- 相關推薦
英雄作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的英雄作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄作文600字 篇1
蜷縮于殼的烏龜，不可強勢威逼，唯有以溫暖來引出;誤入歧途的學生，不可聲色俱厲，唯有循循善誘;堅不可摧的頑石，不可用火燒刀砍，唯有水滴石穿。人生在世，貴在悟出“柔”之真意，方能悟出軟語論英雄。
柔是與人為善，精誠所至，金石為開。三國爭雄，緣何曹魏能獨霸一方?于我看，曹孟德是將柔踐行于群雄紛爭之中才得以立于不敗之地。禮賢下士，甚至于赤足相迎，孟德正是以這種求賢若渴的一腔赤誠贏得了向來忠君不二的關云長的動容，終能在華容道逃過一劫。再反觀西楚霸王項羽，連自己的亞父范增都不能以禮相待，生性殘暴，也難怪最后落得個功敗垂成的慘淡境地，可見處事待人應恪守柔的.原則，善意真誠。
柔，是因勢利導，不以剛克剛，以硬碰硬。三代先秦之前，百姓苦于水患，民不聊生。于是部落首領鯀耗盡一生致力于治理水患，他只知道簡單地堵，結果毫無成效，最后抱憾離世。彌留之際，鯀將治水重擔交給了兒子禹，兒子竟然很快治好了洪水。原來，禹治水，以疏導為主，順勢將洪水導向地勢低洼之地，疏通河道，使洪水流入大海。這一堵一疏，高下立見。我們若想成功，不能簡單粗暴地處理問題。以硬碰硬難免兩敗俱傷，以剛克剛會適得其反，唯有以柔處事待人，因勢利導方能成就大業。
柔，是能夠審時度勢，當方則方，當圓則圓。《菜根譚》有言：處治世當方，處亂世當圓。明朝的張居正便是方的典型。他一生勵精圖治，厲行改革，卻因為不懂方圓相濟而得罪了不少人，就連他自己的學生萬歷皇帝都對他懷恨在心。所謂剛極易折，太方則過。而清朝的和珅就是圓的典型了。和大人最是處事圓滑，左右逢源，最后也不得善終。所謂圓極易衰，太圓也不好。至于柔則是介于圓與方之間最合適的處世態度，方圓相濟才能善于處事待人。
柔之一字，雖很簡單，卻包含了為人處世的種種奧秘，處事當貴柔，軟語論英雄!
英雄作文600字 篇2
秋高氣爽的十月，一年一度的籃球賽在麓谷中心小學開始了！湛藍的天空上飄浮著雪白的云朵，陽光透過云層照耀著大地，陽光下的籃球場上擠滿了密密麻麻的人，他們有的在為此次比賽而忙碌，有的在為運動員們大聲吶喊、歡呼，真是熱鬧極了！今天是77班和78班的比賽——冠軍爭奪賽。
“78班減油，78班減油……”，我們班的調皮鬼七腳貓邊跑邊大喊，逗得全場哈哈大笑，接著他看到了賽場上的籃球一不小心滾到了他腳下，他馬上就一腳將球踢飛。裁判快速地跑到七腳貓面前，用力地吹響了哨子，眼睛瞪了瞪，手指著七腳貓，憤怒地說：“你馬上去把球撿回來！”七腳貓嚇得直往后退，一溜煙地去撿球了。
比賽還在繼續進行，到了最后1分鐘，77班落后了1分。這時，我們班的麥芽接到了隊長傳來的球，他飛快地轉身單手運球向前沖，他滿頭大汗，氣喘吁吁，眼神中充滿了期望，他帶著球到了籃框底下，雙腿彎曲，高高跳起，雙手舉過頭頂，準備將球投出去，卻被對方球員撞倒在地上，把腳給崴了，他用手抱著受傷的.腳，非常痛苦地呻吟著。這時校醫來檢查他的傷勢，比賽中斷了。
“他的傷勢重不重啊？”
“他還能不能打比賽呀？”
“77班會不會輸呀？”
全場議論紛紛，正當大家發愁時，七腳貓自告奮勇地走到球場中間，很堅定地向裁判表示由他來代替麥芽。
我的心里七上八下：由他來上場，會不會搞砸了我們班的比賽呀，但是，他很靈活，又會不會贏得比賽呢？
最終，七腳貓投進了一個兩分球，為我們班贏得了比賽！他從一個調皮鬼變成了一個小英雄，大家都對他豎起了大拇指！
英雄作文600字 篇3
當每一縷曙光染紅了大地，大地山川秀麗;當每一張飛舞的葉片喚醒了春天，春天槐綠柳碧;當所有的花朵從夢中醒來，姹紫嫣紅，世界一片錦繡……在這美好的春意里，在這無限的春光中，誰也沒有想到，一片陰云也濃重地來到了春天，遮住了春意盎然的大地。
但是，非典并沒有是人們真正屈服，有許多人用生命共赴危難，他們，就是我們敬愛的白衣天使和領導們。 我們敬愛的白衣天使，用自己的生命，挽回病人的生命，在危難當頭，他們無畏走向危難一連奮戰幾十小時，累得他們不得不趴下。就說石家莊的一位醫生吧。她不顧癱瘓在床的老人和需要母愛的兒子，毅然率先進入病區。但她發現一例非典病人是，她深知病區危險，怕別人對險情認識不足，或沒有經驗，叫別人離開，自己獨守著。她連續兩天不下陣地，不顧危險，一天拼搏十二小時。她忘記了疲勞，心里只有病人，忙得汗流浹背，一口水也顧不上喝，怕去廁所誤事。病人開始穩定，她開始發燒，院長怕她感染，要她立即隔離，但是她心中明白有數，連續喝了七杯水，睡了兩個小時，體溫開始恢復正常，又迎險而上…… 啊，多么可敬的一位白衣天使，在非典與生命之間，在生存與死亡之間，他們穿過槍林彈雨，他們像一道堅固的長堤，擋住了頑敵，他們用青春的熱血，創立了豐功偉績。 在這期間，不僅僅只有白衣天使勇于奉獻，而我們的任命領導也是無私的。每天起早貪黑地調查民情，管制轄區。給白衣天使送去關愛，給非典病人送去溫暖……他們同樣可敬。
這是一場沒有硝煙的戰爭，是一個需要英雄的誕生英雄的時刻，無數白衣天使用自己的.美麗生命與邪惡死神搏斗，無數領導在戰線上盡職工作。 英雄的力量是無窮的，當恐慌襲來的時候，英雄的行為是為我們中華民族不屈不撓的偉大精神，書寫上濃重的一筆!
英雄作文600字 篇4
我們都曾有過純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真，不用理會身邊發生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂的成長，只是在嬉戲、玩耍。而這只是當今社會兒童的童年，誰又知在抗日戰爭時期孩子們的'童年是多么悲慘。
我的童年是美好的。記得小時候，我不要上學想睡到幾點，就睡到幾點，不要幫助媽媽做家務，經常看電視，即使不想看了也會有爸爸陪我出去散步，想有多少玩具就買多少玩具。
我的童年也是歡快的。當外公外婆來的時候，美食，游戲也都跟著來了他們會帶著我去公園玩，陪我看電視，如果我做錯了什么事情，媽媽要罰我的話，外公外婆也一定會護著我，誰叫我是“小公主”呢？
而抗日戰爭時期的孩子們的童年不是我們的“小皇帝”“小公主”了，他們的童年則是悲慘，辛酸的。
抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲，鬼子發現上當后，非常生氣和驚恐，又看見王二小正準備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！八路軍一舉全殲此股日寇，戰斗結束后，幾個戰士撲向流著鮮血的王二小，可惜的是他已經不在了。
王二小就這樣付出了自己寶貴的生命，是他用鮮血，換來了我們現在的生活，我不如他。我一定有好好學習，為祖國的明天盡一份力！
英雄作文600字 篇5
今天我們班要和五（5）班進行古詩對抗賽。這是我們全班人都特別期待的時刻，很多人都想借此機會顯擺顯擺，讓別人知道自己是多么厲害。
我覺得我們班不太會贏，因為五班為了在比賽中獲勝，很早就偷抄我們背的詩，然后他們再背，這件事使我很氣憤。
比賽開始了，我們一個個爭先恐后舉手，而有些人因為不好好背詩而無動于衷。第一個環節是集體合作的環節，我們班的主力是我和劉臨君，我們輕松取得了領先的優勢，俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。當然，沒有其他人的幫助也不行。五班落后則是因為他們只有一個趙硯博，一個人單槍匹馬，寡不敵眾，這正應了那句話：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。第二個環節是讓每個班選出一個代表，說出一首詩來考對方班的人，如果對方的人背不出來，己方就能得分。我們班多數人都選擇安易來代表我們班，五班選擇了趙硯博。我心里一慌，心想："趙硯博可是一員不好對付的`猛將啊，這下糟了。”安易本來就有點緊張，再加上對手是趙硯博，所以他把學過的古詩忘得是一干二凈，說話也結結巴巴的，讓五班有的可乘之機。結果我們班節節敗退，最后輸了。
五班的人因為勝利而驕傲了起來，還嘲笑我們，對我們做鬼臉。我認為他們下次絕對贏不了，因為驕兵必敗。
英雄的本色就是勝不驕、敗不餒，從失敗中吸取教訓。享受失敗，才能獲得勝利的秘訣，如果我們向英雄學習，下次就一定能戰勝五班。讓我們為失敗的英雄喝彩吧！
記住這句話：沒有經歷過種種失敗的人不叫英雄。
英雄作文600字 篇6
難道是英雄，就注定無怨無悔？難道是英雄，就注定無牽無掛？難道是英雄，就注定無情無淚？不，英雄也是人，他們未必無淚。
英雄有淚，只會自藏心理。
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。他孤獨地站在船上，冷若的臉上沒有絲毫的微笑。望著遠去的江水，他知道自己的生命正在快速的消逝。后方是他的親人，他的朋友，他們都已泣涕漣漣。此時，淹在他心理的“英雄淚”正在滾滾流淌，但是他沒有回頭，他也不能回頭，因為他擔起的是整個國家的安危，上千萬百姓的生命，怎能會頭？他就是荊軻，他是英雄，他有淚。
英雄有淚，只會對江泣流。
世間渾濁我皆獨清，世人皆醉我偏獨醒。面對污垢的朝廷，面對昏庸的世人，他獨自保存了一身潔白的羽毛，他一生功業赫赫，對朝廷忠心耿耿，卻遭小人之陷害。在他揮袖離廷的那一刻，眼中的'“英雄淚”無聲的與汩羅江的江水奏響了空前的絕唱，在他投身于汩羅江水的那一刻，一身熱血混合了驚濤拍岸的江水。他是屈原，他是英雄，他有淚。
英雄有淚，只能對墳哭泣。
并不是街亭的失守而讓他日夜難眠，并不是馬謖違改軍令而讓他痛苦萬分，
而是馬謖的“離去”讓他日夜泣涕漣漣。他沒有對著任何一個人哭泣，沒有對著任何一個人嘆息。深夜，他只是去一個幽深的地方，馬謖的墓旁，那里是他訴苦的場所，那里是他流淚的地方。他好比一個動了情的女子，每夜都很守時的來到墓旁。可讓人想不到的是，他卻是親手揮刀斬馬謖的人。為何？為了維護軍規，為了大業要緊，他顧不上與馬謖以往的交情，顧不上將軍們的勸說，親手斬了他。他就是孔明，他是英雄，他有淚。
英雄有淚而難流淚，有的人便認為：英雄無淚。其實，英雄都有淚、有愛、有牽掛，只是有的不了解他們吧了。
英雄有淚，因為他們有著一腔熱血的肉體，英雄有愛，因為他們有著愛他們的親人，英雄有情，因為他們有著一顆“愛”的心。
英雄未必無淚。英雄有淚，只不過是他們的“英雄淚”從來不會在眾人的面前流。
英雄作文600字 篇7
您像雄鷹一樣翱翔天宇，您像青松一樣堅毅挺拔，您像大海一樣博大包容。您是受世人崇敬的好總理，您是我心中最崇拜的偶像。最初認識您，是您年少時“為中華之崛起而讀書”的故事，您偉岸的形象就深深地烙在了我的心底。在黑暗的舊中國，您看到廣大同胞飽受帝國主義欺凌，小小年紀，您就志存高遠，以救國救民于水深火熱之中為己任。
“大江歌罷掉頭東”那豪邁的詩句源于您博大的胸懷。您像雄鷹翱翔天宇，為了心中的理想，投身革命，終于迎來了新中國燦爛的太陽。得南昌起義您在中國打響的最響亮的槍聲。啊，找到了，您光輝是在經歷過多少次生與死的考驗才鑄在人們的心中的.啊！不論是在風起云涌的五四運動中；還是在力挽狂瀾的北伐東征中；或是在艱苦卓絕的萬里長征中；無論是在一觸即發的西安事變中；還是在出生入死的重慶談判中；或是在氣吞山河的解放戰爭中；隨處可見您奮不顧身、機智果斷、英勇無畏的身影。是的，您像青松一樣堅毅挺拔，為挽救民族的危亡，奮不顧身地戰斗著。
當我懷著深深的敬意讀了周恩來生平介紹后，我自豪地說：“您是值得深受人民愛戴的好總理！”您一生勞苦，生活簡樸，您把整個生命都獻給了人民。您急人民之所急，想人民之所想，憂人民之所憂，把人民的疾苦時刻放在心上，日理萬機，晝夜操勞。1958年7月，在黃河出現特大洪峰的危急關頭，您親臨黃河大橋工地，冒雨和工人們一起抗洪搶險。1966年3月8日和22日，邢臺地區發生了兩次地震。您冒著余震的威脅，在3月9日就趕到了災區，不僅帶來了毛澤東主席的親切慰問，還鼓勵災區群眾團結起來！自力更生！奮發圖強！發展生產！重建家園！
您一生奉獻，不求索取，您鞠躬盡瘁，死而后已。您像大海一樣博大包容，心里裝著天下百姓。周總理，您是我心中的偶像，您的光輝事跡，您的崇高品質將激勵我勇往直前！
【英雄作文600字】相關文章：
英雄的作文02-27
英雄的作文11-06
英雄作文11-17
英雄作文11-30
英雄的作文【精選】08-30
英雄的作文（精選）09-08
（經典）英雄作文09-08
（精選）英雄的作文08-28
(經典)英雄的作文08-26
【精選】英雄作文09-13