再見優秀作文

時間：2023-03-07 09:46:48 中學生優秀作文我要投稿

冬奧會閉幕式再見北京優秀作文推薦度：
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再見優秀作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的再見優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

再見優秀作文

再見優秀作文1

　　夏季狂熱，美麗，它同樣悲傷，冷清，在這個季節，我們將揮手告別陪伴6年的同學們。

　　再一次步入校園，一切都那么熟悉又那么陌生，也許是因為沒有你們純真的笑臉吧。

　　來到梔子樹旁，梔子花飄散著淡淡的香氣，思緒不禁飄向遠方。你是否記得那年，第一次來到校園，你我攜手歡笑打鬧，在這美麗的梔子樹下，看梔子花落下，你說很美，像仙境一般。是啊，很美，但此時又是那么凄涼，人走茶涼哎。抬手摘一朵，仿佛你還在身旁，再來一次的'話，我想我會好好跟你說一聲再見。愿以后的你，像梔子花般純真，善良，愿你還記得有我這個朋友。

　　步入教室，一切都那么熟悉，郎朗的讀書聲仿佛還在眼前，老師，你的批評鼓勵我都記憶猶新，孩子的心思總是那么幼稚，每次你都微笑著，語重心長的跟我講道理，我時不時總會冒出幾句搞笑的歪理，現在想來，一切都那么美好，而又值得懷念，有時也會不理解，但現在，我知道了，卻是要分別的時刻，老師，愿你永遠記得有我這么一位調皮的學生。

　　走出校園，天已近黃昏，很美，很凄涼。

　　再見，小學的一切。

再見優秀作文2

　　逝者如斯夫，不舍晝夜！轉眼間我已經是東華小學一名新一屆的畢業生了，從一年級來到東華，直到六年級，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗得恍若兩世。看著畢業樹，我的心里有萬般的不舍。

　　三月的風像暖流一樣，拂過我們的'臉頰，三月的陽光像母親輕柔的手撫摸著我們。三月，就在三月，我們種下畢業樹！望著畢業樹，一段又一段畫面在腦海里閃過……

　　當我犯下錯誤時，老師總會對我細心的教育，告訴我以后該怎么做。您那慈祥和藹的目光永遠刻在我的心中。當我沉浸在傷心難過之中，同學們總會對我伸出友愛的手，將我從難過之中拉回來，給予我最無私的安慰。我會永遠記住同學情，師生誼。

　　畢業樹就是我們。樹栽在土地，土地就好像我們偉大的母校，您精心培養我們，讓我們天天吸收各種養分，接觸各種知識，學習生活技能，希望我們早日成才。園丁就像老師，不管天陰天晴，不管刮風下雨，總會無時無刻地精心呵護我們，總在我們最困難的時候給予我們積極向上的鼓勵！而樹葉就像同學們，我們相互陪伴著一起成長，陪伴著我們度過一個又一個艱苦的難關。這棵畢業樹，永遠是我友誼的見證。

　　回過神來，看著畢業樹。想著這六年的友情，馬上就要分開時突然間有一種說不出的感覺，涌上心頭。

　　“十年，二十年，三十年！到那時，到那時，到那時！讓我們再進東華園歡騰歌唱！”是啊，到那時，我們一定帶著兒時的夢想，成功再聚東華園，歡騰歌唱！

再見優秀作文3

　　“嘩啦啦——”“嘩啦啦——”

　　雨珠唱著，跳著，落在水君子的身上。

　　校園里的那幾株水君子呀！伴隨了我們多少時光？

　　還記得，我們曾在您的注視下嬉戲，笑聲、打鬧聲匯成彩色溪流；還記得，我們曾在您的微笑里互相鼓勵，發誓一定會站起；還記得，曾有那么兩三個女孩子，走到您身邊，指著您大聲贊美……

　　水君子呀，珍藏了我們太多的.記憶。它總是那么用心的，挑出幾幅最溫馨的，鐫刻在葉子上；挑出幾幅最好笑的，鑲嵌在花瓣中；挑出幾幅最感動的，藏在花蕊里。

　　“滴答——”

　　小小的雨珠從葉尖滑落，我伸出手，輕輕接住。掌心那晶瑩的雨珠在太陽下折射出別樣的光彩，恍惚間，仿佛又看到了當年稚氣的自己。一樣是在學校，一樣下著太陽雨。一樣的動作，當年的我卻咧著嘴傻乎乎地笑著……

　　這雨珠也看到了吧！

　　我對自己說。

　　是從水君子那兒知道的吧！

　　捧起朵朵嫣紅小花，“終究還是舍不得啊！”是的，舍不得離去，舍不得分開，更舍不得和這校園里的一草一木說再見。

　　一滴淚珠，帶著不舍，帶著回憶，悄悄落在了花瓣上，還有，那深深的留戀……

再見優秀作文4

　　紫紅色的拱門，帶著濃濃的浪漫氣息，在空中劃出一條浪漫而有氣質的弧度，這仍然是那樣的熟悉。我似乎回到了過去和小伙伴們手拉手高興地進入甜蜜的校園，我深深地吸了一口氣，那淡淡而又高雅地茉莉花的香味侵入我的鼻子里，似乎心里多了一份留戀和掛念。

　　走進大門，沿著美麗芬芳的花園，望著那莊嚴的塑像我來到了操場。

　　操場是用橡膠做的，兩邊有兩塊巨大的長方形籃球場中間還有個長長的跑道格外醒目。松樹，桃花，榆樹，茉莉花，守衛著它，給他一份清新，一份美麗。操場邊，有幾幢教學大樓在炎熱的夏日顯露出燦爛奪目的光彩，紫白相間的墻，頗有浪漫風情。我漫步在操場，撫摸這花花草草，傾聽著一陣陣響亮地背書聲，五年的喜怒哀樂，像朵朵白云浮現在我眼前。

　　記得，剛發生不久地籃球比賽，我們拼命為那五個運動員加油，老師也在一旁助威，有幾次球門碰到了，繞了幾次球門但又滾了下來，急的`我們心一直懸著，眼看七比零了，我們扯著嗓子大喊：“大家一定要贏，不能輸，要給我們班爭光。”恨不得我們把球推進去，最后雖然輸了，老師也鼓勵了我們下次努力再次努力，老師說：我也知道大家為這次比賽付出了很多努力和汗水。“蘇然不甘心但大家都露出了笑臉。

　　母校你為了我們成長付出了努力我們在你的關懷之下度過了五年甜蜜歲月，母校我們一定會記住你的一切，我做鬼也不會放過你的，啊母校，我即將遠行，我不舍得這里的一切，再見母校，

再見優秀作文5

　　今天，是20xx年暑假前的最后一天，也是小學三年級的最后一天，本應該是一個非常高興的日子，但是王老師告訴我們一個消息后，我們全班立即陷入了悲傷之中——曹行要轉學了，這真是一個悲傷的消息！

　　整整一個上午，我們全班都在悲傷的情緒中度過，一個個都哭紅了眼睛。曹行爸爸還給我們精心準備了精美的禮物，一件漂亮的速干衣，謝謝曹行爸爸，這正是我目前最想要的。課堂上，我們和曹行最后一起朗誦一首小詩，讀著讀著，我突然感覺淚水像泉水一般噴涌而出，我越想控制卻越難以控制，淚水如斷線的珍珠，簌簌的掉落在桌上，掉落在我的.心上。我想“既然不能控制，索性就讓它流個痛快吧”！

　　詩歌讀完了，我好不容易控制住了眼淚，王老師讓我們每人跟曹行擁抱一下，給她一個大大的擁抱和一句祝福。我上臺后，和曹行緊緊抱在一起，本來準備了很多話卻什么也沒有說出來，只在她身上默默留下了一滴眼淚。曹行，我的好友，我真的舍不得跟你分開！

　　曹行，不管你在哪里，我都會深深的祝福你，牽掛你。我們曾在一個班，一個小區一起生活過，很快就到我的生日了，我會邀請你，你一定要參加我的生日聚會。我會永遠記住“曹行”這個名字。

再見優秀作文6

　　當我即將離開母校的一剎那，我不由得暗自落淚，我在這里學習了六年，對這里的一棵棵樹、一朵朵花、一棟棟樓、一位位老師，都是那么熟悉，而且充滿了感情。我怎么舍得離開他們？在這里，我從一個懵懂無知的兒童變成了一個懂事的少年。多虧了這里的老師啊！記得那是我上三年級的一個傍晚，我和爸爸媽媽吵架，一氣之下離家出走了，路過了老師家，誰知竟然下起了傾盆大雨，我趕快躲到老師家的`屋檐下，這時，老師從外面回來看到了我，把我叫到屋里躲一躲，還給我換了套衣服，雨停后，又把我送回了家。我也忘不了那些朝夕相處的同學，還忘不了那些和我最好的朋友、無私幫助我的人，忘不了這里的一草一木，忘不了這里的一切一切……再見了我敬愛的老師，再見了我親愛的朋友，再見了我深切熱愛的母校！我今天的離開，是為了進一步的學習，是為了跨進高一級的學校，更好的學習，掌握更多的知識和本領，將來成為國家的棟梁之材。為祖國、為人民更好的服務，把祖國建設的更加繁榮昌盛，讓中國成為世界矚目的國家！

再見優秀作文7

　　回首往昔，的仍歷歷在目，告別的話語鑰匙，瞬間開啟了六年沉封的記憶。同學們，多的酸甜苦辣，多的嬉笑怒罵，你們可曾記得？

　　同學們，可曾記得上學年的那一場運動會？班最后參加校運動會。運動員們在賽道上沖刺，在跳高場上奮力一躍，在鉛球場上咬牙投擲……從未勝過班的在為這最后的機會做背水一戰，縱使是參加比賽的同學也在各賽場上加油吶喊到聲嘶力竭。當最后那勝利的消息，人擁在一起喜極而泣。

　　六年的光陰，在一起了許多的，那場運動會的勝利不過是小小的果實。當品嘗著那個甜美的果子時，也懂努力。分別，獨自走向青春最絢麗年華的你在牢記友誼的，也不要忘卻：的鮮花心血去澆灌，的果實汗水去喂養。用六年時光提煉出的真理。

　　同學們，可還記得那一張張令人失望的試卷？老師、家長的異樣目光，互相安慰，互相開解，將涌入的負面情緒統統消散。次，都能從跌倒中爬起，重新綻放自信而燦爛的微笑。

　　六年的歲月，一起了數不勝數的失敗，人意的`試卷不過是朵小小的浪花。當無數次跌倒又爬起后，懂堅強。離別，一人邁向最華麗舞臺的你在銘記歡樂生活的，也要牢記：青春的路上一帆風順，有荊棘，然而短暫的失敗并非永遠，只要重新上路，就在前方等你。六年來的信念。

　　“恰同學少年，風華正茂！”更寬廣的舞臺在等待著，擦干淚吧，以的青春去譜寫更美的詩篇。再見，同學們！

再見優秀作文8

　　再見吧，丑小鴨。我已不是以前那個我，已經不是那個懦弱，傻傻，幼稚，愛哭鼻子的我了。我不再是丑小鴨，我比以前成熟，所以我要對我以前的我說聲：“拜拜！”

　　以前的我，只會聽別人的，別人欺負我也不敢告訴家長，總喜歡一些幼稚的東西，十分的天真。遇到一些多么小的事也會哇哇大哭。現在的我，會打扮，比以前更成熟，比以前漂亮，比以前更冷酷，更個性，更堅強。

　　現在的我幾乎不會笑，只是嘲笑同學們故意讓自己像大人，弄什么非主流，認為是個性。但我卻認為，個性個性就是獨特的.個人性格，不是什么非主流。我喜歡在熱鬧之中冷笑，在尷尬之中用我堅冰般的聲音化解一切的事故。我那么冷，當然不會再哭，只會讓別人哭，讓我哭，那就是妄想。所以別人一提到我，就會說：“長得可以但好冷的。”但我喜歡更活潑，不過我已變不回來了。

　　昨天一個男生帶著一群男生女生來請我去跳舞，我過去了。我穿了一身黑，十分前衛，別人都說好酷，我卻在心底冷笑：“你們太幼稚了，這件還不算最酷！”他們一群人在那里群魔亂舞，我卻在旁邊沉默。在熱鬧中孤獨是我的個性！！“我要走了，告訴那些男生，以后不要跟我，現在我要唯舞獨尊！”

　　從此我就不和任何人來往。我變不回自己了。

　　我還要繼續嗎？還是做一個活潑可愛并天真的陽光女孩？

再見優秀作文9

　　還記得那一天，小甲魚第一次離開了那只狹窄的魚缸；還記得那一天，小甲魚第一次“走出”了我的家；還得那一天，小甲魚第一次坐上了小汽車；還記得那一天，小甲魚第一次游到了野外的一朵荷葉下；還記得那一天，小甲魚第一次永遠消失在了我的生活中。

　　那天早上，小甲魚被我輕輕地放在了那條專門為甲魚制作的滑板上。它挪動著小小的腳蹼，一點一點地往下爬著，離水面越來越近，它時不時地還轉過頭往身旁看幾眼，看著那些同樣被放生的同胞。有時，還會貼近另外一只甲魚，好一會兒才分開。望著它那小小的身影，我只能在心里默默地跟它道別：再見！然后看著它接觸著暖暖的湖水，游到了一朵有些枯黃的荷葉下，最后鉆進了墨綠的湖水里，從我的視線里消失了。

　　如今，每當我望著缸里它那另一只孤獨的'小伙伴，看著它在水里游里游去，在小小的假山洞里鉆進鉆出，在光滑的雨花石、貝殼堆下做窩時，總會想起那只紅胸黑斑的已離開的小甲魚，想它也曾在這兒玩耍、睡覺、做窩、鍛煉身體……每當我給另一只甲魚喂小蝦時，就會想起它也愛吃蝦……

　　再見，小甲魚。

再見優秀作文10

　　再見，可能是好朋友之間的分別；再見，可能是將離開故鄉時的最后一句話；再見，可能是即將遠行的子女對長輩的依依不舍……我已經六年級了，想對他們說句再見。

　　我想對同學說一聲再見。六年級的`我們即將分別，我還有好多話想跟你們說。回想剛入學時，我們背著書包，看見的是一張張陌生的面孔，還嚷著要媽媽陪著才敢進教室。每一個動作，每一句溫馨的話，使我們的情誼越來越深。這么多年了，又要到分別的時候我們是多么不舍呀！

　　我想對老師說一聲再見。謝謝您！老師，是您教會我們怎樣做人。是您帶著我暢游知識王國，是您指引我找到正確的方向。我上課走神時，您總會提醒我，告訴我上課要認真，不能走神；我作業不會時，您總是耐心地教我，我如果還有不會的地方，您又會從頭開始講，直到我懂為止。您的悉心教誨，我一直會銘記于心。

　　我還想對童年說一聲再見。我還記得小時候，每天都是無憂無慮的，歡笑聲，吵鬧聲，多快樂呀！一個泡泡，一個球，都能成為我們的玩具。現在我們長大了，學會了更多的知識，視野更擴展了，不再像以前那樣幼稚，不再像當初那樣無知。童年即將逝去，時間也一去不復返了。

　　時間像沙子一樣慢慢地流逝，童年的趣事還記憶猶新，仿佛是昨天剛經歷過的一樣。再見了同學，再見了老師，再見了童年，再見了，從前那個什么都不懂的我！

再見優秀作文11

　　再見，小學生活原來，我是一個脾氣暴躁、不耐煩的小女孩，覺得四周毫無人情味。但四年級時發生的一件事讓我徹底改變了。那是一個秋高氣爽的季節。這天，秋風陣陣、云絲縷縷。“呤，呤。”下課鈴響了，同學們一個個歡天喜地地沖出教室，一窩蜂地涌向操場。因為下節是體育課！我和我的好朋友何璐（化名）有說有笑，蹦蹦跳跳地從樓上下來。突然，背后伸出一個不速之客的手將我一推，我向前走了幾步失去了平衡，像孫悟空打筋斗云一樣的滾下了樓梯。而我的朋友為了拉住我也摔了個“狗啃泥”。我放聲大哭，許多同學聽見了我的哭聲馬上從操場跑上來，有的關切地問這問那；有的責備推我的人；還有的跑上去打“小報告”。推我的人見此情景也嚇呆了，愣了一會兒也哭了起來。這時一個高年級的'大哥哥路過這里，看了看走入人群，把我扶起來，同學們這才回過神來，爭先恐后地爭著扶我去醫務室。等我上完藥轉身正想給那個哥哥道謝時，他卻不知什么時候悄悄離開了，在醫務室門口的是腳骨折的那個男孩！只見他滿頭大汗，氣喘吁吁，肯定是單腳蹦過來的。“你沒事吧？”“沒事。”“沒事就好，快去上體育課！”于是，我的朋友便扶著我去上體育課。這件事過去一年多了，但深深地留在我的記憶之中。愛護身邊的每一個人是我們要努力做到的。我懂得了人生最寶貴的東西是時間、生命、友誼、忠告和人性美。

再見優秀作文12

　　一個清爽、宜人的早晨，我獨自來到了寂靜的校園。看著眼前熟悉的一切，禁不住思緒萬千。此時，校園了一草一木，一磚一瓦，竟是那樣的親切。

　　永遠也忘不了，美麗的校園，這個記錄我成長足跡的地方。綠茵操場上，曾留下我那努力拼搏的汗水；我和同學們在這里歡笑，永不放棄，奮發向上；課外活動，我們盡情地享用著良好的條件，不顧一切的玩耍……多么愜意和快樂呀！

　　忘不了，所有可敬的老師，把我領向智慧達到的人。從枯燥的拼音字母到瑯瑯上口的作文，從一加一等于二道復雜的應用題，從簡單的`字母到稀奇古怪的單詞……老師，是您用諄諄的教誨，揚起臥理想的風帆，催我在人生的道路上奮勇前進！

　　忘不了，每一位朝夕相處的伙伴，我們曾在這這里一同求知，一起放飛夢想，一齊在雨天漫步在操場……五年的光陰，使我們結下了深情厚誼，雖然以后會長久的分離，但是也會有源源不斷地長線溝通我們心底的信息！

　　親愛的母校，您為我開辟了成功之路，您把我領入智慧殿堂！再見了，母校，過去美好的一切，只能成為遙不可及的從前，只能讓我在心中默默回憶。

　　再見了，母校，愿您的明天更加美好！

再見優秀作文13

　　我的母校是實驗小學，它是一個環境優雅、設備先進的學校。‘‘光陰似箭，日月如梭’’我即將離開我的母校，離開我的小學母親——實驗小學。

　　我在這母校里生活了六年，在這六年級也經歷了不少的.成功與失敗。我來介紹一下我的母校。

　　走進大門口有一個升旗臺，大門左側有車棚，右側有假山和噴泉。后院有一個寬闊的操場和籃球場。大門正中有三層樓(中樓)，左右兩側有寬敞而明亮的教室，在前院還有兩小片樹，在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個小操場名叫小西院。小西院那有擔綱等各種鍛煉器材。每個教師里都有大屏幕，大屏幕是為同學們講題用的，其次是電腦，電腦老師用課件給同學們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛生區等各種活動。學校還有各種教室比如美術教室、科學教室、音樂教室、機房（電腦教室）、多功能廳(舞蹈教室)機房有兩個，一個十六年級用的，一個是五年級用的。

　　這就是我的母校，我的母校是不是一個的學校環境優雅、設備先進的學校，但我和它相處的日子已經不多了，但我會珍惜這段時間的。會充分利用這段時間的，在剩下的時間里我會努力考一個好中學。再見了，母校。

再見優秀作文14

　　估計還是淡淡的味，我們不多，我們不少。不需要什么借口，過去的又能離我多么近，我們不看，我們不念。鳥語花香飛去了天堂之上，我們不去強求，不去自責。我們什么都沒有，一無所有，所以我們放心，沒有了擔心，沒有了那鉆心的病。我們不需要，因為一切都是混亂。在混亂中生，在混亂中絲，讓我們過去即可。圣潔的心踩過淤爛的荷塘之后，卻不沾染一點傷痕。一切都會被我們拒絕的推開，因為塵世太多，越想著去理解，倒越是走進一個絕望。是啊，是絕望，催生著我的生命不斷的奮進。我不喜歡感謝它，它是那么的.令人厭惡。我只能忘掉它，別來沾染我的生活。

　　一半清平，讓我忘掉另外一半好嗎？我不想再被他回憶起，那里面絲血的痛，我怕自己被他折磨的嗜血，多么可怕的人。他比魔鬼還要令人生厭，他用著最真摯的笑容，卻只會讓我心生膽寒。我不知道他是從哪來的，無名的業火，焚燒盡一個軀殼。受盡折磨的人，眼里只能用憤怒承載。我不過是一頁小小的扁舟，莫讓我承載，我載不動，我只想在月光下，淡然一點。就此別過，安好。