[精華]再見作文600字4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的再見作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再見作文600字 篇1

　　我們親愛的王老師要走了，我們班的同學都淚流滿面。我們和王老師相處了兩個多月，已經是誰也離不開誰了。回想這兩個多月里發生的事情，我的眼淚怎么止也止不住地往下流。

　　9月中旬，我們的數學老師要到外地去學習，聽說是荊州理工大學的學生的`王老師來給我們上數學課。我想，王老師一定很帥氣、瀟灑、玉樹臨風。但是，事情并不像我想像的那么完美，王老師的下巴長滿了青春豆，但我并不覺得他很丑。他在我心目中還是那樣帥氣、瀟灑、玉樹臨風。自從王老師和我們相見的那一刻開始，我就感覺王老師喜歡上了我們。

　　王老師給我們上課了，他有些膽小，講話的聲音也小，我們這些頑皮的孩子，常常面對他的講解是一臉疑惑，但他不愿其煩，一遍又一遍地耐心地給我們講解。逐漸地，他的膽子大了，講話的聲音也大了，課堂上常常是笑聲不斷了。下課后，我們常常圍著他，要他和我們一起打球，一起跳繩，一起游戲，他也樂此不疲。每逢放假，我們都會跑到學校，纏著他讓他帶我們玩耍。王老師真正地成為了我們男生的偶像……

　　今天一上課，王老師跟我們說：“同學們，我要回荊門了，以后也許還有機會見面，不要傷心……”王老師的話還沒說完，幾個女生就開始哭起來，我開始還忍著，想把自己早己想好的話說給王老師聽，可話還沒出口，不知怎么的，眼淚就不由自主地流了下來。無論王老師怎么勸說，我們再也無法控制自己的情緒。一時間，教室里哭聲一片。王老師拍拍這個，又摸摸那個，也是眼淚滿面了。

　　我們正傷心時，我們的班主任林老師來了，林老師告訴我們，天下沒有不散的筵席……

　　再見了，王老師！我們都愛您！

再見作文600字 篇2

　　閑看花開花敗云卷云舒。我曾說過：“我們就像六月的大雁，到時候都會各奔東西的飛走。”

　　——題記

　　窗外的風吹落了最后一片葉子，外面的風刮的呼呼響。三個月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠方，飛向各自的夢想，飛向各自的天堂。

　　還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來美好的生活，，一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽光的溫暖，散發著青春的香味。那時與宿舍的好友們擁擠在陽臺前，彼此訴說著夢想，天真地笑著……那一切的一切，就像老電影回放，遠去……

　　步入初三后，所有的同學都在努力，只為一朝成龍成鳳，宿舍的號友們都在備戰，與臺燈一起成了一道道風景線，所有人的觀念都隨之轉變。以前不學習的也都開始認真學習了。晚上獨自一人站在陽臺上，懷念著以前在一起的歡樂，可如今只有我一個人站在這里看著孤獨的風景。

　　心里如同打翻五味瓶，說不出到底是什么滋味，在奮斗中曾想過放棄，但心里明白，現在說放棄的人是懦弱，很累也得挺過三個月，我知道現在我就是那準備過河的人，河對岸的風景很怡人，成功的渡過岸就是同學們的夢想。

　　不由的想起剛走沒幾個星期的同窗，我們經常叫她“召召”，一起三年的感情很深，臨走時我們哭了，但并沒有挽留，是水手就該搏擊風浪，是雄鷹就該展翅飛翔，只是望著她曾住過的.床鋪，空落情緒是難免的，“三月份的大雁飛，不孤單嗎?”

　　塵埃在光柱里飛舞，狂風刮著教學樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢，每個同學都互相鼓勵，要繼續向陽光成長。

　　無論六月的大雁將要在哪里落腳，請一定要好好的，好好的……

　　別了!我的初中生活!

再見作文600字 篇3

　　六年的小學生活像箭一樣飛去，我又高興又傷心，高興的是又了一個年級；傷心的是要離開我那親愛的母校，教我學會知識的老師們。

　　我的老師有很多，其中令我難以忘懷的是班主任徐老師。她熱愛學生，教導有方，是名副其實的.好老師，其中，她有一條優點特別醒目，就是能用許多道理讓我們明白事情的真偽。記得有一次：

　　那天，我們去上音樂課，可是音樂老師遲遲沒有到來，教室里砸開了鍋。最后音樂老師被班上的幾個同學“請”來。上完課，徐老師問我們上課有哪些人說話。可是，那些同學卻沒站，徐老師說：“匯聚成濤時，有可能會引發洪水、泥石流等災害，人也是一樣，每個人都不可能十全十美，總是有缺點的，但是老師不喜歡那些不誠實的人”。當老師這番話說完時，立刻有幾個同學站起來。我想：這些同學都知道自己的錯誤了，那我呢？我也和前面的同學講過話。我也站了起來，不只是徐老師的這番話的激勵？還是我們站著的這些同學的帶領，有好幾個同學相繼認錯。雖然老師罰們寫兩篇反思，但是我覺得這是獎勵，是讓我們深深反思自我的獎勵。

　　還有一次，學校讓我參加區八百米，我認為太累，就不想參加，拒絕了這次挑戰自我的好機會。在課堂上，老師狠狠地批了我一頓，說我不負責任，她還說:“為什么水能把石頭穿透，那是日積月累的結果，如果水沒有了這種挑戰自我的精神，那么穿空石頭，簡直是做白日夢”。聽了老師的話吧，我有點兒開竅，可是依然覺得對手太強大而不想跑。最后，徐老師只好派出朱啟悅代替我。通過這一次，我明白了一個道理:只要功夫深，鐵棒磨成針。

　　再見了，老師。老師關心每個學生，是她們的責任，但是又有怎樣的老師，可以讓學生難以忘懷？再見了，老師，再見了母校！我不得不離開你們？

再見作文600字 篇4

　　再也不見，那個頹廢的我！

　　乍冷還寒的風，戲謔著下著小雨的夜，樹影在窗戶上，像一只惡魔亂晃著，就著昏黃的路燈光，時不時地籠罩著我的小床，我恐懼的鉆進被子……

　　想著這段時日，像個被惡魔控制著的叛逆者，頹廢的活著，讓媽媽傷心，讓老師惱火。

　　我努力的想著，我不要這樣頹廢的活著。

　　我努力的想著，我要用微笑去面對未來的生活。

　　我試圖趕走籠罩著我的惡魔，我小聲的哼著歌，我要把我的未來唱成一曲激昂的歌。

　　信誓旦旦的誓言，在媽媽，在老師的面前訴說著，又總是一次次如泡影般，被我隨心所欲的壞毛病打破。多少次懊悔，想去尋找一個完美的自己，卻又一次次被黑暗中的惡魔擄去心智，一回回讓愛我的人失望了……

　　迷迷糊糊中，我仿佛被惡魔帶進一片茫茫的大海，漆黑黑的'夜里，我像一葉小舟在疾風細雨中漂泊著，沒有方向，沒有目的，恐懼，無助包圍著我。

　　我迷茫著，彷徨著，掙扎著，努力的尋求著讓小舟平衡的支撐點。

　　突然，我聽見了媽媽的呼喚，我朝著呼喚聲努力的劃去，漸漸地，朦朧中我看到了老師舉著一盞明亮的燈光在遠方。

　　我向著燈光努力的劃著小舟，身后的惡魔伸出雙手拖住了我的小船，我艱難的前行著，堅持著，使著全身的力氣朝著那盞明燈的方向劃著，媽媽的聲音給了我無窮的力量！

　　漸漸地，漸漸的，越來越近了，一輪金燦燦的太陽露出了萬丈光芒，驅散了海面茫茫的霧霾。

　　我清晰的看見，老師和媽媽，她們站在太陽出升起的地方，看著我，臉上的微笑比太陽光芒還要溫暖！她們身后，是一片花的海洋，周圍彌漫著花的芳香……

　　她們伸出雙手把我擁入懷中，溫暖的陽光迎面照在我們身上，幸福高大的影子映在了海面上。

　　我們手拉著手，肩并著肩，走向太陽的升起的地方！

　　我不想回頭看，默默的在心里說：“永別了，那個頹廢的我，永遠都不要再見了！”

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