讓我陶醉作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讓我陶醉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓我陶醉作文1

　　音樂是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng)，吹走了一天的疲乏；音樂是洗滌沉重心靈的一掬清泉，帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯，我深深地陶醉在它的幽香之中！——前記

　　長笛悠揚的旋律打開了我的遐想，思緒如絲般飛舞。黑管夢幻般的.聲音伴著輕柔的鋼琴聲，順著記憶穿針引線，我似乎回到了孩提時代，那個無憂無慮的時代，雖然很孤獨，但是，很開心，很單純。嘴里嚼著到白兔奶糖，手里拿著玩不厭的風(fēng)車，就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里；善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心感動得一塌糊涂。串場的風(fēng)鈴聲，如孩童天真爽朗的笑聲，讓我找回了久違的快感。

　　音樂，讓我陶醉在童年的快樂之中！

　　貝多芬——《月光曲》

　　我靜靜的坐在房間里，默默地聽著這美妙的《月光曲》，享受著甜美的音樂的滋潤。在這里，我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。 我仿佛看見了月光穿過層層云霧，如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上，我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟，不知怎么的聽起來像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂所感染了，這段曲子細(xì)致而沉靜，又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情，感到悲傷的吟誦，也感到有陰暗的預(yù)感，甚至體會到作者當(dāng)時心弦的波動。

　　這時候，樂曲，樂曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn)，像一支輕快的舞曲，由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上，又聽到了那一陣陣的鋼琴聲，我被這音樂所感染了，這段輕盈的曲調(diào)，帶給我溫暖與快樂，仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。

　　凡音者，生于人心者也，樂者，通倫理者也。是故知音而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂者，眾庶是也，為君子為能知樂！——后記

讓我陶醉作文2

　　時間飛逝，炎熱的夏天很快過去，我們迎來了金秋九月。第一片落下的枯葉，給我們帶來了一個秋天！

　　秋天一到，夏日悶熱的天氣便消失了。秋風(fēng)這個頑皮的孩子，也隨著秋天一起來了，她帶著一片喜訊飛遍大地。她來到了農(nóng)地里，把收獲撒在莊稼上。我的家鄉(xiāng)便可以在秋天看到這一種美麗的景色。空閑時，城鎮(zhèn)空背后有一條河，叫白泥沖，農(nóng)田便依水而建。從農(nóng)田近著看，一顆顆成熟的水稻，搖晃著金色的“小腦袋”仿佛在向人們宣示著它們身上的'一顆顆麥粒已然熟了。再去到青菜的田野，一看，呀！夏天幾乎被曬焉的菜葉，在秋季仿佛一復(fù)蘇般，一個個昂首挺胸，濃綠的外衣上還掛著一顆顆雨露，叫人忍不住喜愛！然后再從農(nóng)田遠(yuǎn)處的小路眺望，回野好像了成了一大片海洋。但這海，卻不是藍(lán)的，它包含著一片金黃，一片濃綠，還有一片生機(jī)！

　　秋天最特別的景，除了農(nóng)田，便是那淅淅瀝瀝的秋雨了，秋雨和秋風(fēng)又不同，秋雨如同一個端壓而柔和的少女，為人們拂走夏天的炎熱，她下在了林間小路上，伴著陽光，和著靜謐。這時的雨不大，也不讓人厭惡。提著傘輕輕漫步在林間小路。時不時幾顆雨滴落身上，使皮膚感到一絲滋潤，耳邊時不時傳來清脆的鳥啼聲，也不且知它是在與同伴談話還是在開著個人演唱會，再看，那秋雨其實也不失為一個值得為它駐足的景物，我不知道把它比作什么，說它是牛毛吧，它又沒有那么柔和，說它是在針吧，它又沒有那么鋒利，總的來說，便是差不多像一根根織線用的細(xì)絲散落人間。有句話說得好“一場秋雨一場寒”待到真正的秋雨來時，秋季就會伴隨在我們身邊了。

　　秋季不僅有農(nóng)田與秋雨兩個宜人的景，在我們身邊，最直接感受到秋的，怕就是晝夜溫差了，清晨，出門的人們總會帶上一件外衣穿著，幫我們擋住秋帶來的一絲絲涼氣。而到了中午，這大家又會紛紛脫下外衣，體驗一下短暫的夏日余溫，沒錯，秋就是這么有趣，讓我們清涼的秋日里又添上一絲暑氣！

　　秋天，沒有夏日那么炎熱，也沒有冬天那么寒冷，它來的剛剛好，帶著溫暖伴著清涼，你說，這樣迷人的秋天能不使我陶醉嗎？

讓我陶醉作文3

　　大自然，這三個綠色的字眼，時時刻刻裝點著人類的地球村。春夏秋冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然像循環(huán)小數(shù)一般在這四個各有長處的季節(jié)里給自己披上迷人的色彩，同時，它又像一朵純潔、清新、淡雅的花朵綻開在陽光下，讓人們的心靈浸滿芳香。

　　我愛春天里那個稚嫩的大自然。經(jīng)過一夜雨的洗禮，大自然張開了朦朦朧朧的睡眼，迎接春天。大自然喚醒了衣裙上的花朵，霎時間，各種各樣的色彩不一的花兒們悄悄地打開封閉了許久的花瓣，很快，許多花兒們開滿了山坡上，池塘邊，樹林里……小草抵制不住花香的誘惑，一個接一個地探出頭，好奇地望著周圍的一切。樹枝上早已布滿了嫩芽，等待著清晨露珠的滋潤。啊，好一個生機(jī)勃勃的春天！好一個充滿魔力的大自然！

　　我愛夏天里那個蔥郁的大自然。鳴蟬早已爬上枝頭，向人們大喊：夏天來了！夏天來了！大自然第一個聽到了呼喊，它拿起畫筆，用綠色渲染夏天。枝頭上的嫩芽抽出了準(zhǔn)備許久的綠葉，密密麻麻，點染了每個枝子，此時被綠葉圍繞的`“幸運兒”已不是渾身充滿天真的幼苗，而是迸發(fā)了磅礴朝氣的參天大樹。小溪像鏡子一般映出了綠樹的姿態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看像是一條淡綠色的絲帶，圈住了這無與倫比的夏天！

　　我愛秋天里那個金色的大自然。歷盡了萬般磨難，大自然終于盼來了金黃的秋季，努力終究沒有白費。在大自然懷抱里生活了大半年的果樹們，結(jié)出了碩大的果實，令人垂涎欲滴。小溪流動變得緩慢，它要好好欣賞這美麗的景色，好把美景帶向遠(yuǎn)方。樹上的葉子逐漸泛黃，終于，它們?nèi)淌懿蛔∥璧傅恼T惑，讓秋風(fēng)給它們伴奏，在空中跳起了華爾滋。楓葉像害羞的姑娘，變得緋紅，襯托了金色的“發(fā)源地”——秋。

　　我愛冬天里那個寧靜的大自然。不知從何時起，天使躲在云叢中向地面撒下亮晶的雪花，不一會兒，就鋪滿大地，大自然在雪花的點綴下，安靜地睡著了，一切那么安靜，只有冬風(fēng)在空中凜然地吹蕭。

　　這個變幻無窮的大自然令人難以捉摸，可我卻知道，大自然令我陶醉了……

讓我陶醉作文4

　　一景一情，盡在不言之中。

　　——題記

　　看過許多風(fēng)景，一幅幅自然畫卷映在我的腦海中。如果要問，哪一幅是于我而言十分特別的，那應(yīng)該就是家鄉(xiāng)的黃連河瀑布了。

　　黃連河瀑布群坐落在距小城東南方向5。5公里處。驅(qū)車前往，一路上鳥語花香。望向窗外，是郁郁蔥蔥、空洞的山谷，是從瀑布群分支出來的小瀑布，那嘩啦嘩啦的流水聲似乎在迎接著你我的到來。還沒到風(fēng)景區(qū)，就已經(jīng)感受到這怡然氣氛了。

　　黃連河瀑布群有大小47條瀑布，每一道瀑布都有著自身的獨特之處。

　　來到園區(qū)，踩著青苔石路，循著水聲，這才見到了第一道瀑布——對歌瀑。站在瀑布前，矚目凝望，看到了從高處飛漱下來的清澈水流，驀然感受到對歌瀑的魅力是與眾不同的。對歌瀑的水流量并不大，只是輕輕地、緩緩地。時有霧氣縈繞至其間，為它增添了些許仙氣。如綢緞般的水越過了有些江南氣息的石巖，沒有洋洋灑灑的`身姿，只有端莊與優(yōu)雅。據(jù)悉，上世紀(jì)六十年代，黃連河居住著許多苗族同胞，只要青年男女到了適婚的年齡都回來這兒對歌一曲。他們在此過程中如果感受到了對方的心，順利地接出下一句，便會相戀。此時此刻，我站在這兒，聯(lián)想到的還是一對男女站在那兒，他們隔著瀑布，望著對方若隱若現(xiàn)的臉龐，泠泠作響的水聲為他們伴奏，他們透露出來的是對未來美好生活的向往。

　　愈往前走，心中愈發(fā)期待，期待下一道瀑布是怎樣的。這些瀑布，有的雄偉壯觀，有“飛流直下三千尺”之勢；有的輕柔澄澈；有的小巧玲瓏；有的瀑布前還形成了彩虹……

　　我來到了水簾長廊，顧名思義，這是一道由瀑布形成簾子的巖石長廊。徜徉于期間，腳踩巖石發(fā)出的噠噠聲清脆悅耳。一大片瀑布從頭頂上方的巖石表面飛瀉下來，宛如一扇弧度優(yōu)美的水簾，水簾輕而薄，與堅硬的巖石相柔和，如夢似幻，令人心曠神怡。

　　不覺之中，已到終點。回想到此前的所見、所聞，還是那么令人陶醉。我匆匆返回了，因為我知道，待在這兒越久，只令我更留念。

讓我陶醉作文5

　　那一陣陣讀書聲，那一聲聲歡歌笑語，那一張張笑臉，出現(xiàn)在校園里，讓人陶醉……——題記

　　1dao

　　早晨，還沒進(jìn)校園就聽到了朗朗的讀書聲。細(xì)聽那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細(xì)聲細(xì)語的優(yōu)美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語書，加入了這支隊伍。

　　2ruai

　　下課了，同學(xué)們在操場上快樂地玩耍，就像是一群小鳥，歡快地飛來飛去。有跳繩的'，有比跳遠(yuǎn)的，甚至還有玩老鷹捉小雞的……多快活呀！雖然都是初一的學(xué)生了，但是同學(xué)們還是有小孩子天真的樣子。放松放松也會使生活變得豐富多彩。我看見他們玩，我自己似乎也很高興，我陶醉在其中。

　　3mi

　　課間，同學(xué)之間難免會有一些摩擦碰撞。有一次，我看到了這樣一幕。有一位同學(xué)不小心撞到了另一位同學(xué)，那位同學(xué)連忙說：＂對不起！我不是故意的！＂那位被撞到的同學(xué)并不是破口大罵，而是微笑著擺了擺手說：＂沒關(guān)系！＂說完，兩人相對一笑，又回到自己的班級。多么小的一件事呀，但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼。我又陶醉在了這友好的氣氛中。

　　4fa

　　上課時，同學(xué)們很活躍地回答問題。這不，老師剛提了一個問題，同學(xué)們就像是誰要搶他的飯碗似的，都爭先恐后地舉手回答問題。老師看了這種情形，只好挑幾個差一點的學(xué)生回答，不過，老師是很高興的。這也是同學(xué)們對老師的報答吧！

　　5sao

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師。但老師說：＂這些禮物并不是最好的，只有好的成績才更能讓老師欣慰呀！＂于是，同學(xué)們就考好成績來報答老師，這時，老師的臉上就會有燦爛的笑容。多讓人陶醉的笑容呀！

　　校園，我們快樂成長，快樂學(xué)習(xí)的地方。我愛校園！

　　校園，你讓我陶醉，我愛你！

讓我陶醉作文6

　　每一次，我何曾注意過身邊的風(fēng)景，當(dāng)我再一次地去回顧它時，我發(fā)現(xiàn)，它們都已經(jīng)煥然一新。

　　金蟬。在奮斗之后，它才得以脫胎換骨。

　　蟬兒在樹枝上無力地鳴叫，顯然，這是它臨終前的最后一次歌唱，在地下孕育了七年，而出來卻只活了一個夏天，人們只為它那短暫的生命而惋惜，卻不知道它還有金蟬脫殼的精彩。每當(dāng)?shù)搅艘雇頃r，蟬兒就想著：這厚厚的軀殼之中，還有一個自我。蟬兒無時無刻都在奮斗著，它無時無刻都想脫胎換骨……當(dāng)我再一次聽到這充滿活力的鳴叫時，竟響徹一個夏天！我知道，它達(dá)到了自己的目標(biāo)。

　　彩蝶。在拼搏之后，它才得以面目一新。

　　毛毛蟲在樹上停住了腳步，東望望，西望望，終于在這兒選定了位置，它開始蛻變，人們都以為它死了，但人們卻不知它還有曇花一現(xiàn)的`美麗。每一次的失敗，每一次的爬起，它堅定了自己的信念，一次次地向那束縛了自己的蛹?xì)ぷ踩ィ瑹o時無刻，它都想化蝶而飛。在灑盡淚水與鮮血之后，終于迎來了一次新生……當(dāng)我又看見漫天飛舞的彩蝶時，竟點綴了碧藍(lán)的天空，我明白，它完成了自己的心愿。

　　新芽。在努力之后，它才得以破土而出。

　　種子在土下生活了很久，它一直想著看看外面的世界，它使出渾身解數(shù)，土壤卻絲紋不動，它一直活在土壤之下，不能抬起頭來，直到那一天，陽光穿過土壤的空隙照射進(jìn)來時，種子看見了陽光，它仿佛看見漫天飛舞的彩蝶，聽見金蟬的聲聲鳴叫。于是，種子立志一定要沖破土壤，功夫不負(fù)有心人……當(dāng)我見到這在陽光下挺立的新芽，竟遍布整個大地，我懂得，它成功了……

　　它們后來怎樣，我想，我已經(jīng)知道了，那就是──曾經(jīng)的新芽成了參天大樹，金蟬和彩蝶雖死猶生，在曾經(jīng)的大樹上，停歇著曾經(jīng)奮斗的蟬兒和拼搏過的毛毛蟲……

　　我想去郊外走走，我想看見這真實的美景，我想我一定會陶醉中，我想：我的心中還有一個更新的自我！

讓我陶醉作文7

　　月兒升起時，也是我最快樂的時光。

　　在黑黑的夜幕之中，我會花上一個晚上的時間來欣賞那皎潔的月兒。今天的月兒是滿月，但我并不喜歡滿月，因為她顯得過于單調(diào)，我喜歡那種娥媚月，那種像女子美麗的彎眉的月亮，她給人一種殘缺的美，就象斷臂維納斯似的，她就像一支銀鉤，潛入我心里，鉤住我的'心，讓我陶醉……

　　此時,一朵烏云過來了,把滿月遮去了四分之一。我竟有點吃驚，被遮住的部分月亮透過烏云發(fā)出淡淡的灰色光芒，與沒有遮住的部分月亮發(fā)出的銀光形成鮮明的對比，那種淡淡的、隱隱的灰色顯得十分神秘，沒想到：圓月也這么千變?nèi)f化，其實并不單調(diào)……

　　不知何時，遠(yuǎn)方隱隱傳來了蕭聲，又隱隱的，她穿破黑幕，悄悄的溜入我的耳朵里，讓我不得不想到，一個黑色的俠士，也許站在樹枝或屋瓦上同我一起賞月。

　　烏云離開了，蕭聲斷了，續(xù)之而來的竟是蕭邦的《夜曲》。有人說，晚上的時間是屬于蕭邦與月兒的，確實，此時月亮的銀光已灑遍大地，如果此時不傳來蕭邦那種柔和、舒緩的音符進(jìn)入耳朵里。還有什么更令人陶醉呢？此時，我整個人都沉靜下來了，月亮清澈的像泉水般，灑在我的肌膚上，流入我的心里。

　　我靜靜的望著月亮，突然四周發(fā)亮，銀白銀白的，像月光一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，隱隱飄來一位女子，像仙女一般，白齒朱唇，她的容貌除了用閉月羞花、沉魚落雁來形容，還能用什么語言呢？她是那么熟悉，又是那么的陌生，陌生是因為我第一次看到這般美貌，美貌地讓我陶醉的女子；熟悉，是因為，她就像剛剛看到的月亮，當(dāng)我向她走了幾步想去觸碰她時，她卻隱去了，月兒又清楚的出現(xiàn)在眼前。這是夢，但我已陶醉在夢中，那女子就是我的月亮。

　　月兒升起時，也是我最快樂的時光，因為月兒……讓我陶醉!

讓我陶醉作文8

　　有人說，天氣晴朗時心情也跟著晴朗起來。可是于我而言，每當(dāng)雨從天上淅淅而來，心就變得格外開闊，像一片光風(fēng)霽日的曠野。

　　有時候，在路上騎著車，夏天的暴雨劈夾蓋臉地打了下來，揚起一路塵土。這時候，即使用傘，我也是一定不會打的，讓密集的雨點打在臉上，身上，直到頭發(fā)淋濕，衣裳漸漸與皮膚融為一體，整個身子沉浸在雨中，大雨沖刷著全身，酣暢淋漓，好像把一切煩惱都沖走了，眼前只有一片傾斜著的雨簾，再無其分紛擾。

　　有時候，睡醒了推開窗一看，原來已經(jīng)是一場雨的尾聲了。大顆的雨滴被扯成了絲絲雨線，霧蒙蒙地籠罩著整個天地，沒有狂暴，沒有熱烈，只有無聲的愁緒，像一首哀而不傷的小詩。望著窗外，某一年的那次遺憾就出現(xiàn)在腦海了，也許還會想起曾經(jīng)感動過的某個古代女子等待的心情，這些一閃而過的思緒只屬于細(xì)雨，只屬于細(xì)雨中的我。此時又有泥土的氣息撲面而來，那么親切，仿佛兒時走在鄉(xiāng)間的田野上聞到的芬芳。這是自然的氣息，是故鄉(xiāng)的氣息。

　　還有的時候，躺在床上看書的晚上，從基一篇有意境的散文或者某一個唏噓感嘆的故事中抬起眼來，猛然發(fā)現(xiàn)這個世界什么時候多了淅瀝的雨聲，于是車聲，人聲，喧鬧聲都消失了，天地間一片安靜，只剩下潺潺的雨在靜靜地下著，長久的，像是從古代一直下到現(xiàn)在。任憑淅瀝的'雨洗凈我的心靈。心頓時也靜了下來，聽著雨在屋頂上敲打著，房里布滿清脆之聲，讓其瞬間侵占了我的聽覺神經(jīng)、我的大腦及至我的心臟。雖然沒有在式的屋檐瓦角那般有情趣，卻也聲聲入耳，聲聲敲心，格外地?fù)嵛恐�我。所有雜念不覺已煙消云散，我陶醉在雨聲的靜謐中，此時，明燈下的那本翻開的書也以一種清新的面貌重新呈現(xiàn)在眼前，頓覺豁然開朗，心有戚戚，原來一晃而過的句子現(xiàn)在竟覺字字警醒，曾經(jīng)不解的滄桑事現(xiàn)在也終有體悟。雨聲是可以讓心沉潛下來的。

　　什么時候去淋一場雨吧，或者什么時候去聽一場雨吧，不管是傾盆大雨還是綿綿細(xì)雨，我相信它不僅會讓我，也會讓你陶醉其中。

讓我陶醉作文9

　　轉(zhuǎn)眼間，咄咄逼人的熱意早已散去，人們的身上又添了幾件衣服。從第一片落葉上，我看到了秋天的足跡。

　　樹葉開始枯黃，一片片像黃蝴蝶似的飛下來。雖說沒有“霜葉紅于二月花”那樣的透徹，仔細(xì)看去，頁上卻有了金粒似的一個個小黃斑，或是光環(huán)一樣鑲嵌在樹葉上，添了幾分的蕭條。而橘子樹、梨樹、蘋果樹卻爭先恐后地結(jié)出果子，壓彎了枝條，毫不掩飾自己的成就感，有的還裂開嘴憨厚地笑著，完全是另外一番景象。

　　秋季的天空，仿佛被夏天那一場場接連不斷的暴雨洗刷得格外深邃、蔚藍(lán)。有時晴空萬里，太陽仿佛那么清靈高遠(yuǎn)，一點兒也不像夏天的太陽灼燒著我們；有時天上飄著幾朵白云，被風(fēng)吹著慵懶地游走，十分愜意。

　　說起秋風(fēng)，我們不得不提這位“英雄人物”的“光輝事跡”。是他，在我們炎熱時送來陣陣涼爽；是他，送來瓜果的香氣；也是他，催促著農(nóng)民趕快去收獲糧食。秋風(fēng)的身上有股勁兒，又那么淘氣，時不時就“颼颼”地刮著，把葉子吹得“啦啦”地響。這時的人們乘著秋風(fēng)，或是去果園采摘，或是去田野游玩，或是去山中賞景，偶然撿拾幾片落葉……完全是一片其樂融融的景象，全然沒有“古道西風(fēng)瘦馬”的荒涼。

　　“一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒”，不錯的.！在下過三四場秋雨以后，空氣中已經(jīng)充滿了寒冷，讓人忍不住瑟瑟發(fā)抖。秋雨何時駕臨是算不準(zhǔn)的，有時在晴天也可能突然烏云密布，下起雨來。可別惱，看，像千萬條線，像燎原的箭雨，它們打在地上，激起一陣陣泥土的清香。雨停了，天氣便又寒冷了不少，卻又那么寧靜。落葉靜靜地堆在路邊上，天空也碧藍(lán)如洗。晚上，蟋蟀，螽斯，還有各種叫不出名字的小蟲，和著風(fēng)聲，在皎潔的明月下演唱著“秋日奏鳴曲”。天上的星星便是他們的觀眾，不時搖著熒光棒喝彩……

　　秋之風(fēng)、秋之天、秋之雨、秋之樹……秋之神韻獨特、醇厚，無不令我陶醉。

讓我陶醉作文10

　　“奶奶，為什么天上有那么多亮晶晶的東西呀？”那天夜晚，我趴在奶奶的腿上，望著夜空中的“眼睛”，疑惑地問道。“那是星星。你看，它多美呀！”奶奶答道。“星星？星星為什么喜歡在天上？”“星星寓意了太多太多的事情，等你長大了，就慢慢會體會到了！”奶奶意味深長地說道。我望著那月影朦朧的星空，似懂非懂地點了點小腦袋，數(shù)著星空中的星星。數(shù)著數(shù)著，“怎么這么多……”，話還未說完，眼皮就睜不開了。

　　現(xiàn)在細(xì)想起來，八年多過去了，星星的.寓意，我似乎還是似懂非懂。晚上，我又趴在陽臺上，凝望夜的清寂，目光停在繁星上。呀！今天沒有星星，霧蒙蒙的夜晚讓人捉摸不透。忽然，一陣微風(fēng)過后，空中出現(xiàn)了一顆明星，我心想，只是一顆，沒什么大不了的。正想回屋時，這顆星星的光芒居然射到了窗玻璃上，映入我的眼簾。我突然間明白了，這不就是道理嗎？一個微小的個體，都會付出一份力。即使這份力再微小，傾盡自己所能，就是最好的了。它不在乎別人怎樣議論它的渺小，也不在乎自己是不是最注目，但它肯定在乎的，就是自己的力量——光亮。

　　星星也許和一個人一樣，即使這個人再卑微，再低賤，他也樂意獻(xiàn)出自己微薄的一點力。而這個人并不在乎別人獻(xiàn)出的力量比他大多少，也不在乎他人是否注意到了他，他只在乎自己獻(xiàn)出了力量。如果你努力了，竭盡自己的心力了，請不要去刻意關(guān)注結(jié)果，因為自己已經(jīng)做到了最好。不管結(jié)果成功與否，我，做到了。

　　花兒，因為有野草的襯托，顯得更加艷麗；大海，因為有藍(lán)天的陪伴，才會水天相連，顯得更加壯闊；而浩瀚的星空，因為有了星星的點綴，才更加得璀璨。哪怕星空中少了百分之一的光亮，興許，就少了一絲燦爛。

　　渺小的星星，朦朧的星空，讓我陶醉！

讓我陶醉作文11

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”……是的，沒錯，書籍給予了我們無窮的快樂，讓人陶醉其間。

　　在曹文軒的筆下，《草房子》既樸實又有趣，楊紅櫻《五三班的壞小子》“肥貓”的形象令我尤為深刻，《艾晚的水仙球》中艾好的成績讓我嘆為觀止……

　　有一次，政治老師跟我們說過一篇文章，是朱自清的《背影》，通篇下來，只有一個形容詞。如此平凡的字眼，卻深刻的表達(dá)出作者對父親的不舍。字里行間的奧秘怎能讓人不陶醉呢？

　　海倫。凱勒的《假如給我三天光明》刻畫了一個眼盲的女孩。雖然一睜眼幕幕漆黑，但她沒有因此沮喪，反而樂觀的對待每一天。雖伸手不見五指，但她的心靈卻是明亮且透澈的。她的這部作品讓更多天生缺陷的人重拾了信心。文字的力量，怎能讓人不陶醉呢？

　　吳承恩的.《西游記》，讓我感覺身臨其境。師徒四人和一匹白龍馬去西天取經(jīng)的故事乃是經(jīng)典中的經(jīng)典，家喻戶曉。他們的故事讓更多人相信：辦法總比困難多，只要堅持不懈就一定會成功。文字中流出的正能量，又怎能讓人不陶醉呢？

　　除了小說和散文，詩詞的存在也叫人不可忽略。“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”體現(xiàn)了詩人李賀的豪情壯志；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”寫出了詩人獨樹一幟的風(fēng)格；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，寫出了詞人李清照實事求是的態(tài)度；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”詩人勸誡正值青春的我們，應(yīng)當(dāng)惜時奮學(xué)……一卷詩書在手，我們從狹窄的港灣駛向?qū)掗煹暮Ｑ蟆�書籍的好處�?shù)不勝數(shù)，讓我不由得感嘆：書香怎能讓人不陶醉呢？

　　讓人印象深刻的文學(xué)作品，讀者會夸其“言為心聲，文如其人”。在品讀文章中細(xì)膩地感受著作者的性情，或瀟灑，或坦蕩，或自由不羈……這又讓我不由得感嘆：書香怎能不讓人陶醉呢？

讓我陶醉作文12

　　細(xì)品一杯茶，輕呷一口，一絲澀澀的苦味緩緩入唇，繼而一股清淡的茶香在口中徘徊，遲遲不肯散去，令人陶醉。

　　六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，它也像一杯茶。細(xì)細(xì)品來，最是醉人的，依然是那唇齒7間殘留的苦澀清香。

　　絲絲涼風(fēng)吹來，帶來了畢業(yè)季。校園里玉蘭盛開，柳條隨風(fēng)飄舞，池塘里的蛙鳴，一切都有了初夏的味道。我不知道，畢業(yè)季是什么味道；我只知道，畢業(yè)后就可以逃脫班主任的“魔爪”，自由奔跑；但令我意想不到的竟是……

　　畢業(yè)那天，我們歡呼雀躍等待著“逃出囚籠”的那一刻，這時班主任哭了。當(dāng)然！她舍不得我們，我們更舍不得她，舍不得我們朝夕相處六年的老師和同學(xué)，回想起臨近畢業(yè)時的情景，我不由地感嘆時光何不慢些，再慢些？

　　當(dāng)初，我們幻想著畢業(yè)是多么快樂的一件事，一個暑假不用寫作業(yè)，還可以遠(yuǎn)離老師的叮囑和嘮叨。臨近小升初考，同學(xué)們還在成群地打鬧，瘋狂地追星，閑聊著八卦，直到看到各科老師“贈送”給我們沉重的輔導(dǎo)資料，成山的'試卷，成堆的筆記，我們才意識到畢業(yè)并不是一個輕松的話題。

　　于是，緊張的畢業(yè)奮斗開始了。資料一頁又一頁地做，試卷一張又一張地考；筆記一本又一本的抄，又一本一本地背；書包一天比一天鼓，一天比一天重。教室里成天抱怨聲聲：這苦日子什么時候是個頭啊！

　　空氣不知何時變得燥熱了，雨也不知何時變得熱烈了。呵！夏天來了，畢業(yè)也更近了。

　　踏入考場，所有的同學(xué)聚精會神地審著每一道題，用心寫下每一筆，也不能讓這六年的光陰和努力白費！豆大的汗珠一顆顆滴下，手心起了汗，筆在答題卡上舞蹈，越舞越歡。當(dāng)我的筆停下來的那一刻，我深深地吸了一口氣：考試結(jié)束了，我們終于畢業(yè)了！

　　離別時我們互相擁抱，揮手哭泣。卻不知，那曾經(jīng)的一幕幕在腦海中深深刻下印跡，無法抹去。

　　如今升入初中已半年了，逝去的小學(xué)時間讓我深深懷念：念，那美麗如花的六年；念，那銘記于心的師生情義；念，那無知而又拼搏的我們；最念，那令我陶醉的畢業(yè)季。

讓我陶醉作文13

　　天下三分明月夜，二分無賴是揚州。”揚州，一個令人魂牽夢繞的地方；揚州，一個現(xiàn)代與古代交相輝映的地方；揚州，一個使人與自然融為一體的地方。啊，揚州你是如此的令我陶醉！我要在這里找到我想找的答案-------世上最美的東西夏夜十點鐘，我與幾個同學(xué)結(jié)伴去宋夾城玩耍剛進(jìn)門‘‘嗯，真香”我不禁這樣贊嘆道。我閉上眼又聞了幾遍，尋香找去，原來是一大片一大片的郁金香。真想多看幾眼，多聞一會！可是伙伴們早已跑到了前面準(zhǔn)備劃船。我便打斷對郁金香的留念與同伴們一起乘上了小船。

　　乘上船不久，我們便頑皮了起來，隨手伸進(jìn)水里，互相往別人身上潑。你笑笑，我笑笑。雖然身上都濕了，但大家卻依舊笑的那么開心。啊，這就是簡單的快樂！人與人之間，隨時隨地，隨便是誰。只要你與我的.心往一處想，那就是快樂，簡單卻不失一點高雅。在這現(xiàn)代化的城市中，簡單的快樂已經(jīng)不多了。我們要好好珍惜才是！

　　繼續(xù)往前劃，陽光撒向船篷，湖面被陽光照得波光粼粼，令人深深地陶醉。突然一聲嘩啦的落水聲吸引了我，我往水上看去。原來是一大群一大群的鯉魚。紅的似火，黃的賽金，黑的如珠。看得我眼花繚亂！這是大自然的美再往前劃，有一片荷花池。因為是郁金香盛開的季節(jié)，所以荷花并沒有盛開多少，就算盛開也只開了一點，個個挺立在荷花池中，宛如一個個羞澀的少女。一陣風(fēng)吹來，荷花姑娘們便隨風(fēng)搖擺起她們那婀娜的身姿。我又一次深深地陶醉，沒想到就是這一片沒盛開的荷花，竟也能使我咀嚼出另一番滋味來！這滋味便是人與大自然的美，萬事萬物本來就是生生相惜只有我們用美得心靈去感受這個世界，這個世界才會用美的事物來給我們欣賞！

　　夏夜十點鐘，世界是靜的。

　　夏夜十點鐘，人也是靜的，但多了一份美，那種美是獨特的夏夜十點鐘。

讓我陶醉作文14

　　什么讓我陶醉？是花，是草，是一望無際的天空，還是那清澈見底的河水？不，都不是，是雨。

　　有時候，在路上騎著車，夏天的暴雨劈頭蓋臉地打了下來，揚起一路塵土。我的笑容立刻泛起一朵花，我張開雙臂，在地上轉(zhuǎn)著圈兒，讓密集的雨點打在臉上、身上，直到頭發(fā)淋濕，衣裳漸漸與皮膚融為一體，整個身子沉浸在雨中。大雨像一頭暴怒的獅子，瘋狂地“咆哮”著。可是我的眼前只有一片傾斜著的雨簾，任何煩惱都煙消云散了。這是何等愜意的事啊！

　　有時候，睡醒了推開窗一看，原來已經(jīng)是一場雨的尾聲了。大顆的雨滴被扯成了絲絲雨線，霧蒙蒙地籠罩著整個天地，沒有狂暴，沒有熱烈，只有無聲的愁緒，像一首哀而不傷的小詩。望著窗外，某一年的某次遺憾就出現(xiàn)在腦海了，也許還會想起曾經(jīng)被感動過的某個古代女子等待的心情，這些一閃而過的思緒只屬于細(xì)雨，只屬于細(xì)雨中的`我。此時又有泥土的氣息撲面而來，那么親切，仿佛兒時走在鄉(xiāng)間的田野上聞到的芬芳。這是自然的氣息，是故鄉(xiāng)的氣息。

　　還有的時候，躺在床上看書的晚上，從某一篇有意境的散文或者某一個唏噓感嘆的故事中抬起眼來，猛然發(fā)現(xiàn)這個世界什么時候多了淅瀝的雨聲，于是車聲、人聲、喧鬧聲都消失了，天地間一片安靜，只剩了潺潺的雨在靜靜地下著，像是從古代一直下到現(xiàn)在。心頓時也靜了下來，聽著雨在屋頂上敲打著，房里布滿清脆之聲，聲聲入耳，聲聲敲心，格外地給我撫慰。所有雜念不覺煙消云散，我陶醉在雨聲的靜謐中。此時，明燈下的那本翻開的書也以一種清新的面貌重新呈現(xiàn)在眼前，頓覺豁然開朗，心有戚戚，原來一晃而過的句子現(xiàn)在竟覺字字警醒，曾經(jīng)不解的滄桑世事現(xiàn)在也終有體悟。雨聲是可以讓心沉下來的。

　　無論是花，是草，是一望無際的天空，還是那清澈見底的河水，都不能使我陶醉其中。只有雨，讓我如癡如醉！

讓我陶醉作文15

　　歷史長河，煙雨蒙蒙，展望未來，今朝終將成為歷史—我心不禁飛回到了過去……

　　公元前206年，人仰馬嘶，只見你手持一把寒光寶劍，烏黑的頭發(fā)凌空飛舞。風(fēng)不顧一切地灌滿了你的長袍，你大呵一聲奔赴敵軍陣營……敵軍一個個的倒在了你的腳下。之后，雖然鮮血染紅了你的王袍，可你釋懷的笑了……軍隊奏響了凱旋的音符，你高興的舉起雙手，宛若神明。你說：“我要這萬里江山、我要創(chuàng)千秋偉業(yè)”！

　　戰(zhàn)爭的號角響了又停，齊、楚、燕、韓、趙、魏逐一覆滅。終于，天下歸一，你創(chuàng)立了“皇帝”的.尊號……秦始皇，從此你在咸陽城上一直眺望著四方茫茫的山川，你的眼里始終閃動著熾熱而又長遠(yuǎn)的光。

　　公元前54年，塞外的深秋，寒氣襲人，空中幾只南歸的大雁哀涼地鳴叫著！你一身胡服，一手抱琵琶、一手執(zhí)馬鞭，你禁不住一次又一次的回頭看漢宮……那座美麗的宮殿最終慢慢的消失于山石草木之間。你雖黯然神傷，可毅然決然地踏向了異鄉(xiāng)。

　　昭君，你背景離鄉(xiāng)，到了匈奴人居住的草原，盡管一切都很陌生，但你從不放棄一心一意地幫助匈奴人發(fā)展生產(chǎn)、建立美好的家圓，是你無私奉獻(xiàn)的精神、是你卓越的功勛溫暖了全體匈奴人的心，從此，漢匈半個多世紀(jì)無戰(zhàn)事，你不愧為當(dāng)時匈奴民眾愛戴的王后，你是當(dāng)之無愧的巾幗英雄！

　　清朝道光年間，中華大地，硝煙彌漫，fsg泛濫。你眼看著同胞兄妹家破人亡、國人妻離子散……你痛心疾首，誓死要把英國人運往中華大地的fsg燒毀，決心要將外國侵略者趕出國門，還華夏兒女一個健康的體魄和幸福美滿家。

　　果然，你日夜操勞、雷厲風(fēng)行，伴隨著雷鳴般的閃電，你封鎖商館，一絲不茍的親自監(jiān)督收繳fsg20283箱，于1839年6月3日至25日在虎門海灘當(dāng)眾銷毀！

　　林則徐，你的這一壯舉給予了帝國主義以沉重的打擊，彰顯了中華民族抵抗外來侵略的堅決意志，你是當(dāng)之無愧的民族第一英雄！

　　滾滾歷史長河，演繹著一個又一個英雄人物的事跡。英雄人物讓我學(xué)會了胸懷大志；讓我學(xué)會了舍己為人；讓我學(xué)會了熱愛祖國、熱愛人民，華下歷史啊！你讓我陶醉于其中！

【讓我陶醉作文】相關(guān)文章：

讓我陶醉作文07-07

雨讓我陶醉作文01-02

音樂讓我陶醉作文06-04

冬天讓我陶醉作文10-22

歌聲讓我陶醉作文07-27

天空讓我陶醉作文06-06

大海讓我陶醉作文08-31

雨讓我陶醉作文11-18

大海讓我陶醉作文04-09

花讓我陶醉作文10-30