友誼的橋梁作文

時間：2024-02-23 13:01:05 友誼作文我要投稿

友誼的橋梁作文推薦度：
相關推薦

友誼的橋梁作文15篇[通用]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的友誼的橋梁作文，希望對大家有所幫助。

友誼的橋梁作文15篇[通用]

友誼的橋梁作文1

　　手拉手心連心——架起了兩個學校之間的橋梁。

　　都說農民工是社會的最底層，應為他們在社會上的卑微，所以農民工子女上學成了家庭的最大難題。學校組織的手拉手活動使我們與德全小學的學生架起了友誼的橋梁。

　　9點半，我們來到一個胡同里，走了將近50米，右手邊有一個約三米的'深紅色的大門，抬頭一看，就是德全小學。進了門后，這個學校頂多只有200平方米，有一個兩層的教學樓和一間平房。那些門窗有些松動，鐵絲做成的窗戶架子，已經有些生銹，門上的漆也有脫落的。我們站在校中央的樹旁向四周觀察。

　　儀式開始了，兩位校長首先發言，然后揭牌，蘭姐姐為十位大河報小記者頒發記者證和帽子，十位小記者的臉上洋溢著快樂與欣喜的笑容。激動人心的時刻到了，該由我們的學生代表向德全小學的學生贈送書籍文具。我看到，那個站在第一排扎著馬尾辮的女生眼里閃著晶瑩的淚花。儀式結束后，我問她“你喜歡那個文具盒嗎？”她哽咽著說“喜歡�！蓖ㄟ^采訪，我知道了，她叫楊杏，9歲了，功課都是自己學，父母幾乎不關心她的作業。

　　我們又來到分校，就在總校旁邊，校園里有一片地。在校園里我們仍可以聽見學生們朗誦的聲音。走進教室，被眼前的一切驚呆了，教室里的課桌的木質的，有的上面一層木板都掉了，書桌凸凹不平，同學們翻著書皮都掉了的書，在微弱的燈光下，極認真地讀書。

　　我們悄悄地溜出教室，靜靜地排著隊，在陣陣朗朗的讀書聲中，我們離開了德全小學。

友誼的橋梁作文2

　　人生是一段漫長的旅程，充滿了汗水和淚水，伴隨著歡笑和悲傷。我這輩子每一次旅行，每一篇帖子，從來都不是一個人，因為她陪著我走。

　　她是我童年的朋友和知己。我是在五歲那年夏天認識她的。她穿著一件粉紅色的長裙，裙子在風中飄動，形成了最美的畫面，深深地印在我的心里。從此，我和她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。

　　她很聰明。小時候她的學習成績總是比我高。每次考完試看到她的表現，我都會調皮地對她撇撇嘴，下定決心要追到她。然而我當時并沒有得到我想要的，我的表現一直在她下面。現在，我終于追到她了，我領先了！

　　她很淘氣。當我還是個孩子的時候，她總是拉著我到處跑，跑來跑去。每當我累得跟不上她時，她就會調皮地沖我使眼色。

　　她很可愛。每當她笑的時候，臉上就會出現兩個酒窩。多可愛�。�

　　我和她曾在蒲公英盛開的蒲公英地里許下承諾：我們是彼此最好的朋友，安德魯熊，我們將架起一座永不倒塌的友誼之橋！

　　在我人生的相冊里，無數和她一起創造的美好的東西被定格，無數美好的`回憶和持久的友誼留在了我的青春日記里。

　　我相信我和她之間會有一座永遠不會坍塌的友誼之橋！

友誼的橋梁作文3

　　下午，太陽將燦爛給予大地，微風唱起最動聽的歌謠。我卻生氣地躺在沙發上，把足球扔到角落里，盡量將身體平鋪，好讓怒火消失。

　　白天，我和朋友一起踢足球，但休息時，因為一件不經意的小事，我們吵了起來，吵得天翻地覆。哼！那個傻瓜，居然敢罵我。

　　我看了一眼角落里的足球，腦海中情不自禁地浮現起他的身影。雖然我們曾經是最好的朋友，但他的胡說八道斬斷了我們之間的友誼。聽聽他那骯臟的話語，我的氣還是不打一處來。

　　咔嚓，門外響起了鑰匙的`聲音，我一理也不理。媽媽回到家，看了看我，搖了搖頭：聽說，你跟朋友吵架了，你向他道歉了嗎？顯然，媽媽知道了這件事。

　　沒有。我才不呢！我帶著怒氣的聲音，就要把房子震塌。

　　習慣可以決定一個人的命運。你爸爸就有一個很好的習慣，無論當時怎么生氣，事后都是他先道歉，所以有非常好的人緣。你也應該學學爸爸，否則這將會是一個永遠都解不開的死結。

　　我點點頭，拿起了手機，撥起了朋友的電話，那頭早已迫不及地接起

　　是啊，當我和朋友的友誼被一條大河截斷時，媽媽總會及時出現，成為一個建筑工人，為我和朋友之間架起一座友誼的橋梁。

友誼的橋梁作文4

　　關心，在這個世界上無處不在,處處都少不了關心，人間是因為有了關心才變得如此溫暖。就在那一次，關心，它給我架那天，我和我的同桌發生了沖突，我們倆吵得轟轟烈烈。就在那天早晨，我的同桌忘記帶語文課本了。我一見，就幸災樂禍了起來，還嘲笑她。“哈哈哈！丟三落四的東西，忘記帶課本了吧！活該！”我小聲地罵道。她也非常無奈，白了我一眼，然后就只好過著沒有課本的日子�？墒�，那天的下午，倒霉的事情卻偏偏降臨于我的身上：上美術課的時候，我忘了帶鉛筆了。我非常傷心，由于上午又得罪了同桌，所以，又不敢向她借。最后，我無可奈何，就只好硬著關心，在這個世界上無處不在,處處都少不了關心，人間是因為有了關心才變得如此溫暖。就在那一次，關心，它給我架起了一座友誼的橋梁。頭皮向同桌借。最令我意想不到的'是竟然發生了——我的同桌卻慷慨地借給了我一支鉛筆。我不知怎么向她道謝，而她卻對我說：“呵呵，人的心胸要廣闊，要比天空還廣闊，可不能容不得人呀！”同桌的話令我十分感動，這使我又明白了一個道理。

　　從這起，我們就成了好朋友，如今，我們又是親密無比的好伙伴。那就是關心，是關心使我們連在了一起。關心，是我們友誼的橋梁。起了一座友誼的橋梁。

友誼的橋梁作文5

　　友誼是什么？友誼是四個朋友在一起玩，一起生活，一起上學，可以有福同享有難同當，的好朋友好姐妹�？墒俏液臀液臀易詈玫乃膫€朋友的友誼破碎了，我是多么希望讓我們重新架起友誼的啊橋梁！

　　我的是個朋友是：盧艷艷、劉妍研、季悅和我。我們曾經同甘共苦，有福同享有難同當。但是現在一切都變了，我們變得小氣，只想著跟班里的`副班長托上關系，讓她請盧艷艷吃的，盧艷艷再也不是從前只為我們四個著想的盧艷艷了。我和劉妍研也變得

　　那么有心機，而且劉妍研還學會了撒謊，我們再也不是從前那個活潑可愛，無憂無慮的的小女孩了。季悅變得那么心胸狹窄，那么小氣，從來只為自己著想，都不顧別人的感受，她再也不是以前那么大方，只為別人著想的那個小女孩了。

　　我們都變了，再也不是以前的我們了，而且劉妍研還對我說：“放棄吧！我們回不到從前了，以前的我們早就死了，這是一個全新的我們，我們永遠也回不到從前了！"

　　我永遠也不會相信這句話！我只相信這句話：讓我們四個好朋友重新架起友誼的橋梁！

友誼的橋梁作文6

　　早晨，陽光明媚，微風吹拂著柳樹那細長的頭發，我早早地來到學校，慵懶地坐在座位上，將雙手平攤在桌子，享受無邊的愜意。

　　這時，閨蜜走過來，看她那氣鼓鼓的樣子，肯定是有人欺負她了。還沒等我開口，她已經張開大嘴：是不是你偷了我新買的筆，我昨天才剛剛借給你的？不是我偷的。我辯解道。不是你，還有誰�？茨隳敲聪矚g。閨蜜根本不聽我的。我氣得眼睛都瞪圓，一句話也說不出來。就這樣，我們的'友誼像掉在地上的瓶子，啪碎了。

　　我的心情不再快樂，而是怒發沖冠，整整一個上午。中午，齊夢走了過來：怎么了，誰惹你不高興了？還不是我的閨蜜，她筆不見了，一口咬定是我，我真的是被冤枉的那你應該向她解釋。齊夢對著我微笑。

　　我才不我低著頭，囁嚅著，聲音小的像蚊子，只有自己聽得清楚。

　　交朋友貴乎誠也，你的好朋友跟你生氣了。你只要誠懇地解釋，她一定會相信你的。齊夢拍拍我的肩膀。

　　我聽了她的話，走到閨蜜面前：對不起，我不是有意氣你的。不過你的筆真不是我拿的，我們一起找一找吧！

　　閨蜜也笑了。終于，我們一起在抽屜的一角找到了。我的小太陽又升起來了，烏云飄走了，友誼的橋梁又搭了起來。

友誼的橋梁作文7

　　人生是長長的跋涉，汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個驛站，我都不曾孤單過，因為有她和我一起走過。

　　我兒時的朋友兼知己非她莫屬。我和她相識在五歲的那年夏天，她穿著粉紅色的長裙，裙擺在風中飄揚，形成了一幅最美麗的圖畫，深深的印在了我的心里。從此，我的她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。

　　她很聰明。小時候，她的學習成績一直比我高，每次考試后看到她的成績，我都會調皮地向她撇撇嘴，并下定決心一定要追上她，可是，那時候的我并沒有如愿，成績一直在她之下�，F在，我終于追上她了，我也領先了呢！

　　她很調皮。小時候的她總會拉上我東竄西跳，一會跑到這兒，一會跑到那兒。每當我累得滿頭大汗，追不上她的時候，她便會調皮地向我眨眨眼。

　　她很可愛。每當她笑起來的時候，臉上便會顯現出兩個小酒窩，真是可愛呢！

　　我和她曾在蒲公英盛開的蒲公英田里承諾：我們彼此是最好的朋友、永遠的.朋友，我們會建立一座永不坍塌的友誼橋梁！

　　在我生命的相冊中定格了無數和她一起創造的精彩，在我青春的日記里留下了無數美好回憶和歷久彌新的友誼。

　　我相信，我和她之間會有一座永不坍塌的友誼橋梁！

友誼的橋梁作文8

　　“這是我的！”“不，這是我的�！苯淌抑谐錆M了吵鬧的聲音，原來我與自衡正在爭搶同一本書。

　　為了拿到自己的書，我打算先下手為強。我一下子繞到了自衡的背后，來了個“釜底抽薪”�？勺院鈦砘刂苄�，可還是拿不到自己的書。

　　為了趕快弄清誰才是書的主人，我與自衡談起了書中的批注。我剛打算問，卻被他先搶了去：“你知道哈利久久凝……這一段嗎？我可是在旁邊寫了思念父母這幾個字的！”我皺起了眉頭，他竟然跟我寫的'一樣。自衡可急了：“我再問你，在這段旁你有寫‘與朋友的友情’嗎？”這次眉頭皺得更緊了，也有！這下我倆抓耳撓腮，可不一會兒，又互相像審問犯人一樣問了起來。

　　慢慢地，慢慢地，我們再也沒力氣吵下去了。突然，我靈機一動，想到了一個好點子：“自衡，要不我們來討論讀書心得吧！”我們異口同聲地說：“好呀！”我們拿來書，一遍一遍地看著，忽然，我眼睛一亮在這！我對自衡說：“你看，這段可以體現出哈利做為一年級新生對這兒的環境還不太熟悉�！薄皩Γ€有這兒，從試探一詞我也看出了哈利身上體現出的陌生。”

　　我們說呀說，當燈亮起來時，我們才發現已經站在這里讀了一個多小時了。此時，我想到了與自衡從搶書到一起討論讀書心得的經歷，原來讀書也可以架起友誼的橋梁��！

　　合上書，咽了唾沫，我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不舍與自衡說再見，心里卻久久地想著：再看會兒吧，再看會兒吧……

友誼的橋梁作文9

　　友誼的橋梁友誼，在我們生活中構成了一座無形的橋。它能構成尊重、信任、友愛……讓我們在生活中每天都充滿活力，每天都開開心心的！記得在我二年級的時候，有一次，下課了，我走到我好朋友的桌前，想約她去操場上玩�？删驮谶@時，我一不小心把她最心愛的本子給碰到了地上，本子被弄臟了，她傷心極了，眼睛濕潤了，生氣的對我說：“你把我的本子給弄臟了，你賠！你賠！”她急得都哭了起來。我連忙答道：“對不起，對不起，我不是有意的，大不了明天我再賠一本給你嘛！”可是，她似乎氣還沒消，坐在一旁不理我……放學了，我急急忙忙地沖出學校，想早一點兒買到那本本子給她，讓她消消氣。于是，我這家找找，那家看看，終于找到了那本封面上映著小蝴蝶和小花的圖畫。第二天，我早早地就來到了學校，看到你在座位上，我連忙跑上前，準備把本子遞給她時，她先開口了，說：“對不起，昨天是我錯了，我不該不理你！”我說：“沒事兒的！再說也是我先把你的本子先碰掉在地上的！”于是，我們倆都會心的笑了。

　　這時，我突然想起了還在書包里呼呼大睡的本子，我連忙把本子拿出來，塞給她，見她正要換給我，我飛快地跑回到我自己的`座位上……天空是湛藍的，海水是清澈的，友誼是純潔的。讓我們齊心協力地搭好這座友誼的橋梁吧！

友誼的橋梁作文10

　　晚上很安靜。我一個人坐在窗前，看著好朋友甘峰寫給我的信。

　　信上說：”。我已經是班干部了。你好嗎大概也是班干部吧！"看到這里，我覺得很慚愧。因為我現在已經不可能當組長了。望著窗外，星星在閃爍，往事的一幕幕在我心中激蕩。

　　五年級的時候，我和甘峰在一個班。很快我們成了好朋友。在一次大掃除中，我又認識了他。只要是他的工作，他都會盡力。即使他擦玻璃，他也從不粗心。

　　我一直在讀這封信。他在學校遇到了麻煩。因為整天忙于處理班級事務，學習成績下降。他讓我給他一些建議。也許，我應該在回復中給他一些建議，希望他能處理好班級事務，提高學習效率。

　　曾經寫過一封信，問甘峰，運動不好怎么辦？當然，我也知道我應該加強鍛煉，但是我懶。沒想到過了幾天，甘峰回信了�？赐晷�，我立刻發了誓，堅持每天起床鍛煉身體。你想讀那封信嗎？其實只有一句話和一張練習表，那句話就是：“想想被別人取笑的滋味�！边@句話一針見血。

　　我和甘峰通信，覺得他和以前一樣誠實、負責、聰明、快樂。在信中，我們可以告訴對方心中的話，煩惱和快樂。俗話說：“有福同享，有難同當�！睍爬覀兊木嚯x，讓我們的.友誼天長地久。他們是我們友誼的橋梁。

友誼的橋梁作文11

　　你們，像溫暖的春風，讓我感到快樂、幸福。我們一起手拉手走過風風雨雨，但“邪惡”沒有摧毀我們友誼的橋梁，而讓它更堅固。“有福同享，有難同當”是我們的誓言，每天都開心快樂更是我們共同的心愿。

　　20xx年即將結束，20xx年即將到來，我們都興奮不已。但當這美好的20xx年即將結束時，美好回憶，變為泡影，飛走了，不再回來了，只留下了傷痛。

　　“籃球賽”我傻笑著，滿腔怒火。我該像向誰傾訴？一切的美好都化為泡沫，陷入了海底，眼中都是邪惡，把好朋友想的那樣復雜。雖然我們只是孩子，但是還會感情用事�！盎@球賽、籃球賽、籃球賽……”我的'腦海中是一片黑暗，全是爭吵聲，我該怎樣去化解這段恩怨呢？籃球賽，都是因為你，如果沒有你的出現，我們會鬧到現在嗎？

　　當初我只看到到我們班受傷人的痛，卻指責你們的不對。但現在。我才知道，我錯了。我應該以旁觀者的身份來看待這件事�，F在我也不知該說些什么好……

　　以前我們在一起愉快歡樂，雖然6年級沒有在一個班，但一直都友好相待，經常聚在一起聊天�？涩F在因為一場'籃球賽”友情就破裂，我真的不懂為什么，就因為這一件事我們就不理睬了？那以前的風風雨雨算什么？到底是什么使我們友誼的橋梁變得這么脆弱？是誰在作怪？

　　以后的日子，我們還能否一起，像童年一樣，不畏風雨，勇往直前……

友誼的橋梁作文12

親愛的拉薩小朋友：

　　你們好!

　　你們也許不認識我，當這封信越過崇山峻嶺送到你們手中的時候，你們就會認識我，生活在離拉薩相隔千里的地方。

　　我來介紹一下自己：我叫崔國瑞，是個十一歲小男孩，生活在湖北神農架松柏鎮，我的家鄉并不豪華，富裕，也沒有拉薩漂亮，美麗。但這里空氣新鮮，景色很美，是旅游勝地,有原始森林和濕地公園，而且還有世界八大之謎——野人之謎。

　　我在書上看見：拉薩是有名的.日光城，天空總是那么堪藍，透亮，好像用水洗過的藍寶石一樣。拉薩還有松贊干布為文成公主建立的布達拉宮，松贊干布和文成公主的雕像也在里面。我很是羨慕，真想去看看，拉怕就是一眼就行。

　　我真想有一對翅膀，飛向拉薩，看看雄偉的布達拉宮，看看拉薩美麗的藍天，看看邊疆建設者花了幾年的心血修建的青藏鐵路。在于你們玩耍，吃拉薩的特色小吃。

　　你們可能會想，我為什么個你們寫信，而且素不相識。是因為們為了和遠方小朋友建立起友誼，策劃了一次與遠方同學手拉手的活動，與你們聯系起來，互相溝通，了解彼此的情況，為你們做些有益的事情。

　　你們的三月學雷鋒活動，六一兒童節是怎么辦的？我真想與你們結成朋友，我們可以互相寫信，，學習上遇到什么困難，挫折可以互相幫助，遇到什么不開心的事情，可以和對方說，然對方幫你們解決。

　　我期待你們的回信，回信時請留下你們的聯系方式。

　　祝你們身體健康！

友誼的橋梁作文13

　　夜里很靜，我獨自一人坐在窗邊，看著我的好朋友乾峰寫給我的信。

　　信中說：“……我已經是一個班干部了，你怎么樣？大概也是一個班干部吧！”看到這里，我覺得很慚愧。因為，我現在就連當個組長都不怎么可能。望著窗外，群星忽明忽暗，一幕幕往事也在我心頭萌動。

　　五年級，我和乾峰讀同一個班。很快我們便成了好朋友。在一次大掃除，我重新認識了他。只要是他的工作，他都會盡心盡力。就算是擦玻璃，他也從不馬虎。

　　我繼續看著信，他在學校里，遇到了點麻煩。由于他整天忙著處理班級的'事，學習成績下降了。他要我幫他出點主意。也許，我應該在回信中給他提點建議，希望他能做到既能處理好班級的事，又能做到提高學習效率。

　　我也曾寫過信問乾峰，體育不好，怎么辦？當然，我也知道應該加緊鍛煉，可是，我很懶。沒想到，過了幾天，乾峰便回信，我看了那信后馬上就立下誓言，堅持每天起床去鍛煉身體。你們想看那封信嗎？其實只有一句話和一個鍛煉表，而那句話就是：“想想身體不好，而被別人取笑的滋味�！边@句話可是一針見血啊。

　　我和乾峰通信，覺得他還是像以前，一樣的誠實，一樣的有責任感，一樣的機靈，一樣的……在信里我們可以互相訴說各自心里的話，煩惱與快樂。俗話說：“有福同享，有難同當�！睍虐盐覀兝酶�，讓我們的友誼天長地久，它是我們友誼的橋梁。

友誼的橋梁作文14

　　友愛互助是我們與朋友之間一座友誼的橋梁，在這座橋上有許多困難險阻來見證兩人之間的友誼，只有突破了一切，這兩顆心才能通往最神圣的友誼殿堂。

　　記得有一次，我和一位朋友參加了學校組織的登山活動，大家懷著激動的心情來到這座小山前，班長突發奇想，讓我們分別組成二人小組比賽登山，哪一組先到達哪一組就獲勝了。

　　比賽快要開始了，大家并排站在安排好的'起點，準備出發，萬事俱備，只欠東風，就差裁判一聲令下了，這時，每個人的心都提到了嗓子眼上，努力使心里平靜，接受那神圣的使命，我自然也不例外，手里的汗都粘稠在了一起，再看看伴，她的額頭上面有著一層層密集的汗珠，仿佛隨時都要滴下似的，預備開始終于裁判員發出了指令，像一道閃電鉆進了每人的耳朵里，所有人都與同伴互幫互助踏上了攀登旅程，每當我前進一步時，總不忘一邊把手伸向同伴說：抓住我的手，上來，然后使勁拽她一把，而她則點了點頭，很有默契地連接我的動作。我與同伴就用這樣的方法閃電似的位居第一了，突然，哎呀同伴叫了一聲，作出欲哭無淚的樣子，原來在我把她拽上來時，她竟扭傷了腳，眼看對手正一個個超過我們，我便著急地問還能否繼續走？她作出我試試的眼神，一只手撐地，另一只手緊抓著我，努力地站起來。