我作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我作文1
我喜歡的動物有很多種，比如說溫順可愛的小白兔，憨態可拘的大熊貓，乖巧聽話的大花狗……在這么多種動物中，我最喜歡的還是貓。
喜歡貓，是因為它很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺，晚上開始活動，兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風吹草動都逃不出它的視線范圍；貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點聲音都沒有，等到老鼠發現的時候，想逃也來不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的；貓還有長長的胡須，據說是用來判斷鼠洞的深淺用的。
記得我上三年級的時候，家里曾經養了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒有，所以我給它取了個好聽的名字，叫小黑。那時的我也很喜歡釣魚，每次釣魚回家，我總是能讓小黑飽飽的吃上一頓，所以沒過多久，我家的這只小貓就被我養得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說不要讓他長得太肥，否則看到老鼠會跑不動的，但其實不然，因為有小黑的'那段日子里，我家里一只老鼠都沒發現。也由于我經常給它好吃的，小黑一看到我放學回家，就搖著尾巴來接我；而且在冬天的時候，它經常蹲在我的腳邊，用它那光滑的皮毛為我取暖。總之，那只調皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲笑語。
可是不幸的是，一年以后，我家的貓由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當時我非常傷心，哭著將它埋葬了。再后來，我家再也沒有養過貓。
我還非常喜歡看各種以貓為題材的動畫片，其中最著名的當數美國動畫片中的加菲貓啦，那只肥肥的、天天想著好吃的大胖貓，不時做出各種惡作劇，讓人哭笑不得，但是它心地善良，尤其又會跳滑稽的舞蹈，又讓無數觀眾也包括我為之傾倒。
隨著時間的推移，我也漸漸長大，但我對動物的熱情絲毫末減。現在我最喜歡看的電視就是動物世界和人與自然兩檔節目，我也了解了更多的關于動物的知識。
我作文2
當你呱呱附地，什么都不知道的時候，當然是無從談及成長的，但當你開始學會記事，躺在媽媽懷里聽歌謠的時候，便可以理解“成長”的含義了。那時候你知道，媽媽是愛你的，如果失去你，她會傷心的。你便得到了一份成長。
在家中最具權威的爺爺面前，誰都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺的腿上，數爺爺的`胡須來玩。這時你是否明白，爺爺那樣的愛你，以至于縱容你的“胡作非為”。如果你明白，那你就擁有了那份成長。
當你知道你在家中是多么重要，家人對你是那么關愛有加時，不管用什么方式，他們總是愛你的，你是否要為這愛做點什么？
爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到他的面前，媽媽在家忙累了，幫她捶捶腿，揉揉肩；爺爺要吸煙了，拿根火柴幫他點上……他們是多么欣慰，他們夸你長大了，懂事了，成熟了，你開始知道了別人也需要你的關心……
成長不只是在家里做孩子，還表在，你在學校里、社會上有為人處世。
同學病了，一個削好的蘋果遞上去，他會感激得掉下眼淚，老師家中的事，主動看看能不能幫上忙，公交車上，主動站起來給老人讓坐，路上碰上盲人，去扶他一把……
這都是你走向成長的起點，你懂得在別人要的時候，送云看風，送去溫暖，付出愛心。
知道了你被別人愛著，別人因為你而快時，你也去愛別人吧。別人需要你的關心與支持，因為你付出了愛心，你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦，人的快樂在于帶給別人快樂。
我們在一天天地長大，慢慢成熟，然而我們是否成長呢？這是不一定的，因為只的當你融入這個大家庭中時，你才擁有了成長。
成長不是故作深沉，不是冷漠無情，不是老成持重，更不是頑固不化，成長就是你知道你在被愛著以及別人也需要你有愛，這種愛是無私的，純潔的，是不圖別人回報的。
成長不是年齡，成長不是閱歷，哪怕你只是一個孩子，哪怕你已年過花甲。成長有一個重要標志，就是懂得愛與被愛。
我作文3
當我吃到菌子時，我便會想起那次成功的經歷。
記得那時我還在上二年級。一天，我與姐姐、等人上山去撿菌子，本來我們是一路人馬，后來，就兵分四路。我與姐姐既是“死黨”又是形影不離的好姐妹。我與她一組。因為菌子一般生長在陰暗潮濕不光的地方，我與姐姐就只得去叢林中。這個叢林十分怪異，抬頭是一棵棵大樹，密不透風，低頭則是我從未見過的小蟲與樹葉。
“呀！這里有一好大的菌子”，我尖叫起來，就這樣我們沿路撿了許多菌子。在甜美過后，苦頭與兇險緊接而來。
剛走到一個有許多樹枝與枝條的像洞的地方，一條青色的很瘦小的蛇懶洋洋地纏繞在樹枝上，褐色的舌頭一伸一伸的，用驚異的眼光直個、勾勾地盯著我倆，我與姐姐先是一楞，后來尖叫一聲直往回跑。再跑的過程中，我跑在后，那條路又小又滑，上面還有一些松葉。我腳一滑，便滑了下去，姐姐見情便伸手拉我，誰知她的腳也被地上的葉子滑落了。我倆被滑散了。我來到了一個很靜很幽深的地方，那里有蟲叫，還有刺，我怕極了，一邊呼喚著姐姐的'名字，一邊走。我累了，找到一塊干凈的石頭，便作了下來。
我想：要是這而有蛇、有老虎、有狼怎么辦，以前我經常聽到狼叫，我怕；如果我找不到回家的路，天黑了會不會有鬼，如果我被鬼吃了，那么該怎么辦；如果我出不去餓死了怎么辦。多少個恐怖的念頭從我眼前閃過。我好怕呀！“姐姐！姨媽！媽媽！爸爸！”我一邊喊一邊哭。
因為姐姐家在新平穆斯林那邊；比較靠近原始森林，畢竟成里的孩子不熟悉山路，也不會想姐姐那樣熟悉家鄉的大地之脈。可我有想起了在小的時候，老師給我們講的故事，便鼓起了勇氣，折斷了一根粗壯樹枝上的一條樹杈，嘴里哼著小調，變勇往前走，經過了這樣驚險刺激的一波三折過后，我終于走到了我們集合的地方了。
我成功了！這是我第一次迷路，也是我第一次找到了回家的路。從這件使我印象至深的事，我明白了：一個人只有把身死置之度外，也能像那篇文章一樣嘗到“甜美的泉水”。
我作文4
關于我，也許并不會認識，因為我只是13億中國人中的一位。關于我，也許見過了也不再記得，因為只是擦肩而過。關于我，也許記得也懶得想起，因為并不重要。關于我……
我，愛美。那個站在鏡子前看了半天的是我；那個拿著梳子不停擺弄頭發的是我；那個欲想用化妝品但最終縮回來的是我。那個，那個……人是我。明明才幾歲，這么臭美干嘛？看看自己，不知道是漂亮，還是難看。對于自己，不自信和矛盾的才是真真的我。
我，愛聽音樂。《櫻花草》，《瓶中沙》，《未成年》，曲曲都能勾起我的感情，一句“討厭老師布置作業”唱出我的心聲；一句“表示門衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉”把我逗笑；一句“流水走過，就像四季在變換”唱出我的感悟。總之，時常帶著耳機的是我。（不過，這樣的人好像不少！）
我，愛進廚房。我喜歡別出心裁做些菜，但是結局從未改變—一團糟！剛剛煮了湯圓，結果有兩個只剩下面皮了，吃著我的“杰作”，我無語至極，心里暗暗發誓，必須叫媽媽買一本菜譜回來，不然我的`幻想夢就完了。瞧，那個拿著碗，愁眉苦臉吃湯圓的是我。
我，愛寫作文。不想多解釋，看我一篇篇作文，一本本作文書，就有結果了。別人問我為什么能寫怎么多，我一向是這么告訴他的：“如果我沒有思緒，我也想不出來。但是，如果我向窗外看看，就會思如泉涌，因為窗外的藍天是我記憶的畫布。”我以前作文也寫不好，后來我總結了一下，以前我寫作文是湊字數，現在是在用心對待，每一個字都盛滿我沉甸甸的感情。所以，那個與朋友高談闊論，經常仰望藍天的是我。
我，愛幻想。我經常生活在自己的幻想世界里，我不知道這是好是壞，我發現上課時偶爾竟會分心，是我的思緒又飛去了自己的世界；但是，寫想象作文時，奮筆疾書，妙筆生花，當然這也是他在幫忙。望著冬天樹上的空鳥巢，春天第一朵盛開的桃花，夏天玉潔冰清的廣玉蘭，秋天“沙沙”作響的落葉，思緒又被拉出老遠，又想到了孤獨，犧牲，堅韌，感恩。我不知道我為什么會這么想，反正，這是我第一個感情和反應。于是，那個盯著某樣東西發呆的是我。
關于我，我還有許許多多的特點，如果，我是說如果，你能成為我的朋友，也許你會他們的哦！呵呵……
我作文5
快樂的定義：如果你珍惜并知足你所擁有的，你將無法置信快樂是如此簡單。——題記
㈠小女初長成
五六歲的我是最自私的我，是最吝嗇的我。小時候經常卻爺爺奶奶家玩，總是有幾個小玩伴。一天，我們都在院子里玩耍，奶奶兜里摞著一大堆喜糖興沖沖地朝我們跑來，我們好奇地上前看，一見是糖，瘋了似的搶，我見這么多人跟我搶糖，便急中生智，大喊道：“只是我奶奶，不準你們搶！”最后結果是他們只能停下來可憐巴巴地看我吃糖。這時奶奶不好意思了，可我說什么也不給，我就賴在地上數糖。一顆、兩顆......不知什么時候，從我背后伸出一只大手，輕輕地握住我，帶著我的手拿糖
一顆顆分給小朋友們吃，他們也吐吐舌頭笑著說謝謝。此時，我初次感受到了分享的快樂。
㈡我有我的樣
到了小學高年級，我已自認為是小朋友的大姐姐了。上體育課是我們的最愛。記得有一節體育課，我們正辛苦地做仰臥起坐。這時，飛來橫“物”，一個白色的、皺巴巴的`不明物朝我飛來，準確德落在了我的肚子上，一陣哄笑淹沒了我的耳朵，臉被漲得通紅。低年級的小朋友也都看著我，怎么辦？愣了一會兒，我起身，拿著那個紙球，挺直腰板向垃圾桶走去，雖然我不知道他們是什么樣的表情，但我體會到了文明的快樂。
㈢青春進行時
現在的我，就像初生的太陽，充滿了活力。學業繁忙，競爭壓力大，成了我聽到最多的字眼。物理是我一直攻不下的難題。但期中考試我得拿出個像樣的成績來。從仔細看課本、背概念，到做見不到底的練習題，直到夜深人靜時也不肯罷手，跨越一道道難題，攻克一道道難關......今天上午，物理考完走出考場，我感到釋然，不管考得怎么樣，我都努力過，付出過。我體會到了付出的快樂。
春秋十六載，一路走來，快樂都伴隨我左右。即使哭也會樂著，即使痛也會樂著。越來越多的快樂將會收進我的口袋，伴我同行！
我作文6
我，是一個小女孩，和大部分女孩一樣，我怕黑，更怕鬼。但是有一天，我終于挑戰并戰勝了自己。
那是一個冬日的夜晚。望著那令人恐怖的樓道，我堅定的心又再次被動搖了。“那漆黑的樓道，會不會有鬼魂？僵尸？幽靈？”我猶豫不決地站在家門口，到底要不要到樓下的車庫去取那袋令我垂涎欲滴的蘋果啊！媽媽也真是的，竟然把蘋果忘在車庫里。我怯怯地踏出家門一步，嘴里直念叨：鈺榮，不怕鬼，沒什么好怕的，世界不會有鬼……”其實心里怕得要死了，恨不得一個箭步沖到家里，用被褥把自己藏在被窩里。唉，誰叫我昨天和堂哥一起看了《鬼鈴》的恐怖片呢！好不容易憑著信念走出了樓道，啊！看到的是一盞盞明亮的路燈！但是車庫在暗處，在黑暗與光明的交界處那兒，我停下了腳步。“還要繼續走么？”我問自己。再次堅定了信念之后，我向黑暗邁出了第一步，第二步，第三步……這時我已經走到了最暗的地方，北風呼呼地吹拂著我的臉頰，讓我不禁打了個哆嗦，突然害怕了起來。“嗨，你是誰啊？”一只手輕輕地拍了拍我的肩膀。我“啊”地尖叫了一聲，緩緩地扭過頭。由于在暗處，我看不清對方的臉，只看見她的身子不停地晃來晃去，我心里一驚：“不會是吸血鬼吧？！”我大叫：“吸血鬼啊！黑白無常來了！救命啊！”我趕緊跑開，那個“鬼”聽了，也大喊起來：“媽呀！SOS！”我跑到半路時，我才想起蘋果還沒拿呢，我又回到“事發地點”，“‘鬼’走了，太好啦！蘋果，我來也！”我打開車門，沖進了車庫，打開燈，抓起蘋果就跑，箭一般地沖回家，差點連車庫的燈都忘了關……
第二天早上，我的.好朋友敬愉來找我，我一開門她就趕忙躲進我家，一開口就說：“鈺榮！我在你家車庫附近撞見鬼了！”聽她說完事情的經過后，我就禁不住捂著嘴偷樂一會兒……
我高興，我真的做到了！我克服了一切恐懼，我戰勝了原本的自己！現在，我要告訴大家，現實中鬼神是不存在的，有些時候我們懷疑有鬼神，只不過是自己嚇自己，而破除迷信，樹立科學的世界觀正是我們青少年的一份責任！
我作文7
我喜歡春天的小溪，小溪清的可以看見水底的沙石，靜的就像一面未打磨過的明鏡。我喜歡在小溪邊玩耍，在小溪邊的青草地打滾、做游戲，比在城里那豪華的地毯那種感覺愜意多了；小溪還“戴”著春姑娘為它親手編制的花環，一路上，花兒們都殷勤地開放著，為路過的人們露出笑臉
我喜歡下日的海灘，一片純藍與金沙交織成一幅由藍天白云、人們襯托的畫卷；在風中、雨中，海浪與他們唱起了歌兒，一曲動聽的“自然交響曲”就這樣完成了制作。
我喜歡秋日的田間，金色的海浪翻騰著，人們在“浪”中享受著豐收的喜悅，露出了甜甜的笑容。
我喜歡冬季的寧靜，一家人講故事、聽故事、聚在一起吃飯，再甜甜地睡著，做個甜
甜的美夢，冬天的寒冷就被轉暖成了一家人溫馨又美好的一天。
我喜歡早晨的迷霧，它帶來了清新的空氣，讓我們感受到新一天的快樂。我也喜歡迷霧過后的青草和嫩葉，上面沾滿了露珠，猶如顆顆晶瑩剔透的珍珠。
我喜歡夜晚的天空，星星掛在了藍黑色的夜空，一顆顆閃閃發亮，猶如一塊藍黑色的手帕上鑲嵌著一顆顆金色的鉆石，再加上彎彎的月兒，形成一幅獨一無二的畫卷。
我喜歡花，不管是什么花。我喜歡熱情的太陽花、淳樸的水仙花、鮮紅的玫瑰以及藏在草叢中那些小巧玲瓏的小花，我認為世界上有了它們就更精彩，更有活力了。
我還喜歡笑容，微笑、大笑、慚愧地笑……不管是什么笑，我都喜歡。每當我放棄時，父母的`笑容讓我重新點燃了希望之火，向美好的未來更進一步。
我也喜歡書，不管是什么文體的。我喜歡情節曲折的小說、語言優美的散文、凝練簡潔的詩歌以及深奧難懂的文言文。我也喜歡那些滿是插圖的“畫書”，花鳥、魚蟲、人物、自然風光等。我認為它們都會讓我感到愉快，使我的生活充實而快樂。
我還喜歡電腦游戲，他放松了人們的心情，使我感到愉快。看著游戲里的畫面，呀！我又要升級了呢！
我也喜歡朋友，喜歡在自己開心時不時地去拜訪他們。當他們樂呵呵地來迎接我時，我非常愿意把我的快樂分享給他們。
……
我喜歡生活，而且深深的喜歡能在我心里充滿這樣多的喜歡！
我作文8
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”書，它對于人類來說真的有著無窮的魅力，讓人們忍不住邁進它的世界里，在它的世界里，遨游著，尋找知識的海洋。
書和我有奇妙的緣分。從最初奶奶講的《一千零一夜》里那些美妙的故事開始，我便愛上了書，愛上了閱讀，小時侯，我最喜歡依偎在奶奶的懷里，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。幼小的我，總以為月亮上真的住著美麗的嫦娥姐姐，我睜著好奇的眼睛，目不轉睛的盯著月亮。幻想著嫦娥姐姐在月亮上跳舞。
長大之后，便喜歡拿著連環畫了，用手指點著小人叫姐姐，不厭其煩的地翻著連環畫，依依呀呀的學奶奶講故事給布娃娃聽。
上了小學的我，不再喜愛連環畫了，而是對故事書情有獨鐘。我拿著故事書愛不釋手，用食字點著一個一個點過去。故事書里的神話故事，讓我浮想聯翩，比如說：嫦娥姐姐為什么會飛到天上去；玉帝創造了我們，那誰創造了玉帝；為什么有那么多的動物……大概是因為幼年時代愛幻想，才讓我的想象力如此豐富吧！
如今上了中學的我，不再喜愛連環畫，也不再對充滿愛的'童話故事感興趣了。而是對名著產生了濃厚的興趣。閱讀《西游記》時，對“大師兄”敬佩不已，崇拜他有火眼精睛，敬佩他三打白骨精的勇氣。“二師兄”那神奇的肚子充滿了幻想，幻想里面有一個大胃王，時時刻刻都在吃東西。對“三師弟”那種任勞任怨的精神感動不已。對“師傅”的慈悲為懷而感動，他連一只螞蟻都不敢殺，他應該是這個世上最仁慈的人了。
看著《水滸傳》，我由不得對一百零八個好漢產生敬佩。敬佩魯智深的智慧；敬佩武松打虎的勇氣。讀著《水滸傳》想象自己也是里面的女好漢，跟他們一起去為民除害。讀著《紅樓夢》為里面的林黛玉感到命運的悲慘，，讓她年紀輕輕就成為了天使。感嘆賈寶玉連新娘是誰都不知道，就迷迷糊糊結了婚。感嘆命運捉弄賈寶玉和林黛玉，沒有有讓他們有情人終成眷屬。這些名著讓我學會了許多知識，體會到了人間冷暖，感受到生命的可貴。
書他真的給了我們很多。書是知識的寶庫；人類開啟幸福大門的鑰匙；走向成功的秘訣；邁向世界的捷徑。書，感謝你給了我們這么多，用你獨特的氣味在我孤獨、難過和開心時，都一直陪伴著我。
我作文9
現在，隨著科技和生活條件的發展，很多人尤其是年輕人中絕大多數人沉迷于電腦和手機之中，又會有誰抽時間來讀書呢？可是，我卻喜歡上了讀書。
還在以前，我和很多學生一樣，每天一放學就去玩手機、看電視，有時候還央求老爸讓我玩玩電腦。起初，我只是玩玩而已，后來，我卻沉迷于網絡世界當中，一玩就是忘乎所以，可謂“雷打不動”。就因為過度地玩電腦、手機，我還在讀小學的時候，我的眼睛就出現“故障”，黑板上、電視上的字，我只能勉勉強強看得見。后來，到醫院一查，居然成了輕度近視，還得配眼鏡，并且連電視都不能多看。不能多看電視，這對于我來說，是多要命的一件事呀。到那時，我才對自己當初過度的行為追悔莫及，可是，后悔是沒有用了，但日子要打發呀，不然生活沒有一點樂趣，又怎么熬得下去呢？漸漸地，我開始養成了讀書的'習慣。
讀著讀著，我便慢慢地沉浸在書中的故事情節當中。有時候，爸媽喊我吃飯我都沒聽見。更有甚至連上廁所的這類事，都是一路狂奔。遇上上大號的事兒，為了不影響故事情節的中斷，我一邊蹲大號，一邊拿著書讀，我的這種“糗事”在我家經常演繹，因為這，時常遭到大人們的責備。
現在，上了初中，學習、壓力驟然增大，每每結束了一天緊張的學習，回到家中，只要有一丁點的時間，我就會看看書。這時候看書不僅僅是消遣時間，更是對打鬧的一種放松和休息。讓“勞碌”了一天的大腦也能夠舒緩一些。平常下課后，我也是抽出些時間來看看書，舒緩舒緩緊張的神經，給大腦放個假。
今天，人們每天都來去匆匆，越來越顯得浮躁、焦慮，很多人不堪壓力而自殺。早就有人說過書籍是人類的“精神食糧”，為何這些人們不借助書籍來減緩壓力、焦慮呢？在這里，我真想大聲疾呼一聲：“讓書重新回到我們的身邊來吧！”
我作文10
微風拂面，月色迷人。我獨自漫步在小道上，抬頭望著明朗的夜空，我的思緒還停留在畢業典禮上，校長的一段話讓我終生難忘。那天的會場鴉雀無聲，這也許是我們以小學生身份參加的最后一次大會。這期間我們的經歷都深深刻在了心里。校長的話更是時時刻刻回蕩在我的耳旁……
“同學們，開完這個會，你們就真正畢業了。畢業不是代表著離別，而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學生活，不是說‘天下沒有不散的筵席’嗎？你們要記住，母校隨時歡迎你們歸來，相信我們重逢時，你們已實現自己的夢想……”臺下掌聲經久不息。聽了這番話，沒有人的血是冷的。想著想著，我不由得嘆了口氣，空白的腦中只浮現了兩個字：曾經……
那晚，我們喝飲料、聊天，一直到天亮。我們說起在夢里說的胡話，我們說起當初如何搶吃一袋方便面，說為了一個與我們無關的問題一次次爭得面紅耳赤，說每晚的臥談會，說互相換衣服的笑話，說臥病在床時吃到的可口飯菜……
第二天一早我們各自踏上了回家的路。“回家”是個令所有人感動的字眼。在路上我一直在流淚，為小學六年的是是非非，為我們逝去的歲月，為畢業，為別離，為沒有了數星星的日子……
驀地，我想起了一首離別之歌：“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過……”聽著聽著，我又不由自主地流下了眼淚……這是第幾次了？何時，我的'淚水變得這么廉價？自尊心超強的我頭總是抬得高高的，但在感情方面，我曾認，我很脆弱，畢竟，這是我生活了六年的地方啊！有誰知道，在這里，埋藏了我多少珍貴的回憶！雖然在這里，發生過許多不愉快的事，然而，她畢竟是培養我哺育我的母校啊！多少年的風風雨雨，我們攜手走過，她就是我的避風港，我傾訴心里話的場所……
遠遠地看見父母在向我招手，我跑過去……雨過天晴，接下來，就要踏入中學生活了。
陽光真好！
我作文11
想著舞蹈班的艱辛，我的眼淚都流了下來，那個時刻，我嚎啕大哭，沒有一個人安慰我，沒有人理我，就像萬根鋼針扎著我的心，但是有一天我成功了！那一刻讓我自豪！
那是一年的夏天，天空很晴朗，媽媽帶我去了一個陌生的地方，我不認識每一個人，他們用陌生的眼睛望著我，讓我感到無助，感到悲傷，“潔潔，這是我給你報的舞蹈班，你要和這一位老師學跳舞”媽媽指著那一個陌生的男人，無情的丟下了我回家了，我想一樁木頭在那里站著，心里很難受，好想大哭一場，可我是個大孩子了，不可以那樣，我學著，我認真的學著，我不想讓媽媽失望，讓媽媽難過。
“你！怎么跳呢！應該這樣……”又是老師批評我的手做的不到位，而且腳還踩到另一只腳上，那個笨拙的樣子，我低著頭，眼淚情不自禁的流了下來，我好想逃走，離開這個鬼地方，可我，又該怎樣，回到家還是被媽媽吵，我想著媽媽以前的勞動，不都是為了我們嗎！我們應該回報媽媽，“王潔，你一定要展現自己的.能力，不要別人低估了自己，要振作起來，不要逃避，你自己難道不知道堅持就是成功嗎？你一定要加油！加油！再加油！”我在為自己加油打氣。
舞蹈比賽快到了，在家里，我努力做好每一個動作，“1、2、3、4……”“加油！加油！加油！”姐姐也幫我打氣，“妹妹，你做得挺好了！歇一會吧！”“不！我絕不!決不放棄！”我吃力地說著。姐姐很感動，一直在幫我加油打氣，這一天，媽媽看了我精彩的表演，很高興，我也很高興，仿佛踩在快樂的云朵上，不禁浮想聯翩。
舞蹈比賽到了，我熱了熱身，做好的準備，媽媽鼓勵著我，這更讓我信心十足,進入了比賽場，評委對我連連稱贊，雖然是銅牌比賽，但我還是覺得高興，我學舞蹈更好了，一次次進步，老師看到了，也在夸獎我，心里就想吃了蜜一樣甜，回憶走過一步步艱辛的路，我覺得我的做法是對的，沒有退縮，沒有氣餒，而是更加堅強，更加努力，雖然已經不跳舞了，但我仍然記著那激動的一刻，被老師夸獎的那一刻，被媽媽炫耀的那一刻，心里高興的那一刻，我永遠也不會忘記!因為我成功了！
我作文12
我，今年八歲，是個女孩子，在東營市勝利第十六中學三年級二班上學。我又瘦又小，長著一雙圓溜溜的大眼睛，像抹了油似的骨碌碌地轉，給人一種天真可愛的感覺。
我是個性格開朗的人，只要別人一看我臉色就會知道我高興或是不高興。每當考試考了一百分，我就會高興地向家跑去；每當我考得不好就會低下頭，慢慢地向家走。
我有優點更有缺點，先說我的優點吧：我愛幫助有困難的人，這是我的一大優點。我的缺點是馬虎。我經常把“四七二十八”背成“四七三十二”，這是我的`一大缺點。其實我還有許多缺點，如：吐字不清、拿筆的姿勢不正確、上課時不積極發言等，這些缺點我一定要在以后的學習中改正。
我的特長是書法，我每天晚上都練上三四個毛筆字，我寫毛筆字還得過一、二、三等獎呢！還參加了中國青少年書法美術大賽。我以后要好好得練書法，爭取參加比賽得獎，為學校和班級增光。
我，就是一個平平常常的我，是一個充滿愛心的我。
我作文13
當清晨的第一束陽光探進校園的昏暗角落；當八月的第一朵花在薄霧未盡時悄悄綻放；當初升的朝陽在學生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁著輕快地步伐走進這燦爛的季節，走進我理想中的學校。
莘莘學子
“人之初，性本善……”校園里處處都可以聽見學生的朗朗書聲，宛若銀鈴般悅耳動聽，就似一陣春風拂過每個人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒有追逐打鬧的喧囂高調，沒有我行我素的竊竊私語，有的只是一個個捧著書籍讀得津津有味的莘莘學子，有的是一張張溢著微笑的臉龐，運動場上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學生就該如此。
育人先鋒
沒有咄咄逼人的目光，沒有犀利傷人的話語，沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過每個人的臉龐，似冬日的陽光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風般的言語，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來的美好；令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的'幸福。舉手投足間都散發著濃濃的書香氣，言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學生就該是這樣。
世外桃源
晨曦熹微，三三兩兩的生或執卷朗讀，或掩卷深思，一切都似剛睡醒的樣子，朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細細密密的陽光鉆過綠意濃濃的大樹，緩緩地在青石板上投下醉人的光點，就似鋼琴明亮的音色，跳躍在每個充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜，只剩學生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環境就該是如此。
當夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒，當最后一片花瓣散發出泥土的芬芳，當月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠方，去創造一個我們理想中的學校。
我作文14
人生如一幅絢麗多彩的畫卷，映入眼簾的，則是那用靈巧的畫筆勾勒出的最美的風景。
去年寒假，正月里的一個早晨，我開開心心地出去晨練，家家戶戶都沉浸在濃濃的新年氛圍里，街道兩旁也盡是殘留的鞭炮紙。早上沒有多少人，遠遠地聽見“沙沙”的聲音，原來是幾個清潔工在掃地呀!
我快步走到了她們身邊，她們幾個人都戴著頭巾，其中一個老奶奶也穿著統一的橘黃色衣服，但她干得格外賣力。她沒戴頭巾，在冬天冷風的吹動下，灰白的頭發飄了起來，蓬蓬地，好像一棵花椰菜。
不久，她們就把商店門口的紙屑清理干凈了，可清潔工奶奶并沒有像其他人那樣坐在路邊歇著，而是徑直走到電線桿跟前，用小鏟子賣力地鏟著電線桿上的小廣告，我不由得對她產生敬佩之情，但又不禁想起前幾天新聞播出的一條新聞：環衛工人掃爆竹屑而被殘留的爆竹炸傷的事;還有在電線桿上鏟小廣告卻不小心觸電……我有點為老奶奶擔憂。
就在我想入非非時，我用余光看見老奶奶鏟小廣告的手突然停下了，直愣愣地盯著電線桿上的某一處卻遲遲不動手，我也感到很疑惑。不一會兒，一個晨練者湊上去問：“大姨，這個你怎么不鏟啊?清理不干凈不是會罰錢嗎?”我也湊上前去看看熱鬧，原來是一則尋人啟示。老奶奶意味深長地說：“罰就罰吧，這個我絕不會鏟!”旁邊幾個清潔工也湊上來說：“你怎么這么傻，又不關你的事，但還得扣你工資。”“是啊，別多管閑事了……”
我見老奶奶低下了頭，皺著眉頭，好像在深思，但不久，她猛得抬起頭，眼睛里透著堅毅的目光，用堅定的語氣說：“罰錢就罰錢吧，不能鏟，這大過年的，失蹤者的家人得多么著急。留著它，也算是給失蹤者的家人留一線希望!”圍觀的路人也紛紛向老奶奶投來贊許的目光，老奶奶拿著掃帚離開了。
在這晨練的路上，我感觸很深，縱使剛下過雪的世界如夢如幻，剛過完年的氣氛熱鬧非凡，也比不過老奶奶這一舉動的'美好，真是最美的風景。
冬日驕陽冉冉升起，金色的光芒撒在老奶奶身上，望著她遠去的背影，她的頭發變成了耀眼的金黃色，她佝僂的身影好像也變得挺拔。我站在陽光里，望著她遠去的背影，感慨道：“這就是我眼中最美的風景!”
我作文15
中國自古以來就是禮儀之邦，中國人的語言表達富含很多的禮儀元素。在當今社會中，語言文明尤為重要，在正式的交往場合，談話必須適度。過激傷人，柔弱受欺。如何使談話適度、得體呢？謝絕要委婉，經驗告訴我們，使用委婉的語言表達某種意圖，要比直率地，表達效果更好。
俗話說，說話要看一看火候，有點分寸。這“火候、分寸”就是節制有度。在交往之中，難免要因事在談話時同對方發生爭辯。在原則問題上必須要針鋒相對，寸上必爭。但在具體方式上則要注意策略，避免雙方發生沖突。交流語言必須有節制，還表現在爭取利益時要適可而止，不能貪得無厭。有些人占了便宜還想便宜，得寸進尺，不考慮他人的困難，是不妥的。謙雅要適當謙虛是人有禮貌和進取心的表現。一般說，向兄弟或朋友提出請求的常用語是“請幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問題則應實事求是，誠懇無欺。如對方提出的請求自己幫助有困難，就要婉言相告，請其諒解。
在此，我為大家總結了幾條經驗
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、好少年=文明+價值+愛心+力量
3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情
4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
5、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的.帆。
8、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
9、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
因此，我們要對不文明的行為說：“NO！”風，那空氣，活出最真的自己。
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