，我每天都去給它們澆水，天天盼著小苗能快點從土里鉆出來。終于有一天，有一顆小苗鉆出來了，兩片小葉子還頂著種子的皮，非常好看。接著，其它的'小苗也都鉆出來了，它們越長越大，過了幾天苗就長出了大大的葉子，可是，有一天，我到院子里一看，花苗不見了。我喊到：“姥姥，我們的花兒沒有了！”姥姥聽見了，放下手里的活，走到花園里說：“花兒沒有丟，是雜草長太高了，我們應該給花兒鋤草了。”說完，我們就開始鋤草了，鋤完草后，我抬起頭一看，瞧花兒又露出來了，微風吹來，花兒擺擺，好像在說：“謝謝你，又讓我們見到陽光了。”

　　我很喜歡養(yǎng)花，喜歡蜜蜂在花叢里采蜜，喜歡蜻蜓和蝴蝶在花叢中飛舞，喜歡花兒長的很高，開的很大。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇25

　　我的媽媽是一名養(yǎng)花愛好者，養(yǎng)了許多漂亮的花。

　　你瞧那一排排漂亮的花盆，有高的，有低的，有粗的，有細的。有大的，有小的。顏色也各種各樣，白的、黑的、古銅色的……花盆的質地有塑料的，有陶制泥花盆，還有陶瓷的，真是應有盡有啊！

　　再看看那一盆盆漂亮的鮮花：有仙客來，有蟹子蓮，迎春花，仙人掌，令箭……各種各樣的夠好幾十盆。

　　我最喜歡的就是現在正在盛開的那盆仙客來。它的'葉子碧綠碧綠的和荷葉差不多。花朵是雪青色的，一朵朵仙花就像一群漂亮的小仙女在花盆里翩翩起舞。

　　不過，這盆蟹子蓮也很好看，它是由仙人掌嫁接而來的。它的葉子厚的，一片連著一片，一直從根部長到頭。媽媽用鐵絲圍了幾個圓全把它支了起來。它的葉子又隨著鐵絲慢慢長了下來，像一根垂柳垂下來，好看極了！這幾天它的花開了，粉紅色的，像一只小喇叭。過幾天還會開很多很多的花，到時候我家就會更漂亮了。

　　我愛我媽媽養(yǎng)的花，我更愛我的媽媽。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇26

　　暑假里我和媽媽去早市買了一盆燈籠花，它的葉子是翠綠翠綠的，每片葉子都是桃形的，葉子的邊緣都帶著小鋸齒。我給花兩三天澆一次水，細心照料，希望它快快長大、開花。

　　兩個月后的一天，我放學回來，看見燈籠花，開花了。我樂得一蹦三丈高。它有四片粉紅色的花瓣而且還是對稱的呢！花瓣中間伸出五六條又細又長的花蕊。遠遠望去就像一個小燈籠掛在花枝上似的。但我發(fā)現個奇怪的問題：花為什么倒著長呢？難道它正在學倒立？我用一根細繩小心翼翼地把燈籠花綁起來讓它向上長。這個時候媽媽下班回來了，看見我正在綁花連忙喊：”這樣不行，花會死的'，燈籠花它很特殊，它是垂著長的。“媽媽笑了，我的臉紅了。

　　養(yǎng)花真有趣，給我?guī)�來了快樂，學到了許多知識。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇27

　　我喜歡美麗的地瓜花，就讓媽媽去花市給我買了一盆地瓜花。

　　地瓜花的莖又高又直，葉子對生呈裂片橢圓形。我養(yǎng)的地瓜花粉紅色，花瓣像向日葵，花心黃橙橙的，很嬌艷，花盤又大又圓。每天早晨屋里都彌漫著地瓜花淡淡的清香。打開窗戶地瓜花隨風翩翩起舞，像一位美麗的花仙子。

　　有一次，由于我沒及時給地瓜花澆水，地瓜花枯黃了。我嚇壞了急忙給它澆水，沒幾天地瓜花又恢復翠綠挺拔的樣子。我明白了一個道理，花也和人一樣需要呵護和照料，要經常澆水施肥。

　　地瓜花不但可以美化我們的生活，還可以治病。地瓜花因它的根塊形似地瓜而得名，是一味很好的藥材。具有清熱活血、消炎止痛的功效。

　　我愛美麗的'地瓜花，它讓我學到了很多知識。

　　慢慢的，花凋謝了，不過我相信明年春天它一定會開出更加鮮艷的花。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇28

　　在10月1日的上午，陽光很好，在我家的陽臺上，有一盆菊花開始綻放，這盆花是媽媽從超市買來的。

　　菊花有一個有趣的特點就是在百花凋謝的時候它開始競相開放。它的顏色也有很多：有紫、有白、有粉五顏六色。但是我養(yǎng)的花是粉顏色的，里面有隱隱約約黃色的花蕊更加美麗、漂亮。

　　在我養(yǎng)花的過程中還發(fā)生了一件有趣的事呢！養(yǎng)花趣事 —— 顯然 —— 源頭活水，駿馬奔騰又一次我一不小心將鋼筆水灑到花盆中，我心里非常的害怕心想：完了、完了爸爸要是發(fā)現我的.所作所為非打我不可。第二天我驚奇的發(fā)現它竟然還活著！我問媽媽：“為什么給花澆鋼筆水它不死？”媽媽笑著說：“因為鋼筆水里有少量的水和染料，毒性小。”通過媽媽的講解，讓我明白了菊花沒有死的原因，也是我明白了一個道理。

　　養(yǎng)花讓我有喜有悲，也是一件有趣的事啊！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇29

　　我喜歡花，我更愛花。

　　我家里有仙人掌，迎春花。仙人掌是生活在干旱的地方的，而且把皮剝掉還可以治病呢。迎春花是在春天開放的。它需要生長在有陽光的地方，而且還需要每天給它澆水。剛開始的幾天我覺得很新鮮，每天都無微不至的照看它們。漸漸地，我就把它們忘在腦后了。

　　記得有一次，我和小姐姐玩，玩得很累的時候，我想扶著窗臺休息一會。我忘了我們家窗臺上還有仙人掌，我剛要把手放到窗臺上，沒想到我的手被仙人掌扎了。我對我家養(yǎng)的'仙人掌說：“我討厭你，仙人掌。”仙人掌哭喪這臉，心里想：“我又不是故意的，為什么怨我啊，誰讓你無視我的存在。”

　　養(yǎng)花的時候我收獲到很多知識，澆水要早晚澆，中午不能澆，如果中午澆水，花就會死的。養(yǎng)花要細心，做事也如此，一定要持之以恒。還有我們養(yǎng)花不要無視花兒的存在，花兒也是會報復我們的呦。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇30

　　前些天，我從奶奶家拿回了一盆花，它就是花中之王君子蘭。

　　我以為君子蘭像人一樣每天吃飯、喝水，所以每當我吃飯的時候給它倒點飯，喝水的時候給它倒點水。漸漸地，花兒的葉子變黃了，而且還生了白色的小蟲。我急忙問媽媽，這是怎么回事？媽媽語重心長地說：“花兒也有自己的肥料，和人類不一樣。”第二天一早我就匆匆下樓買了一袋滅蟲藥，把滅蟲藥平均地撒在花盆里。二天過去了，花盆里的蟲子不見了。一周過去后，君子蘭的`葉子變回了原來的綠葉。我興奮極了。

　　每當我彈琴的時候，君子蘭仿佛在說：彈得真好。每當我遇到難題的時候，君子蘭會說：動動腦，我相信你會想出來的。就這樣，一年過去了，君子蘭開花了。桔紅色的花朵，一陣微風吹過，君子蘭發(fā)出了淡淡的清香。

　　聽說君子蘭能吸收空氣在的有害空氣，還能在夜間釋放氧氣呢!我愛君子蘭。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇31

　　記得我上幼兒園的時候，老師常告訴我們要常種花，感受一份耕耘一份獲的道理。

　　我和媽媽在花市選了一棵精致的花種，小心冀冀地種進花盆里。一個月過去了，同學們的花都開始發(fā)芽抽葉了，而我的花種還在土里睡懶覺。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：“我也天天給它澆水、曬太陽，為什么還不鉆出小腦瓜？”又過了一個月，我的花種開始發(fā)芽長葉了，可它卻不像別的花那樣挺直腰板，而是懶洋洋的'東倚西靠。媽媽在花盆邊插了一根筷子，它像小猴爬桿一樣卷上去。過了不久，我發(fā)現一個粉紅色的花蕾掛在上面。又過了三、四天花朵張開了笑臉。“呀！”是牽牛花啊！好像小喇叭一樣。

　　我的心里比吃了蜜還甜。這時，飛來了一只鴿子，好像在說：“小朋友，祝賀你。”

　　二年級養(yǎng)花作文 篇32

　　我們家養(yǎng)了很多花，有月季、米蘭、吊蘭、仙人掌……。在這些花中，我最討厭的是仙人掌，它呈墨綠色，渾身長滿了“暗器”，它不僅樣子難看，而且還會趁你不注意，扎你一下，我非常想把它扔掉。

　　有一天，我在給花澆水的時候，它又拿“暗器”扎我，我很生氣，于是趁媽媽做飯的時候，拿起小刀，把它的一個枝叉割下來，看著被我割下來的枝叉，我舉著“武器”在一邊哈哈大笑，結果沒有過多久，就被媽媽發(fā)現了，媽媽問我為什么這樣做？我只好“告狀”說仙人掌總是扎我。

　　媽媽聽了并沒有生氣，而是給我講了仙人掌的特點和功效。聽了媽媽的一番話后，漸漸的'，我的心里充滿了慚愧，感覺這么好的植物被我傷害了，很可惜，我擔心它會死掉，媽媽對我說：“仙人掌是一種生命力極其頑強的植物，它會好起來的。”過了幾天，我發(fā)現仙人掌的“傷口”已經愈合了，從此以后，我就喜歡上了仙人掌。

　　我要學習仙人掌那頑強的毅力，做一個頑強的人。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇33

　　我家有一盆金達萊，是媽媽向別人要的種子種出來的，我非常喜歡。

　　金達萊被媽媽放在了客廳的一角，有半米高。金達萊最有特點的是它的花，花是紫色的，有五片花瓣，遠遠看上去就像在翹首仰望浮云的詩人。一陣風吹來，花兒輕輕搖動，又像一個有五片風葉的'電風扇。

　　有一天，媽媽領我去逛街，我看見有人在賣水精靈，很好看，他還在水精靈里種了花，漂亮極了。我心想：要是把金達萊放在水精靈里面養(yǎng)不是會更漂亮嗎？于是我就和媽媽商量也買了一包。回到家，我迫不及待地將水精靈倒進了一個花瓶里，把花揪下一朵插在了里面。看著自己的創(chuàng)意心中別提有多高興了，于是就期待著花會更漂亮。可是第二天，我發(fā)現花死了，我傷心地去問媽媽，媽媽說：“傻孩子，他用是花是假的。”這時我才知道我上當了。

　　經過這件事讓我知道了，做事一定經仔細觀察，認真思考，不能盲目模仿。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇34

　　我家一養(yǎng)了一盆蝴蝶花，在爸爸的精心培育下，現在已經有好幾盆了，我非常喜歡它們。

　　蝴蝶花放在我家陽臺的一角，帶狀的葉子在陽光的照射下綠得發(fā)亮。一朵朵小蝴蝶花都有四片花瓣，花瓣大小不一，形態(tài)各異，“怪”出奇的是，四片花瓣的顏色屬同一色系，但深淺不一， 遠看就像一只翩翩起舞的蝴蝶。

　　說起我家的蝴蝶花，還有一次冒險的經歷呢。有一天，我的小表弟來我家玩，吃中午飯的`時候，我那淘氣的表弟把熱氣騰騰的米飯和菜湯都倒進了蝴蝶花的花盆里。我說：“怎么把飯倒進花盆里啦？”邊說邊忙把米飯弄了出來。表弟卻理直氣壯的說：“蝴蝶花每天都只喝清水，該吃點兒飯了。”聽了小表弟的回答我真是哭笑不得。沒過幾天那盆蝴蝶花枯萎了，我很傷心。哎！幸虧只倒了一盆，不然的話我就現也沒有蝴蝶花了。

　　花和人一樣，都有自己的習性，我們一定要弄明白花的習性，不要亂弄花，這就是我要告訴大家的道理。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇35

　　我的外婆是一個養(yǎng)花高手，我好久沒去外婆家了，今天忽然發(fā)現陽臺上多了這么多花，有驕小多姿的三七；有嬌羞委婉的三角梅；有風度翩翩的君子蘭；還有大氣的虎皮蘭看得我眼花繚亂，目不轉睛。

　　枯萎的花，只要到了外婆那雙靈巧的手里就都能復活。我家有一盆君子蘭，在我們的.照料下耷拉著腦袋，葉子全都黃了，一副無精打采的樣子。我們只好把它送到了外婆診室，外婆醫(yī)生仔細地查看了君子蘭的葉子，觀察幾天后，就有了法子。只見外婆把酒和水互相稀釋，倒在了花盆里。外婆說，可能土里有細菌，君子蘭才會生病，而酒剛好可以殺菌。我有些奇怪，難道花兒也愛喝酒嗎？君子蘭難道不會醉？等過了一段時間，我再去觀察君子蘭，發(fā)現它奇跡般得復活了，葉子碧綠如玉，光滑圓潤。新年了，它好像也長大了一歲，長高了許多。

　　花兒，已經成了外婆生活中不可缺少的一部分，她養(yǎng)花的方法全都是她自己發(fā)現研究出來的，我以后要向外婆學習，也爭取做個養(yǎng)花高手！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇36

　　我的爺爺是個“養(yǎng)花迷”，他十分喜歡養(yǎng)花。

　　爺爺有許多扎手的胡子，和一雙小眼睛。每天，一起床我就不見他的蹤影。不用想就知道，他肯定是在給花澆水呢!我問爺爺：“每天澆水有這個必要嗎?”爺爺說：“當然了，天氣這么熱，不澆水話會枯死的。你們小孩子不懂”。

　　有一天，狂風大作，雷雨交加。爺爺心里忐忑不安，怕花兒被風刮倒，被雨水淋死，連雨傘都沒拿就跑了出去，把花兒一個個搬進客廳。天氣晴了，又把它們一個個再搬出去。

　　冬天到了，爺爺會把院子里的'花全部搬到我的房間里，因為我的房間里很溫暖。如果是非常冷，爺爺還會蓋上棉花被，怕他們被凍傷。

　　爺爺把花當作了自己的孩子一樣來疼愛。很多人覺得，花死了再買幾盆不就行了，為什么要這么細心愛護呢?但在爺爺心中，花就是生活中的一部分，在生活中這一部分是決對不能少的。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇37

　　今天奶奶來看我，給我?guī)�來了一盆花，花瓣是粉紅色的，四五片花瓣挨在一起，下面是綠色的'葉子，上面托著小花，真漂亮！

　　我為小花準備了一個澆水的小瓶子，里面放上了點肥料，奶奶告訴我：“這種花一個星期澆一次水就行了，千萬不能多澆，要不然就會澆死的。”

　　我把花放在窗臺上，先澆了一點水。過了幾天，小花長出了花骨朵，再過來幾天，小花慢慢的開了花，花兒雖然不像百合那么美麗，也不像牡丹那么名貴，但它有著自己的樣子，有著自己的清香。有過了幾天后，我發(fā)現花兒不再長花骨朵了，我還以為小花的根、莖得不到水了，于是我那幾天連續(xù)的澆水，最后把小花澆死了。不動腦連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

　　通過這次養(yǎng)花，我懂得了一個道理：要想有收獲，不但要付出，還要動腦，總結經驗。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇38

　　我喜歡百花之王——牡丹，喜歡樸素的郁金香，還喜歡粉紅似霞的芍藥，但是我更喜觀我和媽媽周六那天，去扶貧市場買的.君子蘭。

　　剛來到我們家時，那翠綠的葉子，像千手觀音一樣，錯落有致。過了幾天，我驚奇地發(fā)現它長出了一個小花苞，在綠

　　葉的襯托下，粉紅的花苞好像一位亭亭玉立的小公主。還能聞到一股淡淡的清香呢！

　　又過了兩天，媽媽突然說：“哎呀，它到咱們家好像沒澆過一次水吧！”聽了這話，我馬上恍然大悟，飛的速度向君子蘭跑去，看到眼前的景像，我不禁大吃一驚：它不但沒有枯萎，而且粉紅色的小花更加飽滿了，離遠看，像一位女孩穿著嫩綠色的連衣裙。向我招手，我想：它的生命力真強啊，這么長時間不澆水也能生存下去。

　　慢慢的，花凋謝了，不過我相信明年春天它一定會開出更加鮮艷的花。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇39

　　我最喜歡的花是菊花，大多數花開在夏天和春天，菊花卻開在每年的秋季，它是中國的四大名花之一，在古神話里，菊花有“吉祥”的含義。

　　菊花有很多種顏色，黃色是最常見的，也是我最喜歡的。

　　今年入秋，我家栽種的菊花長出了很多花蕾，剛開始的時候，開出了一朵小小的花朵，媽媽告訴我要摘掉一些雜小的`花蕾，不然這些花蕾會相互搶營養(yǎng)，到時候整盆花不僅開不出漂亮大朵的花朵，還會漸漸枯萎的，于是，我摘掉了一些花蕾。果然沒過幾天，小小的花蕾開出了一朵朵鮮艷的菊花，我用手指輕輕地碰了一下菊花瓣，好鮮嫩啊，摸著很舒服。我有一個大膽的設想：如果整個房間都鋪滿花瓣，再躺在上面，一定很舒服，可惜我沒那么多的花瓣，再說我也不忍心去摘下那些花瓣，那些花瓣是那么美麗，那么可愛，就像一個個小小的生命，我要好好保護它們，讓它們一直這樣美麗地開放著。

　　菊花，我最愛的花！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇40

　　在我家的后院里，養(yǎng)了一盆翠綠色的含羞草。我花了的心血，才養(yǎng)育的。次的培育中，我學會了怎樣培育花草。

　　我在家，拿了含羞草的種子。將它撥土壤中。我每天定時給它澆水，每時每刻的觀察著。、兩天……了，我土壤。我像兔子，迫切的想含羞草的`小芽兒。

　　天，正好來我家做客。我了的，他讓我?guī)�他去。哦，我了。’笑著說：‘你沒把它有陽光的地方，他的吸收太陽光，它才長不快啊。啊。’我照著的話開始做了。還教了我養(yǎng)花草的秘訣：怎樣澆水、怎樣放置……

　　了一段后，含羞草的嫩芽終于冒了。上面還長出了兩三個小花蕾，花蕾長了幾天后，居然開出了紫紅色的小花。紫紅色的小花凋落，深綠色的的小葉子的生長了。我這星期的努力終于白費，我終于了養(yǎng)花么的累。我的摸了摸含羞草，它像害羞的小姑娘，緩緩合攏。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇41

　　她小個頭，烏黑的長辮子，水汪汪的大眼睛，一笑臉上就出現了一對小酒窩，可逗人愛啦！不知道吧，我告訴你，她是我們班里的大隊長李果兒同學。

　　她家的院子里，簡直是一個人造小花園，花多花香，四季如春。她已為學校和本班教室培育了不少的花，使這些地方四季有花香，為同學們美化了學習和生活的環(huán)境。

　　李果兒會給花兒治病呢！李果兒有一次，她的'鄰居張涵把一盆枯了的花扔了，它正好遇見，把花撿起來，發(fā)現靠近根部還有點小芽，就把花帶回去了。經過大約一個月的護理，那花竟然重新開出了鮮艷的花朵，她又把那花還給了張涵。

　　每逢過節(jié)、過年，李果兒還要剪一些花送給那些沒有養(yǎng)花的人家，人們都夸李果兒，比花還美，李果兒真是個小能人。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇42

　　別看我是一個小男孩，但我也喜歡花。媽媽知道我喜歡花，所以媽媽給我買了一盆我喜歡的紫背竹魚。

　　紫背竹魚的這個名字是怎樣來的呢？就讓我來介紹一下吧，這盆花的'葉子正面像一條活潑可愛的小魚，背面卻是一片老紫。葉子下長著密密麻麻的莖，從遠處看像一棵棵竹子。因此，人們管它叫紫背竹魚。

　　這盆花的生活習性可特別了，我剛買這盆花時，它還是一條條活潑可愛的小魚對著我，可是到了家里，我把它放在陽臺上，卻都卷起來了，我很生氣！我把它的葉子掰開，但是一眨眼的功夫就又卷了起來。我心想：“你敢跟我作對，看我不好好兒地收拾你。”于是，我就把它搬到地上來，神奇的是它卻全開了。我剛想抓抓頭皮，突然明白了，原來這盆花喜歡陰涼的地方，不喜歡有陽光的地方。

　　這盆花已經陪我度過了四年的快樂時光，我希望它能陪伴我的一生。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇43

　　我家有各種各樣的花，有燈籠花、仙人掌、君子蘭。其中我最討厭的一養(yǎng)花是仙人掌。

　　有一天，我給花澆水，它用像針一樣的刺扎我，我心里充滿了怨憤。

　　有一次，趁媽媽在廚房炒菜時，我把仙人掌的刺給拔掉了很多。沒過幾天，就被媽媽發(fā)現了。媽媽問我：是不是你把仙人掌的.刺給拔掉了？我理直氣壯地說：它總用刺扎我。媽媽說：仙人掌可有用了！它能在夜間給人提供氧氣，它里面的汁液有藥用價值。我聽了，后悔地對仙人掌說：對不起，是我把你破壞了，差點兒沒把你的生命奪去了。沒關系，仙人掌的生命力很頑強，我把它重新栽在土里，它很快就會痊愈的。媽媽高興地說。過了幾天，它真的痊愈了，我非常高興。

　　我從仙人掌這件事情知道了不同的花有不同的觀賞價值。我要愛護每一養(yǎng)花。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇44

　　小貓今天在花鳥市場里買了幾盆花兒，這些花好看極了。

　　小貓想把這些花養(yǎng)得嬌艷欲滴。于是，她買了許多肥料和一個澆水的桶，她決定每天給花兒們澆水、施肥，花兒能長得更高更壯。久而久之，小貓的花兒喝的水太多了，有的'花兒都快撐死了，也有的花兒早已淹死。

　　小貓看到這快要死的花兒，心里難受極了。她拿起電話打給花的醫(yī)生——小狗，小狗看了看這花兒，對小貓說：“你的花兒不能每天澆水、施肥，每一種花都有它的養(yǎng)植方法，你可以從網上查查資料，有的花是一個星期澆一次水，施一次肥；有的花就不一定了。要不你試試？”小貓聽了小狗的話，她打開電腦，查到了資料，她就按照網上說的方法去做，澆水、施肥，不多也不少。

　　過了幾個月后，小貓的花也長高了，小狗也來看望她的花來了，他對小貓說：“我的方法好不好？”小貓說：“好！”。小貓高興得蹦得三尺高。他倆都開心地笑了。

　　看來做任何事，都要講科學，才能做得更好呀！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇45

　　我的家鄉(xiāng)在揭陽，雖然不是花都，但開的花也各種各樣、應有盡有。我最喜歡的.是家鄉(xiāng)的木棉花。

　　木棉花又稱“英雄花”。有五片花瓣，紅色的木棉花格外鮮艷，好似英雄們用血染成的。它掉落時總不腐敗，還保留著原來的香味。所以木棉花象征著英雄名垂青史的美好品質。“英雄花”也因此得名。

　　每到春來，木棉花便散布滿整個揭陽，花落滿地。那高大的木棉樹立在兩旁，木棉花落在地上，地上一片紅，好似一條紅毯點綴著小路，因木棉花而更加美麗，吸引了眾多游客的目光。

　　木棉花不僅外在很美，它還有很多用處。它做花時，可供觀賞，做藥時，可清熱解毒，療治鼻血。是小孩子治病、防病的天然藥品。夏天結果時，裂出了一個個小棉球。這小小棉球正是我們生活中棉被、枕頭、棉衣的原材料。

　　木棉花，這一道美麗的城市風景線，暗示著揭陽人蓬勃向上、不斷進取的美好精神！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇46

　　有一天，我突然發(fā)現了一件事情——媽媽開始養(yǎng)花了！

　　星期六，媽媽買了一束花，把它塞進了一個新買的花盆里，我以為她只是因為打折才買的。

　　過了兩天，我又發(fā)現媽媽開始不停地買花，在客廳里放了一束，在臥室里放了一束，還在陽臺放了一束。我這才明白，媽媽開始喜歡上養(yǎng)花了。

　　一個星期天，我從美夢中醒來，聞到一股濃濃的香味，媽媽把一束百合花放到了我的'房間。

　　大家都說百合香，不過這花也有點太香了，讓我聞著想吐，又沒心情寫作業(yè)，我討厭這束花！

　　過了幾天，這花終于枯了，我媽立刻又拿來了更香的一束花。我偷偷地把這束花扔了。媽媽發(fā)現了，把我臭罵一頓，再也不往我的屋里放花了，我以后終于可以安心地在房間里干事了，好高興呀！

　　但媽媽還是瘋狂地買花，放在她自己的房間里。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇47

　　這天，老師說要每人種兩種花，種完了還要比賽呢！我一聽嚇了一跳，因為我從來沒種過花，該怎么辦呢？對了！媽媽肯定會，因為在媽媽那個時代，必須會種地，種花跟種地都差不多的呀，我可以讓媽媽幫我，在幫我的同時，也讓我學會了種花真是兩全其美呀！想知道我是怎么種花的嗎？那就往下繼續(xù)讀吧！

　　第一步：我準備了兩個鮮橙多的瓶子，按照老師的標準剪掉多余的`部分，然后在去樓下公園里挖點土裝在兩個鮮橙多的瓶子里。

　　第二步：把花的種籽埋在土里澆上了點水。我決定每周的周一和周四澆一次水。

　　以上就是我的養(yǎng)花的過程，怎么樣不錯吧！我相信只要我每天都堅持不懈，我的花一定是最別具一格；最匠心獨運；最魅力四射的花！我相信我自己！！！我要用自己的行動來證明這一切！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇48

　　我喜歡花，更喜歡養(yǎng)花。在養(yǎng)花的過程中還發(fā)生了一件有趣的事呢！

　　一天，我和媽媽去花店買了一盆仙人球，它圓圓的，渾身長滿了刺兒，真活像一只小刺猬趴在那里睡覺。

　　這天下午，我正在準備給仙人球澆水，忽然，有什么東西把我的手扎了？我一看，原來是仙人球的刺兒呀，害的.我手都出血了。我生氣的看著它，心想，看我怎么收拾你。一會兒我就拿起一把剪子，一邊剪一邊想它被我剪光的樣子，一會兒就大功告成了，看了看它現在的樣子，很好玩。

　　媽媽下班了，我告訴媽媽我做了一件大事。我和媽媽去看花，哎呀，都枯萎了。我問媽媽為什么枯萎了？媽媽告訴我：“孩子，它的刺兒就是它的葉子，葉子就是它的生命，沒有了葉子它還怎么活呀。”哦，聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來如此呀。

　　養(yǎng)花經歷使我增長了不少養(yǎng)花的知識，也增加了我對養(yǎng)花的興趣。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇49

　　真好，周安之從家搬來一盆“一帆風順，”學名叫“白掌”。但是我們班上的同學叫它“流星棰”，因為花苞像“流星棰”，所以……

　　有人說，它是一種只要天天給它澆水，它就會信賴你，我想試一試是不是真的，我就天天給它澆水。

　　每到星期六就趴下了。星期一，一來就要給它澆水，它就“復活”了，也就是直了起來了。

　　有一次，它跟我唱反調，我給它澆水就趴下，一停下來就直了起來，它真是調皮。

　　有一次把我們嚇到了，我本要給它澆水，但是怎么澆也不起來，全班人給它澆。它也不起來，我再給它澆水，它就起來了，把我們全班人是好笑又生氣啊！

　　一個月過去，它非常依賴我，它以為我會給它澆水，但我卻沒有給它澆水，它也沒趴下，而是安安靜靜，等我給它澆水，我在9：00給它澆水。

　　它讓我明白了：依賴。往往創(chuàng)造出美好和不可思議的'境界。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇50

　　每一種花都代表著不同的個性。因為我媽媽喜歡花，所以我家里有很多花，包括月季花和燈籠花.但是我最喜歡的是元宵，有淵源的。

　　有一段時間，我作業(yè)做的很好，學習也很好，所以我媽給我買了一盆燈籠花。現在它正在蓬勃發(fā)展，但這期間發(fā)生了一件有趣的事情。

　　有一天看到燈籠花開還沒開，心里很著急。雖然每天都澆水，還是沒開！我趁我媽不注意把花和骨頭弄斷，就帶了一大堆彩筆，畫了幾筆，立馬就變成了“色”。沒幾天，花瓣很快就沒了顏色，枯黃了。

　　這一刻，我媽沒有怪我。我媽笑著告訴我：“花和人一樣，要慢慢長大。拔苗助長，死的很快。只有經過精心栽培，精心養(yǎng)護，耐心等待，才能長出美麗的花朵。其實，一個人要成長，要成為人才，必須經歷從小到大的'磨煉。”

　　這件事告訴我一個道理：拔苗助長破壞自然規(guī)律只能適得其反。無論做什么都要腳踏實地，一步一個腳印，會有收獲的。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇51

　　今年春天，我買了一個含羞草。

　　起初，含羞草的葉子是綠色的，可愛的。我每天都給它澆水。但漸漸地，含羞草葉子的邊緣慢慢變黃，很快就枯萎了。我急得趕緊找花師傅——阿姨要點肥料。我每天都很照顧它。在含羞草上均勻撒點肥料，澆水，除草，殺蟲。我還讓父親抓一條蚯蚓，放在花盆里，為含羞草松土。把花盆放在最安全的地方，不要讓妹妹碰含羞草。我也讓公公每天照含羞草，讓她每天沐浴陽光，感受陽光的溫暖。

　　終于，我的努力有了回報。那天去看的時候，驚喜的發(fā)現含羞草的黃葉已經變綠了。在葉子的頂端，一個芽正在生長。我耐心等待，終于從雄蕊里開出了一個紫色的花球，花瓣像一根細細的`銀針。

　　啊，真讓我開心。不僅讓我看到了美麗的花朵，也讓我嘗到了勞動的喜悅。我覺得這就是種花的樂趣！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇52

　　我有好多的理想，但我最想做的還是一個養(yǎng)花人。每天早上一出門，就是滿院的花香，偶爾會有一些蜜蜂、蝴蝶飛過來采蜜。給花澆水時，花朵會跟著水的旋律擺動。

　　春天可以種上玫瑰花、茉莉花；夏天可以種上梔子花；秋天可以種上曇花，熬夜看曇花的開放；冬天可以種上梅花和菊花，潔白的雪落在梅花上可美了。讓花園里四季都開滿花，就像一個小型的頤和園一樣。

　　還可以種幾棵櫻花樹，可以在樹下一邊乘涼，一邊看書，還可以用凋落的'櫻花做成書簽。開著窗，就時不時的飄進一片櫻花，讓家里滿是櫻花的香味。

　　心情不好的時候，可以在院子里聞聞花香，散散步。有時落花會調皮地粘在我的衣服上留下一個淡淡的印子，就像一個小記號。有時落花掉得滿地都是的，讓我難以打掃，那是一種意境。落花會在天空中飄啊飄，讓我怎么也捉不到，就像花仙子在捉弄我一樣。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇53

　　我家養(yǎng)了許多花，有杜鵑、吊蘭、虎皮蘭、君子蘭、月季……但我最喜歡的還是那盆滿天星。滿天星淺綠色的葉子密密麻麻地長滿花盆，素雅的小白花星星點點地綴滿在綠葉叢中，真像白色的小星星。怪不得叫它滿天星呢！

　　盛夏的時候，我把滿天星放在床邊的窗臺上。一天晚上，我熱得睡不著覺，便把窗戶打開，晚風吹來，我感到涼快極了，呼吸一口新鮮空氣，聞到了滿天星那濃郁的香氣，伴著花香，我很快就睡著了。早上醒來，第一件事情就是看我的滿天星，咦？小白花怎么都沒了？難道小白花長腿了嗎？這時我感到嘴里有一股苦味兒，我吐出來一看，原來是一片白色的'小花瓣兒，再一看，床上、被上、還有我的枕邊都是滿天星的小花瓣，我“撲哧”一聲笑了。怪不得昨天晚上睡得那么香呢！原來是花香令我陶醉的呀！

　　以后，我經常伴著濃郁的香味入睡。滿天星也成了我最好的朋友，我要好好地對待它，向他學習。

　　二年級養(yǎng)花作文 篇54

　　大伯是個養(yǎng)花迷，在他的陽臺上、客廳里擺滿了他養(yǎng)的各種各樣的花。有菊花、有雞冠花、還有白玉蘭等等，這些花兒時時散發(fā)著迷人的芬芳。大伯每天都按時為花澆水、施肥、松土、剪枝，經過他培養(yǎng)，花都茂盛起來了。

　　有一天，窗外起了傾盆大雨，大伯見了不顧一切地沖進了雨簾，挽救了一朵朵“小生命”。前幾年，大伯沒工作在家，這下他少了一份忙碌，多了一份閑情。于是，他跟花作伴，與草為侶。又有一天，大伯去花市場購花。走著，走著，他無意間看見了一盆幽美而受人們喜愛的'君子蘭，竟用自己的零錢買下了它，大伯到家后，我問：“大伯，您為什么那么愛花呢？”大伯說：“花，能綠化環(huán)境，美化生活，為美滿的家庭增添色彩；花，可陶冶情操；花，還可調劑精神，消除疲勞，增進自然知識。”

　　你看我大伯是不是一個養(yǎng)花迷啊！

　　二年級養(yǎng)花作文 篇55

　　愛是什么？愛是一把雨天中的雨傘，愛是一塊雪天中的烤紅薯，愛是一根沾滿芝麻的麻花。愛是什么，愛就是生活中微不足道的關心。那是在小學，一次雨天中，我在樓下和朋友玩的不知天氣，頓時大雨傾盆。

　　這時姥姥打著雨傘快步走過來，看見我在淋著雨玩耍，我的手上多了一把雨傘……每一次我出校門，姥爺都會在門口等著我，包括大雪天……

　　姥爺領著我走呀走，每次碰到那熟悉的賣烤地瓜的大娘，姥爺總會給我買一塊熱乎乎的烤紅薯，那時心里的滋味……

　　每當姥爺領我到家門前的面包店內，都會領著我去買一根很貴的麻花，沾滿了香香的'芝麻。我回到家中，就著姥姥做的帶韭菜的菜，那美味……

　　愛在生活中無處不在，包括一些很小很小的事，但是你去細細的品味和感受，又是那么的溫暖……

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