人教下五年級四單元：一件難忘的事作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的人教下五年級四單元：一件難忘的事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文1
在我記憶的海洋里，有許許多多的事在模糊地閃過，但有一件事卻讓我難忘于心。
有一天，晴空萬里，媽媽讓我去文具店買些文具。我在文具店門口看到一輛車飛馳而過，撞到了一輛自行車，這輛自行車裝有一大筐蔬菜。自行車的車主是一位年過六旬的老奶奶。
老奶奶呆住了，汽車的車主遲遲沒下車。我想，這車主不會想逃跑吧！不，司機沒有逃跑而是下了車。
司機是一位年輕，英俊的哥哥，哥哥下了車掏出一百元鈔票說：“對不起，奶奶，我是新手，技術不太好，您看！我剛把車開出來就出事了。這一百元您拿去買新菜吧，我有點事不能陪您去了。對不起，太對不起了。”
老奶奶驚住了什么都沒有說。
哥哥說：“不夠嗎？再給您一百元吧。”
老奶奶說話了：“不，我不用錢，只求你一件事，幫我把菜撿起來，把自行車扶起來就算你幫我了，中不？”
大哥哥說：“不，這錢您收下，我還有點急事。”
他們就在爭吵時，車上下來了一位大姐姐。
大姐姐長著一對如黑葡萄一樣的大眼睛，皮膚白皙，腳踩一雙平底增高鞋。穿著白色的防曬衣，防曬衣里面一件紅色短袖T恤衫。
大姐姐說：“阿俊，老奶奶你們不要爭了。阿俊，我們把菜撿起來，奶奶，錢您也收下。”奶奶收下了錢，大姐姐和大哥哥扶起了自行車。他們三人一起撿起了菜。白菜、蘿卜、土豆……全撿起來了。奶奶心滿意足地點了點頭。
我和剛才那三個人相比真是自愧不如呀！老奶奶不斤斤計較我比不過，大哥哥敢于擔當，我比不過。大姐姐將心比心，我更比不過。
我想到了有一次我把筆借給同學用，她第二天把筆給用壞了，我還讓他賠我一支，我連這點小事都要計較，真是太小氣了。
原來，這就是人與人之間的差別呀，我一定要好好學習！
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文2
流逝的歲月像滔滔的江水，一件件往事像江中的游魚，匆匆地來了，又匆匆地離去了，使人很難記住他們，但是有一件事卻深深地記在我的心上。每當我想起那感人的一幕，就會禁不住流下眼淚……
冬天，寒風凜冽。
公交車上的人先是寥寥無幾，接著陸陸續續的人漸漸多了，不一會兒，就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風無法再向我襲來，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。
這時，車停了下來。一位白發蒼蒼的老大爺，挑著扁擔，邁著蹣跚的腳步，慢吞吞地走了上來，他左顧右盼，好像是在等待著什么。他的眼神突然定了下來，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他來到了一位青年的面前，用沙啞的聲音說：“小伙子，你年輕氣盛的，能不能讓我這個年過八旬的老頭子坐坐？”青年斜了老人一眼，便看向了窗外，他無視了老大爺，全車的人都開始議論青年，但誰也沒有起身，望到這幅情景，我的心好像更冷了。
“讓座”不是從學前班就開始學起，那為什么車里沒有一個人起身讓座呢？ “老爺爺，過來過來，我這給你坐吧。”驀然，一聲童稚的聲音在車內環繞，環繞在車內的每一個人心中。
一個扎著兩個羊角辮子的小女孩正拉著老大爺的衣襟朝她的座位走去。“老大爺，您座這，我站著。”大家看到這幅情景，開始稱贊這位小女孩，青年低下了頭，陷入了沉思。
女孩靠在椅座上，兩個小辮子甩來甩去，好像也在為小女孩喝彩。青年默默地走向小女孩，把她抱到自己的座位上。我的心漸漸溫暖起來。他笑了，很開心也很燦爛！
是呀！原來在寒冷的冬天也會覺得溫暖如春，因為世間有愛，是小女孩那顆金子般的心感動了許多人，讓許多人起身讓座，無論天氣多寒冷，只要愛心伴隨在身邊，再寒冷的冬天也溫暖！
這件事雖然過去了很久，但它卻深深印在我的腦海里，一想起來，就會讓人感到溫暖無比。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文3
每個人都有令自己難忘的事情，我也不例外，今天，我就來給大家講一件至今都令我記憶猶新的事情吧！
就在這個學期開學后的第二個周一，這天早上，語文老師讓我們每個人都把自己的新領程作業拿出來并交給同桌，大家互相檢查。那一刻，我的心一緊，感覺天就快塌下來了。我緊張是因為我沒有做作業。讓我萬萬沒有想到的是，這一次老師居然來了個“突擊檢查”！
哎！這下可怎么辦呢？編個謊言，告訴老師我忘記帶作業了？萬一老師搜查我的書包那又怎么辦？再說，那些沒有帶作業的同學都已經被老師罰到講臺上站好了，并且已經拍照片發到我們的班級群里通報批評了。所以，這條路是行不通了。什么？還有更好的計劃？請同桌替我保密？對！說干就干，沒想到同桌很爽快地答應了，因為她也沒有完成作業！
哈哈，本以為我們就可以這樣瞞天過海了，可半路上卻殺出一個程咬金，坐在我后面的那個討厭的男生居然向老師告了密。老師聽到這個消息之后，先是很驚訝，然后用懷疑的眼神看著我，當她看到我的臉漲得通紅，頭低得像一只斗敗了的公雞時，她已經不需要再有任何懷疑了。
老師叫了我的名字，并讓我下課后去她的辦公室。我低著頭，腳步像灌了鉛一樣沉重。當我來到老師辦公室之后，我顫顫地說：“老師，對不起，我讓您失望了！”本以為，迎接我的會是一頓劈頭蓋臉的訓斥，可老師并沒有這樣做，相反，她用極其溫柔的聲音對我說：“蔣揚揚，是不是剛開學，你還沒有將玩心收回來呀？這次老師就不批評你了，希望你繼續做一個品學兼優的好孩子！”
那一刻，我好后悔！從那以后，我再也不欠家庭作業了，因為，我不想辜負老師對我的期望！
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文4
在我的腦海中，有一件事，我記憶猶新。
那是暑假里的一個星期六，我到農村表哥家做客。我們叫來表弟、表妹和表姐，準備到小樹林玩，那兒可是我們玩耍的好地方。
好久沒來了，我躺在草坪上，曬著太陽，可真舒服，今天的太陽也不太猛。
看！表哥和表弟正在追逐著。表姐在摘花兒，她每摘下一朵兒就會聞一聞，看她的表情似乎很滿意。表妹正在旁邊看著天空飛翔的小鳥兒。
我突然有了一個想法，就對他們說：“我們不如來捉小鳥兒吧。”“好呀好呀。”大家異口同聲地回答。我們伏在地上等待著小鳥兒飛落。
突然，一只身上有斑點的小鳥兒飛了過來，停在一棵小樹上，我趕忙跑過去，用手一抓，它卻跑了。我試了好多次都失敗了，有點不耐煩了，對表哥說：“我怎么總是捉不到？我不想玩了。”表弟聽了，對我說：“你捉鳥兒的方法不對，你猛地撲過去，用力一抓，當然不對。”“那應該怎么辦？”我生氣地問。表弟剛要開口，表妹卻搶先說：“我知道，應該先觀察一下，然后再慢慢地走過去，手輕輕一伸，把它捉住，就行了，可不要打草驚蛇喲。”表妹的樣子好像一個小老師，說得頭頭是道的。表弟可生氣了，臉漲得紅紅的，對表妹大吼：“你以為你了不起呀，說得又不對。”然后兩人就大吵了起來。我連忙過去勸架，這才平息下來。
我們又開始捉起鳥兒來。我按照表妹說的，輕輕地走過去，把手伸過去，一抓。哇！我捉住一只小巧而又有美麗花紋的小鳥兒。不一會兒，我們都捉住了小鳥兒。拿著各自捉的小鳥兒玩耍起來。我用我的小鳥兒去噌表姐的小鳥兒，她就用她的小鳥兒反噌我的小鳥兒。表哥、表弟和表妹也一樣，我們玩得可高興了。
這時，不知從哪兒鉆出一個小男孩，長得眉清目秀，看樣子大概十歲。他看見我們手中的小鳥，就問：“這是你們捉的嗎？”“對呀，一起來玩吧，要不然你也捉一只？”我很友善地說。“你們不能這樣亂捉野生動物，會破壞生態環境的。”我們一聽，不屑一顧地說：“不用你管。”他跟我們爭辯一番后，就失望地走開了。
這件事到現在已經兩年了，但我依然記著。我很后悔，那時真不應該那樣對小男孩，以后我再也不會亂捉小鳥了。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文5
暑假，姐姐、哥哥和我一起去青城山玩。我們是去爬山的，到山腳下，正好中午，我們就找了一個飯館吃飯。
下午，我們開始爬山。站在山腳下，抬頭望了望高高的山頂，心里暗暗下定決心，一定要爬到山頂，征服青城山！帶著這份決心，我們出發了。
一路上，人很多，三五成群的，說說笑笑地往山上爬。沿路，一條河流奔瀉而下，河水很淺很淺，清澈見底。有些大人在水里打麻將、喝茶聊天；有些小朋友在水里玩水、打水仗，玩得不亦樂乎。越往山上走，樹林就越來越濃密、蒼郁，伴著溪水，微風送來陣陣清涼，山里果然比城里涼爽多了。
慢慢地，我感覺身體發熱了，開始出汗了。我回頭看了看姐姐和哥哥，他們也是滿頭大汗的，臉上卻洋溢著歡樂的笑容。姐姐說：“加油哦，路還長著呢！”我停下來，氣喘吁吁地抬起頭，望了望前面，綿延而上的好像沒有盡頭的石梯，心里開始打退堂鼓了，說：“姐姐，我們休息一會兒吧，好累啊。”姐姐說“好的！反正我也累了。”于是，我們就找了個地方休息，順便洗一下臉。
半個小時后，我們精神百倍地重新站起來，繼續我們的漫漫“長征”路。一路上，還是有那么多的人，也碰到很多往山下走的人，他們大都是上了山頂又返回來的，大家相互地鼓勵、加油。我也在心里，不斷地給自己加油打氣，加油，一定要爬上山頂。突然，我看見了一個瀑布，像一條長龍從天而降，浩浩蕩蕩的飛奔而來。我看得出了神，旁邊的哥哥，打了我一下，說：“喂，走啦！”我才回過神來，繼續向山頂發起沖鋒。
終于，我們爬到了山頂。站在山頂，遠眺群山起伏，向下看去，綠綠蔥蔥的，霧氣騰騰的。
啊！青城山的美景，真是太美麗了！
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文6
在人生的道路上，有很多難忘的事。有的是喜的、有的是難忘的、有的是開心的……而那一次的經歷令我十分難忘。
記得四年級的一天，爸爸媽媽都不在家，我的肚子餓得開始“抗議”。于是我心血來潮，想給自己做一頓飯。說干就干！我立馬走進廚房，穿起圍裙。我想了想，要做什么菜好呢？正當我困惑之時，一個想法從我腦海中劃過，不然就做西紅柿炒雞蛋吧！媽媽不是經常說要吃這個菜嗎？對，就炒這個了！
我先從冰箱里拿出一個西紅柿和一顆雞蛋。接著，我學著媽媽平時炒菜的樣子做了起來。媽媽平時炒菜都是先倒油，等油冒煙了才放菜去炒。我照貓畫虎，也學著媽媽將油倒進鍋里，時間過了很久，我還在不停地用鍋鏟攪來攪去，可這油就是“不爭氣”。到底出了什么問題呢？我蹲下一看，才發現煤氣還沒開呢！我小心翼翼地打開煤氣，火苗便“蹭蹭”地往上竄，我頓時嚇了一跳。見到油鍋冒煙，我便將西紅柿和雞蛋分一起下去炒，眼看鍋底的雞蛋都要炒糊了，我才連忙加了鹽。我把鹽翻炒均勻了——呀！碗還沒拿呢！我真是糊涂。可總不能讓菜在鍋里多呆一會兒吧，這樣菜就真的要炒糊了！我想了想，隨后關掉火，跑去拿了個盤子回來。
正當我炒完準備嘗嘗味道如何時，門開了，媽媽回來了。我趕忙讓媽媽嘗嘗我的手藝如何，媽媽醞釀了很久，滿意的點了點頭，夸我長大了，可以獨立了，還向我豎起了大拇指，我激動了半天。通過這件事，我懂得了一個成長的道理：當你獨立完成一件事時，那就是長大的開端努力下去收獲獨立和長大！就如一滴渺小的露珠就能折射出萬般美麗動人的光彩。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文7
記憶像是滿天的星星，有的經過漫長的時間黯淡了，再也找不到了，有的卻永遠地留在了我的心中，并且永遠也不會消失。
那是一節語文課，老師讓我們欣賞一部電影——《借東西的小人》。
我正看得津津有味，肚子突然痛了起來，一開始以為是怕錯過精彩的故事而沒有去小便憋得肚子疼，于是我就趕緊去小便，可是仍然很疼。慢慢地，肚子愈來愈痛，豆大的汗珠已經從我的臉上淌了下來，整個人只能趴在桌子上。老師看到了就讓我去醫務室，可是當時的我已經寸步難行，連走出教室這種對于別人輕而易舉的事情對于那時候的我來說甚至比登天還要難。那一刻的'我只有等著媽媽來接我。
媽媽很快來接我了，可是我已經徹徹底底不能走動了，媽媽只好背著我下樓梯。九十多斤的媽媽背著六十多斤的我，還有一個快十斤重的大書包，走起路來真是舉步維艱啊！我趴在媽媽的背上很溫暖，可是我的肚子卻像刀割一樣的疼。一步一步，我們終于走到了校門口的馬路邊，但是才走了不到一半的路程啊！正在這時，一名快遞員叔叔看到了我們，知道我不舒服時，他馬上說道：“快上車，我送你們回家。”那時候，我雖然肚子還是很疼，但是心里卻流淌著一股暖流。到小區門口時，媽媽擔心影響叔叔的工作想要下車繼續背我回家，可是這位好心腸的快遞員叔叔硬是把我們送回了家。到了家門口，媽媽一邊說“謝謝您！”一邊找錢準備給這位好心的快遞員叔叔，可是錢還沒找到，他已經迅速地離開了。
這件事情已經過去很久了，但我始終忘不了這位在嚴寒冬季能夠給我帶來溫暖的快遞員叔叔。以后，我要像這位快遞員叔叔學習，幫助有困難的人。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文8
小學五年以來，發生在校園里的事情，就像天上的繁星一樣數也數不清，有些事隨著時間的流逝已經淡忘，但有一件事，讓我記憶猶新，令我不能忘懷。
那是四年級時的一次語文測試，我的鋼筆突然不出墨水了，我急得滿頭大汗，氣急敗壞的在草稿紙上胡亂的畫來畫去，希望鋼筆能畫出水來。很快，草稿紙被畫得一道道的快破了，可這時鋼筆還是不出水。此刻，我怒發沖冠，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。再一畫，咦！好了，又有墨水了，我一下子轉悲為喜，拿起鋼筆繼續答題。
不經意間，我忽然瞟到同桌楊佳霖新買的衣服上，黑乎乎的一排墨點。哎呀，糟糕，闖禍了！幸好她沒有發現，但我心里緊張了起來，眼睛再也不敢瞄她一眼，生怕她發現，又不知所措，心里矛盾極了。
我想告訴她，但又怕她責怪我，讓我賠衣服，我就索性裝作沒看見，繼續做我的考卷。
當語文測試完畢，心神不寧的我再次看到楊佳霖衣服上黑乎乎的“梅花印”時，不知怎得，我覺得它們好像在嘲笑我：膽小鬼，做錯事不敢承認。“要做一個誠實的人”父親和老師對我說過的話回蕩在心里。我不禁臉熱了起來，心想：“怎么辦？”還是告訴她吧。我最終鼓足勇氣輕輕拍了拍楊佳霖的肩膀，忐忑不安地說：”對不起，考試時我不小心把墨汁甩到你的衣服上了。”說完，我小心翼翼地又瞟了一眼那團“梅花”，不敢說話了。
沉靜一會兒，不料，楊佳霖打量著那塊墨斑，抬頭微笑地說：“沒事兒，待會我用可擦筆擦掉就可以了”。聽了這話，我那提到嗓子眼的心終于落回原處。原來，承認自己的過失并不像想象的那么可怕。
如今，當我想起這件往事，依然會為當時矛盾的心理感到羞愧。往事隨風，但這件事情至今時刻提醒我，要敢于承擔，做一個誠實的人。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文9
在我的腦海里，有許許多多令我難以忘懷的事。那件事，讓我感到驚奇，那件事讓我感到快樂，那件事，讓我感到幸福，那件事……讓我難忘。
放學了，我走在回家的路上，蹦蹦跳跳地走著，很是開心。心想：今天是我生日，爸爸媽媽知不知道呢？他們有沒有為我準備什么生日禮物呢？想著想著，我的嘴角彎成了一個弧度，笑了起來。
回到家，我放下書包，走到客廳。看到坐在沙發上的爸爸正在看電視，我走到爸爸旁邊，坐了下來，朝著爸爸看去，開心地說：“爸爸，你記不記得今天是什么日子呀？”爸爸回答：“有什么事嗎？沒有的話我還要看新聞，別打擾我好嗎？”聽到爸爸的回答我很是生氣，氣憤地跑到廚房。
我走到廚房門外，聞到一股香噴噴的聞到，口水都快流了下來。我徑直走進廚房，看到正在炒菜的媽媽，我走過去，拿起菜刀幫媽媽切菜。我一邊切菜，一邊朝媽媽問道：“媽媽，你記不記得今天是什么日子？”媽媽回答道：“什么呀，你切菜的時候不要分心，小心切刀手，還有你還是出去吧，別在這里打擾我。”聽到媽媽這么說，我傷心的跑回自己的房間。
雖然我很傷心，但奇跡發生了。我把自己鎖在房間里，想著今天的事，我的眼淚流了下來。不知不覺我睡著了。
不知過了多久，門口被拍打了幾下，我從床上爬起來，把門打開。打開門眼前竟是一個蛋糕，接下來就是他們唱生日歌的聲音。我很是驚訝，很是激動，很是開心。看到眼前的一切，我都不敢相信，感覺就像做夢一樣。“許愿吧。”他們一口同聲地說。我許好愿，然后把蠟燭吹滅，是屬于我們的。房間里充滿了歡笑聲。
我會永遠記住這難忘的一刻。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文10
翻開童年的記憶，最讓我難忘的就是那次拔牙的經歷了。
牙齒是怎么松的呢？松動后給我的心里想法以及給我生活帶來的不便。那次早晨，我刷牙的時候，是輕輕的刷，刷完牙，我感覺牙齒有些松動。我來媽媽的身旁，讓媽媽幫我檢查是不是要換牙？媽媽說：“是的。”我要求媽媽把我的牙拔掉，媽媽對我說：“你確定嗎？我來看看抖音是怎么拔的。”我用力點了點頭，媽媽看了看，讓我把一條很細的線拿過來，我來了過來，媽媽把細線系在我的牙齒上。媽媽往下一拉，結果線是拉下來了，可是牙齒卻沒拉下來。我疼的哇哇大叫，媽媽就試了好幾次，都是一樣的結果，我心里想著，你這個頑固的牙齒為什么還不掉呢？就在這時，爸爸下班回來了，就洗了手，來到房間，看見媽媽把線系在我的牙齒上，一拉，牙齒還是一樣沒有拉下來。爸爸走了過來，對媽媽說：“你這個方法錯了！”我小聲的說：“難怪呢！”爸爸叫媽媽把繩子給他，系完了以后，媽媽一拉牙齒掉了下來，我露出了勝利的笑容，不僅感嘆：“終于拉下來了啊！真是曲折的經歷啊！”我連忙去倒水漱口，我一吐水，水就變成了鮮紅色。我再含一口水，一吐還是淡紅色，過三四分鐘，牙齦終于沒出血了。我再次跑到媽媽身邊，說：“媽媽，我的牙齒呢？”媽媽說：“被你的爸爸放到了很高的地方了，因為你是下牙。”我就對媽媽說：“那我去睡覺了。”“好的！”媽媽說。
你們有沒有拔過牙齒，是不是跟我一樣？這次拔牙讓我明白了：疼痛是成長必經的過程，才會讓我變得更堅強。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文11
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
那年我才5歲，對什么都感興趣。一天，爸爸去出門，他把臉洗干凈，打上肥皂，然后用刮胡子刀一點一點把胡子刮掉。我一看，嘿，爸爸真精神，像年輕幾歲似的。他照過鏡子就出門了。
我呆在家里想：爸爸刮胡子可真神氣，小貓不是也有胡子嗎？刮了應該狠漂亮吧！說干就干，我找來了剪刀和梳子，先用小魚把小貓從床下逗引出來，然后把它抱在懷里，用梳子梳著小貓的胡子，可小貓不滿地晃動小腦袋，從我懷里躥出去，我剛想抓住它，可被它逃走了。
我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴里嘮叨著：“小貓乖乖，乖乖啊……”等小貓“閉目養神”時，我連忙用剪刀“咔嚓、咔嚓”幾下，把小貓的胡子全都剪掉了，小貓頓時大叫一聲：“喵”。跳到了地上，這時我滿意地欣賞我的“杰作”任它自己去玩。
晚上，我們全家人都在看電視，忽然聽見廚房傳來“撲棱、咣——”的聲音，我們全家馬上去看，只見小貓在抓老鼠。這時，狡猾的老鼠鉆進洞里，小貓卻撞墻了，媽媽馬上把它抱過來看一下，胡子全都沒有了，邊問我究竟發生什么事？我把這見事一五一十地告訴了媽媽，媽媽突然哈哈大笑，說：“傻孩子，貓的胡子是用來測量老鼠洞的大小，你剪了他的胡子，當然會撞墻啦！不過，過幾天就會長出來了。”我聽了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事，忍不住笑出聲來。
這件事過去了好幾年，但我時時會想起來，每次都會哈哈大笑。這件有趣的事，我從中悟出了一個深刻的道理：不了解和不認識的事情，不要莽撞地去做。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文12
有一件事我至今還沒有忘記。
在三年級的時候，一次國畫課上，我們做小報，我把那張小報的四條邊染上了金粉，中間畫了一條栩栩如生的龍，落款處提的字可以和老師的字來媲美。當我已經快要完成的時候，我的同桌的椅背靠了一下我的桌子，我的手一抖，毛筆啪的一聲掉在了紙上，墨水濺了整張小報，我氣得雙手發抖，臉從紅變成了紫，我狠狠的拍了一下桌子，突然跳了起來，對那位同桌吼道：“你在干什么？你毀了我們小組的整一張作品啊！”說話間我的青筋爆了出來。
這時我的同學也對我兇巴巴的說：“有什么了不起的，你再畫一幅不就好了嗎？”，“你有必要對我發這么大的火嗎？”可是她卻不知道我花了多少心血和精力才完成了這么一幅作品啊！
我被她問得啞口無言，只好再畫一幅。我一邊畫一邊把毛筆按得重重的，恨不得上去打她一下，我可看不得她那現在得意的樣子，可又不敢開口，我只好作罷。
放學了，我手插在口袋里，心里悶悶的，一邊走一邊踢著路邊的小石頭。這時我遇見了她，裝作沒看她似的，從她身邊走過了。她本來想對我說些什么，可看到我不理她，就沒有開口，默默地走開了。我心里想：快點啊，王鑫桐，快點跟人家道歉啊！還愣著干什么？我雖然心里想著卻不敢行動，害怕她會再跟我吵起來。我沮喪地想：“你為什么要這么膽小呢？當面說有可能她會原諒你呢！”
平時同桌有好吃的，她都會分我一些；如果有不會的題目，她也會像一位老師一樣為我耐心地講解題目。可如今，唉！
今天我想到這件事仍舊感到很慚愧，可惜當初我沒有跟她說聲對不起。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文13
生活中有許許多多的事，有的讓我感動，有的讓我高興，而有一件事讓我至今難忘。它促使文靜膽小的我有了改變。
那是一個星期天的下午，我背著書包走在去上英語課外班的路上。忽然，我聽見背后傳來兩個壓低的聲音在議論我。一個說：“看，那是我同學蔡歆語。她膽子很小。她連學校后面的小樹林都不敢進。”“什么？連樹林都不敢進？太夸張了吧？哈哈！她真是膽小鬼。”他們說著還笑了起來。我聽見這些話臉直發燙，真想質問他們，可又沒膽量。我低下頭飛快地往前跑去，淚水在眼眶里直打轉。漸漸地我的淚水被怒火燒干了。一路上，我心里都在想：我才不是膽小鬼呢，我一定要證明給你們看。
第二天我很早來到學校，開始實行“壯膽計劃”。我獨自一人來到小樹林。小樹林里靜悄悄的，黑乎乎的，讓我感到陰森可怕。一陣涼風吹過，我嚇得倒退了幾步，腦子里蹦出了書中寫的鬼啊精靈啊什么的，頓時脊背發涼，汗毛都立起來了，我拔腿就跑。剛跑出幾步，我停下了。難道真的要放棄嗎？難道我真的是膽小鬼嗎？不，不行！我不能這樣輕易地放棄。我深吸口氣，又堅定地邁開小腿，回頭向小樹林走去。盡管小樹林還是那樣的陰森可怕，讓我頭皮發緊，但自尊心支撐著我一步步走了進去。
走進小樹林，里面也不顯得那么暗了。我發現里面沒有可怕的怪物，那黑乎乎的東西也只是樹影。風一吹樹葉，地上的影子也動起來了。唉！我以前只是自己嚇自己。我哼著小曲，高興地走出了小樹林。正好那天議論我的同學也在不遠處玩，她看著我大步走出樹林，睜大了眼睛，用手捂住了嘴巴，好像在說：“我沒看錯吧？”耶！我的壯膽計劃成功了！
這件事讓我至今難忘，因為它讓我明白了：做任何事都要敢于嘗試，不要自己嚇唬自己。人最大的對手是自己，戰勝自己就能成功。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文14
一想起昨天的事，我心里就又想笑又后怕，幸好那個壞人沒把我同學抓住，要不然他的父母肯定都急死了。
昨天一大早我就去找同學，我們之前已經約好了要去公園玩耍，我們一路有說有笑的走到了公園，隨便吃了幾個包子，喝了幾口水，就這樣一直玩到了中午。
正當我們在公園里興高采烈的玩耍時，突然從旁邊花叢中竄出一個人，好好的話不說，抱起我同學就跑，這一突如其來的變故把我嚇呆了，等我回過神來的時候，那人已經跑了兩三米遠了，我想都沒想就直接沖上去，他也發現了我，只見他把我同學往地上一扔，回過頭來準備打我，我想跑也跑不了了，大不了直接跟他耗一會兒，他見我沒轉身就跑，更是氣憤沖沖上來就是一拳，他一拳打到我胳膊上，畢竟是大人，我一下子就倒在了地上，他也不管我只是哼哼了兩聲，又拉著我同學飛跑，我同學可能是被嚇傻了吧，我剛才一直使眼神讓他走，但他就像個木頭一樣，一動也不多，被抓起來時也不反抗，這家伙一定是被嚇傻了，我心想。
但這時我管不了那么多了，我又沖上去準備追趕他，他見我還不死心，就從懷里摸出一把匕首，不懷好意的向我一步步走來，那一刻我都嚇得快尿褲子了，我一步一步的往后退，我想轉身就跑可又放不下我同學，然而上前跟他搏斗，那顯然也是天方夜譚，那匕首在我眼前晃來晃去，晃得我心里發虛，他正準備拿匕首刺我，卻忽然在我面前倒下了，“不至于吧。“我可什么都沒做，我看著那倒下的人，心里詫異極了。我抬頭一看，原來是一個警察拿著棒子把他打暈了，同學當然也看到了，他看著我吹噓道：“到了最后還不是要看我的。”我聽了就氣不打一處來，說：“要不是我，你準不知道在哪個黑車上躺著呢。”就這樣，我倆一點兒也不害怕剛才發生的事，說起那件事時我還有一點想笑。
所以我才說這件事讓我又感到后怕又覺得想笑。
人教下五年級四單元：一件難忘的事作文15
在暑假里，發生了和很多有趣的事，但是有一件事讓我覺得很難忘。
一天，爸爸對我說，明天他要和他的朋友一起去釣魚，讓我跟著一起去。我聽了覺得很興奮，雖然我不會釣魚，但是我覺得釣魚非常的好玩。于是我和爸爸就裝備了釣魚需要的工具。老爸在給魚鉤綁魚線，我在一旁幫他準備一些他需要用到的東西。他綁的特別仔細，一邊綁還一邊告訴我：做事情就要認認真真的做，如果綁魚線不夠認真，仔細的話，釣到的魚可能會逃跑。學習如果不仔細的話，那就不會考出好的成績。我聽了連連點頭。
第二天，我跟隨爸爸和他的朋友們來到釣魚的地方。在選擇好了釣魚的地方，準備好工具之后，大人們就開始釣魚了。開始，我坐在一邊看他們釣魚，有的人特別厲害，一會就釣到好幾條。我對老爸說我也想試試，老爸就給了我一根小點的魚竿，讓我試試。我覺得釣魚也沒什么難得，不就是看到魚漂動的時候就準備把魚提上來嘛。不一會，我就看到我的魚漂有了動靜，哈哈，有魚要上鉤了，我趕緊提桿，但是卻什么也沒見到，一定是這魚太狡猾了，給它跑掉了。老爸看到了，告訴我說：不能看到魚漂動就去提魚竿，有時候是魚在試探有沒有危險。你要耐心的等，等它完全沉下去，才能提魚竿，這樣才能釣到魚。我照著老爸說的去做。果然給我釣到了一條小魚。我突然想到，釣魚就像我平時做作業一樣，不能看到題就去寫，要先認真看看題，思考下該怎么做，再去寫，真陽才能保證不會出錯。
雖然那天我沒有釣到幾條魚，但是懂得了一些往我難忘的道理。
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