[集合]快樂的日子作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的快樂的日子作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

快樂的日子作文600字 篇1

　　快樂是一種消遣。不管人們處在何時何地，都不會忘記尋找自己快樂的感覺。因為只有得到自我的放松，心情的振奮，日子才能打發(fā)。

　　快樂給予每個人的都是十分的公平，并且誰都有資格擁有享受快樂的權(quán)利。活著的時候，有的人只要無所事事、游手好閑的伺機，就可以坐享其成；有的人只要花言巧語、嘩眾取寵的諂媚，就可以安常處順；有的人只要不擇手段、鋌而走險的付出，就可以尋歡作樂。但是，快樂的時候自己不要總是過分的享受，特別是不能紙醉金迷的不可自拔、不可救藥。如果一個人每天都是這樣的稀里糊涂的.貪圖享受快樂的趣味，那么自己就會得不償失、后悔莫及。

　　誠然，這里所說快樂是反面性的快樂而已。因此，快樂是一種隨隨便便、悄悄然然的向往，我們應(yīng)當適而可止；快樂是一種情不自禁、肆意不羈的欲望，我們應(yīng)當駕馭把持；快樂是一種無憂無慮、我行我素的放縱，我們應(yīng)當監(jiān)守枷鎖；快樂是一種從從容容、灑灑脫脫的追求，我們應(yīng)當量力而行。

　　生活中沒有快樂是一種悲哀的惋惜，但過度的貪圖享受、消磨時間、浪費青春，也是一種痛苦的懊惱。

　　一個人整天夢寐以求、隨波逐流，不但是無業(yè)正務(wù)、不思進取，而且還會“少壯不努力，老大徒傷悲”的！實際上，到頭來不堪回首的是悠悠歲月快如箭，真是不可非議的無奈！

　　縱然，快樂不是“今朝有酒今朝醉”的醉生夢死，而是“數(shù)風(fēng)流人物要看今朝”的奮發(fā)圖強；快樂也不是“穩(wěn)坐釣魚船”的逍遙自在，而是“水漲船高”的居安思危；快樂更不是“今生不風(fēng)流枉少年”的不亦樂乎，而是“踏盡坎坷路自平”的心安理得。

　　快樂的時候，時間特別容易過；憂愁的時候，時間卻十分難過。所以，人們往往總是在得意忘形、沾沾自喜之中，不知不覺的就把自己的非常寶貴日子玩掉！

　　只有我們學(xué)會快樂并懂得適度的快樂，才能使我們生活得有聲有色而快樂無邊。

快樂的日子作文600字 篇2

　　今天是星期天，是一個讓我感到非常快樂的日子。今天我要跟著伯伯一家一起去他的朋友家摘葡萄。長這么大還從來沒看過葡萄園是什么樣子呢，心里很好奇。于是我早早地便起床，向哥哥借了照相機，打算把那里的風(fēng)景拍個遍。早餐吃好后，我整裝待發(fā)，坐上了伯伯的車向目的地——汶溪駛?cè)ァ?/p>

　　大約過了三十分鐘左右，我們便來到了伯伯的朋友家，這時房間里跑出來一個八歲左右的小弟弟，他是那個叔叔的兒子“小草莓”。伯伯說可不要看他年齡小，他可是個捕黃鱔高手呢，一會兒功夫能捕到好多黃鱔，連大人也捕不過他，我心里對他也開始肅然起敬。后來，他像導(dǎo)游一樣帶著我們來到田野，我們沿著渠道來到了幾個葡萄大棚前，中間的`一個大棚就是他爸爸種的葡萄地。我走進去一看，哇！發(fā)現(xiàn)里面可真大啊！葡萄多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。一粒粒葡萄都有“乒乓球”那么碩大。有些成熟了的葡萄是紫色的；有些只熟了一半的是半紫半綠；還有些是沒有熟的就像披了綠色的外套，晶瑩剔透。

　　我迫不及待的拿出照相機將這一串串可愛的葡萄拍了下來。下午天公不作美，下起了雷陣雨。我們開著車帶著籮筐向葡萄棚前進，將一串串美味的“乒乓球”小心翼翼地放進了籮筐里。看著這些“乒乓球”，心里別提多高興了。傍晚時分，我們要回家了，臨走之時，“小草莓”還送我一條小魚，我很感謝他，短短一天，我們已經(jīng)是好朋友了。今天的我過的很快樂，我不僅親自看到了真正的葡萄園，盡情的嘗到了鮮美的葡萄，更重要的是我交到了一個小伙伴！我會好好呵護這條小魚的，讓它慢慢長大。

快樂的日子作文600字 篇3

　　“六六，六六……”我大聲呼喚著，心里默數(shù)著：1，2，3。一只萌萌的小狗沖了過來，砰！“唉，六六，怎么又撞上來了，小笨蛋。”我無奈的蹲下，摸了摸依偎在腳邊的“肉團子。”

　　六六，你是否記得6月16的那個夜晚，我在回家的路上，那一次，我們相遇了……

　　“爸爸，快停車！”我驚呼一聲，爸爸隨即緩緩的停了下來，我立刻打開了車門，跳下了車。

　　我在昏暗的路燈下，竭力睜大眼睛，尋找著你們。

　　哈！我沖了過去，手忙腳亂地抱起了一只，“淳淳，淳淳，你找到了，給我看看！”涵涵也興奮地跑了過來。

　　你卻不見了。

　　六六，你是否記得那個灌木叢。是的，膽小的你早已經(jīng)溜回了那個丟棄的箱子，那個隱蔽的灌木叢……

　　我們終究找到了你，另一只小狗卻被送走了……

　　你，留了下來，屋子里又傳出了歡笑。呆頭呆腦的.你是多么惹人愛。

　　你是那么活潑，一點兒也不怕生，一大早，就屁顛屁顛跟著爸爸去了菜地。那笨拙的步伐，是那么可愛。

　　六六，你還記得我怕你吃不飽，沖了熱奶粉給你喝嗎……

　　“六六，來，過來，喝掉！”我一臉笑意地看著你，你看著我，歪了歪腦袋，黑黑的眼睛里露出了疑惑，或許是因為你還不知道你有了一個名字“六六”。

　　我耐心地將奶粉灌進眼藥水瓶，輕輕抱起你，將奶粉擠進你嘴里，你卻絲毫不領(lǐng)情，搖頭晃腦，不停地掙扎著，奶粉不斷滴在地上。我還是沒放棄，你卻一躍而下，嗚咽著縮在角落里，看著你害怕的神情，難道是我太兇了……

　　這些時光，是多么美好，多么快樂，有你的陪伴，多好！

快樂的日子作文600字 篇4

　　晨光曦微，我這個“起床困難戶”早早地起床，一路上，鳥兒在空中鳴叫，樹葉在風(fēng)中搖曳，我愉悅地哼著曲兒快步走進校門。

　　學(xué)校大屏循環(huán)播放著：“祝第36個教師節(jié)快樂！”鮮艷，熠熠生輝。我們一起激動又緊張地來到傳達室，滿地的禮物和鮮花，“哇，太多了吧。”我們驚訝地叫道，忍不住輕輕地撫摸著這嬌嫩的玫瑰，那帶著晶瑩露珠的花瓣，是老師您辛勤汗水的結(jié)晶。

　　我們披上紅色的披巾，別上回形針，一趟一趟把鮮花和禮物搬到外面，排好隊形，左手拿著禮物，端莊地站好，微笑肅立著，靜靜地等待。

　　沒過幾分鐘，第一位老師來到學(xué)校。我們一邊遞禮物，一邊敬隊禮，脆脆祝福：“老師，節(jié)日快樂！”校長笑盈盈地跨上幾步，大眼睛也在笑，四只手熱烘烘地握在一起，老師一邊點頭，一邊說謝謝，嚓，亮光一閃，定格美好的一幕。接下去的時間，老師陸陸續(xù)續(xù)到來，那一束束嬌艷的玫瑰一朵朵滿天星在風(fēng)中微笑著、搖曳著……

　　8：00，集會的時間到了，我們在后臺抱著鮮花默默等待著。第一個節(jié)目是五、六年級的`朗誦，個個清亮嗓子，激情飽滿，傾訴著心語，贏得臺下熱烈的掌聲。繼而是五年級八班吹奏葫蘆絲，那優(yōu)美的伴舞醉人的音樂使人想跟著一起吟唱。我們捧著一束束鮮花，懷著激動的心情走上主席臺。校長滿臉笑容，似盛開的花兒，身體微曲，雙手捧上鮮花一束一束送給老師，臉上盡是滿滿的笑意。我也給老師行了個隊禮，一種敬意油然而生。

　　鮮花，代表著祝福，禮物，代表著感謝：老師們，節(jié)日快樂！

快樂的日子作文600字 篇5

　　在短短的22天寒假里，讓我高興的事就像天空中的繁星點點。最讓我快樂的，就是去新馬泰旅游了！

　　大年初一，我和媽媽還有一些朋友們乘著飛機去新加坡、馬來西亞和泰國游玩10天，在這短短的10天里我們游玩了、觀賞了泰國的人妖表演、大象競技、騎大象、射擊，吃了海鮮大餐，去了世界上第2大的毒蛇研究中心，還玩了海底漫步，在新加坡，我們?nèi)チ私鸷�灣、去了一些批發(fā)商場購物等在馬來西亞，我們?nèi)チ嗽祈敗㈦p峰塔。

　　我最喜歡的當然是泰國的海底漫步咯！我們先坐著快艇到了一艘大船上。主教練說到海底以后，每2個人就會有一個教練，由于不能對話，所以他跟我們講了一些簡單的手式。然后，大家就陸陸續(xù)續(xù)地下水了。我是第三個先水的，輪到我的時候我心里有一點緊張。教練們幫我?guī)�上了一個頭盔。接著就有一個教練把我拉下水了。下水是，耳朵會很痛，必需用手捏住鼻子，用嘴巴呼吸！到了海底我就和我右邊的小伙伴手拉手在水中漫步，到了一個教練先讓我們適應(yīng)海水，再帶我們走到了一個紅色的珊瑚礁后，拍幾張照片，然后就又帶我們到了一個地方，示意讓我們跪下，等我們慢慢地跪在沙子上后，他教練轉(zhuǎn)身去拿了一個相似貝殼似的`東西，讓我們用手去摸。那個貝殼似的東西上有許多像拉面一樣的長條。摸完后，他又拿了一塊石頭，上面有一些小小的，像仙人掌一樣的小植物。教練用手輕輕地把每一個植物都碰了一下，接著用手式告訴我們，這些植物只要一碰就會膨脹開來，又一碰就會縮進去。我河伙伴等植物漲開來后，又用手碰了一下那個植物，還果真縮了進去。后來，教練又拿出一個貝殼，讓我們?nèi)ッ�，摸的時候我很害怕那個貝殼會合攏，但最終還是沒合攏。然后我們的教練再一次拿來了一顆海星，讓我們?nèi)バ�轉(zhuǎn)。最后就讓我們喂魚。喂完，我們就上船了

快樂的日子作文600字 篇6

　　暖陽高掛在蔚藍的天空上，微風(fēng)帶著朵朵白云散步，忽然，天上出現(xiàn)了一只可愛的倉鼠云，將我的思緒拉回那段快樂的時光。

　　小倉鼠黃豆是我的第一只寵物，它小巧玲瓏，捧在手里像一個長著絨毛的湯圖。那時我特別喜歡它，這是我在喧鬧的花鳥市場中唯一在我心中留下深深印象的動物。帶它回家后，正值寒冬，它躲在“窩”里瑟瑟發(fā)抖，可能是因為紙箱子和木屑不太保暖，我們便將它放在最暖和的暖氣旁邊，它終于不抖了，可沒過一會兒又變得焦躁，不停地往外爬。看來又太熱了，好麻煩！我心里這樣想。于是我抱著紙箱子滿屋子跑，最終它睡在了靠近暖氣的一個角落。

　　因為是我?guī)�它回家的，所以它的吃喝拉撒歸我管。我每天在學(xué)校做完作業(yè)，放學(xué)后就直奔家里來為它添食加水，我懷著一顆新奇和謹慎的心情，小心翼翼地擺放器具，在袋子里抓一把堅果喂食。雖然非常累，但看到它高興地奔進干凈整潔的窩并在柔軟的木屑里打滾，也就把所有的疲憊和煩惱一掃而空，取而半代之的是涌上心頭的.喜悅和欣慰。

　　此后的每一天，我都是這樣匆匆忙忙地來回奔跑，疲憊中漸漸品到了快樂，每天早上能在廚房里看到仔細挑選食物和清洗食盆的身影，晚上能在夕陽的余暉中聽到急匆匆有節(jié)奏的腳步聲，在窗戶外看到一個似乎長出了三頭六臂來收拾倉鼠窩的女孩的身影，聽到“叮里咣鐺"金屬迷你食盆的碰撞聲。但是無論在哪里，你都會看到這個女孩辛苦一番后，臉上浮出的快樂又欣慰的燦爛中帶了幾絲疲憊的笑容。

　　這段快樂的時光最終在一個打雷下雨的夜晚結(jié)束。留戶里不再是一個忙碌的身影，而是一個呆呆的、木木的、又顫抖的痛苦背影，紙箱里再沒了，那個具有活力的生命，而是一只僵硬的毛絨球。風(fēng)呼呼的刮著，似乎是在嗚咽著哭泣于猛烈地拍打著窗戶，似乎在發(fā)泄心中的怨恨。

　　鳥鳴把我從回憶中喚醒，天上那朵云已經(jīng)隨風(fēng)而逝，或許再也回不來，但那個小小的動物仍住在我的心深處，永不消失。

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