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心中的秘密作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的心中的秘密作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
心中的秘密作文600字 篇1
秘密，這個(gè)詞每個(gè)人都熟悉。每個(gè)人都有秘密，每個(gè)人的秘密都是與眾不同的。我也有秘密，我相信它也是與眾不同的。我的秘密就是希望這個(gè)世界上沒有秘密。
每當(dāng)我看到楊揚(yáng)和陳宇軒傳什么秘密紙條，或湯婧玥和陳宇軒寫什么紙條時(shí)，我就渾身不自在。更可氣的是，楊揚(yáng)只要知道什么湯婧玥和陳宇軒之間的秘密，他就會(huì)把頭昂到20？。不管別人怎么說，怎么問，他都不說。有時(shí)，他還以十分不禮貌的口氣說：“不行！不行！”有時(shí)，他還借陳宇軒來找借口，說：“陳宇軒是我?guī)煾担也荒艹鲑u他！”每當(dāng)他說這句話時(shí)，我就很想一拳打上去，說：“人家給你看真是一種錯(cuò)誤。不就是知道個(gè)秘密嗎，有什么好拽的？”所以，每次看他這樣我就很不爽。
上次，就因?yàn)橐粋�(gè)紙條的事，我和楊揚(yáng)鬧翻了。我至今覺得我為那紙條做得好像太過分了。那次，當(dāng)我知道湯婧玥和陳宇軒有了一張秘密紙條后，我就開始想方設(shè)法地問了。我先去找楊揚(yáng)，因?yàn)樗兰垪l的內(nèi)容。當(dāng)我問他時(shí)，他卻用傲慢無禮的口氣來回答我的'問題。當(dāng)時(shí)我快要?dú)庹恕Ｎ胰套庵苯觼碚覝韩h，可她并沒有想告訴我的意思。我為了知道秘密，就開始在班級(jí)里造謠。湯婧玥實(shí)在忍不住了，說紙條在楊揚(yáng)那里，明天給我看。好不容易到了第二天，我去找楊揚(yáng)，可他早已自做主張地把紙條撕了，還說撕了就安穩(wěn)了。我到最后還是沒知道，只好朝楊揚(yáng)發(fā)了一通火。
世界上如果沒有秘密，大家都能把內(nèi)心的想法說出來，大家都能坦誠相見，那這世界會(huì)有多美好啊！
心中的秘密作文600字 篇2
人人都有小秘密，我也有我自己的小秘密。你們想知道嗎？那就往下看吧！
一次，我注冊(cè)了一個(gè)小游戲，玩了幾個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)我的小精靈可以有超級(jí)能力，不過就是要用錢充值，充一次10元呢。
我的零花錢只剩下一元了，我是多么想充值啊！過了幾天，我發(fā)現(xiàn)桌子上有媽媽買菜剩下的9元錢，加上我的一元?jiǎng)偤脡颍媸翘熨n良機(jī)呀！不過我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是到了晚上，到了睡覺的.時(shí)候，我假裝很累的樣子，上床很快睡著了。媽媽看了看表，時(shí)間不早了，也就去睡覺了，半個(gè)小時(shí)候后，我溜到媽媽的房間門口，側(cè)耳聽了聽，喲！太好了！媽媽已經(jīng)睡著了。我來到客廳，將錢一把抓住，裝到口袋里。第二天，我買了張充值卡，將我的小精靈充上了，我告訴了同學(xué)，他們都投來羨慕的目光。他們問：“你媽媽給你的錢嗎？”聽到這句話，我一下子呆住了，對(duì)了！該怎么向媽媽交差呢？買資料了？沒那么便宜。我挖空心思地想，有了！我回家對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)月的零花錢沒了。”“這么快就沒了，都買什么了？”媽媽邊拿錢邊問。“你想啊，天天早晨的早點(diǎn)……”我結(jié)結(jié)巴巴地說道。“給！仔細(xì)點(diǎn)花。”“哦，知道了。”到了晚上，我乘媽媽睡著時(shí)，來到了客廳，將那10元錢放到了桌子上，當(dāng)然多了一元，那是我給媽媽的“利息”。哦！我心里懸著的石頭終于落地了。真是一舉兩得，不過，這兩天我的肚子可就該受罪了，這就是干了錯(cuò)事的后果，你們可不要給我媽媽說喲！
偷錢那天，我不敢正視媽媽，這件事我只告訴了你們，媽媽卻一直還被蒙在鼓里呢，我真是后悔萬分，這個(gè)秘密你們要替我保守喲！
心中的秘密作文600字 篇3
那么倔強(qiáng)的你，這是最初時(shí)你給我的第一印象，你有著明亮的大眼睛，總是透露著幾分可愛。不管你是生氣、開心或是難過，你的眼睛總是最好的通報(bào)器，鼻子小小的，有著俏皮的短發(fā)。
記得我們第一次見面時(shí)，你是繃著臉的，仿佛是習(xí)慣了一個(gè)人。啪的一聲，是你的`水杯掉了，那時(shí)老師還沒有調(diào)座位，我就坐在你的正前方，時(shí)常碰掉你桌上的水杯。但在一次課間，我轉(zhuǎn)身為你撿水杯時(shí)就沒有再轉(zhuǎn)過來，因?yàn)槲覀冋业搅斯餐脑掝}。從星座聊到血型，從血型聊到愛看的電視劇，又從電視劇聊到我們懷念的小學(xué)生活。最后終于使我們從同學(xué)聊到了相識(shí)相知的朋友。
此后，我們每天哼著喜愛的小調(diào)，分享著心中的秘密，跳著屬于我們姐妹倆的“兔子舞步”嘲笑著對(duì)方穿軍訓(xùn)服的樣子。那時(shí)真的很快樂，最后還分到了一個(gè)宿舍，又擁有了兩個(gè)朋友。
那時(shí)候，下了晚自習(xí)，我們“四只”總是隊(duì)伍中聊得最投機(jī)，笑的最歡的，可是不知怎么了，漸漸我們的矛盾變多了，話卻變少了，四個(gè)人之間總是彌漫著一種名叫“疏離”的氣氛。你總是與我們?nèi)齻�(gè)不和，最后我們干脆都不說話了，總是因?yàn)橐恍┬∈卖[的不可開交，我們都沒有謙讓、寬容對(duì)方。
老師知道后，對(duì)我們進(jìn)行了調(diào)解，那時(shí)才明白，原來謙讓對(duì)方也沒那么難，更明白了四個(gè)人的友情是多么的值得珍惜，也明白了那時(shí)的我們是真的很幼稚。
其實(shí)，我們之間的感情從未淡過，只是誰也不愿透過心墻，訴說心意罷了，雖產(chǎn)生了隔閡，但最初的我們還是最初的樣子，最初倔強(qiáng)的你，我還是那樣的熟悉……
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