記憶深處的作文600字4篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的記憶深處的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶深處的作文600字 篇1

　　童年似一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)著五彩繽紛的感受；童年似一首悠悠的詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)著我無(wú)限的快樂(lè)；童年還似一條清澈的小溪，溪中流淌著我美好的記憶……而在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶中，令我難忘的便是浴室里的“滑冰場(chǎng)”了。

　　記得那是一天下午，我無(wú)意間看見(jiàn)電視上的滑冰比賽，雖然當(dāng)時(shí)我才五六歲，但仍幻想著也能像電視機(jī)里的選手一樣在滑冰場(chǎng)上“畫(huà)”出自己優(yōu)美的圖畫(huà)。于是我突發(fā)奇想，在浴缸里“造”了一個(gè)自己的滑冰場(chǎng)。

　　所謂“造”滑冰場(chǎng)，不過(guò)是在浴缸里擠滿(mǎn)了洗發(fā)水，再鋪一層肥皂沫罷了。在“大功告成”之后，一種自豪感頓時(shí)涌入我的'心頭：多么壯觀的一個(gè)滑冰場(chǎng)啊！可是看到空空的洗發(fā)水瓶和只剩一個(gè)小拇指大的肥皂，我又有了一點(diǎn)點(diǎn)沮喪。可是對(duì)于“滑冰”的期待打斷了我沮喪的心情。我趕忙爬進(jìn)了浴缸。我先坐在浴缸的邊上試了試這個(gè)“滑冰場(chǎng)”的滑度，覺(jué)得不滑，便又用手把涂上洗發(fā)水和肥皂的地方來(lái)回搓了搓，搓出了幾朵漂亮的“大花”才罷休。我滿(mǎn)懷期待地站了上去，腦子里還在對(duì)剛才搓出的大花滿(mǎn)意不已，早已將洗發(fā)水和肥皂的事忘在了腦后。沒(méi)想到剛剛站上去，我便腳一滑摔了個(gè)狗啃屎，頓時(shí)只感到牙齦一陣疼，一股又苦又咸的液體便沖進(jìn)了我的嘴里——血！我掙扎著爬了起來(lái)，一摸嘴，發(fā)現(xiàn)我少了一顆門(mén)牙，“哇”的一聲，我便大哭起來(lái)，邊哭還邊在浴缸里找我的牙……聽(tīng)到哭聲嚇得媽媽趕緊跑進(jìn)浴室，她看見(jiàn)我站在浴缸中，一手里捏著顆牙，滿(mǎn)臉白“胡子”的樣子，笑得腰都直不起來(lái)了。

　　這顆門(mén)牙至今仍被媽媽收藏著，而這件事一直留在我的記憶深處，現(xiàn)在想想我還會(huì)忍俊不禁。

記憶深處的作文600字 篇2

　　在我美好的記憶里，有許多美好的地方，不知是誰(shuí)觸動(dòng)了我歲月的琴弦，打開(kāi)了我記憶的寶盒……那是一個(gè)美麗的地方——我的老家，一個(gè)迷人的村寨。它永遠(yuǎn)留在我記憶深處。又是一年桃花兒開(kāi)，我在這里無(wú)盡傷懷！(老家開(kāi)發(fā)了)

　　“在那桃花盛開(kāi)的地方，有我可愛(ài)的家鄉(xiāng)……”我的老家是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方，清晨，山里的太陽(yáng)被一聲雞鳴嚇上了天空，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始放開(kāi)嗓子大聲唱歌，隨處可見(jiàn)的野花，有的紅如火，有的白如雪，有的粉如霞，零星的點(diǎn)綴著大地，五彩繽紛，美麗極了，嫩綠的野草一叢一叢的，好像一塊塊碧綠的地毯。每一顆樹(shù)都直插云霄，蔥蘢耀眼，華蓋如傘，清澈見(jiàn)底的小溪唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……一派和諧、充滿(mǎn)生機(jī)的景象。

　　但我最喜歡的是我家屋后的竹林，因?yàn)槟鞘俏覂簳r(shí)的天堂。

　　那里的竹子總類(lèi)非常多，蒼翠欲滴，一棵挨著一棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。風(fēng)一吹，竹竿互相碰撞和竹葉相互摩擦的聲音，更為這迷人的景色添了點(diǎn)情趣。一到夏天，那里十分涼快，我們常常在那里蕩秋千、談心……每一片竹葉上都記載了我五彩斑斕的`童年趣事。夏天的竹林才叫有趣，一到大人們都睡午覺(jué)的時(shí)候，小孩們就悄悄溜出來(lái)，來(lái)到竹林聚集。我們是要來(lái)捉竹子蟲(chóng)，它有八只腳，黑褐色的身子，專(zhuān)門(mén)吸竹子的汁液，又要發(fā)出噪音，但是它味道鮮美，都讓我們幾個(gè)小饞蟲(chóng)口水直流。我們分工合作，年幼的負(fù)債找，年長(zhǎng)的負(fù)債捉，捉到了以后，我們用竹枝穿起，摸出火柴，點(diǎn)燃一堆火，用火烤起來(lái)。不一會(huì)兒就烤好了，我們熟練的用手拍拍蟲(chóng)子的身體，再輕輕放入嘴里，鮮嫩多汁，一股淡淡的竹子香味，我們一搶而光。

　　我要將這“美麗”永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，到了老年，再拿出來(lái)品嘗。

記憶深處的作文600字 篇3

　　月光輕輕瀉在棉被上，帶來(lái)微風(fēng)，夾雜著絲絲寒意拂過(guò)臉頰。那輕柔的聲音又在耳邊回響，趕去寒意，唯獨(dú)留下你的溫暖伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天哼著那首《童年》，把小手藏在爺爺?shù)拇笫掷铮�享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假。今天想吃什么呀？爺爺撇著剛學(xué)來(lái)的普通話(huà)問(wèn)。紅豆腐。也許你不知道這是個(gè)什么東西，但就是它把我的童年點(diǎn)綴的五彩斑斕。

　　燉好了火鍋，熱騰騰的紅豆腐令人垂涎欲滴。爺爺夾住一塊往我嘴里放，我像只龍似地緩緩?fù)鲁霭讱猓�逗得爺爺忍俊不禁。記得第一次看�?jiàn)這東西，我問(wèn)爺爺：這是啥？爺爺脫口而出：紅豆腐。那時(shí)對(duì)于三歲的我來(lái)說(shuō)，可是個(gè)稀奇東西。紅豆腐騙了我兩年，直到五歲時(shí)，我才從媽媽那得知它是鴨血。當(dāng)時(shí)，我還吃驚的'呆了半天，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。就這樣，我等著那從筷子上掉下來(lái)的紅豆腐，在爺爺甜蜜的謊言包裹中，度過(guò)那珍貴的童年。

　　爺爺不僅讓我的童年記憶有滋有味，還做了我的啟蒙老師。

　　爺爺，你會(huì)寫(xiě)8嗎？老師讓寫(xiě)一篇8，我不會(huì)寫(xiě)啊，快來(lái)幫我。對(duì)于三四歲的我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)出一個(gè)漂亮的數(shù)字8是很難的。爺爺趕忙跑來(lái)，爺爺對(duì)我的心疼在小區(qū)里是出了名的，那真是隨叫隨到。

　　也不知道爺爺用了什么錦囊妙計(jì)，想出這么個(gè)寫(xiě)法，讓我印象頗深。爺爺先問(wèn)：那你覺(jué)得數(shù)字8像什么呢？不知道。我搖搖頭。經(jīng)過(guò)他一番啟發(fā)，我終于大聲說(shuō)：像雪人。那你怎么堆雪人的，就怎么寫(xiě)唄。我更不懂了，用迷茫的眼神瞪著爺爺，爺爺敲了敲我的腦門(mén)說(shuō)道：我真是養(yǎng)了一個(gè)小豬娃啊，你想，你先畫(huà)一下圓圓的頭，再畫(huà)一下圓圓的身子，身子要比頭大一點(diǎn)，不就是‘8’了嗎？我頓時(shí)對(duì)爺爺肅然起敬，真厲害！直到小學(xué)三年級(jí)，我才知道8是一筆寫(xiě)下來(lái)的。

　　爺爺甜蜜親切的謊言一直縈繞在我耳邊，那聲音伴隨著美好的童年被我珍藏心中。

記憶深處的作文600字 篇4

　　媽媽的目光在我心中是最美的。它如一股清涼的甘泉，滋潤(rùn)我的心田。

　　記得那是周一早上，要分發(fā)考卷了，我感到忐忑不安，心頭籠罩著不祥的預(yù)感。只見(jiàn)組長(zhǎng)拿著考卷，看著我，徑直向我走來(lái)。我的心好像有成千上萬(wàn)頭受驚的小鹿在亂撞。雖然周?chē)�很嘈雜，但我依然能聽(tīng)清楚自己的.心跳聲。組長(zhǎng)像電影里的大魔王一樣，一步步向我逼近，她來(lái)到我桌前。還好考卷是我同桌的，不是我的，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。同學(xué)們有的開(kāi)心，有的平靜，還有的垂頭喪氣。正當(dāng)我在觀察別人時(shí)，一張考卷“飛”了過(guò)來(lái)，我看了一下分?jǐn)?shù)，88分!這肯定不是我的，我趕緊看了一下名字，什么?竟然真是我的，我怎么考得這么差?我加入了沮喪的那一隊(duì)。終于熬到了下課，一整節(jié)課我都沒(méi)聽(tīng)，都在想著回家怎么跟媽媽交代，怎么面對(duì)媽媽的“河?xùn)|獅吼”。

　　太陽(yáng)還是一如既往的溫暖，鳥(niǎo)兒還是在樹(shù)梢上自由地歌唱。可是我的腳就像灌了鉛一樣重，一步一步邁向家里。回到家，迅速吃完晚飯，馬上去做作業(yè)，我要遠(yuǎn)離媽媽?zhuān)�不能讓媽媽察覺(jué)到蛛絲馬跡。可是媽媽好像會(huì)讀心術(shù)一樣問(wèn)我：“你是不是有什么事沒(méi)跟媽媽講?”我經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，決定向媽媽坦白。我拿出了考卷，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆地批評(píng)我，但沒(méi)想到媽媽向我投來(lái)慈祥的目光。我一怔，心里久久不能平靜。我從目光中讀出了原諒、寬容、期待、關(guān)懷。為什么媽媽不罵我，畢竟我考得這么差。媽媽和藹地說(shuō)：“考試是對(duì)已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考查，區(qū)分已知和未知。現(xiàn)在檢測(cè)出你有這么多未知。這是好事，別急著為你不好的分?jǐn)?shù)傷心。現(xiàn)在重要的是你要消化這些錯(cuò)題。，你快去改錯(cuò)題，改完了，媽媽再幫你出一些類(lèi)似的題目。”話(huà)音剛落，我這不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珍珠落了下來(lái)。

　　那個(gè)目光永久地藏在我記憶深處，她使我面對(duì)困難迎難而上，使我失敗了重振旗鼓。因?yàn)楸澈筮�有一個(gè)永遠(yuǎn)支持我的人，那道慈祥的目光……

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