心靈的舞臺900字作文

　　“小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”輕輕吟唱《蝸牛》這首歌，感覺自己也像一只蝸牛，背著重重的殼輕輕地仰望自己的天空。

　　轉眼間，高中生涯就要結束，回首自己在高中舞臺上的軌跡，竟然如同王國維所提出的三境界。

　　高一是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。初入高中的我很像一個問號，東張西望卻總是找不到自己的跑道。在突如其來的考試中折戟，我不停地問自己：我行嗎？我能堅持住嗎？如同一只無助的蝸牛，緩慢地向前爬行著，不禁對著天空怒吼：“天地不仁，以萬物為芻狗！”或許是心里的壓力得到了釋放，吼完后的我感覺還有一些希望，一只小蝸牛竟然能悄悄超越一些兔子，悄無聲息地爬上了屬于自己的舞臺。

　　高二則是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。略有經驗的我剛入高二就面臨著入學以來第一次重大考驗——會考。想到高一學習成績的慘烈狀況，我心中不禁有些許膽怯。或許是這種情況的普遍存在，班主任呼吁我們樹立信心爭奪4A。從那以后，我也只得強行靜下心來用功學習。或許蝸牛在緩慢地爬行中能對沿途風景有更深的理解，我吃驚地發現曾經在70分徘徊的地理、生物有了些許起色，在90分上下的政治、歷史也有了些許穩定，我也終于放下心結，準備全力以赴，爭奪4A。最終，政治落B，著實令人失望，但是看著其他三門閃亮的A，我知道我已努力過了。我在舞臺上開始把握節奏。

　　高三便是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。經歷了高一、高二波濤洶涌的試卷洗禮后，我終于發現，原來有一個舞臺一直屬于我，它因我的懦弱而暗淡無光，因我的自信而光芒萬丈。高三一次次的考試，有得意，有失意，但我正逐漸學會堅強面對，因為迷惑只能讓你變成問號，放棄只能讓你較早地成為句號，然而高三要求你變成一個讓大家尖叫的感嘆號。想要一個讓全世界看到自己的揮灑激情與汗水的舞臺，就請先擁有一顆強大的心吧！

　　用心為自己寫一出劇本吧，

　　我的舞臺自己創造，

　　別怕人笑，

　　為了夢想快速奔跑，

　　我的未來自己照耀！

　　【簡評】本文構思的“機智”之處在于：以王國維提出的古今之成大事業、大學問者所經過的三種境界，來昭示作者在“高中學習”這一方舞臺上的“心靈歷程”。由“釋放壓力”到“靜下心來”，“我”也從能“爬上舞臺”磨礪到能“在舞臺上把握節奏”；隨著心靈從“懦弱”到“自信”，“我”的“高中學習”這一方舞臺也從“暗淡無光”變為“光芒萬丈”。學生言學，誠可謂其情也真，其意也深。而本文既以歌詞開篇，又以詩句收束，更將“90后”的那一份自信展現得十分灑脫。

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