寫友誼的作文

時間：2024-03-28 14:37:20 友誼作文我要投稿

寫友誼的作文[經典6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫友誼的作文[經典6篇]

寫友誼的作文篇1

　　這孩子不是我，我怎么會這么難過和高興呢？如果孩子不是我，我怎么能完全理解？孩子不是我，你怎么知道我的深情？

　　我總是被主觀判斷弄瞎。我經常感到困惑。你為什么要這樣對我？你為什么不理解我？你為什么不能想想我的感受？然后，越來越多的焦慮、不安和痛苦涌上我的心頭，在來自空的風的巨大痛苦中吞噬了我。漸漸開始有懷疑、焦慮，開始懷疑自己無畏的努力是否真的值得，如果最終一旦有了麻煩，也許我真的無法支持。如果是這樣，我怎樣才能說服自己活下去？結果，這無形中，我陷入了一個奇怪的圈子，這個圈子越來越大，我變得越來越糾結，越來越痛苦，越來越無法自拔，甚至做任何事情，每個字都必須經過反復的猶豫。最明顯的癥狀是焦慮。每次我買東西，我總是為同樣的'東西選擇我最喜歡的顏色或圖案，然后奮斗半個小時。最后，我不得不打電話給我的朋友，讓她在店主防賊的眼里指著任何一個人。事實上，這很簡單。我可以閉上眼睛點一個。然而，我有嚴重的心理障礙。當我睜開眼睛時，我肯定會食言的。我認為這實際上是一種疾病。后來，問題越來越多，所以毫無疑問，我開始有了自己的懷疑。你在想什么？你不開心嗎？你現在在做什么？甚至在你說任何事情之前，你必須考慮當你聽到它時你會怎么想。全體人民必須極其謹慎。漸漸地，我終于能理解在你的影響下，我是如何從一個樣子變成現在這個樣子的。

　　偶爾會有清醒的時刻，從醫學角度來說，這只是暫時的。當我醒來時，我會特別明白我以為你讓我失望了。我會想，你為什么不能這樣對我？你為什么要理解我？你為什么要擔心我的感受？還經常想，對你來說，我一定是一個不講道理、無聊、浪漫的瘋子。因此，我為你感到難過。正如我之前所說，我是一個復雜的人。我沒有兩面性，只是很復雜，有時候我不知道自己到底想做什么，明明在第一秒難過到死才活，然后又是第二秒無恥戲謔的辱罵。對普通人來說，我既瘋狂又無情。但是只有我知道，或者因為太深，我可以忽略自己的悲傷和快樂，幫助別人快樂。總會有人扮演這樣的角色，在別人眼中看起來完美無缺。

　　我不知道為什么隨著時間的推移，我越來越渴望被別人理解。我希望你能理解我，即使我不說出來。但是，畢竟你不是我，你怎么能理解我？對這樣一個寓言毫無意義的期待最終會完全贊揚我的主觀忍耐力。我已經說過很多次了。在那之前，我仍然相信它。沒有期望，就沒有失望。只是現在，我覺得這句話本身是矛盾的。沒有失望。我怎么能期待呢？當這一切都平靜下來的時候，你心里在想什么，但當然，為什么要談論期望呢？這證明了為什么我會越陷越深，陷入痛苦的深淵。壓倒性的失望帶來了無盡的期望，然后是失望。現實經不起推敲。有時候，什么都不知道比什么都知道要好。如果你不去想，就不要去想它。如果你想一想，你會感到苦惱的。

　　我知道你不是我，我當然不明白我，但是，我一直不自量力，竟然希望你能記得我，記得在難過的時候告訴我你的秘密，即使我幫不了你，至少我可以陪著你。記得告訴我，你遇到了一個非常好的人，即使我不知道我會用什么表達，至少，我不會哭。

　　相信我，我只是有點復雜，沒有安全感，有點緊張，有點害怕，有點無助，有點困惑，有點擔心，有點悲傷，有點不情愿，僅此而已。

　　祝你平安就夠了。

寫友誼的作文篇2

　　這兩天，我一寫完作業，就告訴爸爸媽媽我寫完了作業，下去玩了。爸爸媽媽都點了點頭同意了。我以風一般的速度打開了門，像發瘋似的，直奔樓下跑去。下了樓我去找我的同伴開始玩了起來。

　　不一會兒，我看見遠處有個人。我就去找我鄰居家的姐姐，她姓如，我叫她如姐姐。我說：“姐姐，她怎么沒有朋友啊！”如姐姐說：“她不是沒有朋友，而是她的`脾氣太暴躁了，經常為一點小事和人吵起來，所以她的朋友就都遠離了她。”第二天，我又下樓下，我想試試她的脾氣現在能不能好一些。所以，我就去和她說：“我們做朋友吧。”她點了點頭，和她相處了一天時間，她的脾氣好多了，沒想到有一次她又原形畢露了。那一次是我們吵得最厲害的一次，我記得，那天我邀請她來我家做客，她說：“我功課還沒做完呢！”我說：“來我家寫吧！”她說：“好吧！”正好這天爸爸媽媽也不在家，她來了我才知道她才上三年級。我上四年級正好可以幫助她補習一下功課，不一會她來我家了，她放下書包獨自在那邊靜靜地做功課。她有一道題不會，就跑來問我，我開始慢慢地教她，我把我的想法說給她聽。她說：“不對。”我問她：“那你說怎么樣對？”她太固執了，從來不會接受別人的意見。我并不想和她吵，等周一這道題錯了的時候，她后悔都來不及。可她偏偏跟我過不去，執意要和我吵。她像獅子吼一樣，對我大呼小叫。如果她長大了這樣和鄰居吵，既會影響鄰里關系又會擾民，我真的為她擔心。吵著吵著她不由自主地和我動起了手腳。她太不配有朋友了。我哭了，下樓去找如姐姐，如姐姐說了我一頓，正是這頓說啟發了我，我不該和她做朋友。晚上我回到家仔細地想了一夜，我也不想少一個朋友，只要她首先跟我道歉，我就原諒她，可她并沒有這樣做。

　　在我們認識了三天后，她提出要和我絕交，我認為朋友之間，應該互相關心對方。這三天她除了和我吵和我鬧，并沒有關心我。她和我絕交了。如果她能把暴脾氣改一改，她的朋友就會多一些，就不會像現在這樣孤零零的一個人。其實我還愿意和她做好朋友。

寫友誼的作文篇3

　　落日余暉投射出的影，慢慢消失直到晚霞落盡。每當我聽到這首歌，我就會想起我和小華的一段珍貴的友誼。

　　上完幼兒園后，小學便成了我的第一個學習據點。剛從幼兒園轉到上小學，我顯得有點不太適應。一下課，就老老實實地待在座位上看書、寫作業，從不去課室外搗亂。不過時間一久，我就對小學的環境熟悉起來，偶爾會出去走一走，而且長時間悶在課室十分不舒服，需要出去呼吸新鮮空氣。到了一年級下半學期，我已經完全適應了小學的生活，于是，只要老師沒有布置作業，我經常會在走廊上閑逛。有一次，就快要上課了，我就向課室走去，剛走到門口，迎面撞上來一個人，原來是調皮的小剛，前段時間他就因為在走廊上亂跑，撞到了人，被老師罰抄書。今天，她又在走廊上追逐，真是好了傷疤忘了疼。只聽一聲重重地咚，兩個人撞了個滿懷。由于它是跑過來的，沖擊力大，直接把我撞倒，而他只是后退了幾步。我站了起來，一邊揉著被撞疼的地方，一邊走向我的座位。這時，一只手扯了扯我的衣領。我扭頭一看，原來是小華。他什么也沒說，只是塞給我一個紅彤彤的大蘋果。我感激涕零，滿心的感激卻不會用語言表達，過了半天，才擠出個謝謝。從此，我和小華便建立起了深深的友誼。

　　三年級，我們好不容易有機會去春游。當晚，我在包里裝了好些零食，卻沒裝多少錢。第二天，我們做的大巴車里格外熱鬧，還會有陣陣歌聲從車里傳出。由于小伙伴太多，我的零食一下就被分完了。到了春游地點，我做的第一件事就是買買買！買什么呢？當然是零食啦。不過我那點可憐的錢也只夠買兩包辣條，但是這兩包辣條很快就吃完了。就在這個時候，小華又出現了。他又從包里拿出一個紅彤彤的大蘋果，又塞給了我：嘿嘿，我就知道你的肚子永遠也填不滿！哈哈哈！我和小華同時笑了起來。

　　到了五年級。一天，小華對我說，他第二天就要走了，要轉到河南去上學。我十分傷心，但又不想讓他就這么空著手走了，就想：要不，給他準備一個驚喜？于是，我寫作業時就像換上了一只機器手一樣，迅速地寫完了作業。我拿上一張紙和一盒畫筆，畫了一幅畫。第二天，小華向我道別時，拿出了一個比任何蘋果都要紅的、都要大的蘋果。而我，也拿出了一幅畫。上面畫了兩個小孩，一個小孩手里拿著蘋果，走向一個課桌，而另一個小孩正滿眼淚水的與他對視。畫的'背面寫著請添加我的微信幾個字。一個星期后，小華給我打了個視屏電話，我們聊了好久，最后，小華把我送給他的那幅畫拿了出來，只見上面多了幾個字：希望我們的友情天長地久。

　　一天又一天，一篇又一篇，終于等來了那剎那每當耳邊想起這首歌，我就忍不住回憶我和小華的那段珍貴的友誼。

寫友誼的作文篇4

　　一時、一刻、一分、一秒。人間真情隨處可見。可是，往往在一個個不經意，不小心，忽略了它，讓它隨著時間的風沙，埋沒、消失、水、淡忘。可如果你留心關注它，你會從中獲取友誼。

　　一年一度的校運會拉開了序幕。歡呼聲，加油聲，響徹整個校園。平日安靜的校園也展現出非凡熱鬧的一幕，五彩的汽球，飛舞的彩帶裝點了校園，讓校園更加美麗燦爛。

　　同學們在運動會中，展現了我們9（2）班的友誼，后勤隊的同學不怕勞累，在二樓與七樓之間來回奔跑送水，送衣，送溫暖。還在運動場上一邊鼓勵還沒比賽的運動員。一邊為飛馳在賽場上的運動員加油。運動員呢也不負同學們的鼓勵和希望。個個都鼓足了勁如飛馬一般飛向終點。

　　第二天，我上場了加入了200米戰場，裁判的發令槍一響，好似開始了追逐賽，我們正在奮力“追捕”前方的隊員你追我趕，我也不甘落后，我一蹬，一沖一揮臂，加快了步伐終于快追上了，我這時感到體力不支了，眼看到了終點可我的腳不聽使喚，兩腳發抖看著我眼前的那個人已過了終點我腳一軟跌倒在終點線上。我全身發軟掙扎著可怎么也起不來，耳邊回響同學們熱烈的`吶喊聲。突然有雙有力地手把我拉起，并對我說這次沒有第一沒關系，你也努力了。而這簡單的一句話讓我眼角濕潤了。幾個同學搖搖晃晃的把我扶在了位子上安慰了我幾句，說完去給我倒水而我的心久久不能平靜，我竭力回憶著賽中同學奮力加油聲和我倒在地下同學的安慰我獲得了可貴的友誼。

　　發現友誼其實并不難，只要你留心捕捉一時一刻你就會獲得，獲得可貴的友誼。

寫友誼的作文篇5

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我一聽到這首歌，我就會想起我二年級時發生過的一件事。

　　我二年級時上的是一種中午不回家的小學，中午吃的是自己從家里帶來的便當。然后在上午的時候把便當送到食堂加熱，中午再去食堂把便當拿回課室吃。

　　“叮鈴鈴！”下課鈴歡快地叫了起來，像是在催促我們去拿飯。老師剛離開教室，我就飛快地收拾好書包，興高采烈地跑向食堂，因為呀，媽媽今天做了我最愛吃的大龍蝦和糖醋排骨！

　　我到了食堂，報上自己的行，報上自己的姓名后，很快就拿到了自己的那一份便當。拿到便當后，我又開心地往教室跑去……

　　“哐當”，我因為跑得太快，被教室門口的階梯絆了一下，便當一下子就掉到了地上。我無助地看著這地下的便當，眼里立刻盈滿了淚水，不知所措地站在那里。這一幕被我的同學看到了，他們也都一臉同情地望著我。大約過了三分鐘左右，我的幾個好朋友們幫我洗干凈了飯盒并處理好了地上的亂攤子。望著這空空的飯盒，班長小蝶先過來了，說：“小雅，你上次借了橡皮擦給我，我今天就還你兩個饅頭吧！”大家看到班長這樣說，也都學著她，將自己的.菜夾來了我的飯盒里已經有了堆積如山的菜：紅燒肉、饅頭、排骨……我看著這一飯盒里的菜，不禁熱淚盈眶……

　　在這些同學中，不少人曾經跟我鬧過小矛盾，可是今天他們不僅不計較，還幫助了我。哦，我明白了——這，就是友誼！

寫友誼的作文篇6

　　友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。——巴金

　　就像巴金說的那樣，我的朋友對我是無比真誠的，但是在周四的晚上，我們有了矛盾，但是我并不想失去這份友誼，因為他對朋友的真誠，因為我們關系好，因為他，我才能鼓起勇氣重拾信心努力去奮斗啊，在我沒錢吃飯的時候，他去找人家借，去請我吃飯，但是我呢？我卻對他是那樣的不真誠。

　　從那時開始，我在心里就認定他是我最好的朋友，因為克雷洛夫曾經說過。仁愛的.話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時候，才能看見朋友的真心。

　　周四早晨，我們都沒錢，但是他還是像往常一樣找人去借來請我吃飯，他從沒讓我還他一毛錢，有時當我給他錢的時候，他卻說：“給什么啊，我們是朋友，再說，我的學習還要你來幫助啊”，接著我們便爽朗的笑著去吃飯了。但是他不知道省錢，那天中午，我和朋友借了5元錢，他來的時候說借給他，我心一想，反正又不急用還是借給他吧。

　　接著，晚上的時候，我知道，他有錢，但是我卻不好意思張口，因為我根本一分錢也沒有，肚子已經餓了很久了，當我的另一個朋友問我的時候，我說他借了，我非常氣憤，我也知道，他的錢已經花完了，于是我便生氣的罵了他幾句，那晚餓了一晚。現在想想或許我不應該說那樣的話，或許就不會有矛盾了。

　　之后的兩天，他沒有太給我說過話，但我總覺得沒事，沒想到，第二天我要借用他的水時，他卻說這是他的，我不準碰，立馬我們就發生了爭吵，我不知道該說什么，他終于說出原因了，就是因為那晚的事。

　　現在的我們，也一句話也沒說過，我在想對他道歉的事，但是總覺得拉不下面子，我多想對他說：“朋友，原諒我吧，這是我的無心之過，有心職責啊。”

　　我多希望，我們的友情，別走。

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